CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟（精選28篇）

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇1

今天，我們在班級觀看了直播課《天宮課堂》，內容是關於太空的，真是有趣極了!

在《天宮課堂》裏，我們和亞平老師、富光老師一起學習了許多和太空相關的知識。王亞平老師是我最崇拜的偶像，她不僅長得漂亮，知識豐富，而且講課生動有趣，是中國女性中第一個太空漫步的人，實在是令人敬佩!從亞平老師身上，我體會到我很幸福，生在一個強大富有的祖國，能獨立研究出太空技術，讓火箭飛上太空，成立我們自己的空間站，有了自己的“太空家園”。這些高科技真是厲害極了!例如，在我們的太空家園中，有睡眠區，廚房，實驗區，運動區，還能送“快遞”呢!我的祖國可真強大!宇航員們穿着淺藍色的衣服，上面有許多拉鍊，裏頭有許多可以調整的帶子，這些帶子可以有效防止宇航員的肌肉萎縮。

太空很奇妙，很神奇，在太空由於失重的因素可以做出許多地球上無法發生的奇妙實驗。比如，宇航員們轉身要將轉的方向相反的手轉動，越轉越快，才能轉身。在太空中還可以做水膜，水球等實驗，真是有趣極了!

感謝偉大的祖國，所以我我要好好學習，長大後會將祖國發展得更好!

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇2

20__的鐘聲才剛剛敲響，濃郁的節日氣氛被一場突如其來的疫情無情地驅散了，一場沒有硝煙的戰爭就打響了。在這個本應該最熱鬧、最喜慶，家家户户團圓，喜迎春節的時候，這場疫情，卻讓大街小巷變得冷冷清清，彷彿一片陰影籠罩在世界上空，纏繞在全中國人民的心中。你們捨棄團聚，脱下節日的盛裝，穿上潔白的戰袍，義無反顧地奔向疫區，日夜不眠，勇敢逆行在黑暗中，為我們帶來光亮。你們就是這場災難中最美的逆行者!

在春晚唯一一個沒有彩排過的節目中，一句話深深地印在了我的心中：因為是醫護人員，穿上白大褂，就要演好自己的角色。正因為你們，我們堅信疫情一定能得到控制。大家都説你們是大無畏的英雄!但，我也深深地知道，你們也只是一個個普通人，是爸爸媽媽心疼關愛的孩子，是孩子們牽掛的父母，更是家中的頂樑柱……因為有你們的前行，我們安心坐在家中。請你們放心，億萬人民與你們同在，隔離病毒，但絕不會隔離愛。感謝你們!“疫”無反顧，最美“逆行”!

看見電視屏幕上醫護人員在列車裏與家人揮手時眼中的淚花，還有醫護人員們的孩子在窗外哭喊着“爸爸媽媽”。當他們替班的時候，摘下口罩的瞬間，醫護人員臉上勒的痕跡清晰可見，他們拖着疲憊的身軀，依然奮戰在抗擊病毒的第一線……

醫護人員一直以來被大家稱為“白衣天使”，經歷這場疫情，我想對這羣“最美逆行者”送上我的感謝：感謝你們的堅韌無畏盡責，感謝你們的敬業奉獻，感謝你們給予我們希望。你們將是這個時代偉大的英雄!

網易雲勵志短語中所説“像列車經過的黑暗隧道一樣，你遇到的那些艱難的時刻，也終會突破重圍迎來生機。”春天馬上到來了，希望而至的不止是春天，還有平安的武漢和每一個平安的你。是你們再一次讓我感受到了這樣一句話的含義：“一方有難，八方支援。”武漢加油!中國加油!最美逆行者加油!

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇3

20__年是脱貧攻堅的收官之年，但突如其來的新冠肺炎疫情給脱貧攻堅帶來了新的挑戰，如果要打贏脱貧攻堅戰，就必須要激發貧困羣眾以更加振奮的精神狀態，基層幹部必須萬眾一心，齊心協力，積極主動，手動起來，必須找準路子，實施精準扶貧，切實提高基層治理水平，抓好工作作風，自力更生，艱苦奮鬥，時刻保持着為人民服務對人民負責的時代精神，是打贏脱貧攻堅的前提。

經過全國上下堅韌不拔的共同奮鬥，我們在脱貧攻堅領域也取得了前所未有的成就，各項目標任務也接近完成，但我們也清楚的認識到，脱貧攻堅不是一下子就能打贏的，隨着越來越多貧困人口脱貧，一些地方出現了工作重點轉移、投入力度下降、幹部精力分散的現象，還有一些地區也存在着就業難，就業不夠穩定，有政策性收入佔比高，雖然同過去相比總量不大，但都是貧中之貧，困中之困，同時，新冠肺炎疫情的突如其來也帶來了很大的難度，如外出務工作難，創業難，扶貧產品銷售和產業扶持難，扶貧項目出現停工、停產現象，幫扶工作受到影響等，將對減貧進程產生很大的影響。

與此同時，鞏固脱貧成果，防範已脱貧人口返貧、做好考核驗收和宣傳工作、保持脱貧攻堅政策總體穩定、研究接續推進減貧工作、邊緣人口致貧風險，難度也不容低估對此一定要有使命感、責任感、緊迫感，高度重視面臨的困難挑戰。主席強調，要更加及時有效解決企業恢復生產經營面臨的各種困難和問題，把擴大內需各項政策舉措抓實，把實體經濟特別是製造業做強做優，發揮重大投資項目帶動作用，落實好能源革命綜合改革試點要求，持續推動產業結構調整優化，實施一批變革性、牽引性、標誌性舉措，大力加強科技創新，在新基建、新技術、新材料、新裝備、新產品、新業態上不斷取得突破，持續在國企國資、財税金融、營商環境、民營經濟、擴大內需、城鄉融合等重點改革領域攻堅克難，健全對外開放體制機制，奮發有為推進高質量發展。

打贏脱貧攻堅戰，關鍵在於堅持、凝心聚力。紮實推進貧困地區優勢特色產業發展，加大農村公共基礎設施建設力度、加強農村基層醫療衞生服務、改善鄉村公共文化服務、治理農村生態環境突出問題、發展富民鄉村產業、要充分挖掘和利用豐富多彩的歷史文化、紅色文化資源加強文化建設，堅持不懈開展社會主義核心價值觀宣傳教育，堅決打贏脱貧攻堅戰，為決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標作出應有的貢獻。

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇4

正在同濟醫院中法新城院區重症病房查房的人叫趙童，是河南省第二批支援湖北醫療隊的醫生。幾天前，看到這位80歲的新冠肺炎患者情緒低落，他和主治醫生反覆詢問，但老人始終表示自己只是有些乏力。

