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蔡康永的説話之道讀後感錦集(精選15篇)

蔡康永的説話之道讀後感錦集(精選15篇)

蔡康永的説話之道讀後感錦集 篇1

原以為這本書就算不會很長,但也不會很短,沒想到他真的很短,有點出乎我原來的預料。

蔡康永的説話之道讀後感錦集(精選15篇)

很快就看完了,半個小時多沒用到。感覺則是沒有什麼特別深刻的感覺,當然,並不是説這不是一本好書。在我看來,這是一本平易近人的書,每一句話都像是在聊天,很輕鬆,不深刻,但真實。

語言這種東西是一種很神奇的東西,我一直這樣認為。

而從小到大,擺在我們面前的有各色各樣的東西,吸引着我們,引誘着我們。就我目前的生命歷程來看,最能吸引我的是人。

人是多麼神奇的一種東西啊!可惜,生性害羞的緣故,我很少説話,尤其是和陌生人説話。近年來,這種情況有了點改善,但不能使我滿意。學習與人打交道,是一輩子的課題。所以,在一堆書目裏,我第一本看的書就是這本,果然,這本書沒有讓我失望。

也許是地域文化的差異,我對於書中的一些對話方式有點不習慣,一點點的距離感,但這並不能掩蓋作者的真誠。是的,真誠。就想是一個好朋友的勸告,不是在教導你,而是一種彷彿一個對你有的地方頭疼的朋友,真心的幫你想辦法提意見。

説了這麼多對書的感受,還沒有説到我真正學到了什麼。

現在仔細回想一下,我印象最深刻的還是那句説話要真誠,真誠的和別人説話。想對方的説的話,自己説的話,不是心理學上的試探,更多的是一種瞭解、溝通。

還有,我覺得就書中舉得哪幾個小例子很實用,平時稍微注意一點就可以發現和避免。其實説話是要日常生活的仔細觀察,並有一顆認真真誠的心,這樣才能真正的説話。

希望,我以後能學會説話。

蔡康永的説話之道讀後感錦集 篇2

《康熙來了》能成為中國台灣本土最為受歡迎的談話節目之一,與主持人的言談有着極大的關係。徐熙悌的大膽作風和稍顯粗獷的主持風格成為節目的一大賣點,蔡康永的急才和睿智也給觀眾留下了深刻的印象。正是由於這個節目,《蔡康永的説話之道》剛發售的時候,我是懷着無比好奇的心情去讀它的,我想知道,這個言談幽默舉止文雅的貴族之子要怎樣演繹和表達自己的談話技巧。

這本書算不得裝裱精美,封面上還印着個大大的蔡先生的近照,感覺有點太自戀了。但是一打開還是讓我小小地震驚了一下,我看到的不是蔡先生的照片,也不是他的簡介,更不是序,而是兩幅可愛的四格漫畫,展現了兩個場景下説錯話的後果,以及對這本書的一個自嘲。我大概翻了一下,它裏面一共有四十篇的短文,每篇短文前面都有一幅這樣的四格漫畫,目的是先讓讀者對該篇短文的內容有個大概的思路。我對這種做法表示新奇和滿意。

這四十篇小短文則用比較淺顯的語言寫就。“約會就是約會,就是要含情脈脈,吃喝點菜都是‘調情’的好機會。”“跟一個寡言的人共處一個小時,是會很沉悶,但跟一個喋喋不休的人共處十分鐘,應該你就會想掐死對方了。”裏面沒有一句學術性強的句子,也沒有什麼難懂的字眼,相反全是一些淺顯的道理,讓人一看就明白,而且基本上每個人都能接受。用常識去解釋技巧,總比用學術性思維去剖析場景要來得好很多,至少你的觀點能夠為大部分人所接受,而且讓人看着很舒服。

看完一本書,竟不自覺地微笑,因為它讓人感覺妙趣橫生之餘,講的又都是很淺顯的東西,卻有着十分深刻的意義,如果我們真的按照書上所説的那樣去説話和交際,不僅我們自己心裏會有滿足的感覺,而且我們身邊的人也會更加舒服。

蔡康永的説話之道讀後感錦集 篇3

暑假時閒來無聊,突然想起老師之前推薦過基本不錯的書,因為平時挺喜歡看蔡康永和小S主持的《康熙來了》,所以就挑了蔡康永的這本書來讀。本來讀之前並沒有抱太大的興趣,因為覺得這大概是本教人説話的書,應該有點無聊,但是讀了幾頁卻是讓人愛不釋手。有點感受想跟大家分享一下。

