勤讀書心得體會（通用19篇）

勤讀書心得體會 篇1

在人的一生中，讀書與喝酒都是人們經常談論的話題，都與人的成長成功和幸福生活追隨相伴。讀書與喝酒，兩者雖然不同，一個是心理上精神的愉悦和滿足、一個是生理上腹腔的充填和享受，但兩者在最終目的的享受上卻有異曲同工之妙。讀書能讓人物利兩忘，如痴如醉，得到智慧的養成和思想的昇華；喝酒則能讓人填胃充飢、祛困解乏，飄然如仙，得到食慾上的滿足和生理上的愉悦。其作用雖然不一、但感覺在一些地方卻有着相似之處，令人滿足、叫人心馳神往、使人久久回味。一本好書如同一瓶好酒，需要細品慢嚼方能體會處其中的芳香韻味。一瓶好酒如同一部好書，其貯藏經歷的時間越漫長，其芳香越清醇甘飴，誘惑迷人。

中華民族有着光輝燦爛的書文化和源遠流長的酒文化，書和酒都早已和人們的工作生活結下難捨之緣。書是人類進步的階梯，是人們學習工作、獲取智慧、追求上進的精神食糧，和人的一生相依相伴、和事業的興衰成敗脣齒相依。“萬般皆下品、唯有讀書高；書中自有顏職玉，書中自有黃金屋”早已成為一代又一代人自勉自勵的警世格言。宋代詩人尤袤曾説過：“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當友朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟”；

這都是對讀書的內心感悟和真諦頌揚。古詩詞中也早就有“對酒當歌，人生幾何，比如朝露，去日苦多；”“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒；自古聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名；相逢不空歸去，洞口桃花也笑人”之千古絕唱。在人們博取成功和遇到喜事的開心時刻，若沒有酒的助興、酒的陶醉，卻好像缺少了愉悦的元素和歡欣的韻味。將書的豐厚、書的魅力、書的博大精深放到淺斟慢酌中，在酒的醇香和酒的底藴中，品味得淋漓盡致，誦讀得舒暢愉悦，在成功中收穫一份難得的怡然，在平凡中捕捉到一份罕見的陶醉。那才是讀書入迷和喝酒盡興之後所達到的最高境界和情感超越。

讀好書尤如品佳釀，都得有好的環境空間和愉悦心情！處在喧囂浮躁或憂慮不安中，酒難以下嚥，書難以入眼，有道是“酒逢知己飲，詩向會人吟；酒逢知己千杯少，話不投機半句多。”只有心無旁騖、寧靜淡泊，無煩心事擾心、無嘈雜聲亂耳，靜心讀書、舒心品酒，方才會沉醉其間，獲得激情升騰、思想昇華、情趣飛翔的樂趣。當你酒趣興起，當你掩卷沉思，那酒的醇香、書的幽香就像妙齡少女温暖柔軟的玉手撫摸你健康光潔的肌膚，激起你熱血的沸騰和肌體的快感，讓你一切疲勞消失一盡、一切煩惱瞬間騰空，那種暢快淋漓的微妙感覺從你心底噴湧而出、舒爽怡然，有一股夢遊海市晨樓、人間仙境的美妙幻覺，令你留連忘返，愜意升騰！

唐代詩人王翰在《涼州詞》中寫到：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上吹，醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”英國著名作家沙士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。喝酒喝出的是人生的滋味，驅逐生活的煩惱和心底的寂寞；而讀書收穫的則是生活的真理和智慧的種子，為你走出困惑迷惘點燃引領的燈塔。兩者共同開啟的都是美好的人生和幸福的生活。讀書，是心靈的洗滌；讀一點、記一點，寫一點、談一點，一路風景，一路芳香。喝酒，是身心的陶醉；喝一口、品一下，抿一點、贊一番，一路醇香、一路陶醉。書能滋養智慧的精髓，酒能儲備愉悦的雅興；酷愛讀書，就等於把生命中的奮鬥時間變成培植智慧的快樂時光；喜歡喝酒，就等於把生命中的寂寞時間變成享受愉悦的幸福時光。書是智慧的清泉，酒是助興的星火；高雅的酒徒跟有志的書痴都一樣值得我們崇拜尊重，因為會讀與會喝的人都能享受到書的芬芳和酒的甘醇。醉書與醉酒，其感覺都是醉而忘返、沉迷其中，在其美妙的意境中得到心裏的滿足和心靈的撫慰。醉書是由精神而肉體，醉酒是由肉體而精神。因為同是醉，且肉體與精神都樂在其中，都可以使你流淚、令你歡喜，都能找到醉的感覺！讀書的最高境界是領悟！喝酒的最高境界是微醉！人生有時要大徹大悟，有時要一醉方休。只有在這微醉與領悟的交替之中，人生才能獲得解脱煩惱、豁達灑脱、超凡脱俗、享受樂趣的完美暢快。

讀書與喝酒，兩者有相似之處，但也有本質上的區別，不能混為一談而分青紅皂白，不講數量和質量，一味追求越多越好。讀書可以無窮、喝酒則要有度。有道是：“書讀百遍，其義自見。”多讀書可使人修身養性、洗滌塵埃、淨化心靈，獲取點亮思想和擺脱困惑的智慧。在書香裏跳躍的人生，一定是智慧的人生，在書香裏浸澤的生活，一定是美麗的生活。而喝酒則要把握適度適量，不能一味爛喝，爛醉如泥、不省人事；在燈紅酒綠中放縱自己、借酒消愁，自甘沉淪，淡忘自己的人生追求和理想信念，只能是麻醉自己、荒廢事業、貽害無窮。酒愛人也害人，自古以來，也有許多英雄豪傑和志士仁人，由於過於放縱而葬身在小小的酒杯裏，讓他們一世英名，毀於一旦，豐功偉績、抹黑蒙羞。因此，願讓我們在讀書與喝酒的斟酌中，保持理性、把握適度、甄別好壞、考慮後果，在適度的喝酒中獲得快樂，在無盡的讀書中增添智慧，讓書籍和美酒陪伴我們快樂的人生。

