致開學的心得體會整合600字（通用19篇）

致開學的心得體會整合600字 篇1

開學了，我高高興興地來到了學校，見到了敬愛的老師和親愛的同學們。同學們和老師的精神面貌特別好，我相信同學們肯定都已經迫不及待的想開學了。

四年級了，要努力改正三年級學期存在的問題，時候我在學習上有些着急浮躁，媽媽一直給我説我的成長不光她能看出來，老師也能看到。放假前老師在我的成長手冊上寫道我學習有些急躁。這一點我要改正，以後改不能再急躁了。

在三年級下學期的時候，我為什麼會比三年級上學期差呢?因為在三年級上冊期末我考了一個非常好的成績，到了三年級下冊我就開始驕傲，覺得自己成績考的很好，很了不起。就開始鬆懈了，而且我忽略了自己的學習。而在三年級下學期老師在評語上給我説：我這個學期着急了。我才知道，原來是我浮躁了，忽略了自己的學習，期末考試成績也是不如人意，以前退步了許多。

四年級新學期開始了，我要沉下心努力學習，彌補以前三年級沒有做到的東西。其實我有一個小祕密大家，都不知道就是平常在家做家庭作業的時候磨磨唧唧，投機取巧，我不敢説這件事，因為我怕説出來丟人，大家都以為我在班裏特別優秀，切實是烏雲遮住了你們的眼睛，我在家裏寫作業都是這樣。

到四年級了，我要嚴格要求自己，改掉投機取巧濫竽充數的毛病，認真對待每一科目的作業，我要以身做則，帶領大家，一起努力學習。我上課要認真聽講、積極發言，按老師的要求完成課堂上的每一步，按時完成作業時要書寫規範。在三年級下學期老師要求讀的書目沒讀完的，到四年級之後，我一定要堅持每天閲讀。

新的學期，新的`開始，我要奮起直追。更時刻提醒自己“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。

致開學的心得體會整合600字 篇2

我決定新學期，我一定要考上三好學生。

首先，我肯定要對體育更加用功，上學期，我就是因為體育沒有“優秀”，是“良好”，所以我沒有得“三好學生”。我在家裏，我必須要堅持運動三個小時，要練習跳遠，跳高，跑步。不能像上次那樣因為跳遠而少了分。我對這些運動都定了標準：跳遠，我一定要跳1.6米。跳高，我一定要跳1米高。

跑步50米跑，一定要在6秒內完成。一定要在15秒內完成。200米跑，一定要在半分鐘內跑完。400米跑一定要在一分半鐘搞定。1000米長跑錢定要在某種程度上分鐘內完成。

我還要對語文更加認真，每學一篇課文，就要背出來。每個單元的詞語都要會寫。所有字詞都要會組詞。把所有近義詞，反義詞全都掌握。把作文再寫得優美一點。這樣語文就沒有問題。

數學就是不能粗心，馬馬虎虎，要認真讀題，也不要“小題大做”，不要把“1+1”想成了“哥德巴赫猜想”，要認真仔細做完了，還要認真檢查，不浪費考試裏的一分一分。要珍惜考試裏的每分每秒。

英語就要把所有的單詞默寫出來。把課文背得滾瓜爛熟，發音要標準，口型要標準，語法也要標準。

我還要幫社區掃地，撿垃圾，幫社區做事……擁有一個高尚的品德。在家裏要認真完成作業，要按時交作業本，不要欠作業，不一邊寫作業一邊玩東西，這要寫作業效率不高。不要打擾媽媽、爸爸睡覺，不要打擾爸爸媽媽、爺爺奶奶，外公外婆做事。不要幫倒忙。要幫他們做力所能及的事。

如果按以上條件的話。期終的“三好學生”的寶座就屬於我的了!

