6.1兒童節國小生個人感受（通用21篇）

6.1兒童節國小生個人感受 篇1

今天，我們要在學校提前慶祝屬於我們自己的節日“六一兒童節”，我非常激動和興奮。

一大早，我就早早起牀，按老師的要求，7點半之前就來到學校。吃過早飯後，我們排着整齊的兩隊來到操場，一隊是觀眾，一隊是表演的。表演的同學個個精神飽滿、認真用力，很有氣勢。觀看的同學被我們整齊劃一的表演吸引着，不停地為我們鼓掌。我們的武術操表演伴隨着好聽的歌曲《精忠報國》，朗朗上口、氣勢磅礴。音樂一響起，我就在心裏默默地跟唱，因為在家時，我已經在電腦上學唱過，所以比較熟練。

我還知道《精忠報國》説的是岳母刺字的故事，我要向熱愛祖國、忠於祖國、報效祖國的岳飛學習，用岳飛的精神鼓舞自己，立志好好學習，鍛鍊身體，長大了保家衞國。 除了二年級的武術操，還有一年級的禮儀操，五年級的軍體操，三年級的打花棍等表演，唱歌跳舞，好不熱鬧，每一個表演都引人入勝。

這個六一真有意思，我過得很開心，很快樂!

6.1兒童節國小生個人感受 篇2

大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對於我來説，還有三年的“六一”在等着我、盼着我，而六年級的學生，卻要眼睜睜的看着母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經知道，她們捨不得離開“六一”這快樂的時光，捨不得離開母校這知識的城堡。

今天，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節。經過一場精彩的演講，便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動項目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，我們的拔河比賽開始了!第一局，是三年級(一)班，也就是我們班，比二年級(一)班。我們懷着一顆怦怦直跳的心，激動的走向比賽賽場。原以為和二年級比賽，一拉她們就倒。老師卻在二年級裏多加了幾個人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經過我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝!

這樣一直過了五局，終於輪到最後的決賽了，是三年級(一)班比一年級(二)班，我們認為要贏一年級的同學，那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情!

比賽開始了，我們死命往回拉，一會兒他們，一會兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來了!最後的決賽我們贏了。但是，手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細瞭解了一下一年級(二)班參加比賽的同學，才發現，他們都是矮矮墩墩的矮個子，個個力大無比!就這樣，這場激烈的比賽結束了。

一年一場狂歡“六一”，我現在只有三次狂歡“六一”的機會，這三次完了，也將要看着我們的母校遠離而去，卻再也不能回來了。

6.1兒童節國小生個人感受 篇3

今天早上，我一睜開眼，爸爸就對我説：“快起牀，今天爸爸媽媽要帶你去大峪口去玩。”我想起了今天是六一兒童節，我連忙起牀，把早飯吃完，我們一家三口就出發了。

一路上，盛開的鮮花五顏六色，金黃的麥穗迎風擺動，進了山，遊客很多，從車上往下看，有的在溪邊戲水，有的在水邊野炊，有的在爬山，下了車，我穿着涼鞋和短褲就往山下溪邊跑。

剛下到水裏，我還挺緊張的，小溪雖然不大，但是水流比較急，而且腳底下的很多石頭都長滿了青苔，踩上去很滑，一不小心就會滑倒，但是慢慢地我會在水中走了。我們邊走邊玩，玩了好多水上游戲，最有意思的是那個漂流遊戲，我們找來了一個瓶子，和一塊木板，把瓶子裝滿水放在木板上，看瓶子能不能立在木板上，從上游經過湍急的水流漂到下游，通過這個遊戲我明白了沉船的原理。

