部隊規範化管理心得體會（精選5篇）

部隊規範化管理心得體會 篇1

吉安，是一個革命老區，是藴育內涵豐富的“井崗山精神” 革命根據地。多年來，我們吉安消防支隊全體官兵在這塊革命熱土上，努力實踐江的“三個代表”，積極弘揚井崗山精神，認真探索新形勢下部隊管理的新方法、新特點，全面貫徹條令條例和公安部消防局下發的《公安消防部隊機關正規化若干規定》和《公安消防部隊基層正規化若干規定》，堅持在抓樣板、抓重點、抓落實、抓規範上下功夫，使部隊正規化建設不斷邁上了新的台階，支隊機關和井岡山市消防大隊作為兩個管理教育樣板示範單位，在全省消防部隊推廣了經驗。支隊連續兩年被總隊評為先進支隊，去年被公安部消防局評為崗位練兵先進支隊，全市13個大隊和支隊機關被評為省級和地級“文明單位”。我們的主要做法是：

一、抓好“兩個樣板”，以點帶面促管理

(一)狠抓支隊機關規範化建設樣板，充分發揮“龍頭”作用

俗話説：上行下效。但在以往的管理教育中，往往存在嚴下鬆上，抓基層嚴，抓機關鬆的傾向。近幾年來，總隊明確提出從機關抓起，從幹部抓起的要求，並把我們吉安支隊作為機關規範化管理試點單位。為了真正成為全省部隊機關管理的樣板和先進典型，支隊始終堅持“從領導幹部嚴起，從領導機關抓起"的原則，叫響“基層向機關看齊，機關為基層做表率”的口號。從轉變作風、規範設置、完善制度、嚴格考評等措施入手，使機關管理面貌有了明顯改觀。

一是抓作風轉變。機關作風重點突出“六查六看六糾正”：即查思想，看宗旨觀念牢不牢，糾正“不負責任現象”;查工作，看服務觀念好不好，糾正“門難進，臉難看，事難辦”的衙門作風;查紀律，看組織觀念強不強，糾正“鬆、散、懶”現象;查警容，看“軍人形象”好不好，糾正警容不整，禮節禮貌差的不良風氣;查作風，看務實觀念好不好，糾正“飄、涪虛”的工作作風;查團結，看大局觀念好不好，糾正“自由主義”思想。在整頓中，領導幹部堅持從我做起，敢於揭醜亮短，並做到“三不放過”，即問題沒找準不放過，幹部、戰士未受教育不放過，整改措施未落實不放過。通過整頓，機關的鬆轉變為嚴，散轉變為緊，懶轉變為勤，各部門唱“獨角戲”轉變為齊抓共管，機關的工作秩序、工作作風均有很大改變。

二是抓設置規範。支隊機關在內務設置上，堅持用條令條例的標準嚴格要求，堅決做到“三統一”：即辦公設施統一，制度懸掛統一，記錄規格統一，有效改變了以往機關辦公設置混亂，標準不一的現象。我們還進一步加強了警勤分隊的規範化管理，對警勤人員採取集中住宿，統一管理的方法，從起居作息、穿衣戴帽嚴起，要求分隊的一切工作均與基層中隊同等要求，為基層做出了表率。

三是抓制度完善。我們依據條令條例和《公安消防部隊官兵、營區管理若干規定》的要求，制訂了《機關營院管理規定》、《戰勤值班制度》、《車輛使用制度》、《警容風紀檢查制度》和上下班點名、內務衞生抽查等27種制度，並將這些制度彙編成冊，人手一本，要求人人熟記，自覺遵守，從而使人人都在制度約束之下，事事都在制度管理之中。

四是抓量化考評。支隊根據《機關正規化建設標準》，制訂了《機關工作考評細則》，對機關幹部的警容風紀、工作秩序、工作態度、履行職責等情況進行考評，由值班首長帶領值班幹部不定期抽查，每週總評一次，月底綜合評比。凡在抽查中，發現警容不整、遲到早退、工作任務完成不及時的，除扣除相應的考評分外，還扣除一定的考勤費。嚴格地考評建立了良好的辦公秩序，有效地促進了各級幹部的工作積極性，提高了工作效率。前兩年，支隊四個部門的工作成績均在全省前三名。

(二)狠抓井岡山大隊規範化建設的樣板，促進基層部隊管理全面上台階

吉安市現轄2區10縣1市，支隊下設13個大隊，15箇中隊。近幾年來，我們按照總隊提出的“硬件建設上檔次，軟件管理上水平，防火滅火上台階”的目標要求，着力加強了基層基礎設施建設，使基層營房營院有了明顯改觀，不少大中隊成為了花園式單位和當地的一個“景點”。但是在管理上，差異卻比較大，“鬆、散、亂"的現象在部分基層單位仍然存在。為了統一基層部隊管理標準和模式，按照總隊的部署和要求，我們認真抓好了井岡山市消防大隊規範化管理試點工作，以試點形成基層管理的基本模式和思路，以井岡山大隊帶動和促進全市部隊管理水平的提高。

