師德典型先進事蹟學習心得（精選24篇）

師德典型先進事蹟學習心得 篇1

20xx年第xx個教師節，國家頒佈了新中國的第4次修改的《中國小教師道德規範》。新《規範》是在全面建設小康社會，構建和諧社會主義和諧社會，實現中華民族偉大復興的新形勢下頒佈的，具有十分重要的時代意義。新《規範》對於激勵和引導廣大教師樹立崇高的職業道德，自覺規範思想行為和職業行為，做讓人民滿意的教師，具有現實意義。

新《規範》要求教師繼承優良傳統，堅持“責任”與“愛”，做“傳道、授業、解惑”的“師者”的同時，還要堅持與時俱進，符合時代和社會要求，教書育人，實施素質教育，培養學生健全的人格和創新精神，爭做終身學習的“學者”。

《師德新説》就是基於上述目的，對新《規範》做了全面深刻的.闡釋。本人通讀了這本書，認為該書對師德新説新在如下幾點：

一、“新”在對新《規範》的解讀詳盡、具體，可操作性強。

《新説》在《緒論》中深刻闡釋了新《規範》的建立，是在社會主義核心價值觀的引領下建立和完善的。全面論述了新形勢下教師加強職業道德修養的必要性和重要性。倡導教師要具備“人文、法制、敬業、科學、協作和自律”精神。要求教師在踐行師德時要學會“反思、體驗、領悟”，使新《規範》成為教師的自覺行為，從而提高教師的職業道德素養。

《新説》在解讀新《規範》六個層面時，詳盡地解釋了“愛國守法”、“愛崗敬業”、“關愛學生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學習”。每個層面從概念的內涵到外延都解釋得很清楚，並從教師的實際工作中向教師提出明確的要求，教師在踐行師德時操作性強，知道該從什麼地方入手，知道怎樣去實現新《規範》提出的要求。在解讀每個層面時，《新説》從正反兩方面列舉生動感人的事例。那些踐行師德的英模高大的形象為教師們樹立了光輝的榜樣，給我們教師在履行職業道德時增添了無窮的力量。

二、“新”在師德溯源

通過多對《師德溯源》的閲讀，我們知道了我國教師職業道德的沿革；知道教師職業的崇高，就在於她有社會上公認的高尚的道德操守。不僅中國如此，全世界的教師都有自己的高尚的職業道德。

作為教育事業中的一位老員工，親身經歷了我國四次師德規範的洗禮，每一次的洗禮都除去了我職業道德靈魂中污垢和塵埃，給我從教生涯增添了活力和熱情。本次對新《規範》的學習，又使我對教師職業有了新的認識，教師必須做到：愛祖國，愛學生，愛教育，教書育人，為人師表，終身學習。這些將成為我從教生涯的靈魂和動力。

師德典型先進事蹟學習心得 篇2

通過學習，讓我對師德修養有了新的認識，有了新的理解,下面我將談談我的認識。

一、 對教師職業的生新認識。

人們説：老師是蠟燭、人梯、春蠶，就是要犧牲自己。教師是人，同樣有人類共同有的需求的情感。工作之餘合併教師需要交友、休閒、健康和娛樂，教師投身事業的同時需要兼顧家庭、生活、長輩和子女。當教師拋棄這些，內疚和愧疚就會伴隨着自己。從而失去了幸福感。教師要盡職盡責，前擔是要有讓老師感到當教師的自豪，感到付出得到回報的喜悦，有成就感，滿足感。如何達到幸福，和諧自然的校園環境和明亮舒適的教室環境是一相隱性因素。理論學習是更新教師的教育理念，師德是通過師生的互動來體現，課堂教學的實施中，師生的`交往中體現。基於此，教師職業道德是“以人為本”的育人觀，它要關注教師的生存，促進教師的發展。在師德中體現智慧講求藝術。

二、理解了“愛生·奉獻”的內涵

“愛生·奉獻”是師德之魂，是師德的永恆主題。 陶行知描述了教師與學生情感體驗，他説：您不可輕視小孩子的情感， 孩子的感情是絕對不可以輕視的，教師必須關愛學生。傷害到孩子的結果只會使自己勞動成果付諸東流。它是一種激勵學生修改和諧發展的無可取代的教育力量。“愛生·奉獻”意味着教師職業不期待“收支平衡”，意味着教師職業不期待“掌聲、鮮花”。因為教師的勞動不直接創造財富，是在教學中體現自己的價值。

三、教師要學而不厭，與時俱進

教師還應具備刻苦鑽研，嚴謹治學的態度，要有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發展需要。在努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力。以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作。 我們相信，只要我們教師“教學生一天，想學生一生” ，為了每位學生的發展”，每一位得到發展的學生都會給社會做出更大的貢獻，使社會前進的步伐走得更快，最終隨着水漲船高，盡職盡責的教師一定會贏得社會的豐厚回報。

師德典型先進事蹟學習心得 篇3

學校組織我們認真學習了《中國小教師職業道德規範》。通過自學、集中學習、交流討論等方式，我們深深地認識到了：國小教師不僅要教好書，還要育好人。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。

首先，我們要忠誠、熱愛黨的教育事業。人們常把教師比喻為“紅燭”、“春蠶”，意在表達教育這一職業的無私和偉大。所以，我們從執教之日起，就該對教師這一職業有充分的認識，才能把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業。陶行知先生説過“捧着一顆心來，不帶半根草去”。因為我們職業的特殊性決定了，只有愛的付出，才有愛的收穫。作為一名教師，我感到無尚光榮，教師對人才的培養和文化科學事業的發展，起着重大的作用。因此要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業。忠誠教育事業是教師職業道德培養的基石。

其次，我們要無私奉獻，關愛每一位學生。教育是一門藝術，只有走進學生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動力，教師關愛的目光就是學生心靈的陽光。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以説，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。一名老師，傳的不僅僅是學之理，更應該是人之道。所以，教師要有高尚的人格，讓他的.一言一行為學生的成長導航。教師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的學生接受，並永記於心。

再次，我們教師要為人師表，處處嚴格要求自己。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣。教師要求學生不要遲到自己就不能遲到早退，要求學生文明禮貌自己言談舉止就不可粗魯，要求學生遵守行為準則自己就要遵守教師守則。否則要求學生，而自己又不身體力行，學生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾不可信賴。

最後，教師要養成終身學習的習慣。教師應活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰性的職業。我們要不斷給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，教師還應善反思、勤筆記，注重積累，加強研究，以便真正有所提高，走向終身發展、不斷進取的開拓之路。

總之，我們教師時刻都要嚴格要求自己，不斷學習，加強修養，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應素質教育的呼喚，更好地為祖國培養合格的建設者和接班人。