這本書讓我學到的最重要的一點就是:在生活中要有意識地留心自己所説的話和別人所説的話給人的感受,然後不斷完善,説讓人感到舒服的話、説妥當的話。這種能力可以拉近人與人之間的距離使溝通更高效。每天我們説那麼多話,如果我們能自己找個空當,把我們説的話放在心頭玩味一番的?“我為什麼説出這句話?”“我為什麼會用這個態度説?”沒事就想想這些,就會發現,我們心裏其實藏了很多我們自己都沒搞清楚的東西。這些東西藏在我們的話裏,從我們的嘴巴説出去了,變成別人評價我們的依據。如果我們稍加玩味我們的説話內容和説話方式,會比較懂得別人是怎麼形成對我們的印象、怎樣定位我們在他們人生中所佔的比重。如果,我們練習,把我們相信的事和我們説的話儘量變成一體,那我們比較可能因為説話謹慎,而成為一個謹慎的人;或者因為注意説話的品位,而成為有品位的人;或者,因為訓練自己好好傾聽,而終於變成一個善於站在別人的立場想事情的人。

“把説話練好,是最划算的事”是蔡康永在序中的第一句話。他認為從我們嘴巴説出去的話,很大程度上變成了別人評價我們的依據,不可小看,如果稍加玩味自己説話的內容和説話的方式,會比較懂得別人是怎麼形成對自己的印象、怎樣定位我們在他人的心中該佔的比重。不同於其他的口才類書籍,這本書沒有説教分明的模式,不過多強調語言的藝術性技巧性,而是把注意力放到給別人的感受上。通過一個個虛構卻又貼近生活的小故事讓人明白不用能説會道,不用假裝深度,只需懂得傾聽,懂得欣賞,已經是與人交流的一種美德。而與人交流,也無所謂“良心”、“靈魂”這類高貴字眼,太多時候,我們需要的只是推心置腹的“感覺”,而不是生死之交!懂得説話不僅可以交到好友,也有可能化干戈為玉帛,化敵人為朋友,如此有利的投資,又何樂而不為呢?讀起來簡單親切。

當然,説話是一門很深奧的學問,不是單憑學人家的就能完全掌握,通過這本書可以學到一些對説話之道的捷徑,但更多的是要我們在生活中,社會中,人與人之間的交際中多方面去學習和體會。在什麼時間,什麼場合同什麼人説話,講什麼話,要真正做到不是件容易的事。我還要好好揣摩和學習蔡康永所謂的説話之道的真意。

蔡康永的説話之道讀後感錦集 篇4

拿到畢淑敏的《幸福的七種顏色》,粗略地翻閲了一下,瞭解到它只是在靜靜地講述着一個又一個有關“ 幸福不幸福” 的故事。幸福是什麼?這個概念有點龐大,有點抽象。詞典上的解釋:幸福—— 使人心情舒暢的境遇和生活。

那麼,為什麼幸福還會有顏色呢,還那麼明確地列出是七種顏色?因為這個七啊,神祕又空靈,還常泛指表明“ 多” 的意思。是啊,這難道不也是對幸福作出的一種解釋麼?神祕而又空靈的幸福啊,以各種形式存在這個空間中,只是,你看見它了嗎?

這本書它並不刻意強調幸福是什麼,卻淡淡地讓你覺得自己越來越幸福,覺得自己是一個被幸福包圍的人。它讓我相信,沒有什麼困難能抵擋住幸福的腳步,它讓我相信“ 千頭萬緒” 是可以打理得清楚而明瞭的。

這裏,也只是隨口講一些愚見,我的文字顯得自不量力。畢竟幸福太龐大,太抽象。但正因幸福是龐大的,我們可以選擇去吸收,去濃縮,於是,我又覺得幸福是乖巧而真實的。我相信,幸福並不來源於一味的順境,而是生長於一種從容、堅定與樂觀的態度之中。

蔡康永的説話之道讀後感錦集 篇5

(一)跨越荒原

人們常説天堂或地獄之類,但或許誰也不知道天堂是什麼樣子,地獄是什麼樣子。或是怎樣才能進入天堂,抑或怎樣避免誤入地獄的危險。

這樣一個故事。敍述我們的生命終止之後,靈魂去往天堂的旅途。根據我們每個人心像的不同,折射出不同的旅途之路。旅途之中,依然會危險重重,有黑夜裏惡魔的襲擊,潛在的危險隨時可能顯現。幸運的是,有相應的擺渡人——護送你走過荒原之路,護送你順利到達天堂的“家”。

擺渡人會根據從人世間走過來的人的不同背景,不同年齡,幻化成讓對方相互可接受的形象。也許因為兒童,幻化成體貼、可愛的聖誕老人;也許因為老人,幻化成相對慈祥的面容;他護送無數的人們,穿過這危險重重的荒原,帶人們奔向天堂的“家”。

然而,這個世界上終究還是有好人、壞人之分的。擺渡人可以提前看到從人間過來的人的情況,也許可能會遇到狡猾、自私的人,也許會遇到殘暴的人,每當遇到這種情況的時候,他無從選擇,擺渡來到這裏的人到達終點是他的職責,哪怕有時候他並不情願擺渡某個人,他卻不得不履行自己的職責。於是,漸漸地趨於麻木,周而復始,護送完一個人,重奔起點,再護送下一個人。直到遇見了迪倫。

