近期黨員學習資料（通用15篇）

近期黨員學習資料 篇1

3月29日下午2時，新學期發展對象第一次黨課培訓於1教201舉行。特邀中山大學法學院羅鎮忠書記和化工科學院郭燕副書記擔任主講人，分別就“黨員的先鋒模範作用及黨支部活動開展”和“黨的組織機構與組織制度”進行授課。

羅鎮忠書記十分“善解人意”，他在授課前調侃道為了不讓更多同學“睡”過去，他決定多放視頻少講理論。

在談及中大黨建活動時，羅書記播放了往年大學內部舉行的“最佳黨日活動”、“黨員風采大賽”、“黨員多媒體大賽”等視頻，意在展示新時代黨員的新面貌，用多才多藝和活潑開朗改變以往黨員在同學眼裏刻板嚴肅的印象。內部黨建活動辦得有聲有色，當然也少不了外部活動。“唯獨我們中山大學三年扶貧，從來沒有人投訴我們。”羅書記自豪地説起自己當時作為中大扶貧工作組組長，在鄉村召集黨支部討論扶貧事項，並得到當地黨支部的大力支持，表示願意帶頭做好黨員模範。

隨後，羅書記又以一段數據視頻告訴大家現今黨員的表現存在令人擔憂的一面。那麼，大學生黨員應當如何發揮作用?他提到一位令他印象深刻的學生。雖然身患癌症卻自強不息並在學業上取得優秀成績，用自己的才華為學校設計徽章製作課件。而更令人感動的是，畢業後的他沒有選擇就業於大公司，而是一頭扎進山溝，為促進農村教育事業的發展盡了一份力。羅書記認為，帶頭抓好班風學風建設，為黨工作服務羣眾是對大學生黨員模範提出的要求。

第二位主講人郭燕老師強調，作為黨組織培養的發展對象，應加深對入黨的理性與深刻認識，具體表現為從外部對黨的認識上升為對黨發展內涵的認識。郭老師對黨的組織機構與組織制度進行了詳細解釋，並着重強調了民主集中制的重要性。

近期黨員學習資料 篇2

5月15日，映月社區黨委以支部為單位，下設的四個黨支部相繼召開了五月份的黨員固定活動日活動。會議由各支部書記主持，共有82名黨員參加了此次活動。

會議分三個議程。首先，傳達學習《關於在全街黨員中開展“兩學一做”學習教育的實施方案》的通知;其次，通報社區近期工作開展情況，包括網格化大排查大走訪，小區立面清洗和6月份黨員外出活動事宜;最後，社區書記吳維囡結合 “兩學一做”的內容，為全體黨員上了一堂黨課。課上，吳書記圍繞“兩學一做”內容的“四個意識”、“四個鐵一般”、“五個必須”、“七個有之”等內容進行了詳細講解，並結合工作實際，與大家進行了分享和交流。整堂黨課既有理論闡述，又結合實際工作，為社區黨員奉獻了一堂嚴肅、生動、務實的黨課。黨課結束後，與會人員開展了討論交流，結合社區工作，黨員們紛紛表示要學以致用，自覺形成遵守和維護黨章黨規、做合格黨員的濃厚氛圍，把黨章黨規、系列講話精神落實到行動上、體現在工作中，充分發揮黨員先鋒模範作用。

通過學習“兩學一做”內容，使全體黨員更好地堅定理想信念，增強了看齊意識，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把“三嚴三實”的要求體現到修身律己，更好的配合社區開展各項工作。

近期黨員學習資料 篇3

何以範一心向黨幾十載、年過九旬終入黨的事蹟，在很多人的精神世界激起波瀾。連日來，鎮江市廣大黨員幹部，在向何老入黨致以祝賀的同時，紛紛表示收穫了感動與領悟。在建黨95週年之際，面對信仰的力量，大家備受鼓舞和激勵。

反響首先發生在何老身邊。與何以範同處桃一社區的退休老幹部靳石安表示，自己一直以為何老是位老黨員，沒想到這麼多年何老是以一名普通羣眾的身份支持社區建設、參與黨的事業，實在令人感佩。“過去幾十年，何老雖不在黨卻愛黨敬黨，這種堅定的信仰恰恰説明我們黨的先進性。”

鎮江潤州區和平路街道組宣委員高靜，早在上大學期間就已入黨。如今，這個黨齡十多年的“老黨員”，面對“全市最年長的新黨員”，有的是深深的崇敬。“過去我們常認為，激情主要屬於年輕人，而堅定需要時間證明。何老的事蹟告訴我們，只要保持堅定信念，任歲月悠悠，為黨奉獻光和熱的激情可以歷久彌新。”高靜説。

鎮江丹陽市雲陽街道黨員錢錚認為，何以範老人一心向黨70載，在年過九旬後終圓入黨夢，恰恰體現了在慶祝建黨95週年大會上的要求：不忘初心。“何老20出頭就胸懷入黨夢想，直到70多年後才在自己的不懈追求下夢想成真，沒有比這更純粹的不忘初心。”錢錚説，何老對黨數十年忠貞不渝，始終以黨員標準要求自己，也是源於他歷經紛紜變幻後對一個真理的充分體認：只有共產黨才能救中國。

“有信仰的人是幸福的!”句容市白兔鎮普通黨員高唐唐從何老的事蹟中感受到了信仰的美好。她在接受記者採訪時，引用了詩人紀伯倫的名言：信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的。“在物慾橫流的社會，如何經受住各種誘惑與考驗?對黨的絕對忠誠和執着信念能起到定海神針作用。何以範老人以實際行動詮釋了信仰的力量，給我們上了最生動的一課!”高唐唐説。