勤讀書心得體會 篇2

在人的一生中，讀書與旅遊都是人們茶餘飯後、津津樂道、老生常談的話題，都與人的成長成功和快樂享受追隨相伴、如影隨形。俗話説：“讀萬卷書，行千里路”；在讀書中增長知識和智慧、在旅遊好中增添經歷閲歷。讀書與旅遊，兩者一個是靜、一個是動，一個是頭腦充實、思想精神層面上的愉悦和滿足；一個是支體運動、強身健體，觀賞大千世界、閲覽各地大好河山、感悟風土人情的視覺感官享受。兩者在共性的交叉集合點上又都是通過心與身的體驗，追求感官上的愉悦享受，從而不斷地提高自己見識和文明修養，增長知識和生活閲歷，滿足賞心悦目的快樂慾望。特別是讀好書能使人物利兩忘，精神煥發，得到智慧的養成和思想的昇華，滋養浩然正氣；旅遊則能使人感悟大自然中的山青水秀、人間百態、錦秀美景、風土人情，恢復青春活力，產生美好遐想，獲得感官愉悦。人生最愜意之事莫過於在讀書中增長知識、在旅遊中增長見識，在讀書與旅遊的互動交換中享受到舒心愜意和無限快樂。

中華民族的炎黃子孫都有熱愛讀書和酷愛旅遊的嗜好，讀書和旅遊都早已和人們的工作生活結下不捨之緣。書是人類進步的階梯，是人們學習工作、獲取智慧、追求上進的精神食糧，和人的一生榮華富貴朝夕相處、和事業的興衰成敗齒脣相依。“萬般皆下品，唯有讀書高；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋；胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”早已成為一代又一代才子佳人的勵志格言。宋代詩人尤袤曾讚賞道：“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當友朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟”；明代于謙在一詩中也曾寫道：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親；眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”這都是對讀書的真實感悟和肺腑頌揚。而旅遊卻是背上行囊，協同驢友，行走在名山大川、靈山秀水、風景名勝、偏僻山野、靜謐鄉村間的自由遊覽，它的無限樂趣是觀察身邊的景色和事物，體驗大自然的無限神奇、旖旎風光、萬種風情，感悟上帝造物主賜予人類的視覺盛宴、悦目衝擊。唐代詩人陸游、李白在讚揚旅行時寫到：“衣上征塵雜酒痕，遠遊無處不消魂”；“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”；朱熹旅遊歸來揮筆成詩：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”……這都是文人墨客對旅遊魅力的流連忘返和不盡感慨…

讀書是心靈的窗口，可以根據自己平時的喜歡和愛好，選擇各種不同種類的書籍。中華民族上下五千年積累下來的經典佳作、優秀藏書種類繁多，分門別類數不勝數。文學能給你帶來情操的陶冶，讓你體驗到生活的苦難與快樂；哲學能敦促你去思辨思考別樣的人生，感悟人性的柔弱與偉大；歷史能讓你穿越千年的時空隧道，去與帝王將相相盤旋，與文人墨客相交識，與平民百姓共感歎。即使是選擇一本時尚週刊或新潮雜誌，它也會給你帶來生活的潮流、季節的流行色。讀書可以是經久不衰的名著，可以是名家新作，可以是文壇新秀，可以是報紙副刊上一篇出彩的文字，甚至是小學生的一篇稚嫩作文。不管什麼書，只但她觸及到你的思想靈魂，跟你的內心世界發生碰撞，你就會有所收穫、獲取快樂，她便成你貼心知己的知音伴侶。她會帶你走進人類文明的精神殿堂，去感受領悟文字散發的温暖光芒，讓你驅逐寂寞、增長見識、趕走孤獨。

旅遊是讀書的外在延伸，是自己一個人或一幫人背起行囊，坐上飛快的列車、飛行在湛藍的天空飛機、走在奔騰的河畔、行在秀美的山川、躺在天然的氧吧、睡在靜謐的旅館、逛在喧囂的集市……在歷史與現實之間尋覓探索，在美景與繁華之間遊覽觀賞……同時，旅遊也是在讀真實世界這本書，原汁原味地品讀錦繡山河、平原丘陵、風土人情、歷史變遷、人間萬象，用腳、用手、用耳、用眼、用腦去捕捉最好的感官印象，用相機記錄那些天然的美好景色，貯藏於自我設定的影像倉庫，定格成永恆的瞬間回憶，鐫刻成人生成功、獲得快樂的蹤影軌跡……縱觀人的一生，有時也像是一段外出的旅遊，充滿不定的機遇和變數，在旅遊中有時難免也遇到既有感人的，也有傷心的，既有興奮的，也有灰心的，既有美妙的風景，也會掃興的勞累。人生就是要在感受美麗的、善良的，艱辛的、勞累的開拓奮進和愉快旅遊中度過每一天。

讀書和旅遊又有許多交集融合的地方，讀書可以讓人保持思想活力，得到智慧的啟發，為你走出困惑迷惘點燃領路的燈塔。英國著名作家沙士比亞也曾説過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。旅遊卻是探索真實的世界，通過跋涉行走捕捉美景、強身健體。兩者交集融合開啟的都是美好的人生和幸福的生活。讀書，是心靈的洗滌；讀一點、記一點，寫一點、談一點，一路風景，一路芳香。旅遊，卻是身心的陶醉；遊一處、記一景，看一山、贊一番，一路花香、一番心醉。讀書能滋養智慧的精髓，旅行能點燃愉悦的火種；酷愛讀書，就等於把生命中的奮鬥時間變成培植智慧的快樂時光；喜歡旅遊，就等於把生命中的寂寞時間變成鍛鍊身體、享受愉悦的幸福時光。書籍是智慧的清泉，旅遊是助興的星火；痴迷的旅遊家跟有志的書呆子都一樣值得我們崇拜尊重，因為愛旅遊和愛讀書的人都能享受到旅遊的樂趣和文字的芬芳。讀書的最高境界是領悟！旅行的最高境界是陶醉！人生有時要大徹大悟、控制慾望，有時要玩得開心、樂不思蜀。只有在這種領悟與陶醉的交替之中，人生才能獲得解脱煩惱、瀟灑豁達、超凡脱俗、享受樂趣的淋漓暢快。

