高中生暑假旅遊的心得體會作文（通用17篇）

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇1

今天是7月8號,一個簡單而又平凡的日子中午我跟爸爸媽媽伴着和煦的清風我踏上了去往姥姥家的旅程。

説到姥姥家那裏可真的是個人間的天堂哦!那兒山青水秀空氣格外的清新而且又冬暖夏涼尤其是在夏天那兒更是一個避暑山莊。平日裏我忙於上學所以很少有空到那走走現在可好了我終於可以好好的玩玩咯!我們7月9日上午才到了姥姥家，上午我跟着爸爸，帶着弟弟去河邊釣魚，天氣很好，很涼爽。

下午的天氣是那麼的炎熱樹枝上的知了在一個勁兒不停的叫着不一會兒我便姥爺爬上了山，和煦的清風依舊在不停的吹着我們遠處的青山一座連着一座一座座拔地而起的高山脱水而出彷彿這一切都是從水裏長出來的一樣。重巒疊峻的青山好似一個個高大魁梧的守護神在守護着這片美麗的土地。小船在水中盪漾着隨着一聲划水的聲音江面上又蕩起了一道道波紋坐在小船上放眼望去那一望無際的湖面上時兒平靜如鏡時兒波光粼粼在金色陽光的照耀下猶如點點黃金般之美。

下午的天氣是那麼的炎熱坐在院子的一些人顯些有點煩躁了都紛紛揚揚的在那議論着今天的氣温，是的啊!今天的確很熱啊可是坐在一邊的我卻絲毫沒有感覺到熱，或許是這兒的景色太美了吧使得我暢遊其中以至身臨其境。

天依舊是那麼的藍藍藍的晴空上飄帶着朵朵白雲太陽是那麼的火熱火熱的太陽炙烤着一切清風是那麼的涼爽涼爽的清風帶給人的是一種最美的亨受山是那麼的青綠青綠的山中傳來陣陣的鳥鳴聲水兒是那麼的清澈清澈的水中魚兒在暢遊。藍天白雲青山綠水這一切構成了一幅最美的畫卷，讓人暢遊其中流連忘返。

但願這一切美好的東西能永遠的留在我的記憶裏讓它成為我童年的記憶成長的足跡!

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇2

黃山雄距安徽南部，它山體獨特，玲瓏巧石，千姿百態，有着泰山的雄偉，華山的陡峭，衡山的煙雲，廬山的飛瀑，雁蕩山的怪石，峨眉山的清涼，是我國着名的山嶽之一。

我是坐車去黃山的，車子駛進郊區後，一路上雖見山峯連綿起伏，但都平淡無奇。不料剛轉過一個大彎，眼前的景色突變，好象頃刻間拉開了巨大的帷幕。只見那裏峯林如海，闢地摩天，危崖土兀，幽壑縱橫，美不勝收。

到了黃山腳下，我們休息了十分鐘後，開始了艱難的旅程。我們一路上，爬爬停停，好不容易爬到玉屏樓，只見一棵高大挺拔的松樹聳立在巖石縫中，它的樹幹中部伸出的兩大側恰似一位好客的主人在揮展雙臂，歡迎四方的賓客。導遊介紹道，這是迎客鬆。過了玉屏樓，我們繼續出發，剛走幾步，幾個隊員一屁股坐在一塊大石頭上不走了，喘着氣説：“真是累壞我了，早知道不來了。”隊長鼓勵地説：“堅持就是勝利，黃山的美景還在前頭，不走了多可惜啊!你們走不動，我背也要揹你們上去。”他們被隊長的一番話打動了，立刻站了起來，繼續上路了。途中我們經過了黃山第一險一線天。爬一線天時，真可謂是頭頂烈日，腳踏寒冰。要時刻注意着腳下的冰，不然一不小心就會掉下去。我們一個推着一個，終於到達了黃山三大主峯之一光明頂。我撫摩着刻着字的石碑，不禁想起《倚天屠龍記》裏張無忌的明教聖地。

從光明頂往下看，漫天雲霧悄然而至，穿行於山巒之間，隨風飄移，時而上升，時而回旋，時而舒展，由而展現雲海，雲海妙在似海非海，非海似海，現身時，好像滔滔白浪，淹沒時，深谷溝壑，只露出峯尖，像一座座島在海中沉浮，轉眼間，又波濤起伏，浪花飛濺。望着遠處的羣山，我不禁吟起杜甫的詩“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

回家的路上，我們都回味着黃山的勝景。黃山它雖沒有富麗堂皇的廟宇，也沒有宏壯觀的禪院宮苑，全憑自己毫不雕飾的天姿國色吸引了成千上萬的遊客。難怪明代大旅行家徐霞客遊罷黃山後，發出了“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的讚歎。

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇3

時光悄悄溜走，轉眼間，暑假已匆匆走過了一個月，我寫作業寫得是腰痠背痛手也痛。我的同學有的外出旅遊，擁抱自然;有的走走親戚，串串朋友;有的看看奧運，聽聽音樂……我的爸爸讓我放鬆放鬆，答應八月份帶我去旅遊，目的地——敦煌莫高窟。