當前正是黨的“兩學一做”學習教育深入開展之際，何以範九旬入黨的事蹟，對很多黨員幹部踐行“兩學一做”也起到良好的激勵作用。

鎮江新區社發局機關黨支部黨員賈華敏認為，隨着當下轉型社會的不斷髮展，部分包括黨員在內的人羣，在是與非、榮與辱、優與劣、利與弊、得與失等價值判斷上出現偏差。“何老的事蹟為很多黨員進一步指明瞭人生方向，促使大家更好踐行‘四講四有’，努力在‘兩學一做’中展現新作為、創造新業績。”和平路街道機關黨支部黨員孫賀敏説：“何老以自身的實踐經歷向我們展示了一名黨員不僅要組織上入黨，更要思想入黨、行動入黨。我將以何老為榜樣，爭做一名‘四講四有’合格黨員。”

鎮江丹徒區文明辦副主任張國琪也認為，“兩學一做”學習教育的一個重要任務，就是解決信念和方向問題。何以範老人數十年信仰黨、追隨黨，充分説明了我們黨始終以人民利益為重，能夠與時俱進地為人民謀福利，他的事蹟更加堅定了廣大黨員的道路自信、理論自信和制度自信。

何以範老人“信仰的力量”，還傳遞到廣大黨員的實際工作中。京口區高層次人才服務中心副主任章晨表示，將以何老為標杆，發揚“生命不息、奮鬥不止”的精神，立足本職崗位，認真做好市“金山英才”計劃的跟蹤落實，為京口“三區三高地”建設儲備更多智力資源。

鎮江揚中市有能集團行政黨支部書記趙月琴身在企業，也被何老的事蹟深深激勵。她説，何以範老人是一面鏡子，不僅僅照亮了年輕人積極向黨組織靠攏的“紅色情懷”，更讓黨員幹部反思自身的黨性修養，反省工作中的“庸、懶、散、奢”，促進大家立行立改、知行合一，不斷增強黨的公信力和執政基礎。

近期黨員學習資料 篇4

“兩學一做”學習教育在中央政治局會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

1.層層落實責任。各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省(自治區、直轄市)和部門(系統)黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導。縣級黨委要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好乾部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

2.強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關係集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯繫黨員情況，理順黨員組織關係，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨幹普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

3.注重分類指導。縣(市、區)黨委和企業、學校等基層黨委要根據不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依託區域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休幹部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

4.發揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平台等，開發製作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

近期黨員學習資料 篇5

時光飛逝，20xx年很快又要過去了，通過自身不斷的學習和實踐，我對黨的認識水平也有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義，使我在工作、學習、思想等各方面都有了更加明確的目標和更強大的動力。在近三個月的學習過程中，我明確了當代黨員的政治使命和責任，掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料，使我受益匪淺。現將本人這段時間的思想、學習和工作情況作一簡要的總結匯報。

在思想上，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將三個代表作為指導思想的重要意義。在建設有中國特色社會主義的今天，作為每一個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義。我們的黨是一個執政黨，因此，我們共產黨員都要植根於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。三個代表重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到三個代表，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。我通過報刊、新聞、網絡、雜誌等主動地學習瞭解xx屆六中全會等會議的精神，讓我更加了解中國的現狀和中國共產黨在全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設等方面做出的偉大貢獻，通過學習xx屆六中全會精神，不僅讓我看到黨引領中國前進獲得的碩碩成果，也體會到了黨引領社會主義前進堅定的信心。

在學習上，我不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。我有明確的學習目的和積極的學習態度。新世紀的新發展，要求我們這一代青年要有新的知識結構。只有多掌握科學知識，才能適應全球化的需要。

在專業上，我本着精益求精的價值理念，以高度的熱情、負責的態度對待本專業的學習，及時地、保質保量地完成事先自己規劃好的任務。同時，我也虛心向周邊優秀共產黨員、優秀同學學習，向他們請教專業技術知識和其他方面的經驗，不斷提高自身專業技能和經驗水平，自身能力也取得很大突破。

以上是我這段時間以來在思想、學習、工作方面的彙報，雖然取得一定成績，但我深知自己離一個優秀共產黨員的標準和要求還有不少差距，存在許多不足。對此，我將在今後的工作中努力加以克服和改正，使自己早日成為一名共產黨員。我希望黨組織及時給予批評和指導，我會虛心接納，不斷改進，從思想上“入黨”，在行動上像個真正的共產黨員。

近期黨員學習資料 篇6

近日，中共中央辦公廳印發《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，作為面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，“兩學一做”學習教育是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，更是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。如何將“兩學一做”“學”得紮實，“做得”合格，必須要求全黨上下將此次學習教育抓在日常、嚴在經常。

用好日常的教育途徑，充分發揮黨支部基礎作用。對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示時明確指出,開展“兩學一做”學習教育,要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。“兩學一做”中,讓每一名黨員成為合格共產黨員,關鍵看黨支部。因此各黨支部要讓廣大黨員學有標準、做有榜樣、成效有檢驗,一方面黨員要發揮自覺性,以自身黨性來保障學習教育的實效;另一方面要壓實基層黨組織要職責,突出黨支部主體作用和基本功能,把基層黨組織戰鬥堡壘作用、黨員先鋒模範作用進一步發揮出來;此外通過貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度,發揮好黨支部在從嚴教育管理黨員中的應有作用。

學好黨章黨規，嚴明黨的紀律和規矩。黨章是黨的根本大法，集中體現我們黨的性質宗旨、政治主張、遠大目標、奮鬥理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行為規範;黨規是黨章的延伸和具體化，《中國共產黨地方委員會工作條例》和《中國共產黨黨組工作條例(試行)》的頒佈實施，對於進一步加強和改善黨的領導、提高黨的執政能力意義重大。各級黨組織深化對黨章黨規的認識，切實增強學習貫徹黨章黨規的思想自覺和行動自覺，是堅決維護黨章黨規的嚴肅性和權威性的重要體現，是進一步規範和提升各級黨組織工作水平的必備法寶。

做好日常黨員行為規範，嚴格黨內政治生活。黨員是火車頭，火車快不快，全看火車頭;黨員是主心骨，羣眾團結不團結，全看主心骨;黨員是領路人，方向對不對，全看領路人。每個黨員都應該把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。各級黨組織要以“兩學一做”學習教育為帶動，積極整頓軟弱渙散的黨組織，通過健全組織、配好班子、完善制度等辦法，推動軟弱渙散黨組織轉化提升;定期開展黨組織關係排查，完善黨員日常教育管理措施，特別是要解決好流動黨員、“口袋”黨員等教育管理難題，穩妥慎重處置不合格黨員，不斷擴大黨建工作覆蓋面，真正把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。

近期黨員學習資料 篇7

一、初步瞭解是什麼?

