黨內監督條例體會大綱

學習六中全會公報，學習《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》。下面是小編為大家精心推薦的20xx黨內監督條例體會，希望能夠對您有所幫助。

20xx黨內監督條例體會範文1

甘肅省白銀市紀委、祕書長 傅學興

《中國共產黨黨內監督條例》對於確保黨章黨規黨紀在全黨有效執行，維護黨的團結統一，加強和規範黨內政治生活，以黨內監督帶動其他監督，具有十分重要的意義。貫徹落實《監督條例》，應當在“四個突出”上下功夫、見實效。

突出“快”，堅持在學深悟透上下功夫。強化紀律建設，要既教又誅。貫徹落實《監督條例》，首先要從強化各級黨組織和領導幹部管黨治黨政治責任入手，深入抓好學習宣傳，以高度的政治敏鋭性和“等不起、慢不得”的緊迫感，加大對《監督條例》的宣傳力度，使之入腦入心、付諸行動，緊緊跟上中央要求和步伐。要把《監督條例》作為“兩學一做”學習教育的必修課，納入黨委中心組學習的重要內容，通過廣泛深入地開展學習宣講活動，強化各級黨員幹部的法規制度意識，喚醒責任意識，激發擔當精神，迅速對錶，迅速落實，壓縮適應期、過渡期，做到快學快懂快用，真正以看齊的高度自覺，把全面從嚴治黨的責任扛在肩上，把《監督條例》的權威儘快立起來。

突出“效”，堅持在以上率下上下功夫。“教者，效也，上為之，下效之。”堅持領導帶頭、以上率下，層層立標杆、作示範，是黨的以來黨風廉潔建設的鮮明特點，是黨內教育取得成效的重要經驗。確保《監督條例》落到實處，各級黨組織必須擔負起黨內監督的主體責任，各級黨組織書記必須認真履行第一責任人職責，以身作則，嚴以律己，全面履行管黨治黨的政治責任，深刻領會中央意圖，牢固樹立“四個意識”，堅決、主動、自覺地同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，做到在思想上自覺認同、堅決擁護，在政治上絕對忠誠、堅決維護，在行動上對錶緊跟、堅決服從，在貫徹執行《監督條例》中自覺把自己擺進去，積極主動履職盡責，以實際行動推動《監督條例》落地生根。

突出“準”，堅持在抓準抓實上下功夫。《監督條例》具有很強的針對性，在貫徹執行上要防止散光、跑偏、縮水的問題，要對準“靶心”，抓準抓實。要緊盯監督重點任務，着力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀律鬆弛，管黨治黨寬鬆軟的問題;要緊盯遵守黨章黨規和國家法律、維護黨中央集中統一領導、堅持民主集中制、落實全面從嚴治黨責任等進行監督;要緊盯黨的領導機關和領導幹部特別是主要領導幹部進行監督。同時，各級黨組織要認真貫徹落實民主集中制原則，依紀依規進行監督，強化自上而下的組織監督，改進自下而上的民主監督，全力支持和保證同級人大、政府、監察機關、司法機關等對國家機關及公職人員依法進行監督，人民政協依章進行民主監督，審計機關依法進行審計監督;要高度重視民主黨派和無黨派人士提出的意見、批評、建議，養成自覺接受監督的習慣，真正做到黨內監督沒有禁區、沒有例外。對那些不願意接受監督，認為監督就是不信任、會增加麻煩、影響公信力的認識和行為要堅決予以糾正。

突出“嚴”，堅持在失責必問上下功夫。動員千遍，不如問責一次。《監督條例》有沒有生命力，會不會成為一紙空文，關鍵看能否真執行、失責能否真追究。要堅持把貫徹《監督條例》與《問責條例》相結合，堅持利劍高懸、鐵面執紀，把嚴的要求體現到貫徹落實全過程，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，真正讓廣大黨員幹部特別是主要領導幹部體驗到監督是一種約束，是一種幫助，更是一種愛護。各級黨組織要為貫徹執行者撐腰壯膽，尤其要領導支持保障紀檢監察機關履行監督執紀問責職責，對違反《監督條例》的行為嚴肅追究，促使黨的領導幹部真正做到有權必有責、有責要擔當，用權受監督、失責必追究。

