年度感動中國心得體會（精選15篇）

年度感動中國心得體會 篇1

愛國是一種崇高的感情，是一個民族的精神財富中最珍貴的，它具有巨大的向心力和凝聚力。愛國的.感情在一切感情之上，它是一種紐帶，是一種號令。沒有愛國，國家就不存在了;不講愛國，國家將一盤散沙;沒有愛國主義，就不可能抵禦外侮，一擊就破。

愛國，就意味着國家的利益高於一切，就意味着無條件地服從國家的召喚。當我們在巨大的個人利益的誘惑面前，當我們通過自身努力有所成時，當國家面臨生死存亡關頭時，我們千萬不要忘了我們的國家。我們要用生命和汗水扞衞我們國家的尊嚴。如果因為一己私利而損害了國家利益，其人將成為歷史的罪人，永遠遭人唾棄!

年度感動中國心得體會 篇2

有一個男孩，居住在巴塞羅。被貧窮的父母賣掉，在大街上苦苦流浪。被一個馬戲團收留，到了馬戲團，才知道上了當，不練到要求就不能吃飯，還得被捱打。終於有一天，他逃出了魔掌，但已經被打得遍體鱗傷。

他跑到一個到巴塞羅的船上，他給別人講述了自己的故事，大家一半是可憐，一半是酒興，都紛紛給他錢，他正盤算着是買一點兒吃的之後，把錢給父母，還是全花完。正想着，聽見有人説：“巴塞羅人最笨了。”另一個人説：“下等的國……”剛説到這兒，頭上一把金幣像雨點一般地灑下，“拿回去”孩子大喊，我不要你們的錢。

讀了這個故事，我想到了我國的科學家錢學森，當時他身在國外，中國那時非常窮，但他還是不忘記自己的祖國，學會了本領後，就堅持要回國。但是美國不讓回，他就轉到日本，日本也不讓回，他又轉到了德國……就這樣走呀走，千辛萬苦終於回到了中國，並且發明了導彈，成為“導彈之父”。這個故事告訴我們，要熱愛自己的祖國!

年度感動中國心得體會 篇3

庚子鼠歲來臨之際，這一千二百萬人的武漢，九州通衢之地，突然按下暫停鍵。武漢，像祖國的孩子，突然染了疾。感染人數不斷攀升……新型冠狀病毒，你讓武漢怎麼辦?

國家説：風裏雨裏，我們挺你。

我們常説：雖千萬人吾往矣。

我們現在説：雖病毒兇猛吾亦往矣。

正應了那句老話：“一方有難，八方支援。”武漢有難，四面八方的白衣天使昂揚請戰，已有17支隊伍來到這裏幫忙，八方四面的醫用物資奔赴武漢支援，一批批，一趟趟運到湖北，全國各地的愛心人士、志願者發起慈善捐贈為渡難助力。同行前來並肩作戰，快遞公司開啟綠色便捷通道，有能力的志願者幫忙募集物資，普通老百姓老老實實待家裏不添亂。武漢你看呀，全國人們關心支持你們，我們是你最堅固的盾牌。

我們在圈外過年，武漢，在圈內幫我們過關。武漢，加油，武漢，挺住。我們都在努力，我們並沒有放棄你。春天已經在路上了，有些事情我們還是要相信一下，比如沒有過不去的坎和冬天，也沒有來不了的春天。所以，請你們照顧好自己請堅持下去。春天見，是全國人民的祝福。

年度感動中國心得體會 篇4

《20__年感動中國人物》已落下帷幕，一陣陣熱流湧向我的腦海，醫院裏從死神手中搶人的醫生，在洪災中毅然犧牲的消防員，以一己之力讓無數大山女孩走向大學的老師，與醫院做鄰居為愛而堅持的愛心廚房……平凡的人，平凡的事，但平凡的背後卻隱藏着的精神境界，那最返璞歸真的靈魂便是一生所得。

我們也許曾經會為掉一點小錢而怨天尤人，會為失去一絲關注而倍感落寞，還會為那虛名而矇蔽雙眼。但卻不知《感動中國》中的那些遠生我們的心胸與氣度的平凡而偉大的人，他們的背後是艱辛，是困苦，也有疾病正在他們招手。