首先，兩項法規修訂的必要性。應該説堅持黨要管黨、從嚴治黨，是實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興中國夢的根本保證。然而，隨着經濟社會發展，在新的環境和條件下，一些黨員和黨組織黨的觀念淡漠，組織渙散、紀律鬆弛，已成為黨的一大憂患，現行一些黨內監督法規制度不能完全適應新形勢下全面從嚴治黨需要。其次，依據什麼修訂。黨章是黨的根本大法，是制定其他黨內法規的基礎和根據。全面從嚴治黨首先要尊崇黨章，牢牢把握黨章這個根本遵循。這次對兩項法規的修訂，全面梳理了黨章對黨員幹部的紀律要求和廉潔自律要求，把黨章中的有關要點突出出來，是對黨章有關規定的具體化。第三，修訂後的一些要求。修訂後的《準則》和《條例》，既是對黨的各級組織的有力規範，也是全體黨員的基本遵循。尤其，修訂後的《準則》共8條、281字，包括導語、黨員廉潔自律規範和黨員領導幹部廉潔自律規範等3部分，主要內容可以概括為“四個必須”“八條規範”。應該説，導語部分是對全體黨員和黨員領導幹部的基本的、全面的要求，“八條規範”是對導語和“四個必須”關於廉潔自律要求的具體補充。《準則》覆蓋所有中共黨員，普通黨員納入管理不留死角，這是一個關鍵點，覆蓋全體黨員幹部，也是向全黨明確了是非榮辱，明確劃定了什麼能做什麼不能。

修訂《準則》和《條例》，也能看出是在特定時期的黨員教育管理廉潔自律方面的一種強化，廣大黨員要牢固樹立黨章黨規黨紀意識，做到講規矩、守紀律，知敬畏、存戒懼。

二、下一步應該怎麼做?

《準則》和《條例》充分發揮了對廣大黨員、黨員領導幹部的警示、震懾和教育作用。就組織部門而言，加強對普通黨員的教育管理是一項基礎工作，如果普通黨員有一天當上領導，其拒腐防變的思想防線也將更加牢固。所以，新形勢下加強黨的建設，要進一步凝心聚力抓基層 、全力以赴打基礎，使每個黨員都始終成為一面旗幟、每個黨組織都始終成為一個戰鬥堡壘。

1、抓好基層黨組織和黨員隊伍建設。一是要加強服務型黨組織建設。進一步突出政治功能，強化服務功能。健全縣鎮村三級便民服務網絡，選派黨員幹部到基層掛職任職、擔任第一書記，推動在職黨員到社區報到，為羣眾服務。加大軟弱渙散基層黨組織整頓力度。二是加強發展黨員工作。對黨員隊伍總體規模的調控，適當控制黨員數量增長過快勢頭。加大在合作社、非公企業、社會組織中發展黨員力度。堅持黨員發展“新四制”、“4321”制度，切實提升發展黨員的質量。三是嚴格黨員教育管理。制定實施黨員教育培訓工作三年或五年規劃，固化黨員“統一活動日”，落實“三會一課”，綜合運用遠程教育、共產黨員網、江蘇先鋒網和先鋒微信等信息化平台，擴大教育覆蓋面，增強針對性和及時性;紮實開展黨員組織關係排查，為每一名黨員建立基本信息表，積極穩妥處置不合格黨員。四是健全落實黨建工作責任制。強化黨組織書記抓基層黨建述職評議考核，使基層黨建由“軟任務”變成了“硬指標”，增強各級黨組織書記管黨治黨的主責主業意識。

2、抓好黨員的思想教育。一是突出抓好系列重要講話精神的學習培訓。做好基層黨組織書記“一把手”上黨課、黨員 “微黨課”。突出鎮區、部門主體責任，利用七一、冬訓、專題學習等，將農村、機關、社區等各類普通黨員開展輪訓。二是深入開展理想信念教育。將其列入黨校、幹部教學培訓的重要內容，作為黨員幹部參加學習培訓的必修課。整合用好檔案館、紀念館、等紅色教育資源。三是加強黨性黨風黨紀教育。組織黨員幹部認真學習黨章，牢固樹立黨章意識。加強黨的紀律特別是政治紀律、政治規矩教育，引導黨員幹部遵章守紀。嚴肅黨內政治生活，落實雙重組織生活制度，開展批評和自我批評。四是抓好正反典型的教育警示。以先進典型為標杆，以反面典型為鏡鑑。深入開展“黨員選樹學”“黨員故事會”“身邊的榜樣”等活動，為黨員更多地創設可學、可感的情境，吸引更多的黨員羣眾參與。

3、加強黨員的作風建設。一是嚴格執行八項規定。這是黨中央加強作風建設的切入口和動員令。要開展“黨員目標承諾”、“為民辦實事”公開承諾，接受羣眾監督，紮紮實實為民辦實事、辦好事，讓羣眾真得實惠。二是紮實開展專題教育活動。繼續深化黨的羣眾路線教育實踐活動成果，對黨內思想之塵、作風之弊、行為之垢進行大排查大檢修大掃除，深入推進“三嚴三實”專題教育，貫徹從嚴標準、突出問題導向、堅持以上率下，組織開展集中學習、專題黨課、專題研討、查擺整改，不斷鞏固拓展作風建設的成果。