致開學的心得體會整合600字 篇3

期盼已久的寒假終於到來了，我美美地休息了幾天，正式開始我的寒假生活。每天早上起來寫寫作業，下午去書法班練習書法，簡單而又充實。

我和爸爸媽媽早早的定好了遊玩計劃，我很期待。誰知我們的計劃卻因一場疫情的到來而終止—全國性新型冠狀病毒肺炎的爆發。我們村大年七年級就把所有的路口封住了。村裏的大喇叭不停地喊着：不走親、不訪友、不聚會、不遊玩，每家每户都要在家裏，不能出門。

究竟什麼是新型冠狀病毒肺炎呢?怎麼這麼厲害，是什麼引起的呢?帶着疑問我看了新聞，問了爸爸媽媽，才明白是怎麼回事。

原來是有人貪一時口舌之慾，吃了野生動物，據説是吃了蝙蝠引起的。新聞上説蝙蝠身上有許多病毒，對人類來説都是致命的。爸爸説蝙蝠每天都會“發燒”，而且都要燒到四十多度才能抵抗自身的病毒，而人類卻不可能做到這樣。我真搞不懂有的人為什麼要吃長的幾乎和老鼠一模一樣的蝙蝠呢?我看到了一篇文章是這樣寫的，老祖宗早就把可以吃的、好吃的動物給我們圈養了起來，為什麼還要吃那些不好吃而且危險的動物呢!

新型冠狀病毒肺炎來了，我們不怕。因為有許多不知姓名的叔叔阿姨在前方與疫情抗戰，他們舍家棄子，不分日夜為我們保駕護航。為了大家的健康，我們要做到少出門、勤洗手、戴口罩，保護好自己就能少給國家添麻煩。

向所有奮戰在一線的叔叔阿姨們致敬，我不知道您是誰，但我知道您為了誰。武漢加油!中國加油!!!

致開學的心得體會整合600字 篇4

新春佳節，本應該是一個闔家團圓、其樂融融、幸福的節日。在外奔波一年的人們陸續踏上回家的路，準備和家人一起度過這個中華民族傳承了幾千年的節日。但20__年的春節前夕，武漢爆發了一場前所未有的疫情，讓這個春節不再平淡，一種新型冠狀病毒引起的肺炎在人們之間開始傳播。自從肺炎疫情以來，我和家人每天都在關注着疫情的發展，人生第一次知道了：能夠擁有一個健康的肺自主呼吸是這世上最幸運的事兒，要珍惜，每個人都有責任跟義務保護好自己身體的每一個器官現在我們全國人民都在想辦法解決問題，我們的國家現在處在危難的時候，大家就應該竭盡全力的共同度過難關。在疫情期間每天父母和同學都會給我帶來來關心的問候，安慰我一切都會過去的，叮囑我出門記得戴口罩，多喝水等等，這讓我感到無比的温暖，我們並不孤單，而是被所有人關心着。風雨過後，明天的中國會更好!

致開學的心得體會整合600字 篇5

被疫情耽擱了4個多月之後，我們終於盼來了開學的通知。5月11日，我懷着無比激動和興奮的心情，戴着口罩、揹着書包，走向想念許久的學校。

從距離學校門口100米的路口開始，地上貼着整齊的一米線，同學們間隔一米排隊入校;學校大門口裝了兩個測温門，我們按年級分別從門內通過，體温正常才能入校;進入校園要先用免洗洗手液潔淨雙手，再按照地上的指示線走到各自的班級;教室裏窗明几淨，洗手池邊也貼着七步洗手法示範圖，還準備了消毒洗手液;各年級錯時上下學。一切都井然有序。這都是新建國小的領導和老師們辛苦多日，精心安排的結果，我不由得在心裏給他們點了一個大大的贊!

