燈塔大課堂第十六課個人心得體會（精選20篇）

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇1

當前，脱貧攻堅是從中央到地方的一件重大民生工程，從上到下無不在脱貧工作上下功夫。然而，當扶貧工作隊帶着政策、技術、項目而去駐村，村民卻伸手要錢、要水泥，不願意學技術，存在“等、靠、要”思想，一切都等着政府來解決。

究其原因是懶惰、得過且過思想在作祟，村民“等、靠、要”的觀念強，不願自食其力，發展產業，創業致富，等着政府給他“輸血”，堅信政府不會不管他們，更有勝者認為脱貧是政府的事情。最終，思想落後導致經濟落後，經濟落後加劇思想落後。

因此，扶貧要先扶思想，脱貧要先脱智，要脱貧，就必須破除貧困户“等靠要”思想。扶貧，不是扶貧幹部着急，貧困户觀望，而是貧困户思想解放，扶貧幹部引路，兩者形成合力，相互促進，攻堅克難。扶貧不僅要送去政策、項目、資金，扶持產業;更要送思想觀念，讓貧困村民解放思想，先有富起來的思想，再有“動”的念頭，走出自我禁錮，振作精神，樹立起脱貧光榮的信心與鬥志，要變“要我幹”為“我要幹”。廣大扶貧幹部要克服畏難情緒，敢作為、快作為，要與羣眾反覆溝通、耐心做思想工作，激發貧困羣眾的內生動力，增強脱貧的緊迫感和榮譽感，徹底擺脱思想的“窮根”，扶貧工作從“輸血”向“造血”功能的轉變。

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇2

決勝脱貧攻堅如“射箭”

山東省日照市莒縣洛河鎮黨委 胡博

近日，中央農村工作會議在北京召開。會議強調，打贏脱貧攻堅戰是全面建成小康社會的重中之重，要一鼓作氣、乘勢而上，集中力量全面完成剩餘脱貧任務。決勝脱貧攻堅戰就如同射箭，唯有盯緊目標、全力以赴、持之以恆，方能讓“箭”正中靶心。

思想上繃緊弦。截至當前，脱貧攻堅工作已經取得明顯成效。但剩下的都是“硬骨頭”，深度貧困地區的羣眾仍沒有脱貧，廣大黨員幹部特別是扶貧幹部們，切不可在這臨門一腳的緊要關頭，產生“鬆口氣”“歇歇腳”的思想。唯有以必勝的信心、一鼓作氣的決心，迎難而上、真抓實幹，方能將“硬骨頭”啃下，打好深度貧困殲滅戰。對於已經脱貧“摘帽”的地區，黨員幹部也不能掉以輕心，“躺在功勞簿上睡覺”，需進一步調查瞭解以脱貧羣眾的生活現狀，進一步採取措施鞏固脱貧成效。

目標上瞄準靶。“箭”最終能否正中靶心，關鍵在於“精準”二字。脱貧攻堅越往後，難度越大，精準扶貧的重要性越發凸顯。當前，沒有脱貧的大都是條件比較差、基礎比較不好、貧困程度比較深的地區和羣眾，要根據貧困羣眾的致貧原因，做好做實因户施策、因人施策，扶到點子上，拔掉窮根子。同時要注重扶貧扶志，充分調動貧困羣眾積極性和主動性，引導他們樹立主體意識，發揚自力更生精神，激發他們改變落後面貌的決心和幹勁，用自己勤勞的雙手努力改變落後命運。

行動上拉滿弓。“箭”要射得遠、射得中，必須拉滿弓。如何來拉滿弓呢?要肯花大力氣、下苦功夫，要像80後“白頭幹部”李忠凱等扶貧幹部般腳上沾滿泥土，做到講農民話、吃農家飯、做農家事，真正瞭解羣眾所思所想所需，為貧困羣眾找到切合自身實際的致富路子。要用真心、動真情，學習“扶貧之花”黃文秀，設身處地為貧困户着想，把他們當做自己的親人，為羣眾解決實際的困難，讓貧困羣眾獲得真正的實惠、感受到真實的變化，從而不斷提高羣眾的幸福感、獲得感。

