觀看德耀中原第八屆道德模範頒獎儀式心得體會（精選20篇）

觀看德耀中原第八屆道德模範頒獎儀式心得體會 篇1

今天，我聽到了兩種笑聲。雖説都是笑聲，但這兩種笑聲中所包含怕意義卻是截然不同的。

一個房地產老闆要修建一個巨大、豪華的演藝廣場。可是貪心的老闆為了能賺更多的錢，決定偷工減料，哪裏能減哪裏就減，哪裏能不用哪裏就不用，材料的純度大大下降，房子的安全程度也會大大下降，為了能逃過安檢部門的眼晴，老闆準備了很多現金與高檔禮品，去“拜訪”安檢部門的領導，希望安檢部門能睜一隻眼閉一隻眼，放自己一馬。在一間豪華、奢侈的辦公室裏，一位領導嚴肅無比地與老闆交談着，而當老闆提出禮物時，領導的眼晴瞪得特大，臉上立刻笑開了花，趕快起身走向老闆，一手與老闆握手，一手緊握着禮物不放，並預祝合作成功。此時，他們兩都笑了起來。這種笑，表現了老闆與領導道德的低下。這羣無恥之徒以損人利已的方式來獲取不正當的利益，還那麼安心理得，真是我們中國人的恥辱!

當樸實善良的農民工們得知這件事後，決定全體罷工來阻止老闆這種愚蠢的行為。他們寧願自己多背一些石塊，少賺一些錢，也要建造出最最堅固的房屋，他們不希望人民因為他們建出了不堅固的房屋而有損失，他們決不會做出對不起良心的事。老闆沒辦法，只好放棄了原來的計劃。

演藝廣場建好不久，就發生了一場特大地震。可幸的是：當時城市裏所有的人都在演藝廣場裏觀看一場演出，也只有這座由農民工們用善良的心築造的演藝廣場沒有倒下，甚至無比挺拔，堅強地站在一片廢墟中。因此，這裏的人無一受到這場災難的傷害。當農民工們得知這個消息後，欣慰地笑了。這種笑，表現了農民工們無私奉獻的好品質。他們為別人沒有受到傷害而高興，他們是全世界的榜樣!

你的笑會是哪一種呢?

觀看德耀中原第八屆道德模範頒獎儀式心得體會 篇2

道德是金，令古今中外無數之人為之追求不懈。但儘管是金，卻也有三流九等之分。 廣西招生考試 院

美好的道德是真金，歷經萬火錘鍊仍不改其燦爛輝煌。敗壞的道德要麼是污濁不堪的砂石土礫，要麼，即使偽裝的再好也僅能成為表面掛有一層浮金的仿冒品，只經一火便足以顯其不得入大雅之堂的本質。正可謂是：金玉其外，敗絮其中。

美好的道德，讓人一生受用不盡。它可以讓人本身變得更加完美，可以讓別人對你贊不決口，可以改變一個人甚至更多的人的命運，使之奔向更加美好明媚的未來，可以造福一方的人民，可以讓人名留史冊，接受萬人的百世頌傳，可以……這真金的光芒，不僅照亮了你自己，也照亮了別人前進的道路。甚至，它可以照亮歷史的一片天空。

《將相和》中藺相如的謙讓、大度、有錯必改等美好的道德不就照亮了歷史的一片天空麼?道德，美好的道德，這真金，它們所散射出的金色的聖光改變了許多的不美好，也使美好變得更加輝煌。

而敗壞的道德它可以讓你失去朋友的支持，失去親人的信賴，甚至讓你自己也迷失前進的方向。這樣的危害，小則害人害已，大則可以禍國殃民，威脅一個國家和民族的命運。那些為了一己之私而賣國求榮的奸賊就是絕好的例子，他們造成的危害是多麼的巨大!

上天並不僅僅贈予了我們“真金”或是“假金”，它贈予我們的是道德，有美好亦有醜惡。我相信，上天做了如此的安排定是希望我們在這滾滾紅塵當中用美好的道德感化他人，潔淨自己。也用別人的美好道德來消除我們自身道德的惡劣一面。讓我們自身同這個世界一起變得更加完美。

希望我們都可以領悟道德的真諦，並且如人們所願：讓美好錦上添花，讓腐朽化為神奇。

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我十分感動於他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績;感動於他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動於他們對工作一絲不苟，無私奉獻的敬業精神;感動於他們刻苦鑽研，勇於創新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。

通過學習，我主要有以下幾點體會：

一、向道德模範學習，要學習他們刻苦鑽研業務爭創一流業績的精神。

模範的事蹟告訴我，無論在什麼崗位上，都要有刻苦鑽研的精神，和爭創一流的幹勁。劉_是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。李_帶着許士強改嫁，和現任丈夫蔡德全開始共同撫養孩子，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。“保姆媽媽”李_帶着卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個春秋。如今卓x和卓x慢慢長大了。現在，她帶着姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兑現自己的。

二、向道德模範學習，要學習他們工作細緻認真，一絲不苟的精神。

在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業務精湛，兢兢業業，他參加工作後，在基層工作，刻苦鑽研業務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細緻認真，一絲不苟，受到大家一致讚揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由於長期過度勞累，積勞成疾，他終於病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創造了生命奇蹟。

三、向道德模範學習，要學習他們堅守忠誠的品質。

堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度，他的工作環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作後，都堅持學習水文業務知識和專業理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。

四、向道德模範學習，要學習他們持之以恆的品質。

“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”然而張_的事蹟告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰爭時期扛過槍、立過功的抗戰英雄。瞭解到回保才不幸的經歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理乾淨，每一個節日都提前為老人準備好過節的東西，數年如一日，成了老人家裏的義務維修工和服務員。

我作為一名教師，在經歷這次精神教育和學習後，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今後的工作打下了很好的基礎，明確瞭如何做好教育管理，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，儘自己的努力為教育事業增光添彩!