迪倫看似和他擺渡的大多數人一樣,卻有些特別。面對自己已經死去的現實,她沒有沉浸在這樣的現實中,黯然傷神、顧影自憐。相反,她選擇平靜的接受現實。她沒有和大多數人一樣,把擺渡人當做虛幻的影像,她把他當做“人”看待,同他交流、暢談;不管是好奇也罷或是其它原因也罷,她會問除此旅途之外的與擺渡人相關的人或事,有時候長時間的一個人,也需要偶爾有人適當的聆聽,聆聽他的故事,或是聆聽他內心的聲音。

就這樣,兩個人在相互交流的過程中,慢慢增進感情。直到那險惡的危險來臨,因未能在天黑之前到達安全屋,他們遭到惡魔的不斷襲擊,在迪倫幾乎就要陷入惡魔之手,命喪於荒原之路的時候,崔斯坦全力保護,哪怕自己受多重的傷,哪怕犧牲自己的生命。

終於,迪倫獲救了。崔斯坦卻陷入與惡魔的爭鬥中,一堆堆惡魔不斷襲來,撕扯他的衣服、頭髮,抓撓他的臉,或是重擊他、打他,讓他幾乎無力抵抗。在崔斯坦幾乎要命喪荒原之路,無力抵抗的時候,迪倫處於絕望、無助的一聲吶喊:“崔斯坦。”這份處於絕望的呼喊,這份對同伴的渴求,終於支撐崔斯坦逃過惡魔之手,順利到達安全屋,和迪倫匯合、重逢。

兩個相依相伴的靈魂,就這樣在艱難旅途中,信任、關愛、理解。

一種新的感情在漸漸萌生。

朦朧的愛意。這份朦朧的愛,卻又是那麼濃重。支撐着兩個人,走完剩下的旅途,哪怕即將走完這荒原之路,即將離開這危險重重的荒原,即將要到達天堂的“家”。迪倫不願意,她不想跨越荒原和天堂的屏障,她想和心愛的擺渡人在一起,哪怕這裏危險重重,哪怕這荒原裏只是討厭的重重疊疊的山脈、崎嶇的山路。或是時常出現的惡魔,在愛意萌生的那一刻,愛勝過全部,愛給予她全部的能量。只要能和崔斯坦在一起......

然而,現實終歸是現實。該來的總要來,總要面對荒原的終點,總要跨越這一段路。情感的萌生,情感的融合。面對終點,夾雜着不捨,夾雜着不願別離的心境,夾雜着那份渴求。“同我一同走吧,崔斯坦,我們一起走。”這份不捨,這份渴求是那樣的熱烈,面對這樣不斷的懇求,崔斯坦不得不暫時答應迪倫,哪怕他知道這是欺騙。但他卻不得不編造這樣的謊言。只為了讓她安然跨越那最後一步,順利到達天堂。而他還有接下來的路要走......

隔開兩個世界的帷幕,一邊是迪倫奮力的哭喊,一邊是崔斯坦無法改變現實的絕望、無奈、痛苦......一道看似簡單的屏障,兩個人天各一方......

重回人間

未進天堂之前,誰也不知天堂是什麼樣子。進了之後,才發現,這裏的確是家。他會給你想要的環境,你想要回到小時候,天堂裏就會有小時候的街景,讓你感覺一切都那麼熟悉。温暖的家,有曾經逝去的親人,在這裏等着你,同你相擁,再一次感到親人之間暖暖的愛。

然而,還沉浸在別離情緒中的迪倫,無暇關心這些,無暇對周圍環境的變化產生好奇、欣喜。她是如此想念心愛的人,即使已經在不同的世界,在天堂,她首先去的不是心愛的家,她向這裏的人要了崔斯單所擺渡的人的名單,她抓着沉沉的書冊,吃力地從頭翻到尾,一直看到最後。她會想崔斯坦現在到哪裏呢?到達安全屋了嗎?她一直想。一直想......

終於,當她知道其實可以回去,可以跨越荒原之路和親愛的人相聚的時候。她是開心的。這裏的人,有的時候,熬不過漫長的等待,都在想回去,回去見到曾經熟悉的家人、心愛的人。然而危機四伏的荒原之路,是否真的能回去,這團團疑問,讓所有人幾乎打消了這個念頭。相比可能再次陷入惡魔的手中,可能命喪荒原之路,或者即使跨越荒原之路,也無法回去的現狀,大多數人選擇止步於此,在此守候、等待。然而,迪倫,想到可能再次見到心愛的人的可能,開心。她想試試,哪怕前路漫漫,一切未知,哪怕她不得不面對未知的險境,哪怕這次沒有人貼心守護,她得一個人跨越山脈,穿過湖泊。度過一個又一個困境。她想試試......

重新回到荒原,迪倫是開心的。既然回到荒原,回到共同的環境,就代表有遇見心愛的擺渡人崔斯坦的可能性。她的腳步更快了,她竭力回想來時的路,她竭力的跨過湖泊,穿越沼澤。她在人流中尋找,尋找心愛的人......