趙童判斷老人表現出的體徵只是冰山一角。經初步診斷，老人雖僅有腹脹表現，但符合“急腹症”特點，急需進行CT檢查，以確定是否有腸梗阻或腸穿孔等危及生命的病症。沒想到剛做完CT回到病房，老人的情況突然惡化，各項指標開始報警。

目前老人各項指標已恢復正常。截至目前，在趙童和隊友們的努力下，他們負責病房的大部分危重症患者已經轉為輕症，30名患者治癒出院。

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇5

雙腳踏緊在這片土地上，似乎全身便流淌着母親的脈搏，翹首而望，對上的便是她柔情的眼波。

只於這夜闌人靜時握住自己的心，看看孤星繾綣，思索自我價值所在。頸間萬千青絲昭示着我尚年輕，似乎也在輕諷我的碌碌無為。

曾經的我，口中也曾無數次豪言為國，卻沒有成鴻鵠的眼界，常為狹隘所困擾，殊不知卻是真真揮霍了我的大好青春。前線上的士兵為國為家赴生死之時，或許我正為某些難以解決的的小坎而發怒;多少受苦受難的人們在為生活所迫得飢寒交迫走投無路時，我或許在貪戀享受休憩間的幾分鐘温暖。有時也憎惡自己的庸俗，不能得志士之氣魄，常常陷於短淺，真真自愧!

或許是心智尚淺，常常少些思考，或許是缺乏些正能量，總是混沌在陰暗面裏。我執起書卷，追溯千年間愛國文人志士生命光華的流轉，國家，是他們終生的選擇。我便向他們看齊，追隨着他們的腳步與信仰。我知道我正年輕，有很多事情正在前方等着我去做，只有穿越時空縱觀古今，循着知識的燈火，才能在這迷茫的年輕中尋到對的燈塔。

遊於歷史之中，歲月流轉間，汨羅江裏仍是你凌雲的詩魂——長太息以掩涕兮，哀民生之多艱;字字有聲是你巾幗不讓鬚眉的的`氣魄——一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。歷史從遙遠的地方走來，又在離我們最近的地方遠去，還好文人志士的愛國情思亙古不變。我似看見你們雙眉微蹙，在某個寂寥孤苦的夜晚手提一盞燈，寫下“可憐白髮生”飽含愁思的一腔熱情;我似看見你們橫刀笑天，刑場之上，“有心殺賊，無力迴天”的憤慨與無奈;我似瞥見你們茅屋破落，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣心胸。我未達如此高度，卻也能於字裏行間細細品讀，觸摸着你們分分秒秒都在為國家而跳動着的脈搏，為國家流淌着的血液。於是我自審、自省，悟出這拳拳之心不能陷於空談，更要拿起戰鬥的氣魄，為國為家而奮鬥青春。

從現在起，做個不負於自己的人，不忘前輩之誓言，不忘自我之復興理想，不忘國不忘家。趁着青春尚好，莫等閒，不要等到青絲染上白霜，再空空悲切。做個抓緊春天的青年人，終能實現心中鴻鵠之志，看見這土地日益豐美的英姿。

思緒波瀾起伏，又恍惚見得這亙古的月光曾千萬遍地傾瀉在這片土地之上，翻開書卷，文人的筆墨香依然沁人。那思國愛國的情懷，柔軟得温潤得似是一針針縫進筆墨間，在世人的傳誦裏千古流芳。奧斯特洛夫斯基的話語時時刻刻激勵着我，願我到青春尾聲乃至生命尾聲，也能無愧於我的整個青春，我的整個生命。

只此悠悠情懷，須臾不朽。

願憑拳拳我心，笑看壯志必酬。

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇6

我們都是龍的傳人，骨子裏流淌着中華民族的新鮮血液。中華民族逐漸形成了以愛國主義為核心的社會價值觀，作為龍的傳人，我熱愛我偉大的祖國!

以國家的利益為重，充分展示了愛國的情懷。錢學森博士衝破美國的種種阻撓，毅然放棄自己在國外的個人前途，決心回到自己所熱愛的祖國，研發中國自己的導彈，為祖國的載人航天事業的發展作出了巨大的貢獻。在中國既無設備，也無人才的艱苦條件下，他卻堅定而又有信心地回答：“外國人能幹的，中國人也能幹!”他獨挑大樑，帶着團隊沒日沒夜地研究，他勇於創新、不斷探索，為團隊樹立了一個好的形象，最終研發成功，為我國載人航天事業的發展增添了一塊新磚，鑄就了新的輝煌。他曾自豪地説過：“因為我是一箇中國人，我的歸宿在中國!”想必這是支撐他攻克種種困難，在探索路上不斷前進的動力吧!而在他背後，支撐他的是愛國情懷!他犧牲個人的利益，為國家利益而放棄個人的前途，為大國而犧牲小我，他是深愛祖國，願為祖國奉獻一切的!他是當之無愧的偉人，更是深愛國家的龍的傳人。

朱自清是文人，但他也以不同的方式熱愛着祖國。他有強烈的民族自尊心，將國家視為高於生命，在抗戰時期，他寧願就這樣餓死，也不願吃美國的救濟糧，他號召全家：不吃美國的一兩大米!這樣崇高的愛國情懷怎能不讓人位置欽佩呢?他內心深處裝着祖國，全身散發着強烈的民族自尊。古有陶淵明不為五斗米折腰，今有朱自清不為一粒米忘國!朱自清的愛國方式令我感到欽佩，他是堂堂正正的中國人，擁有傲骨，深愛祖國……

作為祖國的花朵，我們應怎樣愛國呢?雖然祖國這棵蒼天大樹呵護着我們，但我們也應該為祖國這棵蒼天大樹做些什麼!首先，我們要做的是：培養民族自尊心，具有愛國的精神!在升旗儀式上，要莊嚴而神聖地凝視國旗，響亮地唱國歌。五星紅旗是先烈的鮮血染成的，他們為祖國甘於犧牲、甘於奉獻，我們應該熱愛祖國，以他們為榜樣，為祖國奉獻自己的力量。其次，我們應該努力學習科學知識，為自己的未來打好基礎，爭取成為國家的棟樑，為祖國的發展貢獻自己的一份力量，讓祖國變得更加強大，更加輝煌。最後，我們要在小事中做起，熱愛自己的祖國。追星的現象不少見，我們應該以愛國的中國偉人為榜樣，向他們學習。而不是盲目、隨大流地去追逐歐美的歌星，我們應該追逐真正的明星——熱愛祖國的偉人!我們要從點滴小事做起，熱愛偉大的的祖國，為祖國奉獻自己的力量，為祖國這棵蒼天大樹增添新的沃土，讓其更為茁壯!