經過了十幾個小時的顛簸，我們來到了期盼以久的地方。經過一番休息後，我便不嫌疲憊地要求爸爸立刻帶我去看莫高窟。

我們穿過平坦的林蔭道，跨過長長的石拱橋，一座金碧輝煌的牌坊出現在眼前。飛金湧翠，溢彩流光，郭沫若手中的“石窟寶藏”四個鎦金大字十分蒼勁有力。繼續前行遠遠望去，莫高窟密密層層，大大小小像土蜂巢一樣排列在一道陡峭的灰色土壁上。

爸爸告訴我：莫高窟保存着兩千多尊彩塑。那些彩塑個性鮮明，神態各異。有慈眉善目的菩薩;有威風凜凜的天王;還有強壯勇猛的力士……不知不覺我們來到了初唐時期的石窟，這裏的菩薩都很惹人喜愛，一個個慈眉善目，體態優美，栩栩如生。有幾個菩薩袒胸露臂，風度優雅，薄薄的衣服，他們似乎在沉思中微笑。塑造傳神，富有魅力。

攀上第二窟，我們看見了30米高的大佛。“啊!這尊佛好高呀!相當於10層樓了!他為什麼這麼高呀!”我問。爸爸説：“這是佛教創始人釋迦摩尼的雕像。”我們被他那種明哲、睿智、善良、仁慈的氣度所吸引，一種莊嚴神聖、不可褻瀆的崇敬心情油然而生。

其中，使我感到最親切最温柔的是一尊卧佛。他大約長10米多，身體側躺在一塊大平石板上，他神態安詳嫻靜，姿態優美自然，眉似彎月，微閉雙眼長眠在夢幻之中。多麼和諧幽靜的美呀!　“哇!原來這裏不僅有精妙絕倫的彩塑，還有許多漂亮的飛天!”

“楠楠，咱們歇歇吧!我累了!”“爸爸，要歇你歇吧!我還沒看夠呢?”看，這裏有數不盡的飛天女神，千姿百態，精妙絕倫。有的臂垮花籃，採摘鮮花;有的懷抱琵琶輕撥銀弦;有的倒懸身子自天而降;有的綵帶漂浮漫天遨遊;有的舒展雙臂翩翩起舞;有的手持蓮花飄逸婀娜;有的面帶笑容惟妙惟肖……

最後，我們一行人在藏經洞停了下來。曾經收藏在這裏的五萬多卷典籍、經卷早已被強盜們強卻一空，現在我只能想像當時這裏擺滿經書的樣子。

我們順着石階下來時，我花10元錢買了一個小菩薩，只見它的裙子被風颳得亂擺，我用手托起它，“現在不會有強盜來了，你也不用擔心經書被偷了吧!”

我們祖國的名山大川，石窟瀑布，真是美得像仙境一般，簡直是個世外桃源。這敦煌莫高窟壯觀、高大、形象，不愧為我國著名三大窟之一!

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇4

昨天晚上來到了西安，因為今年的世界園藝博覽會在西安舉行，所以當然要抓緊時間好好看看了，

暑假旅遊西安作文。

為了能看到精彩的場館，我們一大早就起牀開始準備，叔叔開車把我們送到了世園會的門口。

世園會裏果然很漂亮，到處都是五顏六色的園藝展覽，讓我真是眼花繚亂。為了能在最短的時間看到最全的園景,我們首先選擇了進“秦嶺四寶館”進行參觀,秦嶺四寶”指的是：金絲猴、羚牛、大熊貓、朱䴉。這可是我夢寐以求的呀。大概排了十幾分鐘的隊我們就進入了館內

我們首先來到憨態可掬的大熊貓館區。第一展區內的有一隻熊貓正背對着我們啃竹子，啃得真是津津有味，連頭都不回，我們看了半天的"背影",只得再往下一個展區去。第三展區的熊貓們很給力。兩隻胖乎乎的熊貓軟綿綿地趴在竹子搭成的架子上，悠閒地曬着日光裕引來許多遊客紛紛前來拍照。它們也很“配合”安靜地在架子上擺着"POSS"，彷彿在説：這算什麼?我可是大明星呢!

接下來參觀的是朱䴉，

由於朱䴉本身的顏色與石頭顏色相近，再加上有兩層鐵欄圍着，所以看得不太清楚，只能看到一點紅孤傲地站立，卻看不清真正的相貌。還是有點遺憾的。

因為金絲猴受身體原因回家休養了,所以,我們最後看到的是安然的羚牛。羚牛看上去脾氣很好，十分温順的卧在草地上。其中有一隻看到人來了還“主動接近人類”，大方地走近讓我們拍照。在它們跟前拍照的人跟與熊貓拍照的人有的一拼!

