怎樣寫心得體會範文（通用20篇）

怎樣寫心得體會範文 篇1

在學習的這幾天中，收穫很多。首先，學習到了跟本職工作相關的知識，這些知識也正是我所需要的。雖然學習的時間短，但對所學內容有了深刻的瞭解和認識。這次的培訓課程目標是：對ITIL框架的基本理解、ITIL如何幫助組織加強IT服務的質量、描述和區分IT服務管理實踐的核心指南，包括：服務戰略，服務設計，服務轉換，服務運營，持續服務改進。

老師講的很好，在講課中間和我們分享了很多的案例，們分析和講解課程的內容，使我們很快就能理解學習的內容。特別是在課程的最後，通過一個設計的案例來進行分組演講討論，關係等知識都充分的在所設計的案例中進行運用，運用到實際的工作中。作中的一些經驗和方法，以及各自單位在IT驗，彼此都獲益非淺。

有部分是英文或是英文的縮寫，英文或英文縮寫所表示的意思，才能勉強理解。在IT的沒點英文水平是不行的。不善於抓緊主觀地自己存在自滿情緒，不願意下苦功夫去的自覺意識，無法快速的提高自我水平和素質。所以，爭取各種的外出只有通過全面的學習，才能快速提高自身才能實現自己的職業規劃及適應新形勢下公司高速發展。

怎樣寫心得體會範文 篇2

熱力公司十五年走過了不平凡的發展歷程，創造了集中供熱發展的“邢台速度”;十五年裏，公司由無到有、由小到大、由弱到強，供熱規模名列河北省前茅;十五年裏，錘鍊了一支永不言敗的硬骨頭隊伍;十五年裏，以真心實意的服務叫響了熱力品牌，熱力公司心得體會。十五年，是奮鬥史、是創業史、是奉獻史，續寫了科學發展新篇章。為提高人民羣眾生活水平，改善城市居住環境，做出新的更大的貢獻。

通過熱力公司15年的發展，我深刻地感到：熱力人始終堅持科學發展觀，堅持可持續發展，是推進熱力實業快速發展的堅強動力。

熱力人堅持以科學發展觀統領熱力發展事業，進一步解放思想、轉變觀念，按照科學發展觀的要求，樹立和落實新的事業發展理念堅持把發展作為第一要務，*發展難題，進一步解放和發展生產力堅持以人為本，努力滿足人民羣眾日益增長的生活需求，15年間實現集中供熱面積1200餘萬平方米，敷設供熱管網183公里，新建換熱站138座，中繼泵站1座，用户超過10萬家。

十五年來，熱力人始終堅持從實際出發，積極探索創新，站在講政治的高度、為政府分憂、為百姓解難，使得熱力公司進入一個良性發展軌道，一年一大步，一年一個新台階，每年集中供熱面積均以200萬平方米的速度遞增。

在堅持學習落實科學發展觀實踐活動基本要求的前提下，熱力人創新活動載體，搭建實踐平台，注重學習實踐活動實效，把學習實踐活動與推進各項工作結合起來。堅持以人為本，把切實維護廣大人民羣眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，始終把羣眾利益放在第一位，帶着責任，帶着感情，關心羣眾冷暖，着力解決好關係他們切身利益的具體問題。十五年來，熱力人以社會責任為重，打造企業文化，提升全面素質，塑造企業形象。堅持服務不斷改進、不斷提高，使服務始終貫穿於各個環節之中，實現與用户面對面的全程性優質服務。以一切為了居民羣眾，時刻愛護居民羣眾，建立服務用户的誠信機制，取信於居民羣眾。不斷對職工進行思想、技能、制度等方面的培訓，提升了職工的整體素質和服務水平。建立了一支拉得出、用的上、服好務的團隊。開展服務進工廠、進社區、進家庭活動，義務進行上門檢修、上門收費、上門測温等10多項服務，提高了工作效率、為用户節約了時間。還通過公開服務、為用户釘門牌、入户宣傳、召開用户座談會等方式接受用户監督、規範服務行為、徵詢用户意見、改進工作方式、提高服務質量。為了更好的給用户提供舒心、便捷、高效的服務。

腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，相信，熱力的明天會更好!