20xx黨內監督條例體會範文2

黨內監督條例和紀律處分條例，是我們黨重要的條例，是理論實踐發展的重要成果。兩個條例的實施，對於堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，發揮黨內民主，加強黨內監督，對保障黨的權益，保障黨的先進性。這兩個條例作為黨內的配套設施，他的內容上是互相補充，互相配合的，這兩個條例的共同點就體現了黨要管黨和從嚴治黨的方針，貫穿了依據制度和黨內發揮治黨和建黨的機制，總的共同點就是要貫徹從嚴治黨的方針，加強我們黨的法規和制度建設，這兩個條例各有側重，各有特點，黨內監督條例側重於事先的監督，監督的主要對象是各級領導機關，領導幹部和各級領導班子的主要負責人。紀律處分條例側重於事後的處理，他的適用範圍主要是違犯黨紀，應該受到紀律追究的黨的各級組織和黨員，這是一個不同的地方。還有一個不同的就是兩個條例的依據和發源有所不同。黨內監督條例總章規定是根據中國共產黨的黨章制定本條例。依據是按照黨章，紀律處分條例規定按照黨章和憲法法律結合黨的建設的實際來制定的。所以，黨內紀律處分條例把黨紀、政紀和國防互相結合起來。下面，我主要對黨內監督條例的基本精神，主要內容和特點談一點自己的學習體會，供大家在學習當中參考，有不對的地方大家批評指正。

一、關於《黨內監督條例》的認識

我們大家都知道，黨內製定一個黨內監督的規範性的文件，這是黨的建設的迫切需要，也是黨內外強烈的呼聲。首先，為什麼要制定這個條例。制定這個條例首先一點是從全局來講，是全面推進黨的建設的偉大工程的需要，是我們黨在制度建設上取得了新的進展，新的成果。因為xx大規定，要把我們黨思想建設，組織建設和作風建設有機結合，把制度建設貫徹其中。這就反映了制度建設在我們黨的建設當中的重要地位和作用。也就是無論思想建設，組織建設還是作風建設都離不開制度的規範和制約。所以小平同志講過，制度問題帶有根本性，全局性，穩定性和長期性的特徵。把制度建設放在黨的建設的重要位置，這是我們十一屆三中全會以來黨的建設的非常重要的特點。三中全會以後我們對制度建設非常重視，制定了相應的法律規章制度，把黨的制度建設同其他統一起來，保證其他各個方面的建設能夠順利的進行。所以黨內監督條例的制定，貫徹，這是我們黨的制度建設當中的一個非常重要的階段。是制度建設的一個新的成果。他對於我們全面來建設黨，推進黨的建設的偉大工程，保證黨的各個方面的建設，按照一定的規章和程序進行具有重要的意義。

其次，我們制定這樣一個黨內監督條例也是我們嚴肅黨的紀律，強化監督制約體制的需要。我們黨的建設要提高全黨的整體素質，要規範黨組織和黨員領導幹部的行為，保持黨的先進性，我們可有多種方法，但是這裏面最重要的最根本的是實現黨的自覺性和組織的監督制約相統一。這就是一方面黨內任何組織個人如何加強自覺性，自覺地來增強黨性，自覺地貫徹執行黨的路線方針政策，自覺地來遵守黨內的規矩。增強自覺性靠什麼，靠教育和思想指導，這是我們黨的一個傳統，而且是實踐證明，行之有效的。同時，另一方面，黨內生活表明，由於黨員幹部的自身素質有區別，加上黨內外環境的印象，很自然不可能人人做到自覺。我們的教育是非常重要的。共產黨就是一種自覺組織起來，為共同目標實現的組織，有高度的自覺性。黨對黨員的教育非常重要，但是另一方面我們看到教育不是萬能的，不是所有的人都能夠做到自覺。這就有黨的建設當中有制度的約束，有效的監督和嚴格的紀律問題。我們現在對國家來説是依法治國，對黨內來説在一定意義上講，也可以説要依照制度和黨內的法規來治黨。這裏面有人講要依法治國，是不是依法治黨，這是可以研究的。我不太贊成要依法治黨，黨的建設和國家的政權建設是有區別的。黨是一個自覺的組織。我們一個很重要的問題就是黨員的自覺。只有這種自覺，我們才能更好的來貫徹實施我們制定的制度，如果沒有這種自覺性，制度制定最多實施起來也很困難。所以，我認為應該把自覺性，把思想教育和制度的約束以及監督機制結合起來，才能真正把黨建設好。

