2023年教師節活動心得體會參考（精選28篇）

2023年教師節活動心得體會參考 篇1

九月是個收穫的季節，第_個教師節伴隨着温馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。_幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶祝活動。

一、社會宣傳顯力度

教師節前夕邀請政風行風監督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們彙報一年來我們學校的發展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，並聽取羣眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。政風行風監督員們對教師節的到來表示祝賀，並提出了一些合理化的建議和意見。

二、節日氣氛濃滿園

教師節期間，校園內進行了氛圍佈置，掛上了橫幅、圍牆上插了彩旗，一派節日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮慶祝大會，享受一頓精神大餐。x月_日週一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。教師節前，各班更換了家園聯繫欄，增加了頌揚教師的內容。

三、師德承諾顯真情

為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統政風行風建設公開承諾書》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

四、愛心幫困獻愛心

開展了_愛生行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恆的把這項工作作為義不容辭的責任，讓那些孩子享受更多的關愛。

五、教師節裏有我的一份祝福

積極參加鎮舉辦的教師節慶祝活動，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮參演節目。教師們不顧炎熱，認真組織，犧牲休息時間，沒有怨言。由於組織到位、考慮周全，排練的兩個節目均被鎮審核通過。慶祝活動時我園的節目得到全鎮老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮領導的肯定，這是對我們的回報。

六、採訪一老一少一退三位老師

教師節當天，幼兒園工會組長採訪了園內最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心願，為他們送去節日的祝福。

我園的教師節慶祝活動豐富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了幹勁。雙幼這支愛崗敬業、精心育人、精誠團結的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環境中，滿懷信心與鬥志地面對新的學年，雙幼的保教工作一定會再上一個新台階。

2023年教師節活動心得體會參考 篇2

在中國共產黨第十七次全國代表大會上明確表示，黨的教育方針是“堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育”，怎樣從師德建設、自己的價值觀、道德觀、師德觀來細細捋順其中的優點與不足，從教學中的具體行動來實現“辦人民滿意的教育”的誓言呢?經過討論中的思考與沉澱，我本人覺得，辦人民滿意的教育必須要求老師做一名讓人民滿意的好老師：

1、熱愛學生，關心學生，做一個讓學生滿意的教師。

教師的職業勞動不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而且具有“以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促使學生成人和成才。大討論活動中，我認識到要用同樣的愛心對待每一個學生，於是在我意識到任教整個學校的音樂課程的過程中，充分考慮我校處於城鄉結合部，很多學生來自農村的這一實際，利用各種方式，打消學生的畏懼感，並制定一系列切實可行的學習目標，培養學生的學習信心和興趣，對於有些接受比較差的學生，我還不厭其煩的一句一句的糾正他們的發音，讓他們感覺到老師沒有放棄他們，不管他們。從而激發他們學習音樂的自信心，我覺得這一點是我這半年來做得較好的一方面。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。

2、紮實敬業，積極提高自我素質，做一個讓家長滿意的教師。

《中國教育報》曾刊載了這樣一個例子：某國小考語文，試卷上有一道題，題目問“雪融化了變成什麼?”有個頗有創意的學生寫道　：“變成了春天”這分明是個極有詩意、極脱俗的回答，可老師偏偏判他錯，為什麼?因為標準答案是：“變成了水!”對此，文章作者生出無限感慨，繼而提出了一個問題：究竟什麼是教育?

這樣的情況不僅發生在語文學科。也曾發生在我的音樂課堂上。我總認為教學以教師為中心，教師以傳授音樂知識、技能為主要任務，學生以掌握知識、技能為主要目的，以成人的眼光看待學生，有時不鼓勵學生有自己的思想與見解，有時覺得學生是“異想天開、不切實際”。經過大討論的洗禮與沉澱，我覺得作為一名一線教師，再也不能重蹈事例裏發生的情況：因為教師個人的素質和自我要求跟不上時代需要而禁錮了學生的想象力和創造力，另家長、另社會失望，要做到重視學生個人生命價值與需要，強調師生的合作關係，重視教師促進學生成長的專業意識，發展教與學的創造性，做一個新時代、新的討論大潮中另家長和社會滿意的好老師。

3、通力合作，共同教育，做一個讓學校滿意的教師。

在學習知道方面發揚民主，對每個學生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，使學生感覺到音樂課的不一樣，也讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校裏，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結協作的精神風貌和團結協作的能力。在這一方面，我積極配合其他學科的教師，特別是班主任的教育重點，落實好每一個教育環節。

正因為這些努力，以及學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業道德水平有了很大的提高。這對我來説有很大的鼓舞，當然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在着許多缺陷。我會繼續努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。

2023年教師節活動心得體會參考 篇3

9月10日是一個週一的清晨，老師們如往常一樣早早的走進幼兒園，卻驚訝的發現每間教室的門口，都貼着一張放大的精美賀卡，温暖的金黃色包裹着暖暖的問候：“親愛的老師，祝您節日快樂!”短短的一句祝福，讓每位老師一走進幼兒園就感受到最真誠的關心和尊重。接着，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長帶着大班小朋友，為老師們獻上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》，老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。

今年的教師節，_幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動，倡導家長和老師們一起創造更加潔淨的校園環境。為了表達對老師的敬意，家長和孩子製作了可愛的賀卡、帶來美麗的花束、送上祝福的話語，再加上這份來自園長媽媽的温馨問候和衷心祝願，使教師節的幼兒園沉浸在温馨的祝福中。

在這個特殊的節日裏，_幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗爭的同事—琳子老師，大家自發來到新橋醫院探望住院的琳子，和她同慶節日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了琳子無比的勇氣和信心。

領導的關心、孩子的祝福、同事的真情，讓_幼兒園的老師們一直被驚喜、感動、温馨緊緊包圍着，一次次體會着作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節才更是意義深遠而讓人難以忘懷!

2023年教師節活動心得體會參考 篇4

九月金秋，秋雨淅瀝，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。在教師節前夕，我校以“弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則，在上級的關懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節的一系列活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的教師節。

一、由政教處組織召開班主任會議，佈置國中部和國小部各班慶祝教師節活動。要求各班在九月7日下午最後一節課，以班為單位，進行以感念師恩為主題的班隊會慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，五一班以“感恩教師為主題”，七二以“紅燭頌”為主題更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。

二、利用黑板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。政教處組織八一班以我用真情頌師恩的德育園地黑板報，頌揚學生心中朝夕相處的恩師。

三、學校班子成員，專程到醫院慰問看望了我校退休教師皇莆老師，她因腳受傷，住院治療。學校送上了美好的祝願，祝願她早日康復。然後又對從我校離退休的十五位老教師，進行了看望和慰問，送上節日的祝福。真誠的祝願老教師節日快樂，幸福安康。

各班還開展了温暖送給老師的活動：

1、低年級各班開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級學生在教師節當天，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫着“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。

3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。

四、表彰先進教師，共祝美好未來。

學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。並對常年堅守在教學崗位上的優秀教師，進行了表彰。

總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。

2023年教師節活動心得體會參考 篇5

尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，我班在9月10日特開展了"老師，節日快樂"的主題教育活動。希望通過這些活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

