心得體會怎樣寫（通用13篇）

心得體會怎樣寫 篇1

寶寶的脾氣大概從三歲的時候就開始表現出來了。很多家長都認為脾氣大的孩子闖禍的機率會更大，在將來肯定沒出息，甚至還會走上歧途。其實，寶寶脾氣大並不是什麼壞事，研究發現，脾氣大的寶寶其身體更加健康，並且更加專注、獨立意識也更強。但是如果寶寶有脾氣，而家長不加以正確的引導的話，那麼寶寶的脾氣也可能是成長過程當中最危險的武器，最終傷害的不僅是家人更是寶寶自己。

脾氣大的寶寶家長需要進行科學方式進行教育，優秀的家長會讓寶寶的缺點變成優點，脾氣大的寶寶這樣來教育，將來在長大之後，孩子將更加有出息!

怎麼教育脾氣大的寶寶?

1.學會接納寶寶的情緒

任何人都會有情緒，並且都有情緒不佳的時候。因此，在寶寶發脾氣的時候家長需要學會接納寶寶的情緒，在教育當中最忌諱的一件事情就是，當孩子在憤怒的時候，此刻家長比孩子更加憤怒，這樣造成的結果就是火上澆油，是寶寶的脾氣更大!當寶寶在發脾氣的時候。或許家長可以適當的安慰寶寶，以心平氣和的態度讓寶寶的情緒得以平緩，想辦法幫助寶寶紓解情緒。

2.鼓勵寶寶用言語表達自己內心的想法

每個人都不會無緣無故的發脾氣。當寶寶發脾氣的時候肯定有一定的原因，這個時候家長應該引導寶寶説出自己內心的想法，並且告訴寶寶以極端行為的形式是不正確的表達方式。適當的鼓勵寶寶説出自己的想法，用溝通的方式來走進寶寶的內心，這樣會讓寶寶的脾氣得到很好的緩解。

3.父母也要自我檢討

其實寶寶的脾氣大在一定程度上和父母有很大的關係。都説父母是孩子的老師，如果在家裏，父母都經常發脾氣，那麼寶寶也會受到潛移默化的影響，因此，家長需要檢討一下自己是否經常有發脾氣的行為。如果自己有發脾氣的行為，需要及時進行改正，避免給寶寶樹立不正確的形象。

4.幫助寶寶紓解心裏的情緒

有情緒如果強行抑制，對於身體是極大的傷害，因此，當寶寶有情緒想要發脾氣的時候，家長可以幫助寶寶一起紓解心情的情緒，可以通過吶喊、運動等各種方式來釋放自己的情緒。

心得體會怎樣寫 篇2

教育之難，難在潤物無聲。我想每個父母對於孩子成長當中最頭疼的問題應該就是孩子的教育了。父母的引導對於孩子的一生有着至關重要的作用，可以説父母的教育奠定了孩子整個人生的道路。可是，生活當中，往往在教育孩子的過程當中，家長會不知不覺將孩子推向一個不好發展道路，這樣就造成了孩子人格無法得到最完善的發育。

你有反思過對孩子的教育方式嗎?孩子的性格需要塑造，叛逆是孩子成長過程當中必不可少的一個階段。有的時候我們在面對孩子做錯事或者不聽話的時候會無法抑制住心中的怒火，這個時候就會大聲吼孩子。但是這樣的吼式教育你知道會給孩子帶來多大的傷害嗎?我想每個父母都應該看看!

經常大聲吼孩子的後果

1.越吼越叛逆

我們人的大腦有一個特性，那就是對於習慣性的東西往往會表現出視而不見的行為。面對孩子不聽話的時候，也許剛開始吼孩子還能起到一定的作用，但是久而久之，你會發現孩子不但會視而不見，而且還專門和父母對着來。入鮑魚之肆，久聞而不知其臭説的就是這樣一個道理。因此，家長越是吼孩子就越會造成孩子逆反的心理。

2.吼孩子是白費口舌

吼孩子最明顯的一個壞處就是讓孩子躲避。當家長在吼孩子的時候，孩子所有的注意力都放在怎樣才能逃過一劫，這樣既起不到教育的作用，反而還會增加孩子不去面對的結果。因此，再多的吼都是無濟於事，根本起不到真正教育的作用。

3.形成孩子不良性格

孩子的能力就是模仿。如果父母經常吼孩子，那麼孩子在今後的成長道路上難免也會耳濡目染。在將來的人際關係當中，孩子也會用同樣的方式來對待別人，這樣就會造成孩子不良人格，影響孩子的人家關係。