考慮到"長安塔"和"創意館"排隊的人太多了,所以,我們便去了“歐陸風情園”等景區遊覽。這些館的外貌都很吸引人，不過，美中不足的是：不少特色館內沒有介紹該國風土人情或園藝技術，而是在賣一些工藝品,雖然這些工藝品做工很精緻的,但我覺得缺少些什麼。

在世園會中,我發現了一種很特別的小草:只見這種草通體銀白，像雪一樣散落在叢間。我一開始還以為這是園藝師特意給普通小草噴上的漆，可離近一看——跟我預料的大不相同。於是，我給它起了一個形象的名字,叫"雪草",並給它拍了好幾張"特寫"。

世園會設計了"護照",根據場館的不同,每個章子也不同 ,一共有108個，我總共積了52個，成績還不錯吧!

世園會之旅結束了,我的暑假旅遊也快要結束了,這種經歷讓挺高興的。 我很期待參加下一次的世園會，不論在哪裏舉行!

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇5

德國是一個沿海國家，經濟發達，風光秀麗。我早就對德國心馳神往，因為那裏名車雲集，我心目中的“四大天王”——奔馳、寶馬、奧迪和保時捷，均產自德國;啤酒與香腸同樣令我垂涎三尺，阿迪達斯是我最愛的穿着品牌;還有年輕的“日耳曼戰車”和“神奇的章魚哥”在南非世界盃的驚豔表現，更使我對德國無限嚮往……

我很慶幸就讀德語實驗班，讓我有機會在今年暑假被邀請去德國參加夏令營。何不興奮?我把德國之旅所見所聞所學盡收眼裏、記在心裏、寫在作文裏。

當我們入境德國，給我印象最深的就是德國人的禮貌與熱情。轉機時，德國的空姐帶領我們，一路上噓寒問暖，笑容可掬，就像老朋友似的。機場裏雖然人來人往，卻一點兒也不喧鬧，人們説話都輕聲細語，很講禮貌。後來在購物時我也印證了這一點。所有商店的服務員、售貨員都是微笑營業，客人進店會主動、熱情與顧客打招呼，收錢時總會説“謝謝”，離開時説聲“再見”，親切而自然，讓顧客開心購物，放心消費。即使你走在德國大街上，你也會發現每個人都那麼愉悦、友好，隨時送你一個微笑，你一定會被感染，豁然開朗，心曠神怡。

如果仔細觀察，不得不説這兒的塗鴉。無論是城市還是郊區，無論是天橋還是人行道，無論是鐵路軌道還是大街小巷，隨處可見各式各樣、五彩繽紛的塗鴉。這些塗鴉的特點是富有三維立體感，千奇百怪，題材多樣，令人眼花繚亂卻又賞心悦目，給這個國家帶來無限生機與活力。塗鴉成了德國一道獨特的風景線。

最讓我驚訝的是德國的治安管理。雖然平時在馬路上很少見到類似中國的保安、治安員，但德國人都能安居樂業。守規矩、誠實、熱情、樂於助人是德國人與生俱來的品格，他們平時都不必對陌生人懷有戒心，家門敞開着也不用擔心小偷光顧，我還發現許多商店都沒有攝像頭。早就聽説德國年長者最喜歡炫耀駕駛證了，因為上面從來沒有違規、扣分記錄，這一點在旅途中也得到驗證，每次外出老師一定要檢查確認所有學生繫好安全帶才能出發。即使馬路上是名車閃耀，但車速也並不快，嚴格按照限行速度，絕不闖“黃燈”，所以老師帶我們出去遊玩時一路都會暢通無阻。在廣州，就難得有這樣的享受了。

更值得一提的是德國的環境保護。走在德國馬路上、小道邊，總給人一種整潔清亮的感覺，人們很自律，從不亂扔垃圾。放眼望去，地面都是乾乾淨淨，不見一絲垃圾，而垃圾桶都是排列有序，嚴格分類。這裏的綠化也做得相當好，綠樹成蔭，樹木很結實挺拔，怪不得德國的天空總是那麼藍。有一次，我與朋友在羣樹環繞的草坪上散步，習習涼風撲面而來，真令人神清氣爽，我不經意抬頭一望，夜空繁星點點，一閃一閃地向我眨着眼睛，好像在跟我打招呼：“Hello,Chinese boy, welcome to Germany(嗨，中國男孩，德國歡迎你!)!”那種感覺美妙極了!

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇6

愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤無依的人獲得心靈的慰藉。

——題記

愛心是冬日裏的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜，送來温暖。

早上五點多鐘，爸爸的手機急促地響了起來，原來是爺爺打來了電話，説奶奶暈倒了。我們一家三口急急忙忙趕到爺爺家，一看，奶奶躺在地板上，額頭、肩膀滿是鮮血，爺爺不知去向，爸爸媽媽急得不知怎麼辦好。這時，爸爸急中生智，拔打了120，120救護車很快就來了，醫生們一路小跑地上了樓，把奶奶抬上了擔架，及時送到了醫院，奶奶終於得救了。

爸爸媽媽説，多虧了120的醫生們搶救及時，這才救了奶奶。

白衣天使，治病救人，他們用愛心挽救了奄奄一息的奶奶的生命，為我們送來了温暖。

愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田，送來温馨。

那天晚上，我發燒了，燒得很嚴重——39度。爸爸又沒在家，媽媽忙抱起我往樓下跑，可樓下一台車都沒有，媽媽很着急。這時，一輛三輪車過來了，媽媽急忙攔了下來，可三輪車説什麼也不走，媽媽央求着：“孩子高燒!得去醫院，燒成肺炎就麻煩了!求求您了!”三輪車伕急忙説：“快上車!”到了醫院門口，媽媽才發現急着出門，忘記帶錢了，媽媽不好意思地看着三輪車伕，可他卻説：“給孩子看病要緊，下回再説吧!”