我們也許在抱怨老師的嚴厲時，從來沒有關心過他們的感受與健康。張桂梅，麗江市一所女子高中的校長，初期，為了自己的夢想她決定要為大山中的女子辦高中，拿到捐款後，又每家每户地去鼓動女孩們去上學，在校化身嚴厲的校長，在學生們背後卻揹負着23種疾病在身，甚至於上台領獎時，手上還貼滿了大大小小的膏藥。誰又能想到一個近九十九歲的老人還能有着一生最後為詩詞增些色彩的目標，她作為一個熱愛詩詞之人的話深深地觸動了我:“一個人的精神品格能提升，她就能得到內心的一份快樂，也不現實而失去生活的意義。”葉嘉瑩先生用她的一生詮釋了自己對詩詞的熱愛，將全部所得都捐給基金會更是體現了她對少年的期盼。

在車輛川流不息的馬路旁，陽光明媚，坐在公交車站旁的學生，挽着丈夫胳膊的孕婦，扛着落滿灰塵的麻袋撿着地上的瓶子的路邊乞丐，他們與他們同生活在這平凡的世界裏，許許多個人共同組成了一束光，永不消散，他們共同擁有創造奇蹟的權利……

年度感動中國心得體會 篇5

張桂梅同志深深紮根邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中。她愛教育，不斷學習先進的教學經驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區教育特別的教學方法，教學成績突出;她愛學校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經常超負荷地工作在教學崗位上;她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養學生的學習興趣和業餘愛好，從各個方面關愛學生的學習興趣和業餘愛好，從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

張桂梅同志是教師的優秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學校，愛學生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才,認真執行教師職業道德規範，切實加強師德建設，真正做人民滿意的教師。

張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、為我國教育事業做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什麼目的，有什麼好處?什麼力量使她這樣堅強?張老師總是笑着説：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有着世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享着人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。

通過學習張桂梅先進事蹟以後，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，把培養高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發展的需要，應勤奮學習，刻苦鑽研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規範字，以認真負責的態度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學生，而要以又紅又專的高標準要求學生，以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。

敬業是積極向上的人生態度。人生的價值在於奮鬥、進步與奉獻。兢兢業業做好本職工作是最基本的一條。有人説，偉大的科學發現和重要的崗位，容易調動敬業精神;而一些普普通通的工作，想敬業也敬不起來。道理並非如此。教師們發揚敬業精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，可感召成千上萬人投身到教育事業建設中，推動社會現代化的建設與發展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業，創造讓黨和人民滿意的業績，需要我們有堅韌不拔的毅力。

年度感動中國心得體會 篇6

葉連平生活的卜陳村，比鄰長江，地處省道。20xx年左右，村裏的年輕人紛紛外出打工，留下的都是老人和孩子。每年暑假，頑皮的孩子們在省道邊上打鬧嬉戲，爬樹逮鳥，極易誘發安全事故。葉連平看在眼裏，急在心上。

“我是共產黨員，又是退休的人民教師，我有責任和義務看護這些孩子呀!”葉連平説幹就幹，他將自己30多平方米的房間收拾出來，創辦和縣關工委首個“留守未成年人之家”，為孩子們免費提供學習場所，義務教學，分文不收。從20xx年至今，葉連平創辦的“留守未成年人之家”共義務輔導留守兒童1000餘名。

因為看到孩子們學習成績進步快，他的“留守未成年人之家”孩子越聚越多，本村的、鄰村的，甚至連南京浦口橋林國小的孩子也送來了。

有的孩子因為住家比較遠，來回不方便，葉連平就讓孩子們吃住在自家裏。現已工作的洪瑞瑞同學爸爸去世得早，媽媽又遠走他鄉，年邁的爺爺難以撫養洪瑞瑞，葉連平知道後就讓她吃住在自己家裏，這一住就是兩年多。國中畢業後，葉連平將其送到馬鞍山幼兒師範學校讀書，並墊付了1950元的學雜費。此後，葉連平還通過烏江鎮婦聯為洪瑞瑞聯繫了烏江工業園振海重工企業負責人，解決了洪瑞瑞五年制大專的學費。

剛開始，老伴並不理解葉連平的舉動，她認為葉連平每月3000多元的退休金，根本難以承擔如此重負。上課不收費也就罷了，還讓孩子們吃住在家裏，一文不收，這不是“老二百五”嗎?!可看到丈夫無微不至地照顧這些留守孩子，老伴還是被他的助人為樂精神感動了，並默默地配合丈夫的工作。

