學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感（精選15篇）

學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感 篇1

央廣網昆明12月1日消息，據中央廣播電視總枱中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，中國工程院院士朱有勇是我國著名的植物病理學專家。他60歲帶領團隊來到家鄉雲南最貧困的地區，帶領當地走上生態脱貧致富和綠色發展之路，也讓少數民族羣眾的生產生活方式和思想觀念發生了巨大的改變。

20__年，朱有勇和他的團隊來到瀾滄縣蒿枝壩村時，看到當地自然的條件不錯，而村民卻過着貧窮的日子，連連感歎。

朱有勇：抬着金飯碗要飯吃，最關鍵的問題就是技術問題、思想問題。

扶貧要扶智，五年來朱院士團隊不僅教授農民科學種地，還下決心讓羣眾從思想觀念上得到改變。每天早晨，朱有勇都會沿着蒿枝壩村四周的水泥路跑步，漸漸地，不少村民也開始加入“跑團”。

村民朱永情：以前七八點鐘都沒有人起牀，現在一個看一個的，老早老早就起來了。

精神面貌的變化，帶來了村民們脱貧致富的熱情。朱有勇團隊先後組織科技扶貧技能班、電商課程班等各種培訓，村民們積極參加。

瀾滄縣扶貧辦副主任楊凱：中國工程院來了以後，我們解決素質性貧困有了一個突破口，老百姓生產生活技能和農業生產能力有了根本上的改變。

學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感 篇2

20__年4月14日，雲南省科技扶貧示範推廣現場會在瀾滄拉祜族自治縣舉行。朱有勇給專家、企業介紹馬鈴薯收穫銷售的流程和標準。

院士代言一顆“神奇土豆”，曾引起媒體聚焦。

20__年兩會，全國人大代表朱有勇，手裏抓一顆碩大的土豆，現身人民大會堂“代表通道”，向中外媒體講起科技扶貧故事：普通土豆不過鴨蛋大小，而他指導村民種的土豆比鴕鳥蛋還大，重的一顆就有5斤。靠種冬季土豆，邊陲村寨裏村民的冬閒田變成了高產田、脱貧田。

這顆“神奇土豆”，是中國工程院院士、雲南農業大學名譽校長朱有勇鑽研農業科技、投身科技扶貧的縮影——

30多年來，朱有勇研發的作物多樣性控制病蟲害技術，大面積應用累計3億餘畝，成為國際上利用生物多樣性控制病蟲害的典範;

5年來，朱有勇帶領團隊紮根深度貧困的雲南省瀾滄拉祜族自治縣，用科技力量改變當地貧困面貌，成為全國科技扶貧的典範。

在《Nature》等學術期刊發表科技論文200餘篇，獲發明專利20餘項、重大獎勵18項，朱有勇始終心繫農民、不忘初心，一如他的口頭禪：“我就是一個會種莊稼的農民。”

“我年輕，我來幹!”——一個大山裏的村寨，映射“農民院士”的初心

“挪達，拉祜庫馬西。(你好，我不會説拉祜話。)”11月的一天，瀾滄縣竹塘鄉雲山村蒿枝壩組。

推開一户村民家的門，一位65歲的老人説了這樣一句開場白。拉祜族老鄉眉眼一笑，回了一句“漢巴庫馬西(我不會説漢話)”，熱情地把來人迎進家。

這是朱有勇5年來使用最多的常用語。

5年前，精準扶貧的戰役正在中國大地鋪展。朱有勇所在的中國工程院，結對幫扶西南邊陲的深度貧困縣——普洱市瀾滄縣。

貧困人口16.67萬人，貧困發生率高達41%，瀾滄縣扶貧任務艱鉅，是雲南決戰脱貧攻堅的主戰場之一。“院士扶貧”誰來牽頭?在中國工程院召開的專題會上，剛滿60歲的朱有勇院士自告奮勇：“我年輕，我來幹!”

朱有勇和同事們很快來到瀾滄縣。然而行走在竹塘鄉多個村寨，目之所及卻這樣揪心——籬笆房、茅草房四處漏風，一個火塘、幾件炊具、一堆玉米和一兩頭豬就是一户人家的全部家當。

這讓他想到小時候的生活情景。

1955年，朱有勇出生在雲南省紅河哈尼族彝族自治州箇舊市一個農村家庭。貧窮和飢餓讓他生出通過努力讓鄉親過得好、讓莊稼長得好的強烈願望。

“這個地方不該這麼窮。”朱有勇發現，瀾滄縣生態環境良好，光、熱、水、土壤條件優越，這麼好的資源稟賦，卻深陷貧困。

朱有勇感到深深的內疚，“我們虧欠農民的太多了，我們是黨和人民培養的，是我們來晚了……”

可村民們一開始並不大領情。

走村入户調研時，很多拉祜族人開口就是一句話：“給我點錢吧，給點錢我就脱貧了……”

朱有勇很急，給錢給物哪是長久之計?“等靠要”觀念更要不得。他明白，要想讓村民相信真能帶領他們擺脱貧困，就必須走到農民心裏，和老鄉打成一片。

朱有勇從零起步，開始學習拉祜語，慢慢地掌握了一些日常用語。他説，“更管用的還是喝酒，能跟村民喝上酒，那就肯定能打成一片。”

解決了溝通障礙，朱有勇的這場攻堅戰才算剛剛開始。一個個問題，在朱有勇腦海裏等待破題——

“瀾滄縣資源豐富，農民有大量的耕地和森林，但是怎樣把這裏的資源優勢變成經濟效益?這裏的資源最適宜發展什麼產業?”

帶着這些問題，他走村串寨，研究田間地頭的脱貧經。

五年如一日，朱有勇帶領團隊利用專業特長，科學制定了將資源優勢轉變為經濟優勢的發展措施，按下瀾滄扶貧“快進鍵”。

20__年4月，“中國工程院院士專家扶貧工作站”在蒿枝壩組掛牌成立。

蒿枝壩組活動室成了一座“科技小院”。“這像是一個農民田間學校，在朱院士團隊帶領下，鄉親們一邊種田一邊學技術，樹立了科技致富的觀念。”竹塘鄉黨委書記黃鎮説。

朱有勇不敢懈怠，“我們習慣了把論文寫在紙上、發表在刊物上，現在要把論文寫在大地上，讓一家家農民富起來、一個個村寨脱貧!”

用科技力量戰勝貧困——對老鄉脱貧的牽掛，讓“農民院士”把論文寫在大地上

首先要解決迫在眉睫的問題：農民們應該種什麼?

發展產業並非易事。前些年，瀾滄縣曾大規模推廣種植核桃樹，竹塘鄉就種了7000畝。不料，核桃樹長得挺好，但是掛果很少。

有企業找上門來，想種花椒。朱有勇左思右想，把企業勸退了，“中國花椒產地這麼多，這裏種有什麼特別的優勢?”