活動一開始，我先問幼兒：是誰每天為我們將教室打掃得乾乾淨淨?是誰每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰中午陪小朋友睡覺，幫我們疊被子?當孩子們用稚嫩的聲音告訴我：“是老師!”時，我心裏充滿了感動與內疚，感動的是他們這麼小就能看到老師的辛苦，內疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今後還要多從細節入手，提高自己的保育水平。

然後，我就給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼兒園學的本領。_、_、_等小朋友都大方地展示了自己學會的兒歌，_、_、_還給小朋友表演了學會的手指遊戲。但我發現，部分小朋友膽子小，不善於表現自己。於是我就逐個請他們上來，在老師的腿上表演"騎大馬"的遊戲，在老師的懷抱裏，他們既享受到了與老師親近的快樂，又放鬆了自己的心情。

最後，我告訴孩子們今天是教師節，請他們説説你想怎樣向老師表達節日的祝福，有個“騎大馬”時最開心的小朋友小聲説了句：“抱抱老師”，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小朋友，他們都爭着上來抱老師，讓我得到了最真的節日祝福!

反思整個活動，我發現，部分幼兒的積極性還沒有充分調動起來，或許是剛入園，還沒有適應幼兒園的生活的緣故吧。今後，我會多與孩子們親近，從細節處多關心他們，爭取使他們今早融入這個集體。

2023年教師節活動心得體會參考 篇6

六月份結束了國小的學習生涯，離開國小生活，剛剛進入國中開始新的生活，新的校園，新的老師，新的同學。新學期開始後馬上就是教師節了，我們準備給新老師慶祝一下教師節。

我和平常一樣來到了學校，只是手裏多了幾隻鮮花，臉上的笑容更加燦爛罷了。但校園門口卻是“今夕不同往日”了。不説，我想你也猜到了，早早地就被那些為教師節“辛苦奉獻”的人擠得門庭若市。這些人當中有人竟然不遠萬里來到這送上祝福，精神可嘉。

當你一踏入校門的那一刻，你可以看到校園裏的一切都是和諧的，就連平時“人見人怕”的“老戴”今日也是手裏捧着一大把鮮花，笑容可掬地站在門口，但還是依舊管理着我們的紀律。

來到班級，黑板上寫着“祝老師教師節快樂”幾個大字，老師站在班級前面，接收着同學們送來的祝福，臉上掛着幸福的微笑。美好的時光是短暫的，上課鈴想了，我們還是需要言歸正傳。今天，我們的課堂上多了幾位大哥哥和大姐姐，他們都是老師原來教的學生，因為學校放假所以來陪老師一起過教師節。這是和國小時的不同，原來主要是我們給老師過節，現在是老師原來的學生們也組團回來和我們一起給老師過節，老師也可以看看以前的班級怎麼樣了，老師和學生們深厚的感情讓我感動，留下深刻的回憶。

班主任老師借花獻佛把我們送給她的花由各科課代表代表全班同學獻給我們的任課老師。老師説她因為我們都努力學習，取得好成績而感到驕傲，那是對她的回報。老師，在這個快樂的教師節的節日裏，我記下了您的話語，我一定努力學習，將來也回學校看望我的恩師。

時光飛逝，轉眼間到了放學時間，學校恢復了往日的安寧，好像一切都沒有發生過一樣，而在我心裏卻有了很深的記憶。

教師節教會了我要懂得感恩，這是我在課本上學不到的，也是人生中最寶貴的財富之一。

2023年教師節活動心得體會參考 篇7

金秋九月，秋高氣爽，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天早上八點整，我們將兩塊裝飾好的展板放置在教學樓的入口處，並且安排了禮儀人員，在老師進入教學樓的時候，禮儀人員向老師敬隊禮齊聲祝老師節日快樂，老師離開時，禮儀人員目送老師，並祝老師心情愉快。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

1、主題鮮明，效果明顯

教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節日快樂”的主題，並以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，並送給同學們很多的祝福，有的老師説：“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動……”這句話説出了許多接受祝福的老師的心聲。

2、參與面廣，認可度高

在這一天，荊州市鐵路局領導蒞臨建陽國小向老師們送上了節日的問候和温暖，也實現了多年來單位與單位之間的通力協作，保證了我們學校學生回家過鐵路沒有發生一起人身安全事故。隨後，荊州市市領導在我校校長蔡華清同志的陪同下，參觀了建陽國小的教學樓、食堂。以及校園周邊環境。下午，為了進一步加強交流，密切感情，我們建陽國小籃球代表隊與荊州市鐵路局籃球隊舉行了一場過程激勵、氛圍和諧的籃球友誼賽。荊州市鐵路局領導和建陽國小全體老師躲過了一個愉快、祥和的第28個教師節。

本次教師節學校還號召了老師和家長參與到其中，家長寫令自己感動的教師故事，老師們彼此送出祝福，並在全校分享。這不但帶動了教師的工作熱情，也讓家長們更加了解我們工作的艱辛和目的。加大了家校合作的力度。

2023年教師節活動心得體會參考 篇8

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中也瀰漫着感念師恩的深情，尊師重教是永遠的美德。為了隆重慶祝20__年9月10日的教師節，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平台，我們組織開展了慶祝教師節系列活動，現總結如下：

1、表彰典型，組織開展教師節表彰大會

評選表彰近一年來的一批“縣級優秀教師”、“鎮級優秀教師”“優秀班主任”、“優秀教育工作者”，我校x校長做了致辭。x校長首先向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候，對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，並向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優秀教師代表xx老師也發表了致辭。

2、精心佈置

教師節前夕，學校佈置各班以教師節為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內容，讚揚老師的無私奉獻精神。同時學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句温暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。

3、開闢展板專欄

廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優秀教師、優秀教育工作者的先進事蹟，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。

4、工會組織教職工慶祝教師節趣味競技活動

9月10日下午，由工會為單位，組織將全體教職工分為四組進行了擲飛鏢、定點投籃、夾玻璃球、雙手實心球拋準等活動。活動人人蔘與，場面熱烈而有趣，不時地有學生的吶喊聲和掌聲響起，整個過程充分體現了全體教職工的精神風貌。

5、全體教師自由參加遊園活動——猜謎等活動

操場四周被佈置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者可以到工會辦公室領取小獎品一份。x餘條益智有趣的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節日氣息。

通過以上活動，全體教職工不僅得到了節日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心，同時讓每位學生都深刻領會。

2023年教師節活動心得體會參考 篇9

秋風習習，落花飄香，xx鎮中心國小開展多項活動熱烈慶祝第33個教師節，提升老師們的職業幸福感和歸屬感。

1、手繪師恩，營造節日氣氛。教師節前夕，我校學生自主製作了“感恩教師”的手抄報，用稚嫩的筆描繪出對老師的感激和尊重，營造了良好的節日氛圍。

2、健康體檢，預防疾病風險。為了更好地關注教師的健康，我校今年為廣大教師送上了一份特殊又珍貴的禮物——健康體檢，為老師們的健康保駕護航。

3、集體宣誓，傳遞教育正能量。我校全體教師在莊嚴的五星紅旗下鄭重宣誓“忠誠黨的教育事業，履行教師神聖職責……為人類文明、社會進步，貢獻全部心力。”錚錚誓言迴盪在校園裏，也鐫刻在老師們的心裏。

