領袖之道培訓心得感想

領袖之道培訓心得感想_領袖之道學習經驗分享（精選5篇）

領袖之道培訓心得感想_領袖之道學習經驗分享 篇1

感謝老公及其同事，讓我有幸參加了“商業領袖之道”的培訓，雖然第一天的課程未能參加，依然收穫很多!講師也很棒!

昨天上午講了滲透團隊的6種方式(分別是培訓滲透、慶典滲透、日常滲透、標語卡片、歌曲滲透、文章滲透)，這些應該是術，講師分別舉了典型案例，還是比較好理解的。

下午重點講了“能量”，這部分我聽後有很多感觸。

首先講了正能量的獲得：

一、無：

講師通過釋迦摩尼佛祖、毛主席的例子及講師自身的經歷，讓我很好地瞭解了這個”無“。

”欲動天下者，先動天下心;欲動天下心，先動無我心。“

”追求無我，成就大我“——李嘉誠

”吾有患者，為吾有身;及吾無身，吾有何患?“

奉獻是通向自由的唯一途徑，追求奉獻的人最終得到更多。

二、有：

要有健康的身體形象;

要有膽識智慧。通過增加見識、建立圈子、持續的修行達到。

”最大的能量不是強悍，而是柔軟。“

”你只有成為太陽，葵花才會向着你。“

三、愛：

愛自己——愛家人——愛團隊——大愛天下

”幫助他人，滋潤自己。“

”生命因愛而生，愛是所有能量的源泉。“

今天重點講的戰略與商業模式，感受最深的是企業人要深入研究國家政策，要將國家的戰略與需求作為自己的戰略。要有市場敏感度，也要有政策敏感度。

”世界眼光中國心“

所學內容很多，時間關係，還未來得及消化吸收轉化為自己的，後續再補充吧。

領袖之道培訓心得感想_領袖之道學習經驗分享 篇2

説到《三絃智慧》，我們大多數人都充滿了熱切地期望和神祕的嚮往。去參加過《三絃智慧》的人回來以後，怎麼和別人分享他的感受?大家都會説：美!還有什麼感受?他説：爽!如果你再問他，他就説：美極了!説得清楚嗎?説不清楚。

我在我的企業在我的家族和親友當中分享過多次，在自己的企業開了幾屆為期三天的《小三絃》，開了好幾次了，效果蠻不錯的。我分享一下我對三絃學習、體驗、應用的一些心得。

感悟一：刪除與進入。

刪除重要嗎?現在人腦子裏的東西太多了。改革開放30年，中國的經濟迅猛發展，但是有一個專家學者對中國人有這樣一個評價，他説：物質豐富化，心靈沙漠化;錢包鼓鼓，六神無主;體格強壯，東張西望。

我們的員工、高管要不要在物質豐富化的基礎上讓他的精神也豐富化?在我們《小三絃》課堂，我就解決了這個問題，通過種種的刪除，我們內部總結了八大刪除和八大進入，最後寫入了企業文化文本。我們的員工就此都昇華了一個新的台階。

感悟二：無關與局外。

這是一個老闆的必修課，通過無關、局外的智慧，解決自己性情、名利了卻的問題，讓我們看破人生、事業，看透人生、事業，看淡人生、事業，最後再看好人生、事業。

感悟三：連接與互生。

連接什麼你就會成為什麼。而只有與全員互生，你才能充分點燃員工的激情和智慧，用全員的智慧來解決企業的一切問題，讓企業快速、穩定發展。

領袖之道培訓心得感想_領袖之道學習經驗分享 篇3

1，大愛生大念，大念成大業;

2，什麼是宇宙?十方無邊無際的空間叫做“宇”，過去和未來無邊無際的時間叫做“宙”;

3，什麼是人生?過去的永遠回不來，未來的永遠在未來，當下就是你生命的全部;

4，小企業需要專家管理，中企業需要企業家管理，大企業需要政治家和哲學家來管理。政治家的永遠是在不斷打破平衡，又不斷創造新的平衡中推動企業的發展進步;