20年間，葉連平輔導過多少孩子他自己也説不清楚，但幫扶過的孩子有多少人考上大學，成為國家有用人才，他一個也忘不掉，每每説到這些有出息的孩子，葉連平臉上總是洋溢着幸福的微笑。

年度感動中國心得體會 篇7

因為要保證工人的安全，生命是第一位的，青藏鐵路建設的時候，這些工人很多都要寫血書的，一定要參加。

吳天一和醫療團隊的目標是“不死一個人”，他們按照最高標準，制定了縝密周全的醫療救助體系，而最終5年14萬築路大軍無一因高原病死亡，這被國際醫學界稱為高原醫學的奇蹟。

守護高原人民和建設者的生命健康，是吳天一的初心，而六十多年來，他把自己的生命和激情都融進了廣袤的青藏高原。

年度感動中國心得體會 篇8

昨天我們看了《感動中國》，裏面所有的人都有自己的品質，最讓我敬佩的是第八位官東。

官東是一個海員，他很有責任感。一天晚上，海上東風做起，天上烏雲彌天，東方之星被擊落，東方之星的輪船落入海中，使船上的所有人都落入海中，海員們立刻出動，官東他不想讓其他隊友去冒險，就像一個人去，他第一次下海，在黑暗中找到了，救上來一個老奶奶，第二次下海的時候，有隊友陪他去，他很不情願，可是官東一下海，就被信號繩纏住，官東為了救人，把信號繩給剪了，把信號聲剪了，就等於把原路返回的機會丟失了，官東為了去救人，從來不想自己的生命，隊友已經救上來人了，只有他還在黑暗中摸索，大家都着急的等待，5分鐘、10分鐘、15分鐘……20分鐘，他的氧氣瓶被卡住，他努力掙扎着，因為氧氣不足，他想立刻上岸可是氧氣瓶太重，所以他把氧氣瓶扔了，憋了一口氣，到了海面。

官東的精神令我敬佩，他為了幫助別人不顧一切、也不想一切代價，捨生取義。我也有這樣的小事。

一天，王志輝向我借筆，我毫不猶豫地説：“我的筆多着呢!我一會借你的，”我什麼也沒想，吃完早飯，他找我來要筆，可是我卻遲遲不肯給，我心想：我給他，他還會給我嗎?轉念又想：他肯定會給我的，不就是一根筆嘛!我還是給了他筆吧。我內心糾結着，最後還是給了。

官東是為了朋友而不顧一切的，而我只是一個借筆得一個小事，都沒有像關東一樣，我以後一定會向官東學習，做一個愛幫助別人的人。

年度感動中國心得體會 篇9

感動中國人物播出了，看完感動中國，我真心覺得，閒着是罪惡的，浪費錢也是罪惡的。閒着，其實就是浪費時間，那麼概括起來，浪費是罪惡的，應該怎麼辦?應該珍惜，珍惜生命，珍惜時間，珍惜金錢，珍惜資源。當有真的感觸的時候，這些詞句就不是空話和口號，不空洞也不高大。有的時候我會覺得閒，會覺得不知幹什麼好，好像找不到意義所在，而現在，在剛看完感動中國人物之後的強烈感情下，我覺得，有一件事，我們可以花大量的精力去做，以後忙完自己份內的事也不會覺得閒得慌，那就是：慈善。有時候我也會想，有什麼好捐助的啊，他們有那麼窮嗎，再説政府幹嘛去了?

會有這種想法，是因為沒有同情困難人羣的感情基礎，我沒有見過那種場面，或者通過媒體看過幾眼已經被歲月沖淡了，但是一旦把那個畫面放到我眼前，我會被震撼，然後內心柔軟的説不出話來。我想這就是為什麼成長環境艱苦的孩子長大了會更加惦念自己當初那種窮鄉僻壤，會更加懂得同情困難的孩子，不是説家庭條件比較好的孩子心硬，而是他們沒見過，沒有那個觸動。所以説，讓所謂温室裏的花朵去體驗生活，體驗苦，生活的苦，真的是有意義的。

今天晚上含着眼淚看完央視播出的感動中國人物頒獎，感受頗深!用他們的話説，做一件好事容易，一輩子做好事就不那麼容易了!那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!這就是我們偉大的中華民族!善良，正直，樂於助人，堅強，奉獻，吃苦耐勞!我要淨化自己的靈魂，向他們學習!在有生之年，為大家，為社會多做好事，作善事，做一輩子的好人!