4、評先樹優，激發工作動力。我校根據“四有教師”標準，評選並公佈“最美教師”、“最美班主任”，充分調動了老師們的工作積極性，為不斷提升學校整體素質注入了新的活力。

5、主題演講，抒發教育情懷。我校開展“師德師風”主題徵文和演講比賽活動，學校老師積極參加，盡情抒發自己的教育情懷，不僅展示了個人風採，也在全校掀起一股重師德，講師德，樹師德，頌師德，學師德的熱潮。

2023年教師節活動心得體會參考 篇10

尊師重教是永遠的美德，在教師節來臨之際，我校結合教育教學工作實際，及時落實省、州、縣教育局文件精神，本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，按照“加強領導、精心策劃、統籌安排、總體部署”的要求，切實組織好了本次教師節慶祝及表彰活動。現將活動情況總結如下：

一、尊師頌德

利用櫥窗、板報、廣播、學校網站等多種形式，圍繞今年教師節主題“忠誠黨的教育事業，落實教育規劃綱要”，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。

二、以班為單位，開展“感念師恩”主題隊會

1、利用班隊活動開展“老師，謝謝你”主題活動，讓學生給老師製作一張賀卡或説一句心裏話。

2、開展“老師，讓我來幫你”活動，讓學生主動幫助老師做一些力所能及的事情，進一步激發愛師、尊師的意識。

三、隆重召開教師節慶祝及表彰大會

9月9日下午，學校在體育館內召開了教師節慶祝暨表彰大會。縣委常委、宣傳部長、縣教育局局長、副局長應邀參加了本次慶祝活動。x部長髮表了熱情洋溢的講話，表達了黨和政府對教育的關心和支持。校長在會上充分肯定了全校教職工一年來的辛勤工作，給大家送來了節日的祝福，同時他希望全體教職工向獲得表彰的先進人物學習，團結協作，努力工作，共創我校教育教學工作新局面。學校副校長宣讀20__年xx中學對xx年度先進個人和先進集體進行表彰獎勵的決定：

受到表彰的先進個人有師德師風標兵x名，優秀班主任x名。學校還對20__學年上半年的教科研工作、科研課題結題、優秀教研室、優秀備課組、優秀論文等進行了表彰和獎勵。

總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩，成效顯著，每位老師都振奮了精神、鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。其次，營造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。

2023年教師節活動心得體會參考 篇11

"一寸光陰一寸金,"寸金難買寸光陰"這句話説得真對啊!

七年級短短的一年時間就這樣過去了，我們從不懂事變得懂事，從頑皮變得成熟.但是，老師對我們的教育也是可貴的.

我們班是個集體團結的班，馬上就是教師節了，我們班可熱鬧呢，昨天，一大早全班湊夠了錢，就去買花和禮物，把教師佈置得乾乾淨淨，在黑板上寫了"老師，教師節快樂"幾個大字，代表了我們對老師的祝願，在黑板的上方掛滿了綵帶，代表老師的光輝與色彩，在牆上掛滿了氣球，代表了明天的希望與朝氣.

每個老師進到教室後，我們帶着真心的祝願，向每個老師道了一聲：老師，您辛苦了.再把我們自己的禮物送給了老師，每個老師都激動的讚歎了一句：謝謝你們，這是我第一次得到的待遇.

其實，我認為，教師節不只是送禮物那麼簡單，其實老師想要的並不是禮物，而是我們能好好學習，為祖國添加光彩，這才是老師最最希望得到的禮物.每個老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要改作業，還要整理筆記，為了我們，老師們的白頭髮在一天天的增加.有些同學説：那是應該的，他們也有工資啊!但是，同學們，你們知道嗎，每個老師的工資其實也高不到哪裏去，每個月下來，老師為了我們的學習，甚至還自己掏錢給我們買學習的東西，當我們累的時候，老師還請我們出去玩，難到這是老師應該做的嗎?……

老師，您是我們的第二個媽媽，您哺育了我們，教育了我們怎樣做人.

老師，您是我們最好的大朋友，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來的朝氣.

老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識的大門.

老師，我們永遠忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們關懷，所以，老師，讓我們再次向您道一句：老師，您辛苦了!

2023年教師節活動心得體會參考 篇12

昨天，學院組織了全體老師學習《在教師節的講話精神》，通過學習，我們深刻認識到作為一名教師，不僅要具備廣博的學識，更要有高尚的道德。

我們認為，好教師首先必須有敬業精神。要做到這一點，就應該充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。要樹立崇高職業理想和堅定職業信念，靜下心來教書、潛下心來育人，做愛崗敬業的模範。把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生的樂趣，甘為人梯、樂於奉獻，在平凡中成就偉大。

好教師要勤於學習。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的具體工作在於“傳道、授業、解惑”，也就是説教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行淺夠默化的影響和薰陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。

一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

總之，作為教師，要從思想上嚴格要求自己、從行動上不斷規範自己，樹立“一切為了學生”的大局意識和服務意識。只有不斷提高自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信、創新進取的新型人才。

2023年教師節活動心得體會參考 篇13

老師像蠟燭像園丁像春蠶……老師這個事業是無比崇高的是神聖的事業。

從幼兒園一直到現在，也不知有多少老師教過我他(她)們傳授給我知識，教育我怎樣做人還教了我許多本領。我從心底裏感謝他(她)們。在這麼多老師當中有一位老師雖然只教了我一年但她的音容笑貌一舉一動我都記憶猶新她就是陳方老師。

還記得那是在三年級的時候，我剛來到這個陌生的學校，這裏的一切對我來説都是那麼的不熟悉。在這裏我不敢和同學們交流就在我感到無助時班主任陳老師開始鼓勵我多和大家接觸並讓大家多關心我。

過了一段時間我逐漸開始主動和大家聊天我多了許多好朋友我真高興啊!

陳老師無論是在生活，還是學習方面都很關心我。在一次開學典禮上陳老師輕輕走到我身旁俯下身來説："馮璐你有沒有適應學校的生活 昨天晚上有沒有想家……。"那時我真的好感動只覺得眼前一片模糊但我忍着沒讓眼淚流下來。

還有一次是在英語課上，陳老師教我們26個字母。由於我以前沒學過英語，而其他同學從一年級開始就學英語。所以我有一個字母怎麼也念不對，陳老師便讓我下課之後再去向她請教。

下課了我走到陳老師身邊，同時提心吊膽因為我害怕老師説我不好，但陳老師卻親切地對我説："一個字母念不對沒關係只要你努力照樣可以變成最棒的老師相信你!"説完就開始耐心地輔導我。

像這樣的事例還有很多在陳老師的關心和幫助下，我習慣了學校的生活英語成績也越來越好，還當上了一班之長我知道這離不開陳老師的悉心關照。

在教師節來臨之際我想發自內心的説一聲："謝謝您陳老師!"更要對所有的老師道一聲："老師您們辛苦了!"