近期黨員學習資料 篇8

通過學習，使我明白了科學的發展觀是指堅持以人為本，堅持全面、協調、可持續發展的理念。落實科學的發展觀，是貫徹三個代表重要思想的具體體現，也是實現建設全面小康社會目標的根本要求。在當前複雜多變的國內國際形勢下，落實科學發展觀，構建現代發展模式，促進社會的全面發展無疑具有深刻的歷史意義。

(一)加強理論學習，努力提高政治思想素質。

加強理論學習的系統性，深刻理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想這一理論體系的精髓，並用這一理論體系武裝自己，豐富自己，充實自己。同時糾正過去存在的放鬆學習的現象，正確處理工作與學習間的矛盾，擠時間，靜下心，主動深入加強理論學習。並把所學理論運用到實際工作中去，在實踐中充實、豐富和發展自己。把學習理論同解決實際問題相結合，努力在掌握理論的科學體系和精神實質上下功夫，全身心投入到實際工作中去，在實踐中去檢驗自己，提高自己。

(二)強化宗旨觀念，不斷提高業務工作能力。

努力提高自己的宗旨意識，增強為人民服務的觀念，強化自己的服務能力，各項工作都以人民滿意為目標，提高業務工作能力。要加強業務知識的學習，在用水管理方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應新水利形勢發展的需要，不斷更新知識結構。同時，加強團結協調，將協調處室的工作重心放在抓落實、求實效上，準確把握具體事項的落實情況，深入分析落實中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，為領導決策提供有針對性的建議。

(三)開拓創新，不斷提高服務意識

新時期新形勢下的水利工作具有新的特點和新的要求，需要以求實創新的精神，大膽的實踐和探索才能圓滿完成各項工作任務。作為主管領導，在今後的工作中，我一定將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞台，努力成為本職崗位的行家裏手，衝破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安於現狀，大膽工作，不斷總結和完善已有的工作經驗，提出新思想，拿出新舉措，幹出新業績，不斷開創生態水網工作新局面。

(四)廉潔自律，永葆共產黨員的良好形象

牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠，苦中求進，從小事做起，防微杜漸，廉潔自律，做一個無愧於黨、無愧於人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。

近期黨員學習資料 篇9

5月13日，全縣XX200多名黨員一起參加了聯社在度假村舉辦的黨員幹部培訓班，聆聽了山東省委黨校劉躍奎教授和劉貴豐教授所做的關於“構建社會主義和諧社會應着力解決的幾個問題”、“如何構建懲治和預防腐敗的科學體系”兩個專題報告。報告會後，聯社黨委書記、理事長做了重要講話，要求我們結合全市系統正在開展的思想作風整頓活動和縣裏開展的優化服務年活動，認真貫徹落實報告會精神，以科學發展觀為指導不斷修正做人、做事、做合格員工的尺度，積極創新學習理念、經營理念和管理理念。兩個報告會結合實際，旁徵博引，深入淺出，充滿感染力，特別是劉躍奎教授對我們聯社提出的“學習也是生產力”的課題，為我們農村建設學習型企業提出了更高更好的要求。對我們今後按照規律開展工作，推動穩健經營、穩步發展有着積極的和深遠的意義。

劉躍奎教授在報告中提出了構建社會主義和諧社會需要着力解決的幾個問題，與農村發展息息相關。例如在堅持協調發展，加強社會事業建設的問題上，他提出了紮實推進社會主義新農村建設，促進城鄉協調發展;落實區域發展總體戰略，促進區域協調發展等舉措。而在社會主義新農村建設中，我認為農村扮演着重要的資金扶持者的角色。如果不能正確認識社會主義新農村建設的本質，一味的按當前部分地方政府領導的意圖辦事，把新農村建設簡單化，模式化，簡單的理解為砸舊屋，蓋新房，在當前很多地方農民資金不足的情況下就容易把當做新農村建設的取款機，把新農村建設變成了貸款搞新農村改造，既勞民傷財，又在一定程度上危及信貸資金的安全。通過報告會，使我們看到了新農村建設的初衷，就可以在工作中自覺的對偏離中央政策的現象進行抵制，確保穩健經營和穩步發展。而劉貴豐教授在報告會上對“現階段我國產生腐敗現象的主要原因分析”使我們對腐敗有了更深層次的瞭解和認識，對“建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系”有了更迫切的期望。作為農村，雖然近幾年在業務上取得了驕人的成績，但以貸謀私、以權謀私問題的存在還嚴重的制約着我們的發展步伐。過去我們在治理腐敗問題上，説的多，查處的少，一個根本的問題在於我們內部同樣缺乏一個完善的“懲治和預防腐敗的體系”，加大查處力度，不僅僅是稽核部門、監察部門的事，更是全XX員工事，要在內部構建懲治和預防腐敗的體系，形成對腐敗“老鼠過街，人人喊打”的氛圍，使腐敗現象在無適合存在的土壤。

總之，作為一名工作在共產黨員，我認為在當前形勢下，充分認識構建社會主義和諧社會和構建懲治和預防腐敗的重要意義，對促進業務發展，純潔員工隊伍還是非常及時和必要的。

1、民主生活會召開的時間：各級黨政班子民主生活會每年至少召開一次，根據需要民主生活會也可隨時召開。

2、參加民主生活會的人員：由黨政班子全體成員參加，由書記召集。因故缺席的成員應提交書面發言，由其他同志在會上宣讀，列入會議記錄，書記或副書記將會議情況和批評意見轉告缺席的同志。

