國小生隋唐演義讀後感（精選31篇）

小學生隋唐演義讀後感 篇1

《隋唐演義》這本本主要講的是隋朝時的故事。隋朝的第一個皇帝楊堅有兩個兒子，大兒子叫楊勇，二兒子叫楊堅，楊勇是太子，楊堅則是晉王。

太子楊勇過着簡樸的生活，楊廣則天天過着奢侈的生活，荒淫無度，而當時的皇帝楊堅則提倡節儉的傳統美德。一天，楊堅去看望他的二兒子楊廣，楊廣的內探把消息告訴了楊廣，皇帝到楊廣家裏，家中十分清貧，處處是書，楊廣還告訴皇帝天天十分惦念父皇母后，楊堅心中漸漸覺得二兒子楊廣比太子楊勇更要優秀。楊廣對太子之位虎視眈眈，一心要取代哥哥當上太子將來好做皇上，為此他不擇手段，終於有一天他如願以償。

楊廣當上太子後，沉迷女色，貪奢無度，並且順利的當上了隋朝的皇帝。他揮霍無度，殘暴百姓，為去揚州看瓊花，建立了歷第一條人工河，即現大的大運河，百姓們則過着民不潦生的生活。所以，反隋的人就有了。百姓們建立了十八大反王，個個武藝高強，對楊廣和朝庭恨之入骨，其中有李淵帶領的李唐一族尤為突出，楊廣把兵權都交給了宇文家族，十八反王勢力漸漸強大，宇文家族也對皇位虎視眈眈，最終，楊廣死於宇文家族手中，取而代之的則是李淵。

李淵當上皇帝后，建立了歷的唐朝，他成了大唐盛的第一個皇帝，他愛民如子，強兵護國，全心全力的治理國家，天下太平，百姓們無不擁戴。

這本書告訴我們做事一定要想到後果。楊廣的行為必然會導致隋朝的滅亡，唐朝國強民富正是因為有一個愛民如子的朝庭，百姓們安居樂業。歷史的車輪滾滾向前，這本書把我帶入了一個非常精彩的歷史回顧中，受益非淺!珍惜當下的幸福生活!

國小生隋唐演義讀後感 篇2

今天，我看了《隋唐演義》這本書。

《隋唐演義》這本書我最愛看的是第七章——長安城豪傑除惡，主要意思是：秦瓊、齊國遠、李如珪、王伯當和柴紹五人到長安街上玩，卻看見一位婦人在地上哭，他們一問，原來是她的女兒被兵部尚書宇文述的四公子宇文惠及搶走，五人一聽，一塊兒闖進宇文惠及的家裏，把宇文惠及給殺了，一殺完，秦瓊等人騎馬衝出城門外，逃走了，宇文惠及的手下追也追不上，便把他們五人的頭像畫下來，讓各地的官府抓住他們。

我把這本《隋唐演義》推薦給大家看。

國小生隋唐演義讀後感 篇3

我是一個愛讀歷史書籍的孩子，我最愛讀《隋唐演義》。

它講的是：在殺父弒兄，荒淫無道的隋煬帝楊廣的統治下，各地義軍紛紛揭竿起義，其中以瓦崗寨最為厲害。頓時狼煙四起，兵荒馬亂。最終以秦王李世民降服瓦崗寨眾將，打敗劉黑闥等叛軍及謀反的殷齊二王，登上皇位。

這本書講述了從隋末到唐初的興旺衰敗。李世民成功的原因是：以仁義治國安邦。隋朝的滅亡是因為楊廣不以仁義治國安邦，鬧得民不聊生，真是“君逼民反，民不得不反”呀!

在生活往往也是這樣的。一個人想得到朋友的信任，應以博大的胸懷去諒解朋友的過錯失誤，應以自己的真誠去對待朋友，應以朋友的身份去安慰朋友那受傷的心靈。

書中的秦王李世民無疑是個仁義之君，他諒解了混世魔王程咬金月下追殺自己的過錯，他，難道不是一位英明神武的明君嗎?