當你是那樣熱切的渴望,當你度過重重險境,依然渴望;我想那份執著,那份堅強,那份渴望,渴求,是會讓人感動的。而這份感動終將會是有希望的,終將會幻化成一種可能,再次和心愛的人相見的可能。終於,奇蹟發生了......

終於,他們團聚了。驚喜、開心。而這荒原之路,或許也只是暫時,他們在這裏遇見、重逢,他們在這裏共渡難關,共同經歷那些難忘、那些刻骨銘心。他們也終究會邁過這荒原之路,走得更遠。在迪倫的帶領下,他們向人間走去......

蔡康永的説話之道讀後感錦集 篇6

一輪月牙兒,帶着點寒氣,以微弱的光亮照着大地。它的軟光兒清亮純淨,但只要一片雲飄來,便能籠罩住它的光芒,讓世界墜入無邊的黑暗之中。

這便是老舍的《月牙兒》,在月光般的詩意語言中,滲透着濃郁的悲劇氣氛。小説用一個少女的回憶講述了母女兩代煙花女子的苦楚生涯,“我”幼年喪父,安葬父親和隨母親上墳的時候,月牙兒都帶着寒氣掛在天際。母親在貧困得折磨下不得已再嫁,過了一段安穩日子後,繼父卻又無端失蹤,母親走上了做暗娼的道路,當母親與我分離後,我經歷了一連串的失意——失業、被人完弄、淪為暗娼,月牙兒蒙受了一層烏雲, “我”終於理解母親別無選擇的困境,當母女團圓的時候,我已經重蹈母親的覆轍,為了生存下去而出賣自己的肉身,最後被捕入獄。

小説用舒緩從容的筆調,刻畫了“我”一步步走向墜落的經過。這種墜落背後有一隻黑手推着,而我全是茫然無措。雖然繼父的出現與青年的出現讓我暫時過上相對舒適的生活,但這宛若是月牙兒的光芒,一會兒就消失了。在她關進監獄以後,發現“世界比這兒並強不了多少”,她所生活的那個世界,簡直就是監獄的縮影,黑暗陰冷,令人窒息。 在這裏, “月牙兒”代表着一種殘缺,它是“月牙兒”是主人公悲劇命運的詩意象徵。 面對人生的殘缺,母女倆也不是完全地放任自流。像“我”剛開始也在尋求一份可以自食其力的工作,卻不得已地失業,“我”告訴自己:“我年輕,我好看,我要活着。”還有最後的“我這樣的生命是沒有什麼可惜的,可是它到底是個生命,我不願撒手。„„我愛活着,而不應當這樣活着。我想象着一種理想的生活,象作着夢似的。”這些都是本能的對命運的反抗,對生活所抱的一種模糊的憧憬。雖然“我”已經墮落,卻又始終比周圍的許多人單純善良。當青年的妻子找上門來的時候,“我”不預備跟她發生什麼衝突,很容易就離開了,甚至在青年拋棄他的妻子後還對他的妻子產生了一絲同情。由於不甘心為掙錢而討好小飯館的客人,“我”憤然放棄那份工作。當母親為了錢與嫖客發生爭執的時候,“我”覺得母親那樣做有點過分——“不錯,既幹了這個還不是為錢嗎?可是幹這個似乎不必罵人。”但是,這些就像那月牙兒,這點光是極其微弱的,很快就會被黑暗吞噬。

月牙兒對此也只能旁觀而無能為力,它的光是冷的,給不了她們温暖。它只能目睹或喟歎,或陪伴着她們,而無計可施。這種狀況也是老舍當時的心態吧。老舍只是用筆去書寫他們內心的掙扎和抗爭,但是並無隨着“潮流”為人物安排一條“革命的道路”。就像

老舍説的: “在書裏,雖然我同情勞苦人民,敬愛他們的品質,我可是沒有給他們找到出路,他們痛苦地活着,委屈地死去,這是因為我只看見了當時社會的黑暗的一面,而沒有看到革命的光明。不認識革命的真理,但是,藝術作品不同於宣傳材料,為什麼一定要它給人找到出路,或者一定要説出窮人應該造反呢?”老舍來自下層人民,幾乎沒有一個作家能夠比老舍更深切的體味到社會角落裏受侮辱和受損害的人羣,沒有人比他更貼近下層人民的心。他的作品不是為藝術而藝術,對生活和下層人民的熱愛,使他的筆端迸出生命的火花,異常的燦爛。

本篇沒有老舍慣用的幽默,而是嚴肅沉痛的,對現實有着強烈的揭露和控訴。這大概是因為《月牙兒》是烈火過後的重生吧。

《月牙兒》對殘缺人生的詮釋十分獨到,品讀《月牙兒》眼前展開一副城市底層貧苦市民的生活圖景,耳邊響起一個受盡蹂躪,而又常常被忽視的羣體發出的撼人心魄的呼喊和控訴,一股月光般的清冷和蒼涼,直抵內心的深處。