怎樣寫心得體會範文 篇3

書籍是人類進步的階梯，更是孩子們的朋友，一本好的圖書帶給他們快樂，讓他們體會到憂傷，啟發他們思考，增長他們的智慧。因此擴大孩子的課外閲讀面對於他們的成長來説非常重要。每個學生都有自己的個性，擴充孩子的課外閲讀量，使每個孩子都有自己最獨特的個性，以適應社會發展的需要。

這個星期，我並沒有親自為孩子們選書，而是讓他們自己到三樓去選書，我想這樣更能激發他們讀書的興趣，因為這是他們喜歡的。真如老師所想的一樣，孩子們總是帶着自己所選的這個小夥伴，不管是下課，放學還是會宿舍休息他們都書不離手。可見其實在孩子們心中他們對讀書的願望是非常強烈的。

由於學校指定的圖書數量有限，因此學生們這次讀書的內容各有不同，從寓言故事到童話故事，從英雄人物到小説傳記，從繪本故事到短片詩歌。因此這次的分享會內容也各有不同。這是的讀書分享會比較好地方是孩子們能夠主動大膽的來分享，並且能夠做到把小故事將清除，即使有個別同學並不是那麼流利，但是勇氣可嘉。不足的地方是孩子們在讀書方面方法不對，耐心不足。有的同學分享的故事是老師已經講過好幾遍，同學們在掌握新故事方面能力缺乏。

基於上面所分析的情況，在下次讀書分享時，老師應該再教一教孩子們讀書的方法，並且為了能更好的做故事分享，老師可以提前根據孩子們的圖書為他們指定分享的內容，我想這樣孩子們慢慢學會了方法，下次一定會表現的更好。

怎樣寫心得體會範文 篇4

現在已經是下鄉第五天了，支教的角色已基本適應了，通過與孩子交流。我發現，其實孩子比我想象中聰明多了。他們接受新鮮事物的能力很強，記憶力也很強，果然“孩子是棟樑，是國家的花朵”這句話沒有錯。

在我的工作方面，譬如説，當我出一些有趣新穎的數學題時，孩子很快可以接受，並且超乎我想象完成我準備的題目。雖然從一方面講，這需要我準備更多的題目，教案也相對而言比較難找，但是，從另一方面而言，他們會這麼多題目也是一種好事兒。

不僅如此，在文娛方面，也可以體現他們的智慧。

文娛組的角色也使我的時間慢慢充實着。和孩子們排練話劇，比較困難的是，我該如何跟他們溝通。而作為一名話劇演員，“神似”是一件很難的事情，把這件重要的任務傳遞給孩子，更是難上加難了。

這一天，跟孩子們初步溝通舞台的形式等方面內容，剛開始我是，因為害怕孩子不適應，害怕缺乏舞台表現力，害怕他們不夠勇敢。令我欣慰的是，他們都挺活潑的，而且很容易領會我們的話。甚至有時候，他們的舞台表現力比我更加好。因為，從他們小孩的思維而看，他們能更加清楚細節方面的表現，能有自己屬於孩子的肢體語言，這些肢體語言有很多是我們平常所沒有想到的。

教師，不僅要求“傳到授業解惑”，更是要求我們發掘孩子的潛力，讓他們學生，讓我們教師，甚至讓國家得到茁壯成長的花苗！

怎樣寫心得體會範文 篇5

經過兩個多小時的顛簸，我們終於來到了見天國小。走進校門，映入眼簾的是一幢三層教學樓及宿舍樓，放眼望去，豐富的校園文化建設，多彩的班級文化建設，為學校增添了無限風采。走進教師的辦公室，桌上的東西擺放整齊，桌面一塵不染，有幾台電腦，而且是光纖入户，由此可以看出，上級部門和學校該花了多大的精力，增加了多大的投入啊！説實在的，他們的辦公條件並不比我們差，互聯網的開通，更是拉近了他們與世界的距離，從老師的話語中，我看出他們對先進教育理念、先進的教育方法的渴求也絲毫不遜色於我們。