“既要用好我們的科技成果，也要和這裏的自然資源結合。”朱有勇抓住這條主線，通過對氣候、土壤、降雨等自然條件的科學分析，找到了一個突破口：這裏具備發展冬季土豆和冬早蔬菜的優越條件。

冬季土豆十一、十二月播種，第二年三四月份收穫。“這個時候能產新鮮土豆的地方很少，瀾滄縣可以成為全國最早上市的新鮮土豆產地之一，收購價格也比較高。”雲南農業大學教師黃惠川開始向村民作介紹。

“一畝地，一百天，一萬元。”專家們掰着指頭給村民算賬，村民將信將疑。

20__年冬天，扶貧隊員找上村民劉金寶，動員他種冬季土豆。劉金寶嘴上答應，結果第二天就去地裏撒了油菜種子。

朱有勇只好找到村組幹部，一起在蒿枝壩組的100畝地裏，搞起了示範種植。

20__年春天，示範基地迎來豐收。通過測產，最高畝產4.7噸，平均畝產3.3噸。按照每公斤3元的收購價，平均每畝土豆收益近萬元。

消息傳到劉金寶耳朵裏，他決定拿出2畝地種土豆試試。再一年開春，他家地裏長出了全村的“土豆王”，一顆足足重5斤。

到了20__年冬天，沒等扶貧隊員上門，劉金寶把自家10畝地全部種上了土豆。

這一年，瀾滄縣冬季土豆已推廣種植3200多畝。

冬季土豆只是當地致富的一塊敲門磚。“冬閒田”變成“效益田”;不曾開發利用的人工松林，成功用於科學種植有機三七……科技成果轉化，讓朱有勇的理想照進一個個村寨小院，“這比拿多大的獎項、給多少錢都更讓我高興。”

20__年，朱有勇在竹塘鄉試種5畝三七，得到了正向反饋。然後，他開展了林下三七的大規模推廣，20__年擴展到7300多畝。

據瀾滄縣林業部門調研，全縣有50餘萬畝思茅松林，其中適宜三七生長的有40餘萬畝。假以時日，林下三七有望成為瀾滄縣一個支柱產業。

在科技扶貧助推下，瀾滄縣貧困發生率今年有望降到3%以下。從昔日深度貧困的“直過民族區”到今日“科技扶貧示範縣”的跨越，記錄着朱有勇這個“農民院士”五年如一日的一線攻堅。

心存百姓的人，百姓心中就存着他。每到臨近春節，村民家裏吃殺豬飯，都排着隊請朱院士。

大山無言，一石一礫皆是見證。朱有勇腳步丈量的地方，就是一個村寨脱貧發展的希望。

“蒿枝壩的花兒紅了”——培養1445名鄉土人才，只為“農民院士”入黨時的承諾

學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感 篇3

中國工程院院士朱有勇，是我國的植物病理學專家，不打農藥也可以防控病蟲害，是他研究了幾十年的課題，也是他追求的夢想。20__年，朱有勇來到中國工程院對口扶貧縣——雲南瀾滄拉祜族自治縣扶貧，他把天然松林、高原耕地作為試驗田，用科技為貧困羣眾找到一條綠色致富路。

在剛剛開班的新一期“院士專家扶貧培訓班”裏，朱有勇首次邀請了電商來講課，培訓老鄉們利用互聯網將綠色農產品賣出大山，60名學員全部來自瀾滄縣20多個鄉鎮，朱有勇還幫村民們配上了這樣的迷彩服，希望他們像軍人一樣要求自己。

20__年開始，朱有勇在田間地頭手把手地教村民怎麼種馬鈴薯。從開山、整地、施肥到分級、包裝、銷售，每一個步驟都做到細緻地培訓。後來，在朱有勇的牽頭下，中國工程院上百位院士以及五六百名科技專家都來過瀾滄縣，已經舉辦過24個技能培訓班，培訓農户超過數千人。

今年64歲的朱有勇，出生於雲南普通農家，1977年考入雲南農業大學，1982年開始從事“利用生物多樣性控制病蟲害”的科學研究。30多年來，朱有勇帶領團隊研發的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術，在我國10個省區市推廣，並獲得聯合國糧農組織科研一等獎;他研發的“物種多樣性控制作物病害”技術，在國內外應用於3億多畝旱地作物。這兩項技術都減少了60%的農藥使用，並增產20%到30%。20__年，朱有勇當選為中國工程院院士。

20__年，在瀾滄縣扶貧期間，他仍然立足於科技創新，帶領團隊研發的“林下三七種植技術”，讓中藥材種植迴歸到深山老林，不打農藥、不施化肥，走的還是綠色發展的路子。

現在，朱有勇團隊有30多名研究生和博士生，每年100多天他們都駐紮在扶貧一線，指導培訓農民，也為鄉村培養了一批科技人才。20__年，瀾滄縣冬季馬鈴薯種植已經超過15000畝，林下三七種植超過7000畝，總產值達到5億元，預計今年底將有7.5萬人脱貧。

學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感 篇4

中國工程院院士朱有勇：“我是一個會種莊稼的農民”

他潛心鑽研農業生物多樣性控制作物病蟲害的重大課題，成果在《自然》雜誌發表，應用於農業實踐以億畝計;他帶領團隊紮根邊疆村寨，用科學知識幫助農民發展致富產業，用“神奇土豆”“有機三七”、院士指導班等帶動一個個村寨擺脱貧困;他出身農家，對土地和農民有深情厚誼，懷抱“讓農民過好一點”的樸素願望，被人稱為“農民院士”，而他自己説“我就是一個會種莊稼的農民”。他就是中國工程院院士、雲南農業大學名譽校長朱有勇。

朱有勇是中國工程院院士、雲南農業大學名譽校長、雲南省科學技術協會主席，我國著名的植物病理學專家。他始終牢記共產黨人的初心和使命，積極投身脱貧攻堅事業，主動來到深度貧困的“民族直過區”承擔扶貧任務，帶領村民發展特色產業，改變了當地貧困落後的面貌。他致力農業科學研究，取得多項重大科研成果，立足農村實際推動科技成果轉化，創辦院士科技扶貧指導班，為雲南少數民族貧困地區培養了1000餘位科技致富帶頭人。他情繫三農，紮根邊疆，掛鈎聯繫瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數民族羣眾同吃同住同勞動，受到各族羣眾真心愛戴和社會各界高度讚揚，被親切地稱呼為“農民院士”。先後榮獲國家科技進步二等獎、“全國優秀共產黨員”“全國傑出專業技術人才”“全國模範教師”等榮譽稱號。

近一段時間，朱有勇的先進事蹟被中央媒體集中宣傳報道後，在全社會引起熱烈反響。幹部羣眾普遍認為，朱有勇是精準扶貧精準脱貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脱貧攻堅戰中湧現出的先進典型，是奮鬥在脱貧攻堅主戰場的“農民院士”。廣大科技工作者、教育工作者表示，要深入貫徹落實習近平總書記關於扶貧工作重要論述，學習朱有勇科技扶貧的先進事蹟和忠誠擔當的崇高精神，積極投身攻克深度貧困堡壘，決戰決勝脱貧攻堅戰的偉大事業，為奪取全面建成小康社會新勝利作出應有貢獻。

“時代楷模”發佈儀式現場宣讀了《中共中央宣傳部關於授予朱有勇同志“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映朱有勇先進事蹟的短片。發佈單位有關負責同志，朱有勇的同事、學生，村民代表，及社會各界人士等參加發佈儀式。