蔡康永的説話之道讀後感錦集 篇7

“艾青是一個有自由感的詩人。他不像一些現代詩人標榜的那樣唯在紙上自由地棲居,作為一個歌手,他要和大堰河的兒女們一道擺脱枷鎖,爭取地面的自由和幸福,即使在大眾中間,他仍然一如既往地保持他的個體性,保持屬於個人的尊嚴與自由。”這是林賢治對於作者艾青的詩的評價。有幸暑假讀了《艾青詩選》,讓我在艾青詩風沉重,情調憂鬱的筆下,體現出他在抗戰期間的愛國主義的思想和感情。

我愛這土地“假如我是一隻鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”艾青將自己比喻為一隻鳥。鳥兒,我們對它的理解是:自由的飛翔。可它們的壽命限制了這種自由的飛翔,作者的筆下:“打擊”“悲憤”“激怒”,這是一隻倍受折磨的鳥啊!但它還要用“嘶啞”的喉嚨歌唱,是為祖國而歌唱,它無時不刻的牽掛着祖國,祖國已命懸一線,在空中飛翔的它看在眼裏,急在心裏,面對這樣的情景,自己無能為力,只能為祖國而歌唱着。

“——然後我死了,連羽毛也腐爛在土地裏面。”鳥兒就這樣結束了自己的生命,自己的身體被埋在了土地裏,就連羽毛也在土地裏腐爛了,可見,它一生為祖國服務,為祖國犧牲,對祖國的愛。“為什麼我的眼裏常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”省略號的帶動,使着我們的情感不斷“深沉”,不斷地從我們心底湧出一股一股對祖國的深沉的愛!

礁石兩節,八句,構成了一個篇章。“一個浪,一個浪,無休止的撲過來,”處在大海中的礁石,怎會不面對海浪的襲擊,海浪“撲”在了它的身上,而且是“無休止”的“撲”。它象徵了不向命運低頭的詩人自己,也象徵了我們民族不可或缺的不畏艱苦、不屈不撓的頑強的鬥爭精神。“每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣”。這樣的挫折,是誰都會想過退縮,想過向挫折低頭,可它呢,卻是“依然站在那裏含着微笑,看着海洋……”。

“微笑”在艱難困苦面前是一種自信,在敵人面前是一種堅定,在歡樂與勝利面前是一種坦蕩。就這樣一塊普通無比的礁石,讓我懂得了無論身處怎樣的處境,都應該用積極的態度,堅定樂觀的精神,勇於面對一切艱難困苦,並且戰勝一切艱難困苦的永不服輸的精神!

蔡康永的説話之道讀後感錦集 篇8

重讀宋濂的《送東陽馬生序》,一時想起曾經看過的許多名人學士求學成識的歷程,其中所講道理對我們今天也很有啟發意義。

《送東陽馬生序》不是板着面孔説教,也非輕施諛詞以恭維對方,而是現身説法,針對時弊以加鍼砭,強調勤學苦讀的重要性。敍自己“為學之難”,求師之艱,先以環境的惡劣突顯其堅苦不移,後以“燁然若神人”的紈絝子弟為對比反襯其獨得其樂,正由於如此,不計客觀條件的艱苦,執着追求,虛心求教,他才能“遍觀羣書”,而列於君子之列,居天子之側,四海稱其姓氏。再從食、住、書、師四個方面對當今太學生的學習生活予以對比:太學生無衣食之患,鮮服美食;高堂大廈,羣書畢集,師隨左右,不像自己當年有“凍餒之患”、“奔走之勞”、“求而不得”之苦,可是條件好了,卻有“業有不精,德有不成”者。作者在充分比照的基礎上其理穎然而出:“非天質之卑,則心不若餘之專耳,豈他人之過哉!”

從童蒙時期起,故事、寓言、童話、課本,甚至電視節目,我們接觸到的一切文化載體,都不倦的告訴我們學習的重要性以及如何治學。大家都知道諸葛亮《誡子書》中的名句:“夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。”其後的一句卻是這“澹泊”“寧靜”的根本來源:“夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。”一語中的。

有從小就好學,不怕艱苦的。范仲淹“二歲而孤,家貧無依。少有大志,每以天下為己任,發憤苦讀,或夜昏怠,輒以水沃面;食不給,啖粥而讀。”歐陽修“四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻畫地,教以書字。多誦古人篇章。及其稍長,而家無書讀,就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄。以至晝夜忘寢食,惟讀書是務。”王冕七八歲時,“依僧寺以居。夜潛出坐佛膝上,執策映長明燈讀之,琅琅達旦。佛像多土偶,獰惡可怖,冕小兒,恬若不知。”還有諸如鑿壁借光、囊螢映雪,以及頭懸樑、錐刺股等等故事,都是少而勤學的典範。

還有年長而勤學,孜孜不倦的。張九成被貶官到橫浦,“其寢室有短窗,每日昧爽執書立窗下,就明而讀,如是者十四年。”以至於“窗下石上,雙趺之跡隱然,至今猶存。”可以與馬克思同志相媲美的了。楊時到洛陽求見程頤,“時蓋年四十矣”,猶肯“程門立雪”,不僅於自己求學治學助益非常,也造就了一段千古佳話。呂蒙“士別三日,即便刮目相待”,連孫權都贊他“今者才略,非復吳下阿蒙”了。