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“道德”這個詞語對於我們來説並不陌生吧!從小，身邊的大人就經常教導我們説：“長大以後要做一個有道德的人哦。”當時的我們一定不知道它的意思吧，只是胡亂的應了一聲罷了。我不管你們是不是這樣的，但是我是這樣的。剛剛上學，老師也會説：“同學們，我們要有道德哦。”那時候的我會想道德有那麼重要嗎?現在的我已經明白了道德的意思，可還是不太明白有道德有什麼用。進了國中之後，我不僅知識面在擴展，好像也在變得有道德了。當然，這是我本身的看法。

“道德”可以用許多方法詮釋，有太多是無法用語言傳達出來的，或許是我説不清楚吧。那就讓我用一些事例來説明：

在我還小。還不懂事的時候，發現別人遺失的東西時，有時視而不見，有時甚至還會把它拿去玩。但是現在，我不可能再那麼白痴了。我會把它撿起來交給老師或學生處，怎麼樣我是不是很有道德?

小時候，你撞到其他人或者打翻別人的東西是不是會害怕的逃走，人家告到家裏然後，就被爸媽教訓。現在呢，你還會那麼不負責嗎，是不是禮貌的向他道歉，還幫他把東西撿起來收拾好。當然有些同學除外。

剛上學的時候，對同學們來説，老師是一種十分可怕的動物，每次見到老師從不遠處走過來，就像長了飛毛腿一樣，“嗖”的一下就跑走了，好像老師會吃了你一樣。漸漸地，也隨着心態的變化，我見到老師是害怕了，而且還主動問好，還跑去辦公室問老師題目。

我上面寫的都是一些例子，其實還有很多很多。雖然這多是一些瑣碎的小事，但也就是因為這些小事，使你和我都變得有道德。

就讓我們從生活中的小事做起，一起做一個有道德的人吧!

觀看德耀中原第八屆道德模範頒獎儀式心得體會 篇5

道德，常常掛在我們嘴邊，但你可知道道德的真正含義?道德是社會意識形態之一，以善惡評價的方式調整人與人之間及個人與社會之間關係的行為規範的總和。可能有人會問：一個人的道德難道就這麼重要嗎?答案是肯定的。愛因斯坦在《給妹妹的信》中説過“一切人類的價值的基礎是道德”。其實，做一個有道德的人很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

記得有一次，我乘公交車去上學，剛找到一個位置坐下來，就看見一個拄着枴棍的老奶奶顫顫巍巍地上車了，這時車上已經沒有空位了，老奶奶站在那裏好像很難受，我心裏想：讓不讓座呢?讓吧，就意味我要站好長一段路程，還有，別人會不會説我出風頭呢?可不讓的話，老奶奶萬一摔倒了怎麼辦?我的心情複雜極了，就在這時，我一低頭，看見了面前鮮豔的紅領巾，它彷彿在説“還是優秀少先隊員呢?”耳邊也想起了老師的教導：尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德……想到這裏，我臉紅了，鼓起勇氣站起來對老奶奶説：“奶奶，您坐這裏吧。”奶奶感激地説：“你真是個好孩子。”旁邊的人也向我投來讚許的目光。我的心裏像吃了蜜一樣甜。

道德其實離我們很近，在學校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在樓道里追跑打鬧。在學校，我們還應該節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。不説髒話，見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。在家裏，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應儘自己全力去做。在家尊敬父母也是一種有道德的體現。

道德是做人的基本素質，我們要扞衞道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!

觀看德耀中原第八屆道德模範頒獎儀式心得體會 篇6

還記得剛參加工作時的我，有理論但缺乏實踐，有熱情卻缺乏冷靜，這注定是一段漫長而艱辛的路程。值得慶幸的是我來到大柏老國小，在這裏，我遇到了智慧、寬容的領導，真誠、敬業的同事，你們共同創造的平等和諧進步的工作環境，使我成長了;感謝和我朝夕相處的可愛的孩子們，是你們給了我無形的壓力，也給了工作的動力，使我的工作越來越少了一份蠻勁，多了一份智慧;少了一份急躁，多了一份平和。

現在的我總是常常捫心自問，什麼樣的教師才是文明教師?

5年的教學經歷，學校領導們的悉心教誨、同事們的幫助和感染，使我明白了要成為文明教師，必須有專業的發展目標併為之不懈奮鬥，具體而言：

一、學識豐富、心性高潔、作風嚴謹、為人快樂。

教師要擁有讓學生尊敬的資本――學識、思想、對世界、對社會和對人生的態度以及教師得體的言談舉止、待人接物和穿着打扮。教師還得從骨子裏透出一股激情，並用你的激情去感染學生。所以我會一直堅持不把不快樂帶進課堂。只要走上三尺講台，我就要充滿激情。深入細緻的備好每一節課。在備課中，我會認真研究教材，力求準確把握重點，難點。並注重參閲各種雜誌、網絡，注意弱化難點。強調重點，並不斷歸納總結提高教學水平。

二、以理服人，以柔克剛，對學生多一點尊重和信任。

簡單的説教和無休止的訓斥只能顯示教師的無能，讓學生心理更加逆反，而高明的辦法是以理服人，以柔克剛，用真誠，用一種文化來感化激發學生的羞愧之心，起到“潤物細無聲”的效果。

三、承認差異，重視發展，對學生多一點包容和欣賞。

天生其人必有才，天生其才必有用。作為教師，要試圖挖掘每個人的潛能，為每個學生打好做人和成才的基礎，讓每個人在這個大千世界中都能找到自己應有的位置。教師要長一雙慧眼，善於發現他們的優點，哪怕是微不足道的一點點小事，並且及時在他們心目中播灑自信的種子，讓其品嚐到成功的喜悦，感受到被欣賞的幸福。

四、以人為本，換位思考，對學生多一點理解和關愛。

認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

五、重視德育，平等地對待每一個學生。

在平常的教育中，從來是對事不對人，不因為他的一次錯誤而否認他的優點，也絕不因為他的許多優點而姑息他的錯誤。注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。

常聽老師們説，把每件不平凡的事情做好了你就不平凡，把每件簡單的事情做好了，你就不簡單了。我想我也只有紮紮實實地把每件平凡簡單的事做好，才能回報學校對我的培養，才能無愧我可愛的孩子們。

老師們，歲月蹉跎，時不我待，讓我們借教育改革的春風用我們的智慧和勇氣去奏響創建文明學校的樂章，用我們的青春和生命為塑造學生心目中的好老師而努力奮鬥吧!