學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感 篇5

朱有勇是中國工程院院士、雲南農業大學名譽校長，多年來致力於農業科學研究，取得多項重大科研成果，立足農村實際推動科技成果轉化，主動來到深度貧困的“民族直過區”承擔扶貧任務，帶領村民發展特色產業，改變了當地貧困落後的面貌。12月2日，中共中央宣傳部向全社會宣傳發布朱有勇的先進事蹟，授予他“時代楷模”稱號。

當晚，雲南農業大學的師生們聚精會神觀看“時代楷模”朱有勇事蹟視頻節目，現場不時發出陣陣掌聲。

“朱院士紮根鄉村為農民的精神感染、激勵着我，”雲南農業大學信息管理與信息系統專業大四學生王楷元表示，他希望將來也能用自己所學技術為需要的鄉親們搭建電商平台，打開農產品銷路。

“作為一名農業科技工作者，把‘論文寫在大地上’這是我的本分;作為一個科技扶貧代表，我不是一個人在努力，是成千上萬的科技工作者都在努力。”朱有勇在分享中説，“全國成千上萬的科技工作者把他們的科技成果應用到了千萬家，為打贏脱貧攻堅戰做出積極貢獻，他們才是千萬個‘時代楷模’。”

雲南農業大學校長盛軍説，朱有勇院士積極投身脱貧攻堅事業，立足農村實際推動科技成果轉化，收穫了漫山遍野的科技成果，他是農大人的驕傲。“全校上下要以朱有勇院士為榜樣，弘揚奮鬥精神，凝聚奮進力量，堅守初心使命，書寫建設高水平教學研究型農業大學的新篇章。”

學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感 篇6

女高校長張桂梅：大山女孩的明燈

許多年前，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無法忘懷。

一個女孩坐在山坡上，憂愁地望着遠方，身旁放着籮筐和鐮刀。她上前詢問得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬元彩禮，要她輟學嫁人。

張桂梅暗自發願：要改變大山女孩的命運，讓她們通過讀書走出大山。20__年，她創辦了全國第一所免費女子高中——雲南麗江華坪女子高級中學。12年來，已有1800多名大山女孩從這裏考上大學。

她像一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢。

低進高出，1800多名女孩命運改寫

今年的大學錄取通知書，來得比往年稍晚一些。8月底，學生們報喜的短信把張桂梅的手機震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂了好幾天。

這一屆，華坪女高159名學生參加大學聯考，150人達到本科線，本科上線率為94.3%，其中一本上線人數70餘人。“如果沒有疫情影響，姑娘們能考得更好。”張桂梅心有不甘。其實，這個成績真的很不錯了。

因為，華坪女高招收的學生大多來自貧困山區，不少學生基礎差，甚至會考分數遠低於當地高中的最低錄取線。低分進、高分出，大學聯考成績常年位居麗江市前茅，華坪女高創造了大山裏的教育奇蹟。

12年來，1800多名女孩從這裏考上大學，改變了人生軌跡。

27歲的陳法羽是其中之一。20__年，家境貧寒的陳法羽會考分數沒過線，自費讀高中一年要好幾千元。“當時我妹妹也在上學，家裏拿不出這麼多錢。”陳法羽説，實在沒辦法，她只能放棄讀書，回家種地。

後來聽説華坪有一所女子高中，專門招收家庭貧困的女孩，不收任何費用，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來報名。在女高學習三年之後，陳法羽順利考入雲南警官學院，如今已成為麗江市的一名警察。

回憶高中三年，陳法羽難忘校長的嚴厲與堅守。不管颳風下雨，張桂梅每天清晨都會陪着學生晨練;白天，幾乎每節課她都會親自查課;晚上，她和學生一起住在宿舍，直到夜裏12點後查完宿舍才入睡。

“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的命運轉變。”陳法羽説。

學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感 篇7

紮根黑土地，他帶領團隊從零起步、艱難探索40年，為中國的萬里海疆修築了一道“海上長城”。9月29日，哈爾濱工業大學劉永坦院士被授予“時代楷模”稱號。他的事蹟經媒體報道後在社會中引起熱烈反響。“時代楷模、薪火相傳”“這才是我們應該追的星”……網友紛紛留言點贊。

40年裏，劉永坦的團隊從最初的6人發展到30多人，成為新體制雷達領域老中青齊全的人才梯隊，建立起一支雷達科研“鐵軍”。從理論原始創新、到建立雷達站、再到實現裝備，這支“雷達鐵軍”追求卓越，始終堅持把重要的事幹到極致。

為了國家的需要，他們在荒無人煙的試驗場埋頭苦幹，一待就是幾個月。為了國家的需要，他們在環境惡劣的廢棄民房裏揮汗如雨，常常通宵達旦。40年裏，劉永坦院士帶領他的團隊，初心不改、使命必達，硬是把冷板凳坐熱，為中國鑄起了一道“海防長城”。

學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感 篇8

“堅決打贏脱貧攻堅戰!”這是黨中央向全國人民羣眾作出的莊嚴承諾，也是對所有扶貧工作者吹響的進攻號角。脱貧攻堅這場硬仗已經進入攻堅拔寨的衝刺階段，我們需要更多的“朱有勇”。

朱有勇，中國工程院院士、雲南農業大學名譽校長、雲南省科學技術協會主席，我國著名的植物病理學專家。他致力農業科學研究，積極投身脱貧攻堅事業，他把自己變成了一個“會種莊家的農民”，是精準扶貧精準脱貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脱貧攻堅戰中湧現出的先進典型，成為人民羣眾心中最美的“農民院士”。

為民謀福，他有着強烈的擔當精神。他始終牢記共產黨人要有擔當，他説:“既然是扶貧，當然要到最窮的地方去。”主動來到深度貧困的“民族直過區”承擔扶貧任務，帶領村民發展特色產業。作為一名科技工作者，他把所有的精力都用在了科技扶貧上，在大山深處“最窮的地方”灑下一名老黨員的血汗。敢於擔當是中國共產黨人的優良傳統和精神特質，也是我們黨能夠改變中華民族命運的重要原因。一代人有一代人的使命，一代人也必須有一代人的擔當。當前，脱貧攻堅決勝時期，更是呼喚着共產黨人的擔當。我們要積極學習朱有勇院士的擔當精神，切實扛起屬於我們這一代人的責任。

脱貧攻堅，他有着強烈的實幹精神。面對貧困，朱有勇並沒有絲毫猶豫，以實際行動開展科技扶貧。他立足貧區實際推動科技成果轉化，創辦院士科技扶貧指導班，為雲南少數民族貧困地區培養了1000餘位科技致富帶頭人。他紮根邊疆，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數民族羣眾同吃同住同勞動，把科研論文寫在了大地上。幸福是奮鬥出來的，只有實幹才能給夢想插上騰飛的翅膀。實幹精神是共產黨人的實踐品質和先進本色，是我們黨的優良傳統和寶貴財富。我們要積極學習朱有勇院士的實幹精神，把所有對未來的希冀凝練在雙手之間。

作為奮進新時代的一份子，我們都要積極學習朱有勇院士先進事蹟和擔當實幹的崇高精神，投身建設國家的偉大事業，為實現民族復興作出應有貢獻。

學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感 篇9

12年來，張桂梅的每一天從清晨的教學樓巡視開始。5點30分，張桂梅打着手電筒，將5層教學樓的樓道一一點亮，早些年，她要趕走因為沒有院牆而進入學校的蛇和各種小動物，低飛的蝙蝠會劃破學生的臉。她站在二樓，手持喇叭，催促學生跑步進教室。