祖國呵護着我們，我們也應該熱愛祖國。我們骨子裏流淌着的是中國的血液，我們是中國人，我為此感到驕傲與自豪!我在內心深處深深地熱愛着我的祖國!

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇7

我如一隻小小的毛毛蟲，我常對自己説：“我要變得更堅強，更漂亮。”然而這個過程卻是漫長的，怎麼樣破繭而出，成了我不斷努力的目標。於是，我終於找到了破繭而出的突破口——空中課堂，在一次又一次的學習中，我變得更堅強更勇敢。

在沒認識空中課堂時，我們上的是傳統的課，那裏有老師、有同學，都是坐在教室裏;可認識了空中課堂以後，我們的學習變得更生動了，只要有一台能上網的電腦，配上一個耳麥，所有的問題就都解決了。大家一起圍坐在電腦前，無論你身在何方，我們隨時能建立一個課堂，這裏一樣有老師，有同學，一樣能上課，一樣可發言。我從此愛上了網絡課。

課堂上，老師充分利用各種輔助手段，調動我們的上課積極性，經常會和我們互動、交流，時常給予我們鼓勵和支持。我們也比往常更用心地聽，隨着信息欄裏的文字越來越多，終於上完了一節課。我知道，要上這一節課，老師是最辛苦的，他們需要付出很多時間和精力，老師是用心在愛我們，他們怕停掉一節課，影響我們的上課進度和熱情。我深深得感動了，也從此永遠記下了這些瞬間。

我這隻毛毛蟲，在空中課堂與老師的努力下漸漸成長，我要不斷積攢能量，準備破繭而出，最終成為一隻最美麗的蝴蝶，在知識的海洋中盡情飛翔。同時也願更多的老師加入到這個課堂中來，使更多的孩子可以像我一樣受益。真誠的説一聲：“老師，你們辛苦了!”

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇8

習近平強調，做好疫情防控工作，直接關係人民生命安全和身體健康，直接關係經濟社會大局穩定，也事關我國對外開放。現在，最關鍵的問題就是把落實工作抓實抓細。各級黨委和政府要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，認真貫徹落實黨中央決策部署，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，儘快找差距、補短板，切實做好各項防控工作，同時間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰。中國人民萬眾一心、眾志成城，用愛共度難關。

有一種愛，叫“封一座城，護一國人”。隨着20__年1月23日10時起，全武漢市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運暫停運營;無特殊原因，市民不要離開武漢，機場、火車站離漢通道暫時關閉。恢復時間另行通告。武漢正式封城，武漢已經向全世界展現出的社會責任感!你是一座“英雄”城市，你用這種方式保護着中國。而我們每天不停地刷着新聞，看感染“新型冠狀肺炎”疫情的人到底有多少，我們都戴起了口罩，待在家裏，過着一個非常平靜的年。武漢加油!全國人民與你們同在。

有一種愛，叫“舉國上下，萬眾一心”。因為我們都在經歷着這場戰役，可以説，在這場戰役中，沒有任何一個人是旁觀者。國內34個省，包括西藏地區，無一倖免。這場戰役來勢洶洶，我們每個人都密切關注着，希望當前的難關趕緊過去，同時還有很多“白衣戰士”的逆行者奔赴前線，奮鬥在前線。當然還有很多“無名英雄”，他們默默地捐款、捐口罩，沒有留名，然而每一個悄悄離去的身影都值得讓人肅然起敬!韓紅多次含淚捐款，多數明星都通過韓紅基金會向湖北武漢災區捐款。全國各地都向武漢送去物資，超市的愛心“菜”，物美價廉，讓每個武漢人民吃的起放心菜。武漢封城後，那些讓我們感動和淚目的人和事，他們讓我們放下那顆煩躁焦慮的心，同時也告訴我們：大難當前，人間有愛，只要有愛，有強大的祖國在，就沒有什麼過不去的。

有一種愛，叫“多國支援，愛滿世界”。外交部發布，截至2月5日中午，已有21國政府及聯合國兒童基金會向中國捐助疫情防控物資：韓國、日本、泰國、馬來西亞、印尼、哈薩克斯坦、巴基斯坦、德國、英國、法國、意大利、匈牙利、白俄羅斯、土耳其、伊朗、阿聯酋、阿爾及利亞、埃及、澳大利亞、新西蘭、特立尼達和多巴哥等21個國家政府和聯合國兒童基金會向中方捐助了疫情防控物資。還有一些國家政府也表達了向中方捐助物資的意願。此外，不少國家社會各界友好人士也紛紛主動通過各種方式對中國抗擊疫情提供支持。面對疫情，中方始終主要依靠自身力量應對疫情挑戰。對於來自國際社會的真誠友善的理解、支持和幫助，我國表示萬分感謝。滴水之恩，當湧泉相報，待我國戰勝疫情，歡迎你們常來做客!

突如其來的疫情讓每個中華兒女焦慮恐慌，但只要人人都能獻出一點愛，世界將變成美好的明天!天佑武漢，天佑中國!

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇9

藝術，可以陶冶人的情操，培養人的興趣。音樂，有如一泓清泉，滋潤人的心田。我喜歡藝術，尤其又喜歡音樂，我覺得：美妙的旋律勝過所有的語言。

我喜歡音樂，因為她有萬千種理由令人嚮往。在不愉快時，音樂讓我敞開心扉向她訴説，從而擺脱鬱悶的烏雲;在經受打擊時，音樂讓我沉浸其中，慢慢地摸索到了“越挫越勇”的真理。;在驕傲自滿時，我在音樂中找到了一種豁達恬淡的心境，彷彿擺脱了塵世，來到世外桃源;在輕鬆愉快時，我更願同這位永恆的朋友一起分享，一起共譜悠揚的樂章。

我喜歡音樂，喜歡她的多姿多彩，無窮魅力。她是一位女神，卻能讓不同國籍、不同膚色、不同背景、不同階層的人都擁有她。我只是一名普通的學生，卻得到了她多種恩惠：我喜歡古典民族音樂，喜歡在春天隨《百鳥朝鳳》歡快的節奏翩翩起舞，在夏夜彈奏《漁舟唱晚》，在秋晨欣賞《高山流水》，在冬日聆聽《月光下的鳳尾竹》;我喜歡流行音樂，喜歡周杰倫、王力宏的中國風，喜歡濱崎步、張娜拉日韓歌曲的浪漫情調，更喜歡艾薇兒、瑪利亞-凱莉的經典歐美金曲;我也喜歡西洋樂曲，喜歡在沮喪時感受貝多芬的《命運》，喜歡在沉思中享受《回家》，喜歡在悲傷時慢慢品味優美的《梁祝》以及那份難捨難分的絕戀。

我喜歡音樂，所有的類型我都嘗試聆聽，因而她帶給我的幫助也是一言難盡。我曾經很內向，總是與孤獨為伴。自從與音樂結識，我便擁有了一個可以傾聽、傾訴的朋友。她讓我漸漸改變，變得主動與人交往，變得勇於展現自己。在友情上，我得到了許多同音樂一樣好的朋友;在生活上，我學會了戰勝困難，發現美好;在學習上，我將對音樂的興趣轉為學習的動力，因而時刻自信;最重要的還是在自身上，我擁有了一雙善於聆聽的耳朵，感受到美妙的旋律，以及一顆保留美好的心，它讓我在學校的舞台上，在人生的舞台上永遠煥發活力。

我愛你，音樂。你是一種神奇的事物，能沖刷掉污穢，保留着美好。我的心願意和你永遠臨近!

