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學習社會主義科學發展觀心得

學習社會主義科學發展觀心得

科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。科學發展觀堅持以人為本,樹立全面,協調和可持續發展觀,促進經濟,社會和人的全面發展。

學習社會主義科學發展觀心得

要堅持協調的發展觀,就要求我們在發展經濟的同時,要重視交通,通訊等有利於經濟發展和人們生活水平提高的基礎設施的建設;堅持物資文明與精神文明的協調發展;重視城鄉教育,科學醫療衞生事業的協調發展。

科學發展觀是馬克思,列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發展,科學發展觀體現了馬克思主義的歷史唯物論,辨證論,體現了毛澤東思想的理論與實踐相結合,實踐是檢驗真理的唯一標準等思想,體現了鄧小平理論關於建設中國特色社會主義的時代要求,同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。試想發展要繼承馬克思主義,毛澤東思想不用科學的觀點,發展的觀點去做行嗎?不行,那隻能是教條主義。繼承和發展鄧小平理論不用科學的觀點,發展的觀點,中國特色的社會主義如何建設,現代化的社會主義中國怎麼能強盛。“三個代表”重要思想中的代表先進生產力的發展要求,代表先進文化發展方向,代表人民羣眾的根本利益。不樹立和落實科學發展觀,如何代表最廣大人民的根本利益,不樹立和落實科學發展觀,在當今科技高速發展的時代,我國的生產力發展水平會取得怎樣的預想效果?不進則退,隨着社會的進步,人們對價值觀,文化的苛求越來越高,精神文明建設發展和社會的進步,不堅持科學的發展觀,就不能代表先進的文化的前進方向。如果不落實科學的發展觀人民對日益增長的物質文化生活的需求作為政黨如何去滿足。從這一點看“科學發展觀”就應該是我們黨的指導思想。

科學發展觀是鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,從新世紀階段黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想,想毛澤東鄧小平和江澤民關於發展的重要思想一脈相承,科學發展有着十分豐富社可的內涵,是“三個代表”重要思想的具體體現。科學人才觀是科學發展觀的重要組成部分,是許做好人才工作的重要前提。樹立科學人才觀,對於推動人才強國戰略的實施,努力開創新時期的用人新局面,具有重大的顯示意義和深遠的歷史意義。“千秋大業,關鍵在人”歷史古今興衰,成敗得失在用人。”人才是先進生產力和先進文化的重要創造者和傳播者。國家要發展,社會要進步,單位要騰飛,都力離不開人才工作的發展。以科學人才觀的要求確立新的人才標準,就要在堅持德才兼備的原則下把品德知識,能力和業績作為衡量人才的重要標準,不唯學歷,不惟職稱,不惟身份,做到不拘一格選人才。

十七大報告明確了發展觀和黨的指導思想關係,和構建社會主義和諧社會關係,和黨在現階段基本路線的關係,論述了科學發展觀的科學內涵以及深入貫徹落實科學發展觀的四大基本要求的作用,對科學發展觀的定位。科學發展觀對我們黨關於社會主義發展理論、對馬克思主義關於人的發展觀、對馬克思主義執政建黨理論都有重大發展。

科學發展觀,是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發展。科學發展觀體現了馬列主義的歷史唯物論、辨證論。科學發展觀對中國特色社會主義和馬克思主義理論的豐富和發展。科學發展觀,既是我們在深刻總結我國長期以來經濟建設中的經驗教訓,又充分吸收人類現代文明進步最新成果的基礎上面、協調、可持續發展統一起來,標誌着我們黨對社會主義現代化建設規律的認識更加深入。它是十六大以來的最大的理論創新,因此講十六大以來的理論創新,以科學發展觀為代表。科學發展觀不僅有重大的政治意義,還有重大的理論意義,它對中國特色社會主義和馬克思主義有很大的豐富和發展。

科學發展觀提出後之所以得到社會和學界的熱烈擁護和高度評價,我以為,首先就是因為有“以人為本”的理念。這是數十年久違了的一個重要思想,在科學發展觀裏將其作為第一語來宣示,使人耳目一新。儘管從實質上説,“以人為本”是馬克思主義的基本觀點,但是在相當長時期這個觀點被淡化乃至噤若寒蟬。因此,在科學發展觀中提出“以人為本”,使這個思想首先獲得新意,我們講的“以人為本”,不是抽象的“人”,就是以最廣大人民的根本利益為根本。這裏的“人”與“執政為民”的“民”是完全一致的,也可以説是一個概念。在當代中國,就是以工人,農民,知識分子等勞動者為主體,包括其他中國特色社會主義事業的建設者在內的社會各個階層最廣大的人民羣體。這裏的“人”既指羣體,也不排斥屬於這個羣體的個體。

科學發展觀還實現了由以社會為本的發展觀到以人為本的發展觀的轉變。所謂社會發展,主要指社會經濟,政治,文化的發展。人的發展則指人的知識,能力,素質等方面。這兩者既是統一的,又是相互矛盾的,也是對立的統一。一方面,社會的發展為人的發展提供環境和條件;另一方面,人是社會的細胞,社會是人的社會,沒有人的發展也就沒有社會的發展。

科學發展觀作為理論形態的一個重要特點是不那麼虛,比較“實”,好把握。這樣,隨着實踐是發展和對實踐經驗的總結,它的內涵會更加豐富;對它是認識還會進一步提升。但是,我認為,最重要的還是對它的理論認識怎樣實現新的飛躍,而是使我們國家經濟社會的發展怎樣實現真正的科學發展,在轉變發展方式,完善社會主義市場經濟體制方面實現新的飛躍,只有這樣,全面建設小康社會的目標才能完全實現,中國特色社會主義才會具有全面的“親和力”。

科學發展觀,體現了“三個代表”重要思想和時代要求,與時俱進是在十六大報告的指導下提出的,儘管與時具進,不管它提出的時間是否在科學發展觀之後。而與時具進時在XX年11月24日的十六大報告上。胡錦濤總理書記及黨中央的科學發展觀已經形成。毛主席的《論十大關係》談的也是發展思想。這是完全對的,也必須見堅持的“三個代表”重要思想中“代表先進文化的前進方向”的提出,就體現了發展的觀點和科學的觀點。要尊重人民的利益,實現人民的利益即使我們現在的生活提高了,民主化進程加快了,但停留在這個水平上還是遠遠不夠的,必須繼續發展,黨的十六屆三中全會明確提出,堅持以人為本,樹立全面,協調,可持續的發展觀。這是新一屆中央領導集體對發展的內涵,發展要義,發展本質的進一步深化和創新。

深刻認識科學發展觀的重大意義,增強關政落實科學發展觀的自覺性和堅定性,進以步轉變發展理念,改進執政方式,自覺的用科學發展觀知道治國理政的各項工作。把提高黨的執政能力,保持和發展,促進社會和諧上來,落實到引領中國發展進步,更好的代表和實現最廣大人民的根本利益上來,在黨的思想組織,作風,制度等建設中國全面貫徹科學發展觀的要求,為深入貫徹落實科學發展觀提供可靠的政策和組織保障。要發揚求真務實精神,切實改進思想作風和工作作風,鋭意進取,開拓創新,着力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念着力解決影響和制約科學發展的突出問題,把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。

標籤: 發展觀 學習 科學
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