保衞延安國小生讀後感（通用28篇）

保衞延安小學生讀後感 篇1

最近我閲讀了紅色經典小説《保衞延安》，它是當代文學史上第一部大規模正面描寫解放戰爭的優秀長篇小説，被譽為“英雄史詩”。讀完這一部站在時代和歷史的高度，以宏大的規模、磅礴的其實，能出色、真實地反映解放戰爭中著名的延安保衞戰的長篇小説，我深深為其中偉大的任務形象，和他們所表現出來的偉大的人格精神所感動。

作品圍繞西北戰場我軍正規部隊與千倍於我軍的敵人浴血奮戰，以我軍主力縱隊的一個連所參加的青化砭、蟠龍鎮、榆樹、沙家店等戰役為主線，藝術地概括了我軍由戰略防禦向戰略反攻的歷史性轉變。充分反映出了我軍領袖的戰略智慧和長遠的眼光。作品所刻畫的戰鬥場面規模宏大，內容豐富，從高級將領到基層連隊的箇中戰鬥生活，大大小小的戰鬥均有組織、有領導地進行。以及根據地的人民和遊擊鬥爭的活動等都有深刻具體的正面描寫。作品真實地戰線當時的嚴峻戰爭形勢，不避諱敵強我弱的懸殊形勢下的空前殘酷和壯烈的戰鬥局面，每次戰鬥都有無數英雄戰士壯烈犧牲。

“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。”戰爭，要取得勝利，必不可免的要流血犧牲，“一片土地一片血”，勝利的得來是付出了極大的代價的，單憑一個將領，即使有天大的本事也是不可能獲得勝利的，它是將士上下一心合作的結果。在《保衞延安》中，深刻揭示了這場戰爭能取得勝利的根本原因，在於黨中央、毛主席對整個戰局的正確分析和英明的決策;彭德懷司令員的正確部署和指揮;我軍將士從高級將領到戰士為誓死保衞中央而浴血奮戰的革命精神。其中更關鍵的是採取了羣眾路線，我軍戰士在戰鬥中所體現出來的那種為黨和人民的利益而英勇奮戰的精神，感動了根據地的人民。所謂得民心者得天下，中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨，就從根本上決定了這場全民戰爭的勝利局面。而國民黨軍隊在武器裝備上佔了絕對的優勢，但他們戰鬥的目的僅只是為了消滅共產黨而維護自己的利益，卻忽略了人民的利益。武器在精良，也是要人來掌控的，國民黨軍隊將士上下不一，失敗也是必然的。作品中的共產黨戰士始終洋溢着熾熱的戰鬥激情，使人感受到人民戰爭具有無堅不摧、無往不勝的巨大威力。其次以高昂的筆調、遒勁的筆力，刻畫了一批豐滿而生動的英雄人物形象。表現出瞭解放軍戰士全心全意為人民服務，不怕流血犧牲，甘願為黨和人民的利益犧牲一切的偉大思想覺悟。

戰鬥中，雖然我軍犧牲了許多英雄戰士，但他們的犧牲換來了戰爭的勝利，保衞了黨和人民的利益，是死得其所的。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”他們是為着人民的利益而死的，是重於泰山的。他們這種為人民的利益不怕犧牲的精神，充分表現出了共產黨可以為人民的利益犧牲一切，是一個全心全意為人民服務的政黨，她代表了最廣大人民的根本利益。作品中共產黨高級領袖在日常生活中，同羣眾平等的平凡一面，表現出了他們可愛的一面，也體現出了共產黨黨員，即使是再高級的領袖，也同普通羣眾一樣，沒有特權。作品還揭示了中華民族必須堅持中國共產黨的領導，聽從黨的指揮，才能取得勝利。

《保衞延安》一書刻畫的都是革命戰爭時期的英雄形象，而在和平年代的今天，可能再也不會有這種為人民而戰的壯烈場面，但是他們所體現出來的那種精神是永遠值得我們學習的。全心全意為人民服務，是我們黨的宗旨，也是每個共產黨黨員必須具備的精神覺悟。作戰堅持黨的領導，取得了完美勝利，而自十一屆三中全會以來，我過在黨的領導下，堅持改革開放、堅持科學發展觀，也取得了偉大成就，我國的經濟實力和綜合國力都有了前所未有的發展。這些成就，更堅定了我們在社會主義新時期要堅持黨的領導的信念。

雖然英雄犧牲了，但留下了不可磨滅的精神、留芳千古的神話，他們是偉大的，是永遠不朽的豐碑。

保衞延安國小生讀後感 篇2

前段時間，我看電視時發現很多電視頻道上都有不同的歌手在演唱同一首歌：我要去延安，旋律優美動聽，激起了我對延安的無限嚮往。剛好暑假“品味書香”的書目單上有《保衞延安》這一本書，於是叫媽媽幫我買了一本。

拿到這本書後，我是愛不釋手，常常看得是廢寢忘食。

這本書講的是1946年，蔣介石命令胡宗南率領34個旅，約25萬人，攻打延安，企圖搗毀中共中央的這個總指揮地。英勇的解放軍戰士在物質缺乏的情況下以2萬多的兵力阻擊敵人，掩護羣眾、領導轉移，在後來又以運動戰的方式消弱敵人的有生力量，上演了一場場以少勝多的好戲。我常常是一邊看，一邊為戰士們捏一把汗，恨不得自己也能投入到戰鬥中去。

在這段艱苦的時期裏，戰士們在彭老總的帶領下取得了許多勝利。最著名的就是青化砭、羊馬河、蟠龍三戰三捷。青化砭戰役中，彭老總以一個營的兵力牽着敵人的主力2個軍到處跑，戰士們在雪地裏潛伏一整天，全殲了敵人整編第31 旅，活捉了旅長李紀雲;在羊馬河戰役中，以2個旅阻擊敵人9個旅，用4個旅全殲敵人整編第135旅，上演了虎口拔牙的好戲;在蟠龍戰役中，全殲敵人第167旅6700人，繳獲麪粉1萬多袋，子彈百萬餘發。看了這些戰役後，我佩服戰士們的英勇善戰，更是對指揮官彭老總的智慧佩服得五體投地，深深領會了古話“千軍易得，一將難求”的涵義。

看了這本書後，我明白了一個道理，那就是“得民心者的天下”。共產黨憑着堅定的信念和堅強的意志，和廣大的老百姓站在同一戰線上，以微弱的兵力就擊敗了兵力強大，武器精良的國民黨，從而建立了美好的新中國。

看了真本書後，我知道了一個事實，那就是沒有革命先烈的犧牲，就沒有我們現在這麼幸福美好的生活。所以，我們現在要好好學習，這樣，以後長大了才能把我們的祖國建設得更加的繁榮富強!

