教師三抓三比心得體會3篇

教師通過

20xx年教師三抓三比心得體會一

三抓三比活動的開展實施，契合當前我縣發展的實際，通過“抓”和“比”，營造了創先爭優、你爭我趕的濃厚氛圍。我校迅速制定了一系列措施，來落實和貫徹“三抓三比”活動。下面我來談談我對“三抓三比”活動的體會與認識。

一、以三抓為核心，打造幹部信息中心學習氣氛濃厚、作風品質優良、工作完成可靠及時的科室文化。

以抓好學習為基礎，強化學習氛圍。黨員幹部要善於學習，要主動學習，把學習當做樂趣，當做追求，只有知識的充實才會有工作上的遊刃有餘。在部內重學習的氛圍下，要積極打造學習型組工幹部：以學經典，學政治理論作為基礎。搞好學習座談會，提升理論層次，從而清心明目、強壯筋骨;以檔案業務學習為重點。把科室業務知識學好學透，向專家學習，結合實際工作學習，把檔案工作做到全市前列。

以抓好作風為契機，做到責任在心，正氣在胸。不斷加強和改進作風，是推進組織工作的必然要求和根本保證。我們在工作當中要強化責任意識和提高服務水平，提升自身形象。我要時刻把自己是一名組工幹部的意識放在心上，高標準的做好乾部人事檔案工作，認真細緻做檔案查借閲和接受轉遞。做到慎獨自律，工作時間之外也要保持形象，做好表率。

以抓好發展為目標，全力做好檔案工作。發展是事業前進的目的和途徑。結合我科室的具體任務，就是要抓好兩個發展一是繼續踏踏實實的把幹部檔案工作做好，在當前基礎上力爭上游，有所創新和突破。二是繼續踏踏實實的練好內功，提高自身綜合能力，做到黨性強、原則性強、政治性強、工作能力強。 二、以“三比”為突破，打造思想過得硬、形象是標兵、奉獻為情懷的精神風貌。

以比思想為標杆，打造思想過硬組工風貌。更高的認識標準才會有品德的高尚和品格的優良。要積極主動地鍛造自身思想修養，同時積極向其他科室人員學習和比拼，一是要比拼理論學習。看看誰學得好、學得深、用得好。二是要比拼平時工作熱度。工作上要捨得投入，捨得奉獻。

以比形象為表率，打造政治堅定、責任性強的個人風貌。組工幹部的形象，不是小問題。形象是人的綜合素質的外在反映， “誠於中而形於外”。政治素質不高，思想淺薄，道德修養差，自控能力弱的人，不可能有一個好的形象，作為一名組工幹部，要時刻和其他優秀黨員幹部比形象，比作風，一是要塑造好科室創事業的奮進形象，工作上要努力，不能拈輕怕重，要積極創新，勇於奉獻。二是要塑造好求真務實、艱苦奮鬥、老實肯幹、公道正派的個人形象。

以比奉獻為境界，打造境界高遠、敢於擔當的黨性風貌。

奉獻精神是共產黨人應有的人生追求，更是組工幹部長期秉承的職業美德。要敢於擔當，勇於奉獻，要具有“衣帶漸寬終不悔”的品質，淡泊名利，要具有“春蠶到死絲方盡”的境界，甘於默默無聞，為我們的事業做嫁衣。一是要要和部內的先進同志比付出。比對工作的熱誠，比對事業的赤誠，比工作的用心。二是要和部內的先進同志比胸懷。要有“吃虧是福”、甘當老實人的人生信條，把地位看輕，把責任看重，把名利看輕，把事業看重。