讓我感動的是蔡老師上的《窮人》一課，我在評課的時候用了“到位”一詞進行了概括：一是引入到位，蔡老師從“人”字的結構入手，開題新穎，能激發學生的興趣；二是對基礎知識訓練到位，蔡老師用小黑板出示的本課較難記憶的字，以順口溜的形式出現，加深了學生對生字的印象，讓他們記得快，記得準；三是讀得到位，課中，蔡老師採用了範讀、自由讀、指名讀、分組讀等形式，體現了讀在閲讀教學中的地位；四是對學生的激勵到位，對錶現好的學生，老師適時給予鼓勵，讓學生始終處於興奮中，有利於知識的掌握；五是講解、指導到位，老師對文中的重點詞句進行摳詞摳句，講解、引導恰到好處；六是板書出示到位，蔡老師能根據內容出示板書，板書層次清楚、字跡美觀，給人以賞心悦目的感覺，也可以看出老師出色的板書、語言功底；七是過渡語設計到位，各環節環環相扣，體現了語言文字的魅力；八是教師博學多才，特別是以小詩的形式出現桑娜和西蒙家的貧窮，既能讓學生記得牢，又看出老師備課時花的精力多，教師的點子多，將老師深厚的語文功底體現得淋漓盡致。我想，聽了這節課，我該學習的地方實在是太多了，在今後的教育教學工作中，要像蔡老師那樣認真備課、那樣敬業。

最讓我感動的是他們學校的管理。雖然他們學校學生不多，較我們學校而言便於管理，但這只是一個自我開脱的藉口。見天國小校園內看不到一點果皮、垃圾、飯菜，可見他們的老師對學生愛護環境、講究衞生的教育花費了多少精力；他們學校裝剩飯剩菜的潲桶形同虛設，裏面沒有什麼東西，可見他們對學生愛惜糧食、尊重他人勞動成果的教育是多麼成功；他們對學生的養成教育同樣值得我們學習，我在上樓梯時，一位六年級的學生從樓上下來時走得很急，看到我上樓去，他馬上停下來説：“老師，對不起，差點把您給撞了！”可他離我還有三步梯子的距離，而我們的學生把你撞翻了看能不能有句對不起！我感歎，這是一兩天就形成的嗎？

令我感動地還有一個小男孩。在來的路上，我看見一個四五歲的小男孩，估計是上學前班的，聽見車來，他遠遠地讓開，蹲在一堆石頭上，在我們的汽車超越他的剎那，我分明讀懂了他那請求的目光：“帶我走一程吧！”頓時，一種不安之心湧上我的心頭，我從車後窗望去，只見他又緩緩地行進在高低不平的路上，我看了看時間九點零四分，從這裏到學校，我們的汽車竟然走了17分鐘，他要走多久呢？我期待着……十點十八分，這個小傢伙終於走進了學校。我想，這小傢伙每天花在走路上的時間竟有這麼長，姑且不説學多少知識，就是每天堅持走這麼長的路，對成年人來説已是苦不堪言，對這樣的小孩來説，更是可想而知了，我驚歎於他堅韌的毅力。而我們城裏的學生，稍微遠一點就是乘公汽、坐的士，學校離家很近也有父母接送，要什麼買什麼，而且學習不努力……可他卻獨自一人上學放學，我堅信，經過風吹雨打的磨練，一定會磨礪出小男孩堅忍不拔的性格，小傢伙，我祝福你！

通過本次活動，讓我認識到，對學生的養成教育絕不能只放在口頭説教上，絕不是學校幾個領導就能完成的事，全體老師要形成共識、齊抓共管，要實實在在的去抓落實、去督促。只有這樣，才能還我們一個整潔、舒適的環境，還我們一個平安、和諧、讓人民滿意的校園。

怎樣寫心得體會範文 篇6

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

怎樣寫心得體會範文 篇7

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

怎樣寫心得體會範文 篇8

從軍訓的第一天起，一張張陌生的臉開始漸漸熟悉，我們也一天天地體驗到了做一名合格的軍人是多麼的不容易。站軍姿站到兩腳發顫，全身痠軟；走正步走到腳掌發麻，脖子抽筋。可是我們大家都堅持了下來，我們用意志力戰勝了身體的傷痛。

怎樣寫心得體會範文 篇9

書籍，是知識的寶庫，讓我們變的博學多才；書籍，是五彩繽紛的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……