看了這本書後，更加深了我對延安的嚮往，以後我有機會，一定要親自去膜拜一下我心目中的革命聖地——延安。

保衞延安國小生讀後感 篇3

延安——中國革命的聖地，近代多少革命先驅、思想先進青年心中的革命樂土。1947年三月初，以蔣介石為首的國民黨反動派撕毀國共談判的面紗，部署數十萬兵力對延安發動了瘋狂的進攻。《保衞延安》正是在此種緊張的戰爭氣氛中，張開了一幅幅動人的人民革命戰爭的圖畫。

雖然國民黨反動軍隊數量和裝備上佔都有絕對的優勢，軍隊人數遠勝於我軍，但是黨中央、毛主席對整個戰局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，和從高級指戰員到普通戰士浴血奮戰、誓死如歸保衞黨中央、保衞革命的精神，陝甘寧邊區羣眾和全國人民的支援和擁護讓這些優勢化成了“談笑間的飛灰”。

作品中主人公周大勇的英雄形象，在一場場慘烈的戰爭中得以得到了充分的描寫。他對黨、對領袖、對人民的無限忠誠和偉大的革命獻身精神，無不深深的感染着他身邊的每一個戰友和羣眾，也深深的打動着今天的我們。

在革命隊伍裏，上下同心，頑強奮戰。從像彭德懷這樣我軍的高級將領，到陳允興、李誠、趙勁、衞毅這樣精於謀劃、勇於作戰的軍官，從周大勇、王老虎這樣在一線披荊斬棘、勇猛無畏的戰場風雲人物，到普通的戰士、炊事員，從革命老英雄李振典到一般擁護革命的羣眾，他們身上體現出來那股誓死忠於革命的精神令人感到振奮。那種直面強敵、無所畏懼的氣勢和氣魄，讓人蕩氣迴腸，將士的獻身神，令人感動，軍事將領卓越的軍事才能，讓人無比自豪。

彭德懷司令員在延安保衞戰前作戰爭動員

作品以主力部隊中的一個連為主體描寫對象，重點描述了這個連在一場場戰鬥中體現出來的的英勇殺敵、視死如歸的戰鬥精神，由點及面地反應了我人民解放軍不畏強敵、英勇頑強的軍魂。看這部作品，扣人心絃的情節描寫，讓人的精神時時刻刻被牢牢地吸引沉浸在那充滿硝煙的戰場上。雖是觀戰，實在有身臨其境的感覺。那些有血有肉的革命前輩們的氣魄和英魂，激勵着今天的我們去努力，去奉獻，去為國家的繁榮昌盛而奮鬥。

保衞延安國小生讀後感 篇4

今年是中國共產黨建黨90週年，身邊的人掀起了一股看“紅色經典作品”的潮流，我也隨着大家的步伐，看了《保衞延安》。看過後我發覺這本書真的算得上是中國的一部紅色經典作品，不僅僅是書的內容，還有書中所散發出來的那種革命精神，讓我覺得又重温了那個紅色的革命年代。

書中描寫的是我軍在山西的部隊奉命參加保衞延安的戰鬥，戰爭的勝利也就是收復革命聖地延安、解放大西北的勝利。這本書的語言貼近生活，而且很細膩，讓我有種他們就在眼前演繹的感覺。而戰鬥場面的描寫是十分震撼人心的，讓我身臨其境地感受到了敵強我弱情況下戰爭的殘酷激烈。每一次戰爭都會有無數的戰士犧牲，讓我更深刻的體會到了現在的幸福生活來之不易，多麼值得珍惜。所謂有得必有失，無數革命戰士的獻身換來的是最終的勝利，這是讓我欣慰的。

書中的人物刻畫的栩栩如生，每一個都是有血有肉的硬漢，每一個都是那麼深入人心。我還記得那個為了掩護我軍而跳下絕崖深溝的李振德老漢，他讓我明白，革命沒有年齡的界限，無論老或少，都有能力也有責任為革命付出。我最印象深刻的人物就是周大勇。他的人正如他的名一樣勇敢，有着大無畏的精神。他在戰鬥中成長，也在戰爭中被錘鍊得愈來愈堅強勇敢。他的精神也是無數革命戰士所擁有的精神，是永垂不朽的令人敬佩的革命精神。

這本書讓我看到了許多，同志們的團結，每個革命戰士的努力，每一場戰爭的奮不顧身，每一個人犧牲時的無怨無悔……書中有這樣一句話：這個團，依靠這一套完備而精密的組織，依靠這些奮不顧身的工作的人，才成了永遠充沛活力的戰

無不勝的整體。“團結就是力量”，這是亙古不變的真理。大家的力量扭成一股繩，勁往一處使，心往一處靠，那就是團結，就是更大的力量。我從這本書中也感受到，沒有什麼是難事，只要努力，任何不可能都是有可能的。也沒有什麼過程會是一帆風順的，總會有些磕磕絆絆，但邁過這道坎，就像雨過天晴，總會有彩虹出現，總會看見成功的曙光。

保衞延安國小生讀後感 篇5

抗日戰爭時期，蔣介石曾發出過“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的戰鬥號召。其中，“一寸山河一寸血”在今天看來，評於杜鵬程先生寫的《保衞延安》是再恰當不過了。

《保衞延安》講述了1947年，國民黨軍隊重兵進攻延安。人民解放軍主動撤出延安後，在青化砭和蟠龍鎮兩場戰鬥中接連獲勝。周大勇連與主力失去聯繫，孤軍奮戰，殺出重圍。國民黨軍隊欲與人民解放軍決戰，結果受到重創。小説刻畫了周大勇、王老虎、馬全有、馬長勝等一批有血有肉的人民解放軍基層幹部和陳興允、李誠、衞毅、張培等一批血肉鮮活的解放軍高級指揮員，並第一次塑造了彭德懷將軍的形象。還站在時代和歷史的高度，以宏大的規模、磅礴的氣勢，描繪出一幅真實、壯麗的人民戰爭的歷史畫卷。

