停課不停學在家上網課學生個人收穫心得（精選5篇）

停課不停學在家上網課學生個人收穫心得 篇1

新年伊始，新冠病毒席捲全國，我們度過了一個不一樣的春節。而緊接而來的便是教育部發出的“停課不停學”指令。

剛開始聽到這個消息時，我懷揣着好奇而略帶一點悸動。畢竟全面實施線上教學課可是曾幾何時想過的美好的夢啊!而看到美爹發在家長羣裏的課表，內心暗自感歎道網課可真輕鬆：能夠比平時上學晚起2小時左右，中午可以比平時上學休息更久，就連夜晚都會自由與輕鬆許多許多……

可現實卻總是那麼不盡人意。九個微信羣相繼創建，響起一條一條只關於學習的信息提示音，每天需要閲讀文言文版的紅樓夢並完成相關閲讀作業，每天需要翻譯那似乎永遠翻譯不完的英語單詞，寫完那略顯深奧的數學測試題……壓力，可謂是接踵而至;而剛開始那好奇而略帶一點悸動的心情也隨着時間的流逝漸漸消磨。不論哪一科的學習任務，我在那規定的45分鐘之內完成的次數也僅僅只是打破了零記錄。而數學與物理，甚至沒有一次。

明明日思夜想的手機就在身邊卻剋制自己去玩的感覺真心憋屈;但一玩，就好像是汽車的剎車失靈，只能一心向前衝，再難停下。理智剋制着衝動，它冥冥之中訴説：你背不下的古詩，總有人能背下來;你做不出的題目，總有人能做出來;你願意拖到明天做的事，也總有人能今天努力做完。你自己的未來取決於現在的你，不要在該選擇努力的時候選擇安逸。

興許是不希望曾偷過的懶在日後成為最深的遺憾吧，在接近一個星期的頹廢后，我最終選擇的是盡力。

網課的這些亂七八糟的事兒，錘鍊的是一個人的自律水平，它會成為人生的一段寶貴財富，也會成為高中階段為數不多的一段特殊記憶。

停課不停學在家上網課學生個人收穫心得 篇2

放暑假了，家裏澆花的任務就交給我了。今天早晨，我剛起牀就拿來水壺打滿水，到陽台上去澆花。我把水噴在花上，水就順着花瓣流到花盆裏，被花盆裏的泥土吸收進去。我覺得花兒一下子變得滋潤了，亮麗了。看着自己親手澆灌的花，一天天的變得茂密了，鮮豔了，我好高興啊!

停課不停學在家上網課學生個人收穫心得 篇3

“武漢加油，中國加油!”這句話從20__年開始，就出現在了我們的生活裏。沒錯，那可惡的新型冠狀病毒破壞了這個庚子年的春節，讓人們擔驚受怕、惶恐不安，讓原本喜氣洋洋的春節變得死氣沉沉。　　源頭在武漢。武漢的患病人數直線增加，無數的白衣天使們奔赴一線。尊敬的鐘南山和李蘭娟院士也現身了，他們努力地救治病人，夜以繼日地尋找着治癒“新冠”病毒的方法，冒着自己也隨時會被感染的風險為國人打造了一堵堅固的城牆，他們是英雄!　　在這形勢嚴峻的日子裏，我們沒有救治病人的本領，但也要為國出力。這份工作很輕鬆，只需呆在家裏，認真做好衞生防護就好。雖然跟白衣天使們付出的努力相比微不足道，但也要為阻擋病毒作出自己應有的貢獻，這就是“保護自己的生命，保護國家的未來”。　　看着疫情地圖上的那隻雄雞被橙紅渲染的祖國，國人肯定無比擔憂吧!但看到治癒人數逐漸超過時，我們也一定會堅信，在不久後，這隻雄雞定會再次發出強健有力的鳴叫!　　讓我們為堅守在疫情前線的白衣天使加油，相信他們很快就會帶着勝利平安歸來!漢武加油，中國加油!　　

停課不停學在家上網課學生個人收穫心得 篇4

這個春節令人心情異常沉重!新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此丟失了性命，為了不給國家添亂，我們國小生也只能響應“封城”的號召宅在家裏。

還好，正當我們翹首期盼的時候，我們的網課朋友來了!它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長那樣，喚起了我們學習的動力，喚起了我們規律的作息，喚起了我們滿滿的信心。網課讓我的作息時間也變得有條有序。

開課前，早上11點左右我才睡眼惺忪地起來，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點多才蓋上被子，漸入夢鄉。這樣的生活一成不變地伴隨着我的整個寒假，整個人萎靡不振，無精打采，難受極了。

開課之後，我的生活發生了翻天覆地的變化：早晨7點30分，我準時起牀、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭，整個人都容光煥發啦!8點40，我早已等在電腦前上網課咯!我在房間裏專心聽講，認真做筆記，圈點批註，忙得不亦樂乎。晚上9點30分，我就早早地躺在牀上，津津有味地看書閲讀，看着看着就沉沉進入夢鄉了。網課，不僅讓我脱離了小懶豬似的生活，也讓我每天過得充實而有滋味了!

網課真好!它依靠着網絡將遠隔千里的老師和同學們聯繫到了一起。在空中課堂上，我們看見了久違的各位老師，他們裝扮入時，打扮得體，真是智慧與美貌並存，温柔與剛毅兼具。她們都一絲不苟地給我們上課。那温柔的話語，多彩的課件，豐富的課堂，無不讓我們着迷!