就這樣，我們玩了整整一個下午，真開心，這真是一個難忘的六一兒童節。

6.1兒童節國小生個人感受 篇4

五月三十一日，為了慶祝“六一兒童節”，冷餐會結束後，王老師就領着大家去圓廳參加“六一聯歡會”。

今天的圓廳可真漂亮啊!五彩繽紛的氣球層層疊疊的，堆成兩座“氣球柱”，倚靠在舞台上大屏幕兩側的牆邊。座位旁的牆上也掛着許多漂亮的氣球，把圓廳粧點得十分熱鬧。

同學們都表演了精彩的節目，我最喜歡的是姚沐晨媽媽準備的小遊戲“反動作”。反動作的遊戲規則是：參加遊戲的同學要在兩秒鐘內做出姚媽媽説的動作的相反的動作，沒做出來或者做錯的同學就要被淘汰。比如，她説“稍息”，就要立正;説“向右轉”，就要向左轉;説“蹲下”，就要跳一下……姚媽媽選了5個同學上台做這個好玩的遊戲。他們一上台就快樂得活蹦亂跳，像一條條剛撈上來的小魚。遊戲開始了，姚媽媽喊了一聲“稍息”，只有李銘琦稍息了，被淘汰下場了。大家在台下鬨堂大笑。這時，姚媽媽又喊了第二個口令“向右轉”，這一次又有2個同學乖乖地向右轉了，結果也被淘汰出局了。大家捧腹大笑。台上只剩下2個同學了。姚媽媽喊了最後一個口令“蹲下”!只見陳楷瑞趕緊跳了一下，另一個卻乖乖地蹲下了。這次陳楷瑞獲勝了。大家為陳楷瑞歡呼，鼓掌。

我參加表演了舞台劇《雪中送炭》。我飾演一個侍衞。這個舞台劇講的.是一個非常寒冷的冬天，大雪紛飛，百姓冷得瑟瑟發抖。皇帝和皇后坐在暖暖的寶座上，不忘百姓，給百姓送去保暖的皮襖和木炭。我飾演的侍衞穿着威風凜凜的長袍和披風，佩戴着一把鋒利的寶劍，保護皇帝和皇后，還送了木炭給窮苦的百姓。表演結束後，大家都為我們喝彩。“台上一分鐘，台下十年功”。為了這次演出，我們好幾個星期五的下午放學後留在教室排練，不厭其煩地説台詞，走位置。世界上沒有不勞而獲的事情，正是因為大家的努力付出，我們才能成功地表演了這個舞台劇。

所有的同學都表演了節目，圓廳了充滿了歡聲笑語。

這個六一聯歡會真歡樂啊!我真想天天都是六一節!

6.1兒童節國小生個人感受 篇5

今天是一個特別的日子，也是我們小朋友們最喜歡的日子，是什麼日子呢?原來是六一兒童節呀。這一天，我起得特別早。一起牀，媽媽就對我説六一快樂。

這一天，學校裏舉辦了遊園和美食節的活動。到了學校，就碰見了同學倪藝萌，她從她書包裏拿出一個皮卡丘送給我，我開心極了。這次遊園的項目有：正話反着説、我做你猜、海底撈月夾玻璃珠、盲人擊鼓、九九大作戰、釣魚、投飛鏢、套圈。

我覺得我們班的釣魚難度特別大。因為我們親手做的各種各樣的魚都趴在地上，用魚鈎鈎都鈎不起來。不過，我們這個項目還有我喜歡之處，就是釣魚的時候都是帶着面具的，有的是小貓，有的是小老虎。

我覺得最有趣的是盲人擊鼓。首先要蒙上眼睛轉三圈，然後才去找鼓。找鼓的時候，有些人撲了個空，有些人撞到了櫃子，還有一些人很快就找到了鼓。

我們玩好了全部遊戲，享用了家長們精心準備的美食，才依依不捨地回家。

6.1兒童節國小生個人感受 篇6

每年的“六·一”兒童節，都是我們最盼着早點到來的日子。因為這一天，學校裏都要組織遊園活動，我們不僅可以快樂地玩各種各樣的遊戲，還能得到獎票，去換我們最想要的獎品。在東風國小過的四個“六·一”兒童節中，今年是我過得最快樂、最充實、也最有意義的一個。因為在遊園活動之前，我們學校舉行了全縣“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動啟動儀式。