讀書與旅遊，兩者雖然有許多互通交集的融合之處，但也有本質上的區別，不能混為一談而不分青紅皂白，不講數量和質量，一味追求越多越好。讀書可以無窮、而旅遊卻要有度。有道是：“書讀百遍，其義自見。”多讀書可使人修身養性、洗滌塵埃、淨化心靈，獲取點亮思想和擺脱困惑的智慧。在書香裏跳躍的人生，一定是智慧的人生，在書香裏浸澤的生活，一定是美麗的生活。而旅遊則要把握適度適量、量體裁衣，根據自己的體力、經濟狀況，做到適度而不放縱，量力而不透支，超越自己身體健康狀況和經濟能力的負債旅遊，只會給你留下累贅和不爽、後悔和遺憾。因此，讓我們像讀書一樣去旅遊，敞開心扉，擺脱羈絆，甩開束縛，不放過有能力觀享的一草一木、一山一水，感悟大自然賜予的無限美景；讓我們像旅遊一樣去讀書，用堅實的腳步去丈量思考一字一句，體會書中的精彩與睿智，裝扮自己多姿多彩的人生。也希望我們在讀書與旅遊的互動循環中，保持理性、把握適度、掌握平衡、甄別好壞、權衡利弊，在適度的旅遊中享受快樂，在無盡的讀書中增添智慧，讓讀書和旅遊陪伴我們快樂人生的每一天。

勤讀書心得體會 篇3

熟知歷史的人都知道，著名思想家，縱橫家的鬼谷子有一個學生叫蘇秦，可謂是名師出高徒啊，蘇秦幸得周書《陰符》並潛心研讀，揣摩出遊説之法，成就合眾抗秦之業。漢九年級傑之一的張良幸得《太公兵法》並常習誦讀之，終成帝王師。還有一句話“半部論語治天下”等。由此可見，讀書有時候並不在於讀多少，更在於精讀和細心揣摩。世間道理是想通的，認真觀察萬事萬物均可以悟道，悟道後更重要的是知行合一，學以致用，在實踐中反覆得出揣摩。

當今社會，各類文章滿天飛，現代書籍堆成山，有些書長篇大論才講清楚一個道理，或甚至不知所云，現代人都很忙碌，哪有時間去讀如此眾多的長篇大論而道理不多的.書，就算涉獵那也只能是走馬觀花，得不到書中精髓。所以我認為我們很有必要提出精讀好書，簡練的讀好書，讓大家在最短的時間能夠更多地瞭解到文章中更多更深入的思想。大家都知道要多讀書，有錢的人買回來一大堆書，卻始終沒有認真讀完。在這個互聯網+的時代裏，人們的生活節奏變快了，夜生活多了，很多人為了生活而奔波，能真正靜下心來讀書的時間少了很多。所以更需要我們選擇經典書籍，悉心反覆研讀。我這裏所説的經典指的是作者傾盡了畢生心血流傳數世而經久不衰。只有這樣做，我們才可能會變成一個更有知識修養的人士。

在這個快速發展的時代裏，我們沒有能力使它停滯不前，如果我們不能適應它，就註定被淘汰，所以，讓我們用一顆寧靜的心去認真研讀那些不朽的好書。來不斷地完善自己各方面能力，去更有資格的適應甚至改善這個社會吧。

勤讀書心得體會 篇4

《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫的，書的封面上印着這樣一行字“一部令整個法國為之動容的温情療愈小説”，許是太久沒看過這樣的小説了，就拿起書看了起來，沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了。看完後心情很是愉悦歡快。大概講一下主要的內容:一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時候，男孩就能夠知道他人心中的真實想法。當他發現自己有這樣的一種奇異的能力後，他慢慢地成

看完這本書後的感悟總結

整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內容中，充滿着童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時光。男孩擁有的超然的能力，其實也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多麼的跋扈囂張，就像欺負男孩的馬格，一個高大打籃球很厲害喜歡着自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內心真實的世界並非像在大家面前的那麼強大。記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個道理，我們看到的很多事情其實僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背後又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個世界存活着，少點計較，要多站在對方的角度去看待問題，懷着理解、寬容的心去諒解他人的缺點、過失。而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。在這個越來越強調“自我”的年代，作者能通過這些小細節告訴我們這樣的道理，實屬不易，也點中了點。

書中還講述了男孩偷了好友呂克的影子，知道呂克內心十分渴望能夠像他一樣當一名醫生，不希望在老家當個小小的麪包師，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學醫，而當呂克終於實現自己的願望的時候，才發現其實他並不喜歡這個身份，最後他選擇回到那個一早就有人來買他的蛋糕並且讓他心裏感覺到幸福的麪包店裏當一名小小的麪包師傅，給心愛的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點。這件事情挺耐人尋味的，特別是我們現在處於的這個位置--應屆畢業生，在這個找工作，略帶迷茫，看着別人工作心癢癢卻苦於心儀的公司還不給個電話面試的非常時期。很多時候當我們發現別人走得越來越快的時候，我們會不加選擇甚至説不加考慮地去從事第一份工作，幸運的話，你會發現這份工作就是你想要的，但是現實生活中，不幸的比較多。當工作被加上各式各樣的標準去衡量何種為好工作，何種為差工作，很多人都會像我一樣，按照人們口中的標準，選擇一個薪酬不錯，發展前景不錯的公司，以為我們以後就能開開心心的了，但是大多時候都不是，我們會發現工作越做越煩，越做越沒意思，發現這和當初的想法是不一致的，這時候苦惱、煩躁會讓你在工作上顯得力不從心。看了這本書讓我想起一句話:什麼是好工作?最適合你的就是好工作。可惜的是，我們最適合的是什麼，我們自己都無從而知，也許這就是一個慢慢發現慢慢改變的過程。