師德典型先進事蹟學習心得 篇4

從20__年初至今，鄉幹部王毅總結自己的工作，離不開一個“勸”字。這幾天最要緊的事，就是勸鄉里的羣眾轉移，不漏一户、不落一人。

王毅所在的長沙鄉，位於安徽省銅陵市樅陽縣的一個江心洲上，四面環水。當前長江干流安徽段水位全線超警，部分江心洲面臨的防洪形勢十分嚴峻。

“省防指14號晚上發出命令，要求儘快完成人員撤離任務。”王毅説，長沙鄉在這個命令發出前就完成撤離了。

7月14日中午，長沙鄉政府的大喇叭不間斷地播放要求村民撤離的通告。

“和老鄉們閒聊，他們開玩笑説，今年住在江心洲的人不容易，年初疫情嚴重的時候要求居家儘量不外出，現在要求不能留在家裏。”王毅説，不管是勸留還是勸走，都需要耐心細緻做工作。

“特別是這次轉移，一些老人捨不得家裏養的畜禽、種的莊稼。”王毅説，這還不是最讓他和同事們撓頭的事，“還有的村民把自己反鎖在家裏，跟我們‘捉迷藏’，工作不細就有可能漏掉。”

長沙鄉户籍人口超過6000人，常住人口20__多人。目前除了留在鄉里參與防汛搶險的200多人，其他村民已全部轉移安置。

這半年，從抗疫到抗洪，王毅很少有時間回在市區的家，“最近一次是端午節，回家待了兩天。”王毅説，回去抱兩歲半的兒子，小傢伙有點認生，喊着要媽媽，“説實話，有點難過。”

現在是防汛最吃勁的時候，14日鄉里的圩堤出現了一處很大的管湧，100多人奮戰10多個小時才化解險情。身為鄉里黨政辦主任的王毅，上傳下達的事很多，每次和家人聯繫，他都只用微信，“不能打電話，萬一有緊急通知，我這佔線不得了。”

王毅説，羣眾工作難做，但講究方式方法，把道理説通了，也好做。王毅説這些的時候，很老到的樣子，但其實他才29歲，到鄉里工作不足3年。

“我覺得最大的道理，就是生命至上，不管是勸留還是勸走，都是為了保護人的安全。”王毅説。

14日夜裏11點，記者發了一條微信給王毅，問他晚上有沒有和兒子視頻。凌晨兩點半，王毅回覆“沒有，在值班巡邏”。

師德典型先進事蹟學習心得 篇5

通過學習慈紅霞老師所作的報告，深有感觸，慈老師用自己的實際行動履行了自己的諾言，她説做一個快樂的，享受生命，享受教育的陽光教師必須做到如下幾點：一、以愛育情，構建和諧師生關係。二、以情養德，培養學生良好的品德。三、以德促智，樹立“為國家而學，為感恩而學，為發展自我而學”的道德情感。這幾句經典的語句，道出了她幾十年如一日，踏踏實實，勤勤懇懇工作的寫照，她的工作雖然平舊、渺小，但卻給廣大的教師做出了榜樣，是我學習的揩模，她説要做一名優秀教師光有激情燃燒還是不夠的，還要有科學的思維方試，真真正的專業水平。是啊！在21世紀科學技術迅猛發達的時代。一名老師光有激情，熱情是遠遠不夠的，還要有科學的思維方式，做許多事情都需要正確的思維方式。才能做好有真正的專業水平，才能適應時代的需要。回顧自己近20年的教育教學工作，深感慚愧。在教育教學中遇到了許多棘手的事。都沒有很好的去解決。沒有達到預期的效果，聽了慈老師經驗之談後，我將從以下幾方面來努力。

一、端正工作態度

端正了態度，也就決定了高度和起點，這才是做好事情的根本前提。因此要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，老老實實做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。

二、平日練好基本功

從經濟上來説，現在，儘管教師的待遇有所提高，但中國小教師的收入還是不算高，從工作量來説，國中教師的工作也是特別煩瑣的。白天，我們在學校上課，批改作業，處理一些班務，搞教研活動，有時外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閲資料等，所以，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之餘的悠閒的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想，可當我們看到學生的一丁點兒進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。那時，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的`不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積澱下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，到老時，我一定會為自己虛度年華而懊悔。所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些東西，但我會得到一筆人生最寶貴的財富。因為，我知道，天上沒有掉下來的餡餅，世上也沒有不勞而獲。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才會結出豐碩的成果，哪怕果實不算太豐碩，但我只要努力了，就算青澀的小果子，我也覺得甜。

三、擁有一顆真誠的愛心

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎麼教自己的孩子時，就一定得怎麼教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

四、與時俱進，開拓創新

都説人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

最後，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。

師德典型先進事蹟學習心得 篇6

袁隆平，一個研究雜交水稻近半個世紀、還在繼續研究的傑出科學家，一個做着“禾下乘涼夢”、把讓所有人遠離飢餓作為畢生理想的可敬知識分子，正在成為越來越多的人爭相學習的對象。自主創新的春天已經來臨，建設創新型國家的號角已經吹響，學習袁隆平同志先進事蹟，具有更加鮮明的時代意義。為此，農村司、農村中心黨支部向科技部全體黨員幹部發出如下倡議：

一、學習袁隆平同志，就是要矢志民生，不斷堅定理想信念。把思想統一到黨的理論、路線、方針和政策上來，把行動統一到建設社會主義新農村、建設創新型國家、促進科學發展和和諧發展的偉大實踐上來，把個人發展統一到祖國強盛和人民幸福的需要上來。拓寬視野，放眼全球，樹立正確的國家觀和國際觀，在科技管理的本職崗位上，努力落實構建和諧世界的戰略構想。

二、學習袁隆平同志，就是要執着創新，不斷完善宏觀管理。創新是一個民族發展進步的靈魂。建設創新型國家呼喚不間斷的管理創新。要以仁者的胸懷、勇者的膽識、智者的頭腦、志者的堅韌，不辭艱辛，不懼困難，勤於探索，勇於創造，適應轉變政府職能需要，不斷開拓宏觀管理新局面，推動自主創新事業不斷攀登新高峯。

三、學習袁隆平同志，就是要求真務實，不斷改進工作作風。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，使我們的思維不落後時代，部署不脱離實際。堅持科研方向從需要中來，科研成果到需要中去，把科技發展的節奏與經濟社會發展的步伐有機結合起來。堅持讀萬卷書，行萬里路，不斷提高調查研究和解決實際問題的能力，在不斷的創新實踐中提升自我。

四、學習袁隆平同志，就是要淡泊名利，不斷健全廉政人格。樹立社會主義榮辱觀，把榮辱作為個人道德抉擇的標準，弘揚時代精神和先進文化，為當為之事，拒絕腐化墮落。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把責任和付出作為個人價值抉擇的重要內容，陶冶人文情操，培養健康情趣，甘於奉獻。樹立正確的政績觀、權力觀和利益觀，堅持自警、自勵、自省、自重。