全書中我最喜歡的人物是主人公一連連長周大勇，在一次次戰鬥中，他的性格展現得淋漓盡致：對黨、對領袖、對人民的無限忠誠和偉大的獻身精神。聽到黨中央撤離延安，看到陝北的羣眾倒在血泊之中，“慘烈的痛苦和憤怒煎熬着他的心”。強烈的愛憎、高度的階級自覺性成為他為人民奮不顧身、創造驚天動地英雄業績的強大動力。戰鬥中他總是主動請求承擔最危險、最艱鉅的任務。在長城線上的突圍戰中，他身負重傷，帶着傷病員和疲憊不堪的戰士，被圍困在一個小山洞裏。面臨絕境，他想的不是怎樣安全突圍，而是想想的是怎樣“緊張地為自己階級的事業戰鬥下去”，終於率領戰士闖出險境。誠如團政委李誠所説，周大勇是一個“渾身汗毛孔裏都滲透着忠誠”的人。青化砭戰鬥，他衝鋒陷陣，個人生死全然置之度外;蟠龍鎮攻堅，他智勇雙全，出色地完成誘擊敵人的任務;尤其是在長城線上，連隊陷入敵軍重圍，與主力失去聯繫，他以無比的剛毅和勇猛，無比的機智和沉着，指揮戰士在敵羣中左衝右突，周大勇是在緊張的戰鬥和嚴酷的考驗中，在黨的教育下，成長起來的人民英雄。周大勇是一個連長，一個指揮員，同時也仍然是戰士中的一個。在我們革命的軍隊中，指揮員和戰鬥員的思想感情本來是完全相通的，因為戰鬥的目的和意志是完全一致的。指揮員們也都保持着戰鬥員們的特色，因為指揮員們的優秀精神就是從普通戰鬥員的精神中提煉和提高起來的東西;無論指揮員和戰鬥員都來自人民羣眾，都為黨的教育、部隊教育和革命鬥爭所培養和鍛鍊，同時大部分指揮員就都是從戰鬥員中成長起來的。在周大勇身上，普通的然而英勇非凡的戰士的特色尤其鮮明;他是我們人民戰士的一個典型。他的性格的成長，體現着一個普通的勇敢的戰士怎樣成為一個英雄和出色的指揮員的成長，而尤其體現着一個普通人怎樣成為一個不能摧毀的堅強的革命戰士的成長。周大勇成長的具體歷史，反映着人民革命的一長段艱苦鬥爭的歷史。他是紅四方面軍長征時投軍的，那時他還只是一個十三歲的孩子，而在他投軍前，他已經汲取了革命的乳液，尤其是喝夠了革命受挫折後的災難的苦液;在投軍後，黨和部隊的教育以及一次一次的艱苦鬥爭把他逐漸煉成了具有銅筋鐵骨和鋼的意志的人。他的成長也可以説明：他是那種除了自己的部隊就沒有另外的家，也不相信還會有比這更好的另外的家的人中的一個。在這些人的心目中除了黨，人民，祖國，人類實現社會主義理想，就再也沒有別的什麼了。在他們，唯一快樂、光榮的事情，就是為人民而戰鬥，而犧牲。這樣的人，看起來誠然是單純的，然而卻是內心最富有的人，是真正有信仰的人，是體驗着黨性的人。因為他們最深刻和最密切地聯繫着人民的苦難和希望;他們任何一個行動和思想，都會先去體會黨的教育和黨的意志。他們是親身地體驗着被壓迫勞苦羣眾的切身要求的，也是親身地體驗着勞苦羣眾只有在黨領導之下團結起來鬥爭才能解放自己的實際的革命道路的;因此，無產階級的理想，黨的領導，人民的勝利，就成為他們的最堅強的信仰力量，這使他們在敵人和困難面前成為大無畏者。這是真正的人民戰士和英雄，是千錘百煉出來的英雄，而不是僅僅立了一兩次功的英雄;這樣的英雄，只要在內心上不失去和人民，和黨，和自己部隊的聯繫，不失去信仰力，是無論放到什麼地方去都不會被毀滅的。在這部作品中，作者所描寫和歌頌的英雄和戰士，在根本上就都是這樣的人物。

書中還描寫了為了戰友能安全走出沙漠，把一袋水留給他人而渴死犧牲的老炊事員孫全厚，“讓連長喝吧……別……浪費……浪費東西了，讓連長……走出沙漠……”他臨死前仍為他人着想，真正體現了革命軍隊的精神;為了游擊隊的安全抱着孫子牛栓跳下高崖半生不遂的游擊隊長李玉山的父親李振德老人“你們都是賊!終不得好死!共產黨萬歲!毛主席萬歲!”他臨危前不屈的話語震撼了我的內心，這真是一個渾身錚錚鐵骨的老漢啊：我還清楚地記得，團參謀長衞毅犧牲後，他在一連的弟弟衞剛抱着他的屍體嚎啕大哭：“哥，你不能死啊!讓我替你去死!讓我替你去死……”這撕心裂肺的哭聲，像融化了的鐵水，一點一點地滴在我的心坎上，這真是一對情比金堅的好兄弟啊!

為什麼共產黨能順民意、得民心呢?這個問題在書中有了解答。在書中，彭德懷將軍曾説過：“我們要像掃帚一樣供人民使用;而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，抬高我們，害怕我們。菩薩看起來很威嚴、嚇人，可是它經不住一掃帚打;掃帚雖然是小物件，躺在房角里並不惹人注意，但是每一家都離不了它。”這是一個何等偉大的將軍啊!不當受人民崇敬的“菩薩”，而要當供人民使用的“掃帚”，不是一個偉大的、一心為人民服務的將軍，説不出來。書中第六章第五節中，陳興允旅長曾經這樣地描述過我們的戰士們：“我們的戰士，把自己的全部生命、青春、血汗，都交給了人民事業。他們即使去赴湯蹈火粉身碎骨，也積極自動毫無怨言。一個人，望着他們就不知道什麼叫艱難畏懼。一個人比比他們，就覺得自己貢獻太少，就覺得自己站在任何崗位上都不應該有什麼不滿意。”人面對他們，還有什麼個人打算，那會羞愧而死!

當團指導員張培讓周大勇傳達中央撤軍的決策時，周大勇是“才從牙縫裏擠出了這幾個字：‘我軍……退出延安……’”然後“戰士們像聽到什麼命令一樣，嘩地一齊站起來……有人低聲哭了!眨眼工夫，全場人都慟哭起來。有的戰士還跺腳，抽噎着哭。眼淚滴在手上，胸脯上，冰冷的槍托上……人民解放戰爭打了八個多月，難道我們放棄的地方少嗎?有許多戰士親眼看見自己的家鄉放棄了，可是誰淌過一滴淚呢?自己參加了人民軍隊十年開外，也沒見過戰士們這樣哭過!”這聲音，是從普普通通、平平凡凡的解放戰士的身上發出來的，但這對黨、對中央的一腔忠誠，使這哭聲不再普通，不再平凡——這是多麼神聖的哭聲啊!