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇10

近期不少教育界、學術界的有識之士呼籲，國民藝術教育應該成為人們關注的一個社會問題。這裏所説的藝術教育，不同於培養專門藝術人才的專業教育，而是指提高同學們的文化修養、鑑賞能力、審美情趣。藝術素質教育的目的集中在人格的培養上。注重培養智力為知的素質，氣質為情的素質，性格為意的素質，能力為技的素質是我們追求的目標。藝術教育是滲透性教育即在語文、數學、英語等學科教學中滲透藝術教育。它對於陶冶人們的思想情操，提高人的審美情趣，使人樹立崇高的審美理想，具有其它教育所不可替代的作用。

拿藝術教育中的美術教育來説，它是通過各種教學實踐活動，使同學們在直接感受中瞭解、認識美，在感知中理解鑑賞美，在感悟中體現和創造美，從而達到較深刻的審美意識。魯迅先生曾指出：“美術可以輔翼道德，美術之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治。”由此可見，美術能陶冶人的情操，淨化人的心靈，豐富人的感情，讓人們心身健康地發展，培養人的高尚品德和審美意識，使人樹立正確的人生觀……著名藝術家、教育家豐子愷先生一生追求人格的真、善、美，豐子愷的一生所體現出的人文精神，為後人所尊崇。他曾把人格比作一隻鼎，而支撐這隻鼎的三足就是真、善、美這三者的和諧統一，就是圓滿健全的人格。而對真、善、美的追求，缺一不可，否則，這隻鼎就會站立不穩，就會出現缺陷。

藝術教育中的音樂教育，將婉轉悠揚的旋律、變幻無窮的節奏、豐富多采的音色、醇厚明亮的和聲、巧妙精緻的結構織體，嚴密完美的交織在一起，以它特有的方式撼動人們的心靈，對人們複雜的內心世界產生直接的感應作用。古代《晉書樂志》上説：“是以聞其宮聲，使人温良而寬大;聞其商聲，使人方廉而好義;聞其角聲，使人惻隱而仁愛;聞其徵聲，使人樂養而好使;聞其羽聲，使人恭儉而好禮”，把音樂中的五音與人的性情教育緊密聯繫在一起。古人尚知道音樂藝術對於陶冶人們思想情操的特殊作用，我們更應該認識到音樂對於培養人、塑造人的重要意義。

作為一所江蘇省實驗國小，藝術教育理應是學校教育中不可缺少的重要組成部分，面向全體同學，為同學們學會做人、學會求知、學會審美、學會生活打下紮實的基礎，是我們每一位教師義不容辭的責任。相信在學校領導的重視下，全體教師的共同努力下，藝術教育必將會成為我校一條亮麗的風景線。

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇11

祖國，您的懷抱裏有着十四億您的子孫，而我，只是這茫茫人海中的一位不起眼的孩子。但是，我是多麼愛您!

我愛您的景色，愛您那美好的山水與人們在您身上建造的瓊樓玉宇。萬里長城是在青山中的一條巨龍;故宮、天安門的輝煌照亮了灰濛濛的北京城;索溪峪的“野”讓我們返璞歸真;遼闊的草原上飄蕩着中華牧民悠揚的歌聲;美麗的海島、金色的沙漠，哪個不惹人喜愛?金碧輝煌的大樓，哪個不令人讚歎?

我愛的科技，愛您的“四大發明”與“新四大發明”。“復興號”已經在鐵路上飛馳;用“支付寶”一掃就完成了支付;手裏拿着指南針，騎着小黃車在大街上大喊：“厲害了，我的國!”;低頭一看，面前正擺着印刷好的紙質試卷……這麼多先進和實用的科技，全都是您的----都是中國的!外國人只能羨慕地看着我們，等待科技的引進!祖國啊!您的科技真是越來越先進，中國也會越來越發達。

我愛您的文化，愛您的方塊字和對聯古詩詞。我們中國的象形字，多麼生動有趣!看上一眼，就能知道這個字表達的意思。我們中國的對聯，多麼獨特新奇!上聯與下聯正好相對，橫批則是總結。我們中國的古詩多麼典雅而有韻味，每一句都有不一樣的味道。

祖國啊!我的第二個母親，我一直對你有着不變的敬意和真摯的愛慕。我每次都會全身心投入到升旗中來，因為鮮豔的五星紅旗是烈士用鮮血染紅的。雖然沒有人會在意，但是我依然堅持着我不變的信念!

因為我深愛着您，我的祖國!

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇12

北京時間10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衞星發射中心點火發射，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。3名航天員帶着全體中國人的期望和祝福奔向蒼穹，前往浩瀚宇宙中的中國太空之家。

發射時間雖然是在凌晨，但“圓滿成功”的消息一出，互聯網卻是一片歡騰，無數網民守候着這一時刻，為發射成功而心潮澎湃。

按照中國航天永不止步的“慣例”，神舟十三號也將實現多個“首次”：與核心艙實現徑向交會對接;首次在軌駐留6個月，這也是空間站運營期間航天員乘組常態化駐留週期;首次由救援船轉入正式任務船。

此外，相比於神舟十二號，神舟十三號也有很多特別之處，比如停靠中國空間站之後，屆時空間站將實現核心艙、2艘貨運飛船、1艘載人飛船共4個飛行器組合運行;而實施任務的飛船、火箭也均在發射場直接由應急待命的備份狀態轉為發射狀態。

而且，神舟十三號飛行任務之後，將完成空間站任務標準載人飛船所有功能的全部在軌驗證，完全具備支持我國空間站後續建造及運營需求，也標誌着工程由關鍵技術驗證階段正式轉入在軌建造階段，具有極為重要的意義。

正如網友所説“你永遠可以相信中國航天”，中國航天總是在不斷超越，一點一點實現技術突破，以越來越快的頻率在外太空刷新刻度。經歷了幾代人的拼搏奉獻，我們今天已經可以自豪地説，中國已經是全世界宇宙探索的重要“玩家”，而太空也將會有越來越多來自中國的人類足跡。

