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國小生邊城閲讀心得(精選16篇)

國小生邊城閲讀心得(精選16篇)

學生邊城閲讀心得 篇1

一條緩緩流淌的白江,一段默默悲傷的往事......

國小生邊城閲讀心得(精選16篇)

邊城,在沈從文筆下哭泣。這是一座美麗卻籠着一層紗的城,它在歡與悲的交界,獨自徘徊。

白江,是夾雜在山與岸之中的,要想出城到外邊去,只能乘渡船。那是艘不大的渡船,由一個老頭子擺渡。他有一個孫女叫翠翠,翠翠媽在生下她時就死了,翠翠爸也在不久後自殺,只留下老頭子獨自照顧翠翠。雖説只留下祖孫二人,日子過得倒也甜蜜。在翠翠十三四歲時,已出落得清秀美麗,得到城裏許多人的追求,特別是船總的兩個兒子——大老和二老。可是,因為種種原因,大老在水中淹死,二老遠走他鄉。翠翠的親人——爺爺,也在電閃雷鳴的夜晚,靜靜地死去了。書的末尾,翠翠被接到了船總家,苦苦地等待二老回家......

無論最終二老是否回來,在我看來,都不可能成就一段他與翠翠的美好姻緣。因為二老對於翠翠的愛並不是真愛。真愛是經得起種種磨難與考驗的,譬如金庸筆下的楊過與小龍女,他們之間有過漫長的分離,也有生死的考驗,最終卻不離不棄,這才是真愛。或許二老仍愛着翠翠,但是他能放掉自己同胞兄弟的恨,放掉一切,放掉所謂的面子嗎?他既然已經下定決心去了桃園,那麼即使有朝一日回來,説不定也已是有家室的人了。在以後的日子裏,翠翠必將過着寄人籬下的生活,如林黛玉一般。船總收養她,是因為二老,如果二老不歸,難道他們就會輕易地把他嫁出去嗎?他們只會讓她等,等那個或許再也不歸的人。

《邊城》是在悲與歡之間搖曳不定的,沈從文用略帶憂傷的筆觸,描繪着這一段純美的初戀。每每讀完《邊城》,腦海中總會浮現出翠翠的影子。

《邊城》,一座飄忽不定的城,一段憂傷的故事,訴説着人世的不公和命運的哀歎.....

國小生邊城閲讀心得 篇2

讀罷《邊城》,腦海裏留下的只有一片青翠的綠色,那種綠不同於油畫家筆下沉穩厚重的墨綠,也不同於水墨畫中輕描淡寫的石青,而是一種純粹且通透的青翠,翠得發亮,翠得瑩潤,翠得彷彿能憑空沁出芬芳的水氣,翠得彷彿草木間所含的天地靈氣都劈面撲來。

想必是沈老先生難以忘懷故鄉的葱翠,所以他賦予女主角同樣秀麗的名字——翠翠。翠翠就如同白娟前的一條靈巧繡絲,烏黑油亮的髮辮透露出青春的氣息。她一跳,白娟上就出現了一片鬱鬱葱葱的樹林,她一笑,白絹上就現出了一座玲瓏的吊腳樓,她走得越遠,白娟上的景象就越多,當她拿起那支古舊的船槳時,一座湘西邊城的全景便躍然展示在讀者眼前。

發乎情,止乎禮。翠翠的愛情似乎戛然而止,年復一年的渡船上何時才會重現當年那個翩翩少年的身影?死亡建築起一道看不見的橋樑,被橋樑生生分開的愛人可還能重聚?年復一年執着等待的翠翠不知道,最終允准這段姻緣的順順也不知道。若是回來,便是愛情戰勝了死亡,若是沒有,那麼倫理終究高於情感,無論結局如何,茶峒裏的人們都真誠地活着,他們不愧於天地,無悔於自己,淳樸而高貴。

這本書寫於上世紀三十年代,兵荒馬亂的時代之殤仍然在中華大地延續,古老的中國在外來侵略下被迫經歷着一場由封建制度轉向資本主義形態的變革,傳統的倫理道德模式被逼向崩潰的邊緣。糟粕固然受到了批判,然而其值得繼承的部分也在分崩離析,正義與邪惡的界限開始模糊。在這樣動盪的時代,個人的存在幾乎沒有意義,所有的意志都遭受到無情的碾壓。沈從文歲出身在民風剽悍的湘西,性格卻脆弱敏感。他清醒地意識到在革命狂熱背後的隱憂,並在作品中流露出迷惘和難以適應的情緒。所以他以筆代畫,“以其獨到的思想認識和藝術表現方式,繪製了一部本世紀第二個十年中國社會生活的恢宏畫卷”。作品中那種“優美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”促使作者以特異的湘西邊陲,作為構築善與美的“神廟”的地基。《邊城》作為沈從文的代表作,可謂命運坎坷。沈從文自建國以後,飽受左翼文化界的批判,其重要證據就是以《邊城》為代表的“頹廢色情”作品,然而身後,《邊城》又作為沈從文的代表作,重新奠定了其在中國近現代文學的地位。世事反覆無常,再對照着《邊城》裏宿命式的愛情悲劇,令人喟歎。

