學習條例心得體會（精選18篇）

學習條例心得體會（精選18篇）

學習條例心得體會 篇1

作為一名教師，提高自己學習能力非常重要，古人云“玉不琢，不成器。”淺顯的比喻卻揭示了學習的重要性，我要用自己的實際行動，帶動周圍的同志共同進步。我更應成為學生的榜樣，從自身做起，從身邊小事做起，努力學習，培養創新精神，全心全意為學生服務， 在學習和工作中不斷完善自己。

正如古人所云：“以銅為鏡、可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”中央新頒佈實施的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，正是對照黨員領導幹部是否廉潔從政的一面鏡子，彰顯了中國共產黨反腐倡廉的堅定決心。

為政之要，貴在廉潔。但是在現實生活中，仍然存在着許多的貪污腐敗現象。腐敗的缺口，往往從小事、小節打開，從小節失守到大節喪失，是一些黨員領導幹部走向腐敗的普遍規律。近年來，一些因貪污腐敗而落馬的黨員領導幹部，大都是從吃別人一頓飯，收別人一些土特產開始的，總認為這是人之常情，禮尚往來。久而久之，積少成多，積小成大，繼而陷入了不可自拔的泥潭。他們在反省時發出了自己的墮落源於“温水煮青蛙”的悔恨，這些人最初也曾一身正氣，只因為失去了廉潔從政的的自我約束，讓別有用心者鑽了“空子”，從而一發不可收拾，一步步的墜入貪腐的“深淵”。

“千里之堤，潰於蟻穴”，鏈條最容易在薄弱環節上斷裂。生活上不拘小節，思想上就會放鬆警惕，行為上就會放縱自己，最終就會滑入罪惡的深淵。

《廉政準則》中明確規定有“52不準”，這無疑就是黨員領導幹部防微杜漸、拒腐防變的有力武器。

以《廉政準則》為鏡，可以明確什麼不可為。《廉政準則》中“八禁止52不準”，其實就是黨員領導幹部工作生活的底線，也是他們待人處事的底線，更是杜絕違法亂紀行為的底線。從發現查處的一些腐敗分子來看，他們也就是從一點一滴突破禁令開始走向深淵的。因此， 這就更需要黨員領導幹部以《廉政準則》為鏡，防微杜漸，注重從點滴小事做起，以肩負的責任鞭策自己，堅守“底線”，廉潔奉公，切實作學習的表率、落實的表率、接受監督的表率。

“貪如水，不遏則滔天;欲如火，不遏則自焚。20xx教師學習準則和條例心得體會(精品)700字3篇20xx教師學習準則和條例心得體會(精品)700字3篇。”貪婪是無止境的，唯有樹立廉潔從政的堅定信念，以《廉政準則》為鏡，時時刻刻提醒自己所做所為是否違反了準則，廉潔自律，憂民所憂，才是人民滿意的好教師。

當然，時代是發展的，腐敗也具有“與時俱變”的特點。這就是説，《廉政準則》的若干內容，必定將隨之不斷補充、豐富。即便如此，其基礎性黨內法規的地位，已然奠定，依然是黨員幹部廉潔從政的一面鏡子。

按照學校黨支部要求，我認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》。通過學習《條例》，使我們充分地認識到，《中國共產黨紀律處分條例》是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，依據黨章和憲法、法律，結合黨的建設與實踐，以黨內法規的形式明確回答了黨的紀委和紀律處分方面等一系列重大問題。《中國共產黨紀律處分條例》的頒佈和實施，將會保證我們黨始終堅持做到立黨為公、執政為民和實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，對維護黨的章程、嚴肅黨的紀律，保證黨的路線方針政策的貫徹執行發揮重要作用。同時，也將保證黨的紀律的嚴肅性，通過將法律機制引入到黨的隊伍建設中，使我們執政黨的地位得到進一步鞏固和加強。

學習條例心得體會 篇2

最近，中央紀委重新修訂了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，就是希望“把紀律挺在前面”，通過抓早、抓小，及早發現黨員幹部中的不良傾向，把問題解決於早，避免進一步發展成嚴重違紀甚至是違法，從而從根本上解決腐敗問題。通過初步學習，有這樣幾點體會：

一是懂得了這次條例和準則適用全體黨員。説實話，入黨近30年，對於條例和準則還是第一次認認真真學習，過去總認為這些規定都是針對處級領導幹部的，對於普通黨員好像沒有關係。通過學習，認識到，這次修改發佈的條例和準則是針對所有黨員的;也認識到，只有把紀律真正管到位、嚴到份，以黨的紀律強化對黨員幹部的剛性約束，才能最大程度地減少腐敗存量，遏制腐敗增量。

二是懂得了黨紀嚴於法律。通過學習，認識到，條例把紀律“底線”放在桌面上。現行黨紀處分條例20xx年12月頒佈實施，條例中紀法不分，其中近一半內容與刑法、治安管理處罰法等重複，造成極個別情況下出現以紀代法、越俎代庖的情況，這無疑讓黨員身份成為了不法者的“保護衣”。此次條例頒佈，把紀律的“底線”放在了桌面上，刪除了與刑法等重複內容，區別五種不同情況，用專門條款分別做出規定，以實現黨紀與國法的有效銜接。黨員、黨組織的紀律處分層次分明，同時列出5減輕3加重，從點滴上嚴抓嚴打，從小錯抓起，不給任何不作為黨員“投機取巧”的機會。

三是懂得了哪些該做、哪些不該做。通過學習，明白了條例在政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣眾紀律、工作紀律和生活紀律等6大類規定中，把黨員在工作生活中的“負面清單”清晰列出，放在陽光下。黨紀要求更加具體化，讓領導幹部再也無處遁尋“祕術”，把他們的作為圈進籠子，放到陽光下。

四是懂得了必須從小節做起，堅守底線，方能防微杜漸，遠離腐敗。從全國查處的幹部違紀案件也可以看出，如果不及時對他們給予嚴肅處理，任其發展下去，其中個別同志也可能會逐步越過法律的“紅線”，最終滑向腐敗的深淵。所以從“小節”抓起，從小節做起，嚴明黨的紀律，通過抓早抓小，防止“好同志”變成“階下囚”。

聯繫到自己的工作崗位，儘管沒有什麼大的權力，但你在政府部門的這個崗位上多多少少總有一些小權，我們必須腦子清醒，要經得住小恩小惠的誘惑，同時，在其他方面要加強修養，堅守紅線，不要一失足成千古恨。