年度感動中國心得體會 篇10

讓穆薩不能理解的是：假期返校，老師怎麼走了?國小6年，穆薩一共經歷了7位數學老師和4位語文老師，他一度十分自責，“是不是我們做得不好?”

庫爾班深知教師隊伍的穩定對學生的重要，但作為民辦學校，這所國小的漢族教師沒有編制，而很多人都渴望一個穩定的鐵飯碗，加上國小地處鄉村，交通、生活不便，教學壓力大，教師的流失率很高。

每年的特崗教師考試都是庫爾班內心最矛盾的時刻，他一邊言不由衷地對教師們説，“好好準備，希望你們能考走!”一邊期望“自己的寬容能讓他們改變態度”。20xx年，連最堅定的李永紅也動搖了，在家人的説服下參加了考試。

被錄取決定離開的那晚，所有人都睡着了，李永紅一個人坐在教室裏哭，這個瘦弱精幹的女子將她所有的教案和學生作業鋪在講台上，心裏默默地對庫爾班説了一聲“對不起”。

在四團附近的公立國小工作，李永紅終於能夠每天回家照顧孩子，可她心裏卻留有遺憾。20xx年，她辭職重返庫爾班的國小，再也沒有離開。

20xx年6月28日，對庫爾班·尼亞孜來説是極為煎熬的一天，第一屆國小畢業生報考“疆內國中班”的成績即將揭曉，全校師生在電腦前守了一天。庫爾班甚至想，“如果失敗了無顏面對家鄉父老，乾脆到內地隱姓埋名再不回來了!”

大家從艾孜買提的分數查起，滿分300分的卷子竟然考了227分，李永紅驚喜地從凳子上跳起來，38個孩子竟然有32個考入了“疆內國中班”，錄取人數佔了烏什縣錄取總人數的一半。

從此以後，這所國小再也沒有愁過招生。學校容納不了太多學生，有的家長就在學校門口不走，甚至説，“只要能進這所國小，缺牀我就搬牀，缺課桌我就買課桌!”直到庫爾班收下孩子才放心離開。一名曾經阻礙他辦學的人為了自己的孫子上學，向庫爾班校長承認了錯誤，“以前我不該那樣對你，請你原諒我的無知吧!”

穆薩和同學們在昌吉州四中的“疆內國中班”就讀時，庫爾班專程探望，得知上八年級的穆薩學習成績全年級第一，庫爾班又重複了一遍“你一定能考上清華大學”。

到了高三，幾次考試成績不理想，穆薩覺得自己離清華大學太遙遠，庫爾班想找人為他補習，並勸説他，“別放棄目標!”

20xx年大學聯考成績公佈的那天，連穆薩自己都沒想到，他竟然超常發揮考了701分，順利被清華大學醫學實驗專業錄取，穆薩能感覺到，那天庫校長和自己一樣激動。那年，不少曾經就讀於這所國小的維吾爾族學生陸續被各地的高校錄取。

建校以來，這所國小一直是以民辦公助的形式辦學，辦學條件越來越好。庫爾班·尼亞孜細數各級黨委政府的扶持與幫助：烏什縣委、縣政府無償劃撥1.5萬平方米土地，縣教育局每年選派4名公辦教師支教;自治區教育廳撥付項目資金1647.12萬元建設新校區，阿克蘇地區配套資金建新校區，購置牀鋪、被褥、灶具、餐具等;學校被納入國家義務教育保障機制範疇，在校生和公立國小生一樣同享“兩免一補”、營養餐補助資金等……

最令庫爾班驕傲的是，20xx年來將中華傳統文化的傳承和弘揚貫穿於這所國小的教學管理中，將對中華文化的認同注入孩子心中。春節吃餃子，端午節吃粽子，中秋節吃月餅;背誦三字經、論語，學習秧歌、京劇、二胡、古箏、國畫……中華傳統文化早已融入這所國小學生的日常生活之中。

自20xx年開始，學生們每天都要朗誦一段誓詞：“我是中華民族的一分子，作為炎黃子孫我感到非常自豪，我愛偉大的祖國，我愛首都北京，我願做民族團結的小主人，弘揚優秀國學文化，傳播民族團結正能量，願祖國早日實現民族偉大復興……”

“看着畢業的孩子們走出封閉的鄉村，走出烏什縣、走出新疆，到更廣闊的世界學習生活，我的夢想實現了。作為一名教育工作者，我的職責和義務是讓更多的孩子學好國家通用語言，傳承好中華優秀傳統文化!”庫爾班·尼亞孜説。

年度感動中國心得體會 篇11

春天來了，沂河岸邊的一座小院花紅柳綠，生機勃勃。八旬老人朱彥夫盡情享受着眼前的春色，臉上寫滿笑意。老人總愛重複一句話：“我很幸福、很滿足，我的人生很美好!”