20xx年教師三抓三比心得體會二

“三學三比”活動是一種促使我們奮勇向前、拼搏進取的手段和

一、開展“三學三比”活動的重要意義

今年學校做出了學習“三學三比”活動的指示，“三學三比”活動培養造就一支過硬黨員幹部隊的政治保證;是凝聚發展力量，順利實現企業發展的迫切需要。“學黨章，比思想武裝牢不牢”就是要求全體黨員在認真學習黨章原文的基礎上，重點學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內生活準則 及黨規黨紀等方面的內容，着力解決黨員幹部黨員意識、執政意識、憂患意識淡薄，理想信念不牢、法紀不強、先鋒模範作用發揮不明顯的問題。我通過學習黨章，進一步增強黨性觀念，提高黨性修養，自覺貫徹執行黨的基本路線，嚴格遵守黨內各項規章制度，認真履行黨員應盡義務，健全規範黨的組織生活，用黨章來規範行為、指導行動，武裝自己的頭腦，做黨章的模範執行者。“學理論，比履行義務好不好”就是讓全體黨員全面系統的學習黨的方針，瞭解黨的政策，把握黨的政治走向，深化對政策理論的認識，着力解決煙農缺乏對黨的方針政策的認識。我通過學習政策理論，更加堅定黨的理想信念，更好的履行自己的義務，發揚黨的優良作風，牢記 “四個服從” ，密切黨同羣眾的血肉聯繫，確保黨的政策方針的實行。 “學先進，比服務意識強不強”就是讓全體黨員學習先進的事蹟，以他們為榜樣，堅持艱苦樸素、一切為民的公僕精神，創新模式，勤動腦、勤觀察、認真分析、解決煙農的實際困難，加強為煙農的服務意識，促進煙農的增收致富。

二、結合自身實際，我決心做到如下幾點：

1、統一思想，提高認識，以服務作為要務，以提高效率促進自 身發展為目標，解決影響工作效能的問題，堅持自我批評，深化與創新相結合，整體推進與重點突破相結合，充分履行職能。另外，要樹立敬業意識、責任意識、效率意識、和諧意識。攻堅克難，遇到困難 不退縮、不懼怕。為確保各項工作順利完成，必須高標準、嚴要求對 待自己，時時處處注重內強素質、外樹形象，時時刻刻做到政治上合格、業務上突出、作風上過硬。

2、加強學習，提升綜合素質。在工作實際中，要自覺學習，適應 形勢發展的要求，更新學習觀念、勤奮學習、善於思考，形成學習的 風氣，調研的風氣，探索的風氣，創新的風氣，實踐的風氣。

3、改進作風，提高效率。按照進一步鞏固擴大保持共產黨員先進性教育的成果的要求，繼續發揚艱苦奮鬥的優良作風，艱苦奮鬥是 我們黨的優良傳統，要樹立為人民服務的思想。

4、盡心履行職責，明確工作職責，在工作中要抓重點，加強工 作的明確性，減少工作中的隨意性。在工作中敢抓敢管，鼓勵表揚先 進，批評教育後進，遇到問題不迴避不退縮，發揚持續不斷的探索精神。

20xx年教師三抓三比心得體會三

**縣教育局在聯繫工作實際的前提下，深入開展了以“學理論、學業務、學先進，比學習、比服務、比業績，無違紀、無差錯、無浪費”為主要內容的“三學三比三無”主題實踐活動，積極推進了機關黨員幹部創先爭優。

所謂“三學”活動即通過學理論、學業務、學先進，使機關黨員幹部進一步解放思想，更新觀念，樹立羣眾觀點，熟練掌握行業政策法規、統籌城局發展、保障改善民生等經濟和社會事務管理知識，規範自身言行，改進作風，爭當愛崗敬業、為民服務的模範。全局廣泛開展向先進模範人物學習活動。而“三比”活動則是通過比學習、比服務、比業績，廣泛開展知識競賽、技能比拼、心得交流等形式，促使幹部養成良好學習習慣，不斷提高工作能力;開展滿意度測評、服務項目跟蹤回訪和黨員羣眾評議等活動，檢驗黨員幹部服務發展、服務社會、服務羣眾的態度，使幹部強化為民服務意識;開展彙報交流、領導點評和羣眾評議等活動，橫向縱向對比，促使幹部鼓足爭先勁頭，弘揚奉獻精神，提升工作水平。“三無”活動就是要求黨員幹部無違紀、無差錯、無浪費。局黨委黨員幹部要杜絕思想懶惰、交往庸俗、工作漂浮、生活奢華、趣味低下“五種現象”，狠剎賭博風、吃喝風、閒話風“三種歪風”，做到工作辦結零延時、工作程序零疏忽、工作質量零差錯、履行職責零失誤、幹羣接觸零距離、羣眾反映零投訴的“六個零”標準。全局推行機關幹部考勤公示制度，加強了局機關幹部管理。