抓基層部隊管理，我們始終把握一條，就是嚴格按條令條例和消防局兩個規定統一標準、統一設置、統一制度、統一要求。在此基礎上，結合我市的特點和優勢，抓住兩個重要環節：

一是人人蔘與管理，狠抓教育養成。無論是幹部還是戰士，都是管理者，又都是被管理者。我們不僅要發揮幹部、班長、骨幹的管理監督作用，更要發揮其他士兵的管理監督作用，從而形成全員參與管理的良好局面。通過在井岡山試點，我們在每班都成立“六小員”：即條令條例輔導員、思想矛盾化解員、安全工作監督員、警容風紀糾察員、器材裝備保管員、衞生防病檢查員。由他們對全隊官兵工作、訓練、學習和生活等情況進行監督管理，每晚在就寢前利用20分鐘進行反饋講評，反饋的情況與官兵成長進步掛鈎，營造了一種人人都是管理者，人人都是被管理者的氛圍。有一天早操時，中隊指導員領花釘斜了，一名班長着裝不符合條令規定，警容風紀糾察員立即進行了糾正，並在量化考評中登記扣分。還有一次在清理塌方的勞動中，一名戰士的腳被釘子劃破了，他認為不太要緊，便沒作聲，但這事被安全工作監督員發現了，立即向中隊幹部報告，中隊幹部帶他到醫院打了一針破傷風，確保了戰士的健康。

二是注重抓好教育導向。當前，士兵中獨生子女多，在家嬌生慣養，花錢大手大腳，吃苦精神不強。針對這些新情況、新問題，我們充分發揮井崗山是全國著名革命傳統教育基地的優勢，堅持開展有井崗山特色的“雙六一”思想教育，即：新戰士入伍或剛調入大隊的戰士首先要接受“入隊六個一教育”(吃一頓紅米飯，聽一堂傳統課，讀一本紅軍書，唱一首紅軍歌，走一趟紅軍路，掃一次烈士墓)。老兵退伍時，又開展“離隊六個一教育”(送上一把紅米，帶上一本《井崗山革命鬥爭史》，向烈士們再敬一個禮，同“先烈們”合上一個影，為“消防林"護一次綠，到共建點再做一次好事)，使官兵們樹立了正確的人生觀、價值觀，打牢了思想根基。通過試點，井岡山市消防大隊真正實現了管理促工作，管理出戰鬥力的目標。在井岡山，消防大隊是一塊響噹噹的牌子，無論是黨政領導，還是廣大羣眾，無不對這支隊伍交口稱讚。該大隊兩次榮立集體三等功;在慶祝建黨八十週年之際，大隊黨總支受到了中共中央的表彰，被中組部授予“全國先進基層黨組織”榮譽稱號，大隊被公安部榮記集體二等功，中隊被公安部評為“全國學天津先進中隊”、“全國崗位練兵先進中隊”。20xx年8月，總隊在井岡山大隊召開了“基層部隊規範化管理試點現場會”，通過推廣井岡山大隊的管理經驗，全市部隊基層單位的管理面貌發生了明顯變化，全面邁上了新的台階。

二、 突出“兩個重點”，率先垂範促管理

治軍之道,得之於嚴,失之於寬。嚴，必須先嚴官。所以，在部隊管理中，我們突出警官和士官兩個重點，堅持以幹部帶士官，以士官帶士兵。

(一)突出幹部管理的重點。抓幹部管理，要着重解決兩個問題：一是責任心問題，二是管理素質問題。強化幹部責任心，就必須要求全體幹部做到“身在兵中、兵在心中、心在營中”，做到與戰士實行“五同”(同吃、同注同操課、同勞動、同娛樂)，做到“六到位”(早操到位、操課到位、就餐到位、娛樂到位、點名到位、勞動到位)。但是，真正讓基層幹部做到這些並不容易。因此，在總結以往經驗教訓的基礎上，我們在全市部隊廣泛開展了“比一比，看一看”活動：即比內務，看誰內務規範;比形象，看誰警容嚴整;比學習，看誰勁頭足;比工作，看誰成績好。促使幹部以模範行為引導士兵，以人格力量影響士兵。同時，我們進一步強化了民-主監督。支隊統一在基層大、中隊製作了“幹部五同公開欄”，由執勤班長填寫，每週公佈幹部“五同”情況，使全體幹部接受羣眾監督。特別是在每年新兵到部隊後，支隊軍政主官都會給新兵下發一張官兵聯繫卡，公佈手機號碼和聯絡電話，明確告示，凡是遇到幹部、班長在管理中違反條令條例，或者他們模範作用不強等情況，均可直接打電話向支隊領導反映。去年初，一名班長在組織訓練中，方法簡單，訓練強度過大，有一名身材瘦小的新兵吃不消，便產生逃離部隊的念頭，但看見官兵聯絡卡後，便抱着試一試的想法，撥通了支隊領導的電話，支隊領導立即組織有關部門現場辦公，從而使問題得到圓滿解決。

在日常管理中，支隊建立了電話點名制，每週堅持不定期對基層幹部電話點名，由支隊政治處或值班首長實施，有時通過無線網點名，有時直接打基層單位的電話點名。對一次不在位的，全市通報批評，兩次的到支隊作檢查，三次以上者，不僅調離原崗位，而且推遲半年晉銜、晉職，有力防止了幹部的離兵、離營現象。同時，我們還開展評尋基層一對好主官”活動，每年兩次由戰士民-主推選，年終支隊黨委綜合考評，評出五對“基層一對好主官”，從而使基層大、中隊主官自覺擺正位置，用權不爭權，補台不拆台，有力地促進了部隊基層班子建設。

(二)突出了士官管理的重點。新的士官制度實行後，部隊管理面臨許多新情況、新問題。如何加強管理，引導士官擺正位置，強化骨幹意識、表率意識是面臨的首要問題。為此，我們着重抓好了三個方面的工作：

一是嚴把質量關，在“入口”上下功夫。我們在士官選取中堅持落實“三個優先，一個達標”：即經過培訓的優先，具有專業技術的優先，擔任骨幹的優先，選取高一期的必須在各年度內考評均達到“稱職”以上標準。並堅持寧缺勿濫，做到“四有四不”(有申請、有推薦、有考察、有審批，不降低標準，不暗箱操作，不看錶象，不搞變通)，堅決抵制説情風、遞條子、拉關係、打招呼的不良現象，確保士官隊伍的高素質。如20xx年底，永新縣消防大隊戰士王西傑，平時作風散慢，自我要求不嚴，在士官選改時，到處找人説情、拉關係，但支隊堅持原則，充分重視羣眾意見和考評結果，按排他退伍。