書中的秦瓊行俠仗義，救了李淵一家的性命，他，武藝高強，屢建奇功，他，辦事一絲不苟，他不愧為一代名將。

書中的程咬金雖然他粗心大意，在夜探白璧關時，差點害了秦王的性命，在取高唐草時，差點誤了李靖的計劃，可是，他敢作敢當，勸説羅成歸唐，三取糧草，他不失為混世魔王。

羅成，一路艱辛坎坷，大喜大悲，雖然認了秦瓊為表哥，可是父親羅藝卻遭仇人暗殺慘死，他自己中殷齊二王奸計，隨後被劉黑闥萬箭齊發，慘死於淤泥河。羅成不愧為一代忠將。

我愛讀書，還愛歷史書，更愛讀《隋唐演義》。

國小生隋唐演義讀後感 篇4

隋唐演義的作者是清代的褚人獲，後又被董佳貝改寫，此書主要圍繞着在隋朝末年，昏君楊廣他會昏庸無道，惹怒了他下之豪傑，眾豪傑紛紛起義，最後天下歸唐的故事。

在隋唐演義這部書裏，它着重描寫的一方起義軍，那就是：瓦崗寨。瓦崗寨剛開始是從甲柳樓46友結義開始，然後四十六友反山東，再然後就是走金提，取瓦崗，大展神威。最後因為混世魔王程咬金他讓位給了李密，所以把瓦崗寨給瓦解兵消。所有將領四處投奔，大多數都歸了大唐，所以大唐朝就雄起了，最後瓦崗弟兄助李唐掃平了天下，讓各國人都尊重大唐。在隋唐演義裏最著名的就是瓦崗寨的四十六友了，他們分別是：大哥魏徵，二哥秦瓊，三哥徐茂公，四個程咬金......他們個個身懷絕技，就是因為楊廣昏庸無道，他手下的奸臣宇文化及妒忌才能，把這些好漢都拒之門外。就像那老六白衣神箭王伯當曾考上了武狀元，就是因為奸臣當道，才掛冠懸印離開朝廷。在想那二哥秦瓊秦叔寶，他有帶兵打仗的帥才和奮勇拼殺的將才，但是隻做了個捕快;再説説那個混世魔王程咬金，他就是為了養家活口，都受人限制，所以被迫走上黑道。

國小生隋唐演義讀後感 篇5

今天我讀了一個故事名叫《大禹治水》，主要講古代的時候洪災氾濫，莊稼被淹沒，房屋被沖毀，無數的人被淹死在洪水之中。天帝派鯀來到人間治理洪水。鯀來到人間以後不調查研究就開始幹活了。結果任務失敗，後來天帝又派大禹下界治水。大禹比他父親聰明機智。他將父親治水失敗的原因作了分析，總結出一是沒有分析，二是治水的方法不對。大禹與鯀治水的方法不同，他不是防堵而是疏導，設法把洪水引到大海里去。

大禹辭勞苦，不避艱險，頂風冒雨，跋山涉水，走遍了三山五嶽，九洲大地。在這十三年中大禹三過家門而不入，制服了大水，人們過上了美滿的生活。

通過大禹治水的過程我明白了遇事要冷靜，認真思考。學習也一樣只有找到好的學習方法，才能事半功倍取得好成績。

國小生隋唐演義讀後感 篇6

《童年》是講述阿廖沙個人成長和生活經歷的自傳小説，也是反映廣闊社會生活的現實主義小説，對於我們來説，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰亂，沒有糾紛，只有愛的陽光的温暖，只有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值得回憶的時光，可對高爾基來説呢?寒假裏，我細讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。

細讀《童年》，猶如走進一個書卷裏鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小説的氣勢雄偉，卻給我帶來了更多的感慨與震憾。

故事如潺潺流水，流啊流，也流經了許多美好善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛好科學的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處於黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳!