袁隆平説：“人就像一粒種子。要做一粒好的種子，身體、精神、情感都要健康。”讓我們每一位黨員幹部深入學習袁隆平同志的先進事蹟，做黨和國家的“一粒好種子”，把根深深地紮在黨和國家的崇高事業這一肥沃的土壤中，以昂揚的精神、實際的行動、優良的作風、優異的成績迎接黨的xx大勝利召開

師德典型先進事蹟學習心得 篇7

正所謂"見君一襲風雪骨，始信人間有謫仙",陳東老師通過自己的親身經歷，向我們展示了什麼是愛崗敬業、甘於奉獻的勞模精神，什麼是創新轉型、學習超越的勞模風采，他用27年的堅守，用智慧和汗水譜寫出一曲偉大的勞模讚歌，鑄就着萊鋼曾經的輝煌和未來的希望。

眾人皆知蓮無垢，誰知蓮心苦。陳東老師是勞模，是多領域的專家，一個個榮譽的光環閃耀着璀璨的光芒。但誰又知，這光芒的背後幾十年如一日的艱辛，多學一些、多做一點、多忍一會，正如文中所説"點滴工作皆學問立足崗位成專家",正是這一點一滴成就了陳東老師今天的成功!與我而言，或者説對一些入廠良久，建樹乏善可陳的青工而言，這些都是難能可貴的財富。

成功就是要比別人多學一點，陳東老師的專業是地球物理，在職工培訓管理和教學領域依然得心應手。為什麼?因為他相信技不壓身，自學了軟件工程碩士專業、自學了工業工程本科專業，他相信未來的某一天肯定能用的上。後來當他擔任計算機教研室主任、萊鋼"精益管理"培訓項目組組長的時候，之前的技能儲備給了他莫大的幫助。像我們這些青工，從事的工作可能與所學專業相去甚遠，但這並不能成為我們懈怠的託辭與理由，我們更應該抓住一切機會學習所能學到的知識和技能，儘可能做到"一專多能零缺陷",自己的專業要強，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道機會總是留給有準備的人，給你一個崗位，你能不能適應?你會不會開展工作?這都靠我們平時的努力和積累。

成功就是要比別人多做一點，中心大討論的時候曾有個命題"做好自己分管的工作，其他的用不着我管",這個觀點對不對呢?陳東老師給了我們答案，當他發現自學考試通知單分發工作困難時，雖然不是他們科的事，卻主動擔當，刻苦鑽研解決了難題，最終幫助了別人，成就了自己。這對我們青工來説，是極具有教育意義的，在現階段萊鋼處於轉型發展、生死存亡的關鍵時期，更不能再存着各掃門前雪的心態，拈輕怕重、斤斤計較，要勇於擔當，對自己的工作要盡心，別人的工作要熱心。每天少做0.1,365個0.99是0.025;每天多做0.1,365個1.01就是37.8.因此我們學習要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一點點，就會超過別人一大截，成功的關鍵就在這0.01.

成功就是要比別人多忍一些，陳東老師忍受住了學習的寂寞，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛人的痛苦，最後他成功了。對我們青工而言，成功的路並不好走，充滿了荊棘與坎坷，這就需要我們有"8+N,5+2"的工作精神，或為了學習而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股，或為了項目而連續加班無視孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也並不擁擠，因為能堅持下去的人並不多，很多人在岔路口駐足不前，迷失了方向，我始終堅信!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要堅持就一定會成功!

師德典型先進事蹟學習心得 篇8

“有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。”盧永根院士於20__年8月12日4時41分在廣州逝世。雖然他已逝世，但他長流人間。他的動人事蹟、他的偉大精神鼓舞着我、激勵着我，指引着我。作為一名共產黨員和一名涉農高校的學生輔導員，我要將盧永根院士這種“堅定信仰，永葆初心的本色;一心為農，深稽博考的作風;淡泊名利，樸素純粹的追求”傳承下去，我要以盧永根院士為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇於擔當、甘於奉獻，培養更多知農愛農的新時代大學生，為強農興農熱灑自己的汗血。

“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，在盧院士病危之際，他更是簽訂了遺體捐贈志願書，生前貢獻了自己的一切，在生命結束之時，滿腔的愛國之情，再次迸出了絢爛的火花。他用實際行動詮釋着他的愛國之情，不計名與利，只問為民耕耘，他的精神正如他所希望的那樣，點燃了我們每個人的愛國主義火焰。

師德典型先進事蹟學習心得 篇9

新中國成立70年來，中國共產黨堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持以人民為中心的發展思想，帶領全國各族人民持續向貧困宣戰，取得了顯著成就。當前，脱貧攻堅已到了決戰決勝、全面收官的關鍵階段。可以説每一名黨員幹部在脱貧工作面前都應責無旁貸，都要盡一份力，都要拿出勇氣，拿出擔當，為脱貧攻堅做出貢獻。

有這樣一位院士，他叫朱有勇，20__年退休後，退而不休，發揮餘熱，來到家鄉雲南最貧困的地區——瀾滄縣扶貧。瀾滄當地主要是拉祜族，這裏貧困面廣、貧困人數多，是脱貧攻堅主戰場，他把“家”安在田間地頭，用5年時間身體力行，把自己的研究成果傳授給1500個村民，並讓村子擺脱了貧窮。11月29日央視新聞聯播播發了題為《“農民院士”朱有勇：用科技改變貧窮》的報道，聽了他的事蹟，令人非常感動，值得每名黨員幹部、特別是年輕黨員幹部學習反思，並實踐之、篤行之。

師德典型先進事蹟學習心得 篇10

3月18日，“全國優秀縣委書記”稱號獲得者，南平市委、常務副市長兼武夷新區黨工委書記廖俊波在趕往武夷新區主持召開會議途中不幸發生車禍，因公殉職。近日，對廖俊波同志先進事蹟作出重要指示。要求廣大黨員、幹部要向廖俊波同志學習，不忘初心、紮實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和羣眾中去，真心實意為人民造福。

學習廖俊波同志，就要學習他對黨忠誠的品質。廖俊波同志參加工作以來，無論是在鄉鎮、園區、縣委，還是市裏工作，廖俊波始終繼承發揚黨的優良傳統作風，身不離基層、心不離人民，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，永葆共產黨員的本色，嚴於律己，身體力行，用生命和行動詮釋了對黨的忠誠、對事業的執着、對百姓的熱愛。展現出信念堅定、踏實幹事的優良品質，展現出一名基層黨員幹部“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的閃亮風采。這筆寶貴的精神財富，需要我們倍加珍惜，激勵我們接力奮鬥前行。