二是注重傳幫帶，在發揮作用上下功夫。我們讓士官擔任思想工作小指導員、訓練場上小教員、科技文化小輔導員、日常生活小管-理-員，經常給他們壓擔子、交任務、傳方法，充分調動了士官的工作積極性，使他們成為訓練的教頭，管理的助手，工作的模範。在工作中，我們嚴格落實談心交心、定期分析、述職評議、檢查講評、綜合評定、末位幫教的六項措施，促使各級士官擺正位置，紮實工作，每年全市部隊有80%以上的士官立功受獎，評為先進典型。

三是嚴格落實《規定》，在依法管理上下功夫。我們依據《士官管理規定》、《官兵行為十五個嚴禁》的要求，進一步嚴格了士官管理，堅持強化士官的“兵”意識，把士官與義務兵同等看待、同等要求，在管理上不搞雙重標準，工作上不搞個別對待。凡發現一級士官穿皮鞋和使用手機、BP機的，一律收繳。20xx年，我們在基層訪察中，共收繳了2部手機，3部BP機，3雙皮鞋、2套便衣、5根非制式皮帶，並對這些士官在全市通報批評，推遲半年晉檔，有效防止了士官生活上搞特殊化。同時，我們及時制訂了《士官管理考評標準》，對各類士官的工作、學習、生活等方面，實行跟蹤考評，每週評比、每月公佈、每季綜合講評一次。支隊司令部還堅持每月對所有士官進行綜合督查一次，對考評成績差、表率作用不強的，不僅全市通報批評，而且推遲晉銜晉級，情況特別嚴重的，將取消士官資格。

三、狠抓“四個落實”，管教並舉促管理

(一)狠抓了條令教育的落實。我們加強了條令條例的經常性學習：一是集中時間系統學。每年新兵入伍都要集中一定時間，原原本本、逐章逐條地學習條令。二是把握重點反覆學。對軍人職責、紀律獎懲、行為規範、日常制度、安全工作等重要內容，組織官兵反覆學習。三是抓住時機集體學。充分利用季節交替、重大節日、兵員補退等重要時機組織學習。四是發現問題及時學。結合日常管理中發生的問題，有針對性地組織學習。五是堅持制度經常學。認真落實“每週條令學習日、每月條令考試日”制度，保證條令學習經常化、制度化。六是形式多樣靈活學。採取組織條令知識競賽、學條令體會演講、廣播板報宣傳、隊前提問等方式，增強學習效果。確保官兵真正學懂條令內容，吃透條令精神，熟悉條令要求，掌握條令標準。自公安部消防局《兵員管理規定》和《士官管理規定》下發後，支隊高度重視，立即組織全市部隊學習貫徹。在學習中，堅持周有學習，週末考試的制度，並要求每個士兵、每個士官都必須原原本本地學習一遍，做到三本齊全(學習記錄本、心得體會本、作業本)。司令部在訪察中，經常採取抽考、提問形式檢驗學習效果，有效地提高了全體士兵、士官的學習積極性。

(二)狠抓了安全工作的落實。安全工作雖不是中心工作，但影響中心工作。支隊以人、車為重點，進一步制訂了《安全防事故工作制度》，設立了《安全工作責任狀》，即支隊與大隊、大隊與中隊、中隊與班、班與個人都必須簽訂《安全工作責任狀》，形成了“千斤重擔人人挑，人人肩上有目標”的管理機制。同時，我們堅持中隊周有安全學習，大隊月有安全教育，支隊季有安全形勢分析的制度，並根據不同時期、不同任務的特點，組織部隊開展安全教育整頓活動，讓官兵時刻繃緊安全這根弦。我們尤其加強了車輛管理，嚴格派車、跟車制度，凡小車駛離本轄區時，都要向支隊司令部領導報告，同意後方可外出。在平時，我們注重抓好車輛器材的逐日檢查，每天就寢前15分鐘，由執勤班長組織檢查，按要求向執勤隊長報告，使中隊幹部瞭解掌握車輛性能和器材狀況，及時消除一些事故隱患，從而確保了部隊的安全穩定，支隊連續三年無事故。

(三)狠抓訪察制度的落實。為確保部隊管理和建設全面上台階，我們借鑑天津消防總隊的經驗，結合實際建立了一種適合部隊管理需要的訪察監督機制。一是支隊成立了主官任組長的訪察工作領導小組，四個部門領導為成員，配備了訪察車和訪察專用包，建立了每週對駐市大隊訪察一次，每月對縣大隊訪察一次的制度。二是在訪察中，支隊做到“抓實、動真、碰硬”，維護紀律的嚴肅性。採取了白天暗訪、夜間突查、節假日重點查等方法，不僅要查執勤備戰、學習訓練、伙食管理，也查官兵關係、警民關係、廉政建設和基層呼聲等。對查出的問題一律在通報中曝光，毫不留情。三是獎懲嚴明。支隊每季將訪查情況進行總評打分，對第一名的單位則在營區內懸掛“部隊管理教育先進單位”的金色銅牌，對最後一名的單位則懸掛“部隊管理教育不合格”的黃牌，並限時整改，待複查合格後方可摘除，凡兩次被掛黃牌的單位，年內不得評先。20xx年3月，峽江縣、安福縣大隊因管理時緊時鬆，部隊內務不規範，而被掛上黃牌警告，深深地觸動了大、中隊官兵的思想，發出了一個月不改面貌，自動接受處理的誓言，在全體官兵的努力下，部隊管理得到了進一步加強，官兵精神面貌明顯改觀。這一舉措，有效促進了基層官兵的工作責任心，使全體官兵樹立了“隊興我榮，隊衰我恥”的團隊意識。