我們都喜歡讀書，但怎樣讀書才能有所收穫呢？我願意跟大家分享我的經驗：讀書前，我會準備一隻熒光筆，一個本，一隻黑筆，一把尺子，把東西放在一邊。再找出自己想看的書，開始閲讀。讀書時，我總是用熒光筆把優美的句子和詞語劃出來，再認認真真地摘抄在本子上，這些詞語和句子在我寫作文的時候可是提供了大幫助。同時通過這樣的方式我還認識了很多生字，字也寫得越來越漂亮了。我讀書的時候不像有些同學囫圇吞棗，而是一字一字地讀，一邊讀一邊思考，一邊想象。當然有時我也會碰到讀不懂的地方，或不懂的字，我總是儘快去查字典、上網查資料，實在搞不明白就請教父母和老師。我讀書的時候經常給自己提一些問題，帶着渴求答案的心情去讀書就會更投入了。書籍以它獨有的魅力吸引着我，薰陶着我，感染着我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，伴隨着我的成長。希望我今天的發言對大家會有所幫助，讓我們與書作伴，快樂成長。

怎樣寫心得體會範文 篇10

通過培訓，讓我深深地知道作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關係到學生未來的品德發展。教師必須具備高尚的職業道德，這一點非常重要。

怎樣寫心得體會範文 篇11

6天的軍訓生活中，我嚐盡了生活中的五味瓶。酸的是，在受到教官的批評，思念家鄉親人時流下的淚水；甜的是，和可愛的同學生活們在一起，一起歡笑，一起努力，共同奮鬥；苦的是，在驕陽似火和風雨交加的天氣下訓練；辣的是，紀律就是紀律，規定就是規定，在它們面前就沒有絲毫的讓步可言；鹹的是，做錯事時，心裏的後悔和愧疚。我想，在這次軍訓生活中，體驗到的五味，使我銘記於心，將鞭策着我走向光明之路。

怎樣寫心得體會範文 篇12

軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才乾的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，培養團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰鬥力；軍訓，還能提高我們的生活自理能力，培養思想上的自立，還能幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。

怎樣寫心得體會範文 篇13

恨鐵就能成鋼嗎？讀了這個故事我不禁想起平時來自我們師生之間，家長與孩子之間的為學習成績欣喜與苦惱一個個無奈的畫面。讓我想到更多的是現在有的孩子上學成了他們苦不堪言的差事；讀書成為孩子避之不及的重負。

作為老師我們的出發點都是好意，家長的苦心也都是為孩子，為孩子的未來着想，但是，作為家長和老師，我們都把最重要的一個環節忘記了，孩子就是孩子。教育不是從外部強加給孩子的，它是每位孩子自己的事情，如果沒有孩子的主動投入和積極參與，所有的要求和我們的努力無疑都是難以奏效的。

教育應該是心靈滋養的過程。在教育過程中應該讓每一個孩子都能感受到被認可的幸福。而賞識教育更是我們教學成功的基石，愛的體現。當一個孩子哪怕他學習成績班級倒數第一，但是他每天能為大家關好門窗，及時倒掉班級的垃圾，那我們也要讓自己和班級的其他孩子們發現：他是班級多麼優秀的“小管家”，他會在師生間的賞識中獲得愉悦，他體會的是另一種成長的快樂，在這份責任與助人為樂的快樂中找到自信，找到自己在學習生活中的價值。這其中的認可和賞識無疑會成為了孩子無形生命的陽光、空氣和水。

作為老師也好家長也好，我們都要認清自己的孩子，瞭解自己孩子的長處和短處，挖掘自己孩子的潛能，揚長避短，給孩子賞識與信任，時時為他們創造幸福感。相信當一個孩子在賞識教育的成長中擁有了良好的品格時，自然會關注自己的角色，知道學習的重要。知識也許不是每個人都學得好的，但有良好的人格素養和心態的孩子，路才會越走越寬。

怎樣寫心得體會範文 篇14

人的精神世界是非常豐富的，從某種意義上講，它可以是世間最宏大的東西。

大千世界，芸芸眾生。不同的人，從不同的立場，不同的角度，對同一事物可能會得出不盡相同的看法和觀點。思想上的分歧和爭論是正常的，並不是什麼壞事。相反，真正可怕的是所有的觀點和看法都一致，“一言堂”盛行。這種表面上的統一和一致實際意味着強權。真理不害怕分歧，真理歡迎不同意見，真理恰恰是在分歧中、在相互辯駁中才逐漸顯現出來揭示真相的。