讀《邊城》,除了主人公的故事,最讓人感懷的,無疑是作者筆下那個安然而純美的湘西小城。妓女與水手間獨特的愛情、渡客和管船人在金錢上的相互禮讓,都帶着釅釅的温情。人與人之間赤忱相待,沒有金錢和人情的紛擾,互相體恤、互相尊重,與千年前陶淵明筆下的桃花源遙相呼應。如果説桃花源是薰染着微微桃花色的人間仙境,那麼《邊城》就是暈染着青翠之色的洞天福地。茶峒的地名裏帶着綠色,翠翠的名字裏帶着綠色,還有作者不吝筆墨描寫的青山綠水,以及茶峒人民熱情淳樸的生命之色。綠色象徵着和平與生命,茶峒裏到處流露的温厚人情猶如豐肥的土壤,孕畜出健康自然的人性,孕育出一處獨屬於中國近現代文學的烏托邦。這座美麗的邊陲小鎮將伴隨着一代代的中國人,成為永恆的天空之城。

國小生邊城閲讀心得 篇3

從河的這岸渡到那岸,從城的這頭走到那頭,將歌從這山唱到那山,這個人也許永遠不回來了。

讀邊城,像是被沈先生的文字拉着、拽着浸入小鄉的夢中。美滋滋的,飄飄然的,邊城的夢,小鄉的人,我們的生活,兜兜轉轉、相互交織......

書中的小城,依山傍水,湖泊,篷船,城牆,吊腳樓......茶峒帶着它獨有的鬆散愜意與慵懶進入我們的眼簾,婦人,戎兵,縴夫,紅薯,扁擔......這是那些以前有的,現在未來也必然所有的,擔着我們生活的點滴,擔着我們生活的希望。這生活在小城中的人,在那樣日子裏,同我們一樣,隱隱約約的有着對人事愛憎必然的期待。

城外的河街又是另外一番光景。酒樓,雜貨鋪,茶館,不僅粉飾了河街的素面,給人們的生活也平添了許多點綴。這裏的人們平常、甚至庸俗,婦女將自己的感情封於男人身上,將自己的愛憎揉進了生活中,滲入血液,這是小城人們的淳樸與憧憬。

城內的天保與儺送,城外的翠翠,因那些廟會結下了不可了斷的緣。有情有義的城,是素淡不輕粉飾而又耀着光輝的城,那城太過理想離我們太遙遠。

我們重新聽起這首歌,歌中唱着翠翠,唱着儺送,唱着河,唱着船,唱着美好的愛情和淳樸的生活。懷着對美好愛情憧憬的翠翠與爺爺進城去看廟會,在那晚,翠翠找不到爺爺,在河頭遇到了儺送,小夥子邀翠翠到自家的茶館裏,翠翠以為是傳言中那誘人的壞人,拒絕了,但那人卻在她心裏打翻了五味瓶。一連幾日,山的那頭有歌聲傳來,翠翠輕輕地把靈魂浮起,看天上的星星,卻轉瞬即逝......

以後的那些日子裏,我想翠翠大概常想起儺送在河那岸的歌聲。而其中不清不楚的曖昧讓天保帶着迷惑逝世,在河的災難中,在水的盪滌裏,使爺爺帶着不安讓小蛆吃掉了,所有的一切頭也不回的走離了故事。只是、只是在冬天又修好了那個白塔,只是,一切都成為過往。在邊城裏,美好的事物自己是有歸屬的。天保走了以後,儺送也消失了蹤跡,遠去的,遠去的是背影還是歌?是人還是情......其實,什麼也未曾走遠,什麼也未曾離開,他們都還在城內,只是分隔在河兩側,他們只是生命中的匆匆過客,在彼此的生活中匆匆走過。但正如作者所言,一切都充滿了善,然而到處是不湊巧,因之素樸的善最終難免產生了悲劇。

一切都彷彿是個夢,從昨日到今日,夢醒了,兩手空空,只留下了記憶,邊城帶着素淡的光輝,質樸中自有其藴藉,雋永之致是可觸碰的回憶。

從河的那岸再渡到這岸,從城的那頭再走到這頭,將歌從那山再唱到這山,那人也許“明天”會來。邊城的夢,小鄉的人,我們的生活未完待續......

國小生邊城閲讀心得 篇4

一直比較喜歡沈從文小説的風格,自然的風土,淳樸的人情。現在剛剛走上工作崗位,想尋求內心的淨土,所以最近又拿出了這本書。

其實這本篇幅不大的書並不是一本容易讀的書。

説這本書不容易讀並不是説這本書有多麼複雜的情節,眾多的人物,相反,這本書講的故事很簡單,就是渡口的.老船伕臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個靠得住的孫女婿,在所謂的船總順順的兩個兒子,大老和二中選擇,結果大老在一次載船運貨途中溺水身亡,二遠走他鄉,老船伕也死在一個風雨交加的夜晚,渡口上只剩下孤零零的翠翠。

那麼為什麼説這不是一本容易讀的書呢?這個故事發生在川湘邊境,稱為“茶峒”的小鎮,特有的風物讓沒從未到過此地的人沒法想象作者到底説的是什麼。不信?你説説什麼是桐油,青鹽,還有什麼是檣子?