觀看德耀中原第八屆道德模範頒獎儀式心得體會 篇7

《河南好人 德耀中原》——20__年度“河南好人榜”發佈活動在鄭州舉行，羅德強、郭路平等157人榮獲殊榮。

《河南好人德耀中原》——20__年度“河南好人榜”發佈活動由河南省文明辦主辦，鄭州市文明辦、鄭州廣播電視台共同承辦。旨在關注、挖掘、舉薦來自城市山鄉、各行各業的“河南好人”。並在全社會營造學習好人、宣傳好人、關愛好人、爭當好人的濃厚氛圍，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

20__年，河南省文明辦按照《河南省精神文明建設指導委員會20__年工作安排》，分別於5月份和11月份開展了“河南好人榜”上榜人物選樹宣傳活動。全省各地各部門廣泛挖掘、嚴格審查，共向省文明辦推薦了356名候選人。經事蹟整理、評委評議、網上公示等環節，最終確定157名助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的身邊好人光榮上榜。

榮登20__年度“河南好人榜”的身邊好人中，有紮根一線、立足平凡崗位默默奉獻的基層工作者，有孝老愛親、不離不棄守護家人的“好媳婦”，有見義勇為、奮不顧身保護羣眾生命財產安全的平凡英雄，有信守承諾、堅守文化遺產傳承保護的文化工作者，有扶危濟困、年復一年投身公益事業的“職業媽媽”……一位位“河南好人”用自己的行動感召着社會、用自己的所為詮釋着道德的真諦。

本屆發佈儀式通過主持人講述、宣傳短片、文藝節目、網友互動等形式，多角度反映了身邊好人的感人故事、高尚精神。救人英雄羅德強、“河南公安最美基層帶犬民警”張琰、國家級非遺傳承人符少武、“好媳婦”郭路平、“職業媽媽”侯振華5名好人代表還先後上台與主持人進行互動訪談，分享了各自的心路歷程與感受。

近年來，河南好人持續湧現，在全國、全省引起強烈反響，成為人們持續熱議的話題和廣泛關注的焦點。他們身上體現了河南人俠肝義膽、勇於擔當、扶危濟困的精神氣質，彰顯着道德的光輝和人性的温暖。

觀看德耀中原第八屆道德模範頒獎儀式心得體會 篇8

在暑假裏，我閲讀了大量的課外書，也增加了許多收穫。

我在書中學會了怎樣做人，怎樣處事。我還明白了誠信是人類永恆的道德，它乃五常之本。在中國古今上下五千年的歷史長河中，誠信一直受人們的愛戴，隨波逐流至今。波濤洶湧的歷史長河淘汰了多少個朝代淹沒了多少歷史能人的豐功偉績，新陳代謝，卻始終無法把誠信“擠”出歷史的舞台。相反，誠信永遠在歷史長河的浪尖，緊緊地把握社會的運轉和前進的命運。

可是，儘管這樣，還是有人視金錢如珠寶，視誠信如糞土。那一張張偽造的百元大鈔，一次又一次地流入市場;那一瓶瓶標有“高鈣牛奶”的奶粉，裏面卻沒有奶粉的配料;那自稱是“正宗內蒙古涮羊肉”的東西，卻是用老鼠肉等碎肉製成......這些事兒，數不勝數。可這些人這樣做，分明是不講信用。錢!為了這個字，人們可以背信棄義，置別人的健康，甚至安危於不顧，如此膽大妄為地損人利己，不負責任!難道，在金錢面前，誠信就如此的一文不值?

呵，他們在做這些有失道德的事時也不想一想，想想蘇武，他的誠實，他的守信，正是這些，使他在異國經過了十幾年的苦難和煎熬，長久地贏得了天下人的敬仰：想想林蘭英，她為自己許下的諾言，付出了令人難以想象的刻苦與勤奮，終於學業有成，成為，成為國內外知名的科學家。可是，這些弄虛假的人，為什麼不能和他們比比，難道應該這樣做嗎?難道就無愧於心嗎?

一位哲人曾經説：“這個世界上有兩樣東西能使人內心深深的震動：一個是我們頭頂燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的道德準則——誠信。孟子曰：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也”誠信是與人，與社會有着密切的聯繫，誠信是人與人之間互相交往合作的橋樑，是社會運轉的基石。誠信對我的行為就好像划船必用的槳，沒有船槳怎能渡河涉川?沒有船槳的船，則形成放任自流。

朋友，人類需要誠信，時代呼喚誠信。誠信，一種永恆的道德，是一朵盛開了五千年的花朵我們要呼籲全社會誠實守信才能使這朵誠信之花永不凋謝。朋友，21世紀的掌門人，行動起來吧!

熱愛我們文明的祖國，

熱愛我們正大步前進的中華，

我們要高舉精神文明物貿文明的兩面旗幟，讓誠信之花永不凋謝!

觀看德耀中原第八屆道德模範頒獎儀式心得體會 篇9

道德模範評選表彰活動進入候選人集中公示階段，各媒體集中刊登候選人的事蹟。一個個閃耀的名字、一串串感人的事蹟，刻寫下我們時代的凡人善舉，也彰顯着推動社會前進的精神力量。

國無德不興，人無德不立。精神文明是一個國家走向強大的重要支撐，道德模範是一個社會崇德向善的醒目旗幟。這次公佈的全國道德模範候選人，是各個行業、各個領域湧現出的先進典型，他們身上，生動呈現了當代中國的精神風貌，集中展示着我們時代的道德風尚。廣泛深入開展道德模範評選表彰活動，就是通過評選道德模範來弘揚真善美、傳播正能量，引導人們崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會向道德模範看齊，用榜樣的力量激勵自己。