5，企業心訣：經營企業永遠守護的起心動念，決定企業基業長青的可能性。

6，領導者領導的是結果，領袖領導的是組織;

7，目前世界上有23個組織存續時間超過1520xx年，其中15個是宗教組織，6個是大學。他們為什麼能夠基業長青?是因為有堅定地大念，有一貫的心訣;

8，釋迦牟尼開創佛教的心訣是什麼?讓眾生離苦得樂，也就是普度眾生，於是佛教存續了2520xx年;

9，耶穌創建基督教的心訣是什麼?愛眾生。於是基督教延續了20xx年;

10，儒教憑什麼延續2520xx年?憑的是它倡導的心訣：仁、義、禮、智、信;

11，毛澤東思想憑什麼有那麼大影響力?根源在其核心心訣：為人民服務;

12，地底為海，人低為王;

13，知名企業都有各自堅持的心訣：微軟——讓每個辦公桌每個家庭都能方便地使用電腦;沃爾瑪——為客户購買商品提供方便的一站式服務，並追求客户利益最大化;華為——在電子領域實現顧客夢想;玫琳凱——讓女人變得更美麗......

14，我們自己企業的心訣是什麼?

15，所謂生意，就是生命的意義。所謂企業，就是為客户解決問題，為員工搭建人生舞台，為國家社會做出貢獻，順便為股東帶來財富，為自己修行而創造的道場;

16,領袖也有心訣。領袖心訣之一，大愛;

17，人本身有三部分：頭腦(知識和邏輯)、心靈(情、愛)、本能(慾望)。每個人的平衡就是這三者的平衡。

18，做領導要很會管別人，做領袖要很會管自己;管好自己就是實現三者的平衡。

19，做企業就是經營人才，經營人心;小老闆經營君子，大老闆經營小人;

20，大愛包括了8個維度：1愛自己，2愛家庭，3愛團隊，4愛家族，5愛社會，6愛國家，7愛人類，8愛生靈萬物。這就是領袖的大愛;

21，生命的意義等於情緒。快樂是一種能力，快樂也是一種責任;

22，基業長青的企業不是發展速度最快的企業，而是風險管理最好的企業;

23，什麼是愛?就是隨時隨地地影響別人，幫助別人;

24，領導心訣之二：貢獻最大化(與利潤最大化形成對比);

25，貢獻最大化就是讓客户感覺“超值”，其含義是：1不惜血本超出客户期望，2千方百計讓客户佔便宜，3全力服務有緣的客户，4優雅告別無緣的客户;

26，領袖就是要不斷把自己複製出來。

27，人為什麼會持續拼搏?1財物，2事業(成就感)，3精神

28，經營企業的三個層面：第一個層面，員工給老闆幹(老闆做事業，員工做交易);第二個層面，員工為自己幹(員工做事業，老闆順便實現夢想);第三個層面，員工老闆共同為一件大事而做(人生只為一件大事而來);

29，領袖之所以成為領袖，就是要成為員工心中的“神”與“佛”;作為神與佛，員工要拜你什麼呢?

30，拜你的“法力”。幫助員工實現他自己不能實現的夢想，這是領袖的法力，也是領袖的夢想。員工的夢想是什麼?高收入、房子、車子、當老闆、出名、成長、高端人脈、慈善、人格高尚、愛、生命價值實現。

拜你的“責任感”。就是你在任何情況下，敢於擔當的勇氣。

拜你的“格局”。領袖格局包括了企業願景、團隊夢想、財富夢想。是胸懷和視野的集中體現。

拜你的“激情”。像馬雲、劉永行那樣時刻充滿着激情。

拜你的“身體”。毛澤東70多歲遊長江;王永慶80多歲帶着中層幹部每天早上跑步，都是身體健康的體現。領袖強身策略：1培養人文精神追求;2培養雅好學習成長;3結交朋友;4正確性情;5堅持運動。