我和我的同學們已經幾個月沒見面了，本來想着開學後可以痛痛快快聊個夠，一起分享心情，但是為了大家的健康，我們暫時還不能聚在一起聊天和活動，這不免讓我有那麼一點兒遺憾。

回到久違的課堂和班集體中，見到了親愛的老師，看到了她們和藹的笑臉和親切的目光，聽到了黑板上粉筆寫字的聲音和朗朗的讀書聲音，再也不用為網絡卡頓而着急、不用為連麥不及時而失落。在家上課的散漫、忐忑、無助一掃而光，充滿了信心和力量!尤其是體育課，回到廣闊的操場盡情的奔跑跳躍，感覺在家悶得快要發黴的我又滿血復活了!

開學後我們的數學老師要休產假了，不能再給我們上課了，她講課幽默生動，我們很喜歡她。但是新來的牛老師也很好，聲音好聽，講解細心，我們很快便適應啦。

開學一週我的感受很多，我更加熱愛祖國和母校，也更加懂得了要珍惜時間、關心自己和家人的身體健康。我更加明白了努力學習才能有更好的未來!

致開學的心得體會整合600字 篇6

時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。七年級已停留在六月——早已結束。過不了多久，“七年級新生”的稱號就要離我們而去。我們將從七年級“晉升”到八年級，到達一個新的起點。回憶起七年級的學習生活，還真是有點捨不得。轉過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心裏百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時湧上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心裏一一閃過，這些將會在我心裏鏤刻下深深的印記。這些印記見證着我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來説，都會變成我最寶貴的精神財富。

品味七年級，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?

在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長揹包裏滿載着收穫。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬於我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在七年級我並不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人説我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經過努力就會成功。七年級是國中三年的基礎，是地基。在七年級，就要把地基打紮實，打穩固了，到八年級，乃至到了九年級學習才會輕輕鬆鬆。也等於説七年級就是一個轉折點，七年級的知識穩固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力!想想自己的處境，明白自己應該做什麼，應該知道什麼，應該領悟什麼!

八年級是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向着目標一步一步的進發!面對八年級，我有7分自信，3分期待。我在期待着一個新的開始，自信着接受新的學習內容。

時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這麼無情的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐着，誰都不想被時間丟下。就這樣，七年級學年過去了，而我將升到二年級。

回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!

爸爸媽媽，相信我，我會加油的!

致開學的心得體會整合600字 篇7

春節假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期邁着輕盈的腳步悄悄來臨。今天是開學的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨着我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了!

我揹着心愛的書包坐進了老爸的車裏，想想又要見到我的同學了，心裏不由得激動起來。剛走進教室門，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體!一個多月不見，同學們有的胖了，有的瘦了，還有不少同學長高了。教室裏，大家都在興奮地談論着自己的暑假生活，旁邊的兩位同學正興致勃勃地交流，詢問對方過寒假的情況，只見其中一位興奮地説：“我寒假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我寒假可憐透了，成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去上海過年了……”“我可苦了，考試沒考好，在家裏補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。大家正談得起勁，上課的鈴聲響了，同學們都閉上了嘴巴。其實，誰都沒有安下心來，諾!看，同桌的同學又相互説了起來，什麼趣事、樂事、大事、小事……教室裏變成了“百家講壇”。

接着，我們發了散發着油墨香味的新書，語文、科學、英語……我看各科的內容比上學期都提高了難度。張老師站在講台上，對我們説：“同學們，寒假已經結束了，從今天開始我們就要正式上課了，大家一定要收心了。這是你們國小生涯12個學期裏最後的一個學期，你們就要升入國中了，這個學期應該更加努力才行……”我想：是呀，這是我們國小生涯12個學期裏最後的一個學期，我們就要升入國中了!對我們這些六年級的畢業生，既有動力又有壓力，真是任重而道遠啊!沒得説，只有好好學習才是我的目標。

下課了，只見陳志同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫着什麼。徐琳冷不防問道：“幹什麼呢?神神祕祕的?”陳志猛然一抬頭，一看不是老師，鬆了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒幹什麼，就是作業出了點小問題。”説罷，又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐狸尾巴始終要露面”，這不，肖老師要求檢查作業。陳志只得灰溜溜地躲着老師的目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個矇混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。

新學期，新起點，我也要有所行動才行。我決定，在新的學期裏我要更新我的目標，並朝着我的新目標努力、努力、再努力!首先，上課的時候，我要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難題目，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要利用週末和節假日，多讀課外書，不斷豐碩自己的知識。要擠出時間，多幹事。

讀萬卷書，行萬里路。只有好好學習，才能有一番作為。新的生活，新的起點，我已做好準備，迎接新的挑戰!

