思修課學習心得體會（精選9篇）

思修課學習心得體會 篇1

來到大學的第一節課就是思修課，記得王老師説過，仲子的一句話，無用之用為大用。以前總覺得思修課沒有專業課那麼重要，沒有什麼用處，但經過了一個學期的學習才明白，思修與我們的生活聯繫是十分密切的，也深深體會到了那句話的重要性。學習這些看似沒用的知識，假以時日，足步積累，在關鍵的時刻，就會發揮作用。一下是我在思修課中的體會：

我的人生觀

一個人只有在社會中磨練才能成為真正的人，我們從出生的那一顆刻起，就註定我們要融入社會，經歷種種挫折與磨難最終成為一個堅強的人，我們都有一個共同的目的，那就是為我們的幸福而奮鬥，都説人生是一場悲劇，但是我們仍需以一種樂觀的態度面對人生，充滿信心的迎接每一天的挑戰。這樣才會使我們的人生價值得以體現，讓我們感到做任何事都是有意義所在。

我的價值觀

每個人在社會上都會有自己的價值體現，或大或小的影響着社會的前進，我只不過是這麼多人中普普通通的一個學生。但是我有我的人生目的，我有我的生活方式，或許這樣的生活能夠創造價值，它能使我們感到每天都很充實。我相信付出定會有收穫，通過自己努力，完善自己，實現人生自我價值，為社會奉獻自己的一點微薄的力量。

我的道德觀

道德是行為規範的準則，人類社會制定道德是為了規範人類的行為。道德在社會生活中所起的作用越來越重要，並必然隨着社會的進步而與時俱進。而我們只需從生活中的每個小小的細節遵守道德，文明行事。用真誠對待身邊的每一個人，用合理的方法做自己想做的事，既不危害社會，也不影響他人。在自己受益的同時，社會他人也獲利，何樂而不為?

人生觀，價值觀的確立，讓我們選擇了正確的行為方式，從而承擔起歷史使命，道德觀的學習，讓我懂得了一個人的立生之本。從思修課中學到的不僅僅是這些，它讓我們明白如何讓大學生活愉快充實。

從開學的懵懂到現在擁有一個清醒的人生目標，離不開思修課的作用。對於新的生活環境，學習環境以及人際關係，起初我很不適應，再到慢慢的改變自己，漸漸的融入了集體。我擁有了自己的知心朋友，有了一個小小的人際圈，這使我開始適應大學生活，不再感到孤獨與畏懼。從思修課中我還學會給自己制定一些近期目標，使每天有事可做，不至於覺得荒廢時光，碌碌無為。

有一個正確的人生目的，從社會實踐中提升自我道德素質，健康成長，解決我們面臨的總總問題，樹立良好的人生態度，無論從生活體驗還是環境因素都會影響我們的生活態度。在日常生活中，我們應該養成一個良好的生活習慣，幾級

樂觀的生活，不對家人產生依賴心理，遇到問題需要理智考慮，對自己要負責，對待別人要誠實禮貌，保持一顆自信心理，獨立解決問題。這樣才能成長為一個自立大學生。

學習完此課程，首先我懂得了做人應該有信仰，用該有信心。信仰是引導我們走向成功的航燈，自信是達到人生頂峯的動力。美好的前程源於自強，自立，自信。不要把一次失敗看做是人生的終審。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風順的事，只有堅強不到的信心與毅力。

老師的每一節課都在告訴我們如何充實的度過大學生活，如何使自己的生命有意義。如今我已明白，珍惜着來之不易的大學生活，如何使自己的的生命有意義。如今我已明白，珍惜着來之不易的大學時光，珍惜這一縱即逝的光陰，珍惜這美麗的生命，做一些有意義的事，為自己的理想打拼。“沒有人為我們準備了一切，而我們是為了一切而準備，立志是從此岸到達理想彼岸的心路。”這句話伴隨我度過國中和高中，如今我又在大學繼續堅持着，克服眼前的困難，人生中的挫折難免會有，拍拍土，站起來，微笑前行，不灰心，不喪氣。偶爾我會成功，但不會迷失自我，為自己的理想奮力前進!

再有，我應該做一個善心人，在別人處於困境中，儘自己的力量幫助他們走出人生的陰影。樂於助人，尊敬別人，孝順父母，遵守法律。將自己的行為影響他人，温暖身邊每一個人。大學四年以後，也許我會成為一名教師，會像我們的老是一樣教書育人，傳承他們的知識。而今我在為這個神聖的職業奮起拼搏，努力修煉自己。這門思修課讓我考慮了很多，讓我重新審視自己，從中得到的東西不僅僅是這些，更多的是讓我深刻的體會到了為人的要領，體會到了人生的價值所在，使我在大學生活中有了目標，使我充滿信心的對待自己的人生。

大學裏有這樣的話，大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。這四句話唯有走過這四年時光，才能深刻領會。然而這四年的時光説長也長説短也短，關鍵在於我們會怎樣走過。如今我仍舊以大一新生的稱呼在校園裏無憂無慮的玩樂。從上第一節思修課到此刻答這份思修卷，只覺得是一眨眼的功夫，突然感到時光是無情的，你在乎或者不在乎，它都會在那裏偷偷流逝。