而作者特有的敍事方式也給讀者帶來困難,當然可以稱為一種語言特色。例如“在這小城生存的,各人也一定皆各在分定一份日子裏,懷了對於人事愛憎必然的期待”這樣只能意會的句子到處都是,無疑會給“農人”和“士兵”帶來閲讀的困難。

上面還只是説了一下小説的語言特色,從內容上來説,對我來説簡直是一種折磨。原本很簡單的事情,作者故意搞得很複雜。對於大老託媒人提親和二攤山崖唱歌,老船伕都沒有給出正確的迴應,彷彿在藉着外孫女不斷地調兄弟倆的胃口,我沒法理解一個鄉下的船伕怎麼會有如此細膩的情致和技巧。直到最後兄弟倆先後離開家鄉,順順也失去了對這個婚事的興趣,而老船伕也無奈地死在風雨交加的夜晚,這是誰釀成的呢?

我只能説是作者杜撰了一個美麗而糾結的故事。

國小生邊城閲讀心得 篇5

傳説中有那麼一種鳥,它畢生只歌唱一次,但歌聲卻比世界上任何生物的歌聲都悦耳。它一旦離巢去尋找荊棘樹,就要找到才肯罷休。它把自我釘在最尖最長的刺上,在蓁蓁樹枝間婉轉啼鳴。它超脱了垂死的劇痛,整個世界都在屏息聆聽。一次絕唱,竟以生命為代價!僅有忍受極大的痛苦,才能到達盡善的境界……也許傳説就是這樣。

這是《荊棘鳥》書頁的開端。當尚年幼對世界的認知還懵懵懂懂的我初次翻開這本厚厚的書的時候,就被荊棘鳥的傳説所吸攝,從此一發不可收拾,進入了荊棘鳥的世界。作者考琳?麥卡洛用細膩的筆觸為我描繪了從20世紀初葉到半個多世紀後的60年代末70年代初的澳大利亞廣闊恢弘的畫面,充斥着克利裏家族傳奇式的家世歷史。

栩栩如生的人物刻畫,曲折優美的情節發展,刻骨銘心的感情歷程,都深深地把我帶入了那個傳奇的時代,那片美麗的土地。而到此刻,當我重啟記憶,當初的那份熱情早已冷卻,少了些稚氣,多了些成熟和理智,也漸漸能從人生的角度來看待這本以往深深吸引我的小説,最終發現的,也是猶如新大陸般豐盈的感受。這,的確是一本值得讀的,充滿魅力和生命精華的書。

當然當初那個懵懂的孩子依舊是不能領會那字裏行間透出的深沉的滄桑。無論是帕迪的含蓄温雅,或是菲奧娜的冷漠脆弱;無論是暴烈渴望的弗蘭克,或是驕橫尖酸的卡森夫人;無論是單純執着的丹尼,或是古怪理智的朱絲婷。一個個有血有肉、有稜有角的面容次第出現,我卻無法真正地感覺到他們的愛恨糾纏中所藴涵的複雜的思想。

直至此刻,我依舊是無法完全理解這個家族的命運。而我所最鍾愛也是最迷戀的,僅有麥吉和拉爾夫神父之間的那場刻骨銘心的感情。幾乎讓我肝腸寸斷,情不自禁。

也許是女孩子對這樣無奈又沉痛的感情的無限憧憬,然而,在初次讀着其中的每字每句的時候,我的情緒都是在時刻為麥吉和拉爾夫而波動起伏,為他們的相遇而欣喜,為他們的相知而温暖,為他們的相別而哀傷,為他們的相憶而唏噓,直到最終的最終,拉爾夫在麥吉的懷中平靜而安詳地死去的時候,忍了許久的淚,最終落在了書頁上。

也許死亡並不是終結,生命依舊在延續,所以這場持續了半個多世紀的深沉的愛戀也終究是在世界上留下了痕跡。亦如麥吉依舊活着,亦如拉爾夫依舊愛着。

其實從一開始就是明白的,這份愛,無論多麼銘記,也終究只會化為回憶裏逐漸淡去的風景。就如初見的時候,10歲的麥吉和28歲的拉爾夫,距離的不僅僅是18年的長度,更是,一生的無法逾越。神父的身份註定了拉爾夫會走上對感情來説是條一去不復回的無歸之途,也註定了麥吉從少女成長初始就在悄然萌芽的依戀終會沒有回報。

所以,此後的分離、重逢、再次永別似的別離,直到,生死殊途。至始至終,麥吉和拉爾夫都是寂寞的,儘管他們之間的愛超越了距離,超越了世俗,甚至,超越是生死。可是,彼此的獨自等待,無法相守,亦無法相見,還有欲愛不能,欲罷也不能的情感掙扎,都在書裏抹染得淋漓盡致,也是,讓人痛徹心肺。