學習廖俊波同志，就要學習他一心為民的追求。全心全意為人民服務是黨的宗旨，羣眾路線是黨的根本工作路線，黨和羣眾的血肉聯繫是黨的生命力所在。鄧小平同志曾經深情地説：“我是中國人民的兒子，我深情地愛着我的祖國和人民”，作為黨的幹部，廖俊波同志終其一生，始終做到心繫人民。心裏想的、唸的、盼的都是“如何讓老區人民儘快脱貧增收”，為羣眾謀利益求發展，“週末不周末，關鍵看有沒有事，有事就沒有周末”，質樸的語言裏，表現出的是將羣眾放在首位，將奉獻視為己任的可貴精神。俗話説，當官不為民做主，不如回家賣紅薯，廖俊波夙夜在公、身體力行、撲下身子、苦幹實幹，做羣眾的貼心人，踐行一名焦裕祿式“縣委書記的好榜樣”，是“官員”的標杆，也是所有黨員學習的榜樣。

學習廖俊波同志，就要學習他勇擔重任的精神。黨員幹部在其位、謀其政，是基本的要求，為官一任、造福一方是“為官”的優良品德。追求理想、堅定信念、為民服務是共產黨人不變的初心和融入血脈的宗旨，也是廣大黨員幹部幹事創業的不竭動力和奮鬥目標。從廖俊波身上汲取精神力量，就要以他為標尺，具有平常時候看得出來、關鍵時刻衝得上去、危急關頭豁得出來的責任與擔當，以擔當詮釋忠誠、以擔當完成使命。用滿腔熱情投入到工作生活的點點滴滴、一言一行，踏踏實實幹實事，奮勇當先有作為，以昂揚向上的精神狀態，做出無愧於時代、無愧於人民的貢獻。

師德典型先進事蹟學習心得 篇11

1968年，850名英國福特汽車公司位於達根納姆的工廠女工走上街頭，抗議因性別歧視而產生的不公平的工作待遇，這場罷工很快席捲全英國，最終使英國實現了男女員工的同工同酬。

如果不是《達根納姆》這部電影，誰也不會想到，在英國這個老牌資本主義國家，也僅僅是在49年前，才將“男女同工同酬”作為一個合理的訴求擺出來。

而在中國，“男女同工同酬”卻早已於1953年就被寫入憲法。

正在北京參加全國兩會的現已九十高齡的全國人大代表申紀蘭，便是這一大事件的推動者。

申紀蘭是誰，相信大多數國民並不陌生，她的人生履歷裏這些亮點足以讓人過目不忘：全國唯一一名連任13屆的全國人大代表、全國勞動模範、全國三八紅旗手、全國道德模範……

申紀蘭17歲嫁到山西平順縣西溝村時，可是一把幹農活的好手，可是，村裏的風氣卻讓她有些沮喪，“好男走到縣，好女走到院”、“男人上户，女人不上户”就是當年的農村現實，女人在家不是帶娃，就是煮飯，幾乎沒什麼話語權。

雖然現狀讓申紀蘭有些憤懣，但她心裏也暗暗地較着勁，在農業生產中，申紀蘭跟男人一樣擼起袖子拼命幹，22歲那年，由於她在生產工作中的突出表現，她被村民們選為西溝初級農業生產合作社副社長。申紀蘭意識到，現在終於能説上話了，得為婦女做點實實在在的事情。

第一步，是想辦法讓婦女們下田，好多婦女們在家呆了半輩子，不願意出來。村裏有個膽子小又保守的李二妞，申紀蘭也不嫌煩，直接跟到她家勸她：“你在家窩着，穿的破、吃的差、還常受氣，到合作社勞動，給家裏多分糧，增加了收入，你男人肯定對你好。”終於有一天，李二妞跟着申紀蘭扛着農具下田了，慢慢地，那些天天圍着灶台轉的女人都逐漸跟着申紀蘭走上了地頭。

雖然大多數婦女已經跟男人一樣幹起了農活，但在勞動中得到應有的尊重才是真正要解決的問題。有一天，撒糞勞作之後，記分員給幹同樣活兒的男勞力都記了10分，女勞力卻只記了4分，申紀蘭當場提出質疑，記分員説，“男的就是比女的強嘛，地裏的哪項技術活兒不是男人乾的呢?”於是就有婦女開始抱怨：“男人一天記10公分，婦女只記5公分，還不如在家裏納鞋底呢!”

慪了一口氣的申紀蘭在接下來的“耙地”活兒中，一定堅持要去做男人們的踩耙工作，顯然，她要跟他們比個高低。整整一天勞作下來，無論男女，都對她耙的地讚不絕口，就這樣，申紀蘭為婦女們贏得了第一個10分!

有了成功的經驗，申紀蘭頓時有了幹勁，她趁熱打鐵，與村裏幾位婦女積極份子一起向社裏提出“男女幹一樣的活兒，應記一樣的工分”，且真刀實槍地跟男人們來了一場實力大比拼，比賽科目有放羊、耙地、站耙、下地間苗等等，不僅在工作強度上不輸男人，而且她們動作更麻利更靈巧，男人們終於服了氣，社務委員會經過認真討論，確定了男女同工同酬這套新的分配方法。

申紀蘭爭取“男女同工同酬”的事蹟很快就在百姓間傳開了，1953年，《人民日報》以《勞動就是解放，鬥爭才有地位》為題報道了西溝村婦女爭取權益的事蹟，在全國引起轟動，申紀蘭所在的西溝村，以“中國最早實現同工同酬”被載入史冊，“男女同工同酬”也逐漸在全國普及，並在1954年被寫入新中國《憲法》。

1953年，申紀蘭第一次作為全國人大代表被毛主席接見，毛主席高興地握着申紀蘭的手説：“很好，你是農村婦女的帶頭人，婦女是半邊天，你這個頭帶得好。”

當年申紀蘭嫁到西溝村時，那裏的山是石頭山，河是亂石灘，在申紀蘭的影響下，經過半個多世紀的努力，西溝村這片貧瘠的土地，現在已經擁有了1.5萬畝的成材林，12萬株經濟林，農村人均收入9800元。

在勞動中獲得解放，在解放中獲得尊嚴。申紀蘭一生都未曾離開勞動，她用自己的一生向中國婦女們傳遞和驗證了勞動的價值。作為唯一一位連續參加十三屆全國人大的代表，申紀蘭不愧為中國人大制度的“見證人”和“活化石”。

