國小生六一兒童節個人感受（精選22篇）

小學生六一兒童節個人感受 篇1

五月漸漸逝去，屬於我們的六月快到了，每當此時我總會情不自禁地想起那年的“六一”遊園活動。

那天，太陽暖暖地照着大地，同學們在班主任的帶領下興高采烈地排着整齊地隊伍，緩緩地走下教學樓，來到操場上參加“六一”遊園活動。

“六一”遊園活動項目很多，但我們每個人只可以玩三個不同的項目，每人一張活動券，玩贏了就在活動券上蓋一個章，每個章代表五角錢，然後，憑活動券上蓋的章到領獎處領取獎品，獎品可豐富了，有冰棒、棒棒糖、學習用品……

最火的項目要算“巧手夾玻璃珠”。“加油!加油!”從“巧手夾玻璃珠”活動的地方不時傳來陣陣喝彩聲。我隨着人流來到那裏，儘管天氣很熱，但大家依然排着一條長龍，有的踮着腳，伸長脖子，有的左顧右盼，想看看別人怎麼夾的，有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很長時間，好不容易才輪到我，我拿着筷子向下一伸，剛想夾，珠子根本不像我想的那樣，而是滑溜溜的，好像逗着我玩似的，你夾東它跑西，根本夾不住。我急的如同熱鍋上的螞蟻，要知道這個項目是在規定的時間內，誰從臉盆中夾到杯子裏的珠子多，誰就贏了。如今我一個都沒夾住，怎麼辦呢?汗水不停地往下流，我靈機一動，把珠子滾到一個角落，再用筷子去夾，嘿，竟然夾住了!我心裏一陣暗喜，用這樣的方法，我取得了最後的勝利。

帶着勝利的喜悦，我來到了“直立把筷子扔進酒瓶”活動地點。這兒的人不多，一會兒就輪到我了，我拿好筷子，對準酒瓶仔細瞄準，

毫不猶豫地把筷子向前一扔，筷子徑直掉落地上，好像故意和我作對似的，氣得我嗷嗷叫，但立馬靜了下來，絲毫不敢大意，我用手比了比，瞄準了好長時間，我才毅然扔出筷子，只聽“叮噹”一聲筷子掉進了酒瓶，我懸着的一顆心才算平靜下來。

國小生六一兒童節個人感受 篇2

今天是星期五，學校為了祝我們全體學生六一節快樂，特別給我們舉辦了一場盛大的活動，名字叫跳蚤市場。我們班有十個組，其中我們組的東西品種繁多，精美別緻，特別受歡迎，不知道你有沒有買到呢?那就要看看你那天有沒有運氣啦!我們組有許多人，比如：我、胡亞楠、馬索菲婭、余文欣……我只賣出了一件物品，真不知道買家為什麼挑了一個我認為無比醜的小雪人，這個雪人讓我擁有了8元錢，我真想謝謝買家呀!胡亞楠的東西可真的把客人一下就吸引了過來，她可成為了一個大老闆呢!當然，余文欣也特別有好收成，把別人送給她的工藝品拿來賣，真的是不花一分錢呢!而且這些工藝品精美別緻，各種各樣，十分招人喜歡。讓她收入過百元。

活動結束後，我只能依依不捨地離開了跳蚤市場。教室裏，我們一一展現了自己買的精美物品。好了，今天先説到這裏，下次再和你們分享有趣的事，要等我哦!

國小生六一兒童節個人感受 篇3

六月一日的下午，天氣轉晴了，太陽露出了笑臉，校園裏的鮮花更豔麗了，學校的操場上搭了一個又紅又大的半圓形氣拱門，上面寫着：放飛六一的音符——雅趣藝術回報暨十歲成長禮儀式。

