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《女兒的故事》心得(精選6篇)

《女兒的故事》心得(精選6篇)

《女兒的故事》心得 篇1

個人都想快快樂樂地過每一天,無憂無慮,沒有煩惱。今年暑假,我讀了梅子涵寫的《女兒的故事》這本書,我從中獲得了許許多多的快樂。

《女兒的故事》心得(精選6篇)

《女兒的故事》主要記敍了梅子涵的女兒梅思繁童年的趣事,有她與同學之間的友情,與家人之間的親情,還有她親近大自然的快樂感受。書的內容豐富多彩,故事情節生動有趣,語言幽默活潑,讀來讓人忍俊不禁。特別是看到梅思繁的一些糗事,我就哈哈大笑;看着她捱罵,我忍不住陪着她傷心;看着她參加鋼琴比賽得冠軍,我又是羨慕極了。

讀着讀着,我覺得自己彷彿也成了梅思繁――其中給我印象最深的是她彈鋼琴的故事。梅思繁三歲開始學鋼琴,有一次她參加音樂幼兒園的鋼琴考試,誰知她剛按起琴鍵,一陣風吹來把琴譜捲走了。她找不到曲譜,於是靈機一動,竟憑默背把曲子準確、流利地彈了下來,通過了鋼琴考試。要是別人,沒了琴譜,早就慌了神,手足無措了。像這樣的小小的彈琴手,長大了非成鋼琴家不可。

讀着讀着,我的眼睛濕潤了……我是從五歲開始學鋼琴,初學時,我多麼喜歡那些琴鍵呀!你看它們黑白相間着,在上面輕輕一彈,就會有美妙的琴聲傳來,像雨滴歡跳在水面上,像珍珠撒落在玉盤上,我喜歡極了!於是我彈啊彈,學呀學,學得雖然有點吃力,卻很開心。

可是,好景不長。琴譜越來越複雜,看得我眼花繚亂,彈得我手指頭生疼。更鬱悶的是,老師和媽媽對我的要求越來越嚴格,不管我有沒有興趣彈,非要我一天至少彈足一個小時,甚至兩三個小時。特別是碰到要考級的時候,更是非逼着我整天坐在鋼琴前埋頭苦練,我幾乎要走火入魔了!

漸漸地,我不再那麼喜歡鋼琴了,有時候看着那架黑乎乎的大傢伙,竟然開始躲着它,偷偷拿眼睛瞪它,甚至討厭起它來。自從上了高年級,我就拿各種藉口避着它。慢慢地,我們家的鋼琴也睡着了……現在想起來真是慚愧呀!

讀完這本書,我掩卷沉思。梅思繁是個女生,我也是女生,我們有許多相同的生活經歷,面臨許多相同的難題和困惑。但是梅思繁總是以一顆堅強的心,樂觀地面對生活,勇敢地戰勝困難。彈鋼琴如此,學習如此,生活也是如此,即使是被爸爸媽媽生氣地趕出家門,她依然自己跑到一棵大樹底下玩耍起來,因為她相信爸爸媽媽一定不會丟下她,她不能因此而丟失了快樂。

暑假就要過去了,馬上就開學了。我重新整理好書包,準備好新學期的挑戰。我坐到鋼琴前面,撫摸着曾經熟悉的琴鍵,不知不覺地一首美妙的曲子從我的指尖流淌出來。我的鋼琴又醒了。原來,快樂一直在我們的身邊,只要我們保持一顆勇敢、堅強的心,誰也不能把它從我們身邊奪走!

《女兒的故事》讓我回味無窮,幫我找到許多快樂。你們也一起讀一讀吧,你一定會喜歡的!

《女兒的故事》心得 篇2

暑假裏,我讀了一本兒童文學書,名字叫《女兒的故事》。這本小説的作者是一個父親:梅子涵。

顧名思義,梅子涵有一個女兒,讀到第一頁的時候,我就知道了他女兒的名字是梅思繁。這本書是真人真事的,並不是有一些作家隨便編出來的一些故事。這些故事都非常生動、有趣,一大部分是梅子涵寫的,那些有趣的故事都是梅思繁平時吃晚飯的時候,講的一些今天發生的故事,他就把它們寫下來;有一小部分就是梅思繁寫的,那一小部分叫:我的故事講給你聽。她寫的是真正的比他的爸爸更全面的一些故事。