思修課學習心得體會 篇2

大學生活對我已不像高中那樣，有點朦朧、感到新鮮卻又不知所措，大一的我已漸漸融入大學忙碌卻不慌亂的學習氛圍，融入了多彩卻也平實的象牙塔生活。但在學習、生活、以及人與人之間的交往中仍有不少問題，需要我去思考去解決，去適應去轉變。並在不斷地探索中樹立理想、提高修養、完善人格。

本學期，我系統地學習了思想道德修養，結束了一個學期的思修課程，感覺收穫良多，老師的每一堂課，對於我來説，都意味着一次深刻的教育。

思修課開篇便闡述了理想信念這個凝重又不可忽視的話題。最讓我印象深刻的是蘇格拉底的一句話：世界上最快樂的事，莫過於為理想信念而奮鬥。但在奮鬥前，我先得知道該如何樹立理想信念，樹立怎樣的理想信念。作為一名風華正茂的大學生，應立足腳下、結合實際，將自己的理想與社會與國家的建設相聯繫，樹立起科學的理想信念。光有對美好理想信念的嚮往是不夠的，最重要的還是實踐和行動。艱苦奮鬥，是中華民族的傳統美德，更是大學生實現理想的必經之路。在學習中，我們要刻苦鑽研、不畏艱難，孜孜不倦地學習理論和專業知識；在生活上，艱苦樸素、勤儉節約，反對鋪張奢華的思想和生活作風；在工作上，奮發圖強，不怕困難，努力完成各項任務。雖然實現理想是一個長期、艱鉅且曲折的過程，但只要我們能堅持下來，必將收穫人生的喜悦，也必將能為社會主義現代化建設貢獻一份自己的力量。

在第二章學習中，讓我對中國傳統文化有了新的瞭解，且更加堅定了我對祖國的熱愛之情。如今在國人眼裏，認為中國傳統文化沒有出路者甚眾，他們崇信西學文化，認為中國傳統文化已經不適應現今社會的發展。我認為許多否定中國傳統文化者大多對中國傳統文化進行了縮解或者曲解，他們一般認為，中國傳統文化就是儒、法、釋、道，是落後的封建文化，而沒有了解到更豐富的中國傳統文化。包括我也是，對中傳統文化的範圍的瞭解也不夠。其實中國傳統文化真的是博大精深，豐富多彩。它不僅包括百家思想文化、文字、繪畫、建築、雕刻，且包括古文、詩、詞、曲、賦、國畫、書法、傳統節日，少數民族等等。

當“茶”（中國當代本土文化）遇到“咖啡”（西方當代制度文化）時，我們應當以一種什麼樣的態度呢？首先，我們得承認中國的傳統文化的確存在不足和缺點，故應當持有一種分析與批評的態度，取其精華、去其糟粕。其次也要學習西學、借鑑西制。大學生是中國傳統文化的繼承者之一，我們更要熱愛自己的文化，用心品味，認真學習，繼承發揚。而不是一味地過洋節，學洋話，看洋劇。

關於社會道德，老師不僅給我們展現了當今社會上存在的種種問題且和我們共同探討了這些問題產生的根源及解決方法。“偽雷鋒行為”、“活熊取膽”、“雷慶瑤的奮鬥史”等等都讓我感慨不已，感觸良多。也許單單在一堂課上批判和討論，並不能改變中國現在世風日下，道德凋敝的現狀。但卻可以讓喚醒我們的社會公德，更清楚自己應該怎樣去維護社會秩序，怎樣去助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法，做社會公德規範的傳播者和踐行者。

思修課學習心得體會 篇3

邁入大學，此刻的學校與生活，便是我們思修的第一開堂課。揮手告別苦澀而又美好的中學時代，我們走進大學這個新的平台，人生的理解，未開的發展，都在此刻啟程。面對着大學的紛繁多姿，我們必須做到正確合理的計劃與安排。首先，融入大學生活的前提是我們的興趣，在此之上發展自己的特長和能力，踏好大學這塊蹺蹺板，用熱情與激情去澆鑄。其次，大學的世界需要我們去獨立。面對事情，需要我們去思考，並自己做出行動，猶豫和依賴的永遠走不向預定的目標。我們要懂得自信自強，樂於虛心求教，獨立去觀察學習，慢慢地提升自己的綜合應對素質，立身於競爭激烈的當今。再次，大學階段，學習是首位，面對學習，我們要做到如書中所説的：勤奮，嚴謹，求實，創新。處於輕鬆的氛圍中，不浮躁，不浮誇，不貪圖虛名，敢於創新， 堅持努力學習，不斷培養並提高自身的學習能力，為將來的深造與祖國的發展做準備。最後，也是更為重要的。作為大學生，不僅要學好專業和與專業有關的知識，更要去培養自身的素質，去發展創新，不斷地積累新的本領，不僅要向書本學習，還要向實踐學習，向生活學習。學習按照道德準則和法律規範來為人處世，親力親為，鍛鍊自己的動手能力，提高自己的實踐本領，為將來打下紮實的基礎。