開藥時，麻煩又來了，沒錢付藥費，值班醫生忙説：“給孩子看病要緊，錢我先墊上!”經過一番折騰，燒終於退了，媽媽的臉上也露出了笑容。

三輪車伕、醫生，他們用愛心幫助了我，為我們帶來了方便。

愛心是黑夜裏的一盞燈，驅走了黑暗，送來了光明。

公交車上，人太多了，一個挨一個，終於有人下車了，可一個急剎車，我被人壓倒了，這時一位老爺爺看見了説：“孩子，你坐這兒吧!”我不好意思地説：“還是您坐吧!”老人温和地説：“我快下車了，你坐這兒吧!”我謝過老爺爺坐了下來。可我卻發現，直到我下車，老爺爺也沒下車，這才恍然大悟，是經爺爺故意給我讓坐，我很不好意思。但我心裏卻曖曖的。

老爺爺，用愛心保護了我，為我帶來了温暖。

愛心是汪洋的航標，指明瞭新生的希望;愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水不，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇7

今天中午，我讀了《蘋果樹上的外婆》，這個故事讓我受到了一個啟發，我比安迪幸福多了。

安迪沒有外婆和奶奶，這令他很傷心。他找來外婆的相片天天看，朝思暮想着能有一個外婆。有一天這個願望終於實現了，他在蘋果樹上意外地發現了自己的外婆。沒錯!和照片上的一模一樣。外婆對安迪的心願十分了解，帶他到處玩耍。這個外婆總有一些大膽的主意，就算被警察處罰也不在乎——嘿，這個外婆還真”“呀。外婆帶安迪在遊樂園裏樂翻了天，安迪十分開心……

我覺得安迪是在做白日夢，一定是他幻想和外婆一起去遊樂場的。我們都有外婆和奶奶，但是安迪卻沒有。他一定很傷心，所以才會天天坐在蘋果樹上想念外婆。

我就有一個十分疼愛我的外婆。總是給我買新衣服穿，還給我買許多好吃的。每次去外婆家，外婆都會做一大桌子的好菜，我的小肚子總是吃的圓溜溜的。

我覺得自己比安迪幸福多了。安迪雖然有爸爸媽媽和好朋友，但卻沒有人陪伴他去遊樂園玩耍。可我比他幸福多了，爸爸經常帶我出去踏青、爬山、照相，媽媽每個週末都帶我去書店”淘寶“、逛街。

和安迪相比，我覺得應該好好珍惜現在的幸福生活。不能惹大人們生氣。以後，我還要心疼一下她們，來回報父母對我們的愛。讓她們的付出也有回報!

這個故事告訴我們：童年是珍貴的，我們是幸福的，我們要珍惜美好的童年，珍惜大人對我們的愛。還要愛自己身邊的親人。

這就是《蘋果樹上的外婆》對我的啟發，讓人難忘。

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇8

網課初體驗

20__，轉眼又是春風十里柔情。俗話説萬事開頭難，新的一年才剛開始，我們就接到了新的邀請卡——抗疫。

面對病毒，中國在教育領域迅速做出瞭解決方案。老師可以利用釘釘，QQ等軟件進行雲授課。這無疑為渴望知識的中國青少年帶來了福音。每一位學生，老師通過小小的屏幕進入知識的世界。線上教育不僅讓學生的問題可以及時得答解，更沒有在這些特殊的日子裏耽誤高年級的學生進行備考中招，大學聯考。我來自鄭州九中，進行上課的軟件主要是釘釘。上課，佈置作業，改作業，講錯題。學校生活的每一部分，在家也得到了實現。我想這一次疫情不僅會在生物研究方面有所突破，更多的人將瞭解到中國的On-linedistanceeducation.