我們學生搬着椅子到操場上坐着，大家喜笑顏開，等待着精彩的表演。

今天表演的節目有：表演唱《荷塘月色》，三年級集體朗誦，舞蹈，獨奏……

我覺得最好的節目是表演唱《荷塘月色》。歌詞唱到：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾，彈一首小荷淡淡的香……我們班的一個同學在台上聚精會神地拉着二胡，邊上兩個同學，一個吹着金燦燦的薩克斯，另一個吹着笛子。台下的同學隨着優美的旋律亮開動聽的歌喉跟着唱，一個個把手高舉過頭頂，悠然地左右晃動着雙手。操場上空蕩漾着經久不息的歡聲笑語。香樟樹和銀杏樹在風中發出“沙沙”的響聲，彷彿在為這精彩的表演熱烈地鼓掌。

今年的六一，特別有意義，也特別快樂。

國小生六一兒童節個人感受 篇4

星期五，晴空萬里、陽光燦爛。我們的學校舉辦了一個活動——六一跳蚤市場。

同學們踴躍參加，來來往往，我也不列外，匆匆忙忙的跑到了擺攤的位置。可我是小警察有規定時間，我輕輕地把東西擺在了上面，有的擺文具，有的擺書，真是無所不有、樣樣齊全。我去了一家攤位，我跟收銀員説：“這本書多少錢”他説：“三元”我把三元給了他。他又説：“交一元五角的税吧!”我把錢交到了税物箱。我回到了我的攤位，我發現我的東西已經賣光了。我大聲一喊：“我的東西賣完了。”我穿上了小警服，後來，我去買了兩本書和一支筆共計五元五角的税。看來我對書很有興趣。

這説明看書的人在增加。

國小生六一兒童節個人感受 篇5

5月30日，陽光燦爛，我的心情也跟天氣一樣，因為我們學校組織了跳蚤市場體驗活動。

跳蚤市場活動開始了，五人一組，我們這組人員先各自去買商品，大家賣的商品各式各樣。其中，我買了一個小黃人，小黃人可愛極了，還買了小老虎、小棕熊和“長江七號”，一刻鐘過去了，輪到我們了，我這一組的人都來到了9號商鋪。

開始營業了，我們認真的把東西擺放好，我和幾個同學異口同聲喊道：“走過路過千萬別錯過，大減價大減價。”好久沒見人過來買，我見這樣下去，我們可能沒生意的，我靈機一動，想了個好主意，我把小棕熊套在手上，再用一張紙寫上：大減價，大減價，過來瞧一瞧，看一看，然後用小棕熊的頭夾住紙，經過的同學、家長和老師看到這張紙哈哈大笑，一人、二人、三人、四人越來越多，最誇張的是，一本書原價15元或25元的書，我竟然賣1。5元、2。5元，因為價格便宜，所以很多人來購買，最後我們的東西全部賣完了。

這一次的跳蚤市場體驗活動，我們玩得很開心，也鍛鍊了我們做生意的智商。

國小生六一兒童節個人感受 篇6

在這個絢麗多彩的節日裏，在白雲的襯托下，迎來了學校裏一年一度的六一遊園活動，我們也歡呼雀躍，為我們的節日慶祝。

遊園活動終於開始了，我和黃帥康組成了一個小分隊，我們先玩了自己班的“挑彈珠”，只聽見黃老師一喊“開始”，我們便挑起彈珠來，我以多年的經驗，直接用粗的那頭來挑，果然，我最快完成了挑彈珠的任務。

玩完了挑彈珠的任務，我便去玩“掌上明珠”，我站在桌子這一端，聽見哨聲我就立馬拿起乒乓球與球拍，我將乒乓球放在球拍上，可乒乓球就像個頑皮的小孩子，在球拍上滾來滾去，幸虧我心裏並不緊張，還是穩穩地過了。

接着，我們又玩了“猜數謎”，一進去就看見橫七豎八的謎題均勻地掛在彩色絲帶上，我在那裏轉了幾圈都沒看見自己會做的，我休息了一會兒，對轉了幾圈，發現了一個“1256789”的謎題，我欣喜若狂，立馬填了一個“丟三落四”，結果給小裁判一看，小裁判便給我打了個大大的星星。

然後，我們還玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“揀豆子”這些遊戲，最後我再給介紹個“踩雷”遊戲。這個遊戲的隊伍長得不得了，不過功夫不負有心人，終於輪到我了，我背起我的路程來：“7-43-42-69-70-113-114-116”，我一走完後面的人議論道：“哇，這人真牛……”，可能我是四年級第一個完成的吧。