一個人的思想是從人生觀、價值觀形成為來源的，是對所有事物的基本觀點和看法，也是每個人生活最基本的指導思想。

首先，我們每個人都有自己的追求和目標，其思想也一定是為追求和目標服務的，不論我們在完成目標、實現價值時是積極的，還是被動的，結果都一樣，都會圓滿完成自己的使命。

其次，在每個人的人生道路上，都能應該努力處理好人生過程中各種矛盾。人生實際上就是一個人與自己所處的環境不斷鬥爭，不斷調整，不斷走向和諧的一個過程。

其三，如何在人生中做出更合理、更自然、更明智的選擇，積極應對人生的方式，就是努力實現“和諧統一”。這種和諧的狀態是一種完美的狀態，同時也應該成為我們人生的追求，是人與環境的和諧統一，也是人心靈上的平和與恬靜。實際上，人生就是追求這種和諧的美好狀態，也是快樂和自由的真正源泉。

人生的價值、人生的意義、人生的幸福不是用金錢、物質衡量的。人生的實質不是物質性的，而是精神性的，它的內在實質就是人與環境的和諧統一。如果有人時時刻刻都能達到這種狀態，毫無疑問就是真正幸福的人。

縱觀一個人的一生，我們有時也發現或者感歎——人生如戲。在人生這個舞台上，我們每個人都有意無意地扮演着某一特定角色。儘管戲中有喜有憂，但我們要努力減少悲劇，消除不和諧因素，在實現人生價值的過程中，努力為社會服務，創造完美的環境，這樣整個世界都充滿和諧。

怎樣寫心得體會範文 篇15

我是一位三年級的國小生，上個學期我們全校開展了練字活動。每天下午，練習15分鐘，可以讓我們靜下心來，享受寫字的快樂。

放了寒假，媽媽給我佈置了練字的作業。一聽到這個消息，我放假的愉快心情都沒了，為什麼放假了還要練呀？但是在後來練字的過程中，這個想法在我腦子裏漸漸地消失了。

每天都要練習寫字一張，不喜歡練字的我，開始寫筆畫要一筆一筆寫，太慢了，很浪費時間。但在後來的練習中，我慢慢發現一筆一畫各有不同，那點、橫、撇、捺像有趣的小動物，讓我感到很有意思。就這樣我漸漸地喜歡上寫字。它像一支可口的冰淇淋，越來越吸引着我。有時，練着練着，似乎進了一個無聲的世界，聽不見任何人的呼喊，聽不見任何人的呼吸，我全神貫注地投入了進去，好像進了字的王國。他們讓我情不自禁地在裏面“舞蹈”，每一個筆畫都“跳”出了一個美麗活潑的精靈，他們組成一個個端莊的字。我知道書寫時的重點以及字的大小結構，長短胖瘦。

練字讓我能心平氣和，我可以一下子把字的筆畫寫得和字帖的差不多。我越寫越快樂，越寫越不想停，讓我似流水般輕鬆流過每一塊小石頭，一直奔向遠方。

拿好鋼筆，在田字格上認真寫每一個筆劃，只要努力地練字，才會瞭解書寫的奇妙。每次練的字我把它保存好，過一段時間後拿出來跟現在寫的字比一比，看看有沒有進步，還可以和字帖對照，看看還有哪些地方需要進行修改，然後重新寫。練字必須每天堅持練，每天只要把一個字寫得和字帖差不多就行了。我想説，練字固然是苦，但是“一分耕耘”總有“一份收穫”！

教師簡評：該生很真誠的説出了自己剛開練字的苦惱，但在學校與家長的督促與要求下，漸漸地對練字產生了興趣。感受到了練字的快樂，從而掌握了練字的基本要領，使自己的字寫得越來越美觀了。

怎樣寫心得體會範文 篇16

有時一個人真的很靜，靜靜的活着，靜靜的呼吸，一個人在一個黑暗的角落靜靜的呆着去想着自己的心思，那種靜縊有時真的令人可怕，但心中卻很默然的，在眼中的一切都變得無所謂。一個人心懷夢想去生活，就永遠會有生活的希望。