2023年教師節活動心得體會參考 篇14

書桌上還亂糟糟地堆着幾本書。前不久它們仍愜意地躺在那兒，這當頭秋風一吹，盡呈散漫狀，讓人看起來心煩意亂。開學了，再加之自己將面臨這忙着應考的九年級，思緒可謂“剪不斷，理還亂”。若還不與我本性中那點惰性進行一番心理鬥爭，總覺得是一種不祥的徵兆。胡亂中收拾那疊書，自欺欺人地塞進一隻空抽屜裏，狠命地合上抽屜——大功告成。卻見一本精裝的書封面，硬生生的卡在外面。我不得不將之取出，撫平一張張褶皺的書頁。哪是葉芝的詩集《葦間風》。

“…………

倦坐在爐邊時，取下這本書來。

慢慢讀起，追憶當年的眼神。

深色柔和，倒影深深。”

詩歌總是這樣，不緊不慢，也不看你臉色如何。可它確實叫我安靜地坐了下來，時間就被無限的詩意所控制了。插圖雖是黑白的，卻看起來更加真切，彷彿詩中所描寫的過去仍發生着，不會停止。詩集的背頁下角，有幾個清秀的字跡：單辛老師贈。

單辛老師，我七年級、八年級的語文老師。燙曲的黑髮襯着透白的皮膚，微笑的嘴角中總流露出她特有的詩意。想到她，想到她的語文課，似乎看到她用盡全身的勁，投入地卻只是輕輕地咬着字兒。每個人都能被她的深情所感染，每一個人——愛好文學的，還有常在語文考試中拿低分的。我總是愧疚，曾經我是令人擔憂的後者之一。那次我又被叫到她的辦公室去了。我拽着試卷站在那裏，靜靜地等她發話。她一貫詩意的眼神，好像非常刺眼，讓我久久不敢正視她。她説，你不用帶試卷了，你完全有能力做這些題目。

我微微一喜，想説“是嗎”，可卻發不出聲來。她隨後告訴我，她上大學時常常因為寫字速度太慢而考不出好成績。“這就是你的問題。改正它並不難，你面前的就是一個成功的例子。”單老師的字很漂亮，而且寫字速度很快。她會心地看着我，她對我的信心慢慢傳遞到我心裏，逐漸成為我的自信。我點了點頭。她指着一首長詩，當即使出她殺手鐗的一招，“半個小時把它抄完。”我看了看手錶，玩命的抄了起來。詩歌優美，不緊不慢，無視我那酸得透不過氣來的右手，頑固地把那份詩意浸透我的全身。

單老師的字跡如今只剩下這五個，靜靜地在這詩集的一角，被永遠的珍藏着。唯有忙亂中、壓力中，捧出這幾個字，端詳着。一如詩中所寫的“慢慢讀起，追憶當年的眼神……”，她的微笑便一筆一劃地在我腦海中勾勒出來。是她，教會了我如何應對殘酷的考試，對於這九年級，我還有什麼可以怕的呢?如今，單老師已調走，到了另一個工作崗位，我真不知是詩意，還是失意。又一個教師節到來了，許多的祝願，只凝成最簡單的一句：願她工作中萬事如意。

2023年教師節活動心得體會參考 篇15

明天又到教師節，也是學生和家長們的關口。電視新聞説，採訪調查，95%的學生和家長建議取消教師節，原因是送禮。老師也為難地説，“收禮不好，不收禮也不好。”

説這話，禮的味道就變了，已經不是禮，是貢品。送禮是主動表達心意，上貢是無奈之舉。送禮是表達感情，上貢是謀取利益。送禮可以禮輕意重，上貢必須貴重，輕了不如不送。送禮往往是平等關係，上貢甘為人下人。

老師為難説的話很對，“收禮不好”，意思是説讓學生家長破費，“不收禮也不好”，意思是説老師也要給校長上貢，校長要給教育局局長上貢，教育局局長要給市長上貢。如果不收學生家長的貢品，後續的食物鏈就斷了。禍害也就臨頭了。

我認識一位國小生的媽媽，她家沒錢，給老師上貢少了沒用，多了送不起，乾脆不送。老師見到她就批評，説她兒子如何不好。她讓老公送孩子，老師見到她老公批得更厲害。他們夫婦倆人看這位老師如眼鏡蛇般畏懼，只好躲着她，離校門口留一段距離讓孩子自己走過去。

家長挨批還不算大事，孩子受到老師歧視問題嚴重，他幼小心靈如何看老師，看學校?這老師再説什麼道德情操，他再也不信了，就當放屁一樣。

像這樣的老師是少數，俗話説“一隻老鼠壞一鍋湯”何況還不是一隻。這個問題還不單教育界有，各行各業都有。所以，大家都説上貢不好，可人人上貢，誰不上貢誰有麻煩。以前上貢有甜果，不上貢有苦果，現在行情看漲，上大貢有甜果，上小貢有苦果，不上貢更倒黴。

學生家長要求取消教師節，即使真取消了也不解決多大問題。教師節後是中秋節，國慶節、聖誕節、感恩節、新年、春節……。總不能都取消吧。都取消了，還有婚喪嫁娶，生老病死。

關鍵在於移風易俗，都拒絕上貢，迴歸真正表達感情的禮品。禮品不在價格高低，重在情誼。比如教師節，學生畫一張畫，做一件手工，拍一張照片，寫一篇作文，寫上老師節日快樂!這就非常有意義。

美國人就是這樣，送鮮花，卡片，照片都是很好的禮物。要是自己親手做的禮品，更被收禮人看重。他們不送吃的東西，一旦對方病了，原因不明，自己心裏會有疑惑，很不安。如果送的是毒奶粉，毒龍蝦，地溝油炸過的食物，自己還有連帶法律責任。我説的是在中國。

中國小賣店裏許多東西都是貢品，上貢的買，收貢的用不了再低價賣，來回折騰，就是為了一個面子。上貢風氣不見消減，反而日漸興盛，都是專制制度在作怪，只有實行民主制度後才可以漸漸消失。不想上貢的人一起來努力吧，那時就不用這麼累，這麼煩了。

2023年教師節活動心得體會參考 篇16

是誰為了我們起早貪黑的批改作業?是誰在你跨上了三好生領獎台時露出了欣慰的表情?是老師!是那個為我們付出很多心血和青春的老師……

有的人説：“老師像陽光，用他的光輝照耀着我們成長;老師像蠟燭，燃燒着他自己的青春，激勵我們前進;老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識!”

有人説：“老師像辛勤的園丁，培育着桃李;老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們;老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路!”

我説：“老師是春天裏那暖和和的暖陽，讓我們這些花朵感受到温暖;老師是夏天中的參天大樹，用自己的枝葉給予我們陰涼;老師是秋天裏的落葉，此生都在為我們付出;老師是冬天的臘梅，提醒我們錚錚傲骨，笑對風雪!”