一個人追求道德的生活，人生就會更有意義;一個社會尊崇道德的風尚，社會就會更有力量。近年來，中華大地上層出不窮的榜樣模範和先進人物，用行動詮釋着向上向善的時代品格。誓言“振興中華，乃我輩之責”的黃大年，詮釋了什麼是對祖國之愛;志在“讓每個孩子都有微笑的權利”的韓凱，展示了什麼是醫者仁心;“撿”出一座免費圖書館的“中國好人”陳光偉，體現着質樸的助人為樂……在當代中國的文明星空中，處處能看到道德的光亮。他們如同一盞盞明燈，照耀着人們的心靈，也有力證明，道德正能量始終具有凝聚人心的力量。

我們倡導的社會主義核心價值觀，既涵蓋了對國家的熱愛、對工作的熱愛，也涵蓋了對人的愛。此次公佈的道德模範候選人的事蹟中，或敬業奉獻，或見義勇為，或誠實守信，或孝老愛親，這些高尚品質，既是社會主義核心價值觀的具體體現，也是中華民族傳統美德的具體體現。他們用平凡中的偉大温暖人心，為全社會樹立起榜樣。在全社會頌揚道德模範，就是要把他們的愛心善舉轉化為潛移默化的力量，推動全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。

“一朵鮮花打扮不出美麗的春天。”讓更多人向上向善，離不開對良好社會氛圍的營造。近年來，各地區各部門按照中央的要求，不斷推進公民道德建設，弘揚中華傳統美德，培育時代新風，中華大地上湧現出一大批道德模範和最美人物。他們的精神給人們以巨大動力。在人們身邊，無論是搶險救災，還是扶危濟困，只要社會有需要，就會有一大批人站出來無私奉獻，凸顯了新時代思想道德建設的豐碩成果，彰顯了中華民族昂揚向上的精神風貌，讓全社會因道德的追求而充滿力量。點燃自己的善念火種、做身邊人的道德光源，社會才能更加充滿道德温度，文明才會因每個人的奉獻而水漲船高。

書記指出：“當高樓大廈在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應該巍然聳立。”一個民族要實現復興，既需要強大的物質力量，也需要強大的精神力量。今天，全社會對道德風尚和社會風氣的期待更高，人們希望自己生活的環境處處講道德、有秩序，處處有愛心、有温暖。通過評選和表彰道德模範，將更好引導人們追求講道德、尊道德、守道德的生活，讓每個人都成為道德的主體，匯聚起實現中華民族偉大復興的磅礴力量。

觀看德耀中原第八屆道德模範頒獎儀式心得體會 篇10

生活中，有許許多多大公無私、樂於奉獻的道德模範。這個城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實際行動為人們洗卻了心靈的污垢，詮釋了道德的真諦。

我就認識這樣一個人。這位老奶奶六十多歲了，雖然黝黑粗糙的臉上佈滿皺紋顯得飽經風霜，但她總愛對人笑，笑容裏透着一股熱情。她是我們這一帶的清潔工。

我們住的小區有許多高樓。平日裏，我總能見到年輕的叔叔阿姨年輕力盛，上下樓梯輕輕鬆鬆。而這位老人，跨着年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的高樓。她雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透着堅定。對此，我還是有些不解的。老人為居民服務的心情我能夠理解，但他年事已高，早應在家養老，享受天倫之樂了。若是賺錢，那他的一雙兒女又是怎麼了?誰家的孩子忍心讓老父親在外打工而坐視不管呢?我是這樣想的，可老人的精神卻不得不使我感到一陣敬佩。我決定幫幫這位老人。

星期天天剛亮，我起得極早。我奔下樓，卻還是發現老人已從頂樓掃地、拖地到一樓了。我對她説：“老奶奶，您太辛苦，我幫您打掃吧!”説着便去取掃帚，誰知老人卻急忙説：“孩子，你怎麼能起來這麼早呢。我不累，就當鍛鍊身體了。現在還早，快回去睡吧，這是我的工作，謝謝你!”我愣住了。她如此辛苦，為什麼不願接受我善意的幫助?正想着，也全然沒有知道老人已走遠。等回過神來，她的影子早已遠去，與朝陽融為一體了。

無論是風霜雨雪，烈日炎炎，她總能盡心盡責地做好本職工作，讓小區的環境整潔、優美。對於這點，我也是深有感觸的。

那天，我正在睡夢中，便被一陣雷聲在驚醒。起牀一看，啊，多麼大的風雨啊!這對整個小區似乎是一個考驗，樹木都在搖擺，地上到處是枯枝落葉。我不禁發起愁來：如此惡劣的天氣，我該怎樣去上學呢?吃飯時，媽媽為我夾菜：“唉，這下那個老人終於可以歇歇了。誰會在這樣的鬼天打掃衞生呢?”我連忙趴在窗户上向外望，茫茫的雨簾中，那位老奶奶披着雨衣在小路上揮動着掃帚，她全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴地順着頭髮滴下來。看着她佝僂的身子在頑強地與天氣抗爭，我和媽媽都沉默了。

我對這位老人，除了感動，更多的是深深的敬意。她是一名不起眼的清潔工人，也許在這個崗位上默默地幹了一輩子，但我覺得，她的內心比任何一個人都要高尚;她不是老師，卻用行動為我上了人生最重要的一課!相信，我一定會將這一份忠於職守、甘於奉獻的精神融入到社會中去，以這種方式共建和諧而又充滿道德的城市!