師德典型先進事蹟學習心得 篇12

一身深藍色粗布衣服、一頭剛蓋住耳朵的短髮，在1975年剪掉長辮子之後，申紀蘭40多年來一直保持着這種在農村最常見的打扮。

她一生不曾離開勞動，即便89歲高齡，每天還是力所能及地參加勞動。

“要和鄉親們在一起，把根永遠紮在農村大地上。”她説，這是她的初心。

申紀蘭1929年出生于山西省平順縣山南底村，是全國唯一連任十三屆全國人大代表的人，一生堪稱傳奇。

她嫁到西溝村時才18歲，婚後第六天就下地幹活，一生信守“勞動就是解放”。

上世紀50年代，她帶着十幾個姐妹加入互助組，和男人一樣種樹開荒，把男女“同工同酬”變成了現實。至今，村裏仍流傳着這樣的“鬥爭故事”：

春播快開始了，成堆的糞要往地上勻。婦女裝一天糞7分工，男人挑、勻一天10分工。幹了一天，婦女們都想挑糞勻糞。男人不願意，就比賽。一樣多的人和地，男人休息了，婦女不休息，不到晌午，婦女們都勻完了，有的男人還沒勻完，連最反對同工同酬的男社員也説：“該提高婦女的底分了。”

1983年，西溝村實行家庭聯產承包責任制，迎來改革開放後的新起點。2年後，申紀蘭帶領鄉親們辦起了平順縣第一個村辦企業，西溝村逐漸走上了快速發展道路。

現在，西溝村有集體企業4家、民營企業12家。20__年，村集體可支配收入210萬元，農民人均純收入9800元。

在申紀蘭身上，“勿忘人民、勿忘勞動”的初心已經化為血液。即便在擔任山西省婦聯主任期間，她依然早早起牀，給大家掃地、打開水、擦桌子，也不曾將自己和孩子户口遷到城市。

申紀蘭對物質生活看得很輕。她住的仍是上世紀60年代的老房子，有一張舊桌子和一箇舊式小櫃子，一張老式木牀佔了半個屋子，沒有一件現代化傢俱和高檔電器。但她卻多次將獎金捐給村集體。她堅持不領廳級幹部工資，原來每月只拿村集體150元補貼，這兩年才漲到300元。

“什麼時候也不能忘記黨的教導，不能脱離羣眾，要給羣眾幹工作。”申紀蘭説。

師德典型先進事蹟學習心得 篇13

自啟動防汛III響應以來，湖南省岳陽市湘陰縣各級黨組織迅速行動，立足“防大汛、搶大險、抗大災”的思想，認真落實防汛預案的要求，積極發動黨員幹部和羣眾在防汛抗災第一線巡查防守，凝聚起防汛抗災的強大合力。

領導一線蹲點指揮。防汛動員令發佈後，全縣40多名黨員縣級領導帶頭深入聯點垸區，一線指導防汛抗災工作，做到了每個垸區的帶班縣級領導至少在兩人以上。他們帶頭克服困難，日夜堅守在防汛一線，為基層黨員幹部樹立了榜樣。結合開展黨日活動。時間就是生命。為了把防汛責任壓緊壓實，各防汛責任地段相關單位紛紛在一線防汛大堤和責任水庫組建臨時黨支部，設立黨員示範崗、戰鬥營，在防汛責任地段、責任水庫開展防汛責任落實主題黨日活動，組織黨員重温入黨誓詞，開展巡查防守、宣傳勸導、排險處險等工作，着力發揮好黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，盡最大努力防災減災。成立黨員突擊先鋒隊。以垸區為單位，相關鄉鎮從防汛隊伍當中抽選了1300多名黨員，組建成黨員突擊隊200餘支，積極應對突發險情的處置工作，為廣大人民羣眾築起了一道堅固長城。

近期，受連續性強降水影響，湘陰縣靜河鎮一線防洪大堤超警。汛情就是命令，該鎮迅速啟動防汛應急預案，成立防汛抗災黨員突擊隊，把黨旗立在戰鬥營，讓黨員衝在最前線，築牢了防汛救援“紅色堤壩”。

靜河鎮7月7日凌晨發佈防汛動員令，僅1天時間，就有140餘名黨員報名參與防汛救災;網格黨員在沿線12公里責任防汛堤段組建6個臨時黨支部、10支黨員志願服務隊，24小時輪班值守，並對低窪路段、水庫進行重點巡查，落細落實防汛措施，同時注重在巡查過程中強化宣傳，進一步增強居民防汛減災的意識和應對突發事件的能力;10名入黨積極分子組成“後援隊”承擔各戰鬥營的物資運送工作，並自籌資金購買方便麪、礦泉水、蚊香、藥品等物資慰問值守人員;31名網格黨員自發組織到所在網格貧困户、五保户、留守老人家中及時查看、修繕房屋，保障困難羣眾的安全。

在靜河鎮防汛救災工作微信羣裏，始終堅守一線的鎮村黨員幹部，不斷將最新的防汛動態反饋到這裏，再由相關負責人統一收集信息、部署工作，一套高效科學的防汛工作體系迅速構建。在各級黨員幹部羣眾的嚴防死守下，目前該鎮未發生險情。

新泉鎮車馬江社區副主任湯檢軍在督查中與社區黨員劉碧連問道：“上午進行了六輪巡查是吧?有沒有發現什麼問題?”社區黨員劉碧連連忙答道：“沒有問題，一切正常。”今年55歲的老黨員劉碧連有着20多年的防汛經驗，防汛應急響應提升後，他第一個向社區請纓，要求上堤巡查。在新泉鎮車馬江社區的責任堤段，劉碧連每天都要巡堤查險八個小時。

新泉鎮車馬江社區黨員劉碧連：共產黨員的宗旨是全心全意為人民服務，我們作為共產黨員更應該衝鋒在前，積極參與當前的防汛抗災工作，為保護垸區人民的生命財產安全貢獻黨員力量。

師德典型先進事蹟學習心得 篇14

巾幗不讓鬚眉 抗疫女民警火線出征

——抗疫先進事蹟材料民警

某某中共黨員，現任某某區公安局某某派出所警中隊四級警長。20__年初，面對新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐，她不忘為民初心，時刻牢記擔當使命，堅守在抗疫執勤一線，舍小家、為大家，是某某派出所阻擊疫情攻堅戰線上的女警典範。

一是駐紮聯合檢疫站點，為民築牢安全防線。疫情來勢洶湧，某某積極請戰，主動要求到執勤點參加檢疫工作，以高度的政治責任感和頑強毅力，堅守在疫情“防輸入”最前線。與她一起執勤的警力均反映：“她檢查非常認真細緻，勤務又很規範，對個別不是很配合和理解身份查驗和體温測量的人員，能夠耐心勸説，效果理想，大家的評價都很高。”

二是積極投身醫學觀察點管理，衝鋒在最危險地方。除上崗執勤，某某還需要到轄區的24小時醫學觀察點進行守衞，並配合醫務人員開展醫學檢測等工作。因這項工作須與確診病人的密切接觸者近距離接觸，風險很大，加上極個別羣眾有抗拒心理，所以留守醫學觀察點的工作遠比想象中要困難得多。某某在協助醫務人員開展疫情防範知識普及過程中，還要及時安撫對方情緒，獲得工作對象的理解。