學習條例心得體會 篇3

新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律準則》近日公佈。重修後的《條例》突出重點、鍼砭時弊，實現黨規黨紀和法律法規的有機銜接，凸顯“黨紀嚴於國法”的高標準。重修後的《準則》對原有的黨員領導幹部，擴展到黨員幹部，體現從嚴治黨的方方面面。中央對黨內兩大法規採取“一攬子”修訂的方式，分別確立黨員應當遵循的道德“高線”和不能觸碰的紀律“底線”，德法相依，相輔而行，將有助於探索建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效機制，為協調推進“四個全面”戰略佈局提供堅強紀律保證。

一是《準則》中對黨員幹部的要求突出注重家風。把黨員領導幹部修身齊家擺在重要的位置，重點要做好“四個必須”。即，中國共產黨全體黨員和各級黨員領導幹部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接受監督，永葆黨的先進性和純潔性。這些要求與在今年黨中央、國務院舉行的春節團拜會上，對家庭建設問題的生動論述中提出的“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”是一致的。每一位黨員領導幹部都應認識到自己的家風不是小事，不是家庭私事，而是幹部作風的重要體現，帶頭重視家庭建設，注重家教家風，帶動“千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點”。黨員幹部“四個必須”與對家風建設“三個注重”的思想是一脈相承的，更好地詮釋了黨員幹部修身齊家的重要性。

二是《準則》覆蓋所有中共黨員，普通黨員納入管理不留死角。此前，《準則》的全名是《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，很明顯，主要針對的是黨員領導幹部。此次修訂後，名稱變為《中國共產黨廉潔自律準則》，所針對的對象覆蓋了全體黨員，也就是説，普通黨員也被納入到了《準則》的覆蓋範圍。從近年查處的案件來看，小官鉅貪的案例很是普遍，“小官”身份與鉅額貪污數字之間的強烈反差，為百姓痛恨。“小官大貪”貪腐行為多發生在羣眾身邊，是近年來打擊腐敗的重點之一。

三是突出政治紀律，嚴懲拉幫結派等違反政治規矩行為。對於《條例》來説，突出政治規矩是又一亮點。把政治紀律、政治規矩和組織紀律列在突出位置，明確增加了拉幫結派、對抗組織審查、搞無原則一團和氣等違反政治紀律條款，把非組織活動、不如實向組織説明問題、不執行請示報告制度、不如實報告個人事項等列入違反組織紀律要求。把政治紀律和政治規矩放在新修訂的《條例》中，有它的特殊歷史背景。以後，以為的黨中央高舉反腐大旗幟，堅持“老虎”和“蒼蠅”一起，反腐無禁區，一批大“老虎”紛紛落馬。其中，最為典型的要屬。20xx年是歷史上極不尋常的一年，“系統性、塌方式”的嚴重腐敗震驚全國。7名省級領導幹部被立案調查，全年處分市廳級幹部45人、縣處級幹部545人。拉幫結派、搞圈子文化，教訓十分深刻。“對抗組織審查”的案例，也不鮮見。中央紀委監察部曾通報稱，xx省政協原副主席令政策“存在干擾、妨礙組織審查的行為”。所以在新版條例增加了“拉幫結派”等“負面清單”，有利於解決黨員對組織忠誠這個根本問題。對於違反組織紀律，也有教訓。即非組織活動、不如實向組織説明問題、不執行請示報告制度，不如實報告個人有關事項等。另外，中紀委通報的內蒙古自治區黨委原、自治區政府原副主席潘逸陽嚴重違紀問題進行了立案審查。潘逸陽嚴重違反政治紀律和政治規矩，進行非組織政治活動，不如實向組織説明問題;嚴重違反組織紀律，為謀求個人職務調整，送給他人財物等。新版《條例》突出了“非組織活動”“不如實報告個人有關事項”等新問題，強調要忠誠於組織，要向組織講真話、報實情。從以案件中，我們可以得出中央修改《條例》，有它的原因和歷史教訓，並且從這些教訓深刻的案件中，得出的新紀律約束與規定，切實把紀律挺在前面。

四是史上最嚴黨紀。新修訂的《條例》突出更嚴更精更細。突出重點、鍼砭時弊，實現黨規黨紀和法律法規的有機銜接，凸顯“黨紀嚴於國法”的高標準。國家治理需要依靠法律，黨員管理則要強調紀律。黨員遵守國家法律是分內之事，而由於角色身份特殊，還需遵守紀律和規矩，黨紀嚴於國法，標準更高，要求也更高。黨紀與國法重複，黨紀抓小抓早的作用就難以體現，容易出現“沒查都是好同志 ，一查就成階下囚”的現象。此次修訂落實從嚴治黨、黨要管黨的要求，強化違紀查處，為黨紀“加碼”，在法律之前為黨員劃定紀律底線，從小錯抓起，不讓黨紀嚴於國法淪為空話。

學習條例心得體會 篇4

黨章是最根本的黨規黨法，對黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥綱領和重大方針政策作出了明確規定，對黨員權利和義務作出了明確規定，對黨的制度和各級黨組織的行為規範作出了明確規定，對黨的各級領導幹部的基本條件作出了明確規定。黨章集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員先進性的基本要求。

《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨黨組工作條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等重要黨內法規，是加強黨的建設特別是黨的制度建設的重要舉措，有硬性、詳實的規定，操作性強，是黨要管黨、從嚴治黨的具體化要求。

認真學習黨章和黨內重要黨規黨紀，是每一名黨員幹部的最基礎課程。只有通過原原本本的學習，深入理解其精神實質、內容要求，才能對黨章內化於心、外化於行。以來，政治局提出“八項規定”，各地黨委都有更細的要求，寧波還制定了“正風肅紀”十項規定，全國各地掀起反腐風暴，強調要守紀律講規矩。通過學習，才能夠更好地理解和遵守規定，才能更強有力地支持黨內開展的各項行動，也能夠更好地維護黨的團結統一。

學習黨章黨規黨紀，目的還是為了認真貫徹執行，做一名遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，認真履行黨員義務的先鋒模範戰士。那麼如何才能做到這些要求，我想自己還要在兩方面下功夫：

