中國小骨幹班主任培訓心得體會

林小明

首先，我從心底感謝陝西學前師範學院師資培訓學院及上級有關部門舉辦的“陝西省中國小骨幹班主任培訓”活動，仔細一想，陝西省那麼多國小、那麼多國小班主任，我卻很幸運的參加了這次培訓，這真是一次難得的學習機會！我就這次培訓的些許感想和收穫和大家分享如下：

俗話説：玉不琢，不成器，人不學，不知道。我認為這句話彷彿就是為我説的。這次培訓讓我徹徹底底的認識了自己，也認識了什麼才是真正的班主任工作。------作為一名國小班主任，我還遠遠不夠資格，我工作十餘年，真正做到的只是班主任工作中的冰山一角！根本沒有全身心的投入到班主任工作當中，當然，我也愛學生，愛自己的職業，也取得了丁點的成績，但這不過是太倉一粟耳！

通過這次班主任工作培訓，我詳細認真的剖析了自己，我在班主任在方面做得不夠盡善盡美，主要有以下幾個方面：1、班主任的各方面素養不夠健全。包括自己的人格素養、文化知識素養、和專業能力的素養，甚至，在許多方面，我仍是個空白，所以，我要在以後的教育教學工作中，不斷的自我反思，和同伴互助，並通過專家引領等多種方式，鍛鍊自己，使自己在這方面儘快強大起來，儘快成長起來。2、沒有良好的工作心態。我和大多數老師一樣，有着職業倦怠這個詬病，我總是抱怨學校，抱怨家長，抱怨學生。老師感到自己不幸福，老是覺得自己付出的太多，而得到的太少，我以前實在是愧對班主任這個稱號！3、沒有好好的反思自己，沒有從內在的因素分析子的問題所在。只是一味的埋怨客觀原因。總是以為自己所做的一切都是很偉大的，都是很了不起的，總是把自己做的點滴成績看得無比輝煌。4、情感傾注的不夠。我總是以為自己對學生夠好了，自己做的一切都是為了學生，可以説成天是披肝瀝膽，嘔心瀝血，我總是認為自己對學生關懷呵護，無微不至，我太一廂情願了，其實我還有許多的細節根本就沒有做到。5、評價學生方式太單一。“成績就是一切，就是評價一個學生優劣的唯一方式。”我和眾多的老師一樣或多或少受了應試教育的影響，我哪裏知道，其實天鵝和醜小鴨都是我們的最愛。

不過，謝天謝地，我有幸參加了這次培訓，真的讓我受益匪淺，獲益良多，使得我在荊棘密佈的道路上柳暗花明、豁然開朗！通過培訓，首先樹立了我當好一名班主任的堅強信心，老師們的講座讓我明白了，當一名國小班主任原來是這麼的幸福，這麼的有成就感；老師們的講座讓我心中的困惑釋然了；老師們的講座更讓我明白了，班主任工作的勞累和艱辛！我要儘快的奮起，並迅速的成長起來。

“任重而道遠”。班主任工作真的是極其瑣碎和複雜，神聖而偉大！我已經下定決心，我要立志做一名優秀的班主任，用自己的真誠、善良、友好、負責、開朗、幽默、智慧……去感化、滋潤、愛撫每一個學生！

今生今世，無怨無悔，鞠躬盡瘁，死而後已！