拜你的“才華”。領袖人物只要有一項以上的才華就可以，要被員工知道，抓住機會展示。

拜你的“形象”。時刻保持積極、向上、整潔、大方、自信的成功者的形象。

31，當領袖成為“神與佛”，其終極意義在於：一降服;二皈依;三聖戰;

32，中華民族倫理的傳承方式：

國家傳承天道，載體是太廟、天壇，方式是祭祀;

民族傳承師道，載體是聖哲賢明，方式是祭祀;

家族傳承孝道，載體是宗祠神龕，方式是祭祀;

33，一個企業也要建立自己的企業倫理，也要有自己的天道、師道、孝道。

34，企業天道定位：企業之天是客户，老闆之天是員工;

企業天道的價值觀定位：企業的使命，企業的經營思想;

企業天道的行動定位：天去的地方(接待室賣場)佈置得最好;天要的東西(產品服務)安排得最好。

35，企業師道定位：尊重老師最好的方式是“青出於藍而勝於藍”也就是超越老師;誰是企業之師?前世之師、當世英雄、優秀員工。

企業師道價值觀定位：尊重功勛，一日為師，終身為父;

企業師道行動定位：1隆重獎勵;2家庭獎勵;3老闆請吃大餐;4勛章;5英雄榜精英榜;6冠軍殿名人堂;7錄像存檔;8終身榮譽。

36，企業孝道定位：家族孝誰——祖先，企業孝誰——創業元老;

企業孝道價值觀定位：歷史不可改變，吃水不忘挖井人;

企業孝道行動定位：1公司創始人請進歷史陳列館;2年度會議，週年慶典請出元老接受感恩;3離職股東掛職為顧問;4新人培訓必須參觀陳列館，以認祖歸宗;5創業功臣史冊;6股東榮譽體系。

37，唐太宗成就貞觀之治，有兩個重要法則：一是罪己(內向思維)，二是納諫。所以一般人善於看別人管別人，領袖人物善於看自己管自己。

領袖之道培訓心得感想_領袖之道學習經驗分享 篇4

“我是剛從江蘇轉學到十堰的新生，以前學的是蘇教版，現在學的是人教版，面臨不同的教材，我該如何儘快適應?”“我是九年級學生，平時基礎比較差，尤其是新上的化學課，我還沒入門，會考臨近，我該怎樣儘快提高綜合成績?”昨日，市圖書館學術報告廳舉行了一場別開生面的“學術報告會”。

昨日下午，市圖書館學術報告廳聚滿了黃岡中學十堰網校的學員，這些面臨學習困惑的學子不停地向台上的十堰大學聯考狀元提問，希望第一時間獲得學習的祕笈。兩名大學聯考狀元，一個是20xx屆的十堰文科大學聯考狀元張娟，現就讀於清華大學;一個是20xx屆的十堰理科大學聯考狀元陳璐，現就讀於中國人民大學。張娟和陳璐“現身説法”，暢談自己的學習心得。

張娟：

“心有多大，舞台就有多大”

竹山籍大學聯考狀元張娟，高中3年，她每天用於學習的時間都堅持在8小時，每天都在為一個明確具體的目標生活着，很充實。她勉勵正在備戰會考、大學聯考的學子，要以學習為唯一目標，堅持不懈，終有回報。時間是珍貴的，不要為其它無謂的事情耽擱、擠佔學習的時間，哪怕做了錯事，也不要多餘的後悔，“為每件事後悔不超過3秒鐘”，沒有人會為後悔的人生買單。犯了錯誤及時改正，學習跟不上及時彌補，一切都還來得及。