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇13

60多年前，中國航天事業正式起步，每一次航天發射任務的成功，都是中國航天不斷努力奮鬥的真實體現。未來，隨着新一代長征系列運載火箭的不斷髮展，我國運載火箭能力將再一次實現新跨越：長征六號甲、長征七號甲、長征八號等新一代中型運載火箭正按計劃開展研製，以實現運載火箭整體的“更新換代”;長征五號火箭將先後執行多個重要發射任務，支撐我國探月三期月球採樣返回、20__年火星探測器發射、空間站核心艙建設等重大工程項目的穩步實施;重型運載火箭有望在2030年實現首飛，使我國航天運輸系統水平和能力進入世界航天強國前列……

與此同時，中國航天空間運輸的方式也將實現由一次性使用向重複使用、由單一航天運輸向航天運輸與空間操作相結合等重大突破。不難想見，隨着中國航天綜合實力的不斷增強，長征系列運載火箭必將承載着中國的航天夢，凝聚着中國航天人的奮鬥精神，一次次飛向太空，開啟中國航天事業的“新長征”。仰望星空，征途漫漫。300次發射，僅僅是中國航天事業“萬里長征”的第一步，還有500次、1000次，甚至更多次的突破，等待着我們去不懈奮鬥。

相信在未來，我們必將能創造更多的航天奇蹟，實現新的更大的“航天夢”，在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國印記。

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇14

10月16日，神舟十三號載人飛船準點在酒泉衞星發射中心發射，這一激動的人心的時刻，也牽動着千千萬萬學子的心。_中心校國小部利用大課間，組織學生全程觀看神舟十三號載人飛船發射過程。

直播過程中，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空，飛行乘組狀態良好，發射取得圓滿成功。這是我國載人航天工程立項實施以來的第19次飛行任務，也是空間站階段的首次載人飛行任務。

此次師生觀看了神舟十三號載人飛船發射的現場直播，共同感受偉大祖國在航天事業發展上取得的舉世矚目成就，更加激發師生愛國愛黨、崇尚科學和樹立宏偉的理想信念。學校將經常會引入時事大事件，讓學生時刻了解國家大事，關注社會動態，以此培養學生的社會責任感，激發學生的民族自豪感。

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇15

在我家眾多精美的工藝品中，出類拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來的一條威尼斯遊艇模型了。這條遊艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風格。

這條富麗堂皇的遊艇是由塑料製成的，長40釐米，寬10釐米，高15釐米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品，所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底託，底託上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是製造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還繫着一條藍色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前後左右的牆壁都是空的，在稜架的部分都雕刻着大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以打開呢!在後部兩個稜架的基部各有一個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋後，可以看到內部有一個小盒了，盒內有一排排小椅子，這樣遊就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊着八個小燈泡，就像一個個倒掛着的酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。在船尾還有一位船伕站着，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領子上有藍色飄帶，腰間繫一條紅腰帶，風度翩翩，雙手拿着一個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳划水，看起來，他划船的技術還十分高超呢。

這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好後，接通電源，船就可以轉起圈來，跳舞的小人也開始轉着圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟着亮起來了，隨之又響起了優美的音樂。看着，聽着，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的遊艇上，有人在為我跳舞，船伕在為我划船，帶我去遊覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波盪漾的水道，一座座古典式的石橋;讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇16

20__年對每一個國人來説都是值得記住的，我們正眾志成城，抗擊一場戰“疫”——新型冠狀病毒肺炎。

這是一場沒有硝煙的戰鬥，白衣天使奔赴戰場，他們沒有一個人抱怨工作的辛苦，一位院長曾説過：“他們能睡上四個小時已經是很幸福了。”他們的臉上被繃帶勒紅，手也因為高温環境下被汗水泡的發脹，儘管這樣他們也不放棄，每天與死神搶時間，他們是“最美逆行者”。

看完新課堂節目後，我深深的被山東援湖北醫療隊隊員宋文玉所感動，她説過：“一進入病房我就是一名工作者，這就是責任，這就是義務。”説話時的她是多麼的堅定多麼的自豪。她常常掛念着自己的家人，每天高強度的工作她毫無怨言，她堅定的信念認真的精神深深打動着我，她是我們大家的榜樣。我想正因有了像她這樣任勞任怨的醫療人員，疫情才能更好地控制。

新課堂節目還為我們講述了許多預防病毒的常識：要做到少出門，戴口罩，勤洗手常通風，人多不去湊熱鬧，肉煮熟才能吃，衞生習慣記在心中。預防事項要牢記，疾病來臨不用慌張，如果發熱及時前往定點醫院就診，一日三餐要有營養提高免疫力，衣被常洗常照太陽。

這樣的春節，對大家是一場考驗，也是一堂生命健康教育課，面對疫情我想説：我們一定會打敗你們!

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇17

夜，又如此不經意地飛到了我的身邊，窗外的暮色與寧靜告訴我，此刻又是“眾人皆‘睡’我獨醒”嘿，很累了，卻不想睡。不捨告別這祥和清靜的黑夜，只是不想在睜開惺忪的睡眼時，無助地觀望又一個嘈雜的白天。

一切都在安睡，沉沉的呼吸，甜甜地微笑，打開音箱，柔和的旋律頓時充塞了整個空間。望着手中的咖啡徐徐冒起的輕煙，我知道久違的快樂與滿足終於回來了。《Canyou feel the lovetonight》好美的音樂，這是我最喜歡的卡通電影《獅子王》的主題曲。當耳畔又如冉地懸垂響徹着曾經那般熟悉的樂聲時，有一掬温馨與甜蜜悄悄地在心頭綿綿盪漾……

説不清為什麼在樂聲響起時，總會有那麼多莫名的感動。今天下午，攤開作業本，心中卻老壓抑着一股煩悶。心不在焉地掃視着題目卻發現無從下筆。不識相的時鐘在牆上叫囂着重複那單調惱人的聲響，似乎攜着飛逝而過的時間而冷眼旁觀我的無奈。夠煩的了，卻什麼都要來添亂。又在無理取鬧了吧，知道自己總喜歡方縱自己的任性。於是。收收心，又強迫自己去看作業本上那些龍飛鳳舞的數字。顰眉、慘不忍睹的閉眼，怎麼都不會?索性扔下筆，重重的把臉貼在書桌上。眼睛濕了，哎，不爭氣的淚水又下來了，吧噠吧噠地掉，讓人愈加難受。這麼又耍脾氣了呢?明明沒什麼的，只是突然覺得無助，孑然一身的感覺讓我痛苦了。