正如小説結尾中寫的那樣:“當我們我們把荊棘扎進胸膛時,我們是明白的。我們是瞭解的。然而,我們卻依然要這樣做,依然要把荊棘扎進胸膛。”是的,儘管清楚地懂得這份愛沒有完美的終點,卻矢志不渝;儘管清楚地懂得這份愛痛遠遠多於幸福,卻至死不悔。荊棘鳥的生命的意義就在於尋覓自我生命的意義——歌唱,也是絕唱。雖然短暫,雖然逝去,但歌聲猶在,但愛猶在。絢爛的的生命也從此不再蒼白。

以往聽人把荊棘鳥和枯葉蝶作為比較。荊棘鳥,把所有的生命濃縮在最終的絕唱中,雖然短促卻是倍加絢爛;枯葉蝶,把所有的生命鋪墊在持久的寧靜中,雖然單調卻是歲月綿延。截然不一樣的選擇,也就註定了截然不一樣的命運。一個,縮短了生命,只為了瞬間燦爛;一個,放棄了華麗,只為了延長生命。

大千世界就是這麼奇特,一種生命所追求的,卻恰恰是另一種生命所放棄的。然而,你又能説誰是誰非呢?你是願意做一隻追求最終絢麗的荊棘鳥,還是原因做一隻追求永久淡泊的枯葉蝶?只是看你想要的是什麼罷了。而這本書,正是説明了前者存在的意義。即使付出生命,即使需要難以想象的代價,也要絢爛的終結,也要所夢想的一切愛,與完美。

重讀小説的時候我就在想,麥吉,這個內向卻倔強的女子,從單純天真的小女孩到飽經歲月風霜的女人,從對感情的懵懂無知到對無望的愛戀依舊孤獨堅定地守侯,她經歷的究竟是多沉痛的掙扎,面臨的究竟是多殘酷的將來,但她依舊是挺過去了,並且堅持了她一向想堅持的愛。整本書從始至終幾乎貫穿了麥吉的一生,作者在麥吉身上也是落筆最多也是最不留餘力的。

能夠説,在麥吉飄搖浮蕩的一生中,寄託了整本書的靈魂所在——堅定、執着、不顧一切,即使痛也要愛着,即使受傷也要孤獨地走下去。麥吉,就是一隻荊棘鳥,她窮盡一生,可是是為了守住那渺茫的感情中以往微弱的光芒。包括和拉爾夫的結晶丹尼死後,她最終的慰藉也最終坍塌。然而,她依舊選擇了堅強,選擇了寬恕。

麥吉似乎什麼也沒有得到,其實她也是什麼都得到了。像荊棘鳥一樣,一旦走上了那難以想象的艱難而痛苦的道路,她從沒有後悔,她也無從後悔。荊棘鳥始終都是遵循着一個永不改變的法則:痛得愈深,也就愛得愈沉。

《荊棘鳥》的主題,也是永恆不變的:愛,與命運。究竟愛在跌宕起伏的命運中有怎樣的糾纏?究竟命運在悲喜交織的愛中有怎樣的痕跡?究竟是愛主宰了命運,或是命運主宰了愛呢?荊棘鳥的傳説,一向在淡淡地講述着。哀傷瀰漫,但也許哀傷並不是傳説想要表達的。從麥吉和拉爾夫的跨越了時空距離的感情糾葛中我們也許能夠領悟些不一樣以往的東西。有關愛,也有關於命運。

在最終重讀完《荊棘鳥》後,我才豁然開朗。也許真的,經典都是隨着自身的成長而不斷地產生新的感受。和從前初次被它吸攝的那個懵懂的孩子相比,此刻的我,似乎懂得了更多,但也會在以後,懂得更多的更多。我期待着將來,《荊棘鳥》會給我更加迷人的答案。

合上最終一頁,忽然想起泰戈爾的一句詩:“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美。”不知怎樣,卻覺得格外地應景。荊棘鳥,是不是也正是夢想着那夏花般絢爛的歌唱呢?

國小生邊城閲讀心得 篇6

最近,我看了一本名叫《駱駝祥子》的名著,這是一本出於名家老舍筆下的經典書籍,此書反映了民國時期人性的險惡,把鄉下人變成險惡的人;但也突出一些人的善良。

這本書的主要內容是:祥子是一位從鄉下為謀生來到城裏的人,他的工作是拉車,他三年後終於買到了屬於自己的車,但不久後被軍閥拉走。之後,他又受到虎妞的誘惑,對祥子的身心給來磨難,虎妞給祥子買了輛車,但不久後賣掉給虎妞辦喪事。祥子暗戀小福子,小福子之後卻輕生。從此,祥子變得墮落,做盡了壞事。

一位淳樸的鄉下人,在城裏受盡折磨後,終於變成一個墮落的人,人性變得險惡。這反映民國時代城裏有些人的險惡敗壞,把一個個善良的人失去自我。

其實,生活中也有不少像祥子的事情:在民國時期,也有這樣的人,他原本是個農民,他把自己種的農作物拿去賣。不料,搬運過程中被偽善的城裏人給下了瀉藥,被一個蠻橫人家給刁難,於是心存怨恨去報復其他人。