張娟説，每個學生都面臨壓力，包括家長的期望、學習的競爭等。肯學習、會學習的都會化壓力為動力，不斷地發掘自身的潛能。

以中學為例，張娟國中成績一般，沒有一個明確的學習目標，靠自己的基礎“啃老本”，有一種隨遇而安的心態，後來，在老師的指點下，她意識到學習其實就像“逆水行舟，不進則退”，沒有長進的學生生活其實就是一種近乎頹廢的狀態，便奮起直追，高中以後，學習成績一直遙遙領先。以大學為例，以前她最不善於唱歌，但是她相信每個人都可以做獨一無二的自己，在陌生的領域大膽嘗試一次未嘗不可，在學校組織的一次歌手大賽上，張娟勇敢而自信地登上了舞台，最終，她一舉闖關，進入決賽。“雖然狀元只有一個，但是每個人都可以成為狀元。”張娟總結説，學習要達到一個目標，必須掌握好的學習方法，擁有良好的心態，克服學習的心理障礙。張娟用3個“堅”解讀：具備堅強的意志、堅定的信念，堅持自己正確的學習方法。

談到具體的學習方法，張娟説，理科綜合的學習要注重基礎和知識點的相互協調、舉一反三，語文的學習要注重知識的平時積累和文學素養的提高，英語的學習要加強記憶能力和應用能力的培養。

言談中，張娟時時處處給人一種自信的感覺。“態度決定一切，一切皆有可能”，這是張娟高中的班訓，這句話，一直陪伴了她許多年。“心有多大，舞台就有多大”，這是張娟送給學弟學妹們的新年禮物和人生祝福。

陳璐：

“學習要專注，不能腳踏兩隻船”

以自己為例，陳璐説，她是學理科的，語文成績平平，甚至到了高三，還是很糟糕，為了提高語文成績，在老師和家長的建議下，她強化閲讀能力，多看課外書，以此來提高學習的興趣，開拓視野。

談到具體的學習，陳璐總結説，語文要注重平時積累，數學要多做多練，英語要注重閲讀中積累，文科綜合要注重課本知識，加強記憶。

樹立認真、仔細做事的態度，養成主動學習的習慣，把握學習和放鬆的尺度，做到勞逸結合、有張有弛，這樣的學習，就是積極的學習、快樂的學習，這樣的學習也是最有效率的。

“To be the best me !”“學習需要好的心情，希望大家帶着積極、快樂的心態學習，在學習的道路上不斷成長，收穫一個日益優秀的自己!”陳璐最後寄語學弟學妹們。

領袖之道培訓心得感想_領袖之道學習經驗分享 篇5

提起長期保持成績領先的祕訣，郭怡辰表示，就是比別人先一步，比別人快一步。“通常開學前的一兩週，我就會把半個學期的東西看完，這樣就比別人領先了半個學期。”郭怡辰對“第一”的稱號並不那麼在意，他用射擊比賽比喻學習中的競爭，“學習跟射擊一樣，都是自己打自己的，按自己的步驟來就是了。”對郭怡辰來説，自主學習能力是他的強項，別人需要1個月完成的作業，他一個星期就能完成：“他高三在校外走讀，學習非常自覺，常常自學大學教材。”班主任羅翠平説，郭怡辰的知識面很廣，在全班每週兩次的綜藝節目上，他主講時政新聞，頭頭是道，在辯論賽上，語言犀利。“他不是讀死書的人。”

北京理科狀元清華附中朱宸卓：非常享受自己在自習室讀書的時間

朱宸卓在同學眼中是個開朗、熱情的大男孩，國中學習成績也一直拔尖。提起學習經驗，朱宸卓顯得非常淡定、有規劃。他説，雖然在重點班，清華附中沒有給學生很大的壓力，自己的父母也給了自己很大的成長空間，同時對自己也非常的信任。相對於其他同學晚上的“加班加點”、“秉燭夜讀”，朱宸卓更願意高效利用黃金時間，“我基本每天用兩個小時來完成學習的剩餘作業，然後可以自由的做一些自己喜歡的事情”。日常生活中，朱宸卓非常喜愛體育活動。就算在大學聯考複習期間，他也堅持每週打兩次球，乒乓球、網球都不落下。