就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生後結束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結束了。

然而，與阿廖沙相比，我們是多麼脆弱。也許，這些磨難對於現在同齡人來説，不會發生也沒有一個人做得到，但是，萬一發生了，我們是不是也應向阿廖沙這樣勇敢地面對呢?幼小的阿廖沙以他的頑強的毅力和堅定的信念，以他分明的善惡和強烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個“大寫的人”!

讀完全文，我心猶如壓了千鈞之石，一片沉重與慘然。是的，阿寥沙那麼小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對喪父之痛，他默默承受，面對毒打，侮辱，以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民，他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門，到外面謀生。在外祖母美好品質的行薰陶下，他憎恨黑暗的社會，同情不幸的人，對美好的生活充滿了憧憬。他反抗外祖父的毒打，在憤怒中，他幾乎要殺了毆打母親的繼父，阿廖沙，這是一個多麼充滿正義，不畏強暴的少年形象!

國小生隋唐演義讀後感 篇7

今天我讀了《金銀島》這部名作，它是英國作家史蒂文森的作品，這部作品使我受益匪淺，讓我回味無窮。

《金銀島》講述了一位小男孩吉姆·霍金斯和海盜鬥智鬥勇的故事。他渴望並且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種.種現象，目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。

一天，一個叫比爾的古怪船長來到了這裏，他脾氣壞、愛唱水首歌，經常在晚上站在桌子上，唱着歌、喝着朗姆酒，並要求別人也喝，大家不敢對他有異議，儘管他面目可憎，他還隔三差五的將一些恐怖、嚇人的海上故事，導致客人們全都嚇跑了，人們稱他“真正的老水手”。

接着，怪事就排着隊敲着吉姆家的大門，先是一個叫“黑狗”的人找比爾，並和他打了起來，然後是吉姆的爸爸去世了，後來又是一個瞎子給船長送來的上面刻有“你將活到今晚十點”的“黑劵”，比爾看後當場死亡……這一切樸素迷離的事，都是因為比爾有一張藏寶圖，這波及到好幾條人命的圖，卻又陰差陽錯的被吉姆拿到了，於是，他組織船隊去尋寶，但在接近藏寶小島時，吉姆又發現了船上其實有海盜!於是他們和海盜在小島上大戰，最後，他們終於找到了寶藏並滿載而歸。

在讀這本書時候，我如身臨其境，經歷一個又一個的危機時刻，時而膽戰心驚，時而暗自竊喜，時而面臨深淵，時而劫後餘生……隨着吉姆經歷一次次陰謀，最終取得了勝利。從中我們可以體會到機智和勇敢，團結合作的重要性，更感受到遇到困難不能害怕，要積極面對，付出努力，就會有收穫!

吉姆的勇於探險的精神非常值得我們去學習，同時他的機敏和機智也值得我們學習。吉姆所表現出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。吉姆憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有吉姆那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?

《金銀島》告訴了我們一個道理：在有困難的時候不能向他們低頭，要用勇氣去擊敗它，並且要堅強，這樣就可以取得最後的成功與勝利!讓我們增長更多的見識。

國小生隋唐演義讀後感 篇8

説起《西遊記》，大家一定耳熟能詳吧?今天，我就看了一部關於《西遊記》的電影。

這部電影講的是天界與魔界交戰，魔界戰敗。女媧的晶石降落在人間，變成一隻猴子，這就是孫悟空。接着，他又去拜師學藝，被趕出來後又遇到牛魔王和小狐狸、得到金箍棒。可牛魔王用了離間計，毀了花果山，又誣陷天界，讓孫悟空去與天界交戰。最後，孫悟空看穿了牛魔王的詭計，幫玉帝打敗了牛魔王，自己也被壓在佛祖的五指山下。