一方面，要樹立堅定的理想信念。習説過，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。那些雖經敵人嚴刑拷打仍英勇不屈的革命志士，那些忘我工作、艱苦奮鬥的新中國建設者，那些無私奉獻、開拓創新的中國夢奮鬥者，都靠的是堅定的理念信念。捫心自問，在理想信念上，自己還存在不夠堅定之處，對工作壓力大任務重的現狀有厭倦心態，對個人收入有與社會上其他高收入行業的攀比之心，對一些不良風氣有“事不關已高高掛起”行為。今後，自己一要加強思想理論學習，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，用正確的觀點和方法去認識分析各類現象問題，排除思想幹擾;二要強化黨性教育，始終保持政治上的清醒與堅定，始終保持共產黨人的本色;三要強化道德建設，做一個具有高尚道德情操的人。古人云“修身齊家治國平天下”，修身是基礎、是根本。看一些腐敗墮落人員，往往首先是道德情操出了問題。要繼續保持健康的生活情趣，認認真真學習，老老實實做人，乾乾淨淨做事。

另一方面，要認真踐行“三嚴三實”。“嚴以修身，嚴以律已，嚴以用權;謀事要實、創業要實、做人要實”就是對黨章中黨員領導幹部基本條件的高度概況。一是任何一項工作要從實際出發，要謀實利。現在，一些工作往往強調從快，部署下去後，落實上卻成了難題，最後只能應付加對付。還是要適當地慢下來，更多地瞭解政策規定，更多地瞭解基層實際情況，想明白工作的目的和可操作性，要實事求是地開展工作。二是要把廉潔自律貫穿工作始終。廉潔奉公是共產黨員的基本要求。辦公室管錢管物，廉政風險不少。對個人而言，要強化底線意識，讓廉潔形成習慣，後勤事務中要將反對浪費厲行條約作為首要考慮。處室支部內，要進一步強化制度建設，以制度來規範工作;要抓早抓小抓苗頭，防微杜漸;要強化警示教育，提高防腐拒變能力。

學習條例心得體會 篇5

最近，我校全體黨員幹部集中學習了《廉政準則》，並對照着準則條款認真研讀分析，從這次學習活動中我進一步認識到黨員幹部隊伍建設在各項工作中是至關重要的，只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，築嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。

作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;而作為社會主義市場經濟條件下的一名黨員教師，我們工作的目的是教書育人，更要在各個方面做好表率。通過學習，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的瞭解，作為教師，就應該無私地把知識傳授給給每一位學生，維護自己的學生，並關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。

一、 處處爭做勤政廉教表率。

在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住學校賦予的重託，真心實意為加快發展、富校強校服務，為教師和學生服務。

二、強化廉潔從教意識。

在實際工作生活中，一要能頂得住歪理，堅定信念，錘鍊意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊塗，黨性原則不喪失，不被歪理邪説所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。並且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關係。作為一名共產黨員，又身兼班主任的工作，我一定認真對照《廉政準則》，努力學習，把學到的知識不折不扣地運用到工作中去。班主任的管理工作繁瑣，除了進行正常的教學工作外，還要管理班級，每學期都會協助財會部門完成學生收繳書費的工作，我堅決不會做利用工作之便向學生多收一分錢的事情，做一個胸懷坦蕩的黨員教師。

三、增強宗旨意識，做深懷愛教之心，恪守為教之責的表率。

樹立良好形象上率先垂範，必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規範自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信於人。

四、加強學習和修養，不斷提高自身素質和工作水平。

要堅持從學校大局出發，堅持學校和學生的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今後加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時，聯繫自身的思想實際，想一想自己如何為學校的事業，為加快發展發揮更大作用，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。

五、追求完美，力求做到“精益求精”。

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持着精心、細心、盡心的工作態度，對待工作要從小處着手、從細節着手，要把教育事業當作自己的神聖信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴於律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。

總之，在今後的工作中，我會時刻用黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，遵章守紀，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現在做起，永葆共產黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。

學習條例心得體會 篇6

新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律準則》近日公佈。重修後的《條例》突出重點、鍼砭時弊，實現黨規黨紀和法律法規的有機銜接，凸顯“黨紀嚴於國法”的高標準。重修後的《準則》對原有的黨員領導幹部，擴展到黨員幹部，體現從嚴治黨的方方面面。中央對黨內兩大法規採取“一攬子”修訂的方式，分別確立黨員應當遵循的道德“高線”和不能觸碰的紀律“底線”，德法相依，相輔而行，將有助於探索建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效機制，為協調推進“四個全面”戰略佈局提供堅強紀律保證。

一是《準則》中對黨員幹部的要求突出注重家風。把黨員領導幹部修身齊家擺在重要的位置，重點要做好“四個必須”。即，中國共產黨全體黨員和各級黨員領導幹部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接受監督，永葆黨的先進性和純潔性。這些要求與在今年黨中央、國務院舉行的春節團拜會上，對家庭建設問題的生動論述中提出的“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”是一致的。每一位黨員領導幹部都應認識到自己的家風不是小事，不是家庭私事，而是幹部作風的重要體現，帶頭重視家庭建設，注重家教家風，帶動“千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點”。黨員幹部“四個必須”與對家風建設“三個注重”的思想是一脈相承的，更好地詮釋了黨員幹部修身齊家的重要性。

二是《準則》覆蓋所有中共黨員，普通黨員納入管理不留死角。此前，《準則》的全名是《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，很明顯，主要針對的是黨員領導幹部。此次修訂後，名稱變為《中國共產黨廉潔自律準則》，所針對的對象覆蓋了全體黨員，也就是説，普通黨員也被納入到了《準則》的覆蓋範圍。從近年查處的案件來看，小官鉅貪的案例很是普遍，“小官”身份與鉅額貪污數字之間的強烈反差，為百姓痛恨。“小官大貪”貪腐行為多發生在羣眾身邊，是近年來打擊腐敗的重點之一。