“三學”是搞好這次活動的基礎，認真做好“三學”是這次活動的前提。參照這次活動的內容要求，結合自身實際情況，這一段時間主要從以下三方面貫徹落實“三學”內容：

1、認真學習理論，提高政治理論水平。

通過集體學習，認真學習了温家寶在《十一屆全國人大二次會議上的講話》、建設學習型黨組織等重要內容。

2、踏實學業務，提高專業素質。

自己任職以來，做了一定的工作，取得了一定的成績，但是理論學習不夠、學習浮躁。往往是滿足於一知半解、缺乏深鑽細研、達不到深刻領會精神實質的目的，致使在幹工作上沒有很好的掌握思想武器。在分管業務所需知識的學習上也不夠，造成在指導、落實工作上具有一定的侷限性。自己決心在今後的工作中加以改進和完善。要有計劃、有步驟的進一步加強自身的政治理論和所需業務知識的學習，不斷提高自身素質和工作能力、領導能力。

3、積極學先進，爭當為民服務的模範。

通過集體學習，學習了郭明義、楊善洲等全國典型的先進事蹟，學習向必強、楊建波、吳朝義、李樂平等身邊模範人物的先進事蹟。

“三比”是這次活動的措施和手段。“三學”好不好，就要看“三比”好不好。“比學習”檢驗的是“學理論”，“比業績”檢驗的是“學業務”，“比服務”檢驗的是“學先進”。

通過這次活動，進一步學習了黨的各項政策、相關業務知識，學習了模範人物的先進事蹟，學習的自覺性、業務能力和為民服務意識都有所提高和改進。

“三無”是這次活動的目的。“三無”是這次活動預期效果的具體表現。

通過這次活動，政治理論水平有所提高，專業知識有所充實和拓寬，工作作風和愛崗敬業精神有所提高。

篇一：教師學習三抓一促心得體會

自今年x月開始進入xx體育學院第十期中青年幹部理論培訓班以來，經過近半年的學習、討論，思想認識上得到很大的提高，現就學習情況，談幾點心得體會。

一、學習好“三基本”是一名年輕幹部幹好工作的力量之源

時代的發展和社會的進步對幹部隊伍的綜合素質提出了越來越高的要求，如何跟上時代的發展，應對時代的挑戰，把我們的工作做好，把我們的國家建設好，讓廣大人民羣眾過上幸福、安康的生活，光憑一股熱情，沒有理論指導，不深入學習是難以辦成大事的，特別是年輕幹部同志，理論水平的提高很有必要。那麼，拿什麼作我們的思想工作、理論指導呢?我國革命的成功、國家建設的偉大成就已經告訴了我們，“馬克思列寧主義”、“毛澤東思想”、“鄧小平理論”就是我們辦好一切大事，取得一個又一個勝利的理論指導、行動指南、思想保證。

學習是我們工作的需要，工作能力的提高靠學習。我工作在學院的後勤戰線上，後勤保障可以説是學院可持續發展的重要環節，工作的好壞直接影響全院師生員工的學習、生活科研、訓練、直至學院的生存。那麼靠什麼來搞好後勤呢，靠熱情工作、認真工作、全心全意為師生員工着想，不僅如此，還必須不斷地學習，學習專業知識，學習政治理論。後勤工作多而繁雜，條件又很艱苦，學院的基礎設施較差，零星突發事件又多。