這時，音樂響了。是你嗎?我輕輕地問。我知道藏在樂聲中的你，總會如此適時地出現在我的面前。不，你一直都在的，你如影隨形地看着我與我的世界。你憐惜地注視着我的掙扎、我的消沉。記得那茫茫的蒼穹，綿延的羣山嗎?每當這樣的寂寥，周而復始地重現時，整個世界都靜寂了，只有你，與我含笑並肩。你會用輕柔的話語撫尉我的心靈，你用你如歌的神韻感染我的情緒，只有你知道我需要什麼。

時光荏苒，回首時總恍若隔世。小時候的日子，悠悠長長，海天一線，或者是田野。我的童年，藍天，白雲，晃晃悠悠地一個又一個日子，似乎沒個盡頭——後來呢?呵，後來它變了，時間加速運行，像一個雪球那樣滾下來，越滾越大，就像一隻脱韁的野馬;也許之前你還用鞭子抽過，希望它跑得快些，可是現在它發足狂奔，生命一泄千里，直奔向死亡。

唏噓什麼呢?又是無止盡的抱怨，其實一切都蒼白無力了。當我們已不能去改變什麼的時候，就只看得到流淚的銀河了。可是，可是我們還年輕呢!誰説不是的呢?——雖然彈指間滄海桑田。

此刻，你又靜靜地陪着我了，我們是患難與共的摯友啊!你是我最祕密，也是最蜜蜜的死黨。你會默默地聽我着我的哭訴，會安詳平和地替我拭去眼角的淚花。你從來不説什麼，只是在我面前，鋪開一條條路，讓我冷靜的觀望、回首。你只是用心告訴我，過去的是什麼，明天又會擁有什麼。一段樂聲，一段故事。我一直相信只有音符才能抓住人心靈的震顫。

沒什麼的。我笑了，我知道這樣會讓你感到欣慰。放晴了一個下午的天，如今卻接替了我的位置淚雨滂沱。流水淙淙，花枝重重搖曳，庭院芳草萋萋，松濤猶如迷幻的仙境，這就是你給我的世界。宛如遠離城市，遠離喧囂，擁抱秀樸銷魂的清冷。

音符，在我身邊的每一寸空間流動，真切而朦朧。我的憂傷難於啟齒，面對現實我們是孩子，毫無經驗，單薄而脆弱。生活的細枝末節浸透了我們的世界。但是，我們的生活沒什麼不好的，只是太愛惜它了。

是的，只是太愛惜它了……我知道這是你一直在告訴我的……

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇18

今天我們觀看了神舟13號的直播，我有以下觀後感。

首先航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所。隨後又給我們介紹了一些小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐。

然後做了一個乒乓球實驗。首先讓在地球上的學生們把乒乓球放在水杯裏，乒乓球浮了起來。王亞平照樣把一個乒乓球放在水杯裏，接着用一個木棍把它往下壓了一下，神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中間。當時我也很驚訝，為什麼在地球上把乒乓球放入水中就會浮上來，怎麼也下不去?可為什麼在宇宙空間站裏，乒乓球放入水杯裏就會沉下去呢?後來一聽王亞平阿姨講解，我才明白了原來是太空裏浮力幾乎消失了。

還有用水袋做水晶球的實驗。首先王亞平老師把水袋裏的水一滴一滴的滴向水膜裏，水膜一點點的變大，變厚，最後變成了又大又圓又漂亮的水晶球。接着王亞平老師往這個又大又圓的水晶球裏滴了許多藍色的色素，水晶球裏的色素就在一點點的擴散。隨後又往水晶球裏放了半個泡騰片兒，過了一會兒，水晶球就冒出許多的小泡泡，好看極了。

看完這堂天宮課堂，我瞭解到了許多關於外太空的知識。我明白了科學是無處不在的。我還知道了要好好學習，天天向上。在以後的生活裏，我一定要善於觀察，多多思考，我們要更加為祖國爭光。

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇19

祖國——母親，一個神聖而又親切的名字。祖國是我們每一箇中國人，每一個炎黃子孫共有並且當之無愧的母親。

我們的國歌——《義勇軍進行曲》，雄渾豪放，氣勢磅礴，它記錄着中國人民英勇奮戰的歷程，使人振奮，促人向上，是最好的愛國主義詩篇。

我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史與燦爛文化的文明古國，她有着九百六十萬平方公里的土地，有着有口皆碑的燦爛文化，有着享譽內外的四大發明，有着綿延萬里的'長城，有着雄偉壯麗的紫禁城故宮，有着風光旖旎的蘇州林園，還有無與倫比的頤和園。

五千年前的歷史，像一首古老又漫長的詩篇，也像一幅長長的畫卷，更像一部精彩動人的小説……展示着祖國母親立的六十二年裏，“神舟五號”“神舟六號”“神舟七號”“嫦娥一號”“天宮一號”的成功發射，香港澳門的迴歸，三峽工程的竣工，20__年北京奧運會、20__年上海世博會的成功舉辦……這一切的一切，無不顯示出我們祖國今日的繁榮昌盛。

珠穆朗瑪峯教給了我們做人要有挺拔的脊樑;千年雪山教給了我們純潔和智慧;萬里長城教給了我們大義凜然……我們的祖國是一個巨人，奔騰的長江、黃河是他奔流不息的血液，茂密的森林是他飄逸的長髮，高聳的山峯是她不彎的脊樑，廣闊的平原是她博大的胸襟……

祖國啊祖國，我們為是您的兒女而自豪，我們為有您這樣的母親而驕傲。

我驕傲，我是中國人;我自豪，我是華龍的傳人!我愛您，祖國!

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇20

説起我們的祖國——中國，我從心中油然升起一種自豪感。祖國媽媽那美麗、親切的容貌立即浮現在我眼前，就是那960萬平方公里的土地，就是那5000年光輝燦爛的歷史。960萬，該有多大呀;5000年，該有多長呀。我想：祖國媽媽那飄逸的長髮應該就是那川流不息的大河吧，那硬朗的脊背應該就是那綿延無盡的山脈吧!在無垠的歲月裏，祖國媽媽不僅孕育了長青的江水，也培育出了千千萬萬熱愛她的孩子，就是我們——光榮的中國人。

看吧，如今的祖國，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進!加入世貿組織，舉辦北京奧運會，發射“神舟七號”，籌備上海世博會……這些偉大的創舉都在表明着祖國強大的綜合實力。此時此刻，我無比自豪，因為我是中國人!

祖國在騰飛，家鄉在發展!我的家鄉，美麗的團結也正隨着巨龍的騰飛發生着日新月異的變化。

團結是彝族、白族、苗族等少數民族的聚居地。往昔這裏窮得出了名，人們因此還編了句順口溜：“冷龍潭、窮大哨，凍死餓死清水關。”而如今，全國第一條鄉村二級公路——團結大道修到了家門口，家鄉人民的生活延着這條康莊大道越過越好!