致開學的心得體會整合600字 篇8

又開學了。這次和往常的開學還真不太一樣啊……

新同學，新老師，新羣眾

“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓，多麼響亮，充滿朝氣！

在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在温柔中帶了些含蓄，但每個同學都十分機靈。老師那，都十分温柔，各有個的教學方法。

我還真喜歡上了這個新羣眾，在那裏我懂得了什麼是真正的友誼，什麼是真正的團結，什麼是一真正的朋友……。

我是語文課代表

老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上了講台，哎！每次都不好意思開口，生來就害羞，要當着那麼多同學的面領着同學讀課文。

還有，國小的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那麼一點，讓我更沒自信了。

語文課代表真是太難當了。

但是，透過擔任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了……）也大方，敢説話了，必須加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我！

老師，節日快樂

開學後，緊之後就是一年一度的教師節，同學們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。

小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師這天看起來也紅光滿面，十分開心。

這是開學以來一次和老師應對面笑着對話，好開心哦！

但是，語文老師，您教師節沒有來，本來給您準備好了禮物。哎！

遲遲的，祝語文老師“教師節快樂！”。

這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當第一！！

致開學的心得體會整合600字 篇9

今天，就開學了。七年級年級下冊的這個新朋友又蹦蹦跳跳的來到了我們的身邊。

面對校園的一草一木;面對同學那一張張熟悉的面孔;面對我那熟悉的“成長樂園”——五年級二班……

沒錯，我又經過了寒假;又來到了熟悉的校園;又在這温馨的班級裏説説笑笑……我們——開學了!

一進教室，我放下書包後，就與同學們一起暢談寒假見聞，有説有笑的，好不熱鬧!

之後，我們靜等老師來後，就迫不及待的等着新書發下來，巴不得從發書的同學手中一把搶過來看。拿到書本後，我就急切的翻開書看那有趣的故事、神奇的數字、讀起來朗朗上口的英語……如果以仔細一問，還會發現，這些精美的課本里似乎還散發着一股淡淡的墨香呢!

新的一學期踏着輕盈的腳步走來，帶來了許多有趣的東西，我們應好好學習、為新學期定一個目標才是。例如：每天讀版小數的課外讀物;每讀一本書或者一篇文章最好都寫上讀書筆記;考試一定要達到標準水平;每天都按時完成作業……

放了一個多月的寒假了，吃了大魚大肉後、壓歲錢得到了之後……我們就要把懶惰之心收回來了，把一切的心思都放在學習上，把在寒假養成的壞毛病爭取提早改過來，上課時一定要認真思考，不能有半點兒馬虎，除此之外，還應當趁雙休日的時候去鍛鍊一下身體……

上一個學期的期末考試沒有考好，也不要灰心，畢竟“失敗乃成功之母”嘛!一定要在這學期裏超越自己、超越他人!

同學們，讓我們攜手前行，共同努力，留下美好的一頁吧!

致開學的心得體會整合600字 篇10

自從開學以來我就為自己制定了一個計劃，我每天按照計劃學習，感覺學習效率整個提高了很多呢，媽媽也很開心。

自從我上二年級以來，媽媽就很少發脾氣了。我的數學分數已經提高了，但我還是要更加提高。因為我們現在學100以內的連加連減了，而且是9月23號今天剛學的。但確實只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那麼寫的。

哈哈，劉俊豪一年級的時候數學是的嗎，現在趕不上我囉!但我還是不能驕傲，要不然，別人會超過我的!