書中讓我印象頗深刻的是男孩長大後的愛情。在男孩小的時候曾經在一個海灘上認識一個聾啞女孩，他們在那裏渡過了一段美好的日子，但隨着假期的結束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會等着他。隨着時間的飛逝，男孩沒在想起這個女孩，而與另一個漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當然蘇菲也是愛他的，只是最後男孩並沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實現他那個小時候的約定，最後男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結成一對。這個事件其實和呂克選擇做回麪包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實最適合自己的才是對的。愛情也是一樣，不是你很愛很愛他，或者説他很愛很愛你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個人。尋找真正屬於自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時間浪費在不對的人身上。

至今我還想不透的一件事是，男孩的父親在男孩小的時候就離開了自己和媽媽，男孩總是希望父親能夠回來看看他或者給他寫寫信，他多麼的渴望見到自己的父親，當他受欺凌的時候，當他捱罵的時候。但是日子一天一天過去，父親始終都沒有任何音訊。直到男孩的母親去世後，男孩回到自己的小閣樓上發現了一封封信，是父親寫給自己的信，信中寫着他對兒子的思念，而母親卻隱瞞了他這麼多年。看到這裏的時候，心挺疼的，對一個孩子而言，家庭的美滿是最基礎的，所以選擇與如何的一個男人做自己的人生伴侶，有多了一份重要。不明白，為何母親要瞞着自己的兒子讓自己的兒子以為父親就這麼其他於不顧了，是恨麼?還是怕男孩受到傷害?

勤讀書心得體會 篇5

本週看完了《了不起的蓋茨比》小説，今天又把電影版的小説也看了一遍，選擇這部小説，還是因為它是財經主持人芮成鋼在一檔節目中提及的，説這是一部不錯的小説。今天看完後，果真不假。

這部原著小説被選入美國高中語文教材。所以在美國，但凡受過中學教育的人，沒有不熟悉這個故事的。作者菲茨傑拉德（簡稱菲氏）創造了尼克·卡拉韋這一角色，他既是敍事者，又是故事中的人物。有了這樣一個“身兼二職”的人物，也使作品具大的客觀性，效果更集中。

1922年春天，尼克離開中西部來到東部，偶然住在了富豪蓋茨比的隔壁。他發現蓋茨比的巨型豪宅中日夜歡歌縱飲，而他本人卻心事滿腹，總隔水凝望對岸住所夜裏閃耀的綠光。因為那裏住着他初戀的愛人黛西·蓋茨比走過漫長的道路才站在這豪宅的草坪上，他第一次認出黛西家的綠光時，覺得自己的夢似乎近在咫尺，幾乎不可能抓不到。他沒想到，其實那個夢早已離他遠去，把他拋在後面，拋在這個城市後面那一片無垠的混沌中……

在故事開展的整個過程中，尼克只記事，而不作評論，他對蓋茨比本人及其生活態度一直抱着矛盾的心態，既吸引又反感。但是在故事結束時，他又站到了蓋茨比這一邊。他讚美他，認為湯姆等等一夥人都比不上他。蓋茨比所迷戀的黛西根本無力擔任起和蓋茨比一樣的夢想，她不過是一個以享樂為人生最高目標的資產階級小姐，沒有思想，沒有情操，淺薄虛假，百無聊賴，無所事事。她絕不可能為實現蓋茨比的夢想去犧牲自己的既得利益。

蓋茨比本人也是咎由自取，也許他並不是什麼上帝之子，有的只是某種了不起的品質，即為自己誤導的夢想頑強拼搏的意志。他和黛西的丈夫湯姆.布坎南都擁有財富，兩人的不同之處是他至少用他的財富去追求一種“美”，並竭盡全力得到它，然而並沒有贏得它。最後，喬治.威爾遜，也就是湯姆情婦的丈夫在黛西夫婦的合謀和挑唆下殺死了蓋茨比。多麼可悲啊！蓋茨比一心向往的未來已經不復存在，他那個在農業社會培育的夢想—美國夢—已經煙銷去散。

雖然這部小説的結局帶有懷舊傷感的情調，但我們也能感受到作者菲氏所在的美國當時隨着工業化和城市化進程的完成，原來的價值觀念和生活準則都必須改變。不管他的.夢想如何高尚，帶有“美國夢”的特色，但它是荒誕的，城市中無美可言，而出自蓋茨比的柏拉圖式自我觀念中的美也是不可企及的。

以前，我對美國夢都只有一個很模糊的概念，直到看到《了不起的蓋茨比》葬禮上，蓋茨比的父親小心保管的那張少年蓋茨比認真執行的日程表，我突然領悟到，所謂美國夢，就是隻要你努力，你就可以過得更好。

勤讀書心得體會 篇6

今天，我讀了一篇由兒童文學作家“陽光姐姐”伍美珍寫的文章。名叫《青蛙軍團愛地球》。它主要寫了：黃金鑫、秦超逸和華汪德三個國小生組成了一個科學小組，取名為“青蛙軍團”，並以環保和低碳作為組合的宗旨。黃金鑫以他一系列看似傻傻的環保行為，令大家刮目相看，就連老師們都對他讚譽有加。

黃金鑫、秦超逸和華汪德真是名副其實的“環保男孩”。當我讀到，他們在五年級的班會上表演的小話劇《地球的病情診斷書》的內容時，我感到非常的不可思議。《地球的病情診斷書》中説到，年齡至今已有四十五億歲的地球，目前正患有以下幾種嚴重的疾病：

1、由於過度的温室氣體排放，地球出現了罕見的連續高温和乾旱；

2、由於水土流失嚴重、土壤日趨沙漠化、臭氧層和森林的減少，以及垃圾的任意傾倒所造成的嚴重皮膚病；

3、地球濕地正以驚人的速度驟減，加上過度開採礦石、石油等資源，導致地球的肝、腎等主要器官出現功能衰竭。看完這段內容，我心中充滿了震驚：人類隨意破壞環境的行為令養育我們的地球母親變得如此的虛弱不堪！