今年的六一就在歡歌笑語當中結束了。

國小生六一兒童節個人感受 篇7

盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節終於到了。同學們都沉浸在幸福的喜悦中，一大早我們抱着激動的心情排着整齊的隊伍來到廣場上。大家聽從老師的安排有秩序的坐在了各自的位置上。

一個個節目看得我眼花繚亂，尤其是二年級三班的《我是小小兵》讓我讚不絕口。我焦急的等待着，至到主持人説：“請二年級一班作準備”。我們有序的按照平常排練的方法順利來到老師精心佈置的廣場上。站在廣場的中央，興奮和緊張像兩頭小鹿在我的心裏怦怦亂跳。我害怕自己的動作不標準，又擔心同學的位置沒站對，但熟悉的音樂響起，剛才的所有擔心和煩惱都頓時消失了，我們班的同學們都盡情的跳着舞着，把自己內心的快樂傳遞給在場的每一個人。表演完畢，看着老師讚許的目光和同學肯定的眼神以及聽着台下如雷的掌聲，同學們都相擁而笑，因為所有的觀眾都收到了我們送出的快樂!

表演結束，老師帶着全班同學合影，大家都希望把最美最開心的表情作為永久的紀念，“一，二，三，茄子”我們都把最美的的笑容留在了相機了同時也把最快樂的心情留在了照片中。

六一兒童節我特別快樂，真希望時間老爺爺走得快一點，好讓明年的兒童節也快快來到!

國小生六一兒童節個人感受 篇8

今天，是六一節。這天天氣很晴朗，我們一家去玉帶湖玩了，我們坐上車，到了門口，我們買了門票，就進去玩了，我們首先看到了在枝頭唱歌的小鳥，還看見了五彩繽紛的花......

我看見了有人在玩碰碰車，我也想玩，於是，我就用懇求的話語對爸爸説：“我可以玩碰碰車嗎?”爸爸説可以於是，我們便去玩了。玩完了以後。爸爸説我們去攀巖吧!於是我們就去了。到了哪，我一看沒看見啥。只看見了一面牆。爸爸説這是一面牆，我們要爬上去，這就是攀巖，我一看這麼高怎麼能爬得上去呢?我就向爸爸説我能不能不爬了，爸爸説為什麼，我説因為我爬不上去啊......於是我就沒爬。我們還玩了很多遊戲......當中瘋狂老鼠最好玩了，我很想在玩一次。

天漸漸黑了，我們也會去了。啊!這個六一節過得太好了!

國小生六一兒童節個人感受 篇9

隊旗帶着心願迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放;“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”裏我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無比激動，無比快樂!

我們玩着各種各樣的遊戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱着悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。

不知大家想過沒有，我們沉浸在節日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受着貧困和飢餓的煎熬?如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最後離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……

在將要來臨的六一，我許下5個願望：1.在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，願他們能早日重返校園。2.自然災害奪去許多孩子的生命，願他們在天堂也有“六一兒童節”;3.願災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。4.這個願望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老鬆”!哦!還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向着太陽轉，永無煩惱，永遠開心!

啊!多麼令人心神嚮往的“六一”哪!提前祝我們這些成績優優的同學們六一快樂!

國小生六一兒童節個人感受 篇10

在國小六年的學習生涯裏，發生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數那次“六一”聚會了。

記得那次聚會發生在六年級的六一兒童節時。早上，我匆匆的走進校門。校園的氣氛異常活躍。

打上課鈴，代表着聚會即將開始，韓老師邁着輕快的步伐走進了教室。他向周圍環視了一下，教室裏頓時鴉雀無聲，但大家心情卻沒有平靜下來。半晌，韓老師向大家宣佈：“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長戴佳偉，還有梅丹張靜喻　為我們表演一段精彩的歌舞。這四位“大美女”加上那動聽的歌聲，簡直讓大家看入了迷。