師曠説:少年的時候喜歡學習,就象初升的太陽一樣;中年的時候喜歡學習,就象正午的太陽一樣;晚年的時候喜歡學習,就象點蠟燭一樣明亮。董遇讀書利用“三餘”的時間,“冬者歲之餘,夜者日之餘,陰雨者時之餘”,清楚明白的提出“讀書百遍,其義自見”。他們都從理論上概括了學習的真諦——勤奮。只要肯勤學,不論客觀條件如何,都會學有所成的。

蔡康永的説話之道讀後感錦集 篇9

一提到狐狸,大家肯定會想到許多上當受騙的故事,如狐假虎威等。覺的狐狸不是什麼好東西,但是我看完沈安溪寫的《再被狐狸騙一次》後,對狐狸有了新的看法。

公狐為了救孩子和母狐,不顧性命,扯斷了自己的腿,露出了白森森的骨頭,血一下子流了出來,彷彿在説:“我真的受了重傷,真的跑不動了,快來追我吧!”作者知道公狐在故伎重演,是要把作者引開狐狸窩,好讓孩子和母狐到安全地帶。作者被公狐的責任心感動了,故意上當,讓母狐和它的孩子安全的離開,公狐自己卻死在了草地上。

我被公狐這種不惜犧牲自己性命救母狐和小狐的行為深深地感動了!它對家庭的責任心和對孩子的愛心。這讓我想到了我的爸爸媽媽,爸爸媽媽每天早出晚歸,辛苦工作不就是想給我一個好環境,讓我快樂成長嗎?有一次,晚上11點左右我突發高燒,爸爸媽媽不顧一天的辛勞,連忙把我送到醫院,在醫院打了一夜的吊針,直到早上5點才回到家。爸爸不顧一夜沒有閤眼匆忙上班去了。媽媽則趕忙向領導請假在家照顧我。經過幾天的治療和媽媽無微不至的關懷,我的病好了。可他們的行為不是和公狐一樣的負責嗎?還有,爸媽平時很節省,吃飯穿衣都很樸素,但他們在我的學習上卻很大方,他們想方設法讓我轉到市裏好的學校就讀,並且媽媽不怕回家工作往返的辛勞,不惜花錢租房,也要讓我有一個好的學習環境。

問世間最偉大的愛是什麼?那一定是父母對孩子的愛。

蔡康永的説話之道讀後感錦集 篇10

《小草和大樹》這篇文章,沒有華麗的詞語,也沒有蕩氣迴腸的氣勢,但文章的內容卻深深印在我的腦海裏,讓我久久回味。

這篇文章的大意是這樣的:從小出生於貧困家庭的夏洛蒂三姐妹雖然生活貧苦,卻始終沒有停止過寫作嘗試,都希望用筆敲開幸運之門。然而,命運對她們來説是殘酷的,先是遭到自己所崇敬的文學前輩的諷刺,後來姐妹三人又自費出版了一本詩集,結果僅賣出了兩本!在困難前面,她們並沒有低頭。姐妹三人經過慎重思考,從寫詩改為寫小説,爭分奪秒,孜孜不倦,最終獲得了成功。

讀完後,我感慨萬分

從這篇文章中,我知道了,在逆境中,只有具備堅強的意志力和聰明智慧的人,才能擁有精彩的人生。夏洛蒂。勃朗特就好像是一朵傲放於風沙中的仙人掌花。在惡劣的環境中堅強不屈、頑強的生命力伴隨着她一起奮鬥,一起努力。大樹之所以這麼高大,是靠辛勤的汗水澆灌出來的。無論你是多麼地渺小、不起眼,但只要你有鋼鐵般的意志和永不放棄的意念,就可以獲得意想不到的成功。在”成功“這條道上,沒有平坦的”路“,只有蜿蜒不平的”道“,所以説^^。世界上並不存在什麼不可能,只要緊要關頭不放棄,絕望就會變成希望。

想到這兒,我羞愧了。記得有一次,我做一道數學題目,想了很久也不知道,就放棄在思考了,夏洛蒂面臨着生活和精神上的沉重打擊,都沒有悲觀退縮,而我,卻被一個微不足道的小問題給壓倒了。相比之下,夏洛蒂顯得是那麼的高大無比,而我,卻猶如一粒黃沙般的渺小!