我們班作為學校班級遊園活動開始了，我們整整期待了一年的快樂時刻終於到來了。老師在給我們每人發了一張獎票和遊戲單後，便由我們自主選擇自己最拿手的遊戲去掙獎票。在景上添花、正説反做等19個遊戲中，我首先選擇了在我們班教室裏的插花。雖然眼睛被老師用紅領巾蒙上了，但我還是憑着準確的預判，快速而準確地把一大束鮮花插進了那個大大的“水桶”花瓶裏。

拿着第一張自己掙來的獎票，我懷着激動的心情來到了我最喜歡玩的畫“三毛”遊戲處。剛走到那個教室門前，我就看見教室外早已排上了長長的“人龍”。在黑暗中，我摸索着向黑板移近，好不容易才摸到了黑板。於是，我果斷地在黑板上畫了三撇。這時，教室裏突然響起了同學們的歡呼聲和驚叫聲。我想，一定是我畫得特別準，同學們才如此驚呼。可當我迫不及待地拿下紅領巾一看，呀，我把“三毛”畫在了三毛的下巴上了，三毛長出了三根長長的白鬍子，難怪同學們會笑得那樣高興!雖然這個遊戲我沒能掙到獎票，但卻覺得非常好玩，也非常有趣，同學們筆下的三毛總是各式各樣，形形色色的。

後來，我還玩了景上添花、海底撈珍珠、百發百中等很多遊戲，通過自己的努力掙到了十多張獎票。於是，我拿着獎票來到兑獎處，換到了我最喜歡的鋼筆、記事本、套尺等獎品。回到教室後，老師還發給了我四張獎狀。一張是“優秀少先隊員”獎，其他三張都是作文一等獎。今年的“六·一”兒童節，我們不僅過得特別快樂，還過得特別有意義。

6.1兒童節國小生個人感受 篇7

六一兒童節快到了，我非常期待着這一天。 媽媽還是像往常一樣的問我：“你喜歡什麼玩具?媽媽給你買。”我説：“媽媽我不要玩具，我要自己做手工。”媽媽好奇的問：“你為什麼不要玩具?你這麼乖，媽媽給你買吧。”我搶着説：”我知道你和爸爸掙錢很辛苦，做手工雖然很困難，但成功之後就會很快樂，因為這是我自己做的呀。”媽媽聽完我講的話，緊緊地抱着我，説我是個懂事的好孩子。

這件事告訴我們，過節不一定要買禮物，自己動手做也很好，既省錢，又可以從中得到樂趣，這不是更好嗎!

6.1兒童節國小生個人感受 篇8

今年的六一節是我讀國小的第一個兒童節，學校裏給我們每人發了一個大禮包，使我們大家都很開心。讓我們更開心的是，學校裏組織了一場規模宏大的文藝匯演，讓大家大飽眼福。

6月1日早上，陽光明媚，我興高采烈地來到校園，就被這濃濃的節日氣氛吸引住了。操場上已經人山人海，五顏六色的彩旗隨風舞動，好像在歡迎我們每個小朋友。牆壁上貼着同學們優秀的美術作品和書法作品，其中我的硬筆書法作品也在其中，這使我感到無比自豪。

大家在指定的地方坐下來，演出在主持人悦耳動聽的話語中開始了。同學們的表演豐富多彩，有優美的舞蹈，有動聽的歌唱，還有帶着各種頭飾，扮演着各種動畫明星的“時裝秀”。最受我們男孩子喜愛的還是精彩的跆拳道表演，“勇士”們個個動作乾脆利落，嘴裏不時發出“嗨哈”的喊聲，叫得我們的心情異常激動，連連拍手叫好，心裏癢癢的，恨不得自己是個武林高手，也能上去露一手。終於輪到我們自己年級的歌伴舞《愛我你就抱抱我》，我的心怦怦直跳，生怕她們出錯。這時，老師帶領我們拉拉隊站起來，揮動手中的拍手器，伴隨着音樂節奏，伴隨着動作旋律，我們彷彿也是其中的表演者，看着她們出色的表演，我的心一下子就放鬆了。