“每一場戰鬥，都會有人犧牲。我們陝甘寧邊區的每一片土地，現在都染上了鮮血”這是周大勇説的，也是我們讀者的感想。如今，這片美麗的土地上不再有硝煙，這是先輩們留給我們的。有時候，人要懂得珍惜，想想“一寸山河一寸血”，想想“一片土地一片血”，再想想我們的幸福生活，我們要珍惜。

保衞延安國小生讀後感 篇6

我讀着海，從淺海讀到深海，從海面讀到海底。我神往的世界。但我困惑了，在我的視線未能穿透的海底，偉大的書籍最深的層次有我讀不懂得大深奧。

我知道許多智勇雙全的科學家，工程師，探險家也再度深海。他們的眼光像一團火，越過黑色的深淵去照明海底的黃昏。

我讀着我不懂的深奧，便在花間的巖石上對着浪花發出一串串的海問。我知道人類一旦解謎，讀懂這不朽的書卷，開拓這偉大的存在，人類將有更偉大的生活，世界將有三倍的富有。

我有我讀不懂的大深奧，然而，我知道今天的海，是曾經化為桑田的海，是曾經被圓錐形動物統治過的海，是曾經被洶湧的海蛇和海龍霸佔過的海。而今天這寒荒的波濤世界變成了另一個繁忙的人世間。我讀着海，讀着眼前馳騁的七彩風帆，讀着威武的艦隊，讀着層樓似的龐大的輪船，讀着海灘上紅白的帳篷，。我相信。二十年後的海，又是另一種壯觀。另一種七彩，另一種海和另一種人的美好世界。你時時都在更新，在豐富，在進化。我曾經千百次的思索，大海，

偉大的書籍，你時時都在更新，在豐富，在進化。我曾經千百次的思索，大海，你為什麼能夠有這樣永遠不會消散的氣魄。而今天我懂了：因為你自身是強大的，健康的，是倔強的流動着的。

大海!我心中偉大的啟示錄，不朽的經典。我在你身上體驗到自由和偉大，體驗到豐富和淵深，夜體驗到我的愚昧，貧乏和弱小。然而，我將尋找新的力和未知數，去充實我的生命，去更新我的靈魂!

保衞延安國小生讀後感 篇7

起一本書，放下一本書，是在書海中穿梭，連綿不忘;放下一本書，拿起一本書，是在書海中遨遊，忘記自我。

封神演義就是一本這樣的書。

它的作者是明朝的許仲琳。

在封神演義中，講述了商朝被周朝的故事，描寫很生動，讓人身臨其近，流連忘返。

作者用自己天才頭腦刻畫出了一個個細膩的人物形象，如：姜子牙的機智，申公豹的狡猾，紂王的無道等等等等，這些都是現代文學中稀缺的部分。

再來談談我的見解，書的開頭寫道：紂王寫了一首侮辱女媧娘娘的詩，女媧便“大怒、生氣、怒不可揭”那我就很奇怪，女媧娘娘為神，怎麼連這點小事都可以“怒不可揭”?這就連中國許多紳士都做得到，女媧娘娘怎麼不行呢?

但是這本書在性格方面上的塑造是十分可觀的，每個人物都栩栩如生。讓人過目難忘。

而書中的移山倒海，撒豆成兵，五行遁術，三昧真火，而且被紂王挖去眼睛的楊任，被赤精子救了，從眼裏長出了兩隻手，手裏竟然有兩隻眼睛，這兩隻眼睛可以上觀天，下觀地……看着看着，我就徹底被迷住了。

這篇神魔小説藴含着中國人民對正義、美好生活的嚮往，也藴含着我們龍的傳人豐厚的想象力!

保衞延安國小生讀後感 篇8

最近，我讀了一本叫《永遠講不完的童話》的課外書。這本書寫了十四個童話，每一個童話都很奇妙。下面我就簡單地説一下我比較感興趣的幾個童話吧!

《犟龜》中的小烏龜陶陶聽説獅王二十八世要舉行婚禮，所有小動物都可以去參加。陶陶雖然走起路來步履蹣跚，但它一直堅信：“我會準時趕到的。”結果，陶陶準時到了，但卻是二十九世紀的婚禮上了。這個故事反映了我們身邊一直存在的一些沒有信心的人，但只要你們心中充滿信心，不斷努力就一定可以達成目標。

而《蒼蠅和大象的足球賽》中的蒼蠅是一隻自以為很了不起的昆蟲。它們準備和大象菲菲比一場足球賽。結果蒼蠅僥倖贏了，然而，天上卻下起了瓢潑大雨，把蒼蠅全部沖走了，這讓我想起了身邊一些自不量力的人，他們自以為很了不起，可在別人眼裏，這些人就是別人的手下敗將。暫時的贏不一定是永遠的贏，暫時的失敗更不代表是永遠的失敗。我們唯有堅定信念，不斷超越，相信自己，就能成功。

在《吃噩夢的小精靈》中的老國王為了幫小公主趕走噩夢，踏遍萬水千山，在一片片荒野裏找尋到了一個吃噩夢的小精靈。最後，小公主再也沒有做過噩夢，這讓我懂得了一個道理：你只要一直勇往直前，永不回頭，哪怕走遍天涯海角，一定能找到答案。

我一直喜歡這三個童話：充滿信心的《犟龜》，神奇的《吃噩夢的小精靈》，匪夷所思的《大象和蒼蠅的足球賽》……而在《永遠講不完的童話》中的每個童話都包含着一個個道理，這一個個道理都教會了我們怎麼做人。每個童話都像一塊寶石，在陽光的照耀下，反射出不同的光澤…

保衞延安國小生讀後感 篇9

在讀《老舍讀本》之前，我的心情非常緊張，因為老舍是位大作家，我想他的文章一定很深奧、難懂，而且這本書還要寫讀後感。

讀了幾篇文章之後，我的心情頓時輕鬆了，老舍爺爺的文章簡潔、易懂，充滿了童趣。讀着讀着，我彷彿看見了老舍爺爺筆下的小貓正在他的稿紙上踩印幾朵小梅花;我彷彿看見了一位和藹可親的老人在花園裏擺弄花草;我彷彿聽見了送信的郵遞員叔叔在説“你們家的花真香啊!”;我彷彿看見了一位慈祥的父親在對自己的女兒説“洋娃娃考了4 O分!”;我彷彿聽見了母雞在老舍爺爺家的花園裏“喔喔”地叫着;我彷彿觀看了土地廟的一場比武，一場拳打腳踢……

讀完整本書，我知道了老舍爺爺是個“老小孩”，他對生活永遠好奇，永遠有興趣，他什麼都寫，面特別廣。因為他對這個世界充滿了好奇，內心充滿了光明和善良，所以他看這個世界就不一樣了，寫出的文章充滿了自己的真情實感。

老舍爺爺讓我懂得了寫文章不一定要用華麗的辭藻，也不一定要用多麼複雜的句子，或者一定要引用“名人名言”。只要你有獨特的觀察與思考，用最平凡、樸素的語句同樣可以寫出好文章，同樣也可以反映出生活的情趣。

保衞延安國小生讀後感 篇10

最近，我讀了一篇令我深有感觸的古文——《鹿亦有知》。

故事的大意是：有個以砍柴為生的李氏，砍柴時發現了一隻小鹿仔，就把它帶回去撫養。小鹿一天天地長大了，和主人建立了非常深厚的感情。每天早上出去，晚上一定回來。又到秋天用鹿祭祀的時候了，皇家派出的獵人，十餘天都沒能碰到一隻鹿，就來求李氏讓出那隻鹿。開始他堅決不答應，但經不住獵人再三哀求，他開始動搖了。結果這天晚上，鹿出去後再也沒有回來，李氏很是後悔。