然後是我班的小音樂家徐君佩給我們表演一段古箏。我們一邊聽一邊注意他彈琴的動作，可能由於她彈得太優美了，我們好多同學不禁都如痴如醉了。同學們還給這首曲子取了個名字“天上曲”。接着，李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技—“雙簧”。“雙簧”就是一個人在後面配聲音，另一個人在前面做動作。兄弟倆配合的天衣無縫，同學們不時發出一陣笑聲，還有的同學笑的趴在地上起不來了。“雙簧”表演後，就是“灰姑娘演繹”了。

小演員悶都上了台，表演開始了：一個滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會，可繼母不願意帶她去。後來，灰姑娘在一位仙女(歐陽順姿飾)的幫助下，終於穿上了華麗的衣服走進了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮。英俊瀟灑的王子(李陽飾)被她吸引住了，便邀請她跳舞……表演結束後，大家情不自禁的為她們鼓掌。

“六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不捨，但是大家都過的很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我至今記憶猶新。

國小生六一兒童節個人感受 篇11

盼望已久的六一兒童節終於到了，學校舉行了盛大的文藝表演。有四年級同學表演的武術操，有音樂社團表演的大合唱，有三年級同學表演的英語劇《小蝌蚪找媽媽》等等。一個個節目精彩紛呈，整個校園沉浸在歡樂之中。

最讓我難忘的節目就是由302班表演的詩歌朗誦《春天來了》。只見他們在台上站好隊形。每個女孩子頭上帶着一頂紅色的小帽子。所有人脖子上都繫着紅領結。隨着清脆的鳥叫聲響起，節目開始了同學們舒緩的朗誦起來。他們時而由三排悄悄的變成兩排。時而前排的同學小跑着到舞台前圍成一個小圈伸出自己綁着綵帶的右手，晃動起來，在陽光的照射下閃閃發光，多麼像春天裏一朵朵嬌豔的花。時而圍在主誦人的身邊傾聽着春天的呼喚。最後，他們用高亢的嗓音祝福西塢中心國小。表演結束了，我依然沉浸在詩歌之中。

今年這個六一兒童節讓我難以忘懷!

國小生六一兒童節個人感受 篇12

一年中有許多節日，有春節、中秋節、端午節等等。其中我最喜歡的是六一兒童節。哈哈，因為這是屬於我們小孩子的節日。

而今天就是我期待已久的六一兒童節，學校有專門為我們國小生準備的活動，我早早的就來到了學校。教學樓早已掛滿了五顏六色的氣球，操場裏撘起了很多的小帳篷。帳篷裏有吃的、有玩的，此時的操場就像是小型遊樂場。

老師來了，給我們每個同學發了一張遊園卷。我和同學們開始自由遊園了。

我比較喜歡運動、競技類的遊戲。我覺得飛鏢遊戲挺好玩的，我首先選擇了飛鏢園。我拿起飛鏢，認真的瞄準了一下，“嗖”的一聲，飛鏢離開我的手心，向標靶飛去。飛鏢牢牢的釘在了標靶的八環上。哈哈，我激動極了。好不猶豫的投出了第二把飛鏢，但是太激動，不小心手一抖，飛鏢再一次“嗖”的一聲，從我手心飛出，向標靶飛去，斜歪着掛着標靶的邊緣處，似乎隨時要掉下來。對於第二標，我有點失望，是我太大意了。現在我要準備投第三鏢了，此時我深吸一口氣，認真的調整好角度，瞄準好靶心，使勁用力的投出了第三鏢，再一次的“嗖”一聲，飛鏢從我手心高速的飛出，飛向靶心。可惜由於用力過猛，飛鏢撞向靶心，被彈到了地上。我只好遺憾的去領取八環成績的獎勵。我好同學明朗的媽媽正在發獎勵，她悄悄地對我説：“我給你倆張美食卷，只有我們班的人，才有這待遇哦。”領完獎勵，我開開心心的玩了其它的項目。