三是突出政治紀律，嚴懲拉幫結派等違反政治規矩行為。對於《條例》來説，突出政治規矩是又一亮點。把政治紀律、政治規矩和組織紀律列在突出位置，明確增加了拉幫結派、對抗組織審查、搞無原則一團和氣等違反政治紀律條款，把非組織活動、不如實向組織説明問題、不執行請示報告制度、不如實報告個人事項等列入違反組織紀律要求。把政治紀律和政治規矩放在新修訂的《條例》中，有它的特殊歷史背景。以後，以為的黨中央高舉反腐大旗幟，堅持“老虎”和“蒼蠅”一起，反腐無禁區，一批大“老虎”紛紛落馬。其中，最為典型的要屬。20xx年是歷史上極不尋常的一年，“系統性、塌方式”的嚴重腐敗震驚全國。7名省級領導幹部被立案調查，全年處分市廳級幹部45人、縣處級幹部545人。拉幫結派、搞圈子文化，教訓十分深刻。“對抗組織審查”的案例，也不鮮見。中央紀委監察部曾通報稱，xx省政協原副主席令政策“存在干擾、妨礙組織審查的行為”。所以在新版條例增加了“拉幫結派”等“負面清單”，有利於解決黨員對組織忠誠這個根本問題。對於違反組織紀律，也有教訓。即非組織活動、不如實向組織説明問題、不執行請示報告制度，不如實報告個人有關事項等。另外，中紀委通報的內蒙古自治區黨委原、自治區政府原副主席潘逸陽嚴重違紀問題進行了立案審查。潘逸陽嚴重違反政治紀律和政治規矩，進行非組織政治活動，不如實向組織説明問題;嚴重違反組織紀律，為謀求個人職務調整，送給他人財物等。新版《條例》突出了“非組織活動”“不如實報告個人有關事項”等新問題，強調要忠誠於組織，要向組織講真話、報實情。從以案件中，我們可以得出中央修改《條例》，有它的原因和歷史教訓，並且從這些教訓深刻的案件中，得出的新紀律約束與規定，切實把紀律挺在前面。

四是史上最嚴黨紀。新修訂的《條例》突出更嚴更精更細。突出重點、鍼砭時弊，實現黨規黨紀和法律法規的有機銜接，凸顯“黨紀嚴於國法”的高標準。國家治理需要依靠法律，黨員管理則要強調紀律。黨員遵守國家法律是分內之事，而由於角色身份特殊，還需遵守紀律和規矩，黨紀嚴於國法，標準更高，要求也更高。黨紀與國法重複，黨紀抓小抓早的作用就難以體現，容易出現“沒查都是好同志 ，一查就成階下囚”的現象。此次修訂落實從嚴治黨、黨要管黨的要求，強化違紀查處，為黨紀“加碼”，在法律之前為黨員劃定紀律底線，從小錯抓起，不讓黨紀嚴於國法淪為空話。

學習條例心得體會 篇7

最近，我校全體教師集中學習了《廉政準則》，並對照着準則條款認真研讀分析，從這次學習活動中我進一步認識到教師隊伍建設在各項工作中是至關重要的，只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，築嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。

作為一名教師要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨;而作為社會主義市場經濟條件下的一名黨員教師，我們工作的目的是教書育人，更要在各個方面做好表率。通過學習，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的瞭解，作為教師，就應該無私地把知識傳授給給每一位學生，維護自己的學生，並關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣.

古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心。在當前，全面加強新形勢下教風建設，特別是加強領導幹部廉政建設，是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求。作為一名教師，只有更加嚴格要求自己，嚴格執行廉政建設的各項規定，堅持做到廉潔從教、廉潔工作，才能確保工作平穩、健康、順利進行。

一、加強學習，提高自身素質

學習是每一名教師的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住學校賦予的重託，真心實意為加快發展、富校強校服務，為教師和學生服務。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，慾望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鑽研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師，還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。要以一顆平常心來對待自己的職業，要清醒地認識到這是一個為人民服務的平台，為祖國輸送棟樑之材的平台。在日常工作中，要經受得住來自方方面面的物質利益的種種強烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生着想，甘於清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧於“人民教師”這一光榮稱號。我們只有不斷加強學習，豐富自己的學識，勤於鑽研業務，在教學中彰顯自己的教學特色，真正與孩子們一同快樂、幸福地成長，才能為祖國的發展奉獻自己微薄的力量。

二、自我約束、廉潔從教

在實際工作生活中，一要能頂得住歪理，堅定信念，錘鍊意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊塗，黨性原則不喪失，不被歪理邪説所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。並且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關係。作為一名共產黨員，又身兼班主任的工作，我一定認真對照《廉政準則》，努力學習，把學到的知識不折不扣地運用到工作中去。

首先，教師要努力培養自律的自覺性。其次，教師廉潔自律必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而採取不同的態度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求，它體現的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎裏;使學生從小就懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人。

三、追求完美，力求做到“精益求精”

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持着精心、細心、盡心的工作態度，對待工作要從小處着手、從細節着手，要把教育事業當作自己的神聖信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。

四、加強學習和修養，不斷提高自身素質和工作水平。

要堅持從學校大局出發，堅持學校和學生的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今後加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時，聯繫自身的思想實際，想一想自己如何為學校的事業，為加快發展發揮更大作用，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。

五、追求完美，力求做到“精益求精”。

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持着精心、細心、盡心的工作態度，對待工作要從小處着手、從細節着手，要把教育事業當作自己的神聖信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴於律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。

在今後的工作中，我會更加嚴格要求自己，以“老老實實做人，認認真真工作”為座右銘，依法執教、廉潔從教、立足崗位、服務學生、為人師表，努力做一名人民滿意的教師。

學習條例心得體會 篇8

印發了《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律準則》為全面從嚴治黨樹立了道德高線和紀律底線，備受各界關注。通過學習，有以下深刻體會。

其一、新《條例》劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。新《條例》突出政黨特色、黨紀特色和體現全面從嚴治黨實踐成果的“黨紀戒尺”，把黨章對紀律的要求整合成政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣眾紀律、工作紀律、生活紀律等“六大紀律”，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。被不少黨建專家稱為“改革開放以來最全、最嚴黨紀”。在xx大全面落實從嚴治黨的背景下修訂該《條例》意義重大：通過制度的剛性和建設性力量，真正實現讓黨員幹部從“不敢腐”到“不能腐”再到“不想腐”轉變。

其二、新《準則》對黨員幹部提出了更高更嚴要求。新《準則》從“中國共產黨黨員領導幹部”到“中國共產黨”，從“廉潔從政”到“廉潔自律”，新《準則》名稱的改變體現了“全面”二字。將適用範圍擴大到全體黨員，對黨員領導幹部的自律規範，不再限於“廉潔從政”，而是擴展到“廉潔用權”“廉潔修身”“廉潔齊家”等方面。廉潔自律不是領導幹部的“專利”，作為普通黨員幹部，也要自覺摒棄自己“一無權力，二無地位，不可能與腐敗沾邊”或“拿點、佔點，問題不大”的錯誤認識，真正把自己擺進去。要對照新《準則》確立的高標準嚴格要求自己，把提升黨性修養作為一輩子的精神追求，把個人成長進步融入黨的事業發展，無論在任何崗位上，都牢記自己的黨員身份，以自己的實際行動作出表率。