三是協助調配後勤保障，確保物資管好用好。“口罩應該這樣戴，不然不安全，要注重自我防護”“執勤回來一定要先洗手消毒。”……作為中隊內勤，某某每天都給戰友們念“緊箍咒”，通過一遍又一遍的温馨提醒，讓領導和同事加強自我防護意識。她還嚴格落實每天早午晚三次給全體人員測量體温，排查警隊內部自身防護是否到位。同時，協助中隊領導細緻做好防護物資的管理使用，完善物資領取調撥登記台賬，確保將緊缺的物資用在“刀刃”上。

此外，據瞭解，該同志的丈夫是市某某局公務員，也需要參與疫情防控工作。他們夫妻二人都堅守在各自的阻擊疫情崗位上，但家中僅7歲的兒子無人照顧。於是，某某與丈夫商量好，每人輪流帶兒子上班，一人一天。她兒子表示：“今天輪到我陪媽媽上班，我一定乖乖的，不讓爸爸媽媽擔心。”

某某是母親、妻子、女兒，更是黨員、警察、公僕，在抗擊疫情一線，她用她的實際行動展現了某某警花的堅韌執着，守護着廣大人民羣眾的健康平安。

師德典型先進事蹟學習心得 篇15

作為法院人，我們要向滕啟剛同志學習。他熱愛自己的事業，恪守法官的良知，是一位值得學習的好榜樣。

通過學習，我們更加堅定了積極投身人民法院事業的決心。正值全國政法隊伍教育整頓之際，我們要認真向榜樣學習，學習他們情繫百姓、為民愛民的公僕情懷，學習他們愛崗敬業、忘我工作的奉獻精神，讓榜樣們的好思想、好作風、好精神發揚光大。

我將以滕啟剛同志為榜樣，不忘初心使命，忠誠履職，勇於擔當，為推進法院各項工作的長足發展做出自己的貢獻。

師德典型先進事蹟學習心得 篇16

20__年6月17日，在雲南農業大學20__屆畢業典禮暨學位授予儀式上，校長盛軍帶領全體畢業生再次學習了朱有勇院士的先進事蹟，勉勵學農愛農的農大人，無論何時何地都要不忘初心、根植土地，學習學長、師長朱有勇院士，一生成長於土地，根植於土地，收穫於土地，把論文寫在大地上。

“看完朱有勇院士的事蹟後我心情久久不能平靜，他憂國憂民、胸懷天下的高尚情操和他腳踏實地的幹事創業精神令人肅然起敬。”基礎信息工作學院的馬月炎決心學習朱院士認真、誠懇、心繫農民和永遠心懷感恩之心的品質，在將來的工作學習中做一個勤奮敬業的有用之才。

動物科學技術學院畢業生緱敏琪一進校就聽説農大有著名的兩“zhu”--朱有勇和版納微型豬近交系。通過四年的學習，緱敏琪更加佩服這位“農民教授”，他在事業上取得驕人成績，仍懷揣感恩之心紮根田間地頭帶領老百姓致富。他是我們做人做事的方向標，指引我們農大學子植根沃土，書寫人生新篇。

而我們作為雲南農業大學的學子，我們不僅為母校有這樣的“農民教授”而自豪，更要以他為榜樣，腳踏實地的學習，將來也能在自己的領域幫助他人，造福社會。

師德典型先進事蹟學習心得 篇17

致敬逆行者

哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行。

她是武漢醫生，儘管已踏上返鄉旅程，但當她得知武漢需要醫療支援後，仍毅然選擇“逆行”。她説:“只有在戰場上，才能安心過好年”;他是高速公路一名檢疫人員，因連續一個月奮鬥在前線，日曬雨淋，風餐露宿，他被曬成了“口罩臉”;他是小區的志願者，兢兢業業，守護我們的家園。這樣的他還有很多，感謝他們一直在我們身邊。

國家真的有那麼幾次需要你。疫情當前，你們毫不退縮，上交一封封請戰信。這不僅是你們無私奉獻的責任與擔當，更展現了中華兒女的高尚品德。

摘下口罩留下深深壓痕的面龐上卻帶着笑容的，是白衣天使。我想:你們便是這世間最美的容顏。舍小家之暖，換萬家平安。眼含淚水“鍾”究是你，迎“南”而上，重於泰”山”。

俠之大者，一腔熱血，為國為民。致敬，我們的戰役英雄!我們的逆行者!

風雨同舟者興

衣白褂，破樓蘭，赤子切記平安還。

隔城不隔愛，全國人民支援武漢。“作為汶川人，最應該感恩。”四輛來自汶川裝滿蔬菜的大卡車上貼着同一句話“汶川感恩你，武漢要雄起”。不會用導航的秦師傅騎了四十多公里電動車，為武漢醫療隊送來蔬菜……

一次次奔赴可能並不顯眼，但這是他們掏心窩子拿出的東西，每一斤，都掛在我們的淚點上。

這就是中華兒女善良團結的品質。

山川異域，風月同天

祖國的疫情，牽動着海外華人華僑的心，一家店一家店地找，寧願付錢託運，也要把一箱箱口罩運回國。

同氣連枝，共盼春來。日本向中國捐百萬口罩;輕工業不發達的俄羅斯運來一飛機口罩;“老鐵”巴基斯坦更是傾盡物資，自稱不留後路地支援……

我讀完新聞，抬起頭，竟看到爺爺抹着眼淚。對視，他笑了笑：“哎呦，作為中國人怎麼會不感動!”他的眼裏滿是堅定與自豪。

我也輕閉雙眼，留下炙熱的淚。我夢到了五星紅旗，夢到中華兒女萬眾一心，奮力拼搏的臉龐，夢到這座城原來的模樣。

沒有一個寒冬不被逾越，沒有一個春天不會到來。願冬去春來，戰士凱旋;願山河依舊，人間皆安。

師德典型先進事蹟學習心得 篇18

近日，陽山街道機關黨支部組織全體黨員、積極分子集中觀看了《崔根良同志先進事蹟報告會》實況錄像，學習宣傳崔根良同志先進事蹟，營造了學習先進、爭當先進的濃厚氛圍，推動“兩學一做”學習教育全面深化開展。

崔根良同志是改革開放以來湧現出的優秀企業家代表。當看到他響應黨和政府召喚毅然放棄高收入回到家鄉帶領家鄉人民致富創業時，我們看到了一個共產黨人愛黨、愛家鄉、愛人民的高尚情懷;當看到他帶領全體員工將虧損多年的絲質服裝廠不到一年實現扭虧為盈，將負債一百多萬，停產多年的鄉鎮農機廠轉產為通信電纜廠，拼搏四年多就已在同行業中排名全國第一時，大家看到了一個共產黨人的奉獻精神、創新精神。他30多年如一日，艱苦創業，勇於創新，大力發展民族工業，突破國外技術壟斷，走出了一條依靠科技創新實現轉型升級、自主發展之路。