(四)狠抓獎懲措施的落實。一是建立了工作責任聯帶制。支隊實行黨委抓總、領導掛點、部門包片的工作責任聯帶制，嚴格規定掛點的部門和領導對本掛點單位的各項工作均負聯帶責任，促使各級領導和部門不僅要關心業務範圍內的工作，而且對其它工作要進行督促檢查。二是嚴格獎懲。在量化管理考評中，對月考評成績優秀的士兵，在光榮榜內公佈表彰;對成績一般、工作平庸的，則在曝光台內點名批評。而且每次在士兵考學、入黨、學駕駛、士官晉銜、晉級時，都把考評情況的好壞作為重要的取捨條件。對幹部則在年終總評時公佈成績，對能力強、素質好，有開拓精神，考評成績優秀的幹部，則破格提撥到主官崗位上。對那些“守攤子、混日子、陪妻子、抱孩子、撈票子”的，考評成績不合格的幹部，均實行離崗培訓，推遲晉銜、晉職，嚴重違反紀律的，則採取組織措施。去年，我們就有三名幹部因考評不合格而送到總隊教導大隊實行離崗培訓，從而進一步激發了幹部、士兵服從管理、奮發向上的工作積極性和創造性。

四、規範“四大秩序”，點滴抓起促管理

建立正規的執勤、訓練、工作和生活秩序是部隊正規化建設的基礎工程，是管理教育工作的重要任務。為此，我們根據吉安的實際，進一步規範了部隊的四大秩序：

一是規範了執勤秩序。我們嚴格按《執勤條令》的要求，建立了支隊三級、大隊二級值班執勤制度，堅持每天逐級報平安，每週一上午交接-班，由值班部門綜合情況，各部門報告下週主要工作，使各級領導時刻掌握全市部隊的動態。在平時，我們健全了裝備檢查等各項制度。如車場日製度，即每週六車場日時，各班除檢查車輛裝備和執勤交接外，班長還要就所有裝備的功能、使用方法等業務知識向各號員進行考核，促使各號員對所有裝備的性能、使用方法瞭如指掌。

二是規範了訓練秩序。我們按照《訓練指導法》要求，將所有的課堂授課、體能、技能、戰術訓練均按照“作業準備、作業實施、作業講評”的程序進行。尤其在作業實施時，我們又進行“五步教學法”(理論提示、講解示範、組織練習、檢查驗收、小結講評)，並做到組織嚴密，內容完整，程序規範，管理嚴格，訓練保障有力，從而保證了訓練質量和安全有序。

三是規範了工作秩序。我們健全了各項工作的運行程序，明確了崗位責任制，堅持了會議彙報、請示報告、總結講評等工作制度。軍政之間、上下級之間既分工又合作，各司其職，各盡其責，並定期分析研究部隊建設和消防監督情況，確保了各項工作有計劃、有步驟地順利進行。

四是規範了生活秩序。着重抓好了一日生活制度的落實和警容風紀、言行舉止、內務環境的規範。對每個星期的課外活動，我們都安排不同的內容，使部隊一日生活緊張有序、張弛有度，形成團結緊張、嚴肅活潑的良好氛圍。同時，我們嚴格統一了官兵的內務設置，嚴格要求大、中隊幹部兩人同住一間房，內務設置必須達到戰士寢室的標準。對營區內所有物品的擺放都要求整齊劃一，即牙具擺設方向一致、窗户開啟角度一致、器材擺放一致、戰鬥服疊放一致等等，使每一位進入營區的人都能感覺到部隊的“直線”與“方塊”，領略部隊整齊劃一的美感。

通過幾年的不懈努力，我市部隊正規化建設取得了一定成績。但是，我們距上級首長和規範化建設的要求還有差距。今後，我們將全面貫徹落實條令條例和“兩個規定”，認真學習兄弟單位的先進經驗，不斷推進部隊正規化建設再上一個新台階。

部隊規範化管理心得體會 篇2

近年來，全軍部隊認真貫徹總部首長關於加強經常性管理工作的指示，連隊管理工作有了明顯加強。但新形勢下，連隊管理教育工作形勢依然嚴峻，一些事故和案件的發生，迫使我們不得不去思考連隊管理教育工作的現狀，去思考我們對待管理教育工作的根本態度和根本方法。就如何做好管理教育工作我談幾點體會和想法：

一、認清形勢，更新觀念，認真做好部隊管理教育工作

對待戰士要“知兵、愛兵”。連隊管理教育工作要有所作為，就必須充分認清形勢，切實轉變觀念。作為帶兵人，就是要了解士兵，知道士兵在幹什麼，在想什麼，他們需要什麼，他們追求什麼，同時要了解士兵的家庭背景、個人成長經歷、脾氣愛好、特長能力、社會交往，甚至異性朋友。常言道：林子大了，什麼鳥都有。現在的學兵情況複雜，必須對新訓學兵作一個全面的調查瞭解。幹部要自覺深入到士兵中去，瞭解他們，分析他們，關愛他們。現在的士兵羣體素質差異較大，有的也許是家中父母難以管教的調皮孩子;有的可能在社會上闖蕩沾染過一些惡習;大部分“獨生子女兵”身上還有“傲氣”“霸氣”，但只要進了我們連隊，作為士官就有責任、有義務、有能力、有毅力把他們矯正過來，將每一個士兵盡力錘鍊成優秀的軍人，能夠擔當重任。