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇3

在我身邊的人中，有很多人給我留下深刻的印象，他們也有很多優點值得我學習。但這些人中，我最敬佩的人就是我的外公了。

外公是位醫生，已經年過花甲，但身體還很好，還在堅持學習，而他身上最令我敬佩的就是他對工作的無限熱愛。

外公退休後，家人都勸他讓他在家裏頤養天年，可又奈何不了他那“閒不住”的脾氣。他説：“我雖然退下來了，可業務不能擱下，畢竟幾十年的經驗，是一般人代替不了的。還是讓我發揮點餘熱吧!”於是他的家庭診所開張了，很快有許多人慕名而來，而外公呢，總是熱情相待。時間不長，錦旗、獎狀就掛滿了整個診所。看着他每天忙裏忙外，身體日漸消瘦，我們人都很心疼，都為他擔心。可他的精神還是那麼飽滿，沒有一點疲憊的感覺，完全不像一個花甲老人。

一天下午，媽媽讓我去給外公送茶，我看見一個病人正緊緊地握着他的手，千恩萬謝地説着什麼，臉上的病容已經為微笑所淹沒。爺爺的臉上也掛着滿意的笑容。等病人走後，我問外公：“你們在説什麼呢?”外公悄悄告訴我：“沒什麼，他家裏不富裕，我就沒收診費。”我納悶的問：“看您樂的都合不上嘴了，原來是沒收錢啊!沒收錢幹嗎還那麼高興?”外公用手撫摸着舊辦公桌，深情地説：“孩子，你知道做醫生的滿足是什麼嗎?”我搖搖頭。“是看到病人那充滿希望的微笑啊!”我點了點頭，略有所悟，為他人解除痛苦，給他人帶來歡樂，這應該是外公的追求吧，也是崇高的醫德所在!

夜很深了，我經過外公的房門，看見書桌上依然亮着燈，而外公坐在辦公桌前埋頭看着厚厚的醫學書，我心裏湧出一股強烈的崇敬之情。

我暗下決心，外公，您就是我學習的榜樣，我一定像您那樣，做一個能給他人帶來希望和幸福的人

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇4

20__年12月2日，還有一個好消息傳來!中國載人航天工程辦公室發佈消息，為發揮中國空間站的綜合效益，中國首個太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出，中國空間站首次太空授課活動將於近日面向全球進行直播。

看到這個消息異常激動，因為又可以看到太空微重力環境下物體運動的一系列奇妙現象。這讓我想起了20__年那次太空授課。

在僅有的40分鐘裏，航天員們卻只有用了簡單的5個小實驗來讓大家更瞭解在失重環境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實驗、陀螺實驗……就讓我知道原來在失重的環境下能做許多不可思議的事情，其中，我最感興趣的就是水球實驗了!首先，用一個類似放大鏡大小的環，伸進飲用的自來水袋裏，拿出來時竟成為了一個水膜，再往裏面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一隻針管插入水球裏，那不用説，水球一定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫髮未傷”，這對於我們來説，簡直是一個奇蹟!這讓觀眾們都看得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾説過這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇5

20__年7月1日，公司黨委組織“不忘初心，牢記使命”主題黨課暨紀念建黨98週年大會在公司十五樓會議室召開。這次黨課給自己的觸動很大，同時也給我解開了近半年來自己內心的結。

自20__年7月，到公司入職以來，個人的狀態十分不穩定，經常會在內心詢問自己：“我在幹什麼，我做這些事情的意義到底是什麼?”剛從學校畢業，項目上的實際情況和自己預期的不太一樣，和同期的同學相比，工資待遇方面也差了不少。後來通過自己努力，通過了面試調到了國際工程公司，被分配到了尼泊爾安庫水電站項目。工資待遇提高了不少，更加慶幸的是在各級領導的關懷下和幫助下，克服了國外艱苦的環境，消除了到異國他鄉的不適之感。