課間休息時，同學們就在聊天羣裏，你一言我一語，爭先恐後地發言。追星、倒苦水、問候、抱怨、討論題目，還有的在為武漢加油，真是熱鬧極了!雖然病毒將我們隔離，但網課又把我們的心聚集到一起了。

網課是個新事物，我們對它既感到神祕又感到新鮮(同學們以前基本上沒見過)。同學們就這樣帶着對新鮮事物的好奇心，帶着對自己學習負責的態度，專注認真地跟着主播老師們學習着。網課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學習模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學習的巨大魅力。

疫情之下，我們要努力成長為堅毅果敢的少年!雖然沒有老師的監督，但我們一定會聽從爸媽的教導，執行學校的課程計劃，嚴格遵守作息時間，專注學習，勤思善問，紮實有效地完成學習任務。當然，也提醒一下小夥伴們，千萬注意用眼衞生，最好別在手機上學習，太傷眼睛喔!

停課不停學在家上網課學生個人收穫心得 篇5

同學們，唐代大詩人韓愈説過：“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨，”意為“學業由於勤奮而專精，由於玩樂而荒廢;德行由於獨立思考而有所成就，由於因循隨俗而敗壞。”受新型冠狀肺炎疫情影響，線上網課學習代替了學校裏的課堂教學，我們不得不長時間在家裏進行網課學習，這對我們來説既是一種挑戰同時也是實現彎道超車的好機遇。只有快速適應網課學習節奏，克服自身的拖延與惰性，調節自己焦慮不安的情緒，才能讓我們始終一路向前，取得優異成績，不負青春好時光。下面我分享幾點自己的網課學習心得。

一、戰勝惰性，自覺自律。

人們也常説“遙遙無期的長假，惰性最容易無邊滋長。”可見，懶惰是我們網課學習最大的敵人，而自律正是戰勝這一敵人最好的方法。美國前總統羅斯福有一句經典名言：有一種品質，可以使一個人在碌碌無為的平庸之輩中脱穎而出，這個品質不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。所以在家我們也要嚴格恪守學校的作息時間，按照學校的課程表安排時間，每天準時上網課、做眼操、上體育課(做運動)，保持一個好的精神狀態，努力做到與在校時一致。

二、平和心態，戒驕戒躁。

因為疫情，我們無法像以前一樣在教室裏正常上課，第一次接觸長時間的在家學習，因此難免有同學因為“在家學習老師管不了”而放鬆，因為“沒有效率”而焦躁，或者因為“一次考了好成績”而驕傲……此時，我們要放平心態，戒驕戒躁，靜下心來自覺改正自己的問題，不放任自己的負面情緒滋長。

三、課上認真聽，課下多做題。

聽網課過程中，認真做筆記，不懂的地方要反覆聽。線上上課，最大的好處是課表早知道，因此我們一定要學會預習。有了預習的第一遍，聽課的第二遍我就會格外用心，抓住課堂重點，要點，及時記筆記，跟緊老師講課節奏，每節課準時上，準時下，來不及記的筆記，可以保存下來，在課後空閒時整理，課堂筆記和隨堂練習知識點一定要做到“日清”。對於自己的優勢學科，要始終保持，堅持一路領先。對於自己的拉分學科，要付出更多努力，避免越來越差，拖總成績後腿。課下要有針對性的多做題，錯題及時整理。每一天的課下跟練都要認真做，通過做跟練出現的錯題，決定今天練習的主要題型。做題不是刷題，做題也要分類，有針對性去做是會“事半功倍”的，一味刷題卻只能“事倍功半”了。做題不能只求速度，還要看質量，認真鑽研出來一個題比不認真刷十個題都有用!關於錯題，一定要當天解決，做不到“堂清”，也要做到“日清”。錯題本一定要記易錯題、難題，並要時常翻看，反覆複習，錯題本對於學習上的查漏補缺非常有用。錯題就是你的不紮實點，你的薄弱環節，除了做新題、難題，還要常看錯題，所謂“温故而知新，可以為師矣”就是這個道理。

四、多問問題常閲讀。

老師的預習課件總是做得生動形象，知識清單也總結的明確清晰，對於課上講解內容、課後錯題及清單上的不懂問題，我總是會及時問老師，而老師也總是隨問隨答，耐心講解，通過語音、圖片及視頻等方式清楚明白的回覆我，而我也總能第一時間弄懂。要學會利用大課表，並做好自己的每日小計劃，把計劃落實到每分鐘，並分清輕重緩急，合理安排。我每天晚上都按時堅持閲讀。讀書若水，潤物無聲。在疫情的困擾下，人心難免浮躁，而此時更需要我們多閲讀，保持心靜。培根在《論讀書》中講過“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。”書，雖然看着像“死的”，但裏面的學問是“活的”，需要我們不斷“學”、“習”、“思”。閲讀與學業從來都是不矛盾的。

五、互相交流，共同進步。

只有多互相交流，取長補短，才能共同進步。線上上課，我們每週都有班級交流會時間，而與同學們的交流互動也是促進學習的一種有效方法。同學間互相交流，取長補短。一個題，大家可能有不同的看法、做法。通過交流，經常會有意想不到的收穫，交流中，我們會互相鼓勵，共同進步。

同學們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”線上學習的每一個預習課件都有一個精心的故事，每一張知識清單呈現的都是一幅完美的作品，而我們的每一位老師都是一位默默的雕琢者。在如此不易的情況下，學校仍為我們的學習提供瞭如此強大的後盾，因此，我們只管努力向前，走過泥濘沼澤，走過孤獨深淵，走過柳暗花明，走到繁花盛開。一直向前，就好了。未來可期，願所有的美好都在這個史上最長的假期中藴育。