該説語文啦。當然，我語文永遠都是的，因為我學語文很認真，而且我很愛看書。當然我別的課程也很認真。語文我還提前預習了好幾課呢!我寫字也是全班的，當然也有一些別的認真的同學。

英語呢?是一位美國老師，叫Tim，是灰色眼睛的。我還曾經認成了綠色眼睛。我很喜歡Tim，而且是第一次和外國人説過那麼多的話，還是一位美國人!幸好我英語好!現在，我明白學英語有多重要了。好了，今天就説到這，要想再聽的話，下週聽吧

致開學的心得體會整合600字 篇11

暑假結束了，今天離開學就剩下了一天。

早上7點媽媽就把我叫醒了，我睡眼朦朧地從牀上爬了起來，心裏真懷念那些“睡覺睡到自然醒”的日子啊!

匆匆忙忙的吃完早飯後，我揹着小書包，牽着媽媽的手，一起走向學校。媽媽一路上都在囑咐我：“你現在是五年級的學生了，上課要認真聽講，要聽老師的話，不能調皮搗蛋。暑假已經過去了，趕緊把你玩野的心收了回來。”這些話老媽前幾天已經講過了，現在又講，我的耳朵都要起老繭了，我便不耐煩地説：“知道了，你都説了好幾遍了。”

平時冷冷清清的路上，今天突然變得熱鬧起來。許多家長都在送自己的小孩上學。我看了看，他們也和我老媽一樣，在對自己的小孩子千叮嚀萬囑咐。

到了教室，我看見班主任已經站在講台上了，兩個月沒見，老師的表情還是像以前那樣嚴肅，讓人不敢接近。有些同學見到了班主任，就像老鼠見到貓一樣!

開學了，不能在像暑假那樣玩了!

致開學的心得體會整合600字 篇12

對於這次沒有硝煙的戰爭，開始時真的不太瞭解，不能出去玩，出去也要帶口罩，打亂了我所有的寒假計劃，心裏很懊惱。媽媽詳細的給我解釋後，我才明白，有很多人感染上了這種病毒，甚至失去了生命……我的心情很沉重，現在的我還能舒服的躺在牀上，有家人的陪伴，真是奢侈!

每天睜開眼睛，我都心急地問媽媽疫情的情況，不斷上升的人數，我真是焦急萬分，可又無能為力……武漢病了，我們國家病了……怎麼辦?就在緊急關頭，一羣天使出現了，數不清的天使湧向武漢這個重災區。你們這羣天使，全天帶着口罩，護目鏡，穿着密不透風的防護服，穿梭在醫院最危險的傳染病房裏。為了節省一套防護服，你們連水都不喝，從而減少上廁所的次數;為了能夠節省穿防護服的時間，竟然剪掉了留了好多年的長髮;一盒方便麪，一個便當就是你們的年夜飯……看到這些，我的眼淚情不自禁地流下來……看到你們當中還有一些稚嫩臉龐的姐姐，臉上留下深深的口罩，眼鏡印記，嘴邊卻露出堅強，甜美的笑容，天使……哪有那麼多的天使?你們也是父母疼愛的寶貝，也是寶貝的父母，可你們卻奮不顧身地衝在疫情第一線，用電話向家人，向祖國報平安，不報苦，只報甜……

我以後也要向你們學習，用知識武裝自己，只要祖國需要，我義不容辭!

元宵佳節，我放了孔明燈，祈禱：沒有一個冬天無法逾越，沒有一個春天無法到來，我在家裏等你們平安歸來，武漢加油!中國加油!