在同學們陣陣雷鳴般的掌聲中，文藝匯演很快就結束了，我們還沉浸在快樂的世界裏，依依不捨地回家了。希望明年的六一節，我也是一位優秀的表演者，那我就更開心了。

6.1兒童節國小生個人感受 篇9

今天，是一年一度的六一兒童節，我榮幸的當上了小主持人，這次六一兒童節又給予我一次勇氣。

六一兒童節的聯歡會徐徐拉開了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞台，我們分別作了自我介紹，然後開始報節目。這裏面的節目，永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術師由仇視變為友好的故事，這裏面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個節目對我印象也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》，裏面有一張張天真的笑臉，一個個優美的動作對我十分深刻。使我彷彿回到了考試吧無慮的童年。

這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點。但是，我方才説，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛鍊的機會，又給予我一次新的勇氣。

記得在上次的時候，我的心情十分緊張，在台上，就好象是闖進了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆。而這次呢?我似乎是很希望六一的再次到來，很希望再主持一次。在台上，我勇於面對所有的觀眾，面對他們，好象是面對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的勇氣。

這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣!

6.1兒童節國小生個人感受 篇10

今天是一年一度的六一兒童節，我們實驗國小在上午舉辦了“慶六一.我和我的祖國”的聯歡會。

聯歡會在學校的廣場舉行，會場佈置的十分隆重，鮮豔的國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學們穿着校服，佩帶着紅領巾，排着整齊的隊伍等待着聯歡會的開始。在第一節課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然後號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。

聯歡會上，一個個歌手錶演了才藝，讚美了祖國，表達了同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵!高年級的女同學們穿着黃色的衣裙，跳着《天竺少女》舞，舞姿優美動人，就像一羣活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感歎!時間一點一點過去，到高潮的時候，一個音樂老師拉着這幾個同學的手，對着他們的耳朵在説什麼，然後那些同學就上場了，主持人大聲宣佈：“接着請大家欣賞街舞!”三個男生和二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在後頭，三個男生手着地，“嗖”地就來個頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了!同學們的掌聲久久不絕，讚歎不已。有的同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。

6.1兒童節國小生個人感受 篇11

這個星期五，我們迎來了同學們最喜歡，最期盼的一個節日———“六一”兒童節。

這次“六一”兒童節依舊和外語節閉幕式一起舉行的。我早早地來到了學校，發現大多數人都沒睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒有一丁點兒睡意，可能是太過於興奮吧!

上午，我們收看了各年級的演出和外語節的閉幕式，吃完午飯後，我們把教師佈置的五顏六色，在每個地方都貼上氣球，整個教室充滿了節日的氣氛。

到了班級活動的時候了，我們許多人都上台一展身手，有的同學表演小品，惹得大家捧腹大笑;有的表演樂器，令人嘖嘖稱讚;有的唱一曲優美的曲子，更讓我們讚歎不已……。

演完大家的拿手絕活後，我們又舉行了各種好玩的遊戲：背夾球;你做動作我來猜;水果蹲………。.各種遊戲讓大家激動不已。最後，主持人異想天開，想出了一個吹爆氣球的遊戲，當氣球吹得比人頭還大的時候，許多人害怕地躲了起來，有的鑽到講台下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園裏迴盪着。

最後，就連王老師也送給了我們每人一支自動鉛筆作為“六一”的禮物，希望我們在學習上都能取得優異的成績，更上一層樓，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。

今年的“六一”兒童節終身難忘，真是一次快樂的“六一”兒童節啊!

六一六年級作文400字四：Happy的六一

六一，往往很快樂。或許，我們期盼的，就是六一。

六一前夕，我興奮的睡不着覺，盼望着六一早點到來，等待，等待……

早上不到六點，我就起牀了。

哈哈，原來朋友們早到了。我迫不及待的拿出了很多零食，最重要的是與朋友分享，所以，我一邊自己吃，一邊給朋友吃。

上午，學校舉行了六一文藝匯演，我們班是集體朗誦，據我個人來看，我覺得我們表演的很好。下午，終於迎來了遊園活動。

我最喜歡的是我們班的“穿越火線”，這遊戲，不僅名字提起來火爆，而且玩起來也火爆。這遊戲，專門針對高年級的男生，第一，個子太高，過不去。第二，骨骼發育成型，腰沒那麼軟，下不了腰。