觀看德耀中原第八屆道德模範頒獎儀式心得體會 篇11

80後作家可謂比比皆是，小四能從中脱穎而出，鮮衣怒馬的少年無不為他的文筆折服，被他骨子裏所散發的淡淡憂傷傾倒。在他們心中，他是浩瀚宇宙中最燦爛的星辰，是神一般的人物。然而，正是這位閃閃發光的大人物，卻因抄襲事件染上一個不可抹滅的污點。事後，他表示會依法賠償，但拒絕道歉。對於這一行為人們褒貶不一。有人認為這並沒有什麼。更有甚者説：只要抄出個性也是好的。這不能不引起人們的深思。

古人云：修身、齊家、治國、平天下。“修身”一詞位居榜首，只有秉持一顆虛懷若谷之心，讓道德之花綻放，方能承載起整個人生的重量。

穿越時空，沿着歷史的足跡，追尋繽紛的道德之花。屈原低吟“寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也”，用生命見證着什麼叫忠君愛國;太白高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，詮釋了什麼叫桀驁不馴;譚嗣同慷慨而歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”，表現着什麼叫大義凜然……他們的聲聲吟唱在我耳畔迴響，將至情流動成生命中四溢的華彩。

不一樣的世態，不一樣的境遇，不一樣的經歷。卻有同樣的執着，同樣的信念。風雨後，驀然發現身後早已開滿絕美的扶桑花。他們用生命詮釋道德，將道德演繹得淋漓盡致。

可是，傳統道德，傳統是非觀念並非是顛撲不滅的真理。卧冰求鯉，賣子葬親的愚孝我們不推崇;唯唯諾諾，行將就木的愚忠我們也不提倡。我們真正所需要的是求真務實的嚴謹，虛心求教的謙遜，腳踏實地的肯幹，是非分明的幹練。

在陶潛那個“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的年代，他不為五斗米折腰的氣節，採菊東籬下的閒適，如菊般的隱逸無不為人稱讚。儘管我們不像他那樣不食人間煙火，至少我們可以學習他超然脱俗的特質，將其作為我們畢生的典範。

當今的社會，依舊可以找到他的影子。還記得鍾期榮、胡鴻烈夫婦嗎?獅子山下的愚公，香江邊上的夫子。賢者伉儷，本可錦衣玉食，卻偏偏散盡家產，一生奔波。為了學生，甘為駱駝。與人有益，牛馬也做。我們相信教育能改變社會，而他們為教育做出楷模。難道這不是他的再現嗎?

天使問我：你手中緊握不放的是什麼?

我答：尋找道德的燈火。

讓我們用行動澆灌道德的花圃，用希望點亮前行的明燈。相信總有一天所有的道德之花會凌寒綻放，花香滿園。

觀看德耀中原第八屆道德模範頒獎儀式心得體會 篇12

一天晚上我和爸爸剛吃完飯，準備出去拿個東西，正好溜一圈。天上黑乎乎的星星，顯得格外耀。坐車回來後，爸爸準備拿五塊錢去付費，讓車進院子裏。

爸爸正準備下車，我攔住了爸爸，對爸爸説：“爸爸，你等一下，那石頭中間可以過，我們車小，從那裏過去不就得了，有必要再費五塊錢嗎?再説了，五塊錢也是錢呀!"爸爸的表情立馬變了，變得非常生氣説：“誰叫你這麼做的?那樣做是沒有道德的表現，雖然咱們家車小可以過去，但是我們要做有道德的人，有誠信的人，所以我們要把這五塊錢給門崗工作的人，再説了，他們賺錢也不容易，如果所有人都像你這麼做，他們的艱辛誰來掏錢?他們沒日沒夜的工作，卻賺不了錢，如果在這裏工作的事，我們你還會這樣。”我理直氣壯的説：“當然不會，但是在這裏工作的不是我們呀?!”“他們的孩子也會像你説的那樣，擔心他們也是你對我們那樣，所以他們也要賺錢養家，你知道嗎?”爸爸向我怒吼的説。我哭着跑出去邊跑邊想：爸爸從來沒有這樣對我吼過，也從來沒有打過我，如今卻因為一點小事而吼我，我再也不理爸爸了，我坐在石頭上自己生着悶氣。

後來我想了想，後認為自己確實錯了，我不應該那樣做，我立馬跑出去找到爸爸，向他道歉，求他原諒我，還發誓以後再也不會這樣做了。

爸爸原諒了我説：“孩子，你要理解每一個人賺錢都不容易，我們要有做一個有道德，有文明的人。”我答應了爸爸，從此以後再也不這樣了。

從這件事中，我悟出了一個道理，每一個人賺錢都很不容易，我們要做一個有道德的人。並要對每一個職業都尊敬。

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最近看過一些新聞，還有一些評論，想對“道德”這一個詞語進行評論。最近我經常看見一個詞語“道德綁架”，當一個人被廣泛認為應該做的事他不做的時候，就會有人對其進行抨擊和謾罵，比如説不久前，王寶強家人遭遇車禍，肇事司機逃逸，王寶強在微博上發了一篇帶有髒話的微博，之後就有人在這條微博下面反擊他，這些反擊的人以聖人的方式來要求明星，但自己卻又不能夠以身作則。雖然明星説髒話的確造成了不好的影響，但是這種

心情還是能夠理解的，但重點並非與此，而是那些進行“道德綁架”的“鍵盤俠”們。他們躲在網絡後面，用聖母般的博愛和正義裝飾自己，用聖人的方式要求別人，對自己卻是將就和妥協。還有一些在大災大難時，要求別人捐款的人，這些人捐不捐款和他們並無關係，況且他們在自己無法做到的同時卻無恥地要求別人。此類種種，皆出於我們自身的幾種病態心理：一是事不關己，漠然無情的心理，畢竟所有人都是自私的，涉及到自己的利益之前是不會關心的;二是一種不平衡的心理，我無能、我弱小，我理應受到特殊的照顧;

你厲害、你強，你理應為別人奉獻，倚老賣老，倚小賣小，倚窮賣窮，倚弱賣弱。人類之所以成為地球上建立文明的物種，不在於人類與多聰明，而在於情感的交流和真誠的合作;道德不是用來約束別人的，而是用來約束自己的。在己所不欲的時候，要勿施於人，要先自己問心無愧，才有資格去只質問別人。平心而論，我自己也沒有到達這種境界，畢竟人心和人性是難以預測的，沒人能完全做到裏外一致。只願每個人做事之前想一想，這樣做究竟有什麼意義，是否有做它的價值。道德永遠是用來約束自己的，而非是綁架別人的工具。

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道德，像一顆星星，照亮着我們，使我們會去行動。其實，做一個有道德的人也不難，只要你有一顆金子般的心靈，這顆金子般的心會教你怎樣做一個有道德的人。