修訂後的兩大黨規，彰顯了我黨與時俱進完善黨內法規，切實解決管黨治黨中存在的突出問題，堅定不移推進全面從嚴治黨的堅強決心。切實按照黨章要求規範黨員的思想和言行，才能確保廣大黨員在思想上政治上絕對忠誠可靠，永葆共產黨人的政治本色。

學習條例心得體會 篇9

學校黨支部組織黨員學習了算好政治帳、經濟帳、親情帳的活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：

一、通過學習“算好三種帳”有關精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名黨員教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，並且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白乾事情，全身心地投入到自己所鍾愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

二、學習“算好三種帳”有關精神，進一步提高了自己的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在着腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的羣體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。

三、通過學習“算好三種帳”的有關精神，我決定在工作中，要築牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患於未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業。在與時俱進的今天，

通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。

通過學習，身為教育者、身為黨員的我，可以更好地把廉潔精神帶進課堂，同時也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業道德規範嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。

學習條例心得體會 篇10

12月27日，石羊鎮鎮中學黨支部開“學準則、學條例”專題集中教育活動，在黨支部以學習《中國共產黨黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》為主要內容的黨性黨風黨紀集中教育活動。把《準則》、《條例》活動作為當前一項重要政治任務抓緊抓好，真正把黨內法規作為加強黨性修養的根本標準，把黨內法規的各項規定內化於心、落實在行動上，時刻用黨內法規規範自己、約束自己，做學習黨紀、遵守黨紀、維護黨紀的模範。我通過認真參加單位集中學習和自學的方式，對《中國共產黨黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》進行了細緻的學習，感受頗多。

一、學《準則》、學《條例》，使我進一步增強了廉潔從政的責任感和緊迫感。通過學習《中國共產黨黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》我進一步增強了黨員領導幹部廉潔從政的責任感和緊迫感，決心對照《準則》嚴格要求，廉潔勤政，轉變作風，提升素質，服務羣眾，推動各項工作。

一是以《準則》為標杆，嚴於律己。通過認真研讀，我覺得《廉政準則》對於黨員領導幹部來説，是一個“安全網”，只要我們排除私心雜念，自覺遵守《廉政準則》的各項規定，就一定能夠保證自己的“安全”。因此，每位黨員領導幹部對《廉政準則》應該心存敬畏，心懷虔誠，認真學習貫徹。要逐條學習，牢記在心;案頭常放，警鐘常鳴，真正使貫徹《廉政準則》成為一種從工作習慣。

二是以《條例》為底線，防腐據變。黨員領導幹部要防腐拒變，必須在日常行為中嚴於律己，守住底線。一要戒貪慾，二要重小節，三要慎用權。

三是以廉建為契機，醒己律人 常懷憂黨之心，恪盡興黨之責是我黨對每一名黨員的基本要求。作為學校領導班子成員，要模範遵守《中國共產黨黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，以身作則，認真履行職責，強化工作措施，創新工作方法，使黨風廉政建設和反腐敗工作取得顯著成效。

四是以思想為動力，勤政為民 我們黨員領導幹部，要自覺增強全心全意為人民服務的宗旨意識，樹立正確的人生觀、價值觀，在守住廉潔底線的同時，更應該在勤於政事、為人民謀福祉上有所作為，做出成績。

二、通過學習《中國共產黨黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，努力使自己的工作和思想有進步和提高。

一是努力把幹好工作和提升自身素質統一起來。在幹好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括昇華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。

二是努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善於變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯繫實際，開拓創新的具體行動。

三是加強學習，提高素質。進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。做到理論聯繫實際。要善於把所學科學理論運用於現代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合本地、本單位工作實際，深入分析新的實際情況。要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與社會競爭。

四是牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。黨員領導幹部要做學習貫徹黨章的模範，必須堅持從自身做起，以身作則，率先垂範，做出表率，才能把本單位的好風氣樹立起來。按照"自重、自省、自警、自勵"的要求，不斷加強自身人格的鍛鍊和修養，在改造主觀世界上下功夫，用《中國共產黨黨廉潔自律準則》指導自己，規範自己，把自己的一言一行同黨和人民的利益聯繫起來，遵守單位的各項規章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實實幹事，不辜負黨和人民的要求和期望，努力塑造領導幹部的良好形象。

學習條例心得體會 篇11

近期，按照黨組統一部署，安全生產處全體黨員幹部以集中學習和自主學習等方式認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)，同時與處室具體工作緊密結合，在全支部黨員之間開展了有關《準則》和《條例》學習的大討論，將《準則》和《條例》精神運用到實際工作中，提高教育活動的滲透力。結合反面典型案例，引導黨員幹部認清權力與服務的關係、地位與責任的關係、公僕與人民的關係和“為官”與做人的關係，樹立正確的權力觀、地位觀、政績觀、利益觀，常思貪慾之害、常棄貪慾之念，不斷提高思想道德水平和拒腐防變能力，認真踐行“三嚴三實”和羣眾路線，在全處上下營造了崇廉、尚廉、倡廉的良好風氣，為推動全處各項工作奠定了堅實的政治思想基礎。

通過這段時間的學習和深入思考，有以下幾點體會：

一、《準則》和《條例》是新形勢下全體黨員的行為規範和指引

對於一個政黨，紀律是生命線，於一個黨員，紀律是高壓線。《準則》和《條例》，為8700多萬共產黨員制定了思想、行為準則。《準則》是中國共產黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規範全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規，是對黨章規定的具體化，內容言簡意賅，高度概括，告訴廣大黨員要做什麼、該做什麼，是實事求是的看得見、摸得着的高標準。《條例》緊緊圍繞當前黨內出現的諸多新情況新問題新挑戰，鍼砭時弊，對症下藥，全面系統回答了一名中共黨員“哪些千萬不能做”和“做了要承擔什麼樣的後果”的問題，將黨的紀律整合為政治、組織、廉潔、羣眾、工作、生活這六大紀律，將黨的xx大以來中央八項規定精神、反對“四風”方面的要求，轉化為具體的紀律條文，開列了負面清單，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線，突出了黨紀特色，體現了“紀嚴於法、紀在法前”的理念，真正實現“把紀律和規矩挺在法律前面”，抓住了管黨治黨的根本。

二、《準則》和《條例》是黨章規定的具體化，從嚴治黨制度創新，為全體黨員和黨員領導幹部界定明確的行為空間。兩項法規一正一反、相互配套。

《準則》堅持正面倡導、重在立德，確立“行為高線”，告訴全體黨員和黨員領導幹部應該樹立怎樣的理想信念、價值追求和行為標準，是黨員和黨員領導幹部能夠看得見、夠得着的高標準。主要特點是緊扣“廉潔自律”;堅持正面倡導;面向全體黨員;突出“關鍵少數”;刪繁就簡，使全體黨員易懂易記。