1950年12月，朱彥夫在抗美援朝戰場失去四肢和左眼。那一年，他剛滿18歲。從18歲到81歲，漫漫63年“無肢歲月”，老人經受的人生磨難説不完、道不盡。那麼，他的樂觀、他的滿足、他的幸福感到底從何而來?

相守55年，妻子甘當丈夫的“枴杖”

20__年2月27日，是朱彥夫一生最寒冷的日子，相守55年的妻子走了，他第二次失去了“手”和“腳”。

下葬那天，77歲高齡的朱彥夫執意要給妻子披麻戴孝，因為在他看來，妻子不光為他生育了6個子女，而且還是他的“四肢”和“枴杖”，母親般呵護着他的生命。他哽咽道：“她就像照顧自己的孩子一樣照顧着我的生活。”

那年春天，朱彥夫在康復醫院邂逅了一位姑娘。她叫希永，剛好20歲，身材高挑，面龐白淨漂亮。第一眼看到朱彥夫這個奇怪的“肉軲轆”，她嚇壞了，看都不敢多看一眼。

那是一個崇敬英雄的年代。善良的希永聽人説，朱彥夫是抗美援朝的功臣，便動心了：能為英雄做點什麼呢?

希永有個姑父叫武憲德，時任沂源縣民政局局長，正張羅着給這位戰鬥英雄找對象。

“既不能嫌棄殘疾人，還得善良勤快會持家。”按這個標準，武局長一連説了好幾個都沒有説成。一個偶然的機會，武憲德想到了他勤勞聰慧的內侄女希永。

憋了好幾天，武憲德試探着給內侄女做媒，沒想到，希永竟然爽快地同意了，理由很簡單：“朱彥夫是人民功臣，沒人照顧不成。”

愛情來得有點突然。1955年9月，希永與朱彥夫喜結連理。第二年，她跟着這個“無肢青年”回到了貧瘠的小山村。

希永萬萬沒有想到，婚後的生活會如此艱難。

每天天不亮，她就得起牀，為丈夫熬藥、穿衣、洗臉、裝假肢，幫丈夫如廁，伺候完丈夫還得伺候年邁的婆婆。上工號一響，她又要和村民一道下地幹活掙工分。

別的媳婦懷孕了有人照顧，希永懷孕了還要照顧丈夫和婆婆。她前後生了6個孩子，每次臨產前,都要挺着大肚子,把水缸挑滿，把衣服洗完,備好豬食雞料，再攤上幾十斤煎餅……

1960年的春天，村裏遭遇大饑荒，希永把能吃的東西先端給婆婆和丈夫，再端給孩子，自己則揹着家人大把大把吃槐花，臉腫了，眼睛只剩下兩道縫。朱彥夫心疼她，每次吃半碗留半碗，讓希永吃，可她説啥都不肯吃。

最苦的還是心裏。或許是因為頭部留有彈片，朱彥夫性格有時比較暴躁，往往會因為一些小事發脾氣。一次寫作時，因妻子進門打斷了他的思路，他趴在牀上大喊大叫。有人私下替希永叫屈，她卻説:“我再苦，還能有老朱苦?”

“妻子這輩子沒享過一天福，她把自己的青春、熱血和健康全都獻給了這個家，她守護我的生命，為婆婆養老送終，一手帶大了6個子女，她是我們朱家的恩人。”這是朱彥夫對妻子的評價。

受母親言傳身教，子女們都很孝順。只要有時間，他們就會聚到老人身邊。

生活在這樣的家庭，即便身體殘缺也幸福!