要做一個有道德的人，有時侯是舉手之牢，自己感到快樂，他們的心靈是多麼的美好啊。老奶奶的這件事真令我感動，一個盲人，居然可以不顧一切地去幫助和她自己沒有血緣關係的人。這是為什麼呢?這就是愛，人與人之間的愛着不是父愛、母愛這是一種勝似親人的愛。當然，道德包括：寬容、感恩、報答、給予我見到一件關於道德的令人心血沸騰的事情。

記得我去坐公交車時，上車的人好多啊。我剛上車，好不容易找了個座位坐下。也有一個小女孩上了車。過了不久，有一位老奶奶上了車，小女孩連忙起來讓座，她們兩個人互相推讓着，最後還是老奶奶坐下了那個座位。我覺得此時車廂裏充滿了温暖。過了一會，司機突然剎車，小女孩摔倒了，她的腿流出了鮮血。一位叔叔連忙扶起，讓她坐自己的位置，可小女孩堅持不坐，叔叔無可奈何，由她自己選擇了。看，僅僅是讓座兩個字，卻體現了人們那金子般的心靈。車廂裏發生的事大家都看得見，他會有愛心嗎?我希望人們會以這作為榜樣。每件小事，每一顆愛心，都時刻提醒我們要做一個有道德、有文明的人。

每當我看到在身邊有些人做缺德的事時，我會提醒他們：你知道道德怎麼寫嗎?講道德的人才受人們的歡迎，道德里藏着多少令人感動、深思的意義啊。我們要從小做起，從小事做起，一點一滴樹立做一個講道德的人的榜樣，讓道德之花在人們中間綻放。

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看他滄桑的面龐，怎麼也不像是三十多歲的人，實際上他是真正的八零後。張玉滾大學畢業後，應老校長的邀請，放棄在城市工作的機會，回到了位於伏牛山深處的黑虎廟國小，在山溝裏一干就是18個年頭，最初是每月只拿30元錢補助、年底再分100斤糧食的民辦教師，直到20__年6月才轉為正式在編教師。

張玉滾説，“孩子們走出大山的夢想是我最大的夢想”。18年來，黑虎廟國小的老師換了一茬又一茬，只有他一直堅持在這偏遠的山區，固守一份淳樸與清貧，無怨無悔，用無限的師愛陪伴鄉村孩子們成長。

由於學校師資力量不足，張玉滾把自己打造成“全能型”教師，國小五門課程，他樣樣精通，而且從不耽誤一節課，千方百計上好每一節課。數學課上，張玉滾運用直觀教學法，和孩子們一起製作鐘錶錶盤、正方體、長方體等教具;科學課上，他帶領孩子們去野外觀察，自己動手做實驗，激發他們熱愛大自然探究大自然的興趣。學校缺少體育設施，大課間時，他就和孩子們圍成一圈玩抵羊鬥雞，活動課還經常領孩子們去爬山。

在張玉滾心中，孩子們上課是天大的事，無論如何都耽誤不得。20__年10月，張玉滾騎摩托車到鎮上，由於摩托車剎車失靈，撞上一塊大石頭，張玉滾摔暈過去，差點掉下懸崖。在醫院住了沒幾天，他就急着回學校，在妻子的攙扶下站上講台。望着講台上頭裹紗布的張老師，憨厚朴實的山裏娃喊出“老師好”後，禁不住哭成一片。

由於張玉滾和其他老師的執着堅守，黑虎廟國小不僅頑強地“生存”着，而且孩子們從這裏源源不斷地走出大山。先後有21名學生考上大學，有的還讀了研究生。

20__年至20__年，學校到山外不通車，要想走出大山，得沿着山脊上牛羊踩出的小道，翻山越嶺，走到最近的鎮需要10多個小時。學習教材、生活用品，樣樣都得從鎮上用扁擔挑回來。張玉滾肩不離擔，擔不離肩，風裏來雨裏去，冬天一身雪，夏天一身汗。5年間，張玉滾就是這樣把自己“鉚”在大山深處，靠着一根扁擔，為孩子們挑來學習生活用品，也挑起了孩子們的希望。

張玉滾幾乎把全部的心血都傾注在學校的建設與發展上。20__年，學校要蓋新校舍，運材料格外難。又趕上農忙季，建築隊的民工都回家搶收搶種去了，搬磚運料就落在張玉滾身上。他駕駛一輛摩托車，鎮上學校兩頭跑。上山撬石頭，下河挖砂土，運水泥、搬磚頭、平地基，起早貪黑，沒日沒夜勞作，等到新校舍蓋好時，他已瘦得脱了相。

黑虎廟國小原來沒有食堂，孩子們從家裏帶米麪饅頭，自己生火做飯，每天煙熏火燎，年齡小的孩子做的飯還總是半生不熟。20__年，食堂雖然建好了，可是給的工資少，沒人願意來做飯。萬般無奈，張玉滾勸説妻子張會雲來學校給學生們做飯。就這樣，張玉滾和相濡以沫的妻子用無私堅守和奉獻精神，守護着山村裏的孩子們。

“沒有愛，就沒有教育”。張玉滾愛教育、愛學校，更愛孩子。全校75個孩子，40多個學生在校住宿，這些孩子中有三分之一是留守兒童，跟着爺爺奶奶生活，還有些孩子生活在單親家庭，張玉滾把這些情況摸得一清二楚，誰家孩子爺爺奶奶年紀大了，需要格外操心;孩子們都在哪兒住，誰上學需要接送，他都一一記在心上。

為了孩子，張玉滾練就一身過硬的好本領，掂起勺子能做飯，拿起針線能縫紉，課桌椅壞了他來修，校舍破了他來補。18年來，每逢雨雪天，他都親自負責接送學生，從來沒有讓一個學生髮生過安全事故。學生們有個頭疼腦熱的，他總能第一時間發現，辦公室的藥箱裏常備着感冒發燒藥;有的學生一時交不上餐費，他就悄悄掏腰包墊上。學生因貧困而面臨失學時，他主動拿出工資墊付學生學費，用自己微薄的收入資助了300餘名兒童，沒有讓一個學生因家窮而輟學。

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道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛的輝煌!