工作在國外，成為了“別人家的孩子”，也成為了家人的驕傲。可是隨着時間的流逝，枯燥的工地生活，人在異鄉為異客等問題逐漸開始影響着自己的工作和生活，我不禁思考我工作的意義是什麼?而接受了本次黨課的教育，我找到了答案，我重新讓我認識到了作為一名共產黨員的使命和擔當。

革命同志是塊兒磚，哪裏需要哪裏搬，中國共產黨作為先鋒模範代表，代表的是先進。正是我們這羣在基層工作的黨員，在不同的工作崗位上默默奉獻，正是全國9000多萬的黨員的共同努力奮鬥，才能實現中華民族偉大復興中國夢。我作為一名青年黨員，作為水總的一份子，我需要在自己的崗位上努力工作，發揮黨員的先鋒模範作用，為實現個人理想努力奮鬥，為公司的發展貢獻力量!

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇6

中國作為一個大國，正一步一步的實現自己的飛天夢，但，航天事業，需要後繼有人。太空授課，就是要讓孩子熱愛航天，首先要讓他們走近航天、瞭解航天。進一步激發廣大青少年對宇宙空間的嚮往、對學習科技知識的熱情。通過天地對話這種授課方式，也把神祕的航天科技逐漸滲透到全民科普教育之中，讓民眾對航天與生活等各方面的關係及作用，有更深入的認知，進而更加理解和支持航天事業。

太空授課還將演示微重力環境下物體運動的特點，液體表面張力的作用情況，加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規律的理解。微重力環境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，實驗現象將更加更直接更加直觀，無須運用推論等方法。現場直播這樣的科學探究值得期待。

王亞平身處太空，面對地球，面向地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個航天大國的風度和氣派。

王亞平説：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學生，我很期待着能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的複雜多變的，宇宙中許多奧祕值得探究，這就是科學的態度。

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇7

未成年人是祖國的未來，是中國特色社會主義事業的建設者和接班人。未成年人的健康成長關乎國運興衰、民族昌盛。高度重視下一代的教育和培養，努力提高未成年人的思想道德素質，是我們祖國曆來的優良傳統，也是黨和國家事業後繼有人的重要保證。而學校是育人的主陣地，作為國小教師的我們，在未成年人思想道德建設中，承擔着教育主渠道的重任，所以，我們更要紮紮實實的學習相關理論，豐富自己的，提高自身的素養。

國小時期是一個人道德品質構成和道德教育的關鍵時期。為此，我們要整合各方面資源，以學校為主導，密切聯繫學校、家庭、社會，在發揮家庭教育的特殊作用和利用好各類社會資源，為未成年人健康成長服務的同時，

要充分發揮學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，切實把德育工作擺在素質教育的首位。要抓住學校教育這一主渠道，以尊重為前提，以體驗為途徑，以從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規範行為習慣做起，從提高基本素質做起為主要資料，堅持貼近實際，貼近生活，貼近未成年人的原則，以求真務實的精神，推進未成年人思想道德建設。未成年人正處在長身體、長知識，世界觀、人生觀、價值觀逐漸構成的特殊階段，要堅持分層次有步驟地正面引導，

對國小生重點舒範其言行，培養其良好習慣;對中學生重點是加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育，引導他們樹立正確的理想信念，以及用心向上的世界觀、人生觀、價值觀。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展資料鮮活、形式新穎，吸引力強的道德實踐活動，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導的方法、參與的方法、討論的方法，增強教育活動的吸引力和感召力，力求做到寓教於樂，寓教於學，寓教於知，