《條例》圍繞黨紀戒尺要求，開列“負面清單”、重在立規，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的“底線”，告訴全體黨員和黨員領導幹部必須禁止什麼、摒棄什麼，否則將要受到紀律處分。主要特點是將黨章相關內容具體化，突出政黨特色、黨紀特色;將違反黨的紀律行為整合修訂為6類;突出政治紀律和政治規矩;堅持紀嚴於法、紀在法前，實現紀法分開;體現黨的xx大以來全面從嚴治黨特別是作風建設和反腐敗鬥爭的最新成果。

對於全體黨員幹部來説，貫徹這兩部法規，在思想上就是要解決麻木不仁、無所畏懼的認識，提高底線思維、敬畏意識，在行動上要抵制“私”“腐”“奢”的惡劣風氣，提倡“公”“廉”“儉”的良好風尚。

三、科學把握《準則》和《條例》的主要精神，並結合到實際工作中。

《準則》和《條例》充分反映了全黨意願，集中了全黨智慧，把立黨為公、執政為民的本質要求和黨要管黨、從嚴治黨的方針轉化為具體規定。因此我們要通過不斷學習，全面、準確地理解其實質精神，不斷提高自身的政治思想素質，提升自己的判斷能力和思想覺悟，做一名廉潔正直的黨員。

我作為一名黨員領導幹部、安全生產處黨支部書記，更要先學一步、深學一層，學深學透，融會貫通，通過學習補牢精神之“鈣”，築牢遵規守紀的思想防線。自覺做到心有所畏、言有所戒、行有所止。一是要管住自己，用好權力，乾淨幹事。二是要嚴格管理，管好處室同志。三是要主動接受監督，包括黨內監督、羣眾監督和社會監督。認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、羣眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步。總之，要以《準則》和《條例》來規範和約束自己的行為，堅持以身作則、率先垂範，帶頭學習貫徹兩部黨內法規，堅持權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，做人民的公僕，始終保持共產黨員的先進性。帶動全處牢固樹立遵規守紀、作風優良、清正廉潔的良好形象。

學習條例心得體會 篇12

為讓轄區黨員幹部學深學透《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，百花社區黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。

一是開展“自學”活動。社區黨委專門印發了《準則》和《條例》原文到每個黨員幹部手上，製作專門的學習記錄本，要求社區黨員幹部和各村(居)黨員幹部結合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質，準確領會立意內涵，把黨規黨紀刻印在心上、體現在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓羣眾看到行動和變化，做一名合格黨員。

二是開展“領學”活動。社區黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平台，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每週工作例會之機，由領導帶頭領學，逐字逐句原文領讀，並結合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導社區黨員幹部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質內化於心、外化於行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。

三是開展專項“促學”。社區黨委將“兩學一做”活動開展作為20xx年黨員幹部教育的重要內容，下發活動通知，要求社區各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細學習計劃，認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時，由社區分管領導和聯繫村(居)領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等，及時瞭解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況，及時交流做法經驗，推動學習貫徹工作落實，以“促學”力促轄區黨員幹部達到合格黨員的標準和要求。

四是開展“導學”活動。社區黨委除專門製作“兩學一做”學習記錄本外，還組建了專門的微信羣，定期傳達社區黨委的安排和部署，為黨員幹部交流學習心得和體會搭建平台，同時通過手機短信平台、LED顯示屏、簡報、展板、QQ羣等形式，全面宣傳《準則》和《條例》內容，擴大影響面和知曉率，積極營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍，為社區黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。

學習條例心得體會 篇13

學校黨總支要求全校黨員教師利用課餘時間進入學校網站學習《條例》和《準則》相關文件精神，要全文學習《條例》和《準則》，作好學習筆記，針對新修訂的《準則》和《條例》反思自己的一言一行，以《條例》和《準則》規範自己、嚴格要求自己，要深刻總結黨的以來全面從嚴治黨的豐富實踐，堅持以黨章為根本遵循，堅持問題導向，堅持紀嚴於法、紀在法前，汲取黨的建設的歷史經驗，把從嚴治黨實踐成果轉化為紀律和道德要求，實現了黨內法規建設與時俱進。要求全體黨員幹部同志要把學習好、理解好《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》作為當前工作的首要任務，黨員領導幹部要發揮表率作用。

最近通過學習，使我們的黨員幹部更加強深刻的認識自己，時刻以《條例》和《準則》為鏡，在鏡中認識自己，提升自己，樹立先鋒榜樣示範作用，踏實踏實的教書育人。

一、加強學習，提高自身素質

學習是每一名教師的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住學校賦予的重託，真心實意為加快發展、富校強校服務，為教師和學生服務。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，慾望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鑽研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師，還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。要以一顆平常心來對待自己的職業，要清醒地認識到這是一個為人民服務的平台，為祖國輸送棟樑之材的平台。在日常工作中，要經受得住來自方方面面的物質利益的種種強烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生着想，甘於清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧於“人民教師”這一光榮稱號。我們只有不斷加強學習，豐富自己的學識，勤於鑽研業務，在教學中彰顯自己的教學特色，真正與孩子們一同快樂、幸福地成長，才能為祖國的發展奉獻自己微薄的力量。

二、自我約束、廉潔從教

在實際工作生活中，一要能頂得住歪理，堅定信念，錘鍊意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊塗，黨性原則不喪失，不被歪理邪説所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。並且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關係。作為一名共產黨員，又身兼班主任的工作，我一定認真對照《廉政準則》，努力學習，把學到的知識不折不扣地運用到工作中去。

首先，教師要努力培養自律的自覺性。其次，教師廉潔自律必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而採取不同的態度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求，它體現的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎裏;使學生從小就懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人。

三、追求完美，力求做到“精益求精”

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持着精心、細心、盡心的工作態度，對待工作要從小處着手、從細節着手，要把教育事業當作自己的神聖信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。

四、加強學習和修養，不斷提高自身素質和工作水平。

要堅持從學校大局出發，堅持學校和學生的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今後加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時，聯繫自身的思想實際，想一想自己如何為學校的事業，為加快發展發揮更大作用，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。

五、追求完美，力求做到“精益求精”。

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持着精心、細心、盡心的工作態度，對待工作要從小處着手、從細節着手，要把教育事業當作自己的神聖信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴於律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。