上法語課，老師講了一些基本的東西，給我們看了法國的優美景色，南部北部，鮮花、綠草是永恆的美的主題和享受，一定要學會從不同的角度去認識和觀察一切的美。學會去釋然，學會去享受你已經擁有的生活，碧水藍天、鮮花朵朵，一切都想閉着眼睛去享受。學校的白玉蘭和粉色玉蘭花都開了，只可惜都沒有看到它的花骨朵打起來，在行色匆匆中，它竟然默默地綻放出了它的美麗。每天的朝夕變化中總有一些永存的事物，也有一些隨時改變的東西。它有待於我們駐足去觀賞和發現。

晚上聽一老者的講座，和藹可親，一種學者風範，令人敬佩。作為一個“知識分子”，不知道是否可以重新用“知識分子”來界定自己。現在的好多東西已經不是它的本意了，被賦予了太多的含義，譬如當談到“愛情”兩字，更多的是用房子、車子、兒子這些砝碼來加以衡量。當重新提及“知識分子”時，覺得自己還是難以承受這種稱謂，就只以學生來加以定位吧。

正如老者所説，讀了大學，你是否真正知道大學的含義?一個本科生在求知階段要做到的是“厚”“薄”，重在“走近”;研究生階段是“薄”到“厚”的積累過程，重在“走進”;而博士生則要寫書，起到“引領”的作用，並做出貢獻。雖然這些道理我們早已知道，但似乎早已忽視了。本科生的學習是被動的，是知識體系構建的四年;而讀研則是自選階段，一切都由你自行做主，有選擇的去自控支配自己的時間，是知識體系逐步完善的三年;博士則是經過思想的碰撞和靈感的迸發，屬自主創新階段。現在每個學生要學的東西太多了，雖然知道自己在學校的時間極度有限，但社會的浮躁也同時影響着一牆之隔的學校，學生們開始帶帶着功利心去學知識，為了找一份好工作，為了過有品位、有質量的生活而努力着。其實，不管這個目標是好是壞，只要你心懷激情，那麼你忙碌的身影背後總會有一股無形的力量在幫助你去完成你的夢。

未來就業的保障：一門知識+一種能力+寬泛的視野=一份優越的工作。現在學東西不能僅僅侷限在所學的本專業，必須有自己給自己明確的定位。你想在這個階段幹些什麼?你以後的工作方向是什麼?雖然世界有着不可預知性，但只要你能想到，而且你付出了努力就一定會有所實現。一句經典“沒有作品就沒有你”，説得很有道理，或許你沒有許多證書，但只要你擁有這種能力，可以充分的體現你自己的實力，你就可運籌帷幄、胸有成竹。

在學習階段，一定要做好三件事情：做人、學好專業知識、掌握一門外語。現在需要的是“三合一”式的人才，自己要搞選題策劃、要會操作、會推廣營銷。得到的啟發有：

(1)充分利用北京豐富的歷史文化資源，多讀書，讀好書，做到厚積薄發，做好自己在現階段應該做的事，把心沉下來做事，一步一個腳印踏下去。

(2)把本專業方向的經典著作讀完。

(3)做英文原著的翻譯工作，學好外語，這樣你才能在以後的工作中充分利用這一工具。

(4)多去校外去看看，只認識你的導師是遠遠不夠的，一定要拓展視野，用宏觀的角度去看待要處理的問題。為了在眾人中脱穎而出，在校園中就要有自己忙碌的身影，讓自己處於激動和興奮狀態。

把時間留給自己，不要為無謂的事去傷腦筋，讓自己為自己好好活着，為了完成自己的夢，為了讓夢想成真，一定要每天為自己喊加油!