二、從嚴治軍，狠抓“兩個經常”，確保部隊的和諧穩定

從嚴治軍是隊伍管理的基本方針，也是我們內強素質、外樹形象的根本保證。從嚴治軍沒有捷徑可走，唯有依據條令條例，從一日生活、訓練、工作嚴格抓起，形成“嚴在天天、嚴在人人、嚴在時時”的管理局面。同時，從嚴管理要做到：“嚴而不過，正而不左、管而不死、活而不亂”。嚴過了、嚴左了、戰士受不了，管死了隊伍沒有生機和活力，活過了又收不住。所以管理的方法應該是：有特長要用一用;有困難要幫一幫;有成績要誇一誇;有鬆勁要推一推;有錯誤要拉一拉;有想法要談一談;有傲氣要敲一敲;有任務要激一激;有經驗要傳一傳;有弱項要補一補。不讓一個戰士掉隊、不讓一個戰士自卑、不讓一個戰士泄氣、不讓一個戰士寒心、不讓一個戰士有勁用不上、不讓一個戰士有理無處講、不讓一個戰士有難沒人幫、不讓一個戰士有話沒處説、不讓一個戰士想幹幹不好。

同時，經常性的思想工作和經常性的管理工作是部隊一項根本性、全局性的基礎工作，其根本任務是維護部隊良好的內外關係和鐵的紀律，培養優良的戰鬥作風，建立正規的戰備、訓練、工作和生活秩序，增強部隊的凝聚力，鞏固和提高戰鬥力。經常性的思想工作和經常性的管理工作是個怎樣帶兵的問題。兵怎麼帶?要靠深厚感情、條令條例、科學方法和豐富的知識帶兵，要靠良好形象、模範行動、過硬素質、靈活方法、民主作風和温暖環境帶兵。

三、以情帶兵，提高士兵適應連隊生活的能力

“以情帶兵”的管理教育理念是部隊的優良傳統。“以情帶兵”要體現在具體的學習、生活、工作和訓練中，要尊重人、相信人、關心人、愛護人，善於發現每個人身上的閃光點。

四、加強心理教育，切實緩解官兵的身心壓力

連隊官兵的身體素質，不僅指強壯的體魄，還包括良好的心理素質和意志品質。新形勢對官兵心理素質提出了更高的要求，正確把握基層官兵心理特點和變化規律，認真作好心理教育和疏導工作，對於確保部隊高度穩定與集中統一，提高部隊戰鬥力，促進連隊工作和部隊建設跨越式發展，具有重要意義。

五、用心培養,加強士官隊伍建設。

加強士官隊伍建設,全面提高士官素質,是管理教育工作的一項新課題。一是加強教育,提高認識，使之明確自己不再是普通一兵,要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模範,做遵規守紀的標兵,做鑽研本職業務的尖子,做尊重領導、服從管理的榜樣。二是抓好學習培訓,提高能力素質。結合旅團士官培訓計劃安排,從士官成長進步和能力素質的提高出發,鼓勵士官自學,函授,積極參加培訓。三是嚴格管理,不遷就照顧。結合每月對士官民主評議的結果進行講評,與士官的成長進步掛鈎,以促進士官認真履行職責。四是充分信任,大膽使用。士官一般政治素質好,有熟練的專業技術,在兵中有一定威信,因此我們注重發揮他們的特長,敢於把艱鉅的任務交給他們,讓他們在專業訓練中傳知識,當參謀,在經常性管理教育中當助手,當幹部缺編時,讓他們代理職務,負責工作,充分調動其積極性,發揮其特長。

六、加強事故案件的預防工作。

一是健全安全組織。班每天對安全工作進行小講評,連每週對安全形勢分析,查問題,找原因,尋對策,制定行之有效的措施,牢牢把握安全防事故工作的主動權。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認真學習各級有關安全工作的指示規定,針對季節特點抓好預防事故常識的教育,提高官兵安全防範意識。三是加強檢查督導，把安全工作想在前、做在平時,防患於未然。

總而言之，管理教育貴在養成,也難在養成,為此我們要狠下工夫。

部隊規範化管理心得體會 篇3

教育是管理工作的基礎，也是管理工作的一個重要組成部分，隨着國家和軍隊一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀教育、安全常識教育和經常性教育，紮實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎。一是嚴格落實教育時間，確保教育的經常性。堅持每月落實法紀教育，增強官兵法紀意識;落實每週星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學習教育，強化官兵條令觀念;結合官兵思想實際，適時進行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教，並由營領導嚴格把關，堅持備課質量不過關的不上台，教案不熟悉不上台，確保教育效果的落實。三是嚴格規範教育內容，增強教育的針對性。採取“日記一條，周學一節，月考一次”的辦法，本着“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，瞭解相關的”的原則，搞好條令條例和安全規定的學習。通過教育學習達到營隊按條令運行，幹部按條例帶兵，戰士按條令辦事的良好氛圍。

二、落實制度，嚴格執紀，在從嚴治軍上狠下工夫。

教育是根本，制度是保證，執紀是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴治軍，嚴格執行紀律和各項規章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”;對臨時外出人員嚴格實行“兩證一條”管理;在重大節日和節假日派出糾察，實施全程監管;對重點人員實行分負責，責任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴格紀律規定，決不遷就照顧。連每週，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨幹實施必要的紀律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區巡邏制度。堅持營門值班和營區巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀律中，人人都在管理中。四是深入開展“學職責，盡職責，查職責”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴格從落實目標責任制入手，把責任明確到人，堅持按級負責，充分發揮各級各職人員的作用，對官兵執行規定的情況，堅持每天一小查，每週一大查，每月一考核講評。