一圈遊戲下來，我領到了很多的美食卷，換了好多的美食，來到班級裏，和同學們湊一起分享豐盛的美食，開開心心的把美食消滅乾淨。這就是我喜歡、快樂、幸福的六一兒童節。

國小生六一兒童節個人感受 篇13

下午，我們每個年級都要舉行一個特別的遊園活動，就是到每個班玩遊戲，還有獎勵。

終於到了下午。葉老師發給每人一張紙條，是遊園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的遊戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭，然後把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵。看着前面的人一個個都過關了，我心情很激動。輪到我的時候，我更加緊張起來。我先套上一個眼罩，轉了幾個圈後，隨便找一個地方走去，後邊傳來一陣笑聲，都在説“往右邊，往右邊走”，現在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵後馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。

後來，我們到了人數最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆裏去就行了。前面的人都過關了，輪到了我。我瞄準了以後，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報紙，又掉了下來，以完美的弧線落進了臉盆裏，我興奮極了。後來我又玩了幾個遊戲，也拿了許多獎品，開心極了!

這次遊園活動真開心呀!

六月一日上午，燦爛的陽光照耀着整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。

遊園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚歎，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情!

國小生六一兒童節個人感受 篇14

啊!“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的雲天，讓我們迎着金色的陽光，集結在隊旗下，聽着祖國媽媽呼喚着一個個好少年，好兒童的名字，心裏甜得像蜜糖一樣溶化

同學們：

一年四季有那麼多的節日，有一個節日是真正屬於我們的;一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂的——就是“六一!”

小夥伴們都説，這一天，七彩的陽光鋪曬在祖國的每一寸土地上，鮮花開得分外美麗，小鳥唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴絃，一聲聲令人迷戀……

小夥伴們都説，這一天，彩霞載着我們的心願飛向天涯海角，不管黑孩子，白孩子，黃孩子，全都捧着友誼的花環，踏着歡樂的鼓點，童心連着童心，笑臉映着笑臉，在燦爛的陽光下盡情的狂歡。

小夥伴們都説，這一天，隊旗飄展我們的嚮往，你看，一枚枚獎章就像彩筆，讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動為隊旗增添光彩，這是每一個少先隊員的自豪!

啊!“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的雲天，讓我們迎着金色的陽光，集結在隊旗下，聽着祖國媽媽呼喚着一個個好少年，好兒童的名字，心裏甜得像蜜糖一樣溶化!

“六一”是我們的新起點，同學們，奮勇前進吧

國小生六一兒童節個人感受 篇15

盼星星盼月亮，今天終於迎來了一年一度的六一兒童節。

在這快樂的節日裏，全校師生、教育局領導、團政委領導以及全校家長歡聚一堂，隆重舉行“海豚歡躍”“六一”暨校藝術節閉幕式活動。在同學們的掌聲裏，活動開始了，五彩海豚，武術跆拳道表演，樂器演奏，時裝秀等節目各種各樣，我印象最深的就是武術跆拳道表演，之間教師以及同學們各顯身手，打拳，翻跟頭，讓我羨慕不已，直拍手。還有那時裝秀，都是用廢品製作的，既低碳又環保，而且還非常漂亮。同學們在互動中心情激揚，把煩惱忘到了九霄雲外。

學校操場上的“海豚歡躍才藝”展板也格外引人注目。藝術節活動掠影，還有不少藝術繪畫，琳琅滿目，點綴了我們的校園，讓家長和同學在此駐足觀看，並稱贊聲不絕。

“六一”兒童節，快樂的節日，我們將迎着每天的太陽茁壯成長。

國小生六一兒童節個人感受 篇16

操場上歡歌笑語，鼓樂齊奏，不絕於耳，教室裏熱鬧非凡，煥然一新，原來是一年一度的六一兒童節又到了。

操場上主持人那清脆嘹亮的聲音傳來：

很快就輪到了我們三年級表演了。同學們個個神采奕奕地走上台，手裏拿着帶有五環顏色的呼啦圈，她們輕盈的身軀隨着音樂的起伏，持續不斷靈活地閃動着，湊成了絢麗多彩的奧運五環，如同一朵朵綻開的鮮花。台下這邊又是一位位生龍活虎的同學在表演着跆拳道：他們一會兒擺出馬步，一會兒揮舞着拳頭……一個個精神抖擻，擺出一副副勇猛的架勢。一個又一個精彩的表演令人目不暇接。