北京大學聯考文科狀元張韻凝：喜歡三毛會彈古箏

北京20xx年大學聯考文科狀元被北京四中張韻凝摘得，總分695。曾獲“我與航天”全國青少年載人航天徵文活動一等獎。狀元的誕生除了自身的天賦和努力，老師的培養也非常重要。在張韻凝的班主任陳年年老師看來，張韻凝有兩個特點非常好。一是心特別靜，願意為目標作出努力。心裏事兒比較少的人才能更強大。二是很愛讀書，尤其偏愛文學類圖書。她喜歡的作者有村上春樹、三毛等人。因為喜歡三毛，張韻凝報了北大提前批的西班牙語(三毛的丈夫荷西是西班牙人)。

河北大學聯考文科狀元於瀟：一步一個腳印不斷進步

“這個孩子特別堅強，很有韌性。”班主任寧可説，於瀟的目標比較高，但有時成績不太理想，所以身體和心理的壓力都很大，“但是她特別堅強，都挺過來了。”在第一次和第二次模擬考試的時候，於瀟的成績在年級70名左右，而第三次模擬考試，成績在150名左右，能有今日文科奪冠的成績，寧可認為，主要歸功於於瀟的堅強。寧可是於瀟的政治老師，讓他印象深刻的是，於瀟對每道題都很關注，力求一分不丟。他介紹説，為了對接大學聯考，衡水中學一直採用網上閲卷的形式，學生只能看到總分，看不到每道題的具體得分，“每次考試後，於瀟總是第一個找到我，要求看看是哪些題丟分。”寧可評價説，於瀟是特別重視總結和反思的孩子，這也幫助她一步一個腳印不斷進步。“於瀟比較隨和，和同學們處的關係都不錯。”於瀟是宿舍長，在她的帶動下，宿舍八個人學習都很努力，成績都很理想。

黑龍江省文科第一名於淼：最大的心得是要擺正自己的心態

“能取得高分，最大的心得是要擺正自己的心態。”驕人的成績背後也有一段灰色的故事。“我是復讀生，去年成績598分，與自己報考的北京對外經貿大學差了3分。”説起去年的失利，於淼顯得風清雲淡，“當時我可不像現在，覺得自己有點窩囊。經過一段時間，我才想明白，總糾結於分數，沒用，還不如剎下心來，按照自己的節奏來複習備考。”用她自己的話説，“真的看淡了。”不看排名，不跟同學比，只跟自己一次次模擬考試比，只看自己與上次相比是否進步了。經過兩年的高三，於淼得出了一個重要心得——其實高三階段最重要的是拼心理素質。“我喜歡看書，文學類、新聞類的書籍都特別喜歡，不覺得是浪費時間，反而對我分析問題、拓展視野非常有幫助。”於淼還把自己的“最愛”——《看天下》推薦給大家。

雲南文理科大學聯考狀元：上課認真聽課，不刷題，不上補習班

雲南大學聯考文理科裸分第一名均花落雲師大附中。巧合的是，兩人是高一同班同學，也是關係很好的朋友。他們獲取高分的祕訣也一樣：上課認真聽課，不刷題，不上補習班。

文科狀元孟鑫禹學習方法：掌握基礎學會思辨

“其實學習就是在掌握基礎的前提下，學會思辨，用一種自然的學習狀態，不要有太大的壓力，我高中階段從沒給自己定位，要考到多少名，都是順其自然的。”孟鑫禹説，他從未上過補習班，也不做課外作業，“我上課很認真，在課堂上把核心知識都掌握了，其實就不用反覆做其他題了，有的同學上課睡覺，課後又上補習班，我覺得也不太好。”

説起學習方法，孟鑫禹顯得很有條理，“課本知識得掌握，建立知識體系，把知識脈絡梳理暢通，這些基礎是骨架。其次，對具體知識要知其然和所以然，要理解知識的原理，搞清楚知識的前因後果。畢竟是文科，還有一類知識就要該記的記，該背的背，沒有什麼快速記憶的方法，就是不要有懼怕心理，順其自然，不要覺得記憶和背誦是一種壓力，而是看成一種快樂，因為又掌握一些知識而快樂。”孟鑫禹説，做到前兩種，就可以進行第三種，學會聯繫“讓這些知識就像血液循環、經脈疏通，不能瞎子摸象，管中窺豹。”