‘追求遠大理想，堅定崇高信念’一句飽含力量的口號，指領着我們的對未來的方向。我們的理想與信念，在踏入這方將陪伴我們四年的西大領域時，或許是一份豪壯的堅定與執着，又或許是一種可以去輕鬆享受天堂生活的狂歌，又或許是踟躕與迷茫……可是，只有科學的理想與信念，我們才會更好的走向未來。人生長路，困難重重，我們唯有堅定理想與信念才能順利抵達成功的彼岸。理想信念，就像是我們內心的魂靈，驅逐着我們的身體，指引着我們的行為，它的高度決定着我們未來的高度，唯有堅定它，我們的腳步才會邁向正確的目標。但是，理想不是主觀的去設想，去幻想成為一世之英的虛無，需要的是腳踏實地，執着勇闖的精神。同時，去支撐我們理想的，便是內心的信念，面對着種種困境，不失勇氣，堅定自己的方向，身體力行。大學的安逸，不是我們走向墮落的理由，高舉理想與信念的火焰，奮勇前行，用火一樣的激情去點亮未來，去燃燒困苦，去爆發自己那個獨一無二的小宇宙，讓你的世界光芒萬丈!

真正融入大學，我們走進了戀愛的課堂。愛情，兩個永不褪色的字眼，明媚着所有少年的內心，演繹着兩個人的精彩世界。但是愛情這門課程不是遊戲，從小時候我們就被父母勸諫着，不可進入。現在慢慢懂得，它需要責任與真誠。花樣年華的我們，渴望着愛情的甜美與浪漫……但是，面對愛情，我們要有正確的態度，共同的理想是感情交融的前提，是愛他人和愛自己的統一。愛情中，不可或缺的是責任，是對他人負責到底的擔當，也是對自己人生的一種認真負責的態度。唯有如此，愛情才能得以長久;唯有此愛，才會催人奮進。同時，付出真誠，愛情才會綻放出美麗的花朵。如果只是內心一時的寂寞或空虛而去戀愛，不僅不會得到真正的快樂，還會傷己傷人，還會讓自己的以後蒙上陰影。

總之，去體驗真正的愛情，需要兩顆真摯的心一起演繹，苦辣甘甜自在心中。就如冰心詩中寫的：“根緊握在地下，葉相觸在雲間…… ”“我們分擔寒潮，風雷，霹靂，我們共享霧靄，流嵐，虹霓……”這才是偉大的真實的愛情，如此之愛，需要我們何等的心懷!未來的我們，需要用心去經營，真正愛情才會屬於我們!

懂得生活，我們也需懂得道德與法律。作為大學生，我們必須去學習並參與維護公共秩序，理解並運用法律知識。從國小起，我們就熟背“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”這些社會公德的主要內容。可是有時候，我們卻把這些小的事情忽略了……看到老大爺吃力的推車前行時,我們不妨去幫他一把;面對着清潔草地的阿姨,我們不妨把剛喝完的奶盒扔到阿姨的垃圾袋裏而不要扔到她的腳下;看到公車上明目張膽的小偷時,我們不妨拿出點勇氣來,讓他的醜行暴露,讓正義蔓延……這些,其實我們可以做到!同時，身處大學這個公共的環境中，我們要去愛護那些每天陪伴我們的書桌、椅子，記得關掉不用的水龍頭，出門時關掉正在旋轉的風扇……這是紀律,也是規章。不可忽略的,身處法治的中國我們要知道運用法律武器來維護自身的合法權益。面對暴露威脅，很多人都避而遠之，如此只會人那些不法分子橫囂氣焰，這時，我們就要懂得法律。作為大學生的我們，不可不懂法。不然，面對自身權益受到侵害時，又如何?不依法懲治不法之徒，我們如何立足?切實的，我們不僅要懂得為維護自身，還要為社會上的其他人做好榜樣，讓法律紮根於每個人的心中。

最後，將所有的思想、道德、法律、修養集於一身，我們才能成為一個真正的順應時代要求的大學生。所有的理念，基於思想，而後實踐，並結合我們自身的素養，去推廣，去深入。思想中，思索自己的不足，美化自身。

一切的理論要有實踐去證明!當下的任務，我們必須腳踏實地，努力學習，提升自己。思修的洗禮之後，更需要用自己的大腦和雙手去開拓，開拓屬於自己的未來。

思修課學習心得體會 篇4

第一次上思修課，便知道了要寫論文，在此之前，從未做過類似的事，心中不禁有些忐忑有些激動。第一次小組會議，通過民主投票，我們選擇了程萬平同學為我們組的組長。經過我們小組一番激烈的討論，我們把“大學生課外閲讀狀況”作為了我們小組的調查主題。確定主題後，組長及時給我們每個成員作了適當分工，由我負責調查問卷的編排和部分問卷統計。接到這個任務，我感覺到自己責任重大，對於問卷的設計我毫無經驗，而它又是我們組長撰寫論文的重要參考資料。經過一段時間的思考，我擬好了問卷的基本問題，交給組長，經過全組同學的協商，最終完成了問卷的製作。