民國時期,是中國最混亂,人性最險惡的時期,部分人為強行滿足願望,進而欺負其他人,人性變得扭曲,許多無知的鄉下人正是被他們所欺騙,所欺負。使他們從一個本性善良的人,成了一個道德敗壞的墮落人士,祥子受陷其中,受到人性的衝擊,他的事蹟實在讓人唏噓,讓人仔細思考。我們應該要好好治理社會的風氣,不要重視這樣的敗壞社會。

祥子的事蹟讓人唏噓,他周圍的敗壞風氣令人厭惡,民國時期的社會是最失敗的社會,這樣的社會誰不厭惡呢?讓我們一起樹立良好的社會風氣吧!

國小生邊城閲讀心得 篇7

今天,我和姐姐、弟弟、爸爸、媽媽、姑姑一起去了海洋館,我非常興奮。

來到門口,我和姐姐迫不及待的跑去買票,那的人很多,天花板上掛着許多大魚真嚇人!

我們來到熱帶雨林,首先看到了一個大瀑布,我和姑姑從石洞上面的吊橋過了這個大瀑布。過了大瀑布,就是魚的天下了,那裏魚很多,有電鰻、血鸚鵡、刀片魚……它們的名字非常奇怪。

我們又看見了江豚、海豚、白鯨龐大動物。不過,如果説最厲害的水下動物鯊魚是必不可少,鯊魚有一種叫護士鯊個頭很小,它應該是鯊魚裏最小的種類吧!

國小生邊城閲讀心得 篇8

能把一經典童話講的如此深刻,適合所有在叢林中缺乏身份認同的我們。

也許,你總覺得自己是異類,你總覺得自己和環境格格不入,你抗拒狼羣的規則卻又不得不遵守,你排斥黑豹導師的刻板教誨卻又不得不聽從,你有一個如棕熊一樣愛自由又欣賞你不同的朋友,他卻説他只是在利用你的單純和技能.。你覺得危機四伏,你的周圍,有無時無刻不想撕碎你的猛虎,妖嬈魅惑卻想吞掉你的巨蟒,還有想要掠奪你的才華爬上食物鏈頂端的猩王。世界如此危險,你不屬於任何族羣,不適應這個複雜又艱險的世界。

直到有一天,你用你的技能救了一頭小象,你才明白,你的不同是上帝對你最大的饋贈,堅持做你自己,執拗的走自己的路,哪怕反抗的是全世界也沒有關係,因為只有這樣,你才能做最好的你,世界,也會因你而不同。

人生來就是與眾不同的,只是在成長中,盲目的遵從了狼羣的規則,過於聽話的聽從了黑豹的教誨,被朋友傷心後開始放棄世界,或者被壞人迷惑,甚至屈服於權威,種.種之後,迷失了自己。如果你也掙扎迷惘,來看看這部童話吧,一百多年的童話作家,早已告訴了我們答案。

作為一個異族人,或者新移民,融入新社區總共分三步:第一步,抱住大腿;第二步,團結羣眾;第三步,燒死那個種族主義者。但對於老虎來説,這何嘗不是一個被迫害的少數派的故事。其他動物團結起來,驅逐可能傷害自己的他者,此刻老虎不也成了那個異見者和反抗者。不要輕易因為自己是人類就帶入男孩的角色,你我都有可能為虎,而那個男孩兒,可能是個三體人。

美女蛇(就是那隻巨蟒,“黑寡婦”配音,就姑且稱之蟒中美女吧)就像是生命裏的許多誘惑,她上來就和你攀近,好像熟知你的過往,洞悉你的想法,用她極具蠱惑力的聲音和令人陶醉的眼神引誘你,同時將你緊緊纏繞,意在吞你入腹。

人們常説誘惑來時肯拉你一把的通常是朋友。故事裏也這麼一個,是隻棕熊,叫巴魯,愛好唱歌,撓肚皮,吃蜂蜜,口才不錯,忽悠人的能力挺強,但是恐高。它救毛克利時,只是想利用他人類孩子的能力,爬高取蜂蜜,這時候的圓圓滾滾的熊先生挺像個成功學講師,心理雞湯熬製者,“別怕那些蜜蜂,不會蜇你的”“再加油,你一定行的”,諸如此類。圍觀羣眾表示,嘿,大熊,才騙只猴子,又忽悠來個孩子,你可真行!不過巴魯雖然貪吃了些,但也是隻靈活的大胖子,心不壞,為了這個人類孩子,爬了絕壁,鬥了老虎,面對猩猩山大王時,也充分發揮了自己在忽悠領域的特殊才能。

毛克利在與棕熊的相處過程中,逐漸找回了自己,在狼羣裏,他被教育要少用些小伎倆,在這裏則被鼓勵開動大腦,運用更適合自己的方法和技巧。成長過程中,其實也經常被長輩教導“你該怎麼做”“你能做什麼”“你不要做什麼”,權威之下,反感常有卻也不得不聽從,要不要遵循內心做自己呢?相信,誰都思考過許多次。