第三，制定黨內監督條例是黨風建設和反腐倡廉的迫切需要。從目前情況來看，在我們黨內黨風建設和廉政建設的形勢是很嚴峻的。黨內外羣眾的反映是強烈的，黨內的不正之風，腐敗的案件。在所處分的幹部當中，高中級幹部受處分的比例明顯高於普通黨員，儘管腐敗分子是極少數，但是危害很大。特別值得注意的是，一些領導班子的主要負責人犯罪數量明顯增加。從黨的當前來看，黨風不正和腐敗現象蔓延的原因當中，體制上的弊端，監督不利，紀律鬆弛是重要的原因。所以説，預防腐敗的自身，加大反腐敗的力度，多年來黨內外出現黨內監督規範性的問題，所以文件的出台，這是我們黨的建設的需要，是黨的制度建設的需要，是反腐倡廉的需要。

四、關於《黨內監督條例》的特點

黨內監督條例的頒佈實施是黨的歷史上第一部監督的重要法規，是我們黨為解決自身問題的重要措施。他標誌着黨內監督從此進入一個規範化，制度化的新階段。這個條例在總結歷史經驗的基礎上，根據黨內監督現實需要，着眼於當前的突出問題，制定了比較完整的黨內監督的制度體系。這樣的條例便於科學規範，有很強的監督體制。我想這個條例體現了幾個特點。

黨內監督必須以制度為載體，重在制度建設是條例的一個特點。過去我們黨內監督之所以乏力，成效不大，一個很重要的就是缺乏制度的保障。我們黨內的組織機構當中，權力如何配置，各級領導機關和人員到底有什麼樣的權力，運用權力的界限和範圍是什麼，賦予什麼樣的職責和義務以及監督主體，監督的內容和依據是什麼，所有的這些問題都有制度進行規範。所以，我們條例制定的重要原則和指導思想就是把制度建設放在突出重要的位置，突出制度建設的框架。這四項制度有些對我們在實踐當中現有的辦法組織規範。比如説述職述廉制度，談話和誡免制度，這些制度在這些年探索當中行之有效的，把這些經驗和作法上升為黨的規章制度。有一種是借鑑了國家法律的規定，確定為黨內監督的新的制度。比如新聞和執行制度，比如罷免和撤換的要求，借鑑國家法律的規定，引用到黨內的法律規章中來。有的是在黨內的法規的重生，比如説階級領導和分工負責，重要情況的通報和報告，黨內生活準則12條就有。第一條就是講階級問題，對重要的制度是對過去制度的重生，這四項制度互相貫通，形成一個結構網絡。我們學習體會到在八個結合上相互聯接。黨內與黨外監督，自上而下和自下而上結合、自我約束和外在約束相結合，組織監督與個體監督，輿論監督與法規監督的結合，事前事中事後的結合，權力保障和義務的結合等八個結合。這種制度構成比較完善的體系。大體上覆蓋了當前監督和黨的制度建設當中主要的問題。使我們的監督能夠發揮總體功能，特別是通過黨的各種層次的組織結構，確定了各個監督主體的權力和義務，使黨內監督更加規範。黨內監督條例是黨的制度建設的重要方面。