在發展經濟的同時，家鄉人民也不忘保護自然。如今的團結被譽為昆明的後花園。看，那鬱鬱葱葱的山林，那清澈見底的溪水，在晨霧的繚繞下，猶如仙境一般，如詩如畫。這裏不僅有棋盤山國家森林公園、桂皇閣、豹子箐、霞龍潭等自然風景旅遊區，還有中國最大的滑草場。每逢節假日，城裏人扶老攜幼來這裏休閒度假。走進彝家白家的“農家樂”，品一品團結最富盛名的“花椒雞”“黃燜鴨”;逛一逛果實累累的.萬畝果園，嘗一嘗遠銷國內外的“紅富士”“雲南紅”;看一看漫山遍野的金葵花、萬壽菊;還可以欣賞最原生態的民族歌舞，感受團結人民熱情淳樸的民風，令人不禁沉醉於“衣冠簡樸古風存”的意境之中。

我的家鄉——團結，她是一幅多姿多彩的畫卷，我深深為自己是一名生長在團結的少年而自豪，更為自己肩負着振興中華的使命而自豪!

今天我站在家鄉的土地上眺望祖國土地，我的心中突然有這樣一種感覺：祖國的山山水水，祖國的輝煌燦爛都濃縮在我所在的團結這片熱土上，我的家鄉是多麼的美好。故鄉是我夢中永遠的景緻，因為那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，在這片美麗的故土上有我熱愛的學校，她用母親的情懷，給予我知識，給予我最純潔的友誼。她告訴我什麼是美麗，什麼是善良，什麼是邪惡。

愛黨，愛國，愛家鄉!這是心靈的讚美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚!“少年強，則國強;少年富，則國富，少年屹立於世界，則國屹立於世界!”時代賦予我們振興祖國的責任，祖國母親和家鄉人民對我們充滿期望!讓我們行動起來，從愛家鄉、愛學校的點滴事情做起，來實現建設美麗祖國的神聖諾言。

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇22

在疫情面前我們人人都是戰士，只有大家都做好防護措施，與外界隔離，不聚會，不集聚，悶在家裏一樣是為抗疫做了貢獻!也許長時間呆在屋裏，很多人不習慣，可是現在疫情肆虐，出門就意味着有可能被傳染，兩者相比較還是呆在屋裏為好，這樣病毒就沒有了傳播途徑，達到一定時間後，病毒自然就會自動消滅了!疫情不能只靠醫生，還要大家共同努力，人人都加入進來，這才能快速有效的戰勝病毒!

今天的同心戰“疫”教育課程中，我從中醫方面學到了以下知識：

一：不過度恐慌，保持平常心，放鬆心態才是對免疫功能最有幫助的。

二：藥食同源，飲食清淡。有些食品既是食品也是藥材。葱白、白蘿蔔、香菜熬湯可以起到理氣的功效。熬粥加入薏米有健脾化濕的作用。山藥具有補脾補肺的作用。

三：做好居家防護，作息規律;多吃新鮮水果和蔬菜;使用電子產品注意用眼衞生;打噴嚏要用肘部進行遮擋;牢記七部洗手法：內、外、夾、弓、大、立、腕。

20__年，原本是滿心歡喜地期待着新的一年。然而春節伊始，卻被一場新型肺炎搞得生靈塗炭、人心惶惶。它遠比想象的更嚴重可怕。這場災難，一直在提醒着我們要學會珍惜。但是病毒無情人有情!大家齊心協力眾志成城!早日戰勝疫情，迎接美好生活!中國加油!

疫情是一面鏡子，照出百麪人生。待到春暖花開的季節，願所求皆所願，山河無恙，歲月安康。

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇23

隨着“鈴鈴鈴......”

我來到了博物館!哇塞!五花八門，無奇不有。我聽同學説今天《蒙娜麗莎》要來我們學校。

我隨着人羣來到了陳列《蒙娜麗莎》的房間。這時，我當上了“長龍”的尾巴。時間一分一秒的過去了。oye我終於當上的“龍頭”啦!我這開我疲憊的眼睛，放眼望去。一幅世界名畫就在我面前，我驚歎不已。《蒙娜麗莎》我終於和你面對面了!你的臉頰泛着紅光，一頭黑髮輕鬆地垂落雙肩。你的眼神是那樣的柔和明亮，嘴脣不像是塗抹的色彩，而是真的血肉。仔細看她的頸項，你會懷疑血液真的在裏面流動。當然，《蒙娜麗莎》最美麗的是她的微笑那微笑，有時讓人覺得舒暢温柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時讓人覺得有幾分矜持。蒙娜麗莎那“神祕的微笑”是那樣耐人尋味，難以琢磨。達。芬奇憑着他那天才想像力和他那神奇的畫筆，創造了蒙娜麗莎。

回到家，開始吃飯。我吃了一條大雞腿，啊!夢醒了，我媽拉着我的耳朵，痛，我看到了我媽沾着我口水的大腿，我，悄悄地笑了!

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇24

我想一提到愛國大家吐出來的第一句話一定是氣勢磅礴的豪言壯語吧!是的，愛國這個詞好象離我們真的很遙遠，好象愛國只能表現在語言世界裏而離我們的現實生活很遠。

但是我們錯了，其實愛國與否的表現就在我們的生活裏的點點滴滴，例如：你在早上上公車的時候，去翻你的口袋，你好不容易才翻出一張一圓的，你的前腳已經跨上了車門。這時你卻突然的發現地上有一個一角的硬幣，這是你會怎麼辦呢?去撿，會不會顯的自己很窮酸?不撿，又是不愛惜人民幣。這時你一定處在兩難的境界吧?也許聽了這個故事你就會做出決定，我的外婆的鄰居是一個84歲老人，鶴髮童顏，十分健康，讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆：”在抗日戰爭期間，他的老母親被日軍飛機所投的炸彈炸死了，又沒有多久他的妻子又被日軍殺。在兩度喪親的悲痛下，他毅然決定跟隨共產黨抗日!最後終於日軍敗退了。他也盡到自己所有的力量。”也許你不能夠去轟轟烈烈的打仗，也許你也不能像一些偉人一樣為國捐軀。可是你也擁有表達你熱愛祖國的權利。你只要一看硬幣背面的國徽，就會想起中國的那段不堪回首的歷史，你的雙手就會輕輕的把它拾起，擦去它表面的灰塵，心中湧起了愛國之情，其實愛國就在生活的一瞬間中。

下面我講的是一個反面教材，其實熱愛流行的同學不難發現，現在精品店中有一種帶侵略性質的日本旗的頭巾。街上也有很多女孩都帶了這種頭巾，並且認為這就是流行，這就是所謂的“哈日”。

我覺得她們錯了，在祖國這種逐漸的開放的情景下也並不是不允許這些人的存在。只是人應該學習他人好的一面而修正錯的一面。如果把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來當做中國歷史上最光輝的一面那你是不是太傻了呢?中國現在已經日漸發達，如果一些人還把一些有損於國家的事拿來宣揚，那麼這將是中國的悲哀，我們的悲哀和他的悲哀。

星星之火可以燎原，習慣成為自然。讓我們從現在做起，從小事做起。將愛國進行到底!