燈

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇9

今天我剛剛讀完了一本法國名着《三個火槍手》，一共751頁的內容。

讀完他確實是一個痛苦的過程，這裏面有太多的生詞，很多已經從現代字典裏徹底消失了。但讀完以後我卻希看他還能再續751頁。這本書精確的展現了中世紀晚期歐洲的一個活生生畫面，從身居高位的朝臣到終日碌碌的草根。故事以伯明翰公爵與法國王后之間的祕密的愛情導抽國王與紅衣主教之間的明爭冷戰，確切的説是國王的火槍手為保護王后而與主教間的名爭冷戰。

一個年輕人追隨父親的願看夢想成為一名國王的火槍手，一個真正的勇士。他幸運的結交到最為勇敢的忠誠的三個朋友後卻不幸的捲進了宮庭陰謀。國王與紅衣主教衞隊間或明或暗的鬥爭給故事增添了很多有趣的因素。狡猾的主教，無敵的國王，兇殘的迷拉迪，聰明的火槍手，浪漫的公爵，所有的他們給我們了一出在歐洲糟糕歷史背景下的出色盡倫大戲。實際上我覺得很難定義這是一齣戲劇還是悲劇。儘管對我們幸運的火槍手兄弟們來説有個完美的結局，達達尼昂成了國王火槍手的副隊長，阿託斯與代理訴訟人的寡婦結婚，關鍵是她有一個八十萬矣矩的錢櫃在向我們的火槍手兄弟招手。連阿託斯的僕人都如夢以償的站在金邊大馬車後面。但仍有很多人死在這一連串陰謀的背後，僅僅由於伯爵和王后一次祕密的約會。這些人的命運浮浮沉沉儘儘為了滿足一些大人物的私慾，為此甚至連戰爭都在所難免。

從這點上來説，對他們來説是盡對的悲劇。但對比今天的我們，我們不也一樣無法確定是否我們的命運完全操縱在別人的手裏，甚至那些人根本不知道我們的存在。但轉念一想，假如沒有這些陰謀我們的主人翁怎麼會實現他成為一名另人敬仰的火槍手的夢想。小説究竟是小説，但通過他可以有機會一睽我們當今的社會和生活。

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇10

《目送》散文集共由七十三篇散文組成，是為一本情感性的文集。書中，龍 應台寫父親的死亡、母親的衰老和失智;寫對父母的憐惜和體恤，寫兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的牽掛;寫自己的失敗和脆弱，失落和放手，以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽着孩子幼小的手、情意滿滿的親情，到青春後期孩子與自己漸行漸遠的背影;從陪着年邁母親如帶着女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影，龍應 台娓娓道來。正如作者所説："我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。"

"我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。"這應該是大多數人讀《目送》第一眼看到的文字吧，我反覆讀着這段話，覺得它彷彿受了很大的委屈一般。

《目送》這本書充滿了對時間的無言，對生命的目送。書中龍 應台寫父親的死亡、母親的衰老和失智;寫對父母的憐惜和體恤，寫兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的牽掛;還寫出了自己的失敗和脆弱、失落和放手，以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽着孩子幼小的手、情意滿滿的親情，到青春後期孩子與自己漸行漸遠的背影;從陪着年邁母親如帶着女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影，龍 應台娓娓道來。《目送》一篇置於書首，寫了生命中兩件"小事"：兒子十六歲到美國當交換學生，在機場，她看着兒子通過護照檢查、進入海關，背影倏地消失，沒有回頭;多年後，她父親在醫院的最後時光，她又看着輪椅上被護士推回房的父親背影。遺憾和動情的表述撥動着讀者的心，也提醒着我們開始理解個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的"傷逝"和"舍"。

這是關於光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大。小的時候媽媽對於我就像解救世界的超人一樣無所不能，好像任何事情到了她那裏都可以笑着解決，一切都是元氣十足的、都是光明磊落的，這是她給我的的東西，成為一個容易快樂願意去諒解的人。有的時候媽媽也很嚴厲，用過的東西不放回原處、做事沒有條理、行為舉止不得體、不懂禮貌等等等等，都會被她皺眉頭，但是正是這些不計其數緊鎖的眉頭教會了我很多重要的東西。

當我要去上學的時候膽子還太小，根本不敢一個人待在一羣陌生吵鬧的小孩裏，那時候媽媽就是我抱住不願撒手的大腿，送我去學校，陪我在國小生的教室裏連坐了好幾天。後來只盼着下雨的日子看着你給我送傘來。後來，你看着我騎着自行車去上國中、高中。再後來，你看着我提着行李一個人坐火車去離家很遠的地方。看我越來越獨立越來越堅強，你很欣慰。

6歲的時候跟小朋友們出去玩，後來就把自己走丟了，當媽媽花了大半天時間找到我的時候，我記住的是一個散了頭髮、哭花了臉、鞋子拎在手上、滿臉都是發瘋般焦急的媽媽。去年《親愛的》上映的時候，我在電影 院裏哭得稀里嘩啦，心裏想的是一定要帶媽媽去看一遍。

長大後我離開家鄉，一年中只有一兩次機會能見到媽媽，我們相處的時間越來越少，每次重聚都能明顯覺察時間在媽媽身上留下的印記。你開始有了明顯的皺紋和討厭的白頭髮，我看你越來越老去，卻無能為力。只能把一些很小的事情故意交給你做，讓你感受我對你的依賴，仍然像小時候那麼多。