小鹿信任李氏，而與他親厚，可李氏卻最終因為眼前一點利益出賣了小鹿，小鹿出走時一定很傷感吧。動物也是有感情的，我們要像愛護自己一樣愛護他們，不能背叛他們，否則他們就會離你而去。其實，我們不僅要愛護動物，還要愛護大自然和地球。近些年來，人們只注重工業開發，卻忽略了環境保護，讓地球媽媽和大自然遍體鱗傷：每天，都有55000公頃的森林從地球上消失;每天，都有1400萬公頃的土地被沙漠吞噬;每天，都有100多種生物滅絕;每天，都有15000萬噸工業煙塵滯留在大氣中……

我相信，只要每人植一棵樹，地球上將不再會有沙漠;我相信，只要每人不再隨意捕殺動物，地球上的生態將會保持平衡;我相信，只要每人都儘量綠色出行，每個工廠儘量減少廢氣排放，地球的大氣層裏將不再會有工業煙塵;我相信，只要每人都不亂丟垃圾，做好垃圾分類，地球上的污染將會大大減少……我希望，每個人都能像對待自己的生命一樣對待生態環境，讓我們行動起來，共同愛護我們的家——親愛的地球媽媽吧!

保衞延安國小生讀後感 篇11

《貓》是著名作家老舍先生的名作。作者觀察精細獨道、內容充實飽滿、語言生動有趣，在語言表達上有獨到的魅力。他生動細緻，形象逼真地描述了貓長大後的古怪性格和小時候的淘氣可愛。特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對比的方法，充分表現了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心裏和筆下，家中的貓就像個既可愛又頑皮的孩子，喜愛之情洋溢在字裏行間。

作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態舉止，表達了自己對貓的喜愛之情。

老舍先生寫的《貓》有很多獨到之處，首先是表達了真摯的感情。老舍先生對家裏的貓視同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼裏都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創造出一個非常美好的境界。其次是老舍先生平實無雕琢的語言風格。在介紹貓的性格特點時，只是將事實具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。

保衞延安國小生讀後感 篇12

今天我讀了一篇文章，叫《程門立雪》的故事。北宋時有一個好學的青年名叫楊時，他考中進士，皇上讓他當官他不去，寧願讀書學習，探求學問，尋找名師求教，他的老師是當地以為有名的大學問家叫程頤。一天，楊時和同學遊酢為一道題討論起來，爭得面紅兒赤。我們還是去請程頤先生指點吧!楊時提議道。遊酢表示同意。屋外，灰濛濛的天上飄着鵝毛般的雪花，他倆求學心切，顧不得找雨具。他倆從門縫中看件，老師正在打瞌睡呢!他倆輕輕的下台階在院子裏等着。不一會兒，他們的頭晌，身上已積了厚厚的雪，嘴脣，眉毛都凝着冰霜，兩腳深深地埋在雪地裏。待到老師醒來發現外邊的大雪已厚達一尺。 　　記得有一次，我做完了老師的作業，，媽媽拿着兩本鋼筆字帖，讓我練，我不練，忽然，我想起了《程門立雪》的故事裏的楊時和遊酢求學心切的精神，所以我拿出5000常字，練習寫鋼筆字，我練了幾張，鋼筆字練的非常好看。 　　楊時和遊酢尊敬師長和好學的精神值得我的學習，我下定決心作一個品學兼優的好學生。

保衞延安國小生讀後感 篇13

最近，我讀了朱自清的散文《背影》，文中描寫的父愛 令我深深感動。

文章講述了作者與父親 同行，在車站父親 送作者的情景。父親要給作者買橘子，但父親是個胖子，他攀越月台非常吃力，作者看到他的背影流下了眼淚。我讀到此處，心久久不能平靜，感受到了作者與父親之間的濃濃親情。

父親對作者無微不至的關懷和作者對父親深深的懷念都令我感動不已。這讓我想起了我的父親，有一次我生病了，特別想吃蘋果，但是家裏沒有了，他就出去為我買回來，然後坐到我牀前削掉果皮，將果肉切成小塊餵給我吃。當時覺得蘋果比往常的都好吃。因為蘋果裏包含了父親對我濃濃的愛。

俗話説“百善孝為先” 我要從現在開始孝敬父母，不應該把“自己還小”當藉口，應該多為父母着想，為他們做一些力所能及的事情來報答他們的養育之恩。

保衞延安國小生讀後感 篇14

暑假裏，我讀了四大名著之一《紅樓夢》，不愧是中國古典文學一座難以逾越的藝術高峯。同時它也代表了古典文學創作的最高成就。

《紅樓夢》的作者曹雪芹的家史和《紅樓夢》中所寫的賈家一樣，是個“鐘鳴鼎食”之家，曹雪芹身經榮華富貴到貧困潦倒的大悲歡，使他對社會和人生有着清醒透徹的理解!

書中講述了從小體弱多病的林黛玉來到了賈府，與公子賈寶玉相戀，本來是一段完美的姻緣，卻又因為王熙鳳從中使用調包計，讓賈寶玉娶了薛寶釵，以至林黛玉吐血身亡，賈寶玉心灰意冷，看破紅塵，看到此處，我為他們感到痛心!

曹雪芹通過《紅樓夢》賈家在政治上的衰落，道德上的腐敗，經濟上的崩潰，預示着舊制度必將走向沒落的趨勢。

曹雪芹從真實出發，寫出人物的真實性，複雜性，他書中刻畫的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等形象，每個人都有着鮮明的個性。

保衞延安國小生讀後感 篇15

一直很喜歡劉墉先生的文章，讀着他的文章，心中總會有一股莫名的感動。《超越自己》是作者的獨子考入美國著名的高中史岱文森學校第一年，作者寫給那個怯生生年輕人的一系列信件。教導他怎樣面對艱險橫逆的環境和未來的挑戰，教他怎樣發揮潛能，超越自己! 　　在書中，作者強調：人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己!在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。 　　每個人應該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己，在家中也常常覺得自己一無是處，或是感到連一點事都做不好，因而傷心、難過，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒有失敗哪來的成功呢?越挫越勇，勇於挑戰才會擁有許許多多的經驗和回憶。 在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對手不是別人，而是你自己!如果想要更好地戰勝自己，超越自己，那麼你就應該從小就會看重自己。這樣你才能成為一個真正衝破人生冰河的人——一個生活中的強者。 　　劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當然還能活!但是身為一匹馬，不能跑了，就算活着，又有什麼意義?”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學生能養成良好地學習習慣和掌握做人的基本道理。在這點上，絕對不能失敗，因為失敗的不僅僅是我一個人，而是我和我的學生們! 　　人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己!我們難以把握機會，因為猶豫，拖延的毛病，我們容易滿足現狀，因此不思進取。這些，都是導致我們失敗的原因。古人也説過：“憂患可以興國，逸豫可以亡身。”具有憂患意識，掌握正確的方法，人生就會走向成功!