4.造成孩子擔心懦弱的性格

有的寶寶天生性格內向，一旦父母經常用吼式教育方法來對待孩子，那麼孩子的性格將會越來越膽小。最終孩子將會變得孤僻、抑鬱。這對孩子來説無疑是的打擊。一個性格孤僻的孩子在將來的成長道路上會遇到很多坎坷，寶寶抗打擊能力變弱，溝通能力變差，這些都對寶寶的成長造成了巨大的影響。

心得體會怎樣寫 篇3

為了讓學生們儘快適應大學的新環境、新生活，成功地實現由高中生到大學生的角色轉變，信息學院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學教育活動，其中包括安全教育、專業教育、校史文化等方面的報告，新生黨員見面會、初級黨課培訓，校、院系領導、輔導員、班主任的講話等。

校長報告介紹了我校目前的發展情況，而書記則主要從品德修養方面給新生上了重要的一課。上大學除了讓學生獲得專業的知識以外，更高層次上是實際能力的獲得以及人的素質的提高。通過各場報告，新生來了解了學校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過程中應遵循的道德規範，可謂收益豐厚。

在信息學院的學院開學典禮和專業教育及新生與班主任見面會上，各位領導、老師介紹了信息學院的具體情況，包括所學專業開設的主要課程、專業特點、該專業的發展和就業、院系師資情況、學風教風、暑期實習等，讓新生了解了所在學院和所學專業，幫助新生端正專業思想，增強對專業學習的信心和動力，提高學生對專業的學習興趣。輔導員也對新生們進行了引導，步入大學，自由的時間變得多了，學生應該善於制定合理計劃，既要努力學習，也要參加一些集體活動，進行體育鍛煉等，另外，要學會利用圖書館和網絡各種資源來充實提高自己。

在學院的新生黨員見面會上，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構成、特色活動等具體情況，書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的温暖和關懷。在三次黨課培訓中，新生接受了關於理想信念、愛國主義、社會主義榮辱觀和做好自我心理調適等方面的教育，學習了黨的綱領和入黨流程，明確了黨員的標準，黨委書記及一些學長也提出了給初步入大學生活的新生們的一些建議，引導新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的，樹立目標，做好學習和發展規劃，明辨是非，獨立思考，對於一些被調劑到本專業的學生，要摒除成見，不要帶着牴觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。

校史報告不僅介紹了我校的創辦經歷、發展歷程，還列舉了很多對外經貿大學歷屆的優秀學子，激發學生愛校熱情，加強新生對學校的瞭解，進而增進學生以校為榮的自豪感，讓學生們感到驕傲和對學校的信心、集體榮譽感，同時，這些優秀的學長學姐也成為激勵新生努力拼搏的目標。

另外，遊惠園、院學生會和志願團招新等活動讓新生很快熟悉了校園環境和院系學生組織，這些集體行動既讓大家彼此熟悉，又適應了大學的生活。

總之，新生入學教育引導、幫助新生認識了高等教育和大學生活的特點、認識專業及其發展走向以及認識自我和成才途徑，這將會指導學生更快的融入大學的文化氛圍，並儘快適應大學生活，使他們身心健康愉快順利的讀過大學生活，成為社會的棟樑之材。

心得體會怎樣寫 篇4

為期兩天的軍訓終於結束了，此刻的心情真不知該如何表達，是喜，是憂?好像都有吧!喜的是我還是挺了過來，憂的是，這次腿腳又要痠痛好幾天了!不過，不經歷風雨，又怎麼見彩虹!

其實在我眼裏“軍訓”——多麼可怕呀，令我有一種毛骨悚然的感覺，我對軍訓產生了恐懼感。但這次軍訓使我明白了：只有養成不畏困難的精神，使我們身體素質等方面都得到發展，並有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到一立足之地，成為一名合格的接班人，也只有這樣才能使中國的未來不落空。我也認為，軍訓給我的感受像是個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都有。

軍訓是苦是酸是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官的總指揮便給我們一個下馬威——站軍姿。雖然我們軍訓的這兩天不是烈日高照，可也是時雨時晴時出太陽，這種天氣最令人討厭的!