一份看似簡單的論文，其過程卻十分複雜，雖然每件事似乎都很微不足道，但缺一不可。曾經幾乎很多事情都是自己一人完成，沒有考慮過合作的意義，經過這次的親身經歷，明白合作學習不再是一個人的學習行為，而是一種集體行為，這需要每個人都有足夠的團隊意識，每個成員在小組中都要承擔特定的職責，按時優質完成自己的任務是確保圓滿結果的必要條件。除此之外，我們在活動中除了個人的獨立思考，完成自己的的職責外，還互相幫助互相督促，既分工又合作，讓每個成員的才智都得到充分發揮。活動除了鍛鍊了我們的能力，豐富了我們的體驗外，還讓我體會到了分享成果的快樂，同時讓我明白學會溝通，學會互助，學會分享，既能夠尊重他人，理解他人，欣賞他人，同時也能使自己更好地得到他人的尊重、理解與欣賞，這是一件多麼快樂的事!

未來社會需要善於合作的人才，正如楊振寧博士所説：如果説在過去還有可能一個人獨立完成諾貝爾獎項工作的話，那麼，進入xx年代以來，尤其是進入信息社會以來，沒有人們的共同參與、相互合作，任何重大發明創造都是不可能的。學會合作，也許是這次為完成論文最大的收穫了。

在活動中的體驗讓我收穫很大，但活動的主題調查結果也讓我忍不住反思。身為大學生的我們有了更多的自由時間，也應該有更多的時間閲讀課外書籍來充實自己，擴大自己的知識面，可實際情況卻並不樂觀。大學生的課外閲讀時間總體偏少，而原因卻多為時間不夠，對於剛上大學的我來説，也有此情況。其實並不是時間不充足，剛從高三的繁忙中走出來的我初覺大學的空閒時間如此之多，心想一定有很多空閒時間看久違的課外書了，可事與願違。大學雖然不用整天上課，可各種形式的活動卻層出不窮，各種會議也是接二連三，一次又一次擠壓了我的閲讀時間，而我卻顯得毫無辦法但現在想來，這些都只是藉口而已，一個又一個讓自己墮落的藉口

每個人的時間都是相同的，也有很多人利用課外時間閲讀了很多課外書籍，既然他們能做到，我，我們又為什麼不能做到呢?時間都是擠出來的，從此，就讓我們抓緊一分一秒的時間在書海里盡情遨遊吧!

不得不説，這次為寫思修論文的整個過程讓我學到了很多，也讓我思考了很多，收穫了很多。相信在以後這樣的活動中我們都會更加成熟!

思修課學習心得體會 篇5

進入大學以後，有些熟悉的課程又進入了我們的視野，其中就包括以前一般被成為政治，而在大學一般被稱為思修的這門課程。

相對於中學階段的政治課，大學的思修內容更加充實，其中就包括了法律的一些相關知識。相對於專業課程和基礎課程，思修學的東西不如它們實在，所以許多人認為它的作用相對較小。但是，思想品德是人的靈魂，思修課是不可缺少的。它與我們的學習、生活聯繫是十分密切的，它來源於生活，最終也走入了生活。它解決了許多我們在生活中遇到的問題、困難。同時也開闊了我們的眼界，關注了時代的前沿。

大學時代，是大學生形成系統的人生觀和價值觀的關鍵時期。而思修起了引路標燈的作用。告別中學時代，邁進大學時代。在新的天地裏我們如何把握自己的人生，我們應該有心理準備。

作為新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數，陌生的環境、全新的生活、繁重的學習，在這個時候蜂擁而上，加之我們的心態並不成熟，很容易沮喪，失去信心，進入誤區。我認為思修這門課程能從某些程度上緩解我們的壓力，對我們的觀念培養有很大的作用。能夠幫助我們樹立信念。

通過學習這麼課程的內容，我瞭解了一些法律上的知識，這是很大的收穫，加強了我的法律意識。不過我認為最重要的還是對我的人生觀和價值觀有了一定的積極影響。雖然思修不能直接帶給我像專業課和基礎課那樣實在的知識，但是學習這門課程後，我認識的人生應該務實，不能好高騖遠、空談理想。這對我學習其他課程有了很大的幫助。老師的講課內容也讓我感受到人生積極的一面，沈老師的講課風格也使我感覺到非常輕鬆愉悦。引發我進行了一些思考，我認為要確立積極進取的人生態度。討論人生目的的問題，是為了認識生活應有的意義。這樣才能有意義的生活。同時我認為人生應樂觀，對自己充滿自信。大學生處於人生特定的成長階段，面對學習、就業、戀愛等各種實際問題，大部分學生都會感到困惑，也會進行思考。我覺得思修會幫助我們正確的面對這些問題。

學了思修後，我覺得一個大學生應該把理想放在首位。把它作為自己的奮鬥目標和行為動力。我想思修這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識，更重要的是應該怎麼樣樹立自己的理想，樹立什麼樣的理想，還有做人的準則。有人説，為理想而不斷奮鬥的人，是幸福的。我覺得這句話説的很有道理，迷茫的生活是無聊乏味的，而且回首時也會讓人痛苦。每次上完思修，我都感覺在敲打着我，讓我時刻謹記我們來到這裏，存在於這裏的理由。而且每次上完政治課，總能引起我的遐想，對一些迷茫的問題的思考。還會讓我反思，光陰易虛度，歲月難回頭。這將使我終身受益。思修讓我思考了許多，關於我現在，也有我的未來。