今天送媽媽去火車站，看着媽媽一步三回頭地進站，她還沒走出我的視線我就開始想念她。人潮洶湧的北京站，覺得自己特別的孤單…以前你也是這麼看着我離開家的吧，媽媽。

想起小時候每次寫《我的媽媽》，開篇總是一成不變的、生怕別人不知道似的，"我有一個媽媽，她很愛我"。

無論你是什麼人，懦弱自戀瘋狂失意;無論你做着什麼工作，白領藍領灰領，無論你身在何處，只要你相信自己，熱情的用心的真誠的活着，那就是成功的;不論你在人生的岔路口怎樣選擇，真實的面對自己、面對現實，跟隨心的腳步，心之所向，那就是你的人生，那就是你的存在。

真巧啊，媽媽，我也愛你。

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇11

今年的春節跟以前的特別不一樣，以往這個時候我們都在到處拜年，好吃，好喝，好玩，不亦樂乎。可是今年春節前的武漢新型冠狀病毒改變了整個春節的氣氛。今天20__年1月31日已經有9720人患有武漢新型冠狀病毒。

可通過飛沫，接觸傳播潛伏期約十天左右，疫情的嚴重，我們都意識到了，大家只要留在家中，哪兒都不要去，就是對防範疫情作出的貢獻，同時，武漢也進行了封城，減少人員流動，讓病毒瘋狂的蔓延微微減弱。

在這段時間相信大家都會有一些特別的小故事。就比如説昨晚發生在我身上的事，因為疫情傳播得很快，我們一直呆在長興奶奶家，今天早上爸爸媽媽説要從長興回安吉去，我一聽説要回安吉，就特別的開心，因為可以回家跟哥哥還有妹妹一起玩。我們戴好口罩，拿好東西，上車出發了。警察叔叔，還有護士阿姨都放棄了，春節的假期，堅守在自己的崗位上。下高速護士阿姨馬上來給我們量體温，警察叔叔也拿爸爸的身份證登記了資料。好不容易到家了，哥哥，妹爺爺，奶奶都跑出來迎接我們，在這個非常時刻一家人能團聚在一起，我心中無比喜悦。我們一起玩的非常開心，很快就吃晚飯，我和哥哥，妹妹吃好飯坐在那裏看電視，突然門開了，村長和書記還有兩名警察來了，大人們都到屋外去談話了，過了好久，爸爸進來跟我説，我們要回長興去，但是爸爸喝酒了，不能開車，所以村長派人把我們送回了長興。回來的途中，很多地方的道路都被封鎖，無法通行，最後有一條高速還可以通往長興，我們終於到家了。

雖然今天早上才到安吉，晚上又回到了長興，但是我們還是很感謝警察叔叔，是他們放棄了春節的假期，在這特殊的時候保護一方平安，讓老百姓過一個健康平安的春節。

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇12

因為夢想，我們相聚那裏;因為夢想，我們從那裏起飛。

三年，其實很短;三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那裏一齊攜手邁向大山;我們有“家的味道”，在那裏，才漸漸瞭解什麼是團結;我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑着走到最後。

謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份期望都握在手裏。我們永遠是10屆高三(12)班的孩子，我們會一向微笑着前行……

高中三年――一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在那裏定格。理想和信念在那裏交融，夢想與情感在那裏匯合。它不僅僅僅是三年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選取，關乎應對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默唸着對恩師對同伴的深深祝福，願用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報國志，不忘春風化雨情!”

匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑着説：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅僅是三年的時光而已，它關乎應對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選取，關乎人生。”

三年，我們追逐着夢想，用拼搏的汗水澆灌期望;三年，我們學會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮;三年，我們收穫了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最温暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上

三年高中，我們結聚12班;六月驕陽，我們迎戰大學聯考。從播種，開始守候着開花、結果;在不間斷的付出裏，期盼在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄夢想;應對當下，我們以堅韌擁抱成功;展望未來，我們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑着走過;前程無限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬於自己的春天!

雛鷹經過多年的磨礪，終將翱翔於廣闊的藍天;我們經過高中三年的洗禮，最後脱去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予我們智慧與力量;三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，應對未來的挑戰，我們願意用自己青春和活力去迎接，相信我們!

三載寒窗，讀聖賢書，觀天下事，恰同學風流;

四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。

人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席台上歡呼，見證着年輕的激揚與豪情;多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄着求學的拼搏與奮鬥;多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告着(12)班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎?看見我們堅定的眼神了嗎?風景這邊獨好――最是精彩12班!

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇13

《水滸傳》時我國最早的長篇小説之一，成書於元末明初，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大的史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敍述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗鬥爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果，確立了白話文體在小説創作方面的優勢，在中國文學佔有崇高地位，對後代文學具有深遠影響。

《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、後三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發展過程。

它不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典範。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇14

今年的寒假來得特別早，令我感到雀躍不已，因為在這一段假期中，我可以擁有和平時完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。

喜愛彈鋼琴的我由於平時十分忙碌，除了練習老師指定的曲子外，並沒有多餘的時間彈奏自己喜愛的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內四處奔跑，最後充滿了屋子的每個角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開温暖的屋子，所以只要一有閒暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢般的樂章中。

此外，我也安排了一些平時想做卻沒時間實踐的事。我們全家人利用三天的時間開車到位於台中東勢的名勝，大雪山森林遊樂區享受天然的森林浴，大量吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會人類的渺小，看着年長的神木依然長滿茂密的枝葉，迎風低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛惜生命的人們，連一棵大樹都明白要彎下樹幹抵擋強風，還有什麼是我們無法克服的呢?