在人的一生中，會遇到很多很多的老師，他們總是會耐心的教你知識，他們都會告訴你關於人生的一些哲理，他們會在你迷失方向時做一盞燈，他們會在你失落時，給予你一些別人不曾給予過你的一些東西，他們會在你受傷時，噓寒問暖……其實，我認為，老師更像我們的好朋友，給予幫助，老師也像我們的家人，在背後默默地支持着我們!

唐代詩人李商隱説過‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。’清代詩人龔自珍曾提筆寫道‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’政治家斯大林先生曾説過‘教師是人類靈魂的工程師。’文學家司馬光先生曾説‘經師易遇，人師難遇。

老師在我們眼中一直是一個偉大的職位，他們兢兢業業，嘔心瀝血，為人師表，鞠躬盡瘁，言傳身教，把自己的知識，青春，時間，都獻給了我們!同學們，教師節快到了!快為自己的老師獻上一束花，和他們談談心吧!

2023年教師節活動心得體會參考 篇17

今年的教師節快到了，我用什麼方式送給老師節日禮物呢?用什麼方式去感恩老師呢?怎樣回報老師呢?

老師是辛勤的園丁，為我們日夜操勞，付出了大量的時間和精力。他要精心設計每一個教學方案，認真講好每一節課，仔細批改每一份作業，教我們時刻注意安全。老師真是為我們操盡了心。老師，您的愛像太陽一樣温暖、像春風一樣和煦、像清泉一樣甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔;您的愛最偉大，最無私，最神聖。老師的工作辛苦而繁重，我們應該體諒老師的工作特點和辛苦，不辜負老師對我們的希望。

我們用什麼方式送給老師節日禮物，用什麼方式去感恩老師，回報老師。我們要用心學好各門功課，上課注意聽講，認真完成老師佈置作業，注意安全。這就是送給老師最好的節日禮物，最好的感恩，最好的回報。

老師，我衷心祝您教師節快樂，您辛苦了。

2023年教師節活動心得體會參考 篇18

今天早晨，我來到學校，發現學校門口多了四位賣花的阿姨，我覺得非常奇怪，今天難道是婦女節麼?不對呀，婦女節不是3月8日麼?我左想想右想想，終於恍然大悟，哦——今天原來是我們敬愛的老師的節日“教師節”呀!我拍了拍我的腦袋一下，責怪自己：“哎呦——看我這個榆木腦袋，怎麼能連這麼重要的節日都忘掉了呢!”我趕忙摸了摸口袋，空空如也，就像是我改編的《望廬山瀑布》中的一句一樣“一摸口袋沒帶錢!”不過沒有關係，教師節又不是隻有早晨才過，下午就不過了!就這樣，我大搖大擺地走進了學校。

下午，我穿着那雙老爸花了2百多塊錢的運動鞋，興高采烈地跑去學校，在校門口時，我無視了所有的人以及所有的物，再次大搖大擺地走進了學校。到了班上，我看見，同學們手裏竟然都拿着一朵朵的花，這是我才想起來，大叫道：“哎呀!忘買花了!”説完，我再次摸了摸口袋，再次出現了“一摸口袋沒帶錢”的場景，呃……怎麼辦才好呢?我的記性真是差到極點了!教師節木有給老師送花!我真的不淡定了!我都沒臉再去見老師了!不過還好，第二節英語下課，最聰明，但最愛搗亂的杜同志想出了一個十全九美的主意，那就是，當我們的班主任樑老師推門而入時，我們就大喊“樑老師教師節快樂”這八個字，我本來還想現場飆戲，甩淚，可是由於技術不夠，還是免了。

在這緊要關頭，報告情況的夏同志報告道：“樑老師來了!樑老師來了!大家快準備好!”聽到這句話，我們立刻安靜了下來，安靜的連一根針掉到地上都能聽得見。樑老師推門進入了!我們立即大喊：“樑老師教師節快樂!”由於不整齊，我們便再喊了一次。

喊完之後我才覺悟，原來送禮物神馬的都是浮雲!大家這樣不用花一分錢就可以報答老師才是最靠譜的呀!

2023年教師節活動心得體會參考 篇19

時間過得真快啊!我們已經迎來了第二十七個教師節了。

老師是辛勤的園丁，假如我們是一朵朵小花，那您就是辛勤的園丁把我們培養成才;如果我們是一棵棵小草，那您就是太陽把金光灑在我身上讓我長大。尊師重教是中國的優良傳統，早在公元十一世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同於父。”古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“温故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。

九月是豐收的季節，九月是收穫的季節，九月更是感恩的季節，在這美好的九月裏，我們迎來了第二十七個教師節。在這裏，我要真誠地 向老師説一句：“老師，節日快樂!”

老師，沒有您的淳淳善誘，就沒有我今天對學習的興趣;沒有您的悉心教導，就沒有我今天優異的成績。您的無私奉獻，讓我深深地明白瞭如何去感恩與回饋。

我祝老師節日快樂!

2023年教師節活動心得體會參考 篇20

九月，因為有這樣一個節日，而讓人充滿感動。一個心懷夢想的人，會執着努力，為實現心中之夢而無怨無悔；一個心懷夢想的人，也會變得激情澎湃、魅力四射，因為積極進取成為了新常態，會時時刻刻傳遞着正能量。我們驕傲，我們教師就是這樣一羣富有思想、秉持理想、心懷夢想的羣體。

長期以來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發展和民族振興作出了巨大貢獻，贏得了全社會廣泛讚譽和普遍尊重。

學為人師，行為世範。做好老師，要有理想信念。廣大教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠於黨和人民的教育事業。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導積極價值觀，用自己的學識、閲歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往。做好老師，要有道德情操。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、於國於民、於公於私所持的價值觀。老師是學生道德修養的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，並把正確的道德觀傳授給學生。

做好老師，要有紮實學識。紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。好老師應該把自己的温暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悦。

不少優秀教師的事蹟鼓舞了很多人。很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學生身上，有的老師把自己有限的工資用來資助貧困學生、深恐學生失學，有的老師把自己的收入用來購買教學用具，有的老師揹着學生上學、牽着學生的手過急流、走險路，有的老師拖着殘疾之軀堅守在崗位上，很多事蹟感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，在教書育人的工作中不斷創造新業績。

作為教育的一份子，我們時刻要以“樹人”為目標，切實增強教書育人的榮譽感、責任感和使命感；要以“學高”為追求，努力在業務上當先鋒，在教學上創一流；要以“身正”為示範，做學生人生路上健康成長的導師。

2023年教師節活動心得體會參考 篇21

一串晶瑩的淚珠從王老師的臉上滾下來,在厚厚的一沓試卷上濺起了一層濛濛的水花……

清楚的記得,那是在一個涼風習習的下午,由於我們這個班成績較差,其他班的課程都上了很多,我們班卻連班主任都沒有。眼看班級一天不如一天,在關鍵的時刻,王老師挑起了這副重擔,走進了我們的心田。王老師不僅是我們的數學老師,也是我們的政治思想輔導員。他常啟發我們要自尊,自重,自愛,去做生活的強者。還常説:失敗並不可怕,可怕的是不再奮鬥;落後並不可怕,可怕的是不再追求;別人瞧不起自己並不可怕,可怕的是自己瞧不起自己。為了把我們的成績搞好,經常點起蠟燭幫我們補課。有時,我就想,老師不就是這蠟燭,永遠只知道犧牲自己,照亮別人。晚上補課還不算什麼,讓我們煩惱的是他患有嚴重的關節炎,每逢陰雨天腿疼得厲害。儘管這樣,太還是早出完歸,風雨無阻。每次講解他都是耐心細緻,孜孜不倦地講解。直到我們懂了為止。可到頭來,回報她的是什麼期會考數學僅10人及格,其他科目也是一塌糊塗。一腔熱血付諸東流,滿懷希望化作泡影。怎不叫他痛苦呢?