三、用心培養，加強士官隊伍建設。

加強士官隊伍建設，全面提高士官素質，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按幹部培養，當戰士管理”是我營加強士官隊伍建設的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進一步研究完善。一是加強教育，提高認識。使之明確自己不再是普通一兵，要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模範，做遵規守紀的標兵，做鑽研本職業務的尖子，做尊重領導、服從管理的榜樣。二是抓好學習培訓，提高能力素質。結合旅團士官培訓計劃安排，從士官成長進步和能力素質的提高出發，鼓勵士官自學，函授，積極參加培訓。在平時工作中，注意給他們交任務，壓擔子，從實踐中長知識，長才幹;對上級培訓的士官，要求他們必須帶着成績回來;把每月的第一週定為士官培訓周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織幹部授課輔導，或集體進行難題會診。三是嚴格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細則》採取營連考，羣眾評，履行職責，完成任務等全過程對士官的日常表現進行量化，每季度公佈一次，結合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結果進行講評，與士官的成長進步掛鈎，以促進士官認真履行職責。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質好，有熟練的專業技術，在兵中有一定威信，因此我們注重發揮他們的特長，敢於把艱鉅的任務交給他們，讓他們在專業訓練中傳知識，當參謀，在經常性管理教育中當助手，當幹部缺編時，讓他們代理職務，負責工作，充分調動其積極性，發揮其特長。

四、正規秩序，注重養成，提高官兵的文明素質。

建立正規的戰備、訓練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內容，又是完成各項任務的重要保證，同時也是規範化管理的關鍵。我們將嚴格以旅(團)《管理教育工作指示》為依據，規範連隊“四個秩序”，從幹部到戰士，從硬件到軟件，每個環節，每個部位，逐一規範統一。在內容上，重點規範生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規。在官兵中牢固樹立“我是標兵，全連正規”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規的連隊。

管理教育貴在養成，也難在養成，為此我們將從以下四個方面入手，在規範養成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養成訓練。營成立“十五個三”養成動作示範班，讓官兵示範觀摩，以點帶面，帶動全連;每週安排兩個早操時間進行養成動作訓練和會操，打牢養成基礎，提高養成標準。二是從抓幹部、士官入手，帶動養成。幹部、士官形象的好差，最具説服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-×××名養成好的幹部和3-×××名養成好的士官，並對養成較差的幹官、士官進行曝光，以此推動營隊養成水平的提高。三是從檢查督導入手，推動養成。嚴格的養成，必須加強檢查和督導，否則就會時斷時續，就會失去真正的意義。我們將採取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衞隨糾的方法，來促進官兵日常養成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標語、小廣播等手段進行宣傳，並積極開展“文明帶兵、文明服務、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養成的良好氛圍。

五、加強事故案件的預防工作。

安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進全面建設。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領導小組，各排有思想骨幹，班有安全員。班每天對安全工作進行小講評，連每週對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認真學習各級有關安全工作的指示規定，針對季節特點抓好預防事故常識的教育，嚴格落實每週六上午的安全常識教育，提高官兵安全防範意識，在全營叫響“我不出事，連隊安全，營隊安全”的口號。三是加強檢查督導。連每日、每週對安全部位進行一次徹底檢查，營利用幹部、士官早交班時間進行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患於未然。

部隊規範化管理心得體會 篇4

黨的xx大為全面建設我國社會主義制定了行動綱領，描繪了宏偉藍圖，提出了奮鬥目標。當前，全黨、全軍和全國各族人民都在深入學習貫徹黨的xx大精神，我們消防部隊建設也跨入了新的重要發展時期。在新的形勢下，加快消防部隊現代化、正規化建設的步伐，保證適應新形勢和新任務，保持消防部隊的性質、本質和作風，對部隊管理工作提出了新的更高的要求。消防部隊在深入貫徹黨的奮鬥目標過程中，部隊管理正規化與當前消防保衞任務的繁重性，不可避免地出現了一些新情況和新課題，社會上一些不良風氣和不健康的思想滲入警營，給部隊管理教育工作的開展帶來了阻礙。本文結合消防基層部隊管理正規化建設存在的問題和難點以及改進的對策等方面，試談點粗淺的個人認識。

一、部隊管理存在的問題和管理的側重點

部隊管理是部隊建設中一項根本性、全局性的基礎工作，是部隊凝聚力、戰鬥力的生成，是鞏固和部隊自身發展的前提，也是部隊開展各項工作的重要保證。在新的形勢和任務下，只有加快公安消防部隊管理正規化建設，依靠管理增強部隊戰鬥力，積極推進部隊管理教育和創新與發展，不斷提高部隊管理整體優勢。這是擺在消防部隊面前的一項極為重要而又緊迫的任務。部隊管理正規化建設，就是要依據我們部隊的本質屬性和執勤戰備工作需要建立起來的各種規章制度，將規章制度逐步轉化為現實狀態的實踐活動。為此，我們必須理解和分析部隊當前的實際情況，以條條例為基本依據，運用科學的管理思想和方法，對部隊進行系統化、規範化、科學化的計劃、組織、協調和控制，通過法規、規章、制度為基本手段和依據，並嚴格執行，通過嚴格的管理來體現消防部隊的整體素質和整體戰鬥力。

二、部隊管理中存在的問題

在市場經濟條件下，官兵的思想觀念發生着變化，部隊管理工作難度增大。從當前的情況看，由於消防部隊的性質決定了官兵大都在為地方服務，隨着市場經濟的快速發展，國家和城市綜合實力的不斷增強，官兵時刻都在經受地方“燈紅酒綠”的考驗，消防監督執法工作與社會接觸較多，一些官兵在思想上也被潛移默化，經濟和攀比意識佔據了官兵的思想。主要表現在：一是管理幹部的工作責任感和事業心較過去有所削減，把個人利益看得較重;二是一些戰士入伍動機不純，沒有那種全心全意為人民服務的精神，工作中怕吃苦，想盡一切辦法走後門、走歪門路求成績，不講奉獻等，從而加大了部隊管理的難度。