3、民主生活會的基本內容：主要結合本單位的實際和個人工作、思想情況，對照“三個代表”重要思想和黨章的要求，從黨員的黨性、黨風、黨員先進性等方面檢查總結，開展批評和自我批評，統一思想認識。

4、民主生活會的準備：根據本單位中心工作或工作當中存在的主要問題，確定重點議題。要圍繞民主生活會擬解決的主要問題，書記、副書記、各成員之間個別談心，交換意見，徵求單位和上級黨組織的意見，就一些重要問題初步統一認識，於會前轉告參加會議的同志或會上通報。民主生活會召開的時間、內容和要求，需提前通知參加會議的人員，以便進行認真準備。民主生活會召開前，要將開會的日期、內容報告上級黨組織。

5、民主生活會的主持：民主生活會由書記或副書記主持。書記、副書記要帶頭開展批評和自我批評，既要嚴於責已，真心誠意的歡迎批評，又要引導大家敞開思想，互相幫助，把民主生活會真正開成解決問題的會，切忌圖形式走過場。防止把民主生活會開成情況彙報會，工作研究會或評功擺好會。

6、民主生活會遵循的原則：民主生活會應遵循“團結—批評—團結”的方針，通過開展積極的思想鬥爭，解決黨內的問題，達到統一思想、加強團結、互相監督、共同提高的目的。保證民主生活會的質量，必須增強黨內生活的政治性和原則性，做到會下談心解疙瘩，會上集中議大事。成員要本着知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒的精神，敞開思想，暢所欲言，要嚴於解剖自己，主動檢討思想、工作、作風和生活上的缺點和錯誤，誠懇接受別人的批評和幫助，開展批評要與人為善，大事講原則，小事講風格，防止在細節問題上糾纏不清，互相間有意見，可以開展個別談心，或者把問題擺在桌面上，通過交換看法和意見來解決，不搞自由主義，要遵守民主生活會的紀律，不許歪曲和誇大事實真相，不許壓制批評和對批評者打擊報復，不許把黨組織內部交流思想的情況向外泄漏。

7、民主生活會提出問題的處理：民主生活會檢查和反映出來的問題，由本級黨組織解決，要積極制定改進措施，切實加以解決，需要上級黨組織幫助解決的，應及時向上級黨組織報告默認屬於違反黨紀政紀的，應按照管理權限，分別交給相關部門查處。在民主生活會上提出的重要問題，黨組織沒有及時研究解決或向上級黨組織報告的，應追究書記、副書記責任。

8、民主生活會情況的報告：在召開民主生活會後十五天內，要向上級黨組織報送會議情況和發言記錄。報告的主要內容為：開展批評和自我批評的情況，檢查出來的主要問題及提出的整改措施。對於羣眾普遍關心的問題的整改措施，可用適當方式公佈，以便接受監督。

近期黨員學習資料 篇10

第十條 黨是根據自己的綱領和章程，按照民主集中制組織起來的統一整體。黨的民主集中制的基本原則是：

(一)黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和__委員會。

(二)黨的各級領導機關，除它們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產生。

(三)黨的最高領導機關，是黨的全國代表大會和它所產生的__委員會。黨的地方各級領導機關，是黨的地方各級代表大會和它們所產生的委員會。黨的各級委員會向同級的代表大會負責並報告工作。

(四)黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員羣眾的意見，及時解決他們提出的問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報告工作，又要獨立負責地解決自己職責範圍內的問題。上下級組織之間要互通情報、互相支持和互相監督。黨的各級組織要按規定實行黨務公開，使黨員對黨內事務有更多的瞭解和參與。

(五)黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定;委員會成員要根據集體的決定和分工，切實履行自己的職責。

(六)黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領導人的活動處於黨和人民的監督之下，同時維護一切代表黨和人民利益的領導人的威信。

第十一條 黨的各級代表大會的代表和委員會的產生，要體現選舉人的意志。選舉採用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醖釀討論。可以直接採用候選人數多於應選人數的差額選舉辦法進行正式選舉。也可以先採用差額選舉辦法進行預選，產生候選人名單，然後進行正式選舉。選舉人有了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人的權利。任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。

黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉，如果發生違反黨章的情況，上一級黨的委員會在調查核實後，應作出選舉無效和採取相應措施的決定，並報再上一級黨的委員會審查批准，正式宣佈執行。

黨的各級代表大會代表實行任期制。

第十二條 黨的__和地方各級委員會在必要時召集代表會議，討論和決定需要及時解決的重大問題。代表會議代表的名額和產生辦法，由召集代表會議的委員會決定。

第十三條 凡是成立黨的新組織，或是撤銷黨的原有組織，必須由上級黨組織決定。

在黨的地方各級代表大會和基層代表大會閉會期間，上級黨的組織認為有必要時，可以調動或者指派下級黨組織的負責人。

黨的__和地方各級委員會可以派出代表機關。

黨的__和省、自治區、直轄市委員會實行巡視制度。

第十四條 黨的各級領導機關，對同下級組織有關的重要問題作出決定時，在通常情況下，要徵求下級組織的意見。要保證下級組織能夠正常行使他們的職權。凡屬應由下級組織處理的問題，如無特殊情況，上級領導機關不要干預。

第十五條 有關全國性的重大政策問題，只有黨__有權作出決定，各部門、各地方的黨組織可以向__提出建議，但不得擅自作出決定和對外發表主張。

黨的下級組織必須堅決執行上級組織的決定。下級組織如果認為上級組織的決定不符合本地區、本部門的實際情況，可以請求改變;如果上級組織堅持原決定，下級組織必須執行，並不得公開發表不同意見，但有權向再上一級組織報告。

黨的各級組織的報刊和其他宣傳工具，必須宣傳黨的路線、方針、政策和決議。

第十六條 黨組織討論決定問題，必須執行少數服從多數的原則。決定重要問題，要進行表決。對於少數人的不同意見，應當認真考慮。如對重要問題發生爭論，雙方人數接近，除了在緊急情況下必須按多數意見執行外，應當暫緩作出決定，進一步調查研究，交換意見，下次再表決;在特殊情況下，也可將爭論情況向上級組織報告，請求裁決。