年度感動中國心得體會 篇12

“一個人可以沒有視力，但不能沒有事業。”“再窮不能窮教育，只要我每年省一點，一年下來也能多資助幾個孩子。”……報告會上，朱麗華用樸實的語言、真切的情感講述了她雖然雙目失明，但始終自強不息、熱心公益的感人故事。40多年前，朱麗華因為兩次意外事故而使雙眼徹底失明，但她用奮鬥來追逐光明，靠着自己的雙手推出了璀璨人生。她刻苦鑽研中醫推拿技術，成為全市首位也是目前唯一的盲人中醫師，為22萬多人次患者緩解病痛，並帶動了100多名殘疾人就業;她熱心公益、無私奉獻，累計資助貧困學生480人次，捐款金額高達333萬元。近年來，朱麗華同志榮獲全國“自強模範”、浙江省“優秀共產黨員”、浙江省“道德模範”等諸多殊榮，現在還擔任着省盲協副主席、嘉興市政協委員、嘉興市盲協主席，嘉興麗華推拿診所所長。

年度感動中國心得體會 篇13

朱彥夫，1933年出生在人傑地靈的沂蒙山腹地——沂源縣張家泉村。他從小家貧如洗，14歲時就毅然參了軍，1949年光榮加入了中國共產黨。在血與火的戰場上，他不怕流血犧牲，拼命作戰，先後參加了戰淮海、過長江、打上海、跨過鴨綠江等上百次戰役戰鬥。

1950年12月，朱彥夫參加了在朝鮮爭奪250高地的血腥惡戰。他所在的一個連，在零下30度嚴寒的條件下，與裝備精良的兩個營的敵人進行了殊死的搏鬥，打退了敵人一次次進攻。在彈盡糧絕的時刻，仍然堅持與敵人拼搏。最後陣地上只剩下一個遍體鱗傷的人，這就是朱彥夫。

朱彥夫在戰場上是個勇士，在失去四肢和一隻眼睛後，在極端困難的生活面前，他挑戰生命的極限，決心做個自食其力的生活強者。為了減輕國家的負擔，為了不讓別人照顧，他毅然要求回到了自己的家鄉。戰爭這個雕塑大師，把沂蒙山雕塑得更加凝重、莊嚴、顯赫。

朱彥夫回到山溝裏，才知道全村許多户揭不開鍋，吃了上頓沒有下頓，窮得叮噹響。面對嚴酷的現實，他深深感悟到：貧窮才是他們最大最兇惡的敵人!他那一顆被淚水煮過的心又開始激烈地跳動。弗洛伊德認為：人生就是一場生存本能與死亡本能不斷搏戰的過程。

朱彥夫為了練習生活自理，來家8個月，就砸碎了飯碗141個，菜碟盤子23個，茶碗7個，潑掉飯菜上百次，因摔傷、凍傷用藥90多次……在一次次的失敗中，他一直與命運搏鬥。他終於成為勝者!他是一個成功者，1957年，全村8名共產黨員，一致選舉朱彥夫當了村黨支部書記。

他肩負重任，又捧出了一篇篇描山寫地的絕世文章!他拄着雙枴，爬山頭，到田間，訪貧問苦到家院;他用殘臂、用假肢支撐着大幹苦幹，開山劈嶺，治山改水，打機井。

他躺在地裏，跪在溝裏，育苗、拔草、澆水;他帶領村民，千方百計，歷經艱難，把光禿禿的荒山，變成了綠山果園;向瘠薄的土地，要出了高產。

修道路、搞副業，全村用上了電…… 昔日的槍炮轟鳴，化作了醉人的豐收謠、歡樂曲;沂蒙百姓，以勤勞的天性，將戰火燒焦的土地，裝點得秀美而豐腴。

年度感動中國心得體會 篇14

他在半決賽以9秒83小組第一的成績進入決賽。雖然在決賽中只取得了第六名的成績，但是已經創造了歷史，他是有史以來第一位黃種人站在奧運會百米決賽的賽場上，創造了新的亞洲紀錄。

9秒83的意義到底有多偉大呢?我們還得從86年前的一個世界紀錄説起。1935年美國的黑人田徑明星歐文斯，創造了100米跑10秒3的世界紀錄。當時的醫學界就給出了這樣一種言論説，人類肌肉纖維所能承受的運動極限絕對不會超過10米每秒。那第一個打破它的是誰呢?是吉姆·海因斯跑出來9秒95，於是在以後跑進10秒成了所有運動員的目標。從首個跑進10秒的吉姆·海因斯，到下一個卡爾·劉易斯，再到如今的閃電博爾特，百米項目基本上全是被黑人壟斷。而我們黃種人到20__年，才出現了蘇炳添這個9秒99突破10秒大關的第一人。