保衞延安國小生讀後感 篇16

隋唐演義的作者是清代的褚人獲，後又被董佳貝改寫，此書主要圍繞着在隋朝末年，昏君楊廣他會昏庸無道，惹怒了他下之豪傑，眾豪傑紛紛起義，最後天下歸唐的故事。

在隋唐演義這部書裏，它着重描寫的一方起義軍，那就是：瓦崗寨。瓦崗寨剛開始是從甲柳樓46友結義開始，然後四十六友反山東，再然後就是走金提，取瓦崗，大展神威。最後因為混世魔王程咬金他讓位給了李密，所以把瓦崗寨給瓦解兵消。所有將領四處投奔，大多數都歸了大唐，所以大唐朝就雄起了，最後瓦崗弟兄助李唐掃平了天下，讓各國人都尊重大唐。在隋唐演義裏最著名的就是瓦崗寨的四十六友了，他們分別是：大哥魏徵，二哥秦瓊，三哥徐茂公，四個程咬金......他們個個身懷絕技，就是因為楊廣昏庸無道，他手下的奸臣宇文化及妒忌才能，把這些好漢都拒之門外。就像那老六白衣神箭王伯當曾考上了武狀元，就是因為奸臣當道，才掛冠懸印離開朝廷。在想那二哥秦瓊秦叔寶，他有帶兵打仗的帥才和奮勇拼殺的將才，但是隻做了個捕快;再説説那個混世魔王程咬金，他就是為了養家活口，都受人限制，所以被迫走上黑道。

保衞延安國小生讀後感 篇17

我不自覺把《金銀島》中的西爾弗代入了電影《加勒比海盜》裏的巴博薩，他們的職業都是海盜、擁有着一隻木腿、肩膀停着一隻學舌鸚鵡、最愛遊説同伴背叛造反、性格兩面三刀、陰險毒辣……

《金》的主角最令我頭痛，完全是一個無事生非的小孩，如果不是他瞎胡鬧，大家走的路就會舒坦得多。因為他是小孩，需要疼愛，所以大人們沒有怪責他，還稱其勇敢。史蒂文森也不能怪我有這種想法，我認為書中應該再加一個角色：勇敢無畏的媽媽!(或者爸爸)孩子第一次擅自離開以後，媽媽在他目睹兇殺前找到他，並且上去一巴掌，怒斥他魯莽!蠢材!豬頭!然後把他拉回船上，一邊走一邊訓話：“你給我好好呆着，別添亂就是幫了大夥一個大忙!”

世界之大，無其不有。太平洋上已知和未知的島也許是一樣多的，那些未知又神祕的島，由火山爆發積聚成島，又由火山爆發分裂沉跡，即使已經孕育出生命，命運卻一如《神祕島》。

《金銀島》《神祕島》，兩個島相撞，《神祕島》四分五裂，並不是説《金銀島》贏了，而是《神祕島》更勝一籌，有莫尼船長如斯高人客串，票房倍增!

我是如何知道史蒂文森的?看《長腿叔叔》知道的，朱蒂大概是他的fans，常常在信中提起他。好奇之下看看他的著作，我更喜歡他的《化身博士》，驚悚~~雖然書中的懸念一下子讓我看穿，但在禪釋道德倫理方面寫得極好。不管科學如何進步，人性和生命定律不可離叛，一旦邪惡主宰世界，世界就會毀滅。

保衞延安國小生讀後感 篇18

説起《西遊記》，大家一定耳熟能詳吧?今天，我就看了一部關於《西遊記》的電影。

這部電影講的是天界與魔界交戰，魔界戰敗。女媧的晶石降落在人間，變成一隻猴子，這就是孫悟空。接着，他又去拜師學藝，被趕出來後又遇到牛魔王和小狐狸、得到金箍棒。可牛魔王用了離間計，毀了花果山，又誣陷天界，讓孫悟空去與天界交戰。最後，孫悟空看穿了牛魔王的詭計，幫玉帝打敗了牛魔王，自己也被壓在佛祖的五指山下。

這部影片告訴我，要有勇有謀，這樣才能不被別人騙。向孫悟空那樣，有勇無謀，只知道硬闖，就有可能造成兩敗俱傷，對誰也不好。

不要只愛聽好話，一聽到別人找自己的缺點就不樂意，甚至和那個人翻臉。只有去找你的缺點的人，才是你的朋友，他只是看出來了你的缺點，糾正你的錯誤。在他一個人面前出了醜沒關係，可要是他看見不説，讓你在一百個人面前出醜，那他可就真是要害你。所以，不要排斥糾正你缺點的人。

保衞延安國小生讀後感 篇19

讀魯賓遜漂流記有感

愉快的暑假到了，媽媽給我買了一本書，是丹尼爾·笛福在五十歲創作的著作——《魯濱遜漂流記》，我翻開這本書就愛不釋手，一口氣讀完。

這個故事情節曲折、跌宕起伏，最吸引我的是主人公魯濱遜·克羅索所乘坐的船不幸沉沒了，所有乘客和水手都葬身海底，唯有魯濱遜倖存。海浪把他衝上沙灘，在沒有任何食物和生活用品的情況下，魯賓遜很害怕有野人和猛獸，只得在樹上過夜，經過幾天的心理鬥爭，他還是勇敢的克服了最初的絕望。為了生存，一無所有的他只得用桅杆做木筏一次一次滑上船拿走衣服、食物、工具運到岸上。他用砍下來的木頭做了一個寬敞、乾淨、能為他遮風避雨的地方。他用自己的雙手，自力更生努力生存下去。

魯濱遜曾經這樣説道“我會盡力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。”他做任何事都要花費很多力氣，費很長時間。連做一塊木板都要四、五十天。有的時候由於沒有經驗，他的付出全是白費力氣，但是他也不會灰心，總是總結了失敗重新開始。

最後他的付出得到了回報，他擁有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場……能擁有這些都是用無數汗水換來的。我們也要學習魯濱遜那樣，憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利!

保衞延安國小生讀後感 篇20

《茶館》裏有的對白能引人一笑，但是這笑中更多的是苦笑，是無奈的自嘲。這些發笑的對白，要麼出自那些被生活逼得走投無路的人無奈之下説出的無奈之話，要麼就是那些令人厭惡的角色的溜鬚拍馬。笑過之後，不禁感到一絲悲涼——“人活着總得有條路走啊，可是哪有路可走啊!”願為國家排憂解難的人們飄零四方，一輩子只想太太平平的老掌櫃被逼上吊自殺，見風使舵溜鬚拍馬毫無良心的人卻有錢有勢，不惜讓別人用命來滿足自己的私慾。打學生的老師追殺愛學生的老師，給官差兩個洋錢就能免去殺身之禍，官差指誰就殺誰——“這什麼世道啊?”