樂於助人，是貼近我們學生最常見的道德。難怪某雜誌社對學生最讚賞的品質進行調查，"樂於助人"被排在第一位。雷鋒，被人們傳唱了30多年，因為他總是樂於助人，好事做了一火車，扶老攜幼，解囊相助，雪中送炭，成為當之無愧的楷模。秋雲，一個身殘志堅的好姑娘，用自己柔弱之軀譜寫了一曲助人之歌，使那些"孤帆遠影"的人們重新"直掛雲帆濟滄海"。徐虎，上海灘上最受歡迎的老百姓，十幾年如一日上門排憂解難，把樂於助人這一中華民族流傳的美德唱得緋紅，表現得淋漓盡致……難怪康德老人曾説:"在這個世界上，惟有兩樣東西深深地震撼着我們的心靈，一是我們頭上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德。"

但在回答另一份調查"你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待"時，一些人卻作出"悄悄走開"的選擇。的確，"悄悄走開"的選擇省得了一時的麻煩，但你同時卻背離了社會道德的準則。在美麗的西子湖畔，有幸掩埋岳飛、秋瑾一代名將的地方，曾上演了一幕令人心痛的悲劇:一位小孩掉進湖中，在生與死的旋渦中掙扎，旁觀者數百，卻無一相救，居然有人提出"出價一百才救"的主意，孩子在人們的麻木中停止了掙扎，黑髮送幼童的悲劇終於上演，可悲，可惡，可歎!伸出你的手，足以使一個生命甦醒;停住你的腳，足以使一份道德重現。

現代價值觀必須擺脱自我與自私的束縛，跨越金錢與名利的柵欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑，才能使道德之花絢爛，才能使助人為樂温暖人們的心。

現代價值觀不能到文藝復興的個性解放中挖掘，不能到薩特的存在主義中挑撿，不能到卡夫卡的人性異化中剪取，必須立足於社會主義的廣闊背景，吸取五千年的道德精髓。讓我們的明天美德隨處可見，讓看到別人困難卻走開的人重新負起助人為樂的責任!

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“德耀中原”第八屆河南省道德模範頒獎儀式在鄭州舉行。一位模範就是一座豐碑，一個典型就是一面旗幟。每一位河南省道德模範背後，都有着温暖、感人的事蹟。

從1992年至今，左春秀帶領着“老年雷鋒團”在鄭州火車站服務羣眾30年如一日。當問到還要堅持多久時，左春秀説只要能站起來一天，就會去到車站為羣眾服務一天。

“人民至上、生命至上。關鍵時刻挺身而出，是作為一名共產黨員的擔當!”暴雨洪災中，駐馬店市確山縣紅十字會蛟龍水上義務搜救隊隊長張大生和隊員在鄭州、新鄉等地不分晝夜轉移近20__人。

樑海磊是南陽市宛城區新時代文明實踐中心百姓宣講(志願)團團長。10餘年來，他帶領“百姓宣講團”，累計宣講3500多場(次)，線上講黨課達1700多小時，製作各類課件300多個。

紮根太行40餘載，一人身兼3個年級的全部課程，新鄉輝縣市拍石頭鄉中心國小校長張錦文用堅守照亮山裏娃的求學之路。春風細雨般的給予，滋潤了那些無比渴求知識，走出大山的孩子們。

民權縣莊子鎮邊莊村村民邊巧雲面對丈夫的突然離世，強壓心中悲痛，扛起家庭重擔，努力還清外債，用柔弱的雙肩撐起一大家子的希望。她養大的侄女説的那句“在我心裏您就是我媽”飽含無盡深情。

還有帶領20__多名老黨員和志願者弘揚清風正氣、參與社會治理的張冬香;捐資助學獻愛心、把孤寡老人當親人的方凱;帶領家人及洛陽小紅帽志願者團隊，多次參與災害救援的付會斌;參與了百餘次生死救援，不斷續寫生命奇蹟的劉冠中;“不是軍人卻隨時待命，不是醫生卻救死扶傷”的杜全甫;以誠信經營和產品品質贏得客户信賴的宋振廷;心中始終裝着人民、捨身為百姓的楊旭恆;一生簡樸熱心公益捐贈，淡泊名利矢志教育的王澤霖;毅然擔起家庭重擔並幫助殘疾人和留守婦女實現脱貧夢的禹宗圻……

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道德，感覺這兩個字那麼近又那麼渺遠，這兩個字經常被我們掛在嘴邊，充耳可聞，可對於這兩個字的含義，卻始終處在一種隱隱約約、朦朦朧朧的狀態，像被遮上了一層神祕的面紗，飄忽不定，但是讀了《做一個有道德的人》這本書，讓我對“道德”二字有了更深遠，透徹的理解。

曾傑教會我，道德即自強，他面對貧寒的家境和失母之痛，沒有痛哭流涕，沒有哀聲歎氣，沒有怨天尤人，而是摒着一種樂觀自信、堅持不懈、自強不息的精神，努力工作，勤奮學習。他的自立對於我而言，是那麼的偉大，他的勤奮對於我而言，是那麼的渺遠，他為了賺齊學費和維持生活，他努力把將所學知識變成財富，雖然為生計和學費花費了他不少精力，但是這並沒有影響他們學習成績。他提前一年本科畢業，並被保送研究生。我知道他優異的成績是我可遇而不可求的，但是他那種精神，正如他所説的“皆不拋棄，永不放棄”，我是可以學習的。我相信這也是一種道德，並且是最基本的一種道德。

楊曉麗教會我，道德即孝敬。家裏的災難接踵而至，先是父親猝死，接着又是母親癱瘓。面對這些磨難，楊曉麗卻二話不説，毅然扛起家庭的重擔：帶着病母去上學。她一天要往返於學校與“家”之間多達五次。我彷彿看到了那一雙正在奔跑的腳。它跑得那麼急，那麼快，卻又是那麼的心甘情願，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”，想起平時我對待父母的態度，真是無地自容。