到現在，上過太空的地球人已有近550人。不過，百米跑進10秒大關的地球人不超過134人。這次百米決賽除了蘇炳添都是清一色的`黑人，連一個白人也沒有。從生物角度來説，黑人的白肌纖維含量90%以上，四肢長而有力，臂展較大，跟骨大，腳底厚而多肉，弓形腳，落地的時候緩衝性能更佳，相對而言，確實跑得快跳得遠。

但即使是黑人有了這麼大的基因優勢下，從第一屆奧運會開始，也就是1896—1984年的20屆奧運會，88年也只有兩個人跑進了10秒，百米10秒一直是全人類的挑戰。這麼多年，亞洲進10秒的只有4人6次，蘇炳添跑了3次，他這次跑了9秒83，把亞洲紀錄帶入了世界短跑領域的頂尖行列。

“蘇神”是這次決賽場上唯一的80後，很多田徑運動員基本上在25—28歲左右就退役了，但32歲的他還能去刷新新的亞洲紀錄。他不像腿長手長的博爾特，跑到百米終點只需要41步，他需要48步，他雖然是第6名，但他更是全世界的第6名，中國的第一名!

亞洲飛人——蘇炳添，真偉大!

年度感動中國心得體會 篇15

1920xx年，葉連平出生于山東青島。1940年隨父親到上海進光夏中學讀國中。18歲時，他隨父親到南京進入到美國大使館做勤雜工。“我的英語底子就是在美國大使館打雜時磨出來的。”在大使館工作的三年零六個月裏，葉連平認識了司徒雷登、巴特沃斯，“也見過宋子文、孫科、白崇禧等公眾人物，還跟宋美齡握過手。”1949年後，葉連平同幾位居民合夥開辦了夜校，開始做掃盲工作，後來在江蘇南京的琅琊路國小一直工作到1955年。1965年，葉連平輾轉來到安徽和縣。1978年，因為人員調動，卜陳學校一個畢業班連續一個月沒有人上課。有人推薦了葉連平，已經50歲的他重回熱愛的講台。國中不能組織晚自習，他就把40個孩子按照自然村分成五個組，打着煤油燈，一個星期到村裏五天輔導孩子學習。他帶的第一屆畢業班，11人考上中專，比另一個班多9個。發現孩子們成績下滑，他就會上門家訪。

1991年，63歲的葉連平退休了。那天，葉連平捧着教材、參考書，還有兩個省下的黑板擦，交到教導處，久久沒有走出來，“趴在桌子上哭得不像樣”，他捨不得那三尺講台，不願意離開他的學生。

退休後，他幾乎一天沒歇，附近國小有老師請假，都找他代課，短則幾天，長則三年，哪有需要，喊一聲就去了。“我失去的太多了，怕來不及補償。整整20xx年啊。現在就想拼命幹，能補一點是一點。”

長期的教學中，葉連平獨創了“四步教學法”。“葉老師的授課方法，一般在黑板上分成四塊，即病句、辨析、新單詞、語法。”程雨秋今年讀九年級，六年級時，她來這裏補過英語。

程雨秋父親早逝，母親打工。今年9月，葉連平讓程雨秋在他家裏吃午飯。“我剛開始覺得很尷尬，但時間久了覺得葉老師就像爺爺一樣，我也就自然了一些。到現在，我開始有了家的感覺。”程雨秋告訴記者，“我六年級的時候，英語很差，經常不及格。媽媽把我送到葉老師的英語補習班來補課，因為葉老師從來不收任何費用。今年我九年級了，英語考了139分。”

到卜陳村工作生活40年，連同退休後的20xx年來，葉連平教過的學生有1000多名，村民們對他都有着説不出的喜愛和尊敬。57歲的村民曹法銀一家三代都是葉連平的學生，“葉老師一毛錢都沒收過。有時候我們感覺不過意，把家裏雞下的蛋給他，他都不肯收。”

曾有人問葉連平，為什麼退休了不好好享福?“我這樣就非常幸福。只要和孩子們在一起，我就是享福，都忘記頭上有多少白髮了。”葉連平説。