因為我本身比較會流汗，所以軍訓這兩天，腳底又酸又痛，汗珠不斷地從臉上、背部、手上流下來，滴在地上，而且口乾舌燥的，肚子也是又酸又痛的。可是，我告訴自己：休息就是向別人承認自己是吃不起苦的嬌女生，我一定要挺下來!於是，我挺了下來，任憑汗水流到了眼裏，流進了嘴裏，我也忍住想伸出手去擦掉它的渴望;任憑肚子、腳的痠痛，我也挺了下來。直到軍訓結束了，我明白了一個道理：只要心中繃着“堅持”這個信念，那麼成功就擺在你面前。

其實軍訓也不全然是苦是酸的。可能教官也不想讓我們太勞累，所以在軍訓一段時間後，教官也會組織我們進行拉歌比賽，而且我們班上的歌后也會為我們唱歌，還有同學會上去講笑話……其樂融融。

最後一天的下午，在即將告別的時刻，教官也為我們表演了一些小節目，場面十分活躍，我們班的教官也給我們講了許多有關他們軍事生活的事情。

可能我們已經不小了，可能兩天的時間不是很長，我們與教官告別時除了感激就是不捨。

這麼兩天下來，我已經摺騰得差不多了，我軟綿綿地躺在牀上，回想起這兩天的軍訓，想起教官帥氣的臉頰、嚴肅的神情，沙啞的嗓音，挺拔的身軀……想起同學們堅毅的神情、汗流浹背的身軀，為班級爭光的意志……一切的一切，這段記憶是多麼珍貴呀!這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恆的努力，才能達到成功的彼岸。

心得體會怎樣寫 篇5

今天，學校舉行了為期4天的陽光少年模擬生存活動，聽到這個消息的我們，又驚又喜。我們的教官姓馬，剛剛開始以為他很兇，其實他人挺好的。到了東莞銀瓶山，換上軍裝的我們，已經不再是學生了，而是一名軍人了，作為軍人，就要嚴格要求自己。教官給我們講解了紀律和安全方面的問題，還教了我們幾個動作.......過了一會兒，開營儀式開始了，李校長和東方陽光的主任講了幾點要求後，我們把行李帶到宿舍裏........下午，我們進行了活動之一的(閃電報數)，我們選出了20名代表，其餘同學當拉拉隊。

我們與6個班進行PK，得了第一名。第二天上午，我們進行了團隊浮橋的項目，這個活動主要是增強彼此的信任和團結，同學們把木橋搭在肩上形成一座橋，橋下有兩名同學支撐着，我因為腳抽筋，沒能去扛木橋，我只能站在桌子上為大家吶喊加油......一輪一輪的過去了，同學們都順利的通過木橋，我看到陳少彬和萬博文，他們的汗水不停的在流，同學們忍受着肩上的痛苦，讓每一位同學順利通過，真的令我很感動。

下午是吸管造塔，我們班派出了温業勁，張蓉等同學來設計這座塔，一個小時過去了....我們的塔終於完成了，每個班的塔各種各樣，使全場哈哈大笑，評比出來了，我們班連第三名也沒有，但我覺得名次不重要，重要的是我們班每個同學都有參與這次活動，這才是最大的收穫........第三天，是領導力與責任心，我們請來了北京的大宋老師為我們作這次活動的講解，大宋老師講述了怎樣去孝敬父母和家中的老人，如何才能讓父母不操心，如何報答老師的教育和父母的照顧.........這時全場都變得十分安靜，我仔細一看，很多同學，甚至教官和老師，都紛紛流下了眼淚，，每個班派出2名同學當領袖，我們派出辛如意和陳少彬，大宋老師宣佈;活動正式開始，各位同學請就位........張隊長在台上讓我們做了幾個動作;跨立，稍息，立正，蹲下起立，敬禮等等，可我沒有想到我們做錯的錯誤將由領袖來承擔....就在這個時候，我的腳又抽筋了，但我知道如果這個時候出錯，就會連累到領袖，所以我只能忍了，旁邊的萬博文看到我臉色有點奇怪，幾次叫我坐下，但我還是忍住了，我們的領袖足足跑了30多圈啊，我頓時流下了眼淚.....萬博文便用紙巾幫我把臉上的淚水擦乾，我真的很感動，可還沒到活動結束，就被萬博文扶着去醫務室了...................晚上是聯歡晚會，我們班讓班長去表演，可晚會還沒到一半，我那該死的腳又抽筋了這個時候，後面的同學把陳少彬和萬博文找來，扶着我離開，讓我坐在後面。

這次的抽筋比平時疼的厲害，我幾乎快喊出來了，陳少彬和萬博文一直在為我喊加油，堅持住.....方老師在旁邊幫我擦乾汗水和眼淚，教官在幫我按腿，我頓時感到很温暖，很感動.....就這樣老師和萬博文還有陳少彬扶着我走了十幾圈..............終於到了第四天，雖然要離開了，但是還是有點不捨的...結營儀式我沒有參加，因為教官怕我在儀式中抽筋，就叫我在醫務室待着........我站在醫務室的門前，看着同學那高興的樣子，連我也感到很激動，很興奮.......儀式結束後，我們吃過在軍訓的最後一餐，就收拾好行李，回家了...........這次的軍訓，對我來説十分難忘，讓我與陳少彬和萬博文的友情跟加的深，也看的出我們班是富有着很強的集體榮譽感，在這裏我要謝謝方老師和教官，無時無刻的陪着我們，我還要感謝兩個人，那就是萬博文和陳少彬了，雖然我腳抽筋不是一兩次了，但他們兩個一直陪着我，幫我柔腿和壓腳，一直照顧着我，我在這裏跟你們説聲謝謝了，我們永遠都是好兄弟，好哥們!