切實把德育工作做到學生的心裏去，不斷提高未成年人思想道德建設教育的針對性和實效性。此外，班主任是加強和改善未成年人思想道德建設教育的重要實施者，更要嚴格要求廣大班主任牢固樹立起育人為本、德育為首、注重實效的教育觀。德高為範，教師只有先以德修身，才能真正做到為人師表，到達言傳身教的效果。要認真落實國小生守則和日常行為規範，建立國小生思想道德行為綜合考評制度，使學校德育教育進一步制度化、規範化。要切實減輕學生課業負擔，拓寬素質教育思路，組織好各種課外興趣小組，培養學生的創造意識和實踐潛力，為國小生的全面發展帶給必要條件。

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇8

相信這次疫情，對我們整個國家，對個人都會造成強大的衝擊，讓我們如夢初醒，是不是會想“哦，原來世事無常才是正常”。

是啊，年前年後這段時間，雖然後來知道疫情蔓延是因為初期的瞞報，但如洪水一樣襲來時，相信很多人，即便天天悶在家裏，還是覺得像做夢一樣，“這是真實的嗎?怎麼一下就像電影中的景象變成了現實?”

我也是一樣的同感，還是不太習慣，幾次出門都是走了幾步才發現忘記帶口罩。

這次疫情，像是一個人被煽了一個巴掌如夢初醒，不由的讓我重新審視自己當下的生活，原來死亡距離我那麼的近在咫尺，計劃的老了之後怎麼樣，只是計劃，真的趕不上變化快。

當下每天的拼命的工作，又是為了什麼，是不是一定要過這樣的生活?是不是 一定要取得“功名”?是不是要過上別人認為好的生活?

是一定要做一個成功人士嗎?什麼樣的人生才是有價值的人生?

首先是一個不與任何人比較的人生，追尋內心真正自我的人生才是有價值的。安靜了下，感受了下內心，對我而言，做一個善良的人，有愛別人和被愛的能力就是一個有價值的人。

其次呢?希望能逃脱人性的束縛，做一個能賺點錢，能讓自己和家人過得好的人，畢竟來世上一趟，還是想讓生命過得有質量。

如果，還有點能力，就好好學習，不斷提升自我能力，讓自己變的更加的強大，能成為一個家庭的支撐，能讓朋友覺得靠譜，能為社會創造點價值，人生足矣。

感覺今天寫的比較務實一些，接點地氣了。

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇9

太空授課刷新了科普教育及物理教學的固有模式，具有直觀性、生動性和啟發性。這種基於太空探索實踐之上的遠程教學，是一種珍貴的教育資源。通過衞星直播、教育部網站回放，或是以課件形式供反覆教學，優質的教育資源讓舉國學生共享，亦是民生改善的一種形式。

事實上，探索太空給予人類的回報已經深入我們的生活。我們用的GPS定位系統、太陽能屋頂，吃的方便麪、蔬菜包，穿的運動鞋等，都是在人類探索太空的實踐中發明或研製出來的。因為孜孜不倦的太空探索，我們研發出救災和氣象監測衞星技術，獲得了更加優質的作物品種，發明燃料電池獲得了清潔高效的能源，通過衞星傳輸進行移動通話告別了“通訊靠吼”的閉塞……太空探索不斷改變着人類的生活方式。

更重要的是，隨着太空探索的深入和創新能力的提高，太空資源、航空技術將更好地為社會服務，社會民生的高度會得到有效的拓展：每一次航天發射的成功、每一次太空探索的實現，都會拓寬、深化人類對宇宙的認知，拓展人類的思維與活動半徑，為改善人們的衣食住行用提供更多可能。

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇10

“宅”在家裏的樂趣，每天過得很充實。由於疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學校給我們安排了“停課不停學”網絡課堂。

網絡課堂的知識豐富多彩，學習內容除了學習主要課程外，還有遊戲形式的，有美術，有音樂，有體育，還有實踐活動等等。從中我學到了如何和同學成為好朋友?如何從小故事中瞭解大道理?還有學到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學一邊玩，跟老師一起互動，一點也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味，這種學習方式我很喜歡，使我對學習更加愛好!通過網絡課堂，使我瞭解到自己的不足，在以後的學習過程中，我要繼續充實自己，好好利用網絡課堂給我們帶來的學習便利。除了學習之外我還會每天鍛鍊身體，做一些力所能及的家務活，我們都要做到勞逸結合。

