國小生勞動教育活動心得體會（通用3篇）

小學生勞動教育活動心得體會 篇1

五一來臨，為了讓學生明白勞動是最光榮的，要熱愛勞動，珍惜勞動成果。4月26日下午，雪紡雅國小召開《“勞動光榮”喜迎20__年五一國際勞動節》主題小組會議。

根據學生的實際情況，很少有團隊總部開展過豐富多樣的團隊活動。輔導員和老師用發生在學生身邊的感人勞動故事來教育學生，讓他們明白我們的生活離不開勞動。

動，更應該感恩我們的父母、老師和那些為祖國的現代化建設付出汗水的勞動者們。會後許多同學紛紛表示要積極參加勞動，用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家園和校園。

通過本次活動，學生懂得了應該尊重每一個勞動者，感謝每一個勞動者為我們創造的美好生活，同時要以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者致敬。

國小生勞動教育活動心得體會 篇2

五一的到來，有那麼幾分匆忙。只想起去年的五一還是在舟山度過的。幾度朝夕。一晃，又是一年。

今天本想着隨便隨便得打打球玩玩遊戲就過去了。畢竟他們也很忙。中午，老爸説“我有點忙，就帶你去摸田螺好了。”對此。我有點喜出望外這是出乎意料的嘛。幾個對話間就決定傍晚出發……

幾個小時的車程，一個又一個的彎，隨着盤山公路如銀蛇一般在山際亂舞，車外的景色彷彿都是千篇一律。每一個路口彷彿都是似曾相識。

幽靜的大山中，只有幾處破落的房屋還有遠處山頂的幾條黃色這裏，留下的只有時間的痕跡。無論何時，自然地力量總是碾壓着文明。轉過幾個彎便是一些梯田。工業文明的興起導致着這裏的沒落。雜草肆無忌憚地生長着，腐爛的竹竿暗示着這裏往日也有着健全的灌溉系統。田埂上少了些黑呼呼的黏土多了幾分黃色的沙石。田中也只有水草在耀武揚威的炫耀着這裏是它的領地。

下田前，遇到了幾位老人坐在石頭上聊着天。他們的頭髮上衣服上腿上都是泥渣。顯然，他們還在辛勤勞動着，可就憑他們那風燭殘年的力量又怎能改變這裏的沒落的趨勢呢。

不久，便和老爸在田間摸索起來。雙腿在田間飛舞，留下只有刷刷的水花聲和泥渣落田的吧吧聲。父親看我那麼急。笑罵道：幹這些活，要慢一些，心思要平靜一些，不然會錯過很多的。聽着我嘗試着放寬心，在水坑中慢慢摸索。漸漸的，我放慢了速度。回想着，自己是那麼傻，學校裏家裏被瑣事所迷茫，被虛假所矇蔽，被情緒所折磨。這一切，又何苦呢。幹嘛要那麼急呢，放寬心來。誰都不過是滄海一粟，我們不是偉人，無需困擾在天下蒼生的問題前，我們又不必須是君子。又何必一副道高德重的樣子。一切本有所謂只有合適的放肆心靈，才能讓心靈得到昇華，不需要偽裝，不需要敷衍，需要的僅僅是做自己。

漸漸，手間多了些田螺。一晃，只剩夕陽。

國小生勞動教育活動心得體會 篇3

秋天的田野一片金黃，讓人陶醉。當你走進田野時，一片的大豆,黑裏透黃，打開豆莢，一顆顆金黃的豆粒閃閃發光，好像幾顆珍珠，躺在莢上，等着農民伯伯把它們帶回家。一片火紅的高粱驕傲地昂首挺胸，漲紅了臉，好像剛剛喝了酒的醉鬼。它那金黃的葉子，金黃的穀子，金黃的穀穗，金黃的莖幹，高粱好像穿上了金黃的盛裝。微風吹拂，果實不斷的點頭，葉子發出沙沙沙的聲音，好像在對彼此説笑！

整個田野充滿生機。穀子地裏。收割正忙的農民伯伯，都很熟練地把稻穀割下來。田野裏也不時傳來農民們的歡笑聲，當我想起在收割穀子的農民伯伯，就想起唐朝詩人李紳的一句詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。豐收完了，農民伯伯把糧食運載到各地，好像要全世界所有的人嚐到他們親手種的糧食。

我愛勞動，我也愛秋天的田野！