這部影片告訴我，要有勇有謀，這樣才能不被別人騙。向孫悟空那樣，有勇無謀，只知道硬闖，就有可能造成兩敗俱傷，對誰也不好。

不要只愛聽好話，一聽到別人找自己的缺點就不樂意，甚至和那個人翻臉。只有去找你的缺點的人，才是你的朋友，他只是看出來了你的缺點，糾正你的錯誤。在他一個人面前出了醜沒關係，可要是他看見不説，讓你在一百個人面前出醜，那他可就真是要害你。所以，不要排斥糾正你缺點的人。

國小生隋唐演義讀後感 篇9

《安徒生童話》這本書，令我十分着迷，童話故事十分有趣，十分精彩。從書中我明白了許多道理。這本書的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生。

《安徒生童話》中有一個《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位國王，她的妻子生下了一個白白嫩嫩的公主，隨後妻子就死了，於是國王又娶了一個妻子，這個妻子有2個女兒，她的心腸惡毒，對白雪公主充滿了嫉妒，常常針對她。妻子把白雪公主趕到森林，白雪公主温柔的性格使她在森林裏結實了許多的朋友。她們快快樂樂的在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主並沒有死，就變成為老奶奶，把藏有毒的蘋果拿給白雪公主吃，白雪公主吃了，隨後就暈倒在地。這時，王子趕來，親了白雪公主，白雪公主就醒過來了。最後，她們開開心心的生活在一起了。

《安徒生童話》中每一個有趣的故事，都讓我們明白了道理。還有一個更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個故事講的是有一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人説什麼聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是説自己能看見，別自己騙自己，有看到就説有看到，沒看到就説沒看到。《安徒生童話》裏不接有這些，還有《海的女兒》、《白雪皇后》、《紅舞鞋》、《冰雪公主》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等着我們去專心致志的閲讀。同學們，請你們去閲讀這些有趣的故事吧，我相信你們一定會愛上這本書的。你們一定會愛上這本書的。

《安徒生童話》真是一本很好的書呀，裏面不僅有精彩的故事內容，還有種種道理呢!

國小生隋唐演義讀後感 篇10

今天，我和媽媽一起去翠苑電影大世界裏面觀看<<大鬧天宮>>，聽説這部電影是3D的，所以顯得有些逼真。

於是，晚上，我和媽媽冒着傾盆大雨，騎着電動車，就來到了翠苑電影大世界。

我們一來到這兒，便匆匆買完票。就按照自己票上的信息來到了12號廳裏面。我坐在裏面，沒過多久，電影就開始放映了。一開始，那花果山的山王孫悟空就對其它説了一句：孩兒們，快起來操練吧。接下來，它又舞起了傲來國國王的武器，沒想到這把武器舞過沒多久，就斷了。於是，一隻老猴就對孫悟空提了個建議：大王，聽説東海龍王敖廣裏有武器數千把，您可以去那裏取。於是，聽了這隻老猴的話之後，孫悟空就來到了東海龍宮裏，向龍王討兵器，龍王首先給了它一件兵器，它舞了舞，覺得不行。又給了一件兵器，它舞了舞，也覺得不行。最後龍王給了它東海龍宮的定海神針，孫悟空最後拿起它，又舞了舞，覺得非常滿意，就決定要它了。

接下來，孫悟空又由於玉皇大帝沒有請它參加蟠桃會。於是，它勃然大怒把蟠桃會上的所有食物都給自己的孩兒們吃。於是，玉皇大帝派了好多人來，但都沒有成功阻止它。最後它被壓在如來佛祖的山下。