兵員結構複雜，部隊不好管理。過去消防部隊兵員成份單一，官兵思想穩定，裝備也較差，比較好管理，現在的兵員較為複雜，主要有：一是在社會上打工或工作幾年後才當兵的人較多，特別是到經濟特區的打工者也較多，他們入伍前就有一定的社會經驗，思想相當活躍，入伍後他們大都想盡快求實惠;二是關係兵增多，他們由於路子多，在部隊不甚聽話不説，反而在部隊內部利益面前能通過各種關係得到優先和照顧，讓老實、踏實工作的戰士內心不服氣，不便於部隊管理;三是“獨子兵”增多，他們在家中有很好的條件和受父母的照顧，到部隊後生活自理能力差，工作吃苦精神差，還受不了批評教育等;四是戰士的文化水平參差不齊，一些文化較高的戰士，在學習中感到文化水平低的戰士學什麼都慢，接受能力自然也慢，這樣給戰士之間產生矛盾，不便於團結和管理，更還有一些官兵是有文憑無素質，還看不慣管理人員的水平，在部隊管理工作中有牴觸情緒;五是士官比例增大，管理難度加大，由於士官服役時間長，與地方認識的朋友多，不是請假外出會友，就是利用外出時間與駐地女青年談戀愛，甚至有的士官將親屬帶到部隊駐地打工、經商等。正是這些現象的存在也給部隊管理增添了難度。

消防部隊自身的性質給部隊管理工作帶來的影響。一方面消防部隊按共同條令抓管理，另一方面因消防部隊受各級黨委政府和公安機關的直接領導，直接參與社會面的消防監督管理工作，這就形成消防部隊“內部”是軍事化管理，“對外”是地方公務員。由於部隊和地方正常的工作往來中介入了一些非正常的關係，給部隊管理帶來了如“關係兵”和“關係官”的現象，它對部隊管理帶來的潛在的消極影響是長期的、巨大的，不利於部隊正規化管理建設的全面開展。

三、改進部隊管理應把握的側重點部隊管理的重點，實質上就是要抓住部隊管理教育工作，在管理中不斷地去發現和解決存在的問題，管理者也必須結合部隊的特點和工作具體情況，來慎重把握管理中存在的重點問題。管理者要善於發現管理中存在的問題。善於發現問題是正確解決問題的前提，只有發現了問題才能掌握解決問題的主動權。一些管理者身在兵中不知兵，不瞭解士兵的思想動態和心態，以致一些小的問題變成大問題，給部隊管理帶來了難處，更是影響了部隊的整體發展。為此，基層部隊的管理者在善於發現問題方面要做到：一要勤於日常觀察，通過細心的觀察，掌握士兵的思想、心態和行為情況，自覺與士兵打成一片，真正做到帶兵要知兵，徹底消除士兵思想和心中的疑慮，讓他們能以良好的心態投入部隊的各項工作;二要堅持部隊管理分析彙報制度，即通過各種渠道與戰士交心談心，組織部屬彙報思想，管理者要反覆進行思想和形勢分析，從分析和彙報中瞭解情況，做到發現問題，解決問題;三要做好管理規律性預防工作，即結合部隊兵員補退、重大執勤保衞、請假、婚戀等情況，預先要採取措施，掌握情況和主動權，防患於未然。

管理者要善於分析管理中存在的問題。正確地分析問題，往往是解決問題的關鍵，在部隊管理中，針對發現的一些問題，管理者首先要善於從多種原因中區分發生問題的主觀原因、客觀原因、直接原因、間接原因等，只有找準了主要原因，才能抓住主要矛盾，解決主要問題;其次，對發現的一些問題要區分定性，主要看是思想、心理、被人利用、脅迫以及還是實際問題，定性後還要分析是違反紀律還是觸犯法律，以便於有針對性地加以解決。

管理者要客觀公正地解決問題。解決管理中存在的問題是分析和發現問題的目的，我們必須做到：一是及時抓苗頭，集中抓傾向。主要是把問題先消滅在萌芽狀態，一旦問題有一定的傾向性，就要及時地抓好集中整治教育工作，認真分析查找問題的根源;二是要依靠組織力量，發動官兵人人蔘與。針對問題要及時組織官兵認真思考和展開大討論，讓大家共同找原因，論危害，出主意，消隱患。

部隊規範化管理心得體會 篇5

20xx年是全國上下如火如荼開展基層基礎建設的一年，對於監獄而言又是意義非凡的轉型發展之年。按照司法部、省局的部署和要求，元江監獄以高度的政治責任感和使命感，緊緊圍繞監獄系統“”發展規劃的總思路和轉型發展“三個轉移、兩個轉變”的新要求，把開展監獄規範化管理作為深入推進社會管理創新、貫徹落實《雲南監獄工作手冊》、提高監獄管理水平和執法能力的“轉型發展、跨越發展”的重要載體來抓，精心組織，周密部署，紮實推進。作為系統內規範化管理的試點單位，經過半年多的努力，成功於20xx年12月7日在元江承辦雲南省監獄規範化管理工作現場會，大會肯定了元江監獄規範化管理的工作模式，獲得局黨委領導和兄弟單位的充分肯定和高度讚揚，確立了元江監獄規範化管理的標杆地位，號召各監獄向元江監獄模式學習，拉開了全系統開展規範化管理的帷幕。至此，元江監獄的規範化管理工作取得了優異的成績，成為系統內的一面旗幟。作為一名基層監獄警察，通過對監獄下發規範化管理知識及其相關材料進行認真學習後，感觸良多。