最令我們難以忘卻的則是最後一個節目。老師和同學在台上深情而又懷着沉重的心娓娓地為災區人民朗誦詩歌。全校的操場上一雙雙眼睛都目不轉睛地凝視着主席台。朗誦完後，同學們高舉牌子，激昂地高喊：“汶川加油!中國加油!”台下的老師和同學也感慨萬分，也跟着情不自禁地高呼：“汶川加油……”緊接着，同學們又一次高高地舉起了手中的牌子。頓時，一陣陣雷鳴般的掌聲此起彼伏，響徹在校園的上空。此時，老師、嘉賓和同學早已經熱淚盈眶。

我們懷着興奮而激動的心情，又度過這個難忘的六一。

國小生六一兒童節個人感受 篇17

今年的“六一”兒童節即將到來了，該怎麼過呢?還像以前那樣過，是不是有點俗?我想，今年還是換個過法吧!

以前的“六一”兒童節，一般都是許多人來關心我，可是今年“六一”兒童節，我卻要關心一下別人——我的老師們、長輩們和我的小夥伴們。

首先，我要對所有教過我的老師們打個電話，説聲：“您辛苦了!”因為，在這抗擊“非典”的特殊時期，正是您們堅守崗位，給我們列提綱，出練習題，幫助我們更好地學習;正是您們依然在為我們的學習操心，時不時地督促我們要好好學習，才能為升中學打下一個良好的基礎;正是您們一直關心我們的健康，每天都會詢問每一個同學的體温。您們為我做的這些事，我永遠會銘記在心，永遠會想到是老師在為了我們辛勤地工作……

其次，我會和奮鬥在“非典”一線的醫生護士的子女打電話，和他聊聊天，為他分擔一下寂寞的心情，同時也送去我的一份問候，以表達我對他父母的敬佩之情。我知道，許多醫生護士都一個一個地上了抗擊“非典”的一線，而他們的子女卻寂寞地一個人留在家裏生活、學習，我應該去關心他們。

然後，我會和我的爸爸媽媽在一起敍敍舊，回顧一下我從小到大的事情，是他們把我一手養大的。説起來，我也很慚愧。因為爸爸媽媽總是把我所要過的節日記得一清二楚，而我卻還不知道爸爸媽媽的生日是什麼，就更別説其他的什麼節日了。所以，我給爸爸媽媽一個驚喜：做一道我的拿手好菜——“火山下雪”(嘿，就是涼拌西紅柿)，給我爸爸媽媽品嚐;還要主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優雅舒適的生活環境。

最後，我會打電話給我遠方的親戚，祝他們身體健康，遠離“非典”這種疾病。我還會和我的小夥伴們道一聲平安，鼓勵他們在“非典”時期每天堅持鍛鍊身體、好好學習，天天向上。

這就是我今年打算過的“六一”兒童節，大家覺得我這樣過好嗎?如果覺得好，就請同學們也來跟着做!

國小生六一兒童節個人感受 篇18

六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長的季節!

在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學校後，認真聽課。

到了下午，大家兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學的爸爸媽媽來了，我看到有一個同學的媽媽給了一部數碼相機來照相，有的同學站了起來，有的説話，頓時校園裏充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經看完了表演。回到教室，老師給大家説完規則後就開始了遊圓活動。

我;林一東;潭少容;等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，大家玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她説吹不到，她並沒有灰心喪氣，她繼續吹，終於被她吹到了。我説：“你就好了，我就沒這麼有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。

到了最後，大家玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。

回到家後，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之後也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想着這件事，還是不經笑了起來。

晚上睡覺時，我發了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……

國小生六一兒童節個人感受 篇19

今天是一年一度的六一兒童節，大家實驗國小在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國”的聯歡會。

聯歡會在學校的廣場舉行，會場佈置的十分隆重，鮮豔的國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學們穿着校服，佩帶着紅領巾，排着整齊的隊伍等待着聯歡會的開始。在第一節課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然後號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。

