河南大型政論片《雄關》觀後感學習心得（通用5篇）

河南大型政論片《雄關》觀後感學習心得 篇1

習近平總書記2月10日在北京調研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調，各級黨委和政府要堅決貫徹黨中央關於疫情防控各項決策部署，堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，緊緊依靠人民羣眾，堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住，堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。滄海橫流，方顯英雄本色;防疫一線，盡顯黨員初心。

齊心協力，築牢戰“疫”防衞線。習近平總書記指出，“疫情防控是一場保衞人民羣眾生命安全和身體健康的嚴峻鬥爭。各級黨政領導幹部要靠前指揮、強化擔當，廣大黨員、幹部要衝到一線，守土有責、守土擔責、守土盡責，集中精力、心無旁騖把每一項工作、每一個環節都做到位。”在防控一線，黨員幹部們不畏嚴寒，起早貪黑，掛條幅、貼公告、設卡口、勤走訪，為居民普及防範疫情知識;醫護人員挨家挨户“竄門”監測體温、做衞生防範;保潔人員不辭辛苦，室內樓道、電梯、把手、路面、垃圾箱堅持每天消毒，將病毒消滅在萌芽;老百姓們自覺在家等待，即使出門也都戴上了口罩。防範疫情是每個人的職責，守住“家園”是每個人的任務，帶着職責和任務，每個人都自覺從心裏到行動，構築疫情防控堅強防衞線。

八方支援，“疫”起匯聚中國力量。習近平總書記指出，“疫情防控要堅持全國一盤棋。全黨全軍全國各族人民都同湖北和武漢人民站在一起。湖北和武漢是疫情防控的重中之重，是打贏疫情防控阻擊戰的決勝之地。”“一方有難，八方支援”，全國各地的支援醫療團隊應召而起，迅速支援湖北。疫情第一時間，解放軍抽調精幹醫務人員，組建醫療隊立即出發，飛赴武漢支援抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。全國16個兄弟省份各自領到任務，以“一省包一市”的方式，支援武漢以外地市的一一對口支援關係，全國各地一架架載着醫療隊的航班騰空而起匯聚湖北，全力支持湖北省疫情防控工作。面對洶湧的疫情，正是由於社會主義制度的先進性和中國共產黨的領導，在災難面前，凝聚起民族精神，匯聚成中國力量。

一鼓作氣，斬斷疫情“傳播鏈”。習近平總書記指出，“要採取更大的力度、更果斷的措施，堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住。”面對疫情，廣大防控人員迎難而上，勇挑重擔，堅守在一線、奮鬥在一線、衝鋒在一線，全力做好排查檢測、宣傳引導、衞生防疫等工作，展現出“硬核”擔當，成為羣眾的貼心人和主心骨。“犯其至難，圖其至遠。”在最困難的時候，鬆勁必然失敗，而勝利就在堅持和努力之中。只要我們再咬咬牙、加加油、鼓鼓勁，就一定能衝過疲憊期、困難期，抗擊疫情就會在“向前多邁一步”的不懈奮鬥中取得最終勝利。要發揚不怕疲勞、連續作戰的精神，繼續實行地毯式追蹤、網格化管理，排查工作要落實到“不落一户、不漏一人”，切實守牢樓口、把緊村口、看好門口，有效實現“防輸入、防擴散、防輸出”的目標。當前，在人員返崗、返工、返學的關鍵時期，廣大黨員幹部們更要繃緊神經，嚴格強化對車站、機場、碼頭等出入口的有效管控和衞生防範，斬斷新型冠狀病毒的“傳播鏈”。

河南大型政論片《雄關》觀後感學習心得 篇2

自我校開展師德以來,在全體教師的努力下,狠抓師風建設,形式多樣,內容豐富,注重宣傳教育,取得了良好的進展。現將我個人學習師德情況總結如下:

在思想方面,我認真學習了《新的義務教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《東營市"八要八不準"》,並嚴格要求自己。認真遵守社會公德,忠誠於人民的教師事業,為人師表。在教育教學過程中,不斷豐富自身的學識,努力提高自己的業務水平和能力,嚴格執行品德規範,有高度的事業心、責任心,愛崗敬業。堅持"一切為了學生,為了學生的一切",樹立正確的教育觀、人才觀,充分理解和尊重學生的獨特性,不態度粗暴和惡劣的當面訓斥學生,不體罰和變相體罰學生。正確處理好師生關係,教師與學生家長關係,形成教育合力。注意利用學科特點加強學生的思想教育,愛國教育,品德教育。