致開學的心得體會整合600字 篇13

今天，我看了一個名叫《開學第一課》的節目。這個節目十分精彩，裏面不但有歡樂的課堂，還有許多有趣的遊戲。 這次《開學第一課》的主題是幸福。裏面的有些人是通過幫助別人得到幸福，而有的是在苦難中發現幸福的。就拿王老師來説吧。他讓孩子們跳上了邁克爾。傑克遜的舞，孩子們非常喜歡他，他也感受到了幸福。還有成龍，他有幾次覺得已經沒有希望了，可他想到楊利偉都已經上太空了，還有什麼難的呢?於是，他便成功了，他感到了成功的幸福。最後，我們總結出了結論，幸福、健康比任何事物都重要。 看了這個節目以後，我感觸很深。我以前常常想：有些人這麼苦為什麼活下來了?我現在終於知道了答案，因為他們幸福。我以後也要向那些人一樣，不論再苦再累，我只要感到幸福就很滿足了。我還要遵守幸福公約，做到上面的每字每句。我還要幫助他人，做一個活雷鋒，從而獲得更多的幸福。 這次《開學第一課》不但讓我知道了幸福才是硬道理，還讓我知道了幸福的方法。《開學第一課》，開學第一天，新的征程，新的開始。

致開學的心得體會整合600字 篇14

我期盼已久的春節到來了，我和爸爸、媽媽還有妹妹一起開心地回老家過年。可是這個春節過得讓我刻骨銘心，難以忘懷。

正月七年級下午，我們聽到一個消息，就是有一種怪病叫做人傳人的病，村裏的幹部，還有醫生都在村口把守，檢查來往的行人。我還聽説這個病傳得特別厲害，馬上就要封村兒了。聽了這個壞消息，我和爸爸媽媽還有妹妹就連夜回到了老城，又來到了我們的家。

這次回來之後，我再也沒有出去過，就連去樓下扔垃圾，爸爸媽媽也沒有讓我和妹妹下去過。爸爸和媽媽也很少出去，只有買菜的時候才出去。出去的時候，他們都要戴上口罩。回來的第一件事就是把口罩扔到垃圾桶，洗手。媽媽説在家裏也要勤洗手，多鍛鍊，少出門兒，還要把窗户及時打開通風。

從新聞上，我知道了新型冠狀病毒的來勢洶洶，短短几日其病疫的魔爪就伸向了整個中國，其嚴重性比起17年前的“非典”可以説是有過之而無不及。儘管這可惡的疫情讓人望而生畏，但今日的中國早已不再是以前的中國了，現在的中國人不願再看到無辜的人受傷害，全國上下，團結一心，共克時艱。

在這場疫情中，每一個有良知的人都用自己內心微弱的光芒，匯聚成了希望的曙光，攜手並肩，砥礪前行。84歲高齡的鐘南山老先生沒有在家頤養天年，而是冒着生命危險來到疫情的第一線，救死扶傷。全國各地的醫生、公安、保安、環衞工人等一直堅持着一線工作。我們學生也不能正常開課，那麼我們就老實地待在家裏，跟着老師通過網絡上課吧。

致開學的心得體會整合600字 篇15

8月15日之前，軍訓對我是一種誘惑，嚮往它的刺激與冒險，盼望着穿上軍服，成為一名英姿颯爽的女兵。有人説：軍訓很累很苦，我卻不以為然地認為不就是站、走、跑幾個我幼稚園就會的動作嗎?那還不是小菜一碟!有人説：心態好的話當成一種磨練，也是一種提高。我也驕傲地想我這麼樂觀的一個丫頭，有什麼好怕的。

現在，我終於“夢寐以求”地穿上了又肥又大的衣褲，懨懨地站在了快要被烈日灼軟的塑膠場地上，“享受”着教官“温柔”的呵斥聲。

站，多麼簡單的一個動作，我卻累得咬牙切齒，一開始那英俊瀟灑的教官就給我們來了個下馬威，原來一個普普通通的站還有那麼大的學問，站着站着，我就腰痠腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦與累。

沒想到苦的還在後頭呢，稍息、左轉、右轉等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，簡直比代數裏函數的XYZ還要難纏。陽光不停地考驗我們的意志，手痠了，腳僵了，痛了，全身黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什麼兩樣，讓人有股衝動想一下子跑回家享受空調的蔭庇，但是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎?