因為是我們班的，自己人，一開始，老師叫我們先練幾回，到時候有經驗，我已開始練，不是氣球掉了，就是沒下腰。經過幾次的嘗試，我掌握了訣竅，而且，我連了一年舞蹈，這可是天助我也，太棒了。

於是，我不費吹灰之力，就輕輕鬆鬆的過了六道關卡。

最讓我感到失敗的就是“妙語連珠”和“一鼓作氣”了，哎!“妙語連珠”就是夾彈珠了，我用了一分鐘的時間，夾到了一顆彈珠，在我們那組，多的有五顆，少的一顆都沒有，我還不是最差的。“一鼓作氣”我連一支蠟燭都沒有吹到，悲催啊。

六一，明年我就沒有了。

再見，我的六一。

6.1兒童節國小生個人感受 篇12

五月三十號，早上，我們年級提前慶祝了國際兒童節。

今天早上，我太興奮了，五點半就起牀了。想到今天的活動安排：早上是食品王國的活動，下午還要表演節目。我想今天一定會是充實的一天，也是一個難忘的六一節!

上午第二節課的時候，食品王國的活動就開始了。老師把我們班一共分成六個小組，我的小組有五個人。第一輪我們讓兩個人出去品嚐其他班級的食品，剩下的三個留在攤位上“販賣”我們的飲料。就這樣大家輪流“值班”，同時也玩的很盡興。我們組賣的飲料是最多的，吸引了好多其他年級的小朋友。不過因為我們組每個人都帶了非常多的飲料，最後竟然還剩下了半瓶!通過這個活動我的收穫是：分享自己的東西，自己也能得到快樂。

中午吃完飯，休息了一會之後，全班同學都興奮的開始準備下午的表演了。我們班一共有兩個節目，一是舞蹈中國味道，另一個是晨讀對韻。經過漫長的等待，終於輪到我們第七個節目：中國味道上場了。果然是排練了很多次的舞蹈，在台上大家都聚精會神的想着自己的動作，沒有人跳錯一個動作。然後是大家背了很久的晨讀對韻，一共四首詩，每個人在台上都很大聲音的誦讀出來。但是因為沒有麥克風的原因，底下的觀眾都聽不清楚我們背的詩，真是太可惜了!不過下場之後老師表揚我們背的很好，我還是感覺很開心。通過這次的表演我明白了什麼叫“台上一分鐘，台下十年功”。要想讓一個節目獲得大家的稱讚作為演員就要努力練習無數次。

這個六一節我過的可真開心呀!希望明年的六一還是這麼的有意義。

6.1兒童節國小生個人感受 篇13

一年一度的六一兒童節又到了!

一進學校，就看見小朋友們都穿着美麗的衣服，拿着自己心愛的事高高興興地走回教室。

我們吃過早餐後，就成羣結隊地走下小廣場。校會的內容可豐富了：有一年級的入隊儀式，有葫蘆絲的精彩表演，還有頒獎儀式……大家都聽得津津有味。

最讓人興奮的時間又來了!各班都組織了一些好玩的遊戲。我們也組織了你左我右的遊戲和紙球入箱的遊戲。老師終於宣佈遊園活動開始了!我先在我們班的你左我右玩。你左我右的遊戲很容易玩，如果他説：“低下頭!”那你就抬起頭。也就是做相反動作。我玩得真過癮的，有一次，口令員説向前走，我大步向後一走，把後面同學的腳給踩住了。我和後面的那一位同學相對笑了笑。我還玩了許多遊戲：快樂乒乓球、紙球入箱……

快樂的時光結束了，同學們都依依不捨地走回教室。是時間發禮物啦!看!有美味的薯片、薯條，有的同學還自願送給我們好吃的食物。真是美味無窮啊!

這個六一兒童節，我過得多麼開心啊!