在今後的工作中，我會更加嚴格要求自己，以“老老實實做人，認認真真工作”為座右銘，依法執教、廉潔從教、立足崗位、服務學生、為人師表，努力做一名人民滿意的教師。

學習條例心得體會 篇14

12月28日上午，我們通過觀看視頻認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。

歷史表明，一個國家、一個政黨若是不加強反腐工作，必將失去人民的信賴和支持，國家或者政黨必將走向末路。新形勢下，改革開放考驗、市場經濟考驗、執政考驗、外部環境考驗，這四大考驗是長期擺在我黨面前;同時，存在着精神懈怠的危險、能力不足的危險、脱離羣眾的危險、消極腐敗的危險等四大危險緊迫的擺在我黨面前。

《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》正是對於歷史總結和新形勢國際國內複雜環境下，我們黨對於當前黨員工作和黨員隊伍建設中存在的問題，對全體黨員和黨員領導幹部所提出的要求，是我們黨堅持黨要管黨，從嚴治黨的具體舉措。準則包括黨員廉潔自律規範和黨員領導幹部自律規範。處分條例是對黨員同志違反紀律做出的懲罰措施。準則為全體黨員提供了行動準則，處分條例對於黨員同志起到警醒和指引作用，做為一名黨員，應該做什麼，做好什麼，不應該做什麼，要求黨員同志時時刻刻在心中進行自我反思，時時刻刻進行批評與自我批評。

通過《中國共產黨廉潔自律準則》的學習，做為一名當代大學生黨員，我對自己提出更高的要求，時刻提醒自己要不斷的學習，要堅持吃苦在前，享受在後，生活節儉，做人清白。同時，我更加清楚的感受到做為一名黨員應該展現出的姿態和肩負的歷史責任感。

通過自律準則，能夠使我們黨永葆先進性，純潔性，在全社會發揮黨員模範帶頭作用，營造良好的社會氛圍。自律準則和處分條例對於協調推進“四個全面”戰略佈局，實現“兩個一百年”目標，實現社會主義現代化，實現中華民族復興的中國夢具有重要作用和深遠影響。

學習條例心得體會 篇15

最近，中央紀委重新修訂了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，就是希望“把紀律挺在前面”，通過抓早、抓小，及早發現黨員幹部中的不良傾向，把問題解決於早，避免進一步發展成嚴重違紀甚至是違法，從而從根本上解決腐敗問題。通過初步學習，有這樣幾點體會：

一是懂得了這次條例和準則適用全體黨員。説實話，入黨近30年，對於條例和準則還是第一次認認真真學習，過去總認為這些規定都是針對處級領導幹部的，對於普通黨員好像沒有關係。通過學習，認識到，這次修改發佈的條例和準則是針對所有黨員的;也認識到，只有把紀律真正管到位、嚴到份，以黨的紀律強化對黨員幹部的剛性約束，才能最大程度地減少腐敗存量，遏制腐敗增量。

二是懂得了黨紀嚴於法律。通過學習，認識到，條例把紀律“底線”放在桌面上。現行黨紀處分條例20xx年12月頒佈實施，條例中紀法不分，其中近一半內容與刑法、治安管理處罰法等重複，造成極個別情況下出現以紀代法、越俎代庖的情況，這無疑讓黨員身份成為了不法者的“保護衣”。此次條例頒佈，把紀律的“底線”放在了桌面上，刪除了與刑法等重複內容，區別五種不同情況，用專門條款分別做出規定，以實現黨紀與國法的有效銜接。黨員、黨組織的紀律處分層次分明，同時列出5減輕3加重，從點滴上嚴抓嚴打，從小錯抓起，不給任何不作為黨員“投機取巧”的機會。

三是懂得了哪些該做、哪些不該做。通過學習，明白了條例在政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣眾紀律、工作紀律和生活紀律等6大類規定中，把黨員在工作生活中的“負面清單”清晰列出，放在陽光下。黨紀要求更加具體化，讓領導幹部再也無處遁尋“祕術”，把他們的作為圈進籠子，放到陽光下。

四是懂得了必須從小節做起，堅守底線，方能防微杜漸，遠離腐敗。從全國查處的幹部違紀案件也可以看出，如果不及時對他們給予嚴肅處理，任其發展下去，其中個別同志也可能會逐步越過法律的“紅線”，最終滑向腐敗的深淵。所以從“小節”抓起，從小節做起，嚴明黨的紀律，通過抓早抓小，防止“好同志”變成“階下囚”。

聯繫到自己的工作崗位，儘管沒有什麼大的權力，但你在政府部門的這個崗位上多多少少總有一些小權，我們必須腦子清醒，要經得住小恩小惠的誘惑，同時，在其他方面要加強修養，堅守紅線，不要一失足成千古恨。

學習條例心得體會 篇16

xx月27日，xx鎮鎮中學黨支部開“學準則、學條例”專題集中教育活動，在黨支部以學習《中國共產黨黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》為主要內容的黨性黨風黨紀集中教育活動。把《準則》、《條例》活動作為當前一項重要政治任務抓緊抓好，真正把黨內法規作為加強黨性修養的根本標準，把黨內法規的各項規定內化於心、落實在行動上，時刻用黨內法規規範自己、約束自己，做學習黨紀、遵守黨紀、維護黨紀的模範。我通過認真參加單位集中學習和自學的方式，對《中國共產黨黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》進行了細緻的學習，感受頗多。

一、學《準則》、學《條例》，使我進一步增強了廉潔從政的責任感和緊迫感。

通過學習《中國共產黨黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》我進一步增強了黨員領導幹部廉潔從政的責任感和緊迫感，決心對照《準則》嚴格要求，廉潔勤政，轉變作風，提升素質，服務羣眾，推動各項工作。

一是以《準則》為標杆，嚴於律己。通過認真研讀，我覺得《廉政準則》對於黨員領導幹部來説，是一個“安全網”，只要我們排除私心雜念，自覺遵守《廉政準則》的各項規定，就一定能夠保證自己的“安全”。因此，每位黨員領導幹部對《廉政準則》應該心存敬畏，心懷虔誠，認真學習貫徹。要逐條學習，牢記在心;案頭常放，警鐘常鳴，真正使貫徹《廉政準則》成為一種從工作習慣。

二是以《條例》為底線，防腐據變。黨員領導幹部要防腐拒變，必須在日常行為中嚴於律己，守住底線。一要戒貪慾，二要重小節，三要慎用權。

三是以廉建為契機，醒己律人 常懷憂黨之心，恪盡興黨之責是我黨對每一名黨員的基本要求。作為學校領導班子成員，要模範遵守《中國共產黨黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，以身作則，認真履行職責，強化工作措施，創新工作方法，使黨風廉政建設和反腐敗工作取得顯著成效。