上完思修後，總能感覺一種智慧的目光在閃爍，它不同於數學的技巧，編程的複雜，英語的語言美。它看不見但能感覺到，它總是引導我們進行正確的思考。

我覺得思修與生活是緊密相聯的，所以我們要把思修學到的知識運用到生活中，不能空談那些知識。思修的一些事例教會了我很多生活中該注意的東西，比如做人不能沒有原則。沒有了做人的原則，也就沒有了衡量對與錯的尺度，那麼，就很容易走入歧途。很多人走入歧途就是因為沒有原則，在利益驅動前不知道退卻。同時我認為思修對我學習其他課程的幫助也很大，因為它幫助我建立了強大的信念。對於學習來説，我認為毅力是最重要的。有了信念和理想，毅力才能發揮到極致。大一上的思修我接觸了一些法律知識，我覺得生活在一個法制的社會，我們要有強烈的責任感，要為自己的行為負責任。

對於以後思修這門課的學習，我覺得應該主動去看一些道德方面的書籍，可以提高道德修養，可以緩解緊張的學習生活。並希望能多和老師以及同學交流，幫助自己樹立正確的觀念。

思修課學習心得體會 篇6

《思想道德道德修養與法律基礎》這門課已經學了一個學期了，也要馬上接近尾聲了，通過這一個學期的學習，我學到了很多，明白了很多，瞭解了很多，感悟了很多，現在做一下我這個學期的總結。

大學的生活是豐富人生的一種歷程，是成熟必須的心靈洗禮，大學為我們大學生提供了一個廣闊的成長平台，我們要抓住眼前的任何機會去鍛鍊自己，歷練自己，充實自己，成長自己。一個學期下來，我經受了大學生活上的磨練、專業學習上的考驗，在老師們的用心教導下、同學們的熱心幫助下，特別是學習《思想道德道德修養與法律基礎》課程後，我對大學生活和學習環境充滿了熱愛，以一種平和的心態處事，通過一些有益的活動，鍛鍊了自己能力，增強了自己的人格素質，完善了自己人格魅力的修養和陶冶。

思修是一門大學生的必修課，是教育我們學習思想道德以及修養和基礎法律的一門課程，我們必須通過這一門課程，學習怎麼才能做一個有素質、有修養、懂法守法的大學生，在學習的同時，學習怎麼做人。通過這些課，老師也告訴我們，思修，是幫助我們樹立正確地世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法律觀的。 我們常常看見一些人，隨地吐痰，還有一些人，不遵守社會秩序，甚至還有一些人，破壞公共財產。這代表了什麼?他們的思想道德不夠高。思想道德，是做人的基礎，思想是沒有邊界的，但是道德是有限制的，人人遵守道德才能共同構建一個和諧美好的社會。我們通過學習思想道德，不斷提高自己的道德水平，讓自己過的好，讓別人過的輕鬆，融洽的相處在一個共同的環境下，因此我們要遵守道德，要守社會秩序，只有不斷地提高自己的道德意識，不斷的學習吸收別人更高尚的道德，這個社會才能更美好，所以我們要學習思想道德，遵守道德。 修養，是一個人做人的素質表現，一個人有沒有修養，有沒有素質，決定了這個人在別人眼中，在別人心中的形象與地位。有修養的人，當然是受人歡迎的人，有素質的人，當然是受人尊敬的人。但是修養不是一日可以練成的，修養的養成是一個漫長的過程，是一個人在不斷的學習與自我發現的過程中慢慢積累的。做一個有修養的人，除了要簡單的表現得好，還要有內涵和深度，膚淺的人不是會被人認為有修養的。為了讓人更尊重我們，我們要明白什麼事修養，讓自己有修養。

最後是法律，法律是一個國家的根本，是每一位公民保障自己合法權利的依據，我們除了不違法亂紀之外，還要不能讓人侵犯了我們的合法利益，因此我們必須明法，這樣才能守法。思修很好的給我們介紹了一些基本法律，讓我們更堅

定了我們維權的想法和信心。最後説説我上思修後的思想轉變與進步。

學了思修後，我有了覺悟，作為一名大學生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，不斷鞭策自己，同時堅定自己的理想信念。本質，理想，價值，個人與社會、國家的關係等是大學生經常思考且必須思考的的重要問題，當代大學生沐浴在改革開放年代的春風中，置身於多元化的文化背景下，多重價值觀念的碰撞，複雜的社會現實和新舊體制轉換過程中出現的矛盾和問題，使其人生選擇尤為艱難，我們不僅要面對自己還要考慮環境。在認真學習《思想道德道德修養與法律基礎》課程後，還要着眼於實際學業的運用、着眼於對實際問題的理論思考、着眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的統一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏鋭性和鑑別能力，正確回答人生目的、人生理想、人生價值、人生責任、人生態度、人生尊嚴。我還要勤奮刻苦學習，永葆理論上的清醒和成熟。