連國小生都明白要保護我們的地球母親，世界上的許多人卻從不為地球母親着想，反而更加變本加厲的破壞環境。就拿中國使用一次性筷子的例子來説吧，中國目前每年生產和丟棄四百五十億雙一次性筷子，意味着每年有兩千五百萬棵成年樹遭到砍伐！多麼恐怖的數字啊！

目前，世界上天災頻頻發生，又有那一起災難不是因為人類破壞環境所造成的？就像文中所説的，地球是養育我們的偉大母親。雖然她已經有四十五億歲了，但是，地球的年輕與衰老，不是用年齡來衡量的。我們作為地球的孩子，可以讓我們的地球母親永遠年輕！

相信，如果每個人都作出努力，微小的個人力量將匯聚成巨大的力量，我們的地球母親一定能夠恢復以前的健康與美麗！

勤讀書心得體會 篇7

在這個寒假，我讀了《藍鯨的眼睛》這本書。書中講的是一個小女孩的眼睛快要失明瞭，她希望大海能給她一雙閃亮的眼睛。一個勇敢的小夥子為了治好她的眼睛，決定向藍鯨發起挑戰。小夥子用勾子把藍鯨的眼睛勾了上來，又不小心掉進海里被小女孩撿到了。小女孩因為擁有了藍鯨的眼睛看到了光明，看到了美好的世界。

藍鯨的眼睛被勾走之後，藍鯨發生了巨大的變化，它變得憤怒和絕望，它把頭鑽到了水裏，尾巴翹了起來，還把所有的漁船拍的粉碎。那個小男孩認識到了自己的錯誤，用自己的鮮血和生命去洗刷自己的罪惡。小女孩的爺爺和其他船長們商量，決定把藍鯨的眼睛埋起來，這樣就能讓藍鯨死去。

有一天晚上，小女孩子睡着後，爺爺悄悄地把藍鯨的眼睛拿走埋了起來，小女孩知道事情的真相後把藍鯨的眼睛找了出來洗乾淨還給了藍鯨。藍鯨為了使小女孩子重見光明又把眼睛留給了小女孩。

這個故事令我深受感動。我懂得了一個道理：要熱愛自然，保護動物；不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上；要做一個善良的人，只有擁有美好心靈的人才會看到世界的美好。

勤讀書心得體會 篇8

珍珠鳥是一種怕人的鳥，我有幸也飼養過，我懂他怕人的習性。讀完馮驥才的《珍珠鳥》，我感受的人與自然和諧的過程。《珍珠鳥》為我們展現了一幅温馨的畫面，讓我這個有過珍珠鳥飼養經驗的人倍感親切，也讓我對於信賴陷入深深的思考。

馮驥才描寫珍珠鳥怕人的特徵，尤其能引起我的共鳴。珍珠鳥是一種很小鳥，畏強光，不善於飛行，最大的特點就是怕人。不管幹什麼，你都不能驚動它們，餵食也好，添水也好，你要特別小心，不然它們會到處亂飛亂撞，聽説有人養的珍珠鳥因撞籠子而死的。作者深知珍珠的特點，很少去撥開葉蔓去看他們，可以説對珍珠鳥形成了初步的信賴。花了3個月的時間，兩隻珍珠鳥孕育出了雛鳥了，可以聽到嘰嘰喳喳的叫聲，作者內心是喜悦的，但還是忍住好奇。終於雛鳥邁出了飛出籠子的第一步，從只在籠子四周活動，到屋子裏飛來飛去，到落在作者的書桌上啄筆尖任作者撫摸，到最後飛到肩膀上打盹。這一系列的變化説明了珍珠鳥對作者信賴的點點變化。很明顯，作者最後已經取得了全部的信賴。因為作者給與了這些小生命足夠的空間和尊重，短短的幾個月形成信賴關係，才出現鳥和人的和諧相處的美好畫面。反觀我們人類呢？

隨着人類社會不斷進步，人與人之間的信賴關係卻發生了極大地退步，人跟人之間的相處變得很表面，很難走到對方心裏去，很難取得對方的信賴。這到底是為什麼？因為我們社會越來越功利了，失去了很多傳統美德，比如信任。看待事情都帶着堤防的心態，老太太摔倒在馬路上，沒有人敢去扶説明這個社會問題。信任是人與人之間的潤滑劑，沒有了信任，一切都無從談起，我們應該捫心自問。做人誠實，待人真誠都是我們中國的傳統美德，我們永遠都不應該忘記。

勤讀書心得體會 篇9

放暑假了，媽媽給我買了很多書。其中我最愛讀的是瑞士著名兒童文學作家約翰娜·斯比麗寫的小説《海蒂》。這本書中，有一位天真浪漫、心地善良的小姑娘，她有個好聽的名字——海蒂。這個故事主要講的是：海蒂讓性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光，並且幫助其他人的事。書中寫的是活潑可愛的小姑娘海蒂從小失去父母，被送到爺爺的高山牧場。她在這裏交到了一個好朋友——羊倌彼得。

他們每天一起出去放羊，在花草叢中快樂地玩耍，一起觀看阿爾卑斯山的美麗的落日。她還使性格古怪的爺爺變得開朗、快樂；使體弱多病的克拉拉戰勝了疾病，重新站了起來；她常常去陪伴雙目失明的老奶奶，因為不能讓老奶奶重見光明而感到難過。海蒂聰明善良，富有同情心，身邊的人都很喜歡她，連山羊、小貓都愛上了她。我真想成為海蒂的好朋友，同她一起玩耍；像海蒂一樣，幫助別人，讓我身邊的人臉上天天都掛着笑容。

書中人物栩栩如生。熱情活潑、純真善良的海蒂：愛耍小脾氣的彼得：性情憂鬱、性格孤僻的爺爺：尖酸刻薄的女管家：體弱多病的克拉拉：善解人意、懂得孩子們心裏的克拉拉奶奶……在這麼多人物中，我最喜歡的人就是海蒂了。因為她天真可愛，而且還愛提許多古靈精怪的問題。比如：“太陽下山時，雪峯為什麼會着火？”最重要的是，她用熱情温暖了爺爺那冷卻的心；她用愛心讓體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，最終站立起來。