最後，電影結束了。我們回家了，一路上：我覺得今天真開心。

國小生隋唐演義讀後感 篇11

《超越自己》是作家劉墉寫給剛考上紐約史岱文森高中的兒子劉墉的一百一十六封書信，信中針對而這些每日生活所遭遇的事件加以發揮及引導，寄理於情的的字字句句，充滿了父親對兒子的關愛，教會，期許。 　　超越自己，這句簡單的話概括出來了所有成功人士的祕訣，他們有勇於超越自己的衝勁。那麼為什麼大多數人都不能成功呢?因為他們難以把喔機會，因為拖延的毛病﹔容易滿於現狀，沒有更高的理想﹔不敢面對未來，因為缺乏信心。為什麼不能成功?一句話，因為不能超越自己。 　　其實我們每個人都有超越自己的經驗，在幼兒期，沒有人比我們走路，我們卻是這自己站立，不斷站立，不斷跌倒，不斷站起，不斷試步終於能從爬的階段，走入走的時期。然而，我們對此也不滿足，又要學習跑。那麼為什麼在我們能早，能跑，能寫，能説之後，卻丟掉了自己原先具備的不斷超越的衝勁呢? 　　因為這是上天的安排，讓我們在具備了謀生能力後，就很少有繼續超越的想法。也只有這樣，我們才能安心做一個普通的凡人。 　　只有少數人會説﹕“我不要做一個普通人，我要超越自己。”於是，在這種努力與信念下，他們將自己提升了並且隨着不斷地超越，他們做出了世人無與倫比的成就。他們就是前面説的那些成功人士。 　　所以劉墉説﹕“在整個奮鬥過程中，我認為最大的敵人不是別人，而是自己。尤其是那些收受盡呵護的年輕人，為了獨立面對未來，他們必須戰勝自己的惰性和依賴心。這種毛病若不根除，無論在父母的逼迫下成績，功課有多好，將來都難以成功。……這個世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給失敗者一點點的同情……你必須成功，因為你不能失敗!這是一句莫名其妙的話，卻給人耐人尋味的道理。 　　我用三句話概括了這些內容﹕超越自己與生俱來的弱點! 　　創造自己個人的風格! 　　肯定自己是個不可或缺的存在!

國小生隋唐演義讀後感 篇12

我是從三年級開始讀《國小生之友》，剛開始時只是覺得挺好看，後來竟不知不覺的“迷”上它了。

我一聽説有《國小生之友》這類書籍，就來了興致。它就是國小生的朋友!我立即就訂閲，它讓我從小就愛看書，一有空就拿出它來讀。從我看過的許多書籍中，它是我最喜愛的讀物。它讓我學到了許多知識。有時看着書常常忘記做媽媽交代的事情，媽媽也總是説：“女兒啊!你是書蟲子嗎?書又不是飯，不能吃。”“媽媽，你別打擾我讀書好嗎?”我不耐煩的回答。一讀上它，就想把它讀完，廢寢忘食，真是手不釋卷。我靜靜地讀着文章，彷彿自己在遨遊着知識的海洋裏。

《國小生之友》大部分內容是三種：《故事百花園》、《作文大擂台》、還有《心靈萬花筒》。這三大內容中又分許多小題如《美文七彩虹》、《“友迷”故事匯》、《詩詞賞析》……許多的優秀文章，都深深地印記在我的腦子裏，流進我的心胸裏。真是以小眼睛閲大文章，這些文章真是精彩極了，這些文章使我成了讀書迷。

我已經讀了好幾十本這《國小之友》了。在這幾十本的《國小生之友》中我學到了許多的知識，開闊了我的視野。從這一篇篇的優美的文章中我學到了人要自信、自立，要有勇氣和毅力才能走上成功的道路。

其中有一篇文章題目叫《花兒你努力的開》，主要講：明美臉上有一個醜胎記，非常難看，大家都嘲笑她，明美非常傷心，難過。有一個善良的花巫勸明美不要哭了。並跟她一起種花，原來花巫種的花中都有一個小朋友的花魂，明美的花魂在一朵醜花裏，可花巫卻説旁邊那美麗至極的花朵裏是明美的花魂，並叫明美悉心照料那一朵醜花，明美每天都悉心照料，突然有一天她發現————那多醜花下面寫着“明美”兩字。花巫微笑着告訴明美：即使在那朵花很醜，但花的香氣卻是最幽香、迷人的。這是一個小故事，告訴我們不要因為自身的缺點而自卑，不能自己看不起自己，更不能自棄，要對自己有信心，要自信、自立、自強。