政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的標準。為此，要切實把學習作為自己的第一需要，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，以勤奮學習為先導，提高專業水平和工作能力，為創造性開展學習奠定紮實的專業理論功底。從審美的含義、標準講起，大學生應該正確認識美與醜，正確處理真善美的關係，創造美與享受美的關係，內在美和外在美的關係，樹立正確的審美觀，培養健康的審美情趣 ，形成高尚的審美情趣，塑造美的人生。市場經濟既是法制經濟，也是信用經濟。做誠實守信的大學生是對自己絕對的要求，敬業精神是成功者的必備素質，也是當代大學生思想道德修養的主要內容。

《思想道德道德修養與法律基礎》的學習重點，是在充分認識自己所處的時代特徵、歷史使命與成才目標和適應轉變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個階段，大學似乎是最美好、最重要的一段經歷。

最後再次感謝教授我們這門課程的賴老師，謝謝您，感謝您這一個學期的辛勤工作，感謝你對我們的關心，讓我們有一個美麗和值得回憶的大學開端。

思修課學習心得體會 篇7

一學期的思修課馬上就結束了，回首總結，儘管最終沉澱在腦中的知識並不多，但我卻感覺這門課讓我明白了許多。我覺着它給了我多少知識並不重要，重要的是思想，它使我感受到了思想的價值、道德的魅力以及法律的聖潔。它真切地告訴我：這個時代需要的不是隻有專業文化知識的人才，而是一個兼道德修養、法律意識與專業知識於一體的全面的高素質人才。失去道德與法律，在當今的時代下，你將寸步難行。尤其作為當代大學生，祖國的接班人，修德明法，實現價值，對我們就顯得異常重要了。

第一，修德 道德是一個人的靈魂，更是社會發展的基石，一個沒有道德的社會，將混亂不堪。對於道德的追求是一個漫長且逐漸積累的過程，需要我們不僅在思想上明辨是非、區分善惡，更要在行動上踐行社會主義道德，發揚繼承我國的傳統美德，在日常生活中，遵守道德規範，並努力做好模範帶頭作用。當面臨道德與利益、金錢甚至生命的衝突時，我們必須堅守道德至上的原則，絕不能拋棄道德。我認為正是人類對真、善、美的不斷追求，對道德的崇尚才推動了社會的發展。所以，修德是當代大學生必須做的，只有高尚的道德，才能立社會於不敗，也只有形成美好的道德風尚，整個社會才能和諧、健康地發展。

第二，明法 法律是國家治理的基礎，是歷史發展的必然產物。它在穩定社會、促進社會和諧發展中起着至關重要的作用。如果説，道德是我們的枴杖，支撐着我們的身體，那麼，法律就是我們的衣服，保護着我們的身體。可見，作為社會中的人，必須掌握一定的法律知識，才能在社會中保護自己，幫助他人。對大學生而言，法律更是重中之重，不僅要保護自己的利益，更要保護國家的利益，在國際競爭中，必須學會用法律維護祖國人民的利益。可以想象，一個不懂法律的大學生，就如同一個赤身裸體的人闖入社會，不知所措，必將遭受人們的嘲諷，甚至有損國家的形象，更不用説在社會中為國家做貢獻了。培養出沒有法律的大學生，不僅是教育的失敗，更是民族的不幸。可見，明法，對於我們而言，勢在必行，不僅是自身的要求，更是國家與人民的要求。

第三，實現人生價值 大學生是祖國的希望，肩負着建設中國特色社會主義事業，實現中華民族偉大復興的歷史重任。可以説，我們大學生人生價值的實現與否將直接影響着祖國人民能否實現現階段社會主義的共同理想。所以，努力實現自身價值當是大學生的主要任務。至於如何去實現呢?思修課的學習告訴了我：首先，要樹立科學的、崇高的人生理想，確立自己的奮鬥目標，“如果説社會是大海，我們是小舟，那麼理想與信念就是引航的燈塔和推進的風帆”，理想與信念的作用不言而喻;然後，修德明法，學習科學文化知識，艱苦奮鬥，努力提高自己的整體素質，並以持之以恆的態度不斷追求，堅定自己的信念，以飽滿的熱情積極投身於理想的實踐過程中。在這一過程中可能會有挫折與失敗，但堅定的大學生必須明白：只要理想不滅，自己就要爬起來繼續前行，只要堅持不懈，理想定將成為現實。祖國和人民在看着我們，努力吧，祖國的未來要我們去開創，人民的幸福要我們去爭取。

一學期的思修課，我學到了許多，也明白了許多，尤其在思想上覺悟了很多。明瞭的當前的世界局勢，感受到了身上的重任，知道了自己再也不應像以前那樣碌碌無為、好吃懶做，而應鼓起自己的鬥志，投身祖國的建設中，也學會了如何做人、做事，如何去奮鬥。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，思修課的學習使我堅定了信念，增加了信心。人生大路，只有努力拼搏的人，才能達到勝利的頂峯。時代在呼喚我們，大學生們，挺起你們的脊樑，鼓起你們的勇氣，來接受時代的重任吧!我相信，我們有能力完成這歷史的接力，並奮力前進，為祖國和人民的共同理想而奮鬥!