怎樣寫心得體會範文 篇17

人生短暫，美麗也轉瞬即逝，但只要我們用心靈去體味，便俯拾皆是。失落時的一個微笑，孤獨時的一份祝福，憂傷時的一份慰藉，便是生命的享受。

《鋼鐵是怎樣煉成的》在奧斯特洛夫斯基的筆下，年輕的保爾受盡了折磨——雙目失明，癱瘓在牀。但保爾他敢於向命運挑戰。為了理想和事業勇於犧牲、勇於奉獻、自強不息、奮發向上的積極的人生態度。

《哈姆雷特》沙翁筆下的哈姆雷特是一個一心想要復仇的王子，寫出人應該珍惜生命，人生在此也顯得格外珍貴，應該自自然然、坦坦蕩蕩、痛痛快快，生命偶然而來，自然而去。在這個“脱了軌的世界裏”，人生不應該費盡心機，勾心鬥角，曲意奉承。因而不可避免的扭曲人格。

《飄》米切爾筆下的思緒。經過家庭變遷，愛情波折，社會變革無數的困難後，脱口而出：不管怎樣説，明天又是另一天了。她的任性、自負而固執，也是極端自私，講求實際告訴我們：人生本應該這樣崎嶇，豐富多姿。

《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特筆下的簡·愛，是從小沒人疼愛的小女孩，但她不安於現狀，不甘受辱，自尊自愛，自立自強，敢於抗爭，敢於追求，人生本應這樣，人生美麗，從生命的開端到結束，孕育着無盡的美。心靈，在人生中晃動；希望，在人生中萌發；生命，在人生中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去解答人生，感悟人生。

怎樣寫心得體會範文 篇18

經過公司組織的企業管理培訓課程的學習，使我在有關企業管理培訓方面的知識有了進一步的認識。不管是作為管理者或被管理者，學習企業管理培訓的相關知識後，可以更好的理解組織的內部運行方式，適應組織的需求。對於管理的綜合定義是指一定組織中的管理者在特定的組織內外環境的約束下，運用計劃組織、人員配備、領導和控制等職能，對組織的資源進行有效的整合和利用，協調他人的活動，使他人同自己一起實現組織的既定目標的活動過程。

怎樣寫心得體會範文 篇19

時間飛逝，歲月如梭，轉眼間我到黃陵甲醇廠已經一年多了，在這一年多的時間裏，在廠相關部門領導的指導、關心和幫助下，在相關同事的大力支持和配合下，經過自己認真的學習和努力工作，在轉化崗位上，盡到了自己應盡的職責，我由一個對工作空白的學生變成一名合格的員工。

一、加強學習，提高自己的工作能力

當初從學校畢業後進入工作崗位時，我什麼都不懂，對崗位、操作的概念理解只限於書面，從來沒有親身實踐操作過，對於煤制甲醇技術，尤其是轉化崗位霧裏看花，水中望月。為了儘快適應這一角色，自從公司送我們去陝焦化工公司培訓的一段時間裏，我邊工作，邊學習，邊提高，在這將近近十個月的時間裏，我主要學習了各項規章制度，崗位職責，學習如何做好一名操作工的工作，我通讀了有關化工、煤制甲醇方面的知識，還有電、儀等方面的設備維護和保養知識，在努力學習的同時，還不忘向師傅們虛心的請教，學習他們的工作態度、工作效率、工作積極性。慢慢的我開始熟悉一些基本的操作流程和一些基本理論，知道和熟悉了開停車步驟，如何才能保證安全操作不出事故，怎麼才能節省水、電、氣，給單位節省成本，怎麼才能加強操作技能，提高工作效率和質量，創造出更好的效益來。

二、工作積極主動，盡職盡責

工作中，我積極主動，盡職盡責。儘管自己只是一名普通的工人，但我明白，再大的機器設備，一顆螺絲釘鬆動了也不行，在堅定的信念下，我每每上班期間，深入崗位瞭解和查看設備運行、工藝狀況。及時有效地排除各種隱患和問題，保證了生產的安生順利進行。同時，還主動地跟同事們交流和探討工作中碰到的新問題，查詢有關的資料和信息，不定期地向領導彙報個人的工作情況。保證工作的質量和效率穩中有進，向着更高的方向發展。

三、培養積極思想，不斷提高個人綜合素質

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，為了更好的服務於工作，不斷的學習進步是我汲取知識和提高個人素質的主要方法。正確地對待工作，培養積極、樂觀、向上的“陽光心態”和“陽光思維”。正確處理好人際關係，做到尊重領導，尊重同事，協助、配合好團隊工作，儘可能站在全局角度考慮問題，主動出謀劃策，分憂解愁。時刻以有文化、有思想的的先進員工來嚴格要求自己。