她希望順時針轉的每一分鐘都能逆轉貧窮。

她記得調任雲南華坪縣中心學校教書時，第一次目睹貧窮帶來的苦難：有學生沒錢置辦衣服，冬天穿着一兩塊錢的塑料涼鞋;有學生買不起飯，晚上抓一把米放到熱水瓶，作為第二天的早餐;還有家長來交書費，拼拼湊湊在桌上灑了一把，最大金額的5角，總共不到50元，“我就這些了，有了還給你送來。”

張桂梅常自掏腰包帶學生下館子，幫他們交學費、添置衣服和被子。1997年4月，張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤，腹腔中長了一顆2公斤大的腫瘤。

從醫院到學校10分鐘的路程，張桂梅走了40分鐘。為帶好畢業班，張桂梅堅持上課，把學生送進考場再住院。有一天，張桂梅突然喘不上氣，有老師頂着風雨為她找氧氣袋。有學生家長在山裏採野靈芝，用機器磨成粉，拌在飯裏送給她吃，還有學生去山裏採摘野核桃給她。

山裏的婦女們為了給她治病捐款，10元、5元……縣長對她説，我們這個地方再窮，都會把你的病治好。“所以我就留在這兒了。”張桂梅説。

20__年，華坪縣兒童之家福利院成立，捐助方指定讓張桂梅擔任院長，丈夫去世、無兒無女的張桂梅答應了。她發現，每一個孤兒背後都有一個悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習導致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親。

這讓張桂梅意識到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養育貧困的下一代，“惡性循環一直存在。”

班裏女孩本就不多，張桂梅發現，總有女孩讀着讀着就不見了，她去大山裏找，發現很多女孩十幾歲就嫁人了。有一次，張桂梅在家訪途中，看到一個女孩坐在田埂上，眼睛往遠處看，她上前詢問這個女孩在想什麼，女孩看了她半天，哭着説自己想讀書，但媽媽讓她嫁人換彩禮。張桂梅很氣憤，去女孩家裏試圖説服她的家人，費用她負責，但沒有成功。那個女孩的眼神、坐在高山上的樣子一直刻在張桂梅腦子裏。

張桂梅想創建一所免費女子高中，為大山女孩提供教育機會，阻斷貧困代際傳遞。但20__年，這個想法在不被當地教育部門理解，“什麼時代，還建女高?”

更棘手的是資金。一所高中需要配套至少3個實驗室，最便宜的生物實驗室“就要五六十萬元”，大家覺得張桂梅“太天真”。

但張桂梅堅持要幹，“錢多錢少我不管。”早在20__年，她就四處“化緣”。她打印“好大一堆證明和宣傳材料”，去人多的街上、橋上發，想着一人捐幾元，捐得多了學校就辦起來了。

然而，5年只募集到1萬多元，有人罵她騙子，還有的向她吐口水。

張桂梅在20__年當選黨的xx大代表。當年，全國黨代表在麗江市只有兩人，張桂梅是其中之一。那一年，張桂梅去了北京——一名記者發現她破洞的褲子，將她想創辦一所免費女子高中的想法見諸報端，引起政府重視。

在市、縣政府200萬元資金支持下，20__年4月，全國第一所免費女子高中投建，環境簡陋至極：沒有食堂、廁所、圍牆和大門，只有一棟5層教學樓，地上遍佈鋼筋水泥。

當年，張桂梅帶領17名老師擦洗教室，他們將牀從山下抬到教室，鋪上新被褥，貼上學生的名字，迎來第一屆新生：96個女孩。

這些女孩是學校老師通過滿大街和菜市場貼廣告、口耳相傳從大山裏招來的。

學生什麼也不用準備，只需帶着乾糧和衣服，坐上大山通往縣城的汽車，去女高尋找屬於自己的一方課桌。周雲麗是那個夏天的96個幸運兒之一。

報考女子高中時，周雲麗正苦於沒錢讀高中。媽媽早逝，父親養豬、種地、幫人鋤草，養活一家四口。在周雲麗的記憶裏，有些跛腳的父親總是一清早出門，用碗裝着冷飯上山勞作，傍晚才回家。

打從記事起，周雲麗就和姐姐去山上，替父親分擔農活。姐妹倆讀書的動力很直接——擺脱土地與貧窮。

但讀到高中，父親發了愁。兩個女兒都讀高中，一年花費上萬元，難以負擔。九年級還沒畢業，父親就開始為讀書湊錢。那時，父親總是坐在院壩邊、豬圈門口不停地抽煙。

在女高最初建立的兩年，來讀書的女孩幾乎都是因為貧困。周雲麗後來才意識到，自己很幸運。在她所在的村子，許多女孩十五六歲就已定親。山裏人覺得女孩讀書花錢，不如早早嫁人。

女高成為貧困女孩人生的第一個轉折點。當時，第一屆學生成績很多未達到會考分數線，且年齡偏大，有學生補習3年還未拿到國中畢業證。

女高接納了這些女孩，只要是農業户口，想讀書，就收。僅有的一棟5層教學樓成為全校師生吃、喝、睡的場所。學生們住在3樓3間教室裏，每間教室有女老師陪同，其餘女老師和男教師被分入4樓兩間大教室。男老師們輪流在一樓木板牀上守夜，夜晚，學生們要去隔壁中學上廁所，女老師陪同，男老師打手電筒護送。

開學不久，張桂梅就遇到一件糟心事。一個女孩去醫院做闌尾手術，被發現已懷孕4個月。一陣批評的浪潮襲來，女孩的父母也質問學校。女孩説了真話，孩子是對面一所高中男孩的，兩人在入學前的假期發生關係。

張桂梅長了教訓。學校沒有圍牆，常有男孩來戲耍，張桂梅守在教學樓前，見到逗留等候的男孩就趕跑，大罵“小混蛋”。

學校沒有性教育課。有性知識輔導老師問需不需要支援，張桂梅讓他們“滾一邊去”，“手機上已經很過火了，還用教嗎?”