聯歡會上，一個個歌手錶演了才藝，讚美了祖國，表達了同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵!高年級的女同學們穿着黃色的衣裙，跳着《天竺少女》舞，舞姿優美動人，就像一羣活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感歎!時間一點一點過去，到高潮的時候，一個音樂老師拉着這幾個同學的手，對着他們的耳朵在説什麼，然後那些同學就上場了，主持人大聲宣佈：“接着請大家欣賞街舞!”三個男生和二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在後頭，三個男生手着地，“嗖”地就來個頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了!同學們的掌聲久久不絕，讚歎不已。有的.同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。

國小生六一兒童節個人感受 篇20

今天，天為什麼這麼藍，云為什麼這麼白，草為什麼這麼綠，花為什麼這麼鮮豔，而小朋友為什麼這麼高興?不錯!就是因為今天是我們盼望已久的六一國際兒童節!

今天，我早早的來到學校，我是參加演出其中的一位，我們班的同學也打扮的漂漂亮亮，我們參加演出的成員把粧畫好，顯得格外迷人，別人走在我們的走廊裏，都不禁一看。

活動開始了，我們把節目認認真真的看着，等啊等，到我們班的節目了，我們班的節目是舞蹈《不怕不怕》因為我們對困難要不怕不怕，對挫折要不怕不怕。我們班的節目使全場的觀眾不禁拍起手來，我們的動作是那麼的婀娜、優美、整齊，我們的笑容是那麼燦爛，就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿意!

還有我最喜歡的《小星星》是5。2班王震同學唱的，他的歌聲是那麼動聽，使全場觀眾站起來為他拍手、吶喊，他的樣子真是帥呆了!

還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所國小了，利用六一，把他們最想説的話給老師，把自己最好的表現展現給我們。

這次的六一兒童節雖然只舉行了兩三個小時，但我現在還記得清清楚楚，使我難忘。

六一像一把火，像一滴水，像一顆星星……

國小生六一兒童節個人感受 篇21

二年級的六一節，是我度過的最快樂的一次六一節。那天我來到學校的時候，整個學校都變了樣。我們教室的窗台上都掛上了五顏六色的彩條，美麗極了!

學校組織了一個遊園活動，老師先發給我們每人一張遊園卡，遊園卡上寫着，二(1)班投鉛筆，二(2)班投氣球，二(3)班吹紙片……其中我最喜歡的是二(7)班的盲人敲鐘。我帶着卡來到二(7)班，只見那裏的隊伍排得跟長龍一樣。我心想：這麼多人來排隊，一定很好玩。終於輪到我了，老師先用一塊紅布把我的眼睛朦起來，然後讓我在原地轉三圈，再讓我用錘子去敲掛在牆上的鑼。我吸取了別的同學的教訓，先用手去摸，再敲，所以我就敲到了鑼。這時，教室裏傳來了一陣陣歡呼聲。

我真希望每天都是六一兒童節!

國小生六一兒童節個人感受 篇22

今年的六一兒童節我感受到了好幾個第一。這是我第一次在學校過六一;六一第一次放一天假;我第一次與同學在六一這一天去爬山;我第一次爬到了山頂!

今天是個好天氣，最適合出去玩了，我和賀語馨去爬翠華山。我們看了，走了天洞、風洞和冰洞，走這些洞的時候我簡直就像來到了北極，特別是冰洞。我們又往上爬了一會兒，邊爬邊觀賞着美景，我覺得翠華山比清華山的風景美。我們爬呀爬，竟然爬到了山頂，站在山頂上看，下面的風景真是美不勝收。看着我們爬到山頂走過的路，讓我再次感到只要堅持就能取得最後的勝利。

我們開始下山了，雖然我的腿有點發抖，可是我還是高興的堅持自己走下了山，到了山下，我們還在天池裏劃了船，今天真是快樂的一天呀!

六一兒童節像一艘滿載着歡樂的小船，載着我們駛向幸福的彼岸;六一兒童節像一座美麗的彩虹橋，小朋友們快樂地走在橋上。六一兒童節，我愛你!希望全天下的小朋友都能過上快樂的六一兒童節!