每次我讀到一個篇章的時候,都會笑死笑活。因為那些故事都非常幽默、好笑,比如説有一篇就是講到梅思繁一個朋友家的兒子。他這個人很莫名其妙,那天他要去上學了,爸爸媽媽帶着他去報名。那個老師問他長大了以後想做什麼?他回答説長大要當一個剃頭師傅,説着,他就衝上去在老師頭上假裝剃頭了,這把老師嚇了一大跳,也把他的爸爸媽媽嚇了一大跳,可是老師又哈哈大笑起來,爸爸媽媽也哈哈大笑起來。老師説很好很好,以後我就到你那裏去剃頭……後來,在他上學的時候,他還在教室裏面隨地大小便,是怎麼回事呢?上課的時候,老師在講課,他一下子跑到垃圾桶那裏,小起便來,把老師和同學們都下了一大跳。他第二天就成為了“學校的明星”,但是他卻覺得很威風……怎麼樣?這些故事都很好笑、幽默吧?當然,這是説其他人的,説到他們自己的,就更有趣了。

我感謝這位作者,他寫了這麼有趣的一本書,讓我在這本書裏度過快樂的時光,我相信梅思繁肯定是有着快樂、幸福、好笑的童年。這位作者用真實的事情,用自己女兒的童年寫成了這樣的一本書。人生有苦有甜,有快樂的笑聲也有傷心的哭泣,不可能時時刻刻都會成功。每個人的童年都是非常精彩的,童年和時光一去不復返,我要珍惜短暫的童年,充實的度過每一天!

《女兒的故事》心得 篇3

在愉快的暑假中,我讀了一本講述成長喜悦和煩惱的書,這本生動活潑,風趣幽默的童書讓我再度體驗了童年的美好時光和燦爛笑容。尤其是裏面有趣的故事,使我回味無窮,令我一看再看。相信大家一定猜到這本書了吧!它就是梅子涵寫的《女兒的故事》。

這本書是以爸爸(梅子涵)看見的女兒的故事和女兒講給爸爸聽的故事綜合的一本名著。它把一個個十分平常的故事講得無比風趣。同時在這本書中也表達了父親對於女兒的期待和關愛,就如“數學數學數學”和“革命尚未成功”這幾篇文章就着重顯現出這種父親愛子心切,望女成鳳的急切心情。

這本書雖表面寫女兒的故事,但在更深層的理解上,他還寫了身為大學教授的他的教育理念,“綠色學校”“鋼琴睡覺”“T在行動”就是在寫他對現代教育的全方面認識,也告訴了我們現代人教育上的欠缺。

細細品味這本書,你能讀到許多許多的東西,就讓我們翻開這本書,好好研究,欣賞,相信你會讀懂它!

《女兒的故事》心得 篇4

這本梅子涵寫的《女兒的故事》,是一個爸爸眼中女兒的故事,是一個女兒講給爸爸聽的故事,是一個有快樂也有憂傷的故事,更是一個寫給爸爸媽媽們看的故事。它從大人的角度,來記錄了女兒從幼兒園到大學的點點滴滴,也讓我們看到了父母對孩子的關愛。

我對其中的一段深有感觸:小女孩唱到:“我是一顆蒲公英的種子……”其實,現在的小孩,也都像蒲公英的種子,給大人吹過來吹過去,沒有自由。梅思繁也是蒲公英的種子,她不是很想彈鋼琴,但是她要彈鋼琴,考音樂幼兒園。

每個父母都很愛自己的孩子,可是,你們愛孩子的方式都對嗎?你們想要自己的孩子有個好的前途,你們想要自己的孩子完成自己的夢想,就讓他做他不想做的事情,難道這樣他就能快樂嗎?書中的梅思繁也是這樣,她才那麼小,可就要去考音樂幼兒園,壓在她身上的壓力是不是也太重了?