報告會感人肺腑、催人奮進。黨員們深受鼓舞，進一步堅定了自己的理想信念，紛紛表示要以崔根良同志為榜樣，凝聚起幹事創業的熱情，充分發揮黨員的先鋒模範作用，更好地為開發區發展建設做貢獻。

師德典型先進事蹟學習心得 篇19

急人民之所急，解人民之所憂，挺英雄之傲骨，迎凜冽之寒風，集全國之創力，謀中華之復興。舉國上下團結一心，終會築成堅不可摧的長城。

20__年的告別之際，歌舞昇平，在繁榮之下，一場戰爭即將打響。這是一場沒有硝煙的戰爭，但卻也是一場輸不起的戰爭。從武漢，到長江，再如洪水般一發不可收拾地席捲全國。綿延千千萬萬裏的戰線，醫院裏的徹夜燈火通明，無不成為這場戰爭的見證。但是，你看到了嗎?在這裏，在那裏，在每個地方，到處都有逆行的身影。他們是不是無兒無女，他們是不是窮途末路，他們是不是早已在死亡的邊緣徘徊，已經不再害怕致死的病魔。不，都不是。他們只是平凡人，同千千萬萬的大眾一樣，但他們又不平凡，他們是戰士，是英雄，不畏生死的傲骨。

有些人在死亡面前泰然自若，不是因為他們不害怕，而是因為他們別無選擇。到底是什麼，支持着他們的精神支柱，是責任，是勇氣，是理想，更是信念。他們前仆後繼，只為對得起心中那份大愛天下的心。84歲高齡的鐘南山院士，在第一時間趕到抗疫最前線，17年前的那句“把重症患者都轉移到我這裏來”時至今日都是那麼的震懾人心。無數的共產黨員捨生忘死，從全國各地馳援武漢，政府審時度勢，計劃國家的發展，大到每一個省市，小到每一個家庭，無不發出“武漢加油”的壯語。

中華復興的道路，並不一帆風順，但五千年之悠久歷史，無數次化解的災難，足以給我們信心。我們攜手，共渡這艱難困苦，然後，去奔跑，去擁抱，那20__年最美的春天，祝你們護士節快樂!

師德典型先進事蹟學習心得 篇20

20__年 10月19日晚上7點，全校黨員啟林南教五D棟教室觀看《盧永根先進事蹟報告會》。盧永根，是2020__年度感動中國人物，中國科學院院士，華南農業大學原校長，我國著名作物遺傳學家。他一生的經歷為我們詮釋正能量，用樸實的生活態度修飾自己。讓我淚奔的是徐雪賓教授在病牀前問盧院士，他們的錢怎麼處理時，盧院士説捐，就這樣，他們夫婦一共捐出了8809446元給華南農業大學，沒有給自己唯一的女兒留一分錢。這是多麼無私的奉獻精神。黨培養了我，將個人財產還給國家，是作最後的貢獻。除此之外，盧老還簽了遺體捐獻卡，我覺得很少人能做到，包括我自己，為我們展示“一名黨員一面旗幟”的樣子，真正是春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。看着他祕書在台上敍述盧老樸實一生，時不時痛哭流淚的時候，我深深地對盧老樹以崇高的敬意，要學習他的愛國精神，學習他一生為黨的行為。盧老，一路走好!

師德典型先進事蹟學習心得 篇21

27日，撲救“11·25”民房火災中英勇犧牲的烈士張偉傑同志遺體告別儀式在福州市舉行。在其家人和生前隊友的護送下，張偉傑烈士的骨灰從福州啟程運回永春，回到生養他的熾熱故土。

永春縣社會羣眾、泉州消防支隊指戰員代表在永春高速路口迎接，他們懷着對張偉傑烈士的深深敬佩和惋惜之情，或手握菊花，或拉着一條條寫着“向消防英雄張偉傑致敬”“張偉傑，永春人民永遠懷念您”“英雄一路走好”的橫幅。靈車駛過時，所有消防車輛鳴警報，大家紛紛敬禮迎接，現場肅穆莊嚴。

張偉傑同志受傷犧牲後，應急管理部批准張偉傑同志為烈士;應急管理部消防救援局追記張偉傑同志個人一等功;福建省消防救援總隊黨委和福州市委追授張偉傑同志為優秀共產黨員;共青團福建省委追授張偉傑同志“福建青年五四獎章”榮譽稱號。

張偉傑，男，漢族，福建永春人，1993年4月出生，20__年12月入伍，中共黨員，大專學歷，三級消防士消防救援銜，生前系福州市消防救援支隊特勤大隊四中隊消防員。自入伍以來，他始終戰鬥在滅火救援第一線，先後參與了1200餘次滅火救援行動，疏散和搶救羣眾300餘人，並參與完成了“數字中國”峯會、海交會、新中國成立70週年等80餘項重大活動消防安保任務，先後7次受到嘉獎、被評為“優秀士兵”。

20__年11月25日，福州市倉山區蓋山鎮葉廈村25號民房發生火災，張偉傑同志參加消防救援行動，在搜救1名被困羣眾時，起火建築突然發生坍塌，造成被困羣眾和張偉傑同志被壓，救出後經搶救無效，於20__年11月25日13時15分壯烈犧牲。

師德典型先進事蹟學習心得 篇22

輓聯低垂，閩江嗚咽。27日上午，在撲救“11.25”民房火災中英勇犧牲的烈士張偉傑同志遺體告別儀式在福州市殯儀館隆重舉行。上千名社會各界人士輕捧素菊，與英雄父母、親友、戰友一起，送英雄“最後一程”。

在告別廳外，自發從各地趕來的羣眾拉起黑底白字的橫幅，“福州人民向張偉傑烈士致敬”“人民英烈，永垂不朽”“烈士走好，英靈永存”“救火英雄，一路走好”等訴説着人們對英雄的不盡牽掛與追思。

奠堂正廳上方懸掛着黑底白字的橫幅“沉痛悼念張偉傑烈士”，橫幅下方張偉傑烈士遺像的兩邊“捨己救人英雄壯舉驚天地，赴湯蹈火烈士丹心感榕城”的輓聯格外醒目。莊重的黨旗覆蓋在張偉傑烈士的遺體上，周圍撒滿了黃、白兩色菊花，6名消防指戰員肅然站在遺體兩邊守護。