當然，該玩的玩過了，該休息的也休息了，再來就是要重拾書本，找回閲讀的習慣。因為即使是寒假，適當的閲讀仍是必要的。所以只要有長假，媽媽總會帶我去書店選購書籍，不論是歷史、偉人、小説、文學作品……等，都是我喜愛的種類，閲讀一本書就好像經歷一場有趣的冒險一樣，總是令我愛不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實，我覺得書本是知識的來源，尤其是某些發人深省的文學作品，可以使我沉澱心靈，靜下來思考，藉此讓心中的眼睛睜開甦醒。

或許，有些人認為寒假應該是毫無壓力的假期，不過我覺得，寒假固然是讓平時緊張又充滿規律的快步調生活暫時停歇、放鬆的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個星期，那麼試問，以高等文明動物自居的人類和其它的動物又有什麼差別呢?所以，人必須保持在充滿思考、力求進步的狀態，才不會辜負了人類與生俱來的智慧及潛能。

轉眼間，寒假已進入了尾聲，整整一個月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學及老師的笑容。而我相信，經過這些日子的休息，新的學期裏我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現。

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇15

《麥田裏的守望者》這本書是由美國作家傑羅姆?大衞?塞林格所寫，這可以説是他的自傳體小説，這本書中的潘西中學是以他在賓夕法尼亞州的一個軍事學校為原型的，書中的寄宿生活也是他的親生經歷，但正如作者自己所説的那樣，他無意告訴我們“我在什麼地方出生，我倒黴的童年是怎樣度過的，我父母在生我之前在幹些什麼”，以及諸如此類的大衞?科波菲爾式廢話，他也不會告訴我們他的整個一生，只是告訴我們主人公霍爾頓?考爾菲德聖誕節期間離開學校到紐約遊蕩的三天日子。

主人公霍爾頓?考爾菲德按照我們現在的評判標準來説，可以説是一個差生，他五門功課有四門不及格，又不肯好好用功學習，雖然校領導常常警告他，讓他好好用功，但他只把這話當做耳耳邊風，還有，他滿口髒話。

而作為擊劍隊領隊的他，與隊員一早出發到紐約去和麥克彭妮中學比賽擊劍，只是這次比賽沒有比成。他們把比賽用的劍、裝備和一些別的東西一股腦全落在地鐵上了。他自己認為這事不能全怪他。可是乘火車回來的時候隊友們誰也不理他。

主人公霍爾頓似乎在哪裏都不能很好地融入其中，在宿舍中，與舍友打架;在期末考試中，被四位老師給了不及格;在擊劍隊中，與隊友關係鬧僵;在賓館裏，他覺着每一個人都是怪人;在……

他立志將來要當一名“麥田裏的守望者”：“有那麼一羣小孩子在一大塊麥田裏做遊戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是説——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是説孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什麼地方出來，把他們捉住。我整天就幹這樣的事。我只想當個麥田裏的守望者。我知道這有些異想天開，可我真正喜歡乾的就是這個，我知道這不像話。”

關於小説的主人公兼敍述者霍爾領的語言，評論家們眾説紛紜、褒貶不一，有些意見還是針鋒相對、截然相反的。小説一面世就引來眾怒，一些評論家認為其語言“猥褻”、“瀆神”。但也不乏有人高度讚賞霍爾頓的語言，國外某些評論家把霍爾頓的語言與馬克?吐温筆下人物哈克的語言相提並論，加以讚美。他們認為這兩個流浪少年的方言口語，會在文學天地裏流芳百世、永放光彩。這些評論家將本來表現霍爾頓率性的一面的的語言，竟然也能分析個所以然來，並且還能分成兩派，各方都振振有詞，我不禁十分“佩服”。

現在的中國正處於巨大的變革之中，一切都在日新月異的發展。社會不斷進步，人們的思想觀念也在發生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，像房祖名、柯震東、張默一類的所謂的明星吸毒，正象徵着那“垮掉的一代”，這與本書的著作時間二十世紀五十年代的美國確實有些相象。

成長似乎是個永恆的話題，有時候，我們或許選擇把自己的不滿和內心的叛逆藏匿於心中;有時候，為了迎合這個已經充滿銅臭味的社會，我們學會了偽裝，學會了恭維，學會了欺騙，學會了送給別人一個個假笑;有時候，為了追逐名利，我們麻痺了自己的內心，封鎖住心中真實的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭盡全力不讓真實的內心顯露於外。我們越是這樣做，越是會發現——其實別人都在這麼做。

