在校勞動心得體會（精選5篇）

在校勞動心得體會 篇1

人們常説，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是説，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。

我即將上六年級，學習是一個學生的主要目標，自然，除了偶爾在家中做一點少量的家務，根本不會再做別的勞動，也不需要做別的勞動。可是，勞動後的滋味有誰細細品位過，但是，誰都知道，勞動是辛苦的，並且，勞動的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我認為，這種味道是甜的。

那我們怎樣才可以體會到這種甜的滋味呢?可以從幫爸爸媽媽分擔一點簡單的家務開始，要有耐心，你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做，再找機會幫爸爸媽媽做點什麼，但是，在做家務中，應該注意以下幾點：

1、學會勞動程序，培養勞動技能。正確的勞動程序，不但可以提高勞動效率，而且可以培養自己的勞動技能。做家務時，先做什麼，再做什麼，正確合理的程序，會使大家感到做家務並不難，同時也會提高勞動的熱情和興趣。

2、先易後難，循序漸進。做家務，要根據自己的年齡特點，先易後難，循序漸進。你可以先學做有興趣的又力所能及的事情，逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事，會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心，進而會厭惡家務勞動。

3、注意安全，培養毅力。在做家務時，千萬注意安全。一定要掌握正確使用的安全常識。

我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的：

1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。

2、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛鍊意志和毅力。

3、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。

4、緊張的學習之餘，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。

5、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。

同學們，我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧!因為不管科學有多發達，社會發展到了什麼時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂;沒有勞動就不會有一個嶄新的世界!

在校勞動心得體會 篇2

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌髒。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裏儘可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到温暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裏都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校裏能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峯。

處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的温暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿鑿世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

在校勞動心得體會 篇3

我校以校園環境為實踐場所，在學生中展開了勞動周活動，為學生提供了一個實踐鍛鍊的平台，使學生在勞動過程中，不僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在集體中如何相互配合，加強了同學們的集體感，還使同學們得到了身體和精神上的提升。

在這個美麗而古老的校園裏，一年的時間，我們已經完成了從新生到老生的轉變，也有了那份主人公的責任感。在就聽學長學姐説過，大二的時候有勞動周，渴望着它的到來，我們一起為這個“大家”做清潔……

偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學們散落在花園裏，揀各處的垃圾，有説有笑，讓我彷彿回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原來，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。

秋雨，姍姍而來，來的卻有些傷感。看着雨後積落的法國梧桐，厚厚的一層，將小徑鋪的嚴嚴實實，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿着大掃帚，把它掃走，裝在垃圾桶裏。我不知道那些葉子會被帶到哪裏，而我的靈魂，彷彿被那些葉子帶走了。不是説“落葉歸根”麼?不是有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”麼?為什麼，我們不得讓它“死”得其所?如此這般，我們豈不比那些蕭瑟的秋風更討人厭?秋風掃落葉，那時黃葉命運軌跡的終點;而我們掃落葉，它將歸向何處?我望着被拉走的垃圾桶而發怔……

一個禮拜的時間，因為那些落葉，我的心無比酸楚。關於人生的，將來，我該如何思考，我禁不住在心底打了一個大大的問號……

在傷感的同時，我要感謝我們班的同學們。和同學們在一起勞動，即使有風有雨，即使手腳被凍得冰涼，課大家在一起相互配合，互相幫助，，也覺得心裏暖洋洋的，樂融融的。喜歡和大家在一起配合時的默契，喜歡和大家在一起勞動時的團結，更喜歡喝大家在一起時的那份温暖……在這個秋雨肆虐的季節，依然有那麼一些情愫，可以温暖心靈……

在勞動的時候，聽到有同學喊累，我覺得這種勞動程度，與我暑期的工作量相比，簡直就是九牛一毛，而正是通過這次勞動，使得我們這些平時在家裏慣出來的“寶貝”也得到了一個鍛鍊的機會，明白了勞動的辛苦，並不是嘴上功夫。當然，我們是一個集體，就少不了一些管理組織人員，他們的工作就不主要是勞動了，他們要組織我們勞動的，他們要喊“熱愛勞動”、“勞動光榮”……

一個禮拜以後，看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園，心裏的高興不是能以言表的，就彷彿一個藝術家看到自己完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權利為校園的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收穫了開心，得到了成長，更學會了對人生的思考。