6.1兒童節國小生個人感受 篇14

今天是六一節，我原來以為要一個人在家裏玩，正是沒有什麼勁頭。但是後來聽老師説六月一日學校裏要搞活動，所以我又高興起來。

六月一日早晨，我一早就起牀了。接着，我就對父親説：“今天是兒童節，老師要我們到學校裏去搞活動。”爸爸二話沒説，高興地帶着我送我去上學了。出門前爸爸還給我十元錢，讓我買好東西吃。爸爸騎着自行車帶我經過大街。我看到一家小店立刻叫爸爸停下來。爸爸停下後，我就走過去買了一些東西。買好東西，我付了五元錢，還多五元錢我就還給了爸爸。

我來到學校還以為自己一定是早到的一個。可是，我哪裏知道走進教室就看到裏面已經有很多人了。我就和同學聊起了天來。過了一會兒，老師來了。她就帶我們到操場上去。在操場上，老師叫我們圍了一個大圓圈，然後叫我們坐下。不一會兒，一年級的學生過來了。他們就在我們的身旁坐下。接着，我們就開始了文娛活動。

但是好景不長，剛演出不久，天上就下起了大雨來了。我們的遊戲只得終止，回到了教室裏去了。老師讓我們在自己的教室裏活動。在教室裏，主持人先讓我們猜謎語。我是第一個猜中答案的，老師就發給我一份獎品。第二個謎語又是被我猜中的。但是遊戲規定一人只能猜中一次，所以這一次雖然猜中了，但是沒有發獎品。我十分感到可惜!接着，我們又繼續進行遊戲。我今天玩得特別快樂!

6.1兒童節國小生個人感受 篇15

剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節日“六一”兒童節。這節日可讓我過得緊張，而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室裏卻有着緊張的氣氛。

樂隊裏奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢?更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心裏，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。

接下來，是班級演出。許多家長都坐在觀台上，連主持人説話都起結巴起來。第一個節目就是我要上台的節目。我的心頓時像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折後採排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能浪費，一定要演好啊!“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這裏，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。

……

過了一浪還有一浪。最後一個節目，是口風琴演奏，我也要上台表演。雖然體驗過上台的可怕，但心裏還是懸着三隻裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。

是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身為一潭水裏的一滴水，感到十分驕傲，自豪。

這是特殊的“六一”兒童節。好時光就像風一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復了原來的平靜。

6.1兒童節國小生個人感受 篇16

在那充滿快樂的校園裏，我們又迎來了六一跳蚤市場。跳蚤市場是由學校組織學生組成的一個買賣小市場，我們跳蚤市場分五個街：美食街、文具街、創意街、玩具街、書香街。

名以食為天，不用説，我第一個去的就是美食街了。我以六百里一分鐘的速度奔向美食街，來到了我同學攤位前，只見上面擺滿了各色燒烤，我拿起一串羊肉串往嘴一塞，一咕嚕就下了肚，好吃。我左手一串羊肉串右手一串土豆嘴裏叼着幾串豆腐。我説：“太好吃了，多少錢?”“五元。”他説。一單生意就成功了!

既然是兒童節，當然少不了玩具了。接下來，我又逛到玩具街。走到了那裏，玩具街場面像菜市場一樣熱鬧非凡。我經過他們的攤位，一個個擺給我看。那不是跳跳球嗎?我過去一看，真的是跳跳球哦。，我最喜歡玩這個了。我説：“這一個要多少?”同學説：“這個2元。”我説“便宜一些吧。”他説：“不行，我已經便宜賣給你了，我賣給別人都3元呢。我給你2元已經很便宜了。”這位同學真有當老闆的天賦啊。最後我還是花了2元錢買了一個跳跳球。