這本書還描寫了阿爾卑斯山春夏秋冬四季的美麗景色，有呼嘯的杉樹林，有披着金光的山峯，有草地上五顏六色的花朵，還有夜空中閃閃發光的星星。真是太美了！其實，我喜歡這本書是還有一個原因的。書中詳細地描繪了阿爾卑斯山的美景：雪峯雄鷹、奇花異草……簡直就是人間天堂，讓人不由自主的嚮往。大家快來看看真本書吧！我長大後，一定要去阿爾卑斯山旅遊，去看一看海蒂生活的地方。

勤讀書心得體會 篇10

當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。

一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱鉅的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一隻假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。

勤讀書心得體會 篇11

書，像是那深山幽谷中湧出的清泉一脈，晶瑩明澈，自然天成；書，像是那粉粧玉砌中的`梅香一縷，清新淡雅，沁人心脾。我愛書，讀書的感覺真好。

喜歡在禮詩簪纓的朱閣紅樓中迷失在顰兒的淚水裏；喜歡在困難重重的西遊長路上進入奇幻的神話世界；喜歡看《三言》《二拍》裏看曲折離而卻又是是意料之外，情理之中的故事，喜歡徜徉在二十四史築成的歷史長廊裏品味歷朝歷代興衰起伏的傳奇。喜歡《孔雀東南飛》中焦仲卿與劉蘭芝悽美的愛情，喜歡《鳳求凰》中文君與相如琴心相通，絕美的旋律演律繹人間千古流傳的佳話，喜歡《胡笳十八拍》中文姬故國與愛子艱難訣擇為承父志續漢只而毅然歸國。喜歡《釵頭鳳》中陸游與唐琬青梅竹馬卻終因封建禮教而勞燕分飛。哦，太多太多，書的一切讓我陶醉，久久不能自拔。

王國維説過讀書有三境。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此為第一境。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此為第二境。“眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。此為第三境。不由感歎他讀書格調太高，自己望塵莫及，不過我感受到了這讀書的樂趣，也不枉讀書。

古人云：“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我想我找到的千鍾粟，黃金屋，顏如玉，就是過份對書獨道的感情和從中汲取的財富吧。

夜深人靜，挑燈讀書，不需要太多的言辭，只需深深凝眸，看如花的書景在絕美的生花妙筆下款款綻放，聽宛若天籟的書語在高山流水的琴音中潺潺奏響。啊，我愛書，讀書的感覺真好！

勤讀書心得體會 篇12

《項鍊》寫的是教育部職員駱爾塞的妻子瑪蒂爾德，她為了參加教育部長舉辦的晚會，把丈夫準備買鳥槍的四百法郎拿去買了衣服，又向女友借來一串項鍊。在晚會上，她的姿色打扮顯得十分出眾，男賓們都望着她出神。她覺得這是一種"成功"，十分滿意。回家後，她脱衣服時發現項鍊不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無着的情況下，只好賠償，最後在首飾行裏買到了一條一模一樣的，價值三萬六千法郎的鑽石項鍊，換給了女友。而這對夫妻花了十年功夫，還清了買項鍊所欠下的債務。

故事的高潮是在最後，在十年後的一天，瑪蒂爾德碰見了女友，在談話中她得知女友先前借給她的項鍊竟是件贋品。

讀完整個故事，給我的第一感覺是不可思議，命運真的很捉弄人，生活真的是變幻莫測!一串項鍊使她平步青雲，也斷送了她的一生。是不是瑪蒂爾德的虛榮心和追求享樂的思想斷送了她的十年青春呢?但是對於不滿意自己生活的瑪蒂爾德來説，她並沒有用自己虛偽的一面得到奢華的生活，她只是想想而已，她恪守着做人的基本原則，維護着自己的尊嚴。生活中有很多的無奈，特別是對於她這種沒權沒錢的小婦人來説。在讀到失項鍊部分時，我不禁想：為什麼她會選擇償還這條路，其實她可以逃走或賴帳，遠走高飛，不了了之，或者向朋友説明"真相"。但是她並沒有這樣做，可見其自尊的一面。

瑪蒂爾德悄然堅決的選擇一條滿布荊棘的人生之路，走過風，走過雨，走過昨天，走過今天，走過明天。她變了，貧窮生活的磨鍊，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動、生活，把她的不切實際的幻想，從雲端拉回切切實實的地面，現在出現的是一個新生的瑪蒂爾德。

雖然瑪蒂爾德是不幸的，她的不幸在於她得不到自己想要的東西而白白的增加煩惱，同時她又是幸運的，殘酷的現實讓她清醒。

勤讀書心得體會 篇13

七月份的時候，我在家裏看了一本名字叫《地心遊記》的小説，這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納，不過，我一直都不知道這本書寫的探險故事是不是真的，因此，我一直都保持懷疑。

這本書的主要內容大致如下：德國科學家裏登布洛克受前人的一封密碼信的影響，帶着自己的侄兒（阿克賽爾）和嚮導（漢斯），進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口（斯奈菲爾）出發，沿途經歷了：缺水、迷路、暴風雨、兩隻海怪的襲擊、帶電的火球等等的艱難險阻，可是他們三人每一次都能克服困難，最後，他們終於從西西里島的一座正在噴發的火山管裏僥倖地回到了地面上（基德隆布利島）。

看完了這一本小説，我最佩服一個人，那就是一直對德國科學家裏登布洛克非常忠誠的嚮導漢斯。因為漢斯無論什麼時候都臨危不亂，而且，漢斯還憑藉一個山裏人、一個渴望尋到水源的人的直覺，幫助了裏登布洛克和阿克賽爾找到了地下水，取名為“漢斯小溪”。