最恐怖的是烈日底下的30分鐘軍姿了，我們既要忍受肚子向我們x威的煎熬，又要忍受身體到處瀰漫的痠痛。不久，就有人倒下了，我也快不行了，眼前開始模模糊糊，只能隱隱約約地瞧見些影子，慢慢腦子一片的黑，我看到教師、教室就在前面，我幾乎就倒下了，可是腦子裏有一個信念：要堅持，就一會兒了。終於，我還是挺過來了。

一天完後，什麼感覺都有，回想一下，其實還是值得的，它嚴肅了我們的紀律，讓我們明白了苦與累，磨鍊了咱們的意志，激發起了我們的鬥志。這樣的苦都受過了，我們還會害怕什麼呢?最後，我強烈希望自己能一直站到最後，做一朵不倒花。

致開學的心得體會整合600字 篇16

“戰疫”中他們就認這個理，倔強不退步。在打好疫情“阻擊戰”的過程中，他們自覺到街頭小巷勸散集聚人員，他們主動勸散紅白喜事、宗教信仰等羣體性活動，他們不講通融，就認這個理兒，一定要確保把這件事給落實了才行。他們自己守在村口路頭，不讓人員隨意進出，他們幹事一絲不苟、“不講情面”。他們主動到“自我隔離”人員村蹲守，保證他們“乖乖待在家裏”度過觀察期。儘管遭受不少的謾罵和誤解，他們依舊義無反顧，頂着壓力上，他們篤定“責任重於泰山”，這場“戰疫”容不得絲毫疏忽和大意。

“戰疫”中他們做得非常細，細摳不含糊。這些老黨員，他們做得非常細，他們細摳各類宣傳標語，看專業術語用詞是否規範;他們會親自到各老人活動場所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會親自督看口罩回收垃圾桶是否定點擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，積極配合醫務人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細，不容得一絲敷衍。

“戰疫”中他們乾的接地氣，實在不漂浮。我們的一些羣眾，特別是農村地區，有些羣眾的文化素養比較欠缺，存在不識字和聽不懂普通話和對於一些政策措施不理解等問題。這時候，老黨員們又站了出來，他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫的形式表現出來，編制地方羣眾易於接受的“順口溜”，結合地方特色製成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺蹲守在公告面前或者入户宣傳，用本地話和實例解讀相關的科普知識和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋樑”。

在這次必勝的“戰疫”中，我們要及時用好、亮出老黨員羣體這把“寶刀”，讓老黨員的特殊作用充分彰顯，讓這場“戰疫”調動更多力量，讓舉措落實的“最後一公里”打通，我們堅信在眾志成城的奮戰中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利。

致開學的心得體會整合600字 篇17

時間過得真快，轉眼間就要開學了。開學前的晚上，我的心情很激動，在牀上翻來覆去睡不着，腦子裏想的全是開學的事：作業真的都做完了嗎?沒有什麼忘了吧!書包都裝好了吧?一個假期不見的同學變得什麼樣了?都長高了吧!……

七點鐘我就起牀了!這讓我也感到有點不可思議!寒假裏，我哪天早上不睡到--點?最後，我給自己找了一個不算藉口的藉口：可能這就是傳説中的心靈感應吧!就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學了。

我心情激動一路疾走，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學。看他們似乎也很激動，三個一羣，五個一夥，都在嘰嘰喳喳的説着什麼，一個月不見，想説的話自然很多!

今天是星期一，照例升國旗，回來後我發現我們班竟還有三個沒來!嗯，肯定是睡懶覺睡過頭了，寒假裏的睡懶覺習慣，豈是一天就能改變的?尤其是那個曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來，陳老師笑着問她是不是去非洲考察了，全班大笑……

我們陳老師的神色看起來也很不錯，很高興的樣子，問問?説是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾，再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最後數額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫院去。“哇噻!!!”同學們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!