夏洛蒂?勃朗特姐妹雖然第一次失敗了,但她們第二次以鋼鐵般的意志和罕見的精神力硬是成功的走上了文學聖殿。讓我們每個人都來學習夏洛蒂,學習她那永不言敗、不屈不撓、堅持不懈、奮發向上的拼搏精神。

蔡康永的説話之道讀後感錦集 篇11

《活法》一書,是日本經營之聖稻盛和夫先生對他的生命哲學的講述。我一口氣讀完,身心踴躍。書中的句句都從嘔心瀝血的實踐中來。文字平實無華,但是撼動人心。

可以感受到,稻盛先生是一個在生命的實踐中努力貫徹佛教智慧的模範。由此可知,佛教不是消極的避世,而是要精進創造“莊嚴國土,利樂有情”的事業。稻盛創立、壯大企業的過程,就是他秉承孜孜完善人格的宗旨,在為人的基礎上做事、在人生的每一刻體驗佛教智慧的歷程。

一個實踐偉大事業的人,其實在心靈深處,有着最簡單的人生觀。稻盛和夫認為,為人就是要堅持做人最基礎的規範,堅持行善。對身邊人,對社會,擴大到對整個世界心存利益之心,並且孜孜不倦、不畏艱難地去實踐這種善意。生命的價值就在這種實踐中展現。企業經營之道很簡單,“不是公司的利益或面子,而是對社會或人類是否有益”。儘管資金十分充裕,但是他拒絕投資房地產賺取浮財,因為“只有自己辛苦賺取的錢財才是真正的利益”。

乃至大到國際事務,也是“大道至簡”。日本不能就侵略他國做誠實的道歉,就是因為帶了太多複雜的想法。做了罪惡,就應該真誠道歉,這是簡單又合乎最基本情理的表現。這樣直心去做,一切都很簡單。世界各國出現貿易爭端,那是因為有國界,於是有了在此基礎上的國與國的爭奪。如果統一貨幣和政策,整個世界成為一個國家,問題就會迎刃而解。稻盛和夫崇尚“化繁就簡”,這是禪意的表現。

稻盛認為,思維方式、熱情和能力,是實現人生價值的三個基本素質。有厚重沉穩的道德,一切努力的方向都不會偏差。其次,有鍥而不捨、廢寢忘食的激情。最後是能力。他認為,思維方式是根本的。那就是,始終把穩立身的基本道德。黃光裕們不是缺乏經營的熱情和能力,而是最簡單的方面被忽視了,那就是,做一個有道德有正義的人。

在他的書中,可以讀到一種真正謙虛和清淨之心。作為全球兩個500強企業的創始人,稻盛和夫仍然自我約束,個人享受保持在最低。並且時時在反省自己,“是否還有些許的私心”他認為,能力和智慧,是用來利益社會的,自己小小的身軀,能享受多少呢這種實踐,就是小我與大我既有分別又有完美的合一。

稻盛主張在現實人生中,實踐佛陀教導的六度:佈施、持戒、精進、忍辱、禪定、般若。保持純正的利他之心;抑制自己的貪婪、怨恨、傲慢等種種習氣;全心全意地應對任何事情,不讓一日空過;對任何的苦難,不屈服,不逃避;在紛紜浮躁的事務中錘鍊風雨不動的佛心;在生命的種種努力中,體悟佛智。從他的實踐歷程可以看到,他是在努力如此要求自己。

蔡康永的説話之道讀後感錦集 篇12

每個人都有自己的國家,祖國是我們的依靠。如果祖國貧窮落後的話,會被人侮辱。只有國家強大了,人民才能過上幸福的日子。

前幾天,我看了《林則徐傳》一書後,心情久久不能平靜。19世紀初,英國不斷向我國偷運鴉片,從每年4000多籍增加到千萬多箱,嚴重影響了社會生產和人民的健康。1838年年底,道光皇帝派林則徐去廣東禁煙。1839年3月,林則徐到廣州後,他一面加緊整頓海防,一面限令外國煙上交出鴉片,不然就處死刑。他還在乎們進行了有名的“虎門銷煙”,取得了顯著效果。但是,就在這大快人心的時候,腐敗無能的道光皇帝聽信奸的讒言,把林則學撤職,流放到了新疆。

對於林則徐的遭遇,我深感不平,又為中國有這麼一個昏庸無能的皇帝而感到氣憤。我十分崇拜林則徐那高昂的愛國熱情,還有他那不顧個人安危,敢於和帝國主義的精神,我為祖國有這麼一個愛國鬥志而感到無比驕傲。啊!林則徐,你不愧是一位偉大的民族英雄。

1840年,鴉片戰爭爆發了,清政府妥協投降,與英帝國主義簽訂了中國歷史上第一個不平等的條約——《中英南京條約》。從此,將我們偉大而神聖的祖國,推向了半封建半殖民地的深淵。

讀完這本書後,我想了許多許多。我深深感到:要想建設一個繁華富強的國家,不僅要有優越的社會制度和真誠為人民服務的政府,而且還要有一批忠心報國的好官員。

新中國已經成立60週年了,特別是20__年,10月1日的國慶大閲兵,讓我們看到了祖國的繁榮昌盛,偉大的中華民族,已經昂首挺胸,屹立於世界民族之林。人民的生活越來越富裕。還有誰敢踐踏我們的祖國呢?還有誰敢欺侮我們中國人呢?我為我是一箇中國人而感到自豪。