這本書裏面的每一個人都有鮮明的特點、性格。就像裏登布洛克，他的性格就有一點急躁，很容易生氣，但是這次探險他也幫了不少忙。而如果沒有阿克賽爾，那麼，這次探險就根本不會存在，因為這封密碼信就是阿克賽爾最先破解的。

這本書的故事情節一波三折，每一個字都緊扣人心，所以，我很推薦大家去看一下這一本書哦！

勤讀書心得體會 篇14

愛是什麼?在這個紛紜的世界，愛究竟是什麼?《愛的教育》給了我們答案，下面是我的《愛的教育》讀書心得體會。

《愛的教育》採用日記的形式，講述一個叫安利柯的男孩的成長故事，記錄了他在家庭。學校。社會的見聞，字裏行間洋溢着對祖國。父母。師長。朋友的真誠的愛。

愛是這本書的主旨，愛如空氣，將我們包圍，正因為他無影無形而被我們忽略。父母的愛，老師的愛，同學的愛，無時無刻不在我們身邊。書中父母對“我”無微不至的關懷，老師無私偉大的教誨，生病時同學的關懷陪伴……讓我們感動不已。

在現代教育中，不管是學校教育還是家庭教育，“愛的教育”，都應該是其核心，是其基礎。有了“愛的教育”，我們才會有純真的眼光去看待這個社會，才會已感恩的心態面對這個複雜社會中的一切。受過“愛的教育”的人，才是健康的。完整的。合格的人，有這樣的人組成的社會才是和諧的社會。

相信讀過《愛的教育》的人都會被書中所描繪的社會所吸引，我想，這應該是《愛的教育》的魅力之所在吧。

勤讀書心得體會 篇15

在暑假裏，我讀了一本名叫《三角地》的書，它的作者是曹文軒。這本書講的是在“三角地”的小街裏住着五兄弟姐妹，在他們之間會發生什麼事情，讓我們帶着這些疑問去讀一讀這本書吧。

他們有一件事讓我感到十分羞愧。原來這五兄弟姐妹的學習有父母的教導，所以成績很好，後來因為父母工作的原因，經常要很晚才回家，不能再教導他們，所以一哥、大弟、二弟、三弟、小妹的成績變得一直都不好了，校長説，如果他們的成績再不提高，就要把他們開除。一哥想了很久後，終於想到一個辦法，可以讓他們的成績提高。一個人只能專心的學好一科，回家後誰哪一科不會，就問專心學那一科的人，比如説二弟不會語文，他就問一哥；大弟不會跳繩，就找三弟學；小妹英語不行，就去找二弟。經過了幾個月的學習，他們的成績終於大大提高了。五兄弟姐妹勤奮好學、堅持不懈的學習精神十分值得我學習。

學習的方法是多種多樣的，我要想出一個比他們更好的辦法，讓自己的成績大大提高。

勤讀書心得體會 篇16

同學們，你們知道嗎?《查理九世》現在是風靡全球的書籍哦!

《查理九世》這本書我已經看了n遍了，還覺得看不夠。那一個個耳熟能詳的故事;一幕幕科幻好奇的情節;一個個生動豐滿的人物。至今使我回味無窮。

本系列的主人公有查理九世、墨多多、堯婷婷、扶幽、虎鯊查理九世(簡稱：查理)是一隻小狗，它總是西裝革履、風度翩翩。

《查理九世》系列有許多冊，如:《法老王之心》、《白骨森林》、《冥府之船》

《查理九世》系列有許多智力題，我總能答對幾個。從中有許多人的品質是值得我們學習的。如《失落的海底城》中無眼族的母親用自己的身命去保護自己的孩子，這就是母親對孩子的愛。其中也有一些反面教材人類對長生不老的慾望已經是無可救藥了，為了金錢和名利而出賣了自己的朋友。其實，真正的長生不老植根在人們的心底。只要希望不泯滅，生命就會延續，這才是生命的永恆。

《鬼公主的嫁衣》中，鬼公主殷靈覺得讓金絲真菌就這麼長眠於地下，實在是太可惜了。(金絲真菌其實是一種殺人武器。)所有碰到金絲真菌的人都會成為殷靈的木偶，為她跳舞直至死!這麼小的孩子做這些實在是太可怕了，令人毛骨悚然。

《幽靈列車》中其實包含着一個巨大的陰謀。湯姆森殺死了艾莎的媽媽，並把他們的家給燒了，十幾個人都通通葬身於火海，只有艾莎逃過此劫。但是艾莎從小便在心裏種下了仇恨的種子。湯姆森也在多年後認識到了自己的錯誤，收到了應有的懲罰。

《海龜島的狩獵者》中隱藏了人類巨大的野心，為了權力和金錢，自相殘殺，完全沒有了人性。幸好有dodo冒險隊，讓他們覺醒了，這才有了人類的本性善良。

讀完這一系列的書後，我的感悟是：在《查理九世》這套書裏，有為財富瘋狂的人，有為親人沉淪的人，也有為自己的研究痴迷的人。世界上總有太多讓人執迷不悟的理由。可是，最後他們都敵不過像墨多多他們這樣心靈純潔的孩子們，我想，那是他們迷失了自己的內心也許今天，我們只是看了一個故事，然而，在未來的某一天裏，在我們經歷了更多之後，看過這本書的每一位人再一次回想起來，一定會有更深的感悟。

勤讀書心得體會 篇17

有一本叫《鼴鼠的月亮河》的書讓我愛不釋手。書中的主人公是樂於助人的米加。

鼴鼠爸爸姓米，是月亮河一代有名的挖掘專家，當他從地洞裏鑽出來的時候，它的第九個孩子米加，已經出生了。但是它的皮毛和其它孩子不同，是黑色的。而且他喜歡天空，不喜歡土地，這都讓鼴鼠父母有些擔心。這一天，米加又來到月亮河邊看月亮。他在想，月亮你是站在山頂?還是掛在樹梢?這時有一位小小的鼴鼠姑娘，她對着河面説：“月亮你離我們很近，我一伸手就碰得到，可是每次都撈不着。”在她身邊還有一個竹筐，筐裏有一大堆衣服，突然一件衣服掉到了水裏，順着水漂走了，一直漂到了米加面前。“啊?水裏漂來一件衣服?”米加把衣服從水裏撈起來。那位小小的鼴鼠姑娘急忙跑過來，她小聲地説：“這是尼先生的衣服。”“你是尼先生的女兒?”米加問。“是的!”尼裏説，“我叫尼裏。”