辦學規模不斷擴大，面臨的任務很多很重要，但是後勤戰線上的全體同志都能克服困難努力工作，保障了學院的各項工作的順利開展。如果沒有一定的理論知識，沒有理論指導，哪來的熱情，哪來的思想保證，又何能為學院的發展作保障。也要看到我們後勤上有的同志工作懶懶散散、不積極，沒有達到師生員工的要求，究其原因都是因為政治理論學習不夠，認識不深刻，所以説，要提高自身修養，搞好工作，必須不斷學習，以“三基本”為指導，幹部尤為重要。

二、中國共產黨始終保持其先進性，是中國革命和建設事業取得勝利的基礎和重要保障

1921—1949年，中國共產黨成立以後，經過欲血奮戰，建立了新中國，其間一系列的重要歷史事件都記載了中國共產黨的光輝業績。1920xx年7月中國共產黨的誕生掀開了中國革紀元;四次反圍巢徹底地粉碎了國民企圖有關中國共產黨的瘋狂行;遵義會議，中國共產黨及時糾正了錯誤，確立了以毛澤東為領導的核心、抗日戰爭、解放戰爭更是表現出了中國共產黨力挽狂瀾、勇往直前，以不可阻擋之勢推翻了帝國共產，封建主義，官僚資本主義三座大山，於1949年10月1日建立了新中國，讓廣大人民羣眾結束了長期受欺凌、壓迫的歷史，翻身做了國家的主人。中國共產黨之所以有這麼強的戰鬥力、凝聚力，取得革命戰爭的勝利，正因為她得到廣大人民羣眾的支持和擁護，是符保廣大人民羣眾根本利益、全心全意為人民服務，是馬克思主義思想在中國被論證的了具有先進性的政黨。

解放戰爭以後，中國共產黨又不斷總結與創新，先後完成了社會主義的改造，建立了社會主義制度，七十年代後期以來，以鄧小平同志為核心的第二代黨中央領導人經過不斷地探索，總結成功與失敗的經驗，提出了“社會主義初級階段要以經濟建設為中心”建立和完善等一系列科學診斷，開創了建設有中國特色的社會主義道路，從此中國經濟進入了高速發展期，人民生活水平不斷提高。

以xx同志為核心的第三代領導集體，繼續高舉鄧小平理論的偉大旗幟，不斷地建立和完善社會主義市場經濟體制，面對國際、國內形勢，xx“三個代表”的提出，可以説既是黨建工作的歷史性總結，又是面對新形勢下黨建工作的新貢獻、新要求，按着“三個代表”的標準，我們的黨、我們的祖國正已乘風破浪之勢不斷開拓、進取，不斷邁向世界強國之林。

以上所有成績的取得，都是以毛澤東、鄧小平、xx為核心的三代領導集體，堅持把馬克思列寧主義同中國實際相結合，全國人民共同努力的結果，中國共產黨至今具有強大生命力，就是因為他不斷地總結經驗，不斷地加強黨的自身建設，保持黨的先進性，永保創造力、凝聚力。

三、我們必須不斷地提高思想認識，用鄧小平理論武裝我們的思想，紮實工作，迎接挑戰

近些年來，可以發現在黨中央的直接關懷下，各地方黨組織堅持不懈地抓黨的建設和政治工作，堅持用列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝廣大黨員羣眾，加強了黨的領導的班子和基層黨組織建設，各項事業都取得了顯著的成績，但是我們黨也面臨着一些嚴重的問題。從國內來，一些不良風氣和工作作風，甚至敗壞黨的形象也存在，從國外形式來，還戀戀不忘對我國實行“西化”、“分裂”的圖謀，這都對我們的經濟建設和社會秩序造成了不良影響，所以從戰略高度來看，要使我國具有一個良好的發展環境，推動各項事業的快速發展，必須充分認清我們面臨問題的重要性和緊迫性。