心得體會怎樣寫 篇6

假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨，一個富有生機的新學期開始了。9月6日青龍縣雙山子高級中學迎來了一年一度的開學典禮，明媚的陽關普照着大地，微微的清風拂過面頰，師生的臉上無不洋溢着喜悦之情。我們作為師大分配的實習生很榮幸參加這隆重的開學典禮。

典禮主要分為三個流程，第一項升國旗奏國歌，全體同學起立行注目禮，當國歌升起之時我的內心就如一團烈火在熊熊燃燒，我相信所有的師生也同我一樣在國歌的激勵下點燃了奮發向上的活力，我們必須會將這份活力投入到學習和工作中去，將雙山子高級中學建設的更加完美。第二項致開幕詞並且歡迎高一新生入學，由高一新生代表發言表達了用心向上的決心以及對未來完美的展望，之後由高三學生代表發言，激勵學弟學妹們奮發向上，並且表示必須會繼續努力考取夢想院校。第三項由張校長講話，校長的活力講話更是將師生的熱情提到點，校長的話雖然簡短可是卻是精華中的精華，他不僅僅激勵了即將步入大學聯考的高三學子們，還給迷茫的高二學子們指明瞭前行的方向，讓高一的學子們看到了完美的未來，在張校長的帶領下，我們師生必須會共同努力，我們必須會讓雙山子高中走出青龍走出河北走向全國，將雙中打造為更高一級的音樂示範地。

我雖然是師大派來的實習生，但我已將自我完全融入到了這個學校，我愛這個學校，我愛那裏的學生，我也是高中畢業沒多久，所以我瞭解高中生，這個年紀正是青春年少風華正茂之時，花季的年齡總免不了多些迷茫所以我想對高中的弟弟妹妹們説幾句知心的話。或許你還迷戀於昨日已逝的輝煌，或許你陶醉於設想中明天的燦爛，可你不要忘卻：昨日的完美留下的僅有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，僅有這無法逃避的今日!高中三年的畫卷在我們面前緩緩展開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。我們學習並不是為了考試，也不是為了交一份成績單給教師，父母，而是為將來的發展奠定基礎，擁有綜合潛力才能成就一番業績。高中三年，我們不但要在學習上你追我趕，永不言棄。更要在各方面全面發展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們人生命途中最華麗的點綴。假如你在音樂上頗有領會，請用你的音樂譜寫一曲精彩;假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動一支青春舞曲。假如你在文學上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。

我在寫這篇文章之時，開學典禮已過去兩天，可是我的耳邊還是會想起學生們的發言和校長的活力講話，我深深地領悟到了教學的真諦。請各位領導放心我們雖然身份特殊，可是我們一樣會用自我的光亮照亮學生前行的道路，相信在我們師生的共同努力下雙山子高級中學的明天會更完美!

展望明天，一串串清晰的腳印在我們身後延伸;夢想在汗水的澆灌下發芽成長。

心得體會怎樣寫 篇7

想讓孩子長大以後成為一個有用的人，成為一個成功的人，在期間爸爸媽媽的教育是非常關鍵的。孩子成長過程中缺少不了兩類教育，一個是爸爸媽媽的教育，一個是學校裏面老師的教育。接下來的時間裏面，我們具體來講一下怎麼樣加強和改進兒童的家庭教育。

做爸爸媽媽的用什麼樣的態度對待孩子，用怎樣的方法教育孩子，對兒童的身心健康發展是非常有影響的。實踐證明，作為爸爸媽媽只有根據兒童的年齡特點，注意德、智、體、美的全面發展，用科學的方法教育孩子，才能收到爸爸媽媽所期望的效果。要是在教育的過程中，爸爸媽媽採用的方法出現了錯誤，那麼就會有礙於兒童的身心發育和健康成長。