好久,好久,老師才緩緩抬起頭來。他的眼睛紅腫——顯然是傷心哭腫的。用顫抖的雙手慢慢地捧起了那滴滿淚水的試來自文祕家園卷,此時,同學們一個個都把頭垂得很低,不敢去正視老師的眼睛。唉!老師幽幽地歎息了一聲,又將手上的試卷輕輕放下。接着,他帶着沙啞的聲音説:這次考試很不理想。大家默不作聲。還説:今天是我給你們上的最後一課。什麼,最後一課,這才使我從懊悔中恍過神來。明天就由別的老師來上了,今後可要努力學習呀!這聲音雖然很小,但我們大家聽起來卻無疑是晴天霹靂。幾十道驚愕的目光一齊投向王老師,他痛苦地將臉轉到一邊。我們意識到這話是真的。教師裏便響起了一片啜泣聲。突然,班上有名的調皮鬼一休嘟着嘴哇的一聲大哭起來:王老師,您不要走,都怪我,是我不好,上課貪玩,搗亂,盡惹您生氣,您罰我吧!只要您不走,怎麼罰都行。他聲淚俱下。可見,老師對我們的關懷遠遠超過了我的想象。唉!望着他這樣,老師又長長地歎了口氣,搖了搖頭,用手示意他坐下,不,這不怪你,這隻能怪我。老師的聲音很低沉,這是我教學二十年來最痛的一次失敗,我深感慚愧,我辜負了家長的期望,辜負了學校的信任,沒有帶好學生,我對不起你們。説完老師的頭低了下去。

下課鈴聲響了,老師的背影消失在門外,可教室裏依然是那樣的靜,同學們呆坐着,一動不動,大家的臉如陰雲,心似鉛塊一樣沉重。

夕陽西下,秋風伴着細雨帶來了冬的寒意。夜晚,王老師滿懷惆悵地走進了學校,悄悄地打開了辦公室的門。突然,一束淡淡的白光映入眼簾,在那沓試卷上端放着一塊潔白如雪的手絹。他久久地凝視着,他清楚,這手絹代表了同學們的心。他用手小心翼翼地捧到自己的胸前,捧到自己的臉上。

窗外,我們正踮着腳往裏敲,不知是誰不小心踩到了花盆,響聲驚動了老師。王老師打開門,才發現窗外站着我們這些不爭氣的學生。怎麼,你們都沒有回家們在等您呢!知道您會來的。我們一下子湧進去,把老師團團圍住,異口同聲地喊着:留下吧!留下吧,老師……一張張天真的面孔,一雙雙期待的眼睛,一句句真摯的話語,深深地打動了老師的心。王老師臉上露出了笑容,終於點了點頭,説:失敗並不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長一智,勤能補拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓,迎頭趕上。老師的目光充滿了希望,充滿了鼓勵,更充滿了信任。

2023年教師節活動心得體會參考 篇22

今天是個特別的日子，答對了今天是9月10日教師節，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。

我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待着學生給我送花。來到學校門口，那裏買花的人好多，我拉着媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什麼好。這時，靠近我的一個花攤的老闆笑眯眯地對我説：”買康乃惜吧。”對啊，老師無微不至的關心我們，不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。

和媽媽告別之後，我蹦蹦跳跳的來到學校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等着老師。啊，老師來了，我雙手捧着鮮花，來到老師面前，興奮的説：“何老師，祝你節日快樂!”何老師接過花，露出微笑地説：“謝謝!”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。

我最後想説一句話：“老師們，你辛苦啦!”

2023年教師節活動心得體會參考 篇23

期待已久的教師節來臨了，我滿懷激動，我要為我親愛的老師送上我美好的祝福。

早上，當温暖的陽光從窗子射進來，我急忙爬起牀，匆忙地把自己收拾好，快速向學校走去。秋天的天空分外的藍，幾朵輕柔的白雲點綴其間，路邊的野花伴着秋日的暖陽，爭芳吐豔，開的正美。我滿滿的採了一大把，我要把這美麗和芬芳送給我親愛的老師。

班級裏，同學們已經開始動手佈置了教室了，天花板縱橫交錯的是長長的綵帶，窗户上掛着五顏六色的氣球，陳紫函在黑板上畫了一幅美麗的畫：藍藍的天空下，綠油油的草地上，坐着一位漂亮的媽媽，身邊圍繞着一羣快樂的孩子。

當老師走進教室，同學們一起歡呼：“教師節快樂，老師您辛苦了!”同學們紛紛獻上自己的禮物：王曉宇的是一張自己繪製的賀卡，劉新的禮物是自己捏的小泥兔，王瑩獻上的是獲獎作文的獎狀……我把採來含香帶露的鮮花捧給老師，老師的臉上流出甜蜜的笑容。同學們一起唱響“長大後我就成了你”這首歌，老師陶醉在我們的歌聲中……

感謝您親愛的老師，感謝您辛勤的園丁，您辛苦了，祝您節日快樂!

2023年教師節活動心得體會參考 篇24

今天，9月10日，又是教師節了，沒有假的節。

專門為教師設定的這個節，讓教師受到特別的關注，就像為新聞工作者，為護士設定一個節一樣。對於特定的一類從業人員以及這個行業來説，當然是有積極意義的，但也不至於就可以驚天動地。教師這一古老的職業，人員眾多，事務繁雜，作用很大而動靜不大，古今中外，都只是普通至極的身份，其從業者從來沒有得到過特別的推崇和耀眼的殊榮，除了其中個別的從業者之外，比如孔子。而那樣的大儒的成就，也未必出於自己的學識和教學的出色。在過去的中國——現代學校尚未普及的時候，私塾裏的先生不是為下一輪的科舉考試的等待，就是考場失意之後的安頓，“九儒十丐”之説，坐實了那一班儒生的委頓情狀和尷尬神色。

在現代的語境下，其實並沒有必要特地分離以便突出某一種身份的，除非那一種行業還沒有得到平等的公正的待遇，從法律上到輿論上，從政治上到經濟上。

1985年9月10日的那個教室節，聲響是比較大的，有鮮花，有賀禮，有會餐。幾年之後，還陸續出台了《教師法》《教育法》，為依法治教提供了法律基礎，儘管實際的執行不盡如人意之處仍然不少。

起頭的那幾年裏，教師節前後，都以歌頌教師為主基調。“太陽底下最光輝的事業”，“人類靈魂工程師”什麼的。據説一句是列寧的，一句是加裏寧的，都是從俄國舶來的説法。偶爾也聽得到“天地君親師”的土話。這些，就像湖州人唸叨“人生只合住湖州”一樣，常常聽得到。——不知道，“人生只合揚州死”的詩句有沒有揚州人在念叨?