《茶館》最後的一部分，三位氣數將盡的老人碰在一起，回顧自己的一輩子，讓人頗感心酸：心懷浩然正氣的常四爺幹了一輩子的活卻“一事無成”，心懷實業救國理想的秦二爺耗了四十年心血建的工廠“拆了”，安分守己的王掌櫃“做了一輩子順民”，到了讓人趕出自己開了50年的茶館。這就是“愛國”“順民”的“下場”……

保衞延安國小生讀後感 篇21

這個暑假我讀了《金銀島》，這本書是由美國作家史蒂芬森寫的。《金銀島》在美國的受歡迎程度就跟《西遊記》在中國一樣，是一本冒險小説。這本書的主人翁是吉姆，是一個十歲大的小男孩，他家裏經營着一家旅館。有一天一位性格暴躁的老船長比爾在旅館住了下來，可之後不久比爾卻被殺了。吉姆意外地從比爾身上得到了藏寶圖，並且和李普西醫生以及他的朋友乘船踏上了尋寶之旅。可到達目的地之後，船上的水手卻叛變了，原來他們都是海盜，希望把寶藏搶走。最後吉姆臨危不亂，趁着海盜們上岸後，獨自驚險地奪回了帆船。在吉姆的幫助下，李普西醫生他們最終成功打敗海盜，拿到了寶藏，最後順利地返航。不過在返航的途中，海盜的頭目大壞蛋獨腳廚師卻狡猾地逃走了。

讀完了《金銀島》，我非常喜歡主人翁吉姆，他聰明勇敢，儘管他和我一樣才十歲，做事卻臨危不亂，十分冷靜，而我做事卻很容易手忙腳亂，我要向吉姆學習。

保衞延安國小生讀後感 篇22

在愉快的寒假裏，我讀了《簡愛》這本書，他給了很多啟發，使我受益匪淺。

這本書主要講述了主人公簡愛從小失去了父母，被寄養在舅媽家中，他從小就承受着與同齡人不一樣的遭遇;舅媽的嫌棄，表姐的輕視，表哥的毒打與侮辱後來，簡愛進入勞沃德學校學習，畢業後，他又來的桑菲爾德莊園當家教，與主人羅切斯特互相產生了愛慕之情

簡愛，他勇敢、堅強、自尊自愛，敢於向惡勢力反抗。那麼，他的勇氣是從哪兒來的呢?對，是磨練出來的。

與簡愛相比，我感到無地自容。可以説，簡愛受到的折磨數不勝數。而我呢?平時受到媽媽爸爸的一點批評和責罵，就會亂髮脾氣。

讀了這部名著，我感觸頗深。簡愛雖然相貌不那麼出眾，但她有一顆善良真誠的心。而如今社會上，有的人外表美麗，可內心非常醜陋，他們與簡愛相比，真是天壤之別。

我覺得我要向簡愛學習，學習他的堅強勇敢的精神。

保衞延安國小生讀後感 篇23

自從踏入國小的大門，《國小生之友》這份雜誌就一直陪伴着我了。

當我翻開這份專屬於我們國小生的雜誌那一刻，我就被它裏面的情節內容給深深地吸引住了!別小瞧這小小的、薄薄的一本書，裏面編入的內容可多啦!中國的科技進步讓我感到無比自豪;書中描寫的雄奇的自然景觀，使我身臨其境，好想馬上飛奔過去，好好遊玩一番……書中那一篇篇優秀的文章，寫得是那麼的好，讓我更加有動力去學習，我也要爭取讓自己的習作登上這份優秀期刊;還有一些趣味的手工和暗藏謎題的文章，都讓我有一種想馬上就尋求到答案的衝動!要問這份雜誌裏最讓我喜歡的，當屬書中的漫畫了。那裏面一幅幅搞笑誇張的圖畫，配上文字，常常讓我情不自禁地笑出聲來!

在這最新一期的雜誌裏，給我印象最深的一篇文章，是《揭穿狐狸的‘鬼把戲’》。這篇文章説的是一個在森林裏出了名的懶鬼——狐狸，最近卻做起了生意，它靠收進的東西價格高，而賣出的東西卻很便宜，受到了大家的光顧，沒過多久，就買了一輛嶄新的大卡車。小熊的爸爸和狐狸是同行，它卻納悶：狐狸那麼高的價格回收，怎麼不賠反而賺了呢?有心的小熊在狐狸做生意的時候，在一旁默默觀察，終於發現了狐狸騙人的把戲。原來，黑心的狐狸是用不等臂的天平來騙人的!

這個故事 讓我明白：謊言終究是謊言，都有被揭穿的那一天。我們都要做誠實的孩子，不做欺騙他人的人。

你有讀《國小生之友》這份雜誌嗎?我相信你讀了之後，也會和我一樣，被它深深地吸引的。感謝《國小生之友》，一直陪伴着我成長!

保衞延安國小生讀後感 篇24

我非常喜歡看老師為我們訂閲的《國小生之友》這套叢書，每一期裏面的內容都十分的豐富。每個欄目裏都選載了一個個生動的小故事，讓我在閲讀的過程中，獲得了許多不同的知識，拓展了我的視野。其中有科學類，有科幻類，有數學類，有國防科技類，有探索自然類的……

例如：科學類的，讓我瞭解了幾位發明家。他們用各自不斷探索的精神，千萬次艱苦執着的實驗，創造出了各種偉大的發明，為人們的生活帶來了便捷。又如科幻類的，讓我明白了一個深刻的道理：做人要講究誠信，不能去欺騙任何人。像故事中的王小帥那樣，經常去誆騙別人，因此反而受了不少的磨難，吃了許多的苦頭，結果就連自己也還是上當受騙。最終他決定洗心革面，痛改前非，重新做人。古人曰：“誠信乃萬物之本”。所以，我們要從小要講究信用，這樣別人才會信任你。而數學類，則讓我知道了幾位數學家，他們在數學的領域裏都做出了傑出的貢獻。並且書中還刊載了幾道有趣的數學題，供我們課餘時間思考練習，提高了我的反應能力。此外還有我國最新的科技發明簡介，像極地用的破冰船，軍用的戰鬥機，航天用的宇宙飛船，氣象用的監測衞星，已經運用於交通的導航系統等。而探索自然類的，則是列舉了一些動物和植物身上的奇特功能，給科研工作者們，帶來了各種創造發明的啟示……

當然，除了以上我簡略的敍述外，《國小生之友》這套叢書裏面還有許多其它各領域，各學科裏的各種知識，簡直就是包羅萬象，類似於一套綜合性的“小百科全書”雖説選載的每則故事都短而精小，但濃縮的可都是精華部分。我親愛的同學，如果你們也想豐富自己的課外知識，增長自己的見聞，那就趕緊找來看一看吧!