在教育中經常會出現的一種情況，那就是爸爸媽媽過分溺愛孩子，這就在一定程度上造成他們任性、自私。假如你在教育孩子的過程中經常打罵孩子，但孩子自己調節不好的話，就會在一定程度上讓他們產生自卑感，心靈和感情麻木不仁。要是在孩子的成長過程中只教育孩子識字數數，那麼就有一定的可能性會造成孩子對學習感到壓力和厭倦，無法培養兒童的學習興趣。一言以蔽之，家庭教育方法和作風，影響着孩子的素質。因此，要是你想教育好孩子，首先要理解什麼叫做教育，同時還必須要了解兒童，掌握兒童的年齡特點，按照教育規律辦事，屏棄那些違反規律的教育方法。每個爸爸媽媽都要懂得怎樣教育子女。隨着計劃生育的開展，現在非常多的家庭都是獨身子女了，不但造成了家庭結構的變化，同時也給家庭教育帶來了新課題，因此，爸爸媽媽真的要好好重視兒童心理學，家庭教育學的研究。

高爾基有這樣一段名言：“愛護孩子，這是母雞都會做的事。然而，會教育子女，這就是一件偉大的國家事業了，它需要才能和廣泛的知識。”因此，孩子的成長，其實不僅僅是依靠着孩子，在很多情況下還是取決於爸爸媽媽的教子藝術和廣泛的知識興趣。要是爸爸媽媽投入的精力多，給孩子的知識灌輸的多的話，那麼對於孩子以後的成長是有非常大的幫助的。科學家愛迪生，童年時代只上過三個月的學，是他母親教給他文化科學知識，支持他的科學實驗，培養他持久的學習興趣和孜孜不倦的刻苦鑽研精神，同時愛迪生自己又有着強大的意念，所以，他成為了一個大發明家。高爾基在童年時期，他的外祖母給高爾基講了那麼多動人的故事，這對高爾基後來成為作家奠定一個好的基礎。

所以在這裏，寫下這篇文章的主要目的是，想讓各位爸爸媽媽明白，提高認識，切實負起責任，加強和改進對兒童的教育，這樣才能在孩子的成長道路上指引正確的方向。當好兒童第一任教師，使家庭變成兒童的樂園，知識的寶庫，為二十一世紀培養人才，打好堅實的基礎!要知道，家庭教育對於一個人來説是非常有幫助的。

心得體會怎樣寫 篇8

首先培訓中心劉副主任的講話，讓我感受到了壓力。本次平涼市中國小師德師風培訓，讓我懂得了我們此次培訓的目的不只是提高自己、提升自己的內涵，更是要用自己的言行帶動他人。學高為師、身正為範!

其次，讓我初次真切的瞭解了香港_事件的源頭後。我感慨萬千，老師責任重大，如果我們沒有了師德，如果我們沒有了良心，居心叵測，毒害的將不止一代人那麼簡單!我們必須積極宣傳黨的各項政策方針，讓他們深入人心，少年強則中國強!

第三，明確了部編教材統一的初衷，這也是應該引起我們思考和正視的，我們平時不能隨意信口開河，要愛生如子，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，多做正面宣傳……

接着肖安鹿教授做了題為《堅定政治方向，堅持以德樹人，把黨的意識形態工作落到實處》的報告。強調了對錯誤思想、模糊認識、不良現象要保持高度警惕、做到眼睛亮、見事早、行動快!對我們教育工作者而言要對標自查、要堅定政治方向、堅持把立德樹人作為根本任務、要培育和踐行社會主義核心價值觀、做好人類靈魂的工程師，在平凡的工作崗位上傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造生命、塑造靈魂、塑造新人!

通過聆聽我覺得做好意識形態工作必須擔起“兩個責任”意識形態這塊陣地我們不去佔領，人家就會去佔領。真實和理性的東西少了，謊言和謬誤就會叢生。

一是擔起帶頭學習的責任。把思想和行動統一到講話精神上來，為推動單位具體工作提供有力思想引導和強大精神動力。把做好意識形態工作同中國特色社會主義特別是“中國夢”的宣傳教育結合起來,同社會主義核心價值體系建設結合起來,大力弘揚主旋律,充分發揮宣傳思想工作引領社會、凝聚人心、推動發展的支撐作用，努力營造幹事創業的良好氛圍,集聚推動改革發展的正能量。

二是擔起帶好隊伍的責任。要擔起“一崗雙責”，帶領所屬人員，認識當代中國，闡釋中國特色，弄清楚每個國家和民族的歷史傳統、文化積澱，基本國情不同，其發展道路必然有着自己的特色。在工作中，要充分認識做好意識形態工作的極端重要性和現實緊迫性,牢牢掌握意識形態工作的領導權和主動權,堅持中心工作與意識形態工作兩手抓,既要注重物質文明建設,又要毫不放鬆地抓好精神文明建設。