我想,父母應該讓自己的孩子做自己想做的事,但也不能出格,這樣孩子才能真的感受到快樂,他才會認認真真的去做那件事,如果你逼他去做一件事,那結果往往都不太好。

雖然我們還是小孩子,但小孩子也要自由。

《女兒的故事》心得 篇5

剛開始讀《女兒的故事》,我感覺到這本書裏寫的全是幽默故事,讀的時候有時還不由自主地笑出聲來,但是讀完整本書以後,我卻由衷地感覺到,這本書教給了我……

其中最令我感動的是第八章“革命尚未成功”。主要説了這樣一個故事:梅子涵的女兒梅思繁問他的爸爸,曹迪民的爸爸為什麼他不象你們這麼嚴格,曹迪民告訴梅思繁因為他爸爸小時候也不好好學習,但也考取了大學,所以沒什麼緊張的,梅子涵告訴女兒了一句孫中山説的話:“革命尚未成功,同志仍需努力。”我覺得曹迪民爸爸説的那句話是不對的,如果基礎不打好,哪能有將來呢?

你那只是運氣好了些而已。革命尚未成功,同志仍需努力。這是孫中山説的一句話,這句話不只是對革命時期的人説的,更是激發了我們後人、我們小學生,一次兩次考的好了,不代表下次能考好;這個學期評上了三好,不代表下個學期是三好;國小畢業考取了重點中學不代表可以考取重點的大學……大學畢業了,找到了好的單位,並不表示你是一個十全十美的人,不表示世界上所有的知識你都學會了,知識是永遠學不完的,只要你肯學總有學得到的。這一句充深刻道理的語言我永遠都會記在心中,時時刻刻激勵自己!

《女兒的故事》心得 篇6

我是一個喜歡看書的人,但我看得最多的的是一些小説、散文等。反倒是不專注於看那些兒童文學了。有些甚至買來之後就只是草草的看了幾頁而已。就像《女兒的故事》這本書。其實我很早之前就有了,但是當時被我匆匆翻了幾頁,就有被擱置在了書架上,而我又回過頭去看我的那些“課外書”了。直至寒假,老師要求我們在那些必讀書目裏選一本寫一篇讀後感,我才又想起《女兒的故事》這本書。

《女兒的故事》這本書是由兩個部分組成的。第一個部分是“女兒的故事”,這一部分的主要作者是“爸爸”梅子涵,而另一部分就是由“女兒”梅思繁所寫的“我的故事講給你聽”。這兩部分同樣有着幽默的成分,卻是從兩個不同的角度來看待人、事、物,所以這樣寫有一個好處:能看到多面性的人、事、物。通俗一點講,就是從兩個不同的觀點、立場看待一些人、事、物。

《女兒的故事》細膩的刻畫了一個女孩在成長的時候的一些經歷。第一部分以第三人稱來敍述一些事,中肯的表達了“父親”對這些事的看法。而第二部分卻用“孩子”獨到的看法和見解來看待這個世界裏的人、事、物。

生活中也是這樣。人們常常看到的只是有益或有害的一面,從不向大局看,顧不上這件事的整體性,往往功虧一簣。當明白這一切時,卻已追悔莫及了,可是,當再次遇到這類事情時,他們還是忘記全面性的去看大局了。

在生活中,很多大人常常不懂孩子們在想些什麼,就像一句名言:世界上有一半的人永遠不懂另一半的人在想些什麼。我想前一個“人”也許指的就是大人,而後一個“人”指的就是孩子,所以,和起來就是---世界有的大人永遠也不懂孩子在想些什麼。而現在的孩子也不是太懂大人在想些什麼,於是就變得叛逆,開始和家長翻臉,然後就發生了逃學、離家出走等事,有些孩子甚至因為賭氣聽信了一些謊言,作了一些犯法的事。而我個人覺得這是因為他們不會溝通,不懂的交流才造成了這樣的後果。但是,從《女兒的故事》這本書裏,我看到了兩種觀點,兩種不同的觀點,讓那些個看這本書大人看到了孩子們的心理和立場,讓看這本書的孩子們看到了大人們的思想和觀點。所以,同樣,這也同樣可以説是一本能幫助大人和孩子溝通的“心理類書籍”。

今天,看完這本書後,我的感受非同一般,讓我一時沒能從書裏回過神來,腦海裏反反覆覆響着一句話:“這真是一本好書。”或許,這就是看書的魅力吧!以前的我一直以為兒童文學很枯燥無味,沒有小説的情節性,沒有散文的抒情。如今一看,卻發現並非如此。所以,我希望大家也能多去看看書,不是有一句老話麼:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。等你真正的懂了這句話,你這一生,都有可能為之改變。

所以,讓我們一起向“多讀書,讀好書”的目標,前進!

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