回想這一年多在工作中既有辛酸也有快樂，過去的一年風風雨雨似乎都浮現在眼前，我非常感謝領導和同事們對我的信任、支持和栽培了我，讓我在人生中得到了最寶貴的工作經驗和社會經驗。增強人與人之間的溝通讓明白了很多的做人道理，在工作中不斷的完善自我。

在今後的工作中，我會認真的做好每天的工作，積極主動，不斷充實自己，端正態度，改正方法，廣泛汲取各種知識，並把所學運用到工作中，在時間中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，為我公司的發展貢獻自己的力量和智慧。

總結五：優秀員工個人總結

斗轉星移，轉眼我們迎來慶典，同時能有幸評上20xx年優秀員工，非常高興，同時也感謝領導對我的肯定和鼓勵，感謝同事對我的幫助和支持。回首一年的工作歷程，收穫和感觸很多，現將我的工作、思想情況總結如下：

一、服從上司的領導，認真執行公司的工作，始終把維護公司利益放在第一位;

二、在領導下，緊抓“預防為主，防治結合”的治安方針及“預防為主，防消結合”的消防方針，一年中沒有出現治安和消防方面的紕漏;

三、公司領導帶客人到公司參觀，做好了禮節禮貌等工作。客户到公司業務，做到了真誠和耐心;四、工作是我們的重要部分，不論積極還是消極，都會給人帶來不同感受，而好的情緒往往來源於工作，我不會讓工作中的煩惱、困難和壓力困擾到自己，而去影響到工作，遇到困難我會用平常心去看待問題，告誡自己先做人後做事。我做到了心態端正、舉止大方。

以上是我在工作中力爭做到、做好的方面，縱觀一年的工作，客觀的自我剖析，自己在以下方面存在不足，懇請領導指正與批評：

一、工作中時有鬆懈。

二、工作方式過於急躁。

三、工作經驗和相關知識仍需進一步學習、積累。

今朝花開勝往昔，料得明日花更紅。我堅信在公司領導的英明決策和運籌下，宏業的明天會更好。作為宏業一份子，在未來的日子裏，我將一如既往，全心全意為公司服務，竭力做好本職工作，為宏業的發展貢獻一分微薄。

怎樣寫心得體會範文 篇20

學校的行政管理專業好像和現實中的行政管理或是叫行政助理、行政幹事、行政主管等等吧聯繫不大，在工作中用上的只是WORD、EXCEL、PPT(這個我目前還沒有用到)，這些也只是最基本的辦公軟件。

再就是文字功底了，我們有時候需要給領導寫寫總結、稿子之類的，所以要會用大話是真的，多看看黨刊或是政策性報紙，看不下去不要緊，就看大標題就行了，也可以看看網上新聞的標題，簡明扼要，排比對仗，把自己的觀點表達出來就可以了。

辦公用品管理很簡單，但是能涉及到電腦這一塊，我們行政管理人員對於整個辦公區域的電腦和網絡都要熟悉，哪裏出了問題，你自然成為第一個去檢查的人，所以在學校裏，對於電腦硬件、軟件、計算機網絡都要好好學啊，我現在可是後悔了哦。。。

其他的車輛管理，會議室安排，複印機，打印機，傳真機，那都簡單，一段時間就會熟悉了。。。

總結一下，就是文字、計算機基本知識(包括軟硬件)，這些是可以提前在學校裏好好學學的。

上面説的都是行政管理工作的“硬件”，“軟件”就是我們行政管理人員應該具備的軟素質，即學會察言觀色，這個用在這倒不是貶義，就是領悟性強，反應快，領導一個眼色，你知道該做什麼，不過這個是一個境界，要和領導磨合一段時間或是很長一段時間，才能達到。

還有就是行政管理工作是個得罪人的工作，因為很多事涉及到部門利益、個人利益和單位利益的對立，我們是處於中間的角色，到底站在哪邊，自己要把握住了，不過按章辦事即使得罪一票人，也會受益應該受益的人，你的工作就圓滿完成了。不用擔心得罪了的人，因為在下次，下下次，他肯定會有受益的時候。。。