王孝軍教授題為《講好教育故事，厚植立德樹人——新時教師隊伍建設視域下師德師風培訓策略和方法》報告更是給各位管理者提出了新思考：教育者應善於發現和利用教育規律;以人為本，善於春風化雨、潤物無聲地啟迪學生的心靈，激發他們的創造力和探索興趣，幫助學生通過學校生活構建起屬於自己的完整的精神世界。校長是教師專業成長的引領者，見證者做為校長應該做教師錘鍊品格的引路人，做教師學習知識的引路人，做創新思維的引路人，做教師奉獻祖國的引路人。他認為教師是農民，教師是工人，教師是設計師。

最後，三位平涼四有好教師和我們共同分享了他們在教育生涯中的點點滴滴，他們用實際行動詮釋了一位有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心的好老師，將青春奉獻給鄉村教育事業，讓我倍受感動。

帶着幾分眷戀、幾分回味，幾分收穫，結束了我本次的培訓學習活動。透過師德學習，使我們對今後的工作既充滿了信心，又增添了危機感。只有不斷地學習，不斷追求，才能名副其實地對得起教師的稱號，讓我們，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作吧!堅信一份耕耘，會有一份收穫......

心得體會怎樣寫 篇9

時間飛逝，歲月如梭，轉眼間我到黃陵甲醇廠已經一年多了，在這一年多的時間裏，在廠相關部門領導的指導、關心和幫助下，在相關同事的大力支持和配合下，經過自己認真的學習和努力工作，在轉化崗位上，盡到了自己應盡的職責，我由一個對工作空白的學生變成一名合格的員工。

一、加強學習，提高自己的工作能力

當初從學校畢業後進入工作崗位時，我什麼都不懂，對崗位、操作的概念理解只限於書面，從來沒有親身實踐操作過，對於煤制甲醇技術，尤其是轉化崗位霧裏看花，水中望月。為了儘快適應這一角色，自從公司送我們去陝焦化工公司培訓的一段時間裏，我邊工作，邊學習，邊提高，在這將近近十個月的時間裏，我主要學習了各項規章制度，崗位職責，學習如何做好一名操作工的工作，我通讀了有關化工、煤制甲醇方面的知識，還有電、儀等方面的設備維護和保養知識，在努力學習的同時，還不忘向師傅們虛心的請教，學習他們的工作態度、工作效率、工作積極性。慢慢的我開始熟悉一些基本的操作流程和一些基本理論，知道和熟悉了開停車步驟，如何才能保證安全操作不出事故，怎麼才能節省水、電、氣，給單位節省成本，怎麼才能加強操作技能，提高工作效率和質量，創造出更好的效益來。

二、工作積極主動，盡職盡責

工作中，我積極主動，盡職盡責。儘管自己只是一名普通的工人，但我明白，再大的機器設備，一顆螺絲釘鬆動了也不行，在堅定的信念下，我每每上班期間，深入崗位瞭解和查看設備運行、工藝狀況。及時有效地排除各種隱患和問題，保證了生產的安生順利進行。同時，還主動地跟同事們交流和探討工作中碰到的新問題，查詢有關的資料和信息，不定期地向領導彙報個人的工作情況。保證工作的質量和效率穩中有進，向着更高的方向發展。

三、培養積極思想，不斷提高個人綜合素質

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，為了更好的服務於工作，不斷的學習進步是我汲取知識和提高個人素質的主要方法。正確地對待工作，培養積極、樂觀、向上的“陽光心態”和“陽光思維”。正確處理好人際關係，做到尊重領導，尊重同事，協助、配合好團隊工作，儘可能站在全局角度考慮問題，主動出謀劃策，分憂解愁。時刻以有文化、有思想的的先進員工來嚴格要求自己。

回想這一年多在工作中既有辛酸也有快樂，過去的一年風風雨雨似乎都浮現在眼前，我非常感謝領導和同事們對我的信任、支持和栽培了我，讓我在人生中得到了最寶貴的工作經驗和社會經驗。增強人與人之間的溝通讓明白了很多的做人道理，在工作中不斷的完善自我。

在今後的工作中，我會認真的做好每天的工作，積極主動，不斷充實自己，端正態度，改正方法，廣泛汲取各種知識，並把所學運用到工作中，在時間中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，為我公司的發展貢獻自己的力量和智慧。

總結五：優秀員工個人總結

斗轉星移，轉眼我們迎來慶典，同時能有幸評上20xx年優秀員工，非常高興，同時也感謝領導對我的肯定和鼓勵，感謝同事對我的幫助和支持。回首一年的工作歷程，收穫和感觸很多，現將我的工作、思想情況總結如下：

一、服從上司的領導，認真執行公司的工作，始終把維護公司利益放在第一位;

二、在領導下，緊抓“預防為主，防治結合”的治安方針及“預防為主，防消結合”的消防方針，一年中沒有出現治安和消防方面的紕漏;