國小生邊城閲讀心得 篇9

我們國小生也開始上網課了。我剛剛接觸網課時很是驚訝,看到老師通過網絡把課傳過來,是一件很棒的事情。現在我已經慢慢適應下來,而且可以跟的上老師的進度了。因為有味道爸媽幫忙,我可以利用網課把自己的學習跟上來。

我覺得上網課的最好的地方就是,我可以重複回去看幾遍,這樣就不會短時間忘記就沒有了,我還可以調到不懂的地方再去看一遍,對我的學習很有幫助。

最後就是我很喜歡網課,不僅可以跟老師溝通,還可以幫助自己學會怎麼使用電子產品。

國小生邊城閲讀心得 篇10

我在暑假讀了一本書,名叫《親愛的笨笨豬》,它的主人公就是可愛的、樂於助人的笨笨豬。

在文中我最喜歡笨笨豬和它的好朋友乖乖熊,因為他們倆總喜歡在暗中幫助別人,還不留真名,所以我喜歡他們倆。

在我的腦海裏,一直留着他們幫助山羊爺爺蓋房子的事,久久不能忘懷。事情是這樣的:在那個颳風和下雪的夜裏,好心得笨笨豬和乖乖熊看到山羊爺爺的房子被風颳破了,不能低於寒冷;所以異口同聲地説“我們應該給山羊爺爺蓋一間暖和的房子!”説完他們就開始行動了。乖乖熊和笨笨豬扛着一把大斧子就向山林去了,他們倆深一腳、淺一腳的在雪地裏走,準備到樹林裏尋找蓋房子所需的木頭。尋找了很久才發現蓋房子所需的木頭。它就在一棵大樹下,緊挨着樹幹的地方,有幾根碗粗的木頭,正是蓋房子的好木材呀!於是,他們倆立即掄起大斧子,三下兩下就把木頭砍掉了,並帶到山羊爺爺的房子旁,開始建房行動。他們速度很快,不一會功夫就架起“人字“形狀的房頂,再鋪上柴草,房子很快就蓋好了。

就在這時,山羊爺爺回來,笨笨豬和乖乖熊説:“山羊爺爺,請看,這就是您的新家!”山羊爺爺聽後,激動的一句話也説不出來了。這時,他們倆高高興興地離開了山羊爺爺的家。我每次讀這一篇文章時,都會情不自禁的再讀幾遍呢!因為我非常喜歡這本書,喜歡這本書是因為笨笨豬和乖乖熊無私奉獻精神,深深地打動了我的心,所以我很喜歡這本書中的主人公和它的好朋友,也很想把這本書推薦給大家看。

這就是我暑假讀的一本書,也是我最喜愛的一本書—–《親愛的笨笨豬》。

國小生邊城閲讀心得 篇11

春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心裏。——題記

冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了,而春姑娘又邁着輕盈的腳步歡快地走來。

而我卻沒有心思去欣賞春天的美:學校前幾天前考了一次試,而我又考的不盡人意。我一直在沉思:我已度過了一半還多的國中生涯,就我這個成績,能考上公費高中嗎?我一直為這件事擔心。

星期天的這一天,我從睡夢中醒來,又在思考這個問題。這時,我望了望窗外的春景,心裏便熱乎乎的。心想,出去轉轉吧。於是,我穿好衣服,走了出去。

剛走到家門口,一陣温暖的春風便迎面吹來,讓我心頭為之一振。

我騎上我的自行車,向郊外的方向騎去。一路上風景很好,春意盎然:小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着,好像在向人們宣告春天的到來;柳樹也煥發出無窮的生命力,伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脱了雪的束縛,正在爆發出驚人的活力。我看着這些美景,心頭不知不覺也湧發出欣喜的心情。

我在不知不覺間,便騎到了郊外。啊,這裏才是最美的,這裏才擁有最美妙的春景:在藍天下,一望無際的田野綠油油的,好像永遠也看不到盡頭;往上看去,一朵朵可愛的白雲把天空映襯得那麼漂亮;在近處和遠處,不時便會有一朵嫵媚的小花,煞是可愛。

我正陶醉在美景中,一個小孩進入我的視線:咦,那不是小天嗎。小天是我的鄰居,在上六年級,他怎麼在這兒?小天也看見了我:“哥哥,你也來這兒玩啊。”我説:“嗯。”“哥哥,你看這兒多美啊。”“是很美,可我最近為學習上的事很煩啊。”我憂愁地説。“沒事,哥哥,只要我們像這春天一樣生機勃勃,努力學習,我相信我們一定能考個好成績。”小天出神地説。我愣住了:小天也只是一箇中等生,還這麼有希望,而我呢?我有些慚愧,便説:“小天,我還要再上前面轉轉,你先回家吧。”説完,便騎上車子走了。