過了一些年(十年?)，調子就有點變了，轉為倡導教師主動奉獻，不斷提升教學水平，反對有償家教什麼的，不再提改善教師待遇。其中有幾年，還有紀念教師節的“主題”被推出來，結合慰問、晚會、座談什麼的，組成套餐。熱鬧是有的，温度卻沒有，做個秀，走個場而已。在這個節點上，不開開會，説説話，拍拍照，似乎就怕冷了場一樣。

近幾年裏，節的氣氛，就越來越淡了——也許是像我這樣老師，感覺上自然而然的遲鈍了許多，反過來覺得教師節的味道寡淡了許多罷?

確實有不少聳人聽聞的有關教師校長的負面新聞讓大家臉上掛不住，好像老師的聲譽也沒有什麼可以再敗壞的了，讓一些關心的人痛心疾首。其實，這多半是因為社會各界對教育這個説也繞不開的話題的高度關注有關，也跟有些對教師的溢美之説有關(比如學高為師身正為範)，就比例來説，教師羣體犯事兒的未必比公務員羣體更高，但當哪個老師的摔個跤，人家就很容易以偏概全，而一個又一個官員的犯事兒，似乎就可以見慣不怪。

當媒體上呼籲警惕潛規則進校園，衞護最後一方淨土的聲響裏，恭賀教師節，就顯得有點彆扭。那就講大學聯考吧，雖然......但是......老百姓滿意的教育，諸如此類。

領袖可以走下神壇，大師可以走下聖壇，為什麼老師就不能走下杏壇呢?走下杏壇，老師是父母，是子女，是需要養家餬口的普通工薪階層的一員。當老師的，當然要守功德，守法律，守規矩——包括這一職業的特定的規矩，但他們不能夠也不應當承當不適當的責任，充任家庭失教、社會失範、人性扭曲的替罪羊。

看到網上的一則新聞：當地時間9月1日下午，在英國北部的利蘭市，聖瑪麗天主教技術中學發生火災。肇事的是5個熊孩子。他們也許是因為不想上學，竟然一把火燒掉了整棟大樓。這幾個十幾歲的孩子被捕之後不久就白保釋了。不知道之後會如何歸因，那個學校的校長和老師會作何感想，或者説，當地的輿論又會如何言説?

教師的煩惱，學校的麻煩，可能也是有相通之處的吧。

自己的節日來了，30多年的教師生涯，照理可以寫點兒“教師節有感”什麼的文字，但清晨起來，心裏一片平和，難以興起微瀾，也許是時間長了，心裏早已經習慣了，光榮什麼的，光輝什麼的，靈魂什麼的，都已漸漸耗散，温度和明度，甜度和鮮度，都淡淡的了吧?總之不覺得今天和往日有何不同了，除了上個星期在報紙上看到一個教師節期間購物優惠的廣告，於我而言，前幾天花了200圓購買了400圓錢的電話費，這個倒是實在的。

教師節了，總覺得隨個禮總還是應該的，於是就有了這麼些拉拉雜雜的文字。

2023年教師節活動心得體會參考 篇25

最近很有幸的觀看了《最美鄉村教師》的頒獎晚會。雖然自己是個很感性的人，但從來沒有這樣被感動過，我幾乎是一直流着眼淚看到最後的。看着那一幕幕動人的畫面，聆聽着他們感人的事蹟，我的心被觸動了。

我的感動首先是因為他們對孩子的那份愛。他們每個人都像對待自己的孩子一樣對待學生。雖然我們經常説要把學生當成自己的孩子，但是有幾個真正做到的。今天在這裏我真的看到了。在海拔3100米的馬爾洋鄉有一所寄宿國小，裏面有61個從沒走出過大山的塔吉克族孩子。阿力甫夏是他們的校長、老師、保安。記得短片中有一段是假期里老師們護送着孩子回家的場景，他們要翻越陡峭的山崖，要趟過湍急的大河，還要翻越雪山。由於路途遙遠艱難，剩下的食物不多，阿老師把僅剩的一點羊肉都分給了學生。孩子們更是懂事的讓給老師吃;翻越雪山時，風雪太大，為了安全，8位護送的男老師要用繩子把前後的人都綁在一起，再把學生攬在身旁，走了3個多小時，他們安全的走出了雪山。當與孩子分離了五個月的父母見到自己孩子平安健康歸來時，他們放心的笑了。也正是因為阿老師對孩子們的這種全心全意的愛，這些父母才會安心的把孩子一託付就是半年。在他的身上我深切地感受到愛的力量.愛一種發自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。

其次讓我感動的是因為老師們對教育工作的認真、負責。記得阿力甫夏老師來到晚會現場時還帶了一個特殊的本子，上面記着所有剛出生的孩子。記得主持人問他時本子有啥用時，他説：“我記着這些零週歲的孩子，等他們六七歲時，知道他們該上學了，我就每家每户的上門去領孩子。”記一個孩子容易，記住這麼多孩子是多麼的不容易，這是有多強的責任心才能做到的啊!作為幼兒教師的我們也要做一個有心人，做一個像阿老師一樣有責任心的人。

在最美鄉村教師頒獎晚會上還有一個老師給了很大的啟發。他就是劉曉忠老師。他經常問孩子們的理想是什麼。他除了正常的教學外，還注意培養每個學生的興趣愛好，他們的課堂不僅在教室，在田間、在野外都是他們的課堂。也正是這位老師的引導，喜歡美術的學生當了設計師，喜歡科學的學生當了科學家，參與了神八神九的設計研究，還有很多的學生都實現了自己的理想，並在自己喜歡的領域成了出類拔萃的人才。記得上幼師時，有位老師給我們説過：“我們是孩子成長路上的奠基石，你的方向向哪兒，也就註定着孩子以後走的路。”所以作為幼兒教師的我們，更應該向這些最美鄉村教師學習，用自己的言行教育每一個孩子，因為現在我們的行為將來可能會改變一個孩子的命運。

他們的事蹟，感人的鏡頭，一直清晰的出現在我的大腦，我無法入睡：為什麼他們在如此環境條件下，還能心甘情願付出?他們很多人都面臨着許多更好的人生選擇，又是什麼讓他們選擇了在鄉村堅守?想着他們那一幕幕感人的情景，想着他們那一張張質樸的臉龐，想着他們那一句句樸實的話語，讓他們選擇了留下與堅守，我懂他們實現了一種自我價值，獲得了愛的温暖，成就了他們的“最美”。