在教育教學方面,我努力將所學的新課程理念運用於課堂教學實踐中,力求讓化學教學具有特色,在日常教學中,我認真鑽研教材和教法,認真備課,教學中面向全體學生,注意提高學生的科學素養,倡導探究式學習,注意創新精神和全作能力的培養。嚴格要求學生,注意良好學習習慣的培養,當今時代,科技日新月異,教育技術發展很快,我注意現代教育技術的學習和培訓。提高自己的教育教學能力,隨着課改的不斷深入,我密切關注課改的相關信息。認真學習,增強自身的適應能力,與時俱進。

在師德方面,本人嚴格按照"學為人師,行為世範"的標準嚴格要求自己,認真學習師德材料,文明禮儀知識,對學生注重言傳身教;要求學生做到的,自己首先做到,不準學生做的,自己也不能做。在多年教學中,我從沒有任何違紀違規行為,日常生活中嚴格要求自己,受到了學生家長的一致好評。

今後的努力方向。在以後的工作中,我要加強黨的方針、政策、教育理論、教育法律的學習,提高自己的政治素養,樹立一切為學生服務的思想,努力鑽研業務知識,虛心求教,經常反思自己存在的問題和不足;嚴格要求自己,端正自己的態度,愛崗敬業,為人師表。

河南大型政論片《雄關》觀後感學習心得 篇3

我聽説這本書很久了，今年年初，出於好奇才推薦給大家看，也是督促自己儘快採取行動。上週利用飛機上的時間終於看完了，總體感悟有兩點，現與親們分享：

一、如果你想要提升自己的語言概括能力、思維邏輯能力、文字編寫能力和邏輯思維能力，可以看看這本書;如果你上述的四種能力已經很好了，可能在看的時候就會感覺本書的講述很粗淺。所以，我始終主張：

1、書無好壞，只有適合與否;

2、桂花樹下讀書會的活動是免費的，你只需要奉獻出自己不再需要的3本書即可。當然，在你參加了3次讀書會得線下活動後，你也就榮升為“桂友”，也就能享有免費借書的待遇;

3、無論你的行業和專業，抑或是全職在家相夫教子的人，都需要努力提升自己的邏輯和推理能力：在我申請MBA的時候，曾經系統地學習了邏輯，當時，覺得沒有太多實際用途，只是為了應付考試，而在後續的工作中，才越來越發覺：處處都有邏輯的影子!受益於邏輯，我的北大碩士論文只用了7天(其間還在經營着自己的公司)就寫完並一次性通過;受益於邏輯，我的口語表述能力也日益強悍。

二、我們可以不信佛，但是我們必須相信因果。舉個例子，你來看看下面9個句子的陳述，並嘗試將其內在的因果關係理順：

1、你總覺得賺的錢不夠花;

2、你對物質的慾望太強;

3、你賺的錢太少;

4、你的能力還有上升的空間;

5、你的攀比心和虛榮心太強;

6、你畢業後幾乎每正經看過幾本書;

7、你和身邊的朋友在一起總是討論吃喝玩樂等休閒話題;

8、你的心根本靜不下來;

9、你很滿足現狀。

理順之後的表述是這樣的：

你覺得錢不夠花，有兩個原因：1、你賺的錢太少;2、你對物質的慾望太強。

為什麼你賺的錢少呢?主要是因為你的能力還有待提高。

為什麼你對物質的慾望太強呢?主要是因為你的攀比心和虛榮心太強。

為什麼你的能力不夠好呢?主要是因為你很少學習，比方你畢業後幾乎每怎麼看過書。

為什麼你的攀比心和虛榮心太強呢?主要是因為你身邊的朋友亦如此。(有句俗話説：要了解一個人，只需看看他身邊的朋友是怎樣。)

為什麼你不看書呢?可能是因為你的心靜不下來。

為什麼你和朋友在一起總是隻聊些休閒話題呢?原因是：你很滿足現狀。

基於此，若要實現賺的錢足夠花，就需要從原因着手：

1、想辦法讓自己靜下心來;

2、想辦法放大自己的夢想，進而找到奮鬥的內驅動力，因為滿足意味着退步。

河南大型政論片《雄關》觀後感學習心得 篇4

我作為07綜合班的班主任，在平常的教學管理工作中的經常接觸到一些和學生有關的營養方面的問題，並且我對營養方面的知識非常感興趣，但由於對營養知識瞭解的不透徹，有時對學生提出的營養問題不能作系統的解答，所以想通過專門的營養師培訓機構進行系統的學習。經過全面瞭解有關培訓機構和試聽，最終選擇了濟寧營養師培訓學校，因為這裏老師理論知識紮實，課程安排合理，所學知識應用性強。