思修課學習心得體會 篇8

我在本學期，我們系統學習了思想道德修養，就所學的知識和自己的認識，我有如下的體會:

一、人生的意義在於不斷地提升--適應轉變。

我認為，思想道德修養的學習重點，是在充分認識自己所處的時代特徵、歷史使命與成才目標和適應轉變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個階段，大學似乎是最美好、最重要的一段經歷。在《思想道德修養》課程中的第一章，就為我們詳細而系統地介紹了大學生活，使我們對自己的大學環境有了全面的理性認識，在一些突入其來的問題，有了應對思想準備和認識方法，起到了引路標燈的作用，對大學生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數，環境的陌生、生活的適應、學習的壓力、情緒的波動，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態並不成熟，很容易被困難折倒，進入誤區。大學較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自覺多了一些;少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學會接受並且適應轉變，健健康康地成長。我是一個男生，我所經歷的坎坷生活，讓我養成了內向的性格，遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自歎，在學了《思想道德修養》課後，我的情況有了很大的改觀，精神面貌也有了笑靨，性格也開朗活潑一些了。很有感觸地認識到，所有的愛與恨、悲與喜、哭與笑、內向與外向都在緩緩落幕時，才恍然大悟地明白原來的這些心理活動在很大的程度上是一種心態的緣故。正如《思想道德修養》課裏強調的“樂觀向上”的健康心理，有了這種心情，我在業餘的大學生活動中參加了學院“十佳歌手賽”活動，增強了自己的自信。

二、人生的品質在於不斷地淨化--樹立理想、把握人生

在《思想道德修養》課裏，對樹立理想、把握人生方面，我認為，要樹立好崇高的理想、科學的信念;樹立好正確的人生觀、價值觀，做堅定的愛國主義者和共產主義接班人;樹立好為社會主義現代化建設而努力學習的決心;樹立好科學的世界現和堅定正確的政治方向和政治態度。

1、堅定理想信念，永葆思想上的純潔和先進。理想信念是大學生的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關”。作為一名大學生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標。要認真學習《思想道德修養》課程，着眼於實際學業的運用、着眼於對實際問題的理論思考、着眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的統一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏鋭性和鑑別能力。

2、勤奮刻苦學習，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的標準。為此，要切實把學習作為自己的第一需要，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，以勤奮學習為先導，提高專業水平和工作能力，為創造性開展學習奠定紮實的專業理論功底。結合個人的實際和專業的需要，端正學習態度，完善學習計劃，充實學習內容，持之以恆地學習政治理和業務知識。不僅向書本學，更要向實踐學，向老師學、向同學學;不僅要學得進，還要拿得出，注重學以致用，做到學有所思、學有所悟、學有所用，努力把學習成效轉化為學業成果。

3、勇於開拓創新，永葆學習中的生機和活力。大學學習生活中，擔負着專業學習的重任，面臨的任務是艱鉅而複雜的，這就需要我們在學習中，勇於開拓創新，勇於大膽實踐，不斷總結以往學習的經驗，謀劃新思路，採取新舉措，開創新局面。今後的學習中，自己要進一步發揮積極性、主動性和創造性，在中西醫結合專業上如何更好地、較深層次地、更廣領域地攝取知識，把學習這“第一要務”體現在業績中，使大學的生活更有意義和活力。

三、大學生在於不斷地修養人格--提高修養、完善人格

在學習《思想道德修養》課程中，我認為，政治修養是核心，思想修養和道德修養是重點，心理修養是基礎，學習成才修養是出發點和落腳點。在提高這些修養和完善人格方面，要求我們做到培養良好的道德品質和繼承中華民族優良道德傳統;培養完善的人格和良好的心理素質。大學的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大學生提供了一個廣闊的成長平台，我們要抓住眼前的任何機會去鍛鍊自己，歷練自己，充實自己。一個學期下來，我經受了大學生活上的磨練、專業學習上的考驗，在老師們的教導下、同學們的幫助下，特別是學習《思想道德修養》課程後，我對大學生活和學習環境充滿了熱愛，以一種平和的心態處事，通過一些有益的活動，鍛鍊了自己能力，增強了自己的人格素質，完善了自己人格魅力的修養和陶冶。

《思想道德修養》課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，以為人民服務為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養教育課程，能使我們21世紀的大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的思想道德品質，將自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

思修課學習心得體會 篇9

這學期開了思想道德修養與法律基礎課，通過這學期對思修的系統的學習在思想認識上有了很大的提高。從開學到現在來經院差不多已經有一年了，而在這一年裏由剛開始對經院的陌生到現在的熟悉經歷了許許多多的挫折坎坷，而這些經歷讓我在心理上對大學生活漸漸有了更多的瞭解，也是對大學生活的初體驗。這學期的思修課讓我在 學初體驗的總結和對接下來三年大學生活的計劃與期望。從國中以來我就覺得不管什麼時候都有學習思想道德修養的必要，雖然大學以前我們不叫它“思修”而叫它“思想品德”和“思想政治”，儘管叫法不同但始終都沒有離開過“思想”這一主題。思修總是會教我如何去正確理性地面對學習、生活中的壓力和解決各種各樣的問題，在思想上總能讓我找到正確的方向引領我前進。而這學期的思修課程也不例外，讓我更瞭解了大學生活以及以怎樣的心態來度過美好的大學生活，更讓我明確了我的大學乃至人生的目標和理想。