可以説黨的xx大是一個歷史性的貢獻，是把鄧小平理論確定為我們黨的指導思想，號召全國人民在跨世紀征途中要高舉鄧小平理論的旗幟不動搖。全國推進有中國特色的社會主義事業，我覺得如果我們很好的學習和掌握了鄧小平理論，認真地體會了馬克思主義同中國實際相結合的含義。對我們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀是有很大幫助的，那麼我們就不懼怕任何敵人的破壞、分裂，我們的事業就會快速前進。因為鄧小平理論本身就是馬克思主義、毛澤東思想的延伸，是被實踐證明了的具有現實指導意義。從我們學院來講，近幾年學院在黨委的領導下，不斷地總結學院辦學經驗，以鄧小平理論為指導，不斷地改進作風，抓住機遇，基礎設施，教學能力，教職工生活水平穩定加強和提高。

四、始終成為“三個代表”是堅持黨的先進性的新要求

黨的先進性問題，從來就是黨能否存在和發展的根本依據，是黨能否得到廣大人民羣眾的信任和擁護的根本條件。“三個代表”思想的最鮮明的特點，就是以高度精煉的表述，集中概括進入了21世紀的中國共產黨保持先進性的要求。江在xx大報告中指出：“建設有中國特色的社會主義全部工作的出發點和落腳點。就是全心全意為人民謀利益。共產黨要傾聽羣眾呼聲，關心羣眾疾苦，為羣眾辦實事、辦好事。”也許有的黨員同志會認為：現在是市場經濟了，從參與競爭，我只要辦好本職工作就不錯了，哪有精力去關心別人呢?持有這種想法的人，已不自覺地將自己混同於一個普通老百姓。儘管經濟轉軌，競爭意識加強，但是，我們萬萬不能忘記，我們整個社會和根本政治制度沒有變，全心全意為人人民服務，仍然是我們黨的宗旨，共產黨是廣大人民根本利益的忠實代表。xx指出：時代在發展，形式在變化，我們黨要不斷地鞏固自己的執政地位，必須緊跟世界發展進步的潮流，始終代表中國先進生產力的發展要求，先進文化的前進方向和廣大人民的利益，堅決解決黨內存在突出問題，提出“三個代表”的要求，其出發點和着眼點就在這裏。一個政黨是否能穩固，是否能立於不敗之地，能事保持其活力，關鍵看他是否具有先進性，是不是代表先進的生產力和先進的文化發展方向，建國以來，我們的社會主義建設事業取得輝煌的成績，各項事業蒸蒸日上，綜合國力顯著增強，人民生活水平穩步提高，足以證明我們黨在過去的幾十年裏是代表着先進的生產力和先進的文化發展方向的，能否繼續保持代表先進的生產力和先進的文化發展方向。那就需要我們全體黨員，幹部堅定不移地堅持以“馬克思列寧主義”、“毛澤東思想”、“鄧小平理論”為指導，全面落實江“三個代表”的重要思想，這樣我們的社會主義事業就會不斷地推向新的高潮，從勝利走向勝利。

本期理論學習班就快結束了，但是我們事業才只是開始，我們必須不斷地加強理論知識的學習，把握時代，迎接挑戰，以“三基本”為指導，為社會主義建設事業做出力所能及的貢獻。

篇二：教師學習三抓一促心得體會

自“三抓一促”視頻會以來，我主動學習會議精神，認真思考，結合自己的工作職責，有以下幾點心得體會：首先，在“三抓一促”的認識上。“三抓”是工作的部署，是屬於表象，核心問題上，如何能夠把作風真轉變、環境真搞好、真落實，更深層次就是三個方面：一是轉變理念，解放思想;二是勇於擔當，敢於負責;三是提升能力，勤政廉政善政。抓作風、抓環境、抓落實的落腳點，就是要促進科學發展、跨越式發展，就是要同心同德，實幹、苦幹、巧幹，爭創最優最佳的業績。推進“三抓一促”，就是要勇於擔當，敢於負責，有“勇”有“敢”，就能堅持原則，臨危不亂。推進“三抓一促”，就是要不斷提升能力，勤政、廉政、善政，向書本學習、向實踐學習、向羣眾學習，不斷提升幹事創業的真本事。其次，在自身的實踐上。一是要勤抓學習不放鬆。勤於學習是提高思想素質和業務素質的重要途徑。本着“向書本學習、向人學習、向事學習”的要求，着力提高學習反思的能力。