通過營養師培訓班的學習，我認識到在現實生活中有一個營養方面的誤解。很多人都認為自己身體好，很健康，但是拿到體檢結果不是脂肪肝，就是血脂、血糖增高，病人往往對體檢的結果抱一種懷疑態度，認為自己平常生活當中各種營養成分都注意到了，為什麼生活水平好了，身體反而差了。這都是缺乏營養知識而導致的。很多人不知道每天吃什麼才能滿足機體的營養需要。有的飲食完全無規律，無節制;有的則盲目的進補，導致有的營養不足，有的營養成分過剩。原來我對營養學方面的知識也有所瞭解，但由於掌握得不繫統全面，在回答學生的疑慮時往往不能做到讓學生信服，通過這次全面的學習，一方面對自己原有的營養學方面不足來了一次全面的補足，更重要的是通過這次學習使我不光知其然，更做到了知其所以然。現在面對學生的疑問我就可以迎刃而解，在今後的工作中也更加得心應手了。

第二方面，通過這次學習我體會到，要成為一個好營養師，非但要有系統全面紮實的營養學知識，更為重要的是要把學到的知識和生活實踐結合起來，作為一名營養師光讓人理解均衡營養的重要性是不夠的，關鍵還在於要讓他在日常的生活中真正自覺的按照營養學的規律去實踐。例如，對口味重的人，他的日常生活中已經習慣了重口味，你突然要求他飲食要清淡，少放油，他或許會理解你講的道理是對的，但完全按照你的要求就會導致他突然的不習慣，加重他飲食的不規律，結果也許是適得其反，這時我們就要循序漸進，建議他逐步改變飲食習慣，讓他逐步的接受，這樣才能達到你的目的。

營養師的學習不是簡單幾個月的集中學習可以完成的，今後的生活工作中我還要利用業餘時間學習營養師的知識，在實踐中學習，只有這樣才可以使我的理論知識不斷積累、實踐水平不斷提高，才能更好的為學生服務、為學校的餐飲專業的發展服務!

河南大型政論片《雄關》觀後感學習心得 篇5

作為距離國家心臟最近的地方，西城區是中央體察民情的一扇窗。得益於地理位置的優越，西城區不僅積澱了許多城市優質資源，更在深厚的文化底藴和創新意志中帶動城市的發展。走在西城的大街小巷，給人印象深刻的不僅僅是優美的城市環境，喜歡講政治、張口閉口能把國家大事説的頭頭是道的西城人更吸引人。細細品味，將人與地方關聯起來，這事也不難理解。天天守在中央和國家部委周圍，對國家大事耳讀目染也是自然，有更多的機會能夠參與到國家服務當中，政治意識自然強些。況且，無論是領導人出行還是國家部委的幹部上下班，展示百姓與中央的親與近也早已融入了西城人的日常生活。

“紅牆意識”雖不是新詞，但豐富和深化後的內涵在帶來新意中更具指導性。火車跑得快，除了車頭快，還需要一條更具品質的鐵軌，來確保每節車廂都能夠高速運轉起來。“紅牆意識”作為西城區立足特殊區位、特殊使命、特殊責任，在增強“四個意識”，自上而下逐步形成的全區人民的共同理念和認識，在融入到“兩學一做”學習教育的常態化開展中以後，為所有人明確了方向和目標。正如新聞採訪當中“西城大媽”再不是“小腳偵緝隊”一樣，相同的責任在賦予不同意義後，其迸發出來的社會使命感與責任感自不相同。當更多的人在意識到“紅牆意識”帶給人的巨大精神支撐力後，撐起的更是城市中的藍天白雲。

看的到、摸得着、感受深讓“紅牆意識”更具象的展現在百姓生活中。誰的利益都好動，唯有百姓的難動。在還原城市本來面目，給予市民良好生活空間的城市治理中，西城區率先向“城市病”宣戰，且戰果累累。要知道，違建拆除、開牆打洞、背街小巷……這些都是關係到百姓利益的事情，哪一個都不是好做的。在頂住少數既得利益者的壓力，完成這些城市治理任務，用成果換來更多市民的理解與贊同之前，能夠支撐起、鼓舞着工作者的只有“責任擔當”四個字。不用“常規、慣例”來制定標準，不以“借鑑、參照”來落實任務，爭創首善本就不是用來爭功奪利的噱頭，而是在實幹中探索城市治理新思路，在服務好黨同人民一致利益中宣示忠誠的區域發展硬道理。

一道紅牆連接着中央與百姓，“紅牆意識”從誕生到發展，足以證明西城人愛黨愛國愛城愛家的信念與追求。能夠被廣泛認同，獲得如此之高的關注度，想必正是這種已經融入人心的家國情結，這種發自內心的自覺自願更是社會應當提倡的精神。