研究方法相關書籍讀後感

那麼，迴避使用“方法”一詞是不是可以糾偏矯枉呢?有人做過嘗試，例如用“體育科研新論”、“體育科研元理論”來取代“體育科研方法”作為講座標題。但是，講座標題中若沒有“方法”兩字，講座主題的屬性還能算是明確的嗎?所謂新論，能維持多久?講過1、xxxx之後的內容還能算是新論嗎?所謂元理論，原是指以研究現象世界的科學自身為研究對象的理論，雖然“體育科研方法”本身也具有體育科學無理論的意義，但若啟用這樣一個更為概括更為抽象的術語，是不是會徒勞地增加一層理解負擔呢?而且，元理論概念的引入，還會激發無限上溯的意識，元元理論，元元元理論會相繼提出，這於基礎建設時期的體育科研理論的基礎構建又何益之有呢?所以，思辨磋磨再三，迴避使用“方法”一詞，並非上策。