陳珂教會我，道德即有榮譽感，陳珂在他們班上是一個默默無聞卻無私地奉獻着的同學。她總是最後一個走，要把教室的燈關掉、門窗關好，才離開教室。不僅如此，她從教學樓一路下來，只要看到哪裏的走廓燈沒有關，就會主動停下來關掉。日夏一日，月夏一月，年夏一年，她一如繼往地這樣，她把集體放在第一位，無私奉獻、默默無聞成了她的代名詞。回想自己，雖然身為一班之長，卻不時要做有損集體的事。如果心裏裝着二(9)班這個集體，熱愛集體，關心集體，維護集體的利益與榮譽，那就是具備了一種重要的道德品質。

“三人行，必有我師焉”。在《做一個有道德的人》這本書中，每一個事例中的主人公都是我的老師，他們讓我懂得了許多，讓我懂得如何做一個有道德的人。

觀看德耀中原第八屆道德模範頒獎儀式心得體會 篇19

曾看過一所重點中學的德育問題的問卷調查：

如果你赴校考試，看見拖把、掃帚凌亂地倒在學校門口，是扶起還是視而不見?考後能不能把椅子恢復原樣?考生吃完點心後，包裝紙亂扔還是放進垃圾箱?……從統計結果來看，70%的考生不能把拖把、掃帚扶起來，30%的考生離開教室後不能把椅子放會原處，20%的考生亂扔了包裝紙……

以上數據實在令人擔憂。思想道德素質是一個民族文明素質的體現。我無法想象一個人如果失去了道德品質，怎樣成為社會的棟樑之才?一個民族，如果失去了基本的道德規範，又怎樣屹立於世界民族之林?仔細想想，這些都無疑是一個習慣問題。古羅馬西塞羅説過：“習慣是第二天性”。就像你早上起牀就想到刷牙，這本應該是情理之中的事，但為什麼現代中學生連這些起碼的道德習慣都不能做到，這實在是值得眾人深思的。

事實上，助人為樂、拾金不昧、勤儉節約本是一個民族的道德底線的體現，然後當今社會竟淪落到談及習慣問題，實在是有失社會的形象。

一日，瀋陽的楊女士在超市購物，不慎錢包被小偷盜走。翌日，楊女士在自家的郵箱中發現了自己的錢包，其中除了幾百元錢不見了，身份證、工資卡以及其他如名片、口紅之類的小東西一樣不少，還多了一封致歉信，信中説：“來沈數日，衣食無着，又找不到工作，不得不與盜賊為伍……，您的身份證、工資卡和票據對您很重要，對我卻無用，現完璧歸趙，並致歉意。”楊女士由此免去了重辦身份證、工資卡的奔波之苦，對這個小偷也頗為感激。

偷盜是不道德的，甚至應該是人人喊打的事。但只偷錢不害命又能為失主着想主動歸還失物使受害者免受最大損失的小偷似乎又是道德的。當今社會是複雜的，多樣化的。如果現在你硬要把人分為好人或壞人，硬要説某件事是道德的或不道德，這似乎有些落伍了。人不可能都有捨己為人的完美或一下子墜落成一無是處的社會的殘渣，也不可能在短時間內把社會上的醜惡現象消滅乾淨這是很難做到的，所以就出現了上面這種現象，從根本上來説，這種現象是適應當時社會發展規律的。

但是，我們不能屈從於這些現象，更不能長歎甚至承認這種現象已經成為我們的道德底線。我們是命運的主宰，相信努力會得到回報，道德車輪將碾過無數個醜陋的個體而滾滾向前!

觀看德耀中原第八屆道德模範頒獎儀式心得體會 篇20

最近一段時間，在全國上下掀起了評選道德模範的熱潮。社會上樹立了一批被人民認可的道德典型，我們應在這樣的背景下，好好學習，提高自身的認識，端正對社會的認識，建立正確的世界觀，人生觀。

道德有着多元的標準，比如愛國、寬容、厚德，也包括孝道都應該是傳統美德的體驗。很多民族都有宗教信仰，而有人説現在的中國人沒有信仰，現在中國社會上被物質浸染後，人們的信仰被傾向於了金錢和權利，這樣的人是很可怕的。這樣的人生沒有指示燈，會失去方向，變得迷茫。而我們要説，中國人除了有悠久歷史中所一直存在的宗教信仰外，在現今社會，我們的民族，我們廣大人民心中更有一種自身存在的優良傳統和道德指標，更多的民族英雄就是我們大家的楷模，他們身上所存在的優良品質就是我們的信仰。我們的楷模有千千萬萬，他們不一定是地位很高，多金富有的人，他們就是我們身邊，平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，他們對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。

我們現在正在提倡要創建和諧社會，和諧社會首先要有每個社會成員的努力。每天發生的很多小事，我們沒有在意，但如果仔細觀察就會發現，那些符合社會道德價值觀念的許許多多小事，恰恰表明人心向善是我們社會的主流，甚至已經是人們生活中的一種習慣。

一個人從小心目中的道德楷模可能有很多很多，有的是從書中知道的，有的是在影視作品中瞭解的，但哪一個人物給你造成了極大的影響和震撼，才能對你的實際生活有所幫助，而社會這次再次掀起道德楷模的學習，對我們每個人都是一種激勵和啟發，讓我們常常去敲敲心靈的門窗，問問我們自己做的怎樣。

最美女教師張麗莉用行動詮釋了“真愛與無私“;高淑珍用單薄而堅強的肩膀挑起了“炕頭小課堂”;天使何玥捐獻器官延續了三個人的生命……他們有着平凡的名字，平凡的面容，但平凡的背後，能讓我們深深地感受到那是不平凡的堅持，那不平凡的勇毅。讓我們認識到道德的力量是無窮的,道德的力量是相互支持的,道德的力量是可以傳遞的.是他們的愛與付出讓奉獻與感動成為社會的主旋律,讓道德的精神文明之花開遍人間。

作為普通的教師，人們常説是靈魂的工程師，我們不敢用這樣高尚的頭銜去稱呼自己，但我們知道自己承擔着教書育人的責任。那麼道德標準在我們心中應該看得更重，讓我們的一舉一動成為自己人生歷史上的美好。