有一天，尼裏病了，可是她還是得出來洗衣服，米加想要是有一台洗衣機就好了。

他為了發明洗衣機，就離開了月亮河，來到了一個叫書城的地方，米加拜一位叫咕哩咕的魔法師為師。米加學會了魔法，就被黑熊先生請到他的劇院演出，演出很成功，掌聲差點讓屋頂飛起來，讓觀眾不可思議的是鼴鼠也會魔法!可是零件太貴了，他們還得再演出一次。當演出就要結束時，咕哩咕不小心念錯了一句口訣，把米加變成了烏鴉。漫長的100天終於過去了，米加變回了鼴鼠，把洗衣機送給了尼裏。

這個故事告訴我們要勤于思考，樂於助人。

勤讀書心得體會 篇18

《百家姓》是一本大家熟悉的不能再熟悉的一本書，在相當長的時間裏，被當作少年兒童的啟蒙教材。我們經常在古裝電視劇中看到小孩子在學堂裏背誦“趙錢孫李、周吳鄭王。”

今天我讀了《百家姓》，感受到了中華文化的深厚底藴，也知道了為什麼要叫百家姓，而不叫千家姓，萬家姓。之所以叫百家姓，是因為在以前的時候算出大概只有400多個姓氏，所以才叫百家姓。《百家姓》使我知道了中國人的姓氏非常多，還有許多稀奇古怪的姓，我還知道了中國人的姓氏中有57個是複姓。如：司馬、諸葛等，這樣的姓。通過查閲《百家姓》，我知道了我的班主任談老師的姓排在第117位，我的姓排在第64位，媽媽的姓排在16位。真是太有趣了！而且中國的每一個姓都有一個小故事。比如“趙”這個姓的故事是這樣的：周穆王到崑崙山見王母，乘坐的是8匹駿馬拉的車，駕車的人就是造父。造父因為有功，後來就被封在趙城，造父的後代就封地為姓，世代姓趙。造父的第五代世孫趙雖作了晉朝的大將軍，而趙雖的後代又建立了趙國。趙國是戰國時期最強盛的七個國家之一。這就是“趙”的故事。

《百家姓》記載了華夏子孫的來歷和姓氏名稱的來由。閲讀《百家姓》，不光知道了中國到底有哪些姓氏，還了解到祖先的生活，滿足了我的好奇心。

勤讀書心得體會 篇19

莎士比亞曾説：書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。我們要做一名出色的教師就要順應時代的發展通過各種的渠道來充實自己，而讀書是最好的方法之一。本學期，我按照自己的讀書計劃，認真閲讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和李鎮西的《做最好的老師》兩本書，收穫很大。

讀書讓我明白了那些特別的孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的。我們永遠都不要絕望，只要我們充滿期待，他們或許很有希望。要用愛心去開啟學生心靈的窗户，走進學生的心靈世界，成為他們的良師益友。那麼怎樣才能做到呢，我總結了以下幾點：

一、培養學生的自信心，使其迸發希望之火。

自信對一個人一生的發展是非常重要的。無論是在智力、體力還是在做事的能力上，自信心都起着舉足輕重的作用。特別是青少年時期，一個人如果缺乏自信心，就會缺乏探索事物的主動性、積極性，其能力就會受到限制，就會覺得生活暗淡無光。

二、賞識學生的優點，尊重他們，激勵他們全面發展。

作為教師要尊重每一個學生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊心，尤其是後進生更是如此，他們希望用脆弱的自尊來保護自己。我們要發自內心地尊重他們，不要傷害後進生。著名教蘇霍姆林斯基説過：自尊心是一種非常脆弱的東西，對待它要極為小心，要小心得像對待玫瑰花上顫動欲墜的露珠。教育成功的祕密在於尊重學生，只有尊重學生的人格，顧及學生的自尊心，學生才能信任老師。

三、教師要付出愛心，感化學生受傷心靈。

對於那些學習差、紀律鬆懈、思想落後的學生教師沒有歧視他們，而給予更多的愛。使他們時刻感到集體的温暖，老師的關懷，消除失落感，使他們充滿信心、滿懷激情，奮發向上，而不是諷刺挖苦，使其萎靡不振。走進學生的內心世界，用無私的愛心温暖冰凍的心靈，會讓他們實現自身的價值。

讀書讓我們不斷增長職業智慧，讓我們的教學閃耀着睿智的光彩，充滿着創造的快樂。一個精神富裕、專業化程度高的老師，他能以自己特殊的職業眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息，以最輕鬆的方式，讓學生得到最有分量的收穫;能從最接近學生現在的起點，帶領他們走到離自己最遠的終點;能最大程度地閒下來，而學生最大程度地忙起來;能最大限度地要求每一個學生，也最大限度地尊重每一個學生;他不僅能讓學生學懂、學透知識，而且能把教學過程變成一種富有親和力的情感體驗過程，和學生一起沉浸於其中，熱愛於其中，出神入化地與學生一起創造於其中，並使學生的心靈飛翔起來;他有強烈的課程開發意識，不僅關注“跑道”的設置，而更關注學生跑的過程，他能讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活。

讀書讓我勇於和善於對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省，既要不憚於正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅於總結自己的或同行的成功經驗，從中提煉出可供借鑑的精華，為理論的突破夯實根基。愚人不才，笨鳥先飛，我願把追求完美的教學藝術作為一種人生目標，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。

讀書，使我對工作、對生活都充滿了自信，使我在工作中游刃有餘，始終充滿激情。一位教育家説過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。每天讀書一小時，我還要持之以恆，相信它會為我帶來豐盈的人生!