網絡課程雖好，收穫也多，但是缺少了與老師和同學的親密接觸與交流，捨不得與老師、同學的那份感情。

我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學習交流。

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇11

太空授課刷新了科普教育及物理教學的固有模式，具有直觀性、生動性和啟發性。這種基於太空探索實踐之上的遠程教學，是一種珍貴的教育資源。通過衞星直播、教育部網站回放，或是以課件形式供反覆教學，優質的教育資源讓舉國學生共享，亦是民生改善的一種形式。

事實上，探索太空給予人類的回報已經深入我們的生活。我們用的GPS定位系統、太陽能屋頂，吃的方便麪、蔬菜包，穿的運動鞋等，都是在人類探索太空的實踐中發明或研製出來的。因為孜孜不倦的太空探索，我們研發出救災和氣象監測衞星技術，獲得了更加優質的作物品種，發明燃料電池獲得了清潔高效的能源，通過衞星傳輸進行移動通話告別了“通訊基本靠吼”的閉塞……太空探索不斷改變着人類的生活方式。

更重要的是，隨着太空探索的深入和創新能力的提高，太空資源、航空技術將更好地為社會服務，社會民生的高度會得到有效的拓展：每一次航天發射的成功、每一次太空探索的實現，都會拓寬、深化人類對宇宙的認知，拓展人類的思維與活動半徑，為改善人們的衣食住行用提供更多可能。

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇12

英雄不過是危急時刻挺身而出的普通人。——題記

今年春節，沒有聚餐，沒有歡笑，連平日裏人來人往的集市都無人問津，大家臉上籠罩着抹不去的哀愁，分明寫着“疫情”兩個字。爸爸媽媽時時守着電視的新聞頻道，每當確診人數增長一個，他們的眉頭便鎖緊一分。媽媽盯着電視喃喃自語：“這可怎麼辦，越來越嚴重了……”説着不自覺地將目光移向我。

從疫情爆發那天起，媽媽每天就不停忙碌——將家中裏外都打掃得一塵不染，每天換着花樣做菜，只為讓我們增強免疫力……作為一名母親，她用自己的方式呵護着我。我敬愛的英雄母親!

疫情蔓延迅速，新聞報道鋪天蓋地。就在那危急存亡的時刻，鍾南山院士站了出來!84歲高齡的他本該在家中盡享天倫之樂，而他卻用肩扛起抗擊病毒的重任，他告訴大家“沒事不要去武漢”，而他卻日夜兼程地奔赴一線!他的挺身而出，讓無數中國人民更堅定了勝利的希望綠色。我欽佩的英雄鍾南山!

像鍾南山院士一樣奔赴一線的醫護人員數不勝數，他們用自己的生命換來我們生的希望。“哪有什麼白衣天使，不過是一羣孩子，學着前輩的樣子治病救人，和死神搶人罷了。”他們奮起抗擊病毒的樣子，我永遠銘記心間!偉大的白求恩精神在他們身上體現得淋漓盡致!他們是“一點浩然氣，千里快哉風”，為久旱的土地帶來希望的甘露;他們是“春山暖日和風”，吹散前路的迷霧，融化冰封的大地。我最可愛的英雄天使!

隨着大量醫護人員馳援湖北，物資也緊張起來。“一方有難，八方支援”。總有心懷善念的人們，盡己所能地捐獻出物資。愛心人士積極捐款捐物，平日裏閃閃發光的明星也放下光環，盡心盡力地幫助武漢挺過難關!我友愛的陌生人!

永遠別忘了英雄也不過是在危急時刻挺身而出的普通人罷了!“哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行!”春寒已料峭，吾惟願君安!