四是以思想為動力，勤政為民 我們黨員領導幹部，要自覺增強全心全意為人民服務的宗旨意識，樹立正確的人生觀、價值觀，在守住廉潔底線的同時，更應該在勤於政事、為人民謀福祉上有所作為，做出成績。

二、通過學習《中國共產黨黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，努力使自己的工作和思想有進步和提高。

一是努力把幹好工作和提升自身素質統一起來。在幹好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括昇華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。

二是努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善於變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯繫實際，開拓創新的具體行動。

三是加強學習，提高素質。進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。做到理論聯繫實際。要善於把所學科學理論運用於現代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合本地、本單位工作實際，深入分析新的實際情況。要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與社會競爭。

四是牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。黨員領導幹部要做學習貫徹黨章的模範，必須堅持從自身做起，以身作則，率先垂範，做出表率，才能把本單位的好風氣樹立起來。按照"自重、自省、自警、自勵"的要求，不斷加強自身人格的鍛鍊和修養，在改造主觀世界上下功夫，用《中國共產黨黨廉潔自律準則》指導自己，規範自己，把自己的一言一行同黨和人民的利益聯繫起來，遵守單位的各項規章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實實幹事，不辜負黨和人民的要求和期望，努力塑造領導幹部的良好形象。

學習條例心得體會 篇17

通過學習《黨章》，明確了黨在我心目中的地位。《黨章》規定：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。”通過學習，使我認識到自1941年至今，94年來，中國共產黨是忠實地履行了自己的諾言，她將一個貧窮落後的舊中國改造和建設成為富強、民主、繁榮、文明的社會主義強國，為世人所欽佩。沒有中國共產黨，就沒有中國;沒有中國共產黨的堅強領導，就沒有中國在世界上的重要地位和影響，這是全世界人民都公認的。我家祖孫4代人都崇敬中國共產黨，都是沐浴着黨的陽光而健康成長，是黨的呵護，為我們的學習與進步創造了良好條件。中國共產黨在我心目中的地位是高大的、堅強的，是神聖不可侵犯和不可動搖的。《黨章》説到的“先鋒隊”、“忠實代表”以及“領導核心”，這絕對不是誇張的讚美，它是中國共產黨的性質、宗旨、歷史地位的客觀定位，也是人民大眾經過歷史的檢驗所做出的確認。因此，加入中國共產黨是我們每一位追求進步的公民的渴求，是自己心目中對中國共產黨光輝形象的崇拜與追求。

加入中國共產黨，就是要履行黨的責任和社會責任。在這一年裏，我對這一點更有切身的體驗。《黨章》第一條規定：“中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。”，“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定範圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。”這就意味着入黨就要肩負着黨的重要使命;入黨，就預示着你必須為完成使命而奮鬥。要將國家責任和社會責任一肩挑，達到“國家興亡，我的責任”的高尚境界。現在，當我們談到學習《黨章》，培育發展黨員，做黨建帶團建工作，有的青年會問“你們入黨是為了追求什麼?”我想，這就是追求：追求一種義不容辭的歷史責任，追求一種魯迅先生倡導的“俯首甘為孺子牛”的精神，追求“國家興亡，我的責任”之社會責任;有了這種責任感，有了這種精神，我們便可自如應對任何複雜的社會環境，我們便能在市場經濟的大潮中站穩腳跟。

《黨章》第三條規定的黨員必須履行的八項義務，再清楚不過地向世人昭示了中國共產黨人的秉性、品德與修養。這樣的共產黨人，這樣具有高度責任感的人，正是我所仰慕的;我追求進步，要求入黨，就是為了把自己鍛鍊成一名對社會、對國家、對人民勇於承擔責任、勇於履行責任的人。

再次，我更感受到一種關懷和由此產生的一種鞭策力量。預備期一年裏，當我的工作和學習取得進步，組織上及時肯定;當發現不足和缺點，組織上及時指正;當我每交上一份思想彙報，反映自己的學習體會和工作及思想感受，支部的同志，老黨員同志總是及時地幫助。還有我周圍的同志，包括入黨的積極分子，當我與他們交換意見、交流思想時，他們也給予我鞭策和鼓勵。是組織和大家的共同關心和扶助，使我一年中思想上有了一個飛躍，由幼稚逐漸成熟起來。一年裏，我按期交納黨費，積極主動地參加黨組織的各項活動，同時集中精力，較好地完成了各項工作任務：人員緊張，凡工作需要，我能隨時補缺，加班加點沒有怨言。

學習條例心得體會 篇18

12月28日上午，我們通過觀看視頻認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。

歷史表明，一個國家、一個政黨若是不加強反腐工作，必將失去人民的信賴和支持，國家或者政黨必將走向末路。新形勢下，改革開放考驗、市場經濟考驗、執政考驗、外部環境考驗，這四大考驗是長期擺在我黨面前;同時，存在着精神懈怠的危險、能力不足的危險、脱離羣眾的危險、消極腐敗的危險等四大危險緊迫的擺在我黨面前。

《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》正是對於歷史總結和新形勢國際國內複雜環境下，我們黨對於當前黨員工作和黨員隊伍建設中存在的問題，對全體黨員和黨員領導幹部所提出的要求，是我們黨堅持黨要管黨，從嚴治黨的具體舉措。準則包括黨員廉潔自律規範和黨員領導幹部自律規範。處分條例是對黨員同志違反紀律做出的懲罰措施。準則為全體黨員提供了行動準則，處分條例對於黨員同志起到警醒和指引作用，做為一名黨員，應該做什麼，做好什麼，不應該做什麼，要求黨員同志時時刻刻在心中進行自我反思，時時刻刻進行批評與自我批評。

通過《中國共產黨廉潔自律準則》的學習，做為一名當代大學生黨員，我對自己提出更高的要求，時刻提醒自己要不斷的學習，要堅持吃苦在前，享受在後，生活節儉，做人清白。同時，我更加清楚的感受到做為一名黨員應該展現出的姿態和肩負的歷史責任感。

通過自律準則，能夠使我們黨永葆先進性，純潔性，在全社會發揮黨員模範帶頭作用，營造良好的社會氛圍。自律準則和處分條例對於協調推進“四個全面”戰略佈局，實現“兩個一百年”目標，實現社會主義現代化，實現中華民族復興的中國夢具有重要作用和深遠影響。