在校勞動心得體會 篇4

不記得走入學校那天首先看到是誰，只記得當時看到的父母比孩子多、女孩比男孩多，鋪蓋卷比人多，來來往往全是人。學校給我的第一印象不錯，也許因為是醫專，感覺學校特別的幹靜，那天陽光特別明媚，其實在這以後的日子我到認為月色下的校園是更加動人的。

結束繁瑣的報道手續以後，是去領自己的被褥，地點是在宿舍樓，一座剛剛建好的公寓樓，設施齊備，雪白的牆壁一個腳印子都沒有。我一度以為這裏是我們男生的棲息地，後來才知道，其實這只是給那些女生準備的，這，使我一度感到很失落。這次也是唯一一次仔細、大膽且肆無忌憚的光顧女生宿舍，在以後的3年時間裏再也沒有了這樣的機會，一次也沒有。

領被褥的同時我們也各自領到了一個屬於自己的號碼，無論是你的被子、枕頭還是茶杯、暖瓶，無一例外，都印着這個號碼。我是327。至少比L的814要好許多。領我頗感以外的是除了以上這些，每個人竟然還領到了一個馬紮子，這讓我們好一陣討論，最後大家一致認為這是很多餘的，其實在以後的日子裏我們才發現這玩藝兒是多麼的有用，這也讓我們不得不佩服學校的遠見。

抱着各自的一大堆生活用品，我們滿懷依戀的看了女生宿最後一眼，然後就奔赴我們在以後被人們稱之為“狗窩”的宿舍了。

宿舍在校園的一個角落裏，三排破舊的平房。很舊。唯一的優點就是房子排列的很整齊，3排。公用的廁所，公用的水龍，還有一個很像馬槽的東西，後來我們早上都在那裏刷牙。站在校園裏是看不到這裏的，通常對於這樣的死角，都會掩蓋的很好。但是站在這裏可以看到女生豪華的公寓，抬起頭就看得到，最初的幾天這對我們實在是一種看的見得刺激。據説這裏上一次住人是在3年以前了，那時，學校還沒有公寓。而且，在我們之後，這裏也沒有再住過人，這讓我們很有空前絕後的感覺。我的宿舍是在最一排，8號，很吉利的數字。令人啼笑的是，宿舍門前竟然還有一快巴掌大小菜地，我恍惚回到了魯迅筆下的“百草園”，只是不知道這裏有沒有會飛的斑耄?

宿舍裏除了8張上下牀以外就什麼也沒有了，有幾張還沒有牀板，值得慶賀的是屋裏沒有老鼠，也沒有蛇，再就是我被分到了一個靠窗的下鋪。於社會上人們削尖腦袋往上爬不同的是，大家總是認為下牀要比上牀好，這讓我在一段時間裏很是得意。牆皮是不斷往下掉的，一點不意外，沒辦法只好漫世界(當然，這裏指的“世界”僅限於校園範圍內)招來幾張還算乾淨的掛曆紙貼在上邊。其他的地方倒也還算湊活，當然，其他人還有漫“世界”找鋪板、找磚頭、找木頭什麼的，一時間這些破爛兒很是搶手。而此時的女生還在沉浸在對以後校園生活的美好向往之中。巨大的反差，使我們當時很是不平和委屈，多年後的一首歌唱出了我們的當時感受，歌名好像叫《男人哭吧哭吧不是罪》。

在一切收拾妥當之後我們都被自己的創造力所折服了。

雪白的牀單襯托着嶄新的枕頭、乾淨的地面上邊是10個可愛的馬紮子，10個熱血的少年坐在馬紮子上，暢談着未來，窗外陽光明媚……這麼幹淨的地面，這麼整齊的被褥，這麼清新的空氣在以後日子裏再也沒有重現，以後説起這件事來大家都後悔沒有把當時的場景照下來，這也使我們在和其他人特別是女生談起“我們宿舍原來……”時缺少了最具有説服力的證據。

雖然條件簡陋，但是這裏確實成為了我們的天堂，讓我在多年以後回憶起來依然激動不已。

在校勞動心得體會 篇5

五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。

早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿鬥志;午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒着;傍晚，他們學業結束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，彷彿他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在温習這堂課所學的知識，彷彿他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和鬥志，讓外來人都認為這裏的學生都不願服輸，不願比任何人差。

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

校園的生活是充滿挑戰的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難;但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嚐到勝利的甜頭，還能鍛鍊意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛鍊自己的心志。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要説：“我愛我的校園，我的校園獨一無二!”