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇13

今晚看完《新課堂——同心戰“疫”特別節目》，對我的觸動特別大。

全國人民齊心協力共同戰疫，體現的是中華民族的偉大精神，一個國家的凝聚力不只體現在對外方面，更是能在這種大型災難面前體現的淋漓盡致，回想起之前發生的種.種大事，都可以展現出中華民族精神之偉大。

在這次疫情出現之後，各地湧現出了大批的志願者，他們有不同的名字，不同的年齡，不同的社會分工，但是在這一時刻，他們肩負起了保護家園的重擔，他們把國家危機當成自己最重要的事，日日夜夜的奮鬥，是我敬佩的人。

為此次疫情奮鬥的還有最最危險，最最辛苦的的人員，他們有着動聽的稱呼，“白衣天使”。他們夜以繼日的照顧病人，控制疫情的蔓延，他們的辛苦是我們所想象不到的。我們雖然沒有辦法幫他們分擔壓力，但我們要在心裏支持他們理解他們，我們當前能做的就是，服從大局，維護大局。

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇14

連日來，蓬安縣在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情各條戰線上，一名名志願者用他們的服務温暖着你，感動着我。

“為了自己和他人健康，出門要帶好口罩哦……”2月3日，在蓬安縣相如廣場，蓬安縣新時代文明實踐中心志願服務總隊志願者祝勇軍正在勸導羣眾注意防疫。

“今天共有三個組，到不同的街道、社區巡邏勸導，為市民普及疫情防控知識。”祝勇軍説，自疫情發生以來，他們就開始開展志願服務活動，體温測量、收集疫情信息、為公共設施消毒、進村入户宣傳……大街小巷，都有志願者忙碌的身影。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生後，蓬安縣新時代文明實踐中心第一時間向全縣廣大志願者發出了倡議書。無數志願者響應倡議走上抗疫志願服務第一線。

“今天在家感覺怎麼樣?一會兒就把蔬菜和大米給你送過去。還有啥子需要，我們隨叫隨到……”2月1日，蓬安縣周口街道磨子西街社區黨員志願服務隊志願者黃正強撥通了轄區居家隔離的陳先生的電話。

掛斷電話，黃正強就提着生活物資與社區幹部一道為陳先生送去。

疫情發生以來，磨子西街社區在轄區內建立“黨支部—居民小組—樓長”三級聯防聯控機制，社區黨委成立由54名社區黨員組成的黨員先鋒隊，協助社區落實防控措施、做好輿論宣傳、配合追蹤排查。

“新年好，我是筆架山社區工作人員，我們來給你們量下體温，家裏要勤通風，戴好口罩，多洗手，減少外出。”2月2日，蓬安縣周口街道筆架山社區網格員韓蘋與同事一起來到轄區居民家進行防疫知識宣傳。

從大年三十到現在，韓蘋每天都要在自己負責的居民微信羣裏“串門”，僅僅幾分鐘，這些羣裏就會有上百條聊天記錄。“這次疫情防控形勢嚴峻，晚上都不敢關手機。”韓蘋説，對於社區內留觀人員的日常生活保障工作，社區也根據網格劃分，細化落實到每一位網格長和網格員。

“儘管有些辛苦，但在這個特殊時刻，我們能夠貢獻一份力量，再辛苦也是值得的。”韓蘋説，社區防控是疫情前築好的第一道牆，社區防控“牆”築牢了，百姓的生活才能過好。

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇15

沒有一個不愛自己國家的國民。我當然也不例外，我愛養育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國，她是有着浩大歷史神祕的國家，她是如此美麗，如此偉大。我因為生在養在這片土地的人而感到無比的自豪。

説到對她的愛與敬仰，那真是發自內心而來。

每天上學的早晨，我們都會面向五星紅旗敬禮，我們帶着紅領巾，右手高高地舉過頭頂。這種莊嚴又神聖的儀式都能證明我們是愛自己祖國的。

祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地，因為這是生我養我的故土。我愛祖國的語言，是因為從牙牙學語始起，它就伴我成長。它藴含着民族精神，鑄就民族性格，它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個抽象名詞，而是一個個具體可感的形象和事物。