後來，教學樓一樓安裝了鐵柵欄。一向吝嗇的張桂梅在安全管理支出上毫不心疼，有宿舍門壞，她立即請師傅來修。每當大學聯考季來臨，張桂梅會請幾個人日夜看守教學樓，讓學生看到“樓前樓後都是人”，安心。

為了杜絕攀比，張桂梅規定，學生必須剪短髮，穿校服，女老師在校不能穿裙子和高跟鞋。

教學樓的一樓貼滿捐款人的名字和捐款數額，牆上的企業和個人幫助支撐起這所免費高中。每當有人來校捐款，她要求學生向捐款人集體敬禮，唱《不忘初心》。但她反對學生手舉捐贈牌被拍照的行為，有企業提出此類要求，張桂梅寧可錢打水漂也不同意。

有畢業生回母校捐款，但也不知道最終資助給了哪個學妹，張桂梅希望這種“背對背”的方式，讓學生沒有壓力地接受捐贈。

在張桂梅看來，貧困對女孩是一種隱私，對外，她稱呼自己的學生“山裏的女孩”。

籌來了錢，可籌不來分數。

張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機會，學習是水到渠成的事。但她發現這些學生基礎差，試卷測驗幾乎都不合格。

質疑的聲音不止。張桂梅去縣裏開會，聽到人議論，“説得可好，成績那麼差出來怎麼辦?”“如果只給機會她不學，那麼這個機會等於沒有，等於養她3年。”高一還未結束，她意識到這是個“嚴肅問題”，“高中要講分數，不講分數，大學聯考設置就沒有用。”

17個老師走了9個。心灰意冷時，她怕耽誤學生，找縣裏反映，想將學生分到其他高中就讀，遭到數落，“不讓你幹你非幹。”

後來她給老師下任務，一個班要考上多少一本和二本。她希望學校出清華北大畢業生。

更直接的方式是打時間戰。晚休時間從晚上9點半延長到10點半，最後延到12點20分。學生從6點起牀提早到5點半，只有5小時睡眠時間。每天下午，學生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。

剛建校那會，為了給學生餘出更多學習時間，學校衞生被老師包攬。早上6點，全體老師要起牀打掃校園。建設中的工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝裏抬水，把水泥板沖洗乾淨。

每次臨近放假，張桂梅跟學生商量，再幹兩天，結果乾着幹着開學了，第一屆學生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時的張桂梅每天守在教室門口，有學生坐着睡覺，她就把學生捅醒。後來，學生打瞌睡會主動站着聽課。

吃飯時間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來，要及時扣上鍋，不能過涼，她計算，一分鐘能有30個學生打飯，159人5分鐘能全部打完，最後一個學生也能有5分鐘吃飯時間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學生就餐過程中説話。

為了節省時間，女高學生去縣醫院看病不需要排隊。有醫生聽説吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學生壓力太大，還有人罵她沒兒沒女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對她們有意義，就這麼幹。”

實際上，學校也曾有過一段“民主”時期，張桂梅借鑑其他重點高中，組織學生分組討論，她在旁邊聽，發現討論什麼的都有，隨即叫停。起初，學生6點半起牀，9點半休息，結果學生越來越懶，成績越來越差。

張桂梅希望，學生能養成好習慣，有限的時間幹特定的事，“幹不完你就虧了”。有的女生愛乾淨，早上4點就起牀洗漱。張桂梅於是將水停用，只在上午5點半到下午6點間放水，逼着學生休息。睡覺前，學生們提前用盆接滿水，用來沖洗廁所，內褲有時要積攢到週末洗。每週末僅有兩三個小時休息，學校沒有澡堂，學生要去校外賓館洗。

剛進校的17名教師沒有一位教過高中，張桂梅帶着他們去麗江學習。一位老師記得，那會學校流行評課，教室後面坐一排老師，專挑講課老師的缺點。板書哪裏不到位，課哪裏有毛病，老師們常常互相不服氣，當場頂起來，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追着問，你講給我看看。”

張桂梅鼓勵這種爭吵，反對互捧。一次評課，聽到老師們互評只講好的，她提起凳子就走人，把10多個老師晾在一邊。

學校花費18萬元去各個高中買試卷，開啟題海戰術。學生們高一高二上完課，高三刷題。有人説這種刷題方式不科學，她説，“我們不管科不科學，能考走一個好學校算一個。”

第一年，張桂梅在兒童之家和學校兩頭奔波，一邊是50多個需要照料的孩子，一邊是96個渴望考出大山的女孩，做着做着工作時間就沒了，她“把自己的生活忘了”。

每到假期，張桂梅帶着麪包、礦泉水，坐車去山裏家訪。12年來，張桂梅的家訪路長達12萬公里，最遠時要坐10個小時車。

第一屆學生家訪時，張桂梅走一家哭一家。有的人家裏連衣服都買不起，寒冬裏穿着一件單薄的外衣，除了物質貧窮，人的精神狀態也糟糕，男人提着一個大煙袋懶洋洋閒坐，女人穿得髒兮兮，目光呆滯地看着人。

有的村子一個大學生也沒出過，有女孩考到女高後，村裏開始陸續有高中生。

每次去家訪，張桂梅盡力幫助解決問題。誰家種的水果賣不出去，她發動老師一起購買;看到很窮的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;有個人家只有兩個姑娘，被人欺負，土地被侵佔，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不幹呢。”

有個女孩全市統考中數學只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉學或讀職高。到那一看，整個山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨自一人操勞的媽媽將搬離大山的心願寄託在女兒身上。

家訪結束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你説咱們怎麼辦?”最後女孩考上了大學。

對家庭關係不和的，張桂梅會想辦法調解。有個女孩四五年沒有跟父親説話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山裏接出來，讓女孩站在父親身後唱《我的老父親》，父親聽着聽着哭了起來，父女關係改善不少。對不懂事的女孩，張桂梅會直接讓女孩對着母親跪下。

張桂梅像一個大家長。宿舍樓2層以上的門長年開着，張桂梅隨時進屋查找學生是否帶手機，看到學生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個女孩給一個男生寫的情書，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛。女孩很生氣，説她翻日記違法。

“狗屁，這是我的地方。”張桂梅説。

去年，張桂梅翻到一個學生寫給自己的一封信，一看內容，女孩要自殺。信裏説，父母常年酗酒，活着沒有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家裏訪問，發現女孩父母醉得不省人事，等了3小時，父母清醒了，張桂梅將信的內容念給他們聽，讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了，可這個父親不喝白酒，改喝啤酒了。

張桂梅的眼睛像鷹一樣盯着女孩們。她看到有個學生3年穿一件外套，給她生活費，讓班主任格外關照。為了省錢給哥哥看病，一個學生經常不吃晚飯，獨自留在教室唱歌。張桂梅發現後很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學習，考出去才能改變自己的家庭。

那時，周雲麗喜歡和一個家境稍好的女生來往，週日休息時間也會約着出去玩。張桂梅看到後，把她叫到辦公室，説家裏沒錢沒勢，應該投入更多時間學習。周雲麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手裏的諾基亞手機砸她，罵人聲整層樓都能聽見。兩個班主任聞聲過來勸，周雲麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打着了，姐姐肯定上來捶我。”

多年後，周雲麗才懂得校長當時的一番苦心。讀大一時，她回校看望張桂梅，抱着校長開玩笑，“你再打我一頓。”從雲南師範大學畢業後，周雲麗回到華坪女高，成為一名數學教師。

學校師生的付出得到了回饋。20__年，華坪女高向社會輸送第一屆畢業生，96名學生69人考取本科，綜合上線率100%。這個成績讓華坪女高在縣城站住了腳跟。

周雲麗考上大學後，父親總是笑嘻嘻，做什麼都有勁，“覺得再讀4年就出頭了。”父親讓她和姐姐揹着裝滿菜和雞肉的筐子，當面感謝張桂梅。

踏上前往昆明的火車，周雲麗第一次認識大山以外的世界，也體會到不同成長環境帶來的差距。

同學來自全國各地，周雲麗發現他們能歌善舞，自己沒有才藝可展示。舍友問她用什麼乳液護膚時，她還不知道乳液是什麼東西。父親不願女兒落於人後，聽女兒説班裏同學都有電腦，他跑到縣城，花費4000元為女兒買了一台電腦。