黨員個人代表黨組織發表重要主張，如果超出黨組織已有決定的範圍，必須提交所在的黨組織討論決定，或向上級黨組織請示。任何黨員不論職務高低，都不能個人決定重大問題;如遇緊急情況，必須由個人作出決定時，事後要迅速向黨組織報告。不允許任何領導人實行個人專斷和把個人凌駕於組織之上。

第__條 黨的__、地方和基層組織，都必須重視黨的建設，經常討論和檢查黨的宣傳工作、教育工作、組織工作、紀律檢查工作、羣眾工作、統一戰線工作等，注意研究黨內外的思想__狀況。

近期黨員學習資料 篇11

我在黨組織的關懷下，參加了黨校組織的入黨積極分子培訓。通過黨校培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較系統的認識，對黨的性質有了更深刻的瞭解。並在內心樹立了共產主義信念。同時，通過學習，我也清醒的認識到自身的缺點和不足，這使我也感覺到自己距離一個真正的共產黨員還有着很大的差距，但我相信通過自己不斷學習、不斷努力從而使自己不斷提高，以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

首先，我談談學習期間對黨的進一步認識。新黨章中明確提出了我們黨是中國工人的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。她代表了中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯繫實際，實事求是，在實踐中檢驗真理、發展真理。通過學習新黨章以及參觀優秀共產黨員牛正儒的先進事蹟後，我深刻地體會到以上這幾點，同時由衷的向我們黨表示崇高的敬意!

通過培訓，我還深刻的認識到自己在思想和實際行動中的許多不足。以前，我認為加入共產黨只要做好本職工作就可以了，但現在我認識了黨員的標準和黨員八項義務，馬上就有了對比。在工作學習和生活中除了要認真深入地學習馬列主義理論和做好本職工作以外，還要密切聯繫羣眾，要堅持黨的利益和人民的利益高於一切，要自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，堅決地維護黨的團結和統一。

在以前的工作中，我還有過小富即安的心態，通過這次培訓，經過黨的教育，我也深刻地認識到這一想法是錯誤的。黨一直要求所有黨員和入黨積極分子，要朝氣蓬勃、昂揚志氣在改革開放和建設中鋭意進取，勇於實踐。而我這種小富即安的想法恰恰違背了黨的號召，不順應潮流。長此以往，也必然要被其他的同志甩到身後，甚至是拖集體的後腿。不過，請黨組織放心，我既然認識到這一不足，就一定會在今後的工作中去改正，使自己在各方面都經得起黨組織的考驗，成為一名合格的共產黨員。

為了使自己能夠更加向黨組織靠攏，我決心努力做好以下幾方面：

首先，樹立起正確的入黨動機，堅定自己的共產主義信念。成為一名入黨積極分子，並不意味着就一定能夠入黨。如果黨組織沒有批准我的申請，那隻能説明我肯定存在着不足，只有從根本上解決了問題，才能為黨組織認可。入黨不是請客吃飯，更不是為自己撈政治資本的階梯工具。必須牢記全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，樹立起正確的無產階級世界觀、人生觀、價值觀，才能端正入黨動機。

其次，牢記兩個"務必"，切實做到"兩個務必"。毛主席當時提出，務必保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必繼續保持艱苦奮鬥的作風，這是他卓越的高瞻遠矚。牢記"兩個務必"，必須準確把握"兩個務必"的本質內涵：一是在成績面前，不能停滯不前，而要與時俱進，不驕不躁;二是不管在艱苦的環境下還是在較好的條件下，都不能貪圖享樂，而要保持一種艱苦奮鬥的創業的精神。重温"兩個務必"不僅是對黨的建設的巨大推進，對我們個人也具有重大的指導意義。

第三，堅持一切從實際出發，一方面堅持學習、提高本領，另一方面勇於實踐，鋭意進取。作為年輕人，僅僅依靠學校所學的知識來解決工作、生活上的問題是遠遠不夠的，這要求我們還要不斷地通過實踐進行再學習、再提高。要保持兢兢業業、勤勤懇懇、開拓進取的精神狀態，在不斷地學習提高中思考和解決遇到的難題。

共產主義事業是人類歷史上最偉大、最光輝的事業。作為一名入黨積極分子，我一定要以黨員的要求嚴格要求自己。同時，不斷培養自己堅韌不拔的意志，堅定馬克思主義和共產主義的信念，堅定對有中國特色社會主義和改革開放現代化建設的信心，堅持按照黨章的規定，堅決服從組織的安排和決定，積極完成組織交給的任務，牢固樹立共產黨員的政治意識、責任意識、創新意識，積極從思想上爭取入黨，爭取早日成為新時期的合格共產黨員，同時為把我們國家建設成為有中國特色的社會主義現代化和諧社會而奉獻自己的力量。

近期黨員學習資料 篇12

首先，要紮緊反浪費籠子。20xx年2月初，對“舌尖上的浪費”“車輪上的鋪張”“樓堂館所的豪華”等多次作出重要批示，要求予以堅決整治，強調要“建立健全包括剛性的制度約束、嚴格的制度執行、嚴厲的懲戒機制在內的立體式、全方位的制度體系”，“切實遏制公務支出、公款消費中的各種違規違紀違法現象”。9個月後，《黨政機關厲行節約反對浪費條例》印發施行，成為從源頭上狠剎奢侈浪費之風的綜合性、基礎性黨內法規。以條例為引領，一個“1+20”的制度框架不斷建立完善，從預算管理、公務接待、公務用車、因公臨時出國、領導幹部待遇等各個方面織起厲行節約、反對浪費的制度之籠。