自古以來，人們都愛把祖國比喻為“母親”。是母親的乳汁，哺育了中華民族的億萬兒女。詩人説，祖國是長江，祖國是崑崙，祖國是東方的晨曦，祖國是南海的晚霞，祖國是塞北的松濤，祖國是嶺南的花季，祖國是與你有着血緣的人民大眾…………

我們是祖國母親的兒女，我們深愛着祖國。

此時此刻，我們指向説一聲：“我愛你!母親!我愛你，中國!!”

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇16

那是在疫情爆發後的一個下午，我正坐在沙發上看書。“咚!咚!咚!”一陣少見的敲門聲響起，我戴好口罩，向門口走去。

我好奇的打開門，一股刺鼻的消毒水味撲面而來。我定睛一看，只見那個小姑娘個子不高，看上去大約有十來歲，紮起來的馬尾亂蓬蓬的，戴着N95口罩，只露出了一雙黑寶石般的眼睛，手裏還拿着一台手機。

“姐姐你好，我是不久前才搬來你家旁邊的。我家網壞了，我的父母都不在家，我有一節網課要上，可不可以……可不可以借一下你們家的網。”我猶豫了一下，她又趕緊説道“我就在門口，就在門口，好嗎。”

在這個節骨眼上，父母千叮嚀萬囑咐，告訴我千萬不要開門和陌生人説話。但是我望着她那雙對知識渴求的眼神，最後還是把密碼告訴了她，並給了她一個消了毒的凳子，她就坐在門口靜靜地聽課。

兩個小時過去了，她聽完了課向我表示感謝。我好奇地問她：“妹妹，你剛才説你的父母都沒在家，他們到哪兒去了呢?”

她的目光逐漸黯淡下來説：“他們是醫生，都去前線了。”

我有點吃驚：“那你現在是一個人在家嗎?”

“嗯，他們已經有6天沒有回來了，他們説只要有可能，他們就會回來的。前幾天媽媽給我打電話，叫我一定要好好照顧自己，她説他們在前線很好，如果實在有什麼事情的話，就給她發微信。”

“那你這些日子是怎麼過的呢?”

“他們在走之前買了一些菜和米回來，還給我炒了一些鹹菜。我每天就煮點稀飯，然後吃一點兒媽媽炒的鹹菜。每天上完課做完作業看完書以後，如果感到無聊就看會兒電視或者跟布娃娃説説話。晚上害怕的時候就開着燈睡覺。”

我的心裏猛地一涼，鼻子酸酸的，低聲問道：“那……你想他們嗎?”

她的臉沉了下來，眼眶濕潤了，眼淚湧了出來，劃過她的口罩，滴在她的褲子上，她忍住哭聲説：“想!我很想給他們發微信，讓他們早點回來，但是我能理解他們，祖國現在比我更需要他們。只要我在家要照顧好自己，不讓他們擔心，他們就能安心工作，疫情就會早點兒結束，他們也就能早點兒回來了。”她説着眼淚像潮水一般湧了出來，轉身跑進了家門。

寒風吹進門來，我眼角的淚冰涼冰涼……

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇17

今天晚上收看了新課堂“同心疫戰”特別節目，主要是一場由新型冠狀病毒引發的肺炎，其程度超過了十七年前的非典。但這只是中國前進道路上的一個挑戰，中國一定會克服這次挑戰，在這沒有硝煙的戰場上，全國人民同心協力，共同面對這場戰疫，相信我們“同心戰疫”，一定能夠取得勝利!