當然也有讓我們惶恐、緊張的事，因為這畢竟是我們國小的最後一個學期，想起來也應該是非常忙碌、非常緊張的，不過老師還許諾説她會讓我們學得很充實，玩得很開心的，哦，這還差不多!!

開學第一天可真是精彩連連呀!!

致開學的心得體會整合600字 篇18

20__，轉瞬即逝，迎來的是一個充滿着期望的20__，可誰知12月底，武漢生病了，很嚴重，此時，武漢正在與病毒進行着一場沒有硝煙的戰爭。

武漢這座城市對於我來説是陌生的，可是很多次坐在電視機前，新聞聯播向全國人民彙報着病情，聽到那新型冠狀肺炎，我都不禁皺起眉頭，心中祈禱着。可這時總有一羣人義無反顧的衝出來，在生死關頭，醫護人員衝在最前線，他們穿起防護服，應對病毒，他們不言恐懼，還有全國各地的志願者們都紛紛前往武漢，新年的鐘聲還未飄遠，使命的召喚已經來臨。一方有難，八方支援，這是多麼令人敬佩的一羣英雄啊，白衣天使，加油，武漢，加油!

很多次在新聞資訊上看到，白衣天使們脱下防護服，放下口罩。那面目斑斕，都是被口罩勒出的傷痕。她們總是面帶微笑，那令人心疼的面孔，那已不是用偉大能夠形容出來的了。還有許多民警都堅守崗位，在自家小區裏巡邏，幾次走過門前，看見自家孩子給自我喊加油，都不得不放下思念，因為他們明白，國家需要我們。這三過家門而不入的精神，有幾個人能辦到呢。一輛警車就是一座燈塔，一名警察就是一個標兵，一個黨員就是一面旗幟，一個井隊就是一道防護線!武漢在奮鬥，他們也沒有停止腳步。

國家還在緊張的防護當中，在我的身邊，村子被封了，村隊長堅守着崗位，所有村民無法出門。國家在戰鬥，我們沒有時間去恐慌悲歎，而應和着國家一齊，進取參與到抗擊肺炎疫情中去!我們或許沒有那些明星有錢，一下就能捐出去幾百萬;我們或許沒有那些人力資源，沒辦法一下為國家送去幾箱口罩;或許我們還都是些中國小生，沒辦法支援前線。可是我們要記住，儘量不出門，勤洗手，注意衞生，保護好自我，不給國家添亂，儘自我所能做國家堅實的後盾，這就是我們能做的了。

20__年的非典，我還沒有出生，20__年的地震，我還很小，20__年的肺炎，我必須會和國家一齊挺過去的。雖説此刻的病例還在不停增加，可是我堅信，武漢會挺過去的，所有人都能從病魔手中逃出來，所有的白衣天使都會平安。

20__是不平凡的一年，疫情路上，我們都在努力，感激那些可愛的人，感激那些堅守在崗位的人，感激背後默默的人，不要畏懼寒冬，因為暖春總會來臨。隔離病毒，絕不是隔離愛。抗擊疫情，我們在一齊!

致開學的心得體會整合600字 篇19

眨眼，開學已經快三週了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，説的“精神之旅”是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學生會發生什麼，你的精神始終處於一種高度的緊張狀態，因為他們是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這是成長的代價，也正是在犯錯的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種.種損失。

但我想，做為老師不能絕對禁止學生出現錯誤，但反對的是學生有了錯誤不改正，實際上正如傳統國學講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領班級建設，這才是長久之計。

也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學期有部分同學的進步還是很明顯的，課堂上舉手發言更加積極，課後的時間更加抓緊，學習自覺性更強，成績自然也進步明顯，於是學習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環。

我們班主任工作也要在學習中感悟，在感悟中創新，可能才能讓我們的工作更有新意。

可能人活着，給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人所言：最持久的快樂，是精神上的快樂