差距顯而易見。一位華坪女高的畢業生説，大學的口語課上，自己蹩腳英語口音一出，很多同學忍不住笑。還有人説，自己溝通力欠佳，不主動，不擅長處理人際關係。第一屆學生畢業後，張桂梅不斷收到這樣的反饋，一位浙大畢業生打電話對她傾訴，自己不如別人，英語也説不清楚。

這樣的反饋是張桂梅不曾預想的。張桂梅意識到，學校也需要與時俱進，她開始讓學生跳鬼步舞、穿黃色校服裙，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習慣改成“洋式的”，“免得出去讓人瞧不起。”

一位女孩考上大學後，向張桂梅傾訴，説自己跟同學相比又小又黑，穿得不好，説話也土氣，常受排擠，7個舍友同去宿舍樓底抬水，不許她喝，還經常留她一人掃地，不過自己沒哭過。張桂梅誇獎她好樣的，還對她説，“欺負我，就給我揍回去，別看你長得小，不怕。”

還有考入北京的學生跟她説同學來自人大附中、衡水中學，張桂梅鼓勵學生不要懼怕競爭，迎頭上。她相信華坪女高畢業的學生“後勁非常足”，不會被輕易打倒。

女孩們不可避免審視過去。一位20__級的畢業生説，自己曾有一段時間充滿沮喪，上大學後，她發現同學在高中階段就出國旅遊，考上大學順理成章，而自己的高中生活被枯燥的學習生活填滿，拼盡全力只是為了擺脱農民身份。不公平感會在某些時刻冒出來，但她也因此看到奮鬥的價值——大山走出來的她能通過大學聯考同優秀同學站在一起，這件事本身就值得欣喜。

張桂梅在教學樓外牆上貼了幾個字：剛強、慈惠、質樸。她常鼓勵學生，哪怕落榜了，也不要怕失敗，“天塌不下來”。但有畢業生結婚後回來看她，帶着孩子，又沒有工作，張桂梅會面露憂慮。

張桂梅希望，女孩們走出大山，不要再回來，也不用回母校。有當醫生的畢業生想捐工資，張桂梅沒有收，她不願拿學生的錢。如果未來實力允許，她希望學生能把錢捐給沒錢治病的窮人，而母校和她本人都不需要報答。

張桂梅常説，女子高中是為社會培養人才，一個人奮鬥不是為自己和父母，而是為國家和民族。如果看到有人落水，張桂梅覺得，不管自己是否自信有能力救人，都應該伸手拉一把。

她知道被人拉一把的感覺。來華坪縣任教前，她在中甸子弟學校當老師，在那裏與丈夫相識、成婚，度過了一段平靜的時光。

1995年，為了給身患癌症的丈夫治病，張桂梅花光了全部積蓄，最後給丈夫立碑的錢也沒有，又借不到錢，她在大馬路上撞車尋死，被司機破口大罵。那一刻，張桂梅體會到，“人需要幫忙時，只要有人提一把，真的感激不盡。”

辦校12年後，不斷有學生為爭取讀書機會湧向這裏。有女孩揹着包站在校門外，懇求來這讀書，許久不肯離去，張桂梅年年遇到這樣的女孩。也有外市來求學的，學校不能收，她就送5000元錢，囑咐對方，沒錢再找她要。

張麗(化名)國中時，父母離婚，被判給父親。但父親長期酗酒，常常責罵她。她獨自一人住進鎮上120元一間的出租屋中，房費由改嫁的母親支付。

國中畢業，她想着去打暑假工，家裏再湊些錢就能讀書。但母親堅決不讓她讀，説家裏供不起。她天天哭，會考成績未達到女高分數線，最後的機會也失去了。

她不甘心輟學，去年暑假，她壯着膽，拿着貧困證明、獨生子女證明、父母離婚證來到女高門口，申請一個讀書機會，辦公室老師收下她的材料。沒想到，幾天後，她的媽媽接到女高的電話，女兒被女高錄取了。媽媽説孩子走了“狗屎運”。

學校不僅送張麗一張高中入場券，也為她支付了生活費，免除她經濟上的擔憂。

不過，像張麗一樣因交不起學費而來到女高的越來越少。20__年，華坪女高一本上線率40.67%，排名麗江市第一。今年，學校成績依然可喜。159人蔘加大學聯考，一本線以上70人，本科線以上150人。

但今年9人未上本科線的大學聯考成績讓張桂梅不太滿意，她覺得，今年受疫情影響，山裏的孩子與城市孩子進一步拉開差距。

上網課在大山裏很不便，風一刮，信號就沒了。她讓老師和各級村委會聯繫，讓家中沒有網絡的學生去村委會上課，並給沒有手機的學生買了手機。

張桂梅希望有學生考上清華北大的心願也沒能實現。

學校最缺的仍是資金。華坪女高的教師工資由縣財政負擔，工資水平低。華坪縣教育局黨委書記胥國華告訴記者，華坪女高最初按18個教學班、900人辦學規模設計，但因資金有限，每年只能招收100到160人。

除了教師工資，學校水電費、學生的所有支出均由學校負擔，每當賬户剩下100萬元，張桂梅就進入新一輪的憂心，她要繼續為錢奔走。

名氣能為學校帶來錢。張桂梅因此在乎每一次出名。第一次被全國聚焦在20__年，新聞聯播報道她的第二天，她正要起身去人民大會堂作報告，汶川地震來了。第二次時，媒體宣傳她，片子還沒播，魯甸地震來了。

這一次，趕上了疫情。她以為又沒了音訊，自己卻突然火了。

社會各界的捐款讓張桂梅暫時免於為錢發愁。但代價是每日數不清的媒體約訪和陌生人的問候電話，有人請她去給幹部講道德課，有報紙請她跟全國優秀教師寫幾句話。以前沒錢看病，如今，她身體的每個器官都被醫生關注，有人給她開中藥，有人對她問診。

她對每位到訪者客氣。多家媒體到來前，她特地去醫院打了一針，以免中途倒下。今年春節，她坐在椅子上接受視頻採訪，身後有縣長和一名醫生保駕護航。

這位強勢的校長逐漸發現，自己能做的越來越有限。對於這所學校的未來，她多數時候表示樂觀，覺得學校名氣大了，自己即使不在了，政府也會管。

以前，有潔癖的她不喜歡別人摸她的手，如今，她身體愈發虛弱，要靠別人攙扶。半生教書育人，每次放寒暑假，看到空蕩蕩的校園，她終於可以停下來一會，想想自己的事，以後養老怎麼辦，但找不到一個可傾訴之人。

脆弱的時刻很短暫，很快，她又以健談精幹的形象面對每一個到訪者。她説，只要她能動，女高就不會倒。

學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感 篇10

1936年12月，劉永坦出生在南京一個書香門第。1937年發生了慘絕人寰的南京大屠殺。出生剛剛一年的劉永坦就隨家人開始了十餘年的逃難生涯。 “永坦”不僅是家人對他人生平安順遂最好的祝願，更是對國家命運最深的企盼。1953年，劉永坦懷着投身祖國工業化事業的決心，考入哈工大。劉永坦靠着一種遠超常人的求知、求真精神和努力，在讀書期間就打下了紮實的基礎。