三、公司領導帶客人到公司參觀，做好了禮節禮貌等工作。客户到公司業務，做到了真誠和耐心;四、工作是我們的重要部分，不論積極還是消極，都會給人帶來不同感受，而好的情緒往往來源於工作，我不會讓工作中的煩惱、困難和壓力困擾到自己，而去影響到工作，遇到困難我會用平常心去看待問題，告誡自己先做人後做事。我做到了心態端正、舉止大方。

以上是我在工作中力爭做到、做好的方面，縱觀一年的工作，客觀的自我剖析，自己在以下方面存在不足，懇請領導指正與批評：

一、工作中時有鬆懈。

二、工作方式過於急躁。

三、工作經驗和相關知識仍需進一步學習、積累。

今朝花開勝往昔，料得明日花更紅。我堅信在公司領導的英明決策和運籌下，宏業的明天會更好。作為宏業一份子，在未來的日子裏，我將一如既往，全心全意為公司服務，竭力做好本職工作，為宏業的發展貢獻一分微薄。

心得體會怎樣寫 篇10

學校的行政管理專業好像和現實中的行政管理或是叫行政助理、行政幹事、行政主管等等吧聯繫不大，在工作中用上的只是WORD、EXCEL、PPT(這個我目前還沒有用到)，這些也只是最基本的辦公軟件。

再就是文字功底了，我們有時候需要給領導寫寫總結、稿子之類的，所以要會用大話是真的，多看看黨刊或是政策性報紙，看不下去不要緊，就看大標題就行了，也可以看看網上新聞的標題，簡明扼要，排比對仗，把自己的觀點表達出來就可以了。

辦公用品管理很簡單，但是能涉及到電腦這一塊，我們行政管理人員對於整個辦公區域的電腦和網絡都要熟悉，哪裏出了問題，你自然成為第一個去檢查的人，所以在學校裏，對於電腦硬件、軟件、計算機網絡都要好好學啊，我現在可是後悔了哦。。。

其他的車輛管理，會議室安排，複印機，打印機，傳真機，那都簡單，一段時間就會熟悉了。。。

總結一下，就是文字、計算機基本知識(包括軟硬件)，這些是可以提前在學校裏好好學學的。

上面説的都是行政管理工作的“硬件”，“軟件”就是我們行政管理人員應該具備的軟素質，即學會察言觀色，這個用在這倒不是貶義，就是領悟性強，反應快，領導一個眼色，你知道該做什麼，不過這個是一個境界，要和領導磨合一段時間或是很長一段時間，才能達到。

還有就是行政管理工作是個得罪人的工作，因為很多事涉及到部門利益、個人利益和單位利益的對立，我們是處於中間的角色，到底站在哪邊，自己要把握住了，不過按章辦事即使得罪一票人，也會受益應該受益的人，你的工作就圓滿完成了。不用擔心得罪了的人，因為在下次，下下次，他肯定會有受益的時候。。。

心得體會怎樣寫 篇11

還記得小的時候，最崇拜的就是軍人了，他們個個揹着機槍，身子站得筆挺筆挺的，威武神氣得很。哪個男生小時候最初的夢想又不是做這樣的一名軍人。

早聽説軍訓嚴厲，可不知為什麼，所有的同學都對軍訓期待的很，當然也包括我在內。

終於在星期四的上午我們來到了千燈未成年人教育實踐基地，脱離了學校卻沒有脱離上課。聽了負責教官的介紹，我們這三天的軍訓生活要學的東西還真不少——陶藝製作、木工製作、燒烤包餃子、無線電儀器的使用、緊急應災措施，還有采山芋等一系列的活動。聽了這些，我就覺得與其説是軍訓，不如説是一次校外的學習實踐活動。

令我印象比較深刻的倒不是那幾堂課的學習內容，而是在正式上課前的兩堂課。

首先是在開營儀式上，除去那些官方的辭令，這第一堂課就是教官給我們做的教學表演。因為在這三天裏，我們還有一個任務，就是所有人都能疊出軍人一樣稜角分明的“豆腐”被子。看兩個演示的教官先很輕鬆的完成了套被套、枕套，鋪牀單的工序後，給我們開始了詳細的“豆腐”製作演示。“先將被子完全鋪平，把皺痕都撫平。再在被子的三分之一處摺疊，再摺疊……”邊上的老師一邊解説，教官一邊做，所有的人都目不轉睛地看着，生怕漏了哪一步。最後成形的時候，那還真是跟豆腐沒多大區別，跟“中國豆腐”一模一樣，同學們都目瞪口呆，在佩服之餘，自己也想馬上回宿舍牛刀小試一下。