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇25

我是第一次在電腦上學習，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起牀了。第一節是語文課，我打開電腦，在一個叫釘釘的app上打開進入直播間，等了一會兒，熟悉的聲音出現在了我的耳旁，電腦上出現的是王老師的課件，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動，但是總有一些同學在對話框裏發一些不該發的東西，嚴重影響了老師上課的心情，還影響了同學們的專注力，希望他們能聽取老師的教導認真學習，不再亂髮。

通過一週的網上學習，我覺得在教室裏上課和在網上學習各有各的不同，因為在教室裏有許多的同學和我一起，和老師同學都可以面對面交流，很親切、很真實;在電腦上學習，雖然也有交流、互動，但感到有距離感，也沒有在學校的那種學習氛圍。

總之，我還是想在教室裏和老師面對面的上課，和同學們搶着回答問題，希望這場病毒大戰早點結束，這樣我就可以重返校園。中國加油!武漢加油!

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇26

對獎賞不敢興趣。教師對學生評價，不要過於超負，比如：無論搞什麼活動和課上獎勵什麼小紅旗，小紅花，五角星等，學生的面積大了，甚至每一名學生所得太多了，學生就有反感，就認為得與不得都一樣，起步到促進作用，反而適得其反，還有驕傲自滿，聽不得批評。在現實社會生活中，每一個人都渴望被人賞識。新課堂提倡課堂功能評價的獨立性和發展性，可以説既滿足了學生渴盼表現的心理需要，對樹立學生的自信心，保持對學生心理髮展還不成熟，自我意識正處在形成中，他們對自我的評價在很大的程度上仍處於依賴“外部權威人物評價

”階段。為此，過多過濫的表揚時期看不到自身的不足，反而一再認為自己就是最好的，最優秀的，從而滋生驕傲，自滿情趣。這類學生的突出表現之一就在於聽不得任何人的批評，一旦受批，則極易產生對抗情緒，消極心理，心理上難以承受“天堂到地獄”之別。這一代孩子大多

是獨生子女，父母的高度期望帶來的高度滿足使大多數學生不知“苦為何物”，並且，自小養成的“外部歸因”而看不到自身的丁點錯誤，加之進校後教師先甜後苦的評價策略使其“妄自尊大”的心理更進一步，殊不知，温室裏的花朵更需要的是自然烈日、暴雨、狂風的洗禮，方能頑強的成長。而着一些孩子一旦受到老師、家長的批評，或經常受不如意的事實，心裏無法承受這些“巨愛”，從而產生焦慮、自卑、自異等不良心理。痛苦得不到及時調解，極易產生不良後果。

現代社會激烈的競爭呼喚良好的心理素質的人才，而生活在“甜言蜜語”“暖風輕拂”中。環境下的孩子們未來能面對這樣的社會競爭嗎?是否要等到他們在社會裏栽了跟頭才能體驗到學校與社會的區別呢?是的，挫折教育對於增強學生的心理承受力，修正自是過高的不良品質有極大的益處，在日常學習生活中，可以創造一定的機會讓孩子們承受適當的挫折感作為教師或家長，主要是在語言上加強做到，幫助他們樹立正確的認識。同時，挫折教育也是要讓每位學生明白，在人生中取值和生活道路上，沒有一天道路是鋪滿鮮花，灑滿陽光的比值大道，更有可能佈滿了荊棘但只要我們有信心，採用恰當的方法，定能開闢出屬於自己的陽光大道。

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇27

寫學過的某一種藝術，如：吹，拉學，彈，唱，書法，繪畫，泥塑，雕刻……寫在學習某種藝術過程中發生的故事和感受。

也可以寫一寫喜歡的一件藝術品或一次藝術欣賞活動，如：聽音樂會，看花展，參觀美術館……

從小，我就對繪畫有着特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地説：“我想學畫畫。”於是，我與繪畫結下了不解之緣。

繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悦;在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

繪畫有着別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，儘管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家裏有了電腦之後，我便在網上找一些日本的漫畫，然後自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在國小的時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏着。

我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間裏的白牆上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時候，不顧她_的反對，執意要在自己的牆上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛，於是，我跟她有了共同話題。

此外，服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。

我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨着我走下去，我相信，以後也會，繪畫會伴隨着我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有__年了，這份感情，只可意會，不可言傳。

我很開心，無論在什麼時候，繪畫都能陪伴我。無論怎麼樣，我都不會放棄繪畫。

CCTV天宮課堂第二課觀看心得感悟 篇28

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。古往金日，多少英雄因為愛國撒下鮮血;多少英雄因愛國放棄自己美好的錢塗;多少英雄因愛國遭奇險境。

在我們中學生眼裏，愛國對於我們來説似乎很遙遠，難以兑現。如果你這樣想，那便大錯特錯了。對於我們中學生來講，愛國不需要豪言壯語，視死如歸的壯舉，也不需要你下多大的決心，負多大的心血。那些根本就是“扯淡”。我們只需要做好自己的本分之事——學習。為中華之崛起而讀書。只有認真學習拆是對國家的報答。只要你有知識，你便什麼都不怕。美國，人家只有幾百年歷史，起初，他國也是十分貧窮的國家，但是，人家不怕，積極提高人民素質，極大鼓舞人民認真學習，在知識的汲取下，他國終於‘不負所望’，徜徉於書海之中，成為強大之國。看，知識的力量是如此的強大，它能讓你自身變得強大，從而整個羣體，繼而便是整個國家了。

在我的眼裏，學習是為了父母，為長大後賺錢，卻忽略了這點為國家的強大而讀書。在不知不覺中，你為賺錢而讀書，無形上不就是為國家而謀利益嗎?

先撇開其他不説，不要説長大後能做什麼，長大後怎樣做才能報答祖國。我們現在的首要任務是學習，憑着更上一層樓的信心去學，而已。

學習，這個簡單的字眼，其實並不複雜，並不難以理解，只要你持之以恆，永不放棄。知識是人生中的財富，更是開鑿人的思想。那麼我們該如何把愛國和學習這兩組詞語聯繫起來呢?

總之一句話：為中華之崛起而讀書!愛國從學習開始!