理科狀元張宗慕雨：把簡單的事情做好

“那年會考，我比第二名只高1分，我一直認為狀元其實就是撞出來的，人生有一次這樣的經歷就夠了。其實考在前面的同學都沒什麼差別，考第一其實就是靠了一點點‘人品’。”儘管成績一直穩坐前列，當説起兩次狀元經歷，張宗慕雨都將其歸結為“人品”大爆發上。也正是因為這樣的想法，高中三年他沒有給自己更多的壓力，心態也一直比較平和。在學習方法上，張宗慕雨也延續着多年的傳統經驗，“很多同學都問過我學習經驗，其實很簡單，上課好好聽，認真記筆記，遇到難題儘快解決。我不會刷題，初高中也沒有上過補習班，其實挺幸福的。”在張宗慕雨看來，把課堂上的知識學踏實就足夠了，“説起來沒什麼複雜的，但是把簡單的事情做好，而且一直堅持做下去就很棒了。”

湖北理科狀元賀維藝：吃透每節課，不懂就問

他的班主任老師馮長春説，3年前，賀維藝以A級優異成績考進襄陽五中。在學習上，他從來都很優秀，幾乎沒有挫折。高中三年，成績幾乎都是第一，最差排名也是全年級前4。他因多次拿“第一”被同學取了一個綽號叫“賀半仙”。興趣是最好的老師。他喜歡科學，也喜歡學英語，看英語小説，聽英語廣播，敢秀“口語”，物理成績也特別好。賀維藝説，他從不上培優班，不搞題海戰術，沒有熬夜的習慣。談及學習方法，他總結了3條：一是堅決跟老師走。要吃透每節課，不懂就問;二是認真完成老師佈置的任務，不要敷衍;三是每天都要有激情，多想一點，水滴石穿，終會成功。賀維藝最大的特點就是“有股鑽勁，喜歡問”。只要他有知識點搞不懂，必定會打破砂鍋問到底，攆着老師不放。有一次小考，一道數學選擇題的答案有爭議。為了證明自己的答案正確，他利用電腦軟件將這道題完整演示出來，最終説服了老師。賀維藝説，“我失去了5分，但贏得了真理。”

河北理科狀元王清揚：找到適合自己的方法很重要

“學習方法的正確與否關係到能力的大小，而心態的好與壞則關係成敗，面對大學聯考必須有一個好的心態，那就是淡然和超脱。”王清揚説，在平日裏她從來不會因為一次模擬考試考得好或不好而影響自己的心情，或者打亂自己的學習計劃，她依然會按照自己的規劃一步一步走，可以説不以分數喜不以名次憂。她説現在回過頭來看大學聯考，正是因為自己以一顆平常心對待它，才沒有給自己太多壓力，讓自己發揮正常。談到學習方法，王清揚説其實學習方法都是自己總結出來的，找到適合自己的方法很重要，學習起來效率也高。平日裏她從來都不是晚上“加班加點”、“秉燭夜讀”，高三時期，她下了晚自習就不再看書做題了，只是在洗漱的時候聽聽，鍛鍊一下聽力，她説有好的睡眠才能保證第二天的學習狀態。對於學習經驗，王清揚還談到要保持好節奏，她説平日裏自己做題不是隻求數量，而是要保持一種“手感”，這裏説到的“手感”是指自己覺得一次做一定數量的題目就可以了，而不是打“題海戰”。抓住課堂才是關鍵，王清揚説要相信老師講的都是精華，上課時一定要集中精力跟着老師走，掌握老師所教得學習方式和方法，然後自己舉一反三，遇到較難的題目時，多聯想老師講過或自己做過的類似題目，這樣心理上就不會害怕，不會對難題產生畏懼。王清揚的單科成績都很優秀，這取決於她“平均主義”的學習方法，王清揚從來不偏科，不會因為愛學才學，不愛學就不學，她對待每一科都採取“平均分配”，這樣每一科都是緊跟着學習步驟，不會出現回頭抓某一個單科的問題。