做豆腐一課結束之後，馬上我們就來到了食堂，要吃中飯了，而我們這第二堂課就在這裏要開始了。

你們一定會想，這吃飯還有什麼好學的。可我們現在可全是軍事化的管理，這吃飯也得講究。一桌八個人，得先站在桌子邊上，要筆直筆直的站，最要命的還要目視前方，和對面的同學這樣對視着，一個人笑了，一會兒，一桌全笑了，還不得被教官臭罵一頓。沒有命令是不能坐下的，在坐下之前，還要聽口令統一用一秒鐘的時間整理凳子，保證一會兒坐下的時候沒有凳子拖來拖去的聲音，最多隻能有屁股撞擊凳面振動發出的聲音。這坐下了，還是不能吃，每頓飯都有兩個小值日，他們來盛飯、發碗筷。只有這些都做好了，教官發令了，那你才能開動。

這兩課也是我們這三天必做的功課，雖然不簡單，不過對我們將來在學校裏的生活，一定會有不小的幫助。

這三天，還跟基地門口寫的一樣，這種體驗真沒有過，這段日子真沒白過。

心得體會怎樣寫 篇12

增強先進性，對於高校共青團來説，在多數學生是團員、團的組織體系相對健全的基礎上，着重是要提升組織活力、盡力發揮團員的先進模範作用。要站在高校治理體系和治理能力現代化的高度和全局，確立團組織在學生組織中的政治核心作用，明確各學生組織的功能定位，在學校管理中合理明確團學組織的地位作用，構建黨領導下的“一心雙環”的團學組織格局;通過明確支部職能、探索班團一體化、推進社團和網絡建團等方式，鞏固和創新基層團支部建設;通過明確定期召開會議、實行代表提案制等途徑，規範和加強團的代表大會制度。要根據經濟社會的發展情況和實際的工作需要，調整和創新團的組織機構設置，明確各級學校團組織的核心職責，建立完善不同層級組織間的聯動互動機制。要建立“專掛兼”相結合的幹部配備辦法，充實工作力量;構建分級培訓體系、建設核心培訓課程，不斷提高團學幹部隊伍的專業能力和綜合素質。

心得體會怎樣寫 篇13

對於家長來説，除了孩子的健康問題，最重要的就是孩子的教育。教育方式不同會塑造不同性格的孩子。現在，大多數家長都比較推崇“低聲教育”，何為“低聲教育”，這樣的教育方式將對寶寶的成長產生什麼樣的作用?

低聲教育是一種教育方式，也是一種態度。回想一下，在面對孩子犯錯誤的時候，你有反思對孩子的態度嗎?在孩子的成長當中犯錯誤是在所難免的事情，當孩子在犯錯的時候無非就是兩種結果，一是你對孩子錯誤大吼大叫;二是好好的耐心的引導孩子改正自己的錯誤。這兩種對待方式將會對寶寶產生不同的影響。低聲教育其實才是你給孩子的禮物。

低聲教育是的教育

心理學家表示，不同的説話態度所起到的作用將是不同的。對於處理同一件事情，不同的聲音、不同的音調、不同的態度將會對孩子帶來不同的影響。低聲不但會讓父母保持理智，讓情緒更加平和，也可以讓孩子更加容易接受，孩子不會對父母產生逆反心理。低聲可以幫助家長在面對孩子犯錯時趕走憤怒，對於孩子的教育能夠起到很好的作用。

怎樣做大低聲教育?

1.批評孩子的時候聲音要較低

在面對孩子犯錯誤的時候，家長在批評孩子的過程當中需要保持低聲。這樣才能讓對方集中注意力，也可以起到先發制人的效果。如果在批評孩子的時候聲音比較大，這樣會導致孩子和家長的情緒都比較激動，最後的教育效果可想而知。

2.運用正確的語氣和措辭

對於很多家長而言，要想理智的批評犯錯的孩子可能比較困難不過在説話之前如果家長稍微注意自己的語氣和措辭，那麼對於孩子來説起到的效果將會不同。因此，在説話之前家長不妨想想怎樣的措辭才能讓孩子更好的接受。

3.把你的期望説給孩子聽

在帶孩子出去逛超市的時候，可能孩子看到自己喜歡的物品就像家長買，這個時候家長千萬不要上來就給孩子痛罵一通，這樣反而會加大孩子的逆反。此時如果家長將自己的期望解釋給孩子聽，讓孩子站在自己的角度去思考，或許這樣做的效果會更好。

4.不要傷害孩子的自尊

孩子也有自己的自尊心，家長在教育孩子的時候千萬不要傷害孩子的自尊心，不要用傷害孩子的語言來批評孩子。