其次，紮緊黨內法規籠子。在20xx年1月xx屆中央紀委五次全會上，提出修訂《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》的重要任務。10個月後，重新修訂的廉潔自律準則和黨紀處分條例印發施行。兩者一柔一剛，前者正面倡導、重在立德，指明道德高線，後者開列負面清單、重在立規，劃出行為底線，將黨的以來關於作風、紀律等方面新要求轉化為黨內法規，實現紀法分開、紀在法前、紀嚴於法。

四、加強巡視。黨的以來，在中央堅強領導下，中央巡視工作領導小組紮實推進巡視全覆蓋。中央巡視組已經開展了8輪巡視，共巡視了149個地方、部門和單位黨組織，完成對31個省區市和新疆生產建設兵團、中管國有重要骨幹企業、中管金融單位黨組織的全面掃描。

明確巡視監督定位。針對以往巡視內容過於寬泛的問題，巡視組擦亮巡視利劍，聚焦問題，着力發現違反政治紀律和政治規矩、違反中央八項規定精神、違規選人用人和腐敗問題，巡視監督越做越實、越做越細，遏制作用不斷增強。

創新巡視方式方法。在開展常規巡視的同時，開展機動靈活的專項巡視，衝着具體事、具體人、具體問題而去，推動查處一批嚴重違紀違法案件，強化不敢、知止的氛圍。巡視發現問題觸目驚心。

抓好巡視成果運用。紀檢機關和組織部門對移交的問題分類處置、優先辦理。中紀委立案審查的領導幹部案件中，超過一半的線索來自巡視。針對發現的問題，實行整改情況黨內通報和向社會公佈的“雙公開”，前7輪巡視的118個地區和單位整改情況已經全部公開，接受黨內和羣眾監督。各省區市黨委、部分中央部委和國家機關部門黨組(黨委)規範巡視工作，形成了上下聯動態勢。巡視成為全面從嚴治黨的重要支撐，凸顯了黨內監督制度的力量。

近期黨員學習資料 篇13

一名剛剛退休的黨員。參加黨員先進性教育活動以來，我經常思考一個問題：離退休黨員怎樣保持先進性?我覺得，作為離退休黨員，對這個問題只有有了正確的認識和理解，才能積極地、主動地、自覺地投身於黨員先進性教育活動，並有所收穫。

也許有人會説：離退休黨員都離、退休了，主要任務是休息和修養，安度晚年，參不參加黨員先進性教育活動無所謂。也有的同志認為，黨員離退休後，先進怎麼樣?不先進又怎麼樣?一不考核，二不加薪，三不提職，再先進也沒有什麼用。還有的同志對離退休黨員先進性的標準、要求和表現形式認識模糊。

大家知道，黨員是黨的肌體的分子和細胞。黨員的先進性是黨的先進性的基礎與前提。離開黨員的先進性，黨的先進性就如同無本之木、無根之草，無從談起。離退休黨員雖然脱離了工作崗位，但沒有脱離“黨員”身份;雖然工作上離、退休了，但政治上、思想上和作風上並沒有“退休”，黨員的先進性要求並沒有改變。離退休黨員與在職時一樣，仍然要按照《中國共產黨章程》的要求，履行黨員的權利和義務，踐行黨的宗旨，發揚黨的優良傳統作風，發揮黨員的先鋒模範作用——總之，仍然要保持共產黨員的先進性。離退休黨員是否保持先進性，與在職在崗在位時一樣，同樣影響黨的威信和形象。因此，加強對離退休黨員的先進性教育，是加強黨的建設的需要，也是開展保持共產黨員先進性教育活動的有機組成部分和重要內容。那麼，離退休黨員怎樣保持先進性呢?我的意見是：

第一，不斷加強學習，保持進取心態。偉大的目標，只能在奮鬥中實現;理性的生活，必須在進取中度過。不斷加強學習，是離退休黨員永葆先進性的需要，也是提升人生品位、實現人生價值、提高生活質量的需要。河到下游才能浮船，人知識多了才能明理。生命是有限的，但生命的價值和生活的質量是無限的。正如所説：“世界的知識是浩瀚的，宇宙的奧祕是無窮的。任何人畢其生去捕捉追求這些知識奧祕，也是極其有限的。孔老夫子説得精闢，‘學，然後知不足’。”學習是改變命運的手段，是進取、向上的車輪。離退休黨員只有不斷加強學習，才能開闊視野，振奮精神，與時俱進，永葆政治青春;只有加強學習，才能看見“滿目青山夕照明”的絢麗景色，才能樹立“老驥伏櫪，志在千里”的豪情壯志;才能堅定“英特納雄耐爾”一定要實現的必勝信念;才能實現“活到老，學習到老，奉獻到老”的人生夙願。“學習學習再學習，提高提高再提高”，這是人生修養永恆的主題，每一位離退休黨員都應將這句話奉為座右銘。

第二，盡力發揮“餘熱”，做到老有所用、老有所為。“金子到哪裏都會閃光”。對有所作為的離退休黨員來説，離退休並不意味着意志的衰退、奮鬥的中止和黨員先進性要求的降低，而只是另一種生活方式的開始，是在人生之旅進入新階段後的一種進取方式、奮鬥方式和奉獻方式的轉換，其目的仍然是實現共產主義的崇高理想。共產黨員在入黨都宣過誓：為實現共產主義奮鬥終身。“奮鬥終身”就包括從工作崗位退下後的離退休階段。黨員離退休後，可以根據各自不同的情況和條件，通過不同的形式，為單位、社會及自己所在的生活圈、朋友圈、社交圈內，做一些力所能及的有益於黨、有益於社會、有益於羣眾、有益於事業的事情。