之後，我又先後逛了創意街、玩具街、書香街，各種商品應有盡有，玲琅滿目，我也淘到了好多寶貝。跳蚤市場真是太有趣了，為兒童節增添了一份樂趣。

6.1兒童節國小生個人感受 篇17

今天是六一兒童節，我和爸爸媽媽上奶奶家。奶奶領着我和哥哥到桑地裏摘桑椹。桑地很大，桑樹上長滿了茂密的枝葉，在茂密的枝葉下，長滿了又大又紫的桑椹。看到這些桑椹我的口水都快流下來。我們鑽進桑地裏，把一個個桑椹摘下來，放進籃子裏。桑椹的汁液把我們的手上、衣服上都染上了紫色。回到家裏，我們把桑椹洗乾淨，盆裏的水都被染楊了紫色。我把洗乾淨的桑椹分給爺爺奶奶吃，吃起來真甜。這個六一兒童節我真快樂。

6.1兒童節國小生個人感受 篇18

今天就是六一兒童節，別人的六一兒童節都是充滿歡樂的笑聲，要什麼爸爸媽媽給買什麼，而我的“六一兒童節”卻與眾不同，下面聽聽我的六一兒童節吧!今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個活動，我參加完比賽以後，我和媽媽一起坐車回家，在坐車的過程中我讓了5次座。

第一次是給老爺爺讓座，我心裏想∶老爺爺年紀大了，應該好好坐着，等爺爺下車了我又坐上了，又看見一位奶奶上來了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了，我又一次坐上自己座位，這是又上來了一位媽媽抱着小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見了，終於忍不住説：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座!”聽到的人都為我豎起了大拇指，我心裏美滋滋地，心裏想：這是我應該做的。我下一次坐車，如果再遇到需要幫助的人，我還會這樣做。

我回去以後，把這件事告訴了爸爸，爸爸説：“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節，怎麼樣和你們的與眾不同吧!

因為這天雙喜臨門，不信，你聽我慢慢道來。這天，我們最愛的六一兒童節快樂的到來了。叮鈴鈴!上課了，這節是語文課，但上課了許久也沒見李老師來，於是，我們叫了一個同學去叫李老師，過了一會李老師終於來了，還讓幾個同學抬着一個大箱子，上面寫着“平平安安”，我們就知道那裏面裝着蘋果。然後，李老師清了清嗓子，説：“同學們，今天，是你們的節日，老師真摯的祝賀你們，現在，開始發蘋果，從第一組開始按順序一個一個拿。”老師説完後我們便開始拿蘋果。

叮鈴鈴!下課了!我們開始快樂的玩耍，過了一陣。叮鈴鈴!上課了!這節是音樂課。過了許久，胡老師也沒來，正當我們正要叫同學去叫胡老師的時候，從隔壁班傳來了一陣尖叫，而我們不以為然，過了一會，胡老師，終於來了，還提着兩大袋糖，我們一看就知道，胡老師要結婚了!而且，我們也傳來一陣尖叫，然後，我們就給胡老師道了一聲喜。你們説，這不是雙喜臨門嗎?

6.1兒童節國小生個人感受 篇19

在繁華喧囂的日子裏，

六月告別春風的季節，一顆顆晶瑩剔透

純潔無比的心小心翼翼地綻開，翠綠色的幕幔緩緩開啟。

舞台上粉黛濃粧的天使，咿咿呀呀地細訴着，

滿樹都是鮮豔的故事。天空湛藍如水，

是誰用潤濕的紅手帕，捂住自己激動的眼睛?

……盼呀，盼呀，我國小階段的第一個“六一”兒童節終於來到了，我激動得一整夜都沒睡好覺。可以這麼説，一年三百六十五天中，我最開心的就數兒童節這天了。

為了迎接兒童節，我特地穿上了一件非常精神的運動裝，高高興興地向學校走去。我剛走進教室，只見同學們高興得像吃了興奮劑一樣，我也不由得融入到了這熱鬧的場面中，原來大家都在準備做遊戲呢。

遊戲活動正式開始了。我選擇了做“配合吃蛋糕”的遊戲，於是我拉着好朋友周宇桐來到了吃蛋糕比賽的擂台上。因為我覺得男生吃東西的速度應該比女生快一些的緣故，我就挑選了喂搭檔吃蛋糕的任務。我首先用紅領巾矇住自己的眼睛，原地轉了三圈，開始進行第一個環節：耳聽走路。我聽見周宇桐在指揮我要避開障礙物：“先向左走!”