1958年，回到哈工大參與組建無線電工程系。這年夏天，他走上大學講台，正式成為哈工大的青年教師和科技工作者，成為了哈工大“八百壯士”羣體的一員。1965年春，參加了科技攻關第一戰。遺憾的是，他還沒有來得及完成人生第一項研製任務，就於1970年插隊落户到黑龍江省五常縣。1973年，他重回學校。1979年，他作為改革開放後第一批公派留學生，被派往英國深造，也正是在這裏，劉永坦的心中萌生出這樣的宏願——開創中國的新體制雷達之路。

學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感 篇11

在哈爾濱工業大學，劉永坦院士的先進事蹟在師生朋友圈“刷屏”。“我一直在想，是什麼樣的動力，能讓劉永坦院士櫛風沐雨地堅守在雷達試驗站?學習完劉永坦院士事蹟後，我得到答案，那便是黨和國家的需要。我已通過研究生支教團的面試，明年將踏上西部支教之旅，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放，我想這是學習劉永坦院士精神的最好詮釋吧。”哈爾濱工業大學經濟與管理學院學生曲佳璐寫下感悟。

為傳承以劉永坦為代表的老一代科學家精神，培養更多具有國際視野、家國情懷、創新思維、領軍能力的拔尖創新人才，20__年，哈爾濱工業大學增設“永坦班”，由劉永坦院士領銜並擔任班主任。作為首屆永坦班學生，高若瑜倍感驕傲和自豪：“劉永坦院士在風雨如晦中立下‘刻苦學習，科學報國’的樸素理想，在科研與生活條件困難重重之時勇往直前攻克技術難題，為祖國海防裝上‘千里眼’，在成就卓著之時選擇向更高目標砥礪前行，在榮譽加身時捐獻獎金為黨育人。他向我們詮釋，要做仰望星空、理想遠大的追夢者，做無畏困難、追求卓越的奮鬥者。”

學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感 篇12

有這麼一位黨員，他出生於香港，20歲不到在香港加入了中國共產黨;他去美國留過學，放棄原本在美國的大好前途，毅然回國投身於祖國的水稻事業;他積累的財富可以讓他的生活安逸，可他省吃儉用，將積蓄都捐獻給了中國的教育事業。他就是“時代楷模”，中科院院士，華南農業大學原校長盧永根。

盧永根常把法國科學家巴斯德的名言掛在嘴邊：“科學無國界，但科學家有祖國。”改革開放後，盧永根以公派訪問學者的身份赴美國學習。在美國的親朋都勸盧永根留在美國發展，但盧永根沒有被勸服，他堅守着初心，堅定着不曾動搖的信念。“我是中國人，祖國需要我”，盧永根這樣回絕親朋的好意。

盧永根始終把個人理想融入到黨和國家的偉大事業。1952年盧永根成為華南農學院的首批學生，師從著名農業科學家、教育家丁穎先生。他跟隨丁穎先生的步伐，繼承丁老生前收集的7000多份野生稻種，經過不斷的找尋，逐步擴充到1萬多份水稻種質資源，成為我國水稻種質資源收集、保護、研究和利用的重要寶庫之一。既使70多歲，盧永根依然親自帶着學生穿梭在祖國的崇山峻嶺中，蒐集資料，找尋野生稻種，走不動了就讓學生們抬着去找尋。

盧永根不但投身於水稻的研究，還積極為國家培養優秀的技術人員。盧永根廣納英才，唯才是用，在華南農業大學校長的任職期間把抓緊人才放在第一要務。在過往人才的選拔中，職稱的評定需要論資排輩，費時費力，年輕人才很難有上升空間。針對這個情況，盧永根進行大刀闊斧的改革，破格晉升了一批年富力強，能力突出的年輕人，為華南農業大學儲備了一批中堅力量。他還通過書信方式，聯繫了很多國內外優秀的教授、名家，讓他們投身於祖國的農業事業。他為祖國的農業事業積累了大批人才，成為中華民族復興路上的助推劑。

近年來，年事已高的盧永根長期卧病在牀，無法參加黨支部活動。為了能正常參加黨支部活動，盧永根向黨組織申請，在醫院病房裏成立一個特殊的臨時黨支部。在開展學習十九大報告的專題組織生活會上，雖然盧永根身體虛弱，但他依然全程參與學習和討論，更新黨的知識，履行黨員義務。

擁有70年黨齡的盧永根是“不忘初心，牢記使命”的典型代表，雖然他已離開了我們，但他一心向黨，一生愛國，一身正氣，一生恭儉的情懷和情操，是我們每位共產黨人需要學習和弘揚的。我們共產黨人要堅守初心和使命，在新時代建設中國特色社會主義事業的偉大實踐中砥礪前行。

學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感 篇13

在全黨深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中央宣傳部15日在北京向全社會宣傳發布盧永根的先進事蹟，追授他“時代楷模”稱號。(11月16日 人民網)

盧永根是華南農業大學原校長，中科院院士，著名水稻遺傳學家。20__年8月，因病在廣州逝世。他信念堅定、忠誠如山，入黨70年來，始終不忘初心、牢記使命，對黨和國家忠誠不渝、矢志奮鬥，與共和國同成長、共奮進，是一名永葆初心的優秀共產黨員。他獻身科研、勇挑重擔，畢生致力於水稻遺傳育種研究，為國家農業發展作出了卓越貢獻;他立德樹人、鞠躬盡瘁，培養了一大批高水平現代農業專家;他艱苦樸素、無私奉獻，始終堅持共產黨員勤儉節約的優良作風，將積蓄880多萬元捐贈出來設立教育基金，將遺體捐獻給醫學研究和醫療教育事業，是一位情操高尚的道德模範。

在盧永根的辦公桌上的一個筆記本扉頁，寫着用來自勉的四個“一點”：多幹一點、少拿一點、腰板硬一點、説話響一點。這體現了一名共產黨員求真務實、廉潔自律的精神。作為基層黨員，我們要學習這種求真務實的精神，要把為人民服務作為人生的最大追求、把為黨的事業而奮鬥作為人生最高目標。所以，我們要堅持講實話、出實招、辦實事、務實效，以民為本，執政為民，全心全意為人民服務，始終代表最廣大人民的根本利益，是我們作為一名共產黨員必須做到的。

孔子説：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”正所謂，喊破嗓子，不如做出樣子。從政者，只有“多幹一點”，才能產生良好的示範作用、積極的感召效應;領導者，倘能“少拿一點”，既關乎人格風格，又關乎威信威望。道理明擺着，羣眾的眼睛是雪亮的。當領導的，能夠真正做到“多幹一點”“少拿一點”，羣眾都會看在眼裏，自然服在心裏。這樣的領導幹部，腰桿才“硬”得起來，説話才“響”得起來，威望才“高”得起來。

盧永根説：“生命誠可貴，愛情價更高;若為祖國故，兩者皆可拋。我希望能像一束小火花，點燃你們心中的愛國主義火焰。”“發乎於心，踐之於行”。盧永根院士將畢生積蓄捐獻給教育事業，對黨忠誠、不忘初心、報答黨恩，恪守崇高的人生追求，始終保持共產黨員的政治本色，值得廣大黨員幹部認真學習。