保衞延安國小生讀後感 篇25

我們讀了許多書，《簡愛》是其中的一本。

這本書主要講了：女主人公簡愛從小失去父母，寄養在舅母家，因受其而萌發反抗意識，進入勞渥德學校。畢業後，來到桑菲爾德莊園當家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產生了愛慕之情。後來卻發現羅切斯特早有妻室，前妻是一直被囚禁在閣樓裏的瘋女人。傷心之餘，簡愛孤身逃離莊園，四處流浪，後因心中一直對羅切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他幸福的生活在一起。

我被這本書中主人公的敢於反抗的精神深深吸引住了。正如主人公説過的：”當我無緣無故捱打時，我們應該狠狠的回擊……“狠狠的回擊!這便是簡愛具有的反抗精神。在舅媽裏德太太家，在勞渥德學校，在桑菲爾德，在聖約翰家，簡愛始終沒有放棄這種反抗精神。

正是這種敢於向惡俗實力反抗，追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡愛形象獲得了永生。

保衞延安國小生讀後感 篇26

今年暑假讓學生讀《呼蘭河傳》，順便我又細細讀了一遍，書裏講了好多"我"和祖父有趣的故事，如果想知道就往下看吧。

我記得有一段特別有趣，講了"我"在後園裏摘了一束玫瑰，給祖父戴在草帽上，而祖父不知道，還説："今年春水大，花香二里都能聞見。"從這能看出祖父非常幽默，非常疼愛我。

作者出生時祖父都已經六十多少了，作者三、四歲時，祖父快七十了，七十歲的祖父非常愛作者，他們爺倆在後園笑個不停。祖父的後園就是小作者的天堂，想幹什麼就幹什麼，想怎麼樣，就怎麼樣，一切都是自由的。 　　書裏講到在東二道街上有個大泥坑，六、七尺深，在那個大坑裏淹死過人、豬、狗、貓、馬，那個大坑家家户户都知道，有的人説拆牆，有的人説種樹，就是沒有説把這個坑填平。

在作者的描述中，她的童年是快樂的，也是寂寞的。她從小在後園裏長大的，作者和祖父在後園裏一起玩，一起幹活，作者和祖父時時刻刻在一起，童年充滿了快樂。

文章中寫到團圓媳婦是一個美麗可愛的小姑娘，才十二，本該是有一個無憂無慮的童年，而她卻早早的賣給了一户人家做童養媳，是多麼的可憐!這不由得讓我想起了我們的新社會，人們用知識變得智慧，用自己的雙手去創造自己美好的生活，沒有男女的不平等，沒有可怕的戰爭。

《呼蘭河傳》我讀完了，可我的思想還停在那灰色的境界裏。

保衞延安國小生讀後感 篇27

讀完了這本由劉墉所編寫的勵志小品超越自己,從書裏面體會到了許多在生活上會碰到的問題,作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁,經挑細選之後所創作出來一本值得我們細細品嚐,慢慢體會書中所有的問題以反解決之道. 　　書中的第一偏當中提到了作者兒子上學途中所會經過地方都是紐約最亂,也是最常發生強暴,搶劫,殺人的地下鐵,作者告訴他的兒子上學的這段路就好比是人生所要走的路一樣,陸上潛藏著許多的危險,未知,但這條路就像是一個佈滿毒蛇猛獸,危機四伏的森林一樣,不過要是不走過這條閉精的道路,就不可能成為一個真正成熟的人. 　　書中也提到了幽默感在於生活上的重要性,它可以使你的人際關係保持在一個良好的狀態,它也代表一個人的智慧,機智以及是否有足夠的胸襟,寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷,如果我們能有效的運用幽默感,那我想在生活中一定也有不斷的歡笑. 　　作者説上天給每個人的時間都是一樣公平的,但有的人的時間永遠不夠用,但有的人不但時間夠用,而且甚至還有很多剩餘的時光做自己喜歡的事,對於已經上高二的我來説,如何好好的運用一天之內所有的二十四小時的時間,變成了一個非常重要而且必須優先解決的一個問題,作者提出了四個非常好的方法提供我們供做參考,第一,決定事情前的急重輕緩並排好優先順序,免得該做的是沒有做完.第二,用較多的時間做需要花長時間做的事,用較短的時間來處理一些鎖事.第三,以速度爭取時間,將爭取到的時間集中為較大的.第四,如果可以的話,在同一時間內做更多的事,史時間多元化.我也得從以上四點中多多的學習了. 　　作者提到了他在創作這本説的時候,他的朋友來到了家中拜訪,並看了他的稿子不夠有説服力,應該站在更多立場去想,作者起先很不以為然,但是後他又重新把稿子全都看了一遍,自己也發現這些個稿子的確有必要重新改過,於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過,終於完成了這本「超越自己」,後來這本書月賣越好,從這件事中又可以瞭解一件事若要達到更好的境地就必須不斷的修改,最好是能夠重新來過. 　　書上還説絕對不能安於現狀也不可乙太自滿,因為成功的榮譽是短暫的,若不從現在開始準備為了下一個成功,當你失敗的時候只會遭人白眼,因為古人説過「勝者為王,敗者為寇.」別人只會看見你的成功,鮮少人會因為你的失敗而同情你. 　　這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到,感謝老天,讓我能看到這本難得一件的好書.

保衞延安國小生讀後感 篇28

《金銀島》是一篇以海盜為主題的冒險小説。

主人公吉姆與他的爸爸媽媽在黑山海灣開了一家酒店，不知怎麼竟然來了一位海盜副船長——比爾，比爾每天都給吉姆講着自己在海中的歷險與冒險、那突如其來的暴風雨，那遍地骸骨的西班牙海島穴窟等等……每一次都讓吉姆感到又愛又怕。有一天，比爾因喝太多酒又受到驚嚇而在酒店裏去世了。吉姆在比爾的衣服裏拿到了一張地圖，這是去往有許多財寶的荒島——金銀島的地圖，由於這張地圖是所有海盜都想得到的物品，於是吉姆就決定趕緊離開酒店。防止海盜發現並且攻擊他。不出所料，還真的有海盜過來攻擊他們，可是沒找到地圖，真是竹籃打水——一場空。於是吉姆和他的夥伴們一起去探險，哪知船上有一羣喬裝打扮的海盜……最終吉姆與他的夥伴幹掉了所有海盜，奪回大船，獲得寶藏。

在眾多人員中我最喜歡的是吉姆，因為他聰明、敏捷、勇敢，説他聰明是因為奪回大船時，他先做出了一個計劃，就憑藉一人之力殺死了十幾個人。説他敏捷是因為，奪回大船時竟很快的速度殺了船上的所有人。説他勇敢是因為他竟然可以一個人殺了一羣人，換了是我的話，早就跑的不見蹤影了。

我最討厭的是西爾弗，他心懷鬼胎，詭計多端。自己的本領不多，只會紙上談兵，連作戰能力都沒有。

這個小説告訴我們：人要堅持不懈，永不放棄，才能獲得財富和幸福。