“好險哪!”“彎下身子!”

“小心前面的椅子!”雖然我也知道前面有椅子，但是為了搶時間，我就乾脆跳了過去。就在我雙腳落地的時候，哨聲響起了，我解開紅領巾一看：“啊!椅子被我撞翻了”，再看看別的小組，都已經開始吃蛋糕了。我急忙跑回起點，重新開始比賽。我們奮力追趕，在第二、第三環節中，我們終於趕上了別的小組，還獲得了第三名的好成績。我們蹦呀、跳呀，別提多開心了!接着我們還玩了跳圈、搶凳子的遊戲。

到了下午，老師帶領我們來到了南京紅山動物園觀看動物雜技表演。我們看到了笨頭笨腦的小豬在工作人員的指揮下，坐在鱷魚背上游泳，聽到了一段八哥的對話……可有趣啦!晚上，爸爸媽媽還請我看了一場電影 《賽場大反攻》。

愉快的一天結束了。臨睡前，我對屋裏所有的玩具説了聲：“六一”兒童節快樂!

6.1兒童節國小生個人感受 篇20

一大早，我就從睡夢中醒了過來。一想到今天學校要開展“六·一慶祝活動”，我就興奮得再也睡不着。可老天就愛捉弄人，窗處還“滴答滴答”下着小雨，學校這次開展的活動又要泡湯了嗎?

可能是老天的小女兒也要參加節日活動吧，我剛出門，雨就停了下來。我快步走向學校，等到8點20分，杜老師帶領我們來到操場。坐下後，節目就要開始了。

這次活動，老師們安排的節目很多，有印度舞、現代舞、相聲、樂器演奏等。我和其他兩百多名同學一起表演豎笛吹奏。跟着音樂老師向老師的指揮，我們很有節奏地吹奏起不知排練過多少遍的《竹樓情歌》。這次吹奏很成功，觀眾們都陶醉在美妙的音樂之中，我們也忘掉了排練時的辛苦，心裏滿是喜悦……

在各個舞蹈中，我最喜歡印度舞。只見演員們個個神采奕奕，每個人的頭髮都紮成幾條麻花辮，還有一部分披在肩上。音樂一響，演員們隨着節拍翩翩起舞，那桔色的衣裙飄來擺去，配合着演員們優美的舞姿，我的眼前彷彿看見一個個古印度的姑娘，正興致勃勃地跳着熟悉的印度舞……印度舞一表演完，台下很安靜，停了幾秒鐘，觀眾們才反應過來，緊接着，掌聲連綿起伏……

六·一是我們兒童的節日，每當六·一到來的時候，我都會想起一首歌：六一六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節日……

6.1兒童節國小生個人感受 篇21

每個六一節，我們都非常開心!因為六一是我們的節日，自己的節日當然很高興啦，畢竟一年就一次嘛!我也一樣，這個六一很開心!

這個六一，非同一般!還沒到六一呢，各種表演項目就開始了!才藝展示、硬筆書法、慶祝六一活動這些就不説了。就説六一當天吧!上午，慶祝六一活動開始了!你肯定説，那場面一定特別壯觀!那哪能叫特別壯觀，那場面簡直是相當壯觀，鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗翻動、人山人海，太高興了――不，是相當高興啊!上午有兩項目：表彰大會和趣味體育。尤其是趣味體育，真是刺激，跳八字的時候，同學們吶喊助威：“加油!加油!加油……”終於在我們的振臂歡呼中，我們班獲得了第一名!那個高興啊，真是無法來形容!

下午就別提了，比上午高興多了!我們和實習老師下街玩，快快活活的唱着歌!就説跳蹦蹦牀吧!我們十幾個人一上去，立刻人山人海，雖然難以施展空間，但很快樂，沒關係，快樂比什麼都重要!告訴你們，我們還和實習老師合影來呢!

不過，六一雖然快樂!但卻不能快樂忘掉父母、老師!不是老_母培育我們，我們能有今天嗎?在六一的同時，我們也不能忘記他們，你們説是嗎?