我來到了一個小山坡上面坐了下來,注視着面前這“希望的田野”,看着這田野裏的莊稼,鬱鬱葱葱,努力向上生長。突然心頭一振,好像明白了一個道理,推上車子。我要趕回家裏,好好努力,我一定會有所成功。

我明白了什麼:春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心裏。

國小生邊城閲讀心得 篇12

今天晚上,我和往常一樣吃了兩碗飯,吃得飽飽的。飯後,輪到我幫着幹家務,我的任務是擦桌子。|||我先把桌上的碗筷收拾起來,拿到廚房的水池裏,再絞好毛巾開始擦桌子。我把桌上的一小堆一小堆垃圾聚攏在桌子的邊上,然後讓外婆幫助我拿着垃圾桶。我呢,就把垃圾往垃圾桶裏抹。我首先把大的垃圾抹進垃圾桶,接着再抹小的垃圾。然後,我重新搓乾淨毛巾,讓外婆幫我絞乾後,再抹一遍桌子。抹了三遍後,終於擦完桌子了!看着乾乾淨淨的桌子,我的心裏美滋滋的。

國小生邊城閲讀心得 篇13

同學們,寒假快過了,我可在網上看了不少快樂生活的作文呢!什麼《可怕的煙花》《難忘的勞動》可不知道你們都有什麼新鮮事。我可是悶死了。

我曾經記過這麼幾句話:刀不磨,會生鏽;水不流,會發臭;人不學,會落後。還有拳不離手,曲不離口。可如今我多久沒有練字了。我想起練字,心懸乎;提起毛筆,那手忙乎;看那大字,眼還模糊。真是急啊!

唉,廢話不多説不好聽,閒話不多説不好談。不過一會兒的功夫,筆墨紙硯齊了。磨墨吧,呵這功夫可沒退休,剛拿起筆,這人可人傻了。彷彿那筆有千斤重。拿起筆沒多久,又搭上別的了,字帖呀,別人可是字模,沒它怎麼行。我再一次拿起筆。雖然這一次並沒有那麼重,但是學毛筆字之前的老毛病又犯了。手抖得比抽筋還厲害似的。還沒寫,紙就多了幾個斑點了。三天不念口生,三天不寫手生。還真對,它好我可慘了。換紙吧,照着字帖的樣,我慢慢學,也不過提上了一點。成功不在於大小嗎。堅持使我獲取了信心,我一天……兩天……就這樣我終於有了成就。皇天不負有心人,我空閒之時,拿出了許多時間練習,總不能成功又失敗,失敗又成功吧。現在我可要多抽出時間來練字才行。

寒假的快樂生活並不是吃喝玩樂,而是生活中的小事小快樂。快樂不分大小。大小快樂都要分享哦。

快樂而又難忘的寒假生活。

國小生邊城閲讀心得 篇14

在《哈利波特》這本書中,作者把我們想不到、做不到的事情變成了事實。以“哈利波特”為主人公。從這幾部書來看,可以體現出對朋友的友情、老師的尊敬、面對困難和邪惡永不退縮勇敢面對的精神。擁有了這些,他們就一次又一次的逃過難關。“哈利波特”這幾部書講述了他與他兩個最好的朋友在霍格沃茨魔法學校發生的故事。在魔法世界,一切都是那麼的神奇!在那個魔法世界裏住滿了巫師,有老有少。貓頭鷹當信差。杯子、帽子、信刊都自己開口説話。飛天掃帚是他們的交通工具,多的都可以和天上的鳥相比,騎着它可以快速飛行,不到幾分鐘就可以到達你想去的地方。西洋棋會聽從主人的話,主人讓它到哪它就會到哪。畫像裏的人是活的,他們可以談話、還可以跳出自己的像框到別的像框裏。城堡裏有許多的鬼魂,他們可以遊動、可以談話、可以挪動城堡裏的任何東西、還可以穿透任何物體、有時還搞惡作劇(皮皮鬼)。還有許多都是那麼的神奇!怪不得我們的哈利波特小魔法師會風靡整個魔法世界。

我最佩服的就是哈利波特和他的夥伴們(羅恩韋斯萊和赫敏格蘭傑),他們面對困難永不退縮的精神讓我想起了自己。最近的暑假作文有30篇,我一點也不怕寫作,但是,30篇作文都打在電腦上怎麼可能呢?於是,我退縮了。最近,我去學游泳。有用多簡單啊!可是,老師偏偏讓我去大人池裏遊,天哪,那裏可有我一個人這麼高哦!於是,我又退縮了。

現在,我要學哈利波特一樣,永不退縮!