一是進一步加深對規範化管理工作範疇的理解、認識，提高了自身的規範化管理能力。監獄規範化管理，是根據黨的監獄工作方針、社會主義法治理念和監獄工作發展需要，建立完善配套完整、嚴密科學的工作規範和工作標準，形成監管改造、生產經營、隊伍建設等各項工作按統一規則運行的模式，逐步實現監獄警察的執法工作規範、罪犯改造行為規範和罪犯改造環境規範，不斷強化人防、物防、技防和聯防能力，使監獄的安全防控更加有力、管理更加規範、執法更加公正、改造更加有效、形象更加良好。監獄規範化管理的基本要求包括設施現代化、管理制度化、工作程序化、標準法制化和標誌統一化五個方面。監獄規範化管理的工作目標為，積極探索實踐通過進一步健全規章制度、完善裝備配備、夯實業務工作、強化教育訓練，規範執法行為、嚴格監督考評，建立起綜合配套、運轉協調的工作機制，努力實現監獄內部“硬件統一標準，管理統一制度，行為統一規範，警察統一風貌，環境統一標誌。”監獄規範化管理涵蓋監區管理制度、外觀標誌標準、辦公設備配備標準、監區台賬設置標準、現場規範管理和監獄工作考核六個標準體系。

二是便於系統性的認識、理解監獄執法工作，執法水平得到提升。監獄工作業務知識涉及獄政管理、刑罰執行、獄內偵查、教育改造、勞動現場、生活衞生六塊，規範化管理工作將各塊涉及的工作流程及要求以PPT影像的形式播放出來，內容簡潔明瞭、直觀準確，便於學習，更有利於進行系統性的理解和掌握。從參加監獄工作至今，我負責過帶班、獄政、刑罰執行、政工等崗位的工作，從獄政到生活衞生所涉及的各個方面都有接觸過，在此次規範化管理知識的全面學習中，我認真對照各項工作流程及要求，進一步理清、理順了執法工作的思路，準確、有效的在腦海中建立起一個系統的執法知識框架，進一步提高了自身的業務知識水平。

三是增強了自身對監獄事業的認同感。自從20xx年5月搬入中心監管區以來，監獄黨委高瞻遠矚，從學習培訓、制度建設、現場管理、執法管理、警容風貌、執法環境六個方面着手，從徹底改變元江監獄的工作面貌着眼，由領導帶頭落實，全體警察、職工參與掀起了元江監獄規範化管理工作浪潮。從機關到監區，監獄領導到一線警察，每一個角落都遍佈元獄警察忙碌的身影，每一個夜晚都能聆聽監獄領導的訓示，檢查、督察、整改成為了元獄人的家常便飯，功夫不負有心人，元獄警察不辱使命，圓滿完成了監獄黨委下達的工作任務和目標，監獄規範化管理工作取得了成效。警察規範化管理能力、執法水平全面提高，規範化管理依據得到充實，現場管理水平提高，規範化管理基礎，警察形象得到提升，監獄執法環境得到良好改善，最終形成了以“人要精神、物要整潔、事要規範、形象良好”為精髓的元江監獄規範化管理工作理念。作為元獄警察中的一員，我深深懂得這些成績來之不易，是全體警察職工艱辛努力換來的，充分展現了元獄警察對黨和人民忠誠履職、無私奉獻、踏實苦幹的高貴品質和優良作風。長期以來，由於監獄事業的特殊性、保密性，社會人羣對監獄警察工作、生活缺乏應有的瞭解，影視、媒體文化的片面理解等諸多因素的影響，致監獄警察的社會地位不高;監獄工作在社會支持系統方面的殘缺，造成多數監獄警察工作心理上的低價值、低成就感。通過規範化管理工作，我們向外界展示了良好的警容風紀及面貌、整潔規範的工作環境、高效的工作效率，彰顯了較高的精神素養，徹底的改變了元江監獄的工作面貌，為社會人羣重新認識監獄警察邁出了關鍵而重要的一步。

四是堅定了工作的方向，增強了工作的信心。元江監獄在規範化管理工作中樹立起全省監獄系統的“標杆”大旗，充分説明即使沒有好的福利待遇，沒有舒適的生活環境，在極端炎熱的氣候條件下，元獄人依然能做得好!旗幟樹立起來，是選擇繼續堅守還是選擇止步這兩個問題就擺在了我們面前，元江監獄黨委再一次審時度勢，於12月11日召開中心組學習擴大會表明了絕決的態度，堅決指示全獄警察、職工為鞏固規範化管理工作取得的成果，為守住“標杆”這一面旗幟繼續努力奮鬥!除此之外，自20xx年10月份以來，通過對“物品定置管理”、“四化”管理等制度的認真貫徹落實，罪犯的不良惡習得到有效遏制，好的行為習慣在逐步養成，罪犯的服刑改造意識、遵守監規紀律的意識增強，違紀率大幅下降，這充分説明規範化管理工作對罪犯的改造既能發揮矯治功能又能對不良心理產生強大的震懾作用，我更加堅信規範化管理工作對於監管安全的重要。因此，作為一名基層警察、黨員，我有決心、也有信心按照監獄日常督查、檢查工作制度要求做好職責範圍內工作的同時，幫助其他同事一起做好，並通過規範化管理工作切實提高自身的綜合素質，不斷將規範化管理內容內化為自己的行為準則。

總之，凡事業所以可久者，不恃一時之苦幹，而恃長遠之制度，不恃一二之驟發，而恃大眾之維持!在今後的工作中，我將用實際行動來表達元獄人共同的心聲——“向前!向前!為捍衞規範化管理‘標杆’大旗 ”而努力工作。