張偉傑是福建永春人，1993年4月出生，20__年12月入伍，中共黨員，大專學歷，三級消防士消防救援銜，生前系福州市消防救援支隊特勤大隊四中隊消防員。

兩天前，福州市倉山區蓋山鎮葉下村一民房發生火災，特勤四中隊接到增援命令後，第一時間趕赴現場，6時26分，火勢得到控制。7時29分，現場反饋有1名羣眾被困，張偉傑同志主動請纓，在水槍掩護下進入現場搜救被困人員。由於着火建築長時間燃燒，建築突然呈V字型發生坍塌，造成被困羣眾和張偉傑同志被坍塌牆體掩埋。8點30分，被困羣眾被救出。9點58左右張偉傑同志被救出，並立即送醫急救。經全力搶救無效，張偉傑同志於13時15分壯烈犧牲。

27日8時許，一位老人從告別廳外一溜小跑進來，老淚縱橫：“偉傑吶，你是為了救人犧牲了自己啊，你是家裏的頂樑柱，你這一走，叫爸爸媽媽好想好想你啊!”兩名女消防員連忙上前攙扶老人，原來該老人是張偉傑的姑姑徐燕英，早上從永春匆匆趕來，一時迷路，找不到親屬。在女消防員一路護送下，她和親屬得以匯合。

“偉杰特別聽話，特別勤快，父母身體都不好，家裏還有90歲的奶奶，一到放假就回家幫忙做家務，每個月還省吃儉用寄錢回家。”徐燕英告訴記者，得知張偉傑犧牲的消息，親屬一直不願意相信這個事實，沒想到再次見面就是永別。

上午9點，伴隨着低沉的哀樂聲，遺體告別儀式正式開始。全體參會人員懷着沉痛的心情向張偉傑烈士默哀致敬，與張偉傑烈士做最後的告別。一個個花圈、一副副輓聯、一束束菊花，寄託着大家無盡的哀思，表達着對年輕生命的惋惜和不捨，他們滿含熱淚祈祝英雄一路走好。

烈士母親悲痛難抑，被兩旁的親屬攙扶着。獻花時，不少消防員們哭着面對隊友的遺像做最後的告別，久久不肯離去。

入伍三年的段香港是張偉傑的戰友，和張偉傑朝夕相處。段香港表示：“每次執行救援任務，班長都衝在最前面，他是我們的楷模，今後我們會以班長為榜樣，更加勇敢地去面對每一次戰鬥。”

段香港説，在訓練中，張偉傑經常分析訓練項目的特點和自身條件的優勢不足，反覆琢磨，做到有針對性地訓練。比如，掛鈎梯這個項目以前曾是班長的弱項，為攻克這一短板，他認真向老兵請教學習，加班加點苦練動作技巧。針對自身腰部力量不足、缺少爆發力的問題，他嚴格要求自己，主動要求開展強化鍛鍊，堅持每天在健身器上完成二百個仰卧起坐、二百個俯卧撐、二百個屈腿伸。很快，他的成績明顯提升，名列中隊前茅。

“這兩天我的腦海裏一直浮現我和班長一起走向火場的畫面，他真正用生命實踐了入隊時許下的‘刀山敢上、火海敢闖’諾言。”段香港説，雖然英烈已遠去，但大家會永遠懷念他。

“這孩子太年輕了，我來送送他。”年近六旬的楊女士是家住白馬路的普通市民。她得知消息，懷着崇敬和緬懷心情，趕到了追悼會現場。楊女士説，張偉傑為救羣眾而壯烈犧牲，這給自己內心帶來很大的觸動，“他和我兒子年齡差不多，他的行為值得所有人景仰，他是福州人民的驕傲。”

來自閩清的小温是一名護士，同時也是福建消防粉絲後援會的代表，當年“尼伯特”肆虐家鄉的時候，她才17歲。因為親歷消防員奮力救援、協助鄉親們重建家園，從此成為消防戰線的“粉絲”。送別張偉傑後，小温和同行的“粉絲”代表抱頭痛哭不已，她説，張偉傑在血與火、生與死的考驗面前，把生的希望留給羣眾，用忠肝義膽詮釋了消防員的忠誠與榮光。“今後，我會和大家一起，通過各種形式的活動宣傳消防知識，堅定地和消防員站在一起，做他們的肩膀，給他們最堅強的依靠。”

自入伍以來，張偉傑先後參與了1200餘次滅火救援行動，疏散和搶救羣眾300餘人，並參與完成了“數字中國”峯會、海交會、新中國成立70週年等80餘項重大活動消防安保任務，先後7次受到嘉獎，被評為“優秀士兵”。

目前，應急管理部批准張偉傑同志為烈士，應急管理部消防救援局追記張偉傑同志個人一等功。福建省消防救援總隊黨委和福州市委追授張偉傑同志為優秀共產黨員，共青團福建省委追授張偉傑同志“福建青年五四獎章”榮譽稱號，福建省總工會追授“福建省五一勞動獎章”。

人民英雄，一路走好!

師德典型先進事蹟學習心得 篇23

稻穀有根，深紮在泥土，你也有根，紮根在人們心裏。他很“小氣”，家裏的傢俱都用了幾十年都沒換新，但他也很大氣，把自己的積蓄都捐給了華農卻絲毫不遲疑。報告會後，內心久久不能平靜，是什麼，讓一個人如此大公無私，把平時一點一滴省下來的、一生的積蓄捐給學校，去世之後還將自己的遺體捐獻?他説：“黨培養了我，將個人財產還給國家，是作最後的貢獻。”盧永根院士曾在一次演講中説道：“生命誠可貴，愛情價更高;若為祖國故，兩者皆可拋。我希望能像一束小火花，點燃你們心中的愛國主義火焰。”這名老科學家，用無言的行動詮釋了人生的意義。作為一名共產黨員，我們要學習盧永根院士無私奉獻、勤儉節約以及熱衷科研的精神，做一個有社會責任感、為人民服務的青年。

師德典型先進事蹟學習心得 篇24

在生死抉擇瞬間，首先想到的是挽救戰機;在生命最後時刻，最難割捨的是上艦飛行。張超用年輕的生命，詮釋了對獻身航母艦載機事業終生不悔的人生追求。

飛行是勇敢者的遊戲，艦載機飛行員更是被譽為“刀尖上的舞者”。張超20xx年如一日，勇於挑戰自我、挑戰極限，以捨我其誰的豪情、攻堅克難的鬥志和堅持不懈的毅力苦練精飛本領，無懼無畏砥礪軍人血性，把一腔熱血奉獻給祖國的海疆，不愧是有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人的好榜樣。

常思奮不顧身，而殉國家之急。張超一生始終追求實現強軍報國的人生理想，他不忘初心、恪守承諾，一次又一次選擇到海軍建設最需要的地方去，他用無私奉獻、鋭意進取、捨生忘死的精神，書寫了無悔青春。

這種對國家人民的大忠大愛，對使命責任的熱血擔當，對艦載事業的執着堅守，正是我們這個社會需要學習弘揚的寶貴精神，也是實現中華民族偉大復興中國夢的力量所在。