所以，不如放下一切，做一個麥田裏的守望者。

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇16

這次老師給我們放了一個名叫《活着》的電影，隨即我就猜到我們必定要寫影評或觀後感了。話説，大學沒有白看的電影。不過感到慶幸的是，老師讓我們寫的是觀後感。山川説，真正的影評人是不會帶着感情去看電影的，也就是用俯視的角度去看一部電影。去把握一部電影，就要用有如刀子般鋭利的眼光去剖析和解釋。這對於我們這樣的普通觀眾可不就是有點難了，而是非常難。

“活着”，一看這電影名字我們也許會猜想，這影片究竟想要表達的是什麼。畢竟影名是一個比較沉重的話題——那就是生命。究竟是活着，還是死去。

《活着》這部影片講述的是一個名叫福貴的悲慘命運。影片背景是從內戰到解放戰爭再到大躍進最後到，在這幾個叫轉的時期，福貴經歷了命運加之在他身上的磨難和對他殘忍的捉弄。儘管他的人生經歷瞭如此多的波折，最悲的就是他那兩次白髮人送黑髮人。可是這些磨難都沒有把他擊垮，他依然堅強的活着。其實福貴的命運也就是那個時代人們生活的一個縮影，無論是兵荒馬亂還是政局動盪，老百姓無論是頑強鬥爭還是苟且偷生，目的都只有一個，那就是能好好的活着。是的，就算再卑微的活着，只要活着，那就比什麼都好。富貴的一生雖然悲慘，我們看到這樣的結局也定會表示震撼，表示惋惜。但是影片的結尾福貴依然是笑着的，因為他知道，只有活着才能看到生活的希望。只要自己還活着，就能有機會感受到生命的美好。

影片中的福貴在開始時是一個典型的富家紈絝子弟，他也像一些典型的富家公子哥一樣喜愛賭博。他因為祖上留下的財富可以揮霍，每天就以賭場為家。他的妻子用他們的孩子勸説了他多次，但他沒有一次聽進去了，還是依然嗜賭。俗話説：坐吃空山，坐等其成，到頭來換來的只會是一無所有。最後，福貴終究是把家產都輸光了。從此，他走上了命運給他安排的軌道。加之後來發生的種.種波折，使福貴變成了一個全心為家庭而奮鬥的男人，也讓他慢慢懂得了幸福的真諦。

不去品嚐生活的苦就不會懂得幸福的真諦。從古至今，有誰沒有遭遇過挫折，又有誰沒有過不幸的時候呢?但無論如何，堅強的人都會努力克服艱難困苦而堅持活下去。有些人在曲折的生活道路上顯得非常脆弱，但人只要有毅力和決心，就會發現只要活着就是幸福的。

福貴經歷了由富貴到貧窮，從悲痛到歡喜再到悲痛……命運的苦水侵蝕着他的一生。箇中心酸，各種悲痛，我想只有福貴自己的體會才更透徹。一羣人的死去到最後卻是一個人的留守。我們也許不會很清楚福貴活的到底是幸福還是不幸福，但經歷了這麼多次蜕變的福貴，也許活着，就算卑微，也一樣是幸福的。

生活本身就不會都是盡如人意的，他就像是一條路，不會總是平坦而筆直的。但是，只要付出努力，只要擁有信心，希望就會在前方出現。活着不僅僅是一種證明，它更是一種歷練。只要我們有勇氣，有毅力，有信心去面對和克服命運給你插之下來的種.種困難、挫折與不幸，就會體會到幸福的甜蜜，體會到生活的美好。

高中生暑假旅遊的心得體會作文 篇17

在放假前，我就“久聞《童年》大名”，在放假後終於“如願以償”了。

《童年》的作者是前蘇聯偉大的文學家，無產階級文學的創始人之一——高爾基。

本小説所寫的是19世紀沙俄統治時期作者童年經歷的苦難，它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)3歲到11歲的童年生活。

在幾天的時間裏，我讀完了前五章，深受啟發。

其中，令我感受頗深的句子有：“她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒瞪得圓圓的……並且柔軟得也像這個可愛的生靈。”這一段通過對外祖母外貌的描寫，勾畫出了一個令人喜愛的形象;“外祖母向我撲過來，兩手抱起我喊道：‘我不給你阿列克謝!不給，你這個魔鬼!’”這幾句是在外祖父得知桌布的事情後，想打阿廖沙，可外祖母卻不同意，通過對外祖母語言的描寫，可以看出外祖母對阿廖沙的袒護，突出外祖母的善良……

在前五章中，使我感受最深的是第五章《外祖父》。本章主要講述了由於之前舅舅設計的一場火災把外祖父家的染房燒的所剩無幾，家裏因此變得“和平”了，舅舅們想分家。分家後，外祖父、外祖母帶着我搬了新家，外公對“我”不再那麼嚴厲了，還教“我”認識了很多字。外祖父與“我”交談時，向“我”講述了他悲慘的童年，使“我”對他充滿了同情。

從對前五章的閲讀中，我深受啟發：和高爾基的童年相比，我簡直是太幸福了;與高爾基相比我不用每次犯錯誤後，被家長揍打。我實在太幸福了，我一定要珍惜我幸福的童年時光!