在這學期的思修課程中，最開始上的緒論部分就是“珍惜大學生活，開拓新的境界”。記得我剛進大學時還是以一箇中學生的心態來看待這裏的一切，總是覺得差異太大了。顯然與高中生活相比，大學生活發生了顯著的變化。首先，是學習要求的變化。大學階段的學習，知識的廣度和深度大大增加，專業方向基本確定，需要大力發揮學習的主動性、創造性。大學圖書資料和各種信息豐富，獲取知識的渠道更加多樣化，所以要學會熟練利用圖書館和互聯網蒐集資料和掌握信息。其次，是生活環境的變化。雖然高中時也是住校，但一個月總能回家一次，而現在只有寒暑假才能回家，所以一切都要求自己更加獨立。而且同學都是來自全國各地的，興趣愛好、生活習慣都會存在差異，所以要有較強的交際溝通能力。最後，是社會活動的變化。進入大學後各種組織活動大大增加，所以要學會合理安排課餘生活和鍛鍊組織和交往能力。通過這些，我知道了要如何去適應大學這個人生新階段。除了適應大學生活外，還要肩負起自己的歷史使命，將自己培養成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，這是歷史發展對我們的必然要求，是黨和人民的殷切希望。同時，還要學習和踐行社會主義核心價值體系，即馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，社會主義榮辱觀所構成的社會主義核心價值體系。所以我決心加入中國共產黨，為祖國盡一份力。

當初高中時的理想就是考上大學，所以不斷努力。而現在自己已經身處大學校園時卻不再有動力，發現自己慢慢越來越迷茫了。現在我知道了，因為我沒有了理想，所以才沒有了動力。理想是人的心靈世界的核心。有無理想，有什麼樣的理想信念，決定了人是高尚充實，還是庸俗空虛。理想信念能夠指引人生的奮鬥目標，能夠提供人生的前進動力，能夠提高人生的精神境界。因此我的迷茫是因為缺乏理想信念，所以當務之急就是樹立自己的理想信念。既然自己決心加入中國共產黨，那麼就要確立馬克思主義的科學信仰和中國特色社會主義的共同理想。當然立志高遠也要始於足下，所以要從小事做起。理想的實現是一個艱難的過程，而且理想與現實之間存在着差距，因此要堅持勇實於踐和艱苦奮鬥的途徑。

在這學期末老師讓我們看了《張思德》這部電影，我深深的被張思德的事蹟所感動。在他身上我學到了什麼是愛國主義，愛自己的骨肉同胞，愛祖國的燦爛文化，愛自己的國家。在他身上我知道了什麼叫天下興亡匹夫有責，一種對國家對同胞的的責任，看見的是一種大愛，一種包容，一種執着。他有自己的原則，絕不做任何不利於國家不利於他人的事。但不幸的是他犧牲了，他是為人民利益而死的，是為自己的理想而死的，死得其所。這學期我通過了一個月的黨校培訓，現在黨校已經結業。而黨校結業還只是一個起點，我要通過努力讓自己成為一名真正的共產黨員，用自己的一生來為黨的事業而奮鬥，為實現共產主義理想而奮鬥。而一個共產黨員應該堅持樹立馬克思主義的世界觀，全心全意為人民服務的人生觀和集體主義的價值觀，並將其與實踐相結合。如今社會到處充斥着腐敗與黑暗，而社會的未來是屬於我們這年輕一代的，所以我們有責任與義務去改變它，去讓它變得美好。要想去挽救這個社會，要想實現共同的理想，我們首先應該做的是提高自己的修為，培養愛國熱情，樹立堅定的信念。

這學期還進行了一次讀書交流會，我自己讀了王曉明先生的《魯迅傳》。從魯迅先生的一生中，我學會了如何去看待人生，如何去面對人生。歷經坎坷，感受過世態炎涼，儘管魯迅先生生前性格不是那麼的温和，反倒有些偏激，但就是這偏激的他也在為民族的興亡嘔心瀝血，用他的筆桿子與敵人搏鬥，用他的文字抨擊敵人。儘管他的一生是短暫的，但他給後人留下的精神財富是無限的。做人就應該像先生一樣憂國憂民，就應該像先生一樣為大眾為國家奮鬥一生。所以追求高尚的人生目的，端正人生態度，實現人生的價值，是我們應該做到的。人生的價值不在於自己的小權小利，而在於為社會做了多少貢獻，為後人留下了多少精神財富。交流會上通過同學我還了解了許多偉人，意志堅強的貝多芬，天賦秉義的達芬奇，為國為名的周恩來、這些偉人無一不是在精神與信仰上有所建樹的，無一不是用自己的一生來追求理想和實現自身價值的。

這些就是我這學期在思修課上的所聽、所見、所思、所想，遠遠多於書本，遠遠高於形式。現實、人生、夢想、信念，一切都在這裏得以顯現和昇華，我所需要做的就是思考與追隨。