黨內監督條例的一個重大的突破就是規定了對中央政治局符合監督的問題。中央委員會如何監督中央政治局，這是需要解決沒有解決的問題。去年10月錦濤同志授中央政治局的委託向中央委員會做工作報告，這種重大舉措在黨內外和海內外反映強烈，大家讚賞這種作法。錦濤同志在中紀委第二次全體會議上全黨員公佈，鄭重接受全黨的監督，這是非常好的頭，像全黨做榜樣。中央政治局把錦濤同志的意見制度化，明確規定向中央委員會報工作，規定了對中央政治局委員和意見反映的問題。根據這個條例和規定，監督條例裏相應的對中央紀委和地方黨委的，地方紀委的和是黨組織的紀委向全委會報告工作。這個問題使我們黨內領導層最高領導有了很好的開端，形成了規範和制度。

把各級領導班子的主要負責人作為監督的重點。這是條例又一個重要特點。這是根據黨內監督的實際和突出存在的問題而提出的。我們知道當前來講，一方面特別是黨內領導班子的主要負責人，負有重大的職責，　也有很大的權力。另一方面，對主要負責人的監督很難。所以針對當前難點和薄弱環節，把領導班子的主要負責人作為監督的重點突出出來，這是一個非常有意義的事情。現在對身為一把手監督難的問題，這個問題是比較複雜的問題，既有監督的機制問題，又有體制的問題。因為現在我們仍然存在權力過分集中，儘管80年小平同志提出過這個問題，但是現在仍然沒有解決。權力集中在主要負責人手裏，必然會帶來難以監督的問題。所以，監督難的問題，從深層次上講要解決權力過分集中的問題，使權力得到適當的分解和合理的配置。這個問題屬於政治體制改革的問題，我們在監督條例中很難解決，我的意思是對主要負責人監督問題有一個體制，配置和監督機制的問題。

監督權利和義務的平衡原則。這是我們支持黨內監督條例的重要特點。條例處理監督，被監督之間的關係是，集中保護監督這條合法權利，重視保護被監督的合法權力，體現了權力和義務相平衡的原則。監督要與保護職責相結合，既要開展黨內監督的重要原則，又是貫徹條例的重要精神。要通過嚴格的制度和區分有效的措施，監督被監督者，防止被監督者濫用權力打擊報負監督者。另一方面使監督者受到必要監督和制約，沒有什麼人是不受制約的，監督者也不能不受制約，有利於保護被監督的合法權益和自覺性。所以，監督者和被監督者的權利和義務的平行，處理好二者不成承的關係是非常重要的。怎麼做到?有這樣幾點。一是強調監督應該在制度框架內執行，按照一定的程序有序的進行，這個很重要。監督不是亂來的，監督必須在制度的範圍內，按照一定的程序去監督，既保證如何監督的問題，也防止不按制度和程序去監督的問題。二是強調黨組織的監督權與被監督者的權力適度平衡，對濫用監督權力和陷害他人的也要依法處理。三是要例行監督權與承擔義務平衡。條例規定了黨員的實際和程序方面的監督權，同時又有義務。約束黨員將自己的意見向黨的上級組織進行反映，不得公開發表與中央相反的意見。四是條例保障黨員和組織的勝訴權，規定黨員和黨組織不服的，可以向黨組織申訴，有關黨組織核查進行結論。有意見可以向上級黨組織或者中央黨組織申訴，保證黨員的健康的發展。

總之，中紀委、組織部和宣傳部聯合下發了通知，形成了要求。錦濤同志在中紀委三次全會中專門提出要求，各級黨委要在學習宣傳條例作為重要的政治任務，精心部署，精心組織，做到認識到位，工作到位。認真學習，提高認識，深刻領會。人民日報社論提出，黨的各級幹部精通條例，全黨同志熟悉條例，全社會了解條例。各個層次要求學習領會的程序有不同的要求。各級領導幹部，特別是領導班子主要負責人要提高黨內監督的自覺性。把領導幹部，特別是中高級幹部管好，嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督。黨員領導幹部抓好貫徹實施的同時，主動接受監督，加強自覺性。