為了讓大家充分了解這場疫情，特意播出了“同心戰疫”的節目，讓大家科學地看待疫情，正確地進行日常防護：在外戴好口罩，減少接觸密集人羣;在家開窗通風，勤洗手，多鍛鍊增強身體免疫力，規律作息。在聽着節目的講解的同時，我不禁想到如今全國都正在為這場嚴峻的戰疫而共同努力。醫生、解放軍戰士、各大媒體……都在自己的崗位上發光發熱，竭盡全力。

在此，我呼籲我的同學們、社會各界，相信黨，相信政府，按黨和政府的要求，積極防禦，不聚會，不到人多的地方去。保護好自己，保護好家人，為這次抗擊病毒的鬥爭貢獻自己微薄之力。我們堅信，中國人民同心戰疫，中國必勝!

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇18

我們剛剛看完演奏會回到家，現在我要和大家分享這個演奏會。

今天晚上我和爸爸媽媽在曲江西安音樂廳觀看了“久石讓鋼琴曲夢幻之旅演奏會”。這是我第二次在音樂廳觀看演奏會了，我的心情還是非常激動。演奏會分為上半場和下半場，這次演奏會是由一個叫龍貓的樂隊演奏的。樂隊是由絃樂和鋼琴組成的。樂隊鋼琴演奏者的叔叔太厲害了，他的手指像在鋼琴上跳舞。他們演奏了我最喜歡的《天空之城》、《菊次郎的夏天》等優美動聽的樂曲。

最後在熱烈的.掌聲中結束了這次演奏會，他們還給觀眾扔了他們的吉祥物--龍貓。可惜我沒有得到，但是我享受到了優美的音樂。

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇19

中國航天員們在300公里外的太空傳遞科學知識，並用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力和神奇，更是激發了無數學生對神祕太空的嚮往。

師者，傳道授業解惑也。但是，用太空講課，我們中國是第一個。那麼為什麼可以呢?因為我們有一個強大的國家!我感到無比自豪。通過三位宇航員的介紹，我看到了在太空中有趣的太空轉身，神奇的浮力消失，在地球上沸騰的泡騰片也因為在微重力的環境下表面張力也大顯神通，瞭解太空中一天的生活是怎麼樣的……在太空裏就像到了霍格沃茲的魔法學校。同學們和宇航員老師的互動也非常有意思，我真希望自己也能和他們互動，因為我也有一個小問題：既然在太空裏水是飄浮的，那怎麼洗澡呢?

都説“教師是太陽底下最光輝的職業”而王亞平，葉光富，翟志剛把這種職業的光輝灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下!指引我們奮發向上，實現自己的夢想，建設我們的國家!

“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了航天員工作生活場景、太空細胞學研究實驗、太空轉身、浮力消失實驗、水膜張力實驗等，讓我們知道了太空與地球大有不同。我們從先對太空的渾然不知，到現在的人盡皆知，都展現了我們從無到有，從有到強的航天之路。我們不再像之前一樣只看見四角的天空，而那飛向太空的正是我們的“中國紅”啊!

那頭沉睡在東方的雄獅甦醒了，它將一鳴驚人!

燈塔大課堂第十六課個人心得體會 篇20

延安精神，一種可以振奮人心的力量。在這片我們熱愛的土地上，曾經，有多少革命戰士，有多少人文烈士，有多少充滿熱血激情的漢子，為了生活為了共產黨，為了新中國，奉獻出他們的生命!中國人的血，不是白流，中國人的努力，不是白費，中國人的夢想，不是白色的夢!中國，一個具有堅忍不拔，頑強意志的少年，在災難與挑戰面前威武不屈，在激烈與炙熱的競爭中所向披靡!

延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，講的是實際!

延安精神，在我們心中，延安精神，在我們身邊，延安精神，在我們的點點滴滴中就有。堅持中國共產黨的領導，堅持人民民主專政，堅持延安精神!

如果沒有延安精神，那中國還是一條沒有醒來的龍，如果沒有延安精神，現代化還是一個遙遠的夢，如果沒有延安精神，我們，還是止步不前，還是人心散亂，還是東方的小矮子!

延安精神，一個令人向前奮鬥的令牌，一種令人發奮圖強的力量!