鄉村最美教師無限靠攏，因為人活着，就要活出自己的價值;活着，就要體現自己的價值;最美鄉村教師的執着堅守，照亮了農村孩子們的求學之路，也照亮了我們每一個人的心靈之路。

2023年教師節活動心得體會參考 篇26

今天是第xx個教師節，早晨打開手機就收到了兩條祝福短信，心裏暖滋滋的。因昨晚一點惦記的事情，早早地上網瀏覽了一些該看的東西，之後還是忍不住打開了空間，草草地瀏覽了友友們的新作，因還要上班趕班車，看時間已經來不及了，只能記下了匆匆下網。

來到辦公室，想去打開水，同事已搶前了一步，心裏很温暖，不由又感慨我們的教研組人才濟濟，其樂融融。大家每天都有經典語言蹦出，給不太甜蜜的工作增添不少樂趣，言語間就有人又開始“悲慘世界”的歷程了。

儘管對上課形容的有點不好聽，也是事出有因的：我們這些“一線”的工作者，幾十人揹負着百多人的職責，工作量沒少，該拿的績效卻沒有到手，上面的政策到了基層好像就變成了天書，每天眼睜睜看着那麼多人悠哉悠哉地美哉着，不公平的事情一大堆，卻沒能力解決任何問題，連被學生問到也只能弱弱地鼓勵他們“學好知識練好能力”，可是放眼望去，知識和能力在內地真的那麼重要嗎？恐怕連國小生都騙不了啦。

所以説這個教師節過的似乎有點窩心，但不影響我的職業自豪感，也不影響我的職業操守，更不影響我的快樂。我的快樂從心底迸發，內心的純粹是快樂的源泉！窩心的事情阻擋不了那股能量，倒是那些逐漸銅臭化了的教育界令人憂心重重。

很懷念過往的那方淨土，那些純粹的人類靈魂的工程師們！我一直認為自己是一個很幸運的人，在求學的每段歷程中總有一些好老師關注我，每到人生重要關口，總能得到高人指點和幫助。在這個特殊的節日，我最感念的是兩位師親，之一是高中時的馬老師，當我想選擇技校放棄大學聯考時，他多次苦口婆心地勸我，給我描繪選擇帶來的不同的未來前景（這麼多年事實證明他預計的是多麼正確），不計較我的冷言冷語固執己見和少不更事，他甚至找機會做我母親的思想工作，就為了非親非故的一個學生。要知道那個年代多考上一個本科生對他一點獎勵也沒有啊，他的師德成了我工作後的參照系，他的音容笑貌化作了我的想念，他成了我最敬重的前輩。

還有那個之二，是我大學時的級主任。成為了天之驕子的我們，真正地離開父母初來到偌大的校園和城市，新奇忐忑和飄飄然的感覺裏，遇到了書生氣十足的他，年輕瀟灑，言語親切。儘管他大不了我們幾歲，儘管我們給他不斷地製造麻煩，每次他都能站在我們的角度關心教育批評保護包容，尤其給我們這些小地方來的學生們極大的關照。在他的指點下，我更多地豐富着性格和人生觀，更好地成長着。

每年的教師節，我都會不由自主地想起他們，馬老師，王老師，薛老師，……；我都會反省自己的行為，努力爭取着做個學生心目中的好老師；我都會最用最真誠的言語祝福他們！

呵呵，這個今天，不停地收到着各種各樣的祝福，在此一併把開心和快樂送給我所有的親們：教師節快樂！教師節同樂！

2023年教師節活動心得體會參考 篇27

那個教師節，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個特別的教師節，一個令人難忘的教師節。

讓我記憶最深刻的是那節語文課。在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“調皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因為我們即將為老師送上一份特別的禮物。講台上的主力隊員劉若水，正時刻準備為老師獻禮。終於“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測着我們的葫蘆裏到底賣的是什麼藥!

只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經的樣子，學着老師的嚴肅的口吻説道：“同學們好!”

望着他那副神奇的模樣，我們個個都強忍住笑意，聚集了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，歎着氣説：“我們不好。”説罷，還無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講台一角的李老師，笑意已在不經意之間流露了出來。

接着，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問：“為什麼不好?”

“心情不好。”我們假裝情緒低落地説，誰説我們心情不好，我們心情好得很，因為看見李老師滿足又幸福的微笑，我們就知足了。

劉若水見節目將要進入高潮，扯開嗓門大聲吼道：“心情不好，我們來説句話好嗎?”

或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動，我們也大聲迴應道：“好!”

只見劉若水用手筆畫着1……我們不禁深吸了一口氣;2……李老師,你是不是和我們一樣激動呢;3……“祝李老師教師節快樂!”簡單的一句話，卻是每個同學最真、最誠的祝福;簡單的一句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內心的激動，我們話音剛落，李老師便迫不及待地説：“謝謝你們。”此時此刻，千言萬語也無法描述我們的內心，有激動、有幸福、有快樂……

李老師,我們的葫蘆裏沒賣藥,賣的是幸福與快樂!

那個教師節,沒有賀卡與鮮花,有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。

2023年教師節活動心得體會參考 篇28

今天，是難得的節日，也是我們最開心的日子——一年一度的教師節。為此，我們班特別召開班隊會慶祝。

在班隊會上，趙老師安排我和黃睿一起上台主持教師節的節目。我把照相機給郭芷楓、龍楠這幾個人輪流錄像——因為我是主持人之一。班會開始了，我説：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!……”一下子，就到了施雅文和石敏曄朗誦讚美老師的詩歌。讀完後，趙老師唱了一小段《上海灘》，讓我們看見了趙老師的實力，趙老師聽見“才藝表演”時感到有點吃驚，但最後還是唱了——為了我們的開心。時間很快過去了30分鐘，而班會已經進行了一大半，最後，我和黃睿還沒説退旗，全班同學都一起大聲喊：“張老師，跳舞，張老師，跳舞!”張老師二話沒説，跳舞!這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來了。而趙老師也在唱《好一朵美麗的茉莉花》，這首歌是我們全班同學跳舞的伴奏，我們跳得太入迷了，趙老師也唱入迷了，全沒注意7班的人在窗口看我們。我是最先發現7班的人的，便悄悄給了他們一個特寫鏡頭，然後大聲地告訴同學們：“7班的人來啦!”他們變一下子從跳舞狀態變成了戒備狀態，有的同學去關門拉窗簾，其他同學也紛紛效仿，門關上了，可窗簾拉不上，因為7班的再用力往外拉窗簾，我們索性不拉了，讓7班看看我們是怎麼慶祝教師節的，因為我在外面看到7班，不用説，坐得整整齊齊，一點都不生動，而我們，有説有笑，還跳舞呢!他們用羨慕的眼光看着我們。剛分到9班的嚴夢欣也來參加我們的舞會，他們熱情的和嚴夢欣跳舞。

轉眼下課了，可我們還沉浸在喜悦當中，還不想結束，但必須結束，這是事實。我幫嚴夢欣、張老師和其他同學拍了幾張照片後，就上課了。

我們依依不捨地結束了班會，我非常期待明年的教師節的班會會班的比今年的更好!