國小生邊城閲讀心得 篇15

十年河東,十年河西,莫欺少年窮。這是《鬥破蒼穹》的中的一句話。而全文也就是圍繞着這句話來寫的,起先當主人公蕭炎不幸鬥氣盡失的時候,其未婚妻納蘭嫣然,卻鼠目寸光的來到蕭家退婚,而年少狂傲的蕭炎卻與之許下了三年之約。三年之後蕭炎親自上雲嵐宗與納蘭嫣然大戰一場,若蕭炎勝,則納蘭嫣然給蕭炎為奴為婢,若納蘭嫣然勝,則退去婚約。然而蕭家族人卻對此不抱太大希望,然而蕭炎在藥老的幫助下成功在成人禮上展露頭角。但這還不能夠令的其與納蘭嫣然的比試能夠穩保勝利。更不能令的蕭炎為之滿意,於是蕭炎獨自離家修煉,歷經千辛萬苦,進魔獸山脈,獨闖大漠,吸收異火。幾經生死,忍受無人能夠忍受痛苦。卻只為了在三年之約中能夠勝利。但是其真正的目的卻並不是挽留這場婚姻,而是洗涮當年納蘭嫣然所給他的屈辱,洗涮當年蕭家的屈辱。最後其終於成功了,不僅打敗了納蘭嫣然,還獲取了丹會的冠軍,成為了最年輕的四品煉藥師。但最後他卻被追殺出了帝國,而其家人也是遭受着圍絞,懷着仇恨,他又是經歷了三年苦修,然後其強勢迴歸,將雲嵐宗從帝國中徹底除名。建立了炎盟。但是他的強者之路卻並沒有因此而止步。他還將繼續走下去,沒有人能夠擊倒他,因為他的堅持,他的努力,他拼搏,他的意志,將會使他一次次超過他的敵人。

在這部小説中,我看見了一個倔強的身影,即使自己千瘡百孔,也不認輸,也要繼續前進。雖然這是一部虛幻的故事,但是卻很現實,我們的社會就是這個樣子,你唯有努力,唯有堅持,唯有強大,才能得到別人的重視,才有權利去説話。文章還有一段,是蕭炎到達中州的時候發生的。當時在中州有很多勢力,更是有着遠古八族的存在,而蕭炎就是八族中已經沒落的蕭族的人。而在八族之中令人羨慕的就是鬥帝血脈,而蕭炎卻沒有,因此他被其他的種族所嘲笑為廢棄的種族的人,但是蕭炎卻用自己的努力,超過了那些擁有着鬥帝血脈的人,又一次贏得了屬於他的尊嚴。這一段雖然和前面滅掉雲嵐宗有相似之處,但是這卻告訴了我們,勢力之間的差距,血脈之間的差距,並不代表你會比他們差,但是隻要你努力,沒有這些你一樣可以成為巔峯強者。在我們的生活中也是如此,身世家境並不能規定你就一定能成功,即使可以,那也只是表面上的,而只有依靠自己的努力得來的才是真正屬於你的。

在我們的社會中,一切就是像《鬥破蒼穹》裏的社會一樣,只是他們是靠鬥氣,而我們則要依靠學歷。只有真才實料的人才能贏得別人的尊重,才能在社會中贏得一席之位。

在這部小説中我記住了兩句話,第一是“十年河東,十年河西,莫欺少年窮。”還有一句就是“這裏是屬於鬥氣的世界,沒有花俏豔麗的魔法,有的,僅僅是繁衍到巔峯的鬥氣!”就像我們的社會,沒有花俏豔麗的魔法,有的只是不斷的努力,才能成就光輝的人生。

國小生邊城閲讀心得 篇16

時光太瘦,指縫太寬,不經意地一瞥,已隔經年。

照片裏有一個女孩,出落得亭亭玉立,笑得很靦腆,她身後是一個看上去滄桑卻笑起來春風和煦,謙謙君子模樣的男人,兩個人站在一間古樸茶室的門前,陽光帶着男人乾淨的笑容灑在女孩身上,光點斑駁。

男人有着結實的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風,女孩喜歡跟着父親一起舉步生風,喜歡這種風裏有温暖的感覺。父親也喜歡託着女孩閲盡人間山河,常常帶着女孩旅遊。女孩有很多很多的問題,而父親耐心的解答在女孩眼中也變成了一個個跳躍的音符,在心裏留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶室,成都也是女孩最喜歡的一個城市。這個城市的文化很古樸,但是最吸引女孩的不只是文化,還是隨處可見的青石街小巷子,留下了他們的足跡和歡聲笑語。

後來父親又帶着女孩去了北京看故宮、穿漢服;帶着女孩去蘇州參觀園林;帶着女孩去天津吃包子……每一道風裏都留下了女孩和父親的身影。

可惜時間是一支叫人討厭卻又微妙的畫筆,它在父親頭上和臉上胡亂塗鴉,讓父親再帶着女孩出去玩耍的時候已經有些許力不從心;不經女孩允許便拉長了女孩的身高,加重了女孩的課業,不讓她再飛向世界各地。

是什麼呢?是什麼呢?父親老了,女孩長大了。一張張微黃的照片銘刻着他們快樂而永恆的記憶,幸運的是,記憶裏父親的左手一直拉着女孩的右手,過去會,現在會,將來也會。

而這個幸福的女孩,就是我,父親,也是我的父親。

“多想和從前一樣,牽你温暖手掌……時光時光慢些吧,不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家冷清的小書店傳出來,順着青石街小巷子衝出去,在風裏痛苦掙扎,最終在雲端消散成一堆泡沫,承載着照片裏的故事。

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