要突出抓好對權力運用的監督，特別要在政治紀律，幹部選拔任用和幹部作風方面的監督。黨內監督的重點是對權利的監督。這些問題是當前黨內的突出問題，是羣眾反映很強烈的問題，所以，要抓住重點，維護好黨的制度和紀律的嚴肅性。

以上是我的一些學習體會，請各位批評指正。大家互相學習，共同進步。

20xx黨內監督條例體會範文3

黨的xx屆六中全會深入研究了全面從嚴治黨的重大問題，審議通過了《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》，標誌着全面從嚴治黨踏上了新徵程。作為學習研究宣傳馬克思主義和教書育人的重要陣地，高校深入學習宣傳貫徹黨的xx屆六中全會精神，加強和改進黨的建設，對於辦好中國特色社會主義大學、培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人具有重大意義。因此，高校必須結合實際，深入學習宣傳研究踐行黨的xx屆六中全會精神。

做好學習者。按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，把黨的xx屆六中全會精神納入“兩學一做”學習教育，開展深入系統的學習。黨員幹部要原原本本地學習習近平總書記在全會上的重要講話，學習六中全會公報，學習《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》。不同的羣體有不同的特點，也應有不同的學習要求和學習方法。對於領導幹部，要通過中心組學習進行專題學習和理論研討，力求學深學透、融會貫通;對於教師黨員，要通過集中學習、專題研討、報告會、講座論壇等方式，讓他們加深理解和認識;對於學生黨員，要充分發揮高校思想政治理論課的主渠道作用，以哲學社會科學課為重要陣地，深入開展課上和課後學習。通過全面深入的學習，不斷深化對全會精神的認識與理解，準確把握其精神實質。

做好宣傳者。高校要主動發聲、善於發聲，全面準確地宣傳黨的xx屆六中全會精神。充分利用校報、廣播、宣傳欄、校園網主頁、校園“兩微一端”等平台，通過新聞報道、言論評論、訪談交流等方式，對全會精神以及學習貫徹全會精神的新舉措新進展新成效進行立體化宣傳闡釋。在宣傳中，應注重針對不同羣體採用相應的話語方式。對領導幹部的宣傳應注重政治性，對教師黨員的宣傳應注重理論性，對學生黨員的宣傳應注重生動性。特別是針對大學生，應努力創新話語表達方式，將理論話語轉換為生動活潑、學生樂於接受的話語。通過深入宣傳，營造良好輿論氛圍，形成思想共識，凝聚奮進力量。

做好研究者。哲學社會科學工作者必須聆聽時代的聲音、迴應時代的呼喚，以我們正在做的事情為中心，加強對黨中央治國理政新理念新思想新戰略的研究闡釋。黨的xx屆六中全會進一步深化了對黨的建設規律的認識，對全面從嚴治黨具有重大意義。高校要在研究闡釋全會精神上走在前列，充分發揮學科優勢和人才優勢，組織廣大哲學社會科學研究人員加強理論研究闡釋，深入研究和回答全面從嚴治黨面臨的重大理論和實踐問題，努力推出一批有價值、有影響的研究成果。

做好踐行者。貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，是高校當前的重大政治任務。貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，最為重要的是牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識。高校要堅定不移維護以習近平總書記為核心的黨中央的權威，堅決維護黨在高校的核心領導地位，堅持黨的教育方針，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人思想引領，牢牢把握意識形態工作主動權，加強和改進思想政治工作和黨建工作，把從嚴治黨落到實處。高校領導幹部要以社會主義教育家的高標準來要求自己，身體力行、率先垂範，把全會精神融入日常教學科研管理工作。教師通過言傳身教影響着青年學生的成長。教師特別是思想政治理論課和哲學社會科學課教師要嚴謹治學、為人師表，把全會精神融入到課堂教學中。大學生黨員是我們黨的新生力量，要在青年學生中做學習和踐行全會精神的表率，堅定理想信念，抵制錯誤思想言論，弘揚社會主義核心價值觀，影響和帶動周圍的同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。