蔡康永的説話之道讀後感錦集 篇13

我讀了《寫作業不用靠媽媽》這本書中的“思考巧克力”一文,短短的五頁紙,不但豐富了我的想象力,還讓我明白了一個道理。

它主要講了:宙思一遇到要動腦筋的作業就頭痛,每次都只能向媽媽求助幫忙。有一天,他需要交出創意大賽的作品。媽媽拒絕幫忙後,宙思去找發明家叔叔,結果發明家叔叔和他媽媽的態度一樣,讓他先想好一個主題,再寫一張計劃表。宙思對他大失所望,不耐煩地説:“難道就沒有一種吃了讓人馬上想到好點子的藥嗎?”那一剎那,讓發明家叔叔眼前一亮,想到了一種能讓人想到好點子的藥。最後,他給了宙思一盒能思考的巧克力,並告訴宙斯吃的時候不能嚼碎。然後,宙思離開了。我想:那盒巧克力會讓宙思變成愛思考的人的。

這讓我明白了多思考,多試幾次,你就能想出好點子的。

蔡康永的説話之道讀後感錦集 篇14

最近幾天,我讀了一本書,是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》裏面的一本書——《藍色的兔耳朵草》,非常有意思。

這本書的大概意思是講:在遙遠的羣山之中,藏着一座晶瑩的如同藍寶石般的藍山。老老鼠告訴笑貓,生長在藍山上的藍色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。但是,通往藍山的路,危機四伏。那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的山花豹、還有那力大無比的湖怪,都能輕易地只笑貓於死地。但是,為了他心愛的虎皮貓,這一路,笑貓走的義無反顧。可是,歷盡千辛萬苦採來的兔耳朵草,竟然被幾隻兔子偷去吃了。於是,笑貓萬念俱灰地回到了馬小路的家裏。綠毛龜卻告訴他,只要心中有愛,奇蹟就一定出現。

是啊,只要心中有愛,奇蹟就一定會出現。至今,我還忘不了20xx年發生的5。12大地震,每時每刻,都在發生着愛的奇蹟,令人觸目驚心。我印象最深的是來自一位偉大母親的愛。就在一處坍塌的民宅中,救援人員在那裏奮力地挖掘着。忽然,發現水泥板下有一位年輕的母親,她的雙膝跪在地上,兩隻手按在地上。但是,她的背上面壓着一塊沉重的水泥板。救援隊的隊員們看了,就去拿工具把這位母親上面的水泥板挖去。這是,細心的隊長就就在正要去找東西時,隱隱約約的看見了這位母親懷裏有一個嬰兒。於是,隊長急促的喊道:“快來呀,這裏還有一個嬰兒。”隊長就慢慢的挪動着那位母親的雙臂,就出了那個嬰兒。嬰兒被救出以後,正在那裏號啕大哭着。也許,嬰兒現在可能還不知道,他的母親為了救下他,已經去世了。就在嬰兒被救出來的時候卻意外發現他母親的手裏還有着一條沒有發出去的短信。短信上寫道:孩子,你要堅強的活下去,媽媽還是愛你的。救援隊的隊員們看了深深的被這位偉大的母親的所作所為感動了。看了剛才的故事,我不由的感歎起來:“原來愛真的會出現奇蹟,愛是那樣的偉大。”

這就是我看的《藍色的兔耳朵草》。

蔡康永的説話之道讀後感錦集 篇15

吹牛,是每個人都會的事,但誰能像他一樣吹牛,他吹牛到了一種離譜的程度,可是他的吹牛卻讓人忘不了,讓人無法不相信,他是——明希豪森。

《吹牛大王歷險記》寫了明希豪森的吹牛的故事。他一槍打中了七隻肥鴨,不是用子彈,而是用自己眼睛裏的火花。還有活捉大野豬,他用自己的智慧捉住了大野豬,沒有用槍。還有一次他早起起來,自己的馬在鐘樓上,可是那裏會下那麼厚的雪,他一槍把自己的馬的韁繩打斷,可是馬卻沒有摔死?這是多麼離奇的事啊!他還登上了月球兩次,為什麼下來時沒有死?他的事情經過讓人驚歎!

《吹牛大王歷險記》我看完後,我覺得明希豪森他是一個很會吹牛的人,他能讓馬被切為兩半後,找人縫合,而馬仍活着;他能讓自己的大衣因為被狗咬了,而得了狂犬病,到處咬大衣,最後他不得已把自己的大衣和其它被它咬的衣服送去了瘋人院,瘋人院的醫生治療好了,他才繼續穿大衣。他讓我覺得他是一個正義而有一點兒離奇的人,他的故事讓人不敢相信這些事。

《吹牛大王歷險記》中,寫到神奇勇士明希豪森在中年時依舊可以打獵,而在他老年時他已經不再對打獵感興趣了,他漸漸衰老,逐漸邁向死亡,他最後死了,但人們卻忘不了他的離奇的故事。

這個故事我看了很多遍,他的性格豪爽,是一個勇敢的人。《吹牛大王歷險記》是魯道爾夫·埃裏希·拉斯伯的作品,它是一部想象的文學作品,它用了誇張的而有趣的語言。

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