工作中不僅要學好人事業務知識，還要進一步圍繞xx大精神、科學發展觀等內容學習相關書目，力爭領會精神，理解實質，不斷提升理論素養和業務水平，真正把學習當成搞好工作，立身做人的必修課。二是要善於創新不落後。工作質量和效率的提高，離不開工作思路和方法的創新。日常工作中應敢於創新觀念，善於從舊的條條框框的束縛中解放出來，頭腦要有新思路、工作要有新舉措。要緊緊圍繞本職工作中的熱點、難點問題，注意不斷探索、不斷總結，不斷開拓工作新思路，做到腦勤、手勤、腳勤，力爭工作幹出成效、幹出特色、幹出亮點。三是要勇於實幹重落實。愛崗敬業，勤奮工作，是對公務員履行崗位職責的基本要求，在為20xx年終目標奮鬥的過程中，更應牢固樹立強烈的敬業精神，恪盡職守，勇挑重擔，千方百計為羣眾做好事、做實事，竭心盡力為他們解難題，做到事事有迴音，件件有落實，力爭通過一流的服務質量和一流的服務水平展現良好的精神風貌。

最後,我表態,努力在“三抓一促”活動中提升自己!

篇三：教師學習三抓一促心得體會

“喜迎、爭創新業績”主題實踐活動剛剛部署，湖北省直機關就展開“抓作風、抓環境、抓落實、促跨越”活動，動作之快鼓舞人心。

向黨的獻禮，需要卓爾不凡的新業績;創造新業績，不能好高騖遠，不能紙上談兵，只有腳踏實地，抓關鍵環節，抓核心問題，才能事半功倍，抓出成效。

省直機關在全省經濟社會發展中處於“龍頭”“樞紐”地位，是“關鍵的少數”，“三抓一促”雷厲風行，切中要害，扣住了“命門之穴”。

作風是行為風格的一貫表現。要大興創先爭優之風、密切聯繫羣眾之風、重商興業之風、獎優罰劣之風、政務清新之風，以“踏石有穎、“抓鐵留痕”的功夫確保政令暢通，用實實在在的行動服務基層、服務羣眾，在主題實踐活動中走在前頭、做好表率、當好標杆。

環境是“氣候”，企業是“候鳥”，產業轉移就是“候鳥遷徙”。環境創造競爭力，創造商機，抓環境建設就是在抓發展。要把重商崇企的理念化為日常行為，有事主動辦，急事及時辦，要事優先辦，難事協調辦，堅決克服“不能辦”。

天下萬事，皆成於實。抓落實，要敢於攻堅硬碰硬，敢於擔難擔責，敢於堅持真理、修正錯誤。同時也要嚴明紀律、完善機制，尤其要突出檢查考核，讓“南郭先生”之流不敢也不能濫竽充數。

抓作風、抓環境、抓落實的落腳點，就是要促進科學發展、跨越式發展，就是要同心同德，實幹、苦幹、巧幹，爭創最優最佳的業績。

推進“三抓一促”，就是要勇於擔當，敢於負責，有“勇”有“敢”，就能堅持原則，臨危不亂。推進“三抓一促”，就是要不斷提升能力，勤政、廉政、善政，向書本學習、向實踐學習、向羣眾學習，不斷提升幹事創業的真本事。

機遇在眼前，使命在召喚。跨越發展，貴在擔當。