學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感 篇14

眼下正值春耕時節，忙碌了一天的瀾滄拉祜族自治縣竹塘鄉蒿枝壩村的村民，放下農具便匆匆擠進村裏的“科技小院”，向中國工程院院士朱有勇請教種植冬季馬鈴薯、油菜、林下三七的技術要領。

“要選擇合格的脱毒馬鈴薯種薯”“拱棚可防霜避雨避病，減少農藥施用量80%”……面對村民們的各種問題，朱有勇耐心解答着，還叮囑團隊人員去田間給農户示範操作。

這座被稱作“科技小院”的普通農家院落，是去年10月份朱有勇院士團隊進村幫扶後駐紮的“根據地”。院士、專家們從這裏開始，一步步解決村民種什麼、怎麼種的問題。科學的指導、全程的服務使貧窮閉塞的蒿枝壩及其周邊村寨不再“孤立無援”。

朱有勇告訴我們，自從20__年中國工程院開始定點結對幫扶瀾滄縣，經過兩年多的努力，村民們的錢包鼓了起來，種植、養殖產業壯大了起來，日子逐漸好了起來。

結為親家 定點精準幫扶

瀾滄縣貧困面廣、貧困人數多，是全省脱貧攻堅的主戰場。20__年，中國工程院積極響應黨中央、國務院的號召，開始結對幫扶瀾滄縣。

定點結對幫扶工作開展以來，中國工程院院長賙濟等院士先後到瀾滄調研。去年11月，中國工程院“雲南院士專家行”工作組也來到瀾滄。院士們深入各鄉鎮、村、企業，用科技的力量把脈問診瀾滄脱貧攻堅工作，助推當地產業發展。同時，中國工程院還選派兩名幹部到瀾滄縣掛職副縣長和副鄉長，協助全縣做好示範基地建設和項目實施工作。

此外，院士們還相繼在雲南農業大學、瀾滄縣成立專家扶貧工作站和雲南瀾滄院士專家諮詢服務站。“兩站”着力推動“政產學研用”結合，促進院士、專家科技成果在雲南的推廣與轉化，為雲南省的科學發展提供戰略諮詢;依託雲南農業大學的資源優勢，組織院士專家有效開展脱貧攻堅專項行動;實施產業扶貧和教育扶貧，打造精準扶貧示範區。

確定脱貧目標後，“把脈”產業發展就成了第一要務。接到任務後，朱有勇院士二話不説，帶着團隊迅速趕往瀾滄開始調研。

學習時代楷模朱有勇堅守初心的精神有感 篇15

在一幅名為《恩師》的和平方舟主題國畫前，不少參觀者駐足欣賞。

這是今年10月，為慶祝新中國成立70週年，海軍機關舉辦的“向海圖強——萬里海疆畫展”。

《恩師》描繪的是和平方舟的一位女軍醫與自己教過的一名留學生聯手，為到訪國民眾診療的場面。女軍醫的原型，是海軍軍醫大學長海醫院中醫專家李偉紅。作為醫學交流的一部分，海軍軍醫大學每年都會接收一批外國留學生，他們像一顆顆友誼的種子，撒向世界各地。

走進和平方舟，兩塊古香古色的展板上依次排列着和平方舟到訪的43個國家和地區的旗幟。一面面國旗，輝映着這艘友誼之舟的航跡。

在和平方舟的會議室裏，擺放着一尊名為“大團結”的黑木雕，這是坦桑尼亞總統贈送的。木雕上，幾十個形態各異、栩栩如生的人物形象，寓意世界人民團結友好、共同發展。

20xx年11月26日，和平方舟圓滿完成為期8天的醫療服務，準備離開坦桑尼亞達累斯薩拉姆港，總統帶着木雕國禮專程趕來送行。他與每一位醫護人員握手，不停地説：“謝謝，中國老朋友。”

20xx年，委內瑞拉政局不穩。當年9月下旬，和平方舟依舊如期到訪。

得知和平方舟來訪，委內瑞拉全國歡騰。委海軍“葉庫阿納”號巡邏艦提前起航，頂着大風浪前出180多海里迎接。兩艦會合後，雙方官兵在甲板列隊，相互鳴笛敬禮。和平方舟官兵沒有想到的是，委內瑞拉還派出5架飛機，用高規格的編隊飛行來歡迎他們。

在“和平方舟”號醫院船陳洋陽看來，到訪國元首和政府首腦登上和平方舟是莫大的榮耀，但更讓他欣慰的是，和平方舟給患者尤其是兒童帶來了希望和歡樂。他説，許多孩子接受治療後，不僅擺脱了疾病困擾，甚至改變了他們的人生軌跡。

20xx年10月，和平方舟時隔3年再訪格林納達。55歲的威廉登船就診時，手中拿着一張發黃的卡片。這是20xx年和平方舟首次來格林納達進行醫療服務時，威廉前來就診的登記卡。

當年，威廉因意外造成膝蓋韌帶損傷，在和平方舟上進行了關節穿刺抽液治療。腿傷康復的威廉有一個念想，就是有一天能有幸再見到和平方舟時，當面説一聲謝謝。骨科醫生付奇偉聽後很感動，又為威廉做了一次檢查。

和平方舟戰士郅東亮忘不了，在塞拉利昂，他陪同醫護人員到社區巡診時，一名當地青年拿着烤好的木薯追着他們跑，大家以為他想賣木薯，就問多少錢，他説“Chinese，free”(中國人免費)，説完把木薯塞到大家手上轉身跑了。

時任和平方舟船長章榮華忘不了，在瓦努阿圖，和平方舟結束訪問離開時，當地民眾為表示祝福和感恩，拿着紅布往官兵身上裹，舉着花環往大家頭上戴。和平方舟鳴笛起航，他們又駕着小船追着跑，邊唱歌邊向大海里撒花。

和平方舟軍醫蔡金輝忘不了，在肯尼亞，和平方舟緩緩駛離時，碼頭上突然出現一支插着五星紅旗的摩托車隊，他們時而疾馳鳴響喇叭，時而拼命揮手致意，車隊足有1公里長。

“你的手術太棒了，我給你打滿分。”面對美國海軍“仁慈”號醫院船海上醫院副院長維勒的讚揚，剛走下手術枱的和平方舟外科醫生張劍微微一笑。

20xx年7月20日，正在“仁慈”號駐船見學的張劍，擔任演習模擬腹部槍擊傷員搶救手術主刀。在美方外科醫生、麻醉師等6名助手的配合下，張劍迅速完成模擬臟器腹腔探查、脾出血控制、污染處理、臨時關腹等步驟，被演練評估組一致評為滿分。

與此同時，在和平方舟上，來自“仁慈”號醫院船的康復理療師勞拉·瑞貝爾，正在向中醫醫師付本升討教“幹針”在康復治療中的作用。

互派3批各6名醫務人員到對方的醫院船進行為期10天的工作體驗，這是和平方舟與“仁慈”號深入交流的一種方式。

雲帆高張，晝夜星馳。和平方舟在推動構建人類命運共同體、海洋命運共同體的航道上，譜寫着一曲曲至真至誠的大愛之歌，收穫了一串串彌足珍貴的人間友誼。