離退休後，接觸的普通老百姓更多了，可以向他們宣傳黨的路線、方針、政策和國家改革開放以來的大好形勢;可以組織羣眾學文化、學知識、學技能、學法律，為構建學習型生活、和諧型社會盡一份綿力;可以主動參與所在社區的管理工作，為創建文明社區發揮作用;可以繼續關注自己所從事的事業和工作，向所在單位領導建言獻策;可以著書立説寫文章，傳授知識經驗，抒發人生感受……對離退休黨員來説，發揮“餘熱”，做到老有所用、老有所為，“非不能也，是不為也”。只要想為，就能有為;只要願為，就可作為。20xx年省統計局首次獲得了省直機關“文明標兵單位”榮譽稱號。這一殊榮的取得，既有全局全體在職人員的功勞，也有包括離退休黨員在內的全體離退休人員的貢獻。在在職人員中，湧現了像“湖南省人民滿意的公僕”—張吉世同志等在內的一批先進人物;而在離退休黨員中，也湧現了像李邦達、彭三星、周宏斌、鄒廉喜、李之琚、陳名武、蔡宜臨、查微等一批“老有所用”、“老有所為”的優秀共產黨員，他們是全局全體離退休共產黨員的光榮和驕傲，是大家學習的榜樣。

第三，主動關心青少年成長進步，搞好傳幫帶。黨的事業是一代一代地傳承的，上一代人的未竟事業，必然要由下一代人來繼承。關心下一代，搞好傳幫帶，是黨的事業發展的需要，也是上一代人應盡的職責和義務。離退休黨員接受黨的培養教育多年，一般政治覺悟較高，黨性修養較好，理想信念堅定，思想作風紮實，是黨的優良傳統作風的體現者、繼承者和發揚者。把他們的好思想、好作風、好傳統繼承下來，發揚光大，是開展保持先進性教育活動的重要內容，也是提高幹部隊伍素質的需要。因此，在保持共產黨員先進性教育活動中，單位黨組織應通過不同方式，充分發揮老黨員、老模範、老先進人物的傳幫帶作用，讓黨的優良傳統作風代代相傳。就我局而言，可以請離退休老領導、老黨員、老先進人物撰文，講講統計工作“過去的事情”;可以通過交流會、座談會、報告會或上門走訪等形式，請他們介紹統計工作艱難曲折的發展歷程;也可以組織離退休老領導、老黨員、老同志與局隊在職青年同志“結對子”、交朋友，幫助和引導青年幹部成長進步。總之，只有充分發揮全局包括離退休黨員在內的全體老同志的傳幫帶作用，省統計局的各項工作就如“長江後浪推前浪”，再領風騷永向前。

近期黨員學習資料 篇14

黨員學習e平台為黨員架起一座學習的橋樑，是集黨員學習園地、知識考場、風采展現、時政熱點新聞為一體的綜合性學習平台。

按照宣傳普及社會主義核心價值體系的基本要求，以學習踐行雷鋒精神為重點，以迎接黨的為契機，深入開展黨的歷史、黨的知識學習教育，增強黨員愛黨、愛國、愛社會主義的情感，用黨的光輝歷程和奮鬥精神激勵廣大黨員和積極分子。在創先爭優活動中開展基層組織建設，建設學習型基層黨組織，深化改革，使用現代化信息手段，開展黨員教育管理和服務工作，進一步完善黨建工作。全國各地加強基層黨組織建設的活動正舉辦的如火如荼，目前易路聯動公司已經成功與海淀園聯合搭建海淀園黨員學習e平台，採用手機應用、社區的創新方式吸引更多黨員參與，寓學於樂，促進學習的積極性，構建黨建工作新格局，以優異成績迎接中國共產黨第十八次全國代表大會勝利召開。

在手機瀏覽器的地址欄中輸入手機地址，選擇與手機操作系統匹配的程序，可直接進行下載。也可直接通過電腦訪問[1] 。

產品特點產品創新形式，以新媒體方式展現，喜聞樂見，寓學於樂，增強學習樂趣，促進黨員自我教育，其主要特點如下：1).搭建黨員學習社區平台，營造“學、比、趕、超”良好氛圍。2).答題過程更多動畫，豐富遊戲趣味性，寓學於樂。3)更完善的排行機制，簽到、答題、出題、幫助他人都可以得分計入排行榜中。4)增加社交功能，答題過程可以場外求助。5)核心區建設及黨建相關政策和精神第一時間傳達給黨員，宣傳渠道靈活化，及時化。6)黨員活動、榮譽室，更多精彩……

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二期進展在上線後的第一個國慶前後，平台又進行了二次開發 ，進行了功能增加，包括有支部管理、第三方出題等。其中支部管理是以不同階層的不同權限進行劃分。

近期黨員學習資料 篇15

學校召開20xx年黨建工作會議,李興旺書記部署紮實開展“兩學一做”學習教育。李書記強調，“兩學一做”學習教育是今年學校黨建工作的龍頭任務，要統一思想，把握要領，着力提升學習教育成效，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。

“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。

作為黨員教師，我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在於知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

第一，學黨章黨規，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規範。沒有規矩，不成方圓。”同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規矩。學習黨章對於黨員和積極要求入黨的同志來説都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規具有重要的政治意義和現實意義。

黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮黨員先鋒模範作用。

黨員教師學習黨規黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。

第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的以來，從時代和全局高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話。的系列重要講話，內涵豐富、思想深邃，貫穿着堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮鬥目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。

黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會關於堅持和發展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮鬥。

黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握關於“四個全面”戰略佈局的理論，準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特徵，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰，保持黨的先進性。

第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然後是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。

黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。的系列重要講話，特別是“四個全面”戰略佈局，開拓了馬克思主義發展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，着眼於用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產黨員的政治本色。

黨員教師要有道德情操，不斷提高修養，踐行德高為範。認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養，踐行德高為範。

黨員教師要有紮實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態。説，“紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處於內涵式發展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態，提升教育教學能力。

黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。説，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業。