還有那《翻牌子的故事》則告訴我們要以真誠待人;那《節約用水》這篇文章又告訴我們要節約用水，因為水是我們生存的必備條件，並且人們現在正在破壞水資源，浪費水資。所以我們要保護水源，珍惜每一滴水。還有那《生命的意義》則又告訴我們這些讀者要熱愛生命，珍惜生命，生命是十分寶貴的，我們不能視生命如糞土。還有、還有……

《國小生之友》不僅篇篇文章寫得好，吸引我這個讀者。更通過故事，文章告訴我們許多哲理與啟示。我愛看書，但更愛看《《國小生之友》，我真想説：“《國小生之友》你是我無聲的小老師;你教會了我許許多多;你更是我不可缺少的良師益友。

國小生隋唐演義讀後感 篇13

東漢末年，天下大亂，羣雄逐鹿，明爭暗鬥。居住在遼西一帶的烏桓強盛起來,他們南下攻城掠地,成為河北一帶的嚴重邊患。建安十年，我率軍摧毀了袁紹在河北的統治根基，袁紹嘔血而死，其子袁譚、袁尚逃到烏桓，勾結烏桓貴族多次入塞為害。當時，我軍處於南北夾逼的不利境地：南有盤踞荊襄的劉表、劉備，北有袁氏兄弟和烏桓。為了擺脱被動局面，我採用謀士郭嘉的意見，於建安十二年夏率師北征，五月至無終，秋七月遇大水，傍海大道不通，後接受田疇建議，斷然改道，經徐無山，出廬龍塞，直指柳城，一戰告捷。九月，勝利回師，途經碣石。這正是河朔一帶的風土景物。我們遠道而來，登上碣石山頂，東望大海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。在這浩淼的海面上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，使大海顯得神奇壯觀。矗立在岸邊的礁嶼起伏錯落，雖然已到秋風蕭瑟、草木搖落的季節，但礁嶼上樹木繁茂，百草豐美，叢生的草木在秋風中搖曳。定神細看，在秋風中的海面竟是洪波巨瀾，洶湧起伏。茫茫大海與天相接，空濛渾融。在這雄奇壯麗的大海面前，太陽、月亮、星辰、銀河都顯得渺小了。日月的運行，好像是從這浩淼的海洋中出發的。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產生出來的。它們的運行，似乎都由大海自由吐納。島上蕭瑟的秋風掀起洶湧的波濤，洶湧喧騰海面是多麼浩瀚無際。真是幸運極了，我們讚美不已，用歌唱來表達自己的情意。

觀滄海讀後感二

一首寥寥幾句的詩歌，卻表達了作者的宏偉壯志。而對於我一個剛剛學過這首詩不久的國中生，對此也有很深的感受。

曹操，字孟德。當曹操登上碣石山上時，心中的志向一一湧現出來。曹操登上碣石山，看到一路以來萬千景象，油感而發，寫下了豪言壯志的《觀滄海》。

“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。”在曹操是筆下，在曹操的心裏，對自然界的萬千景象有了新的詮釋。曹操登上碣石山上的時候，看見那寬闊的大海，在高山的映襯之下如此的美輪美奐，美不勝收。看到碣石山上的樹木如此豐茂，不禁讓我們感受到祖國的大好河山，站在碣石山上時，秋天的晚風在悄悄然的刮過，也許曹操這時不禁會有一絲絲涼意，但是看到在秋風刮過的同時，海面上也有了波濤，看到這樣的場景。曹操不禁想起了自己遠大的抱負，於是又接着寫下了千古名句。

“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。”這句詩表達了作者自己的遠大抱負，從日、月、星、辰，銀河等方面寫出來了作者的宏偉壯志。在日月星辰之間卻顯得如此渺小。詩人描寫的大海，既是眼前實景，又融入自己的想象誇張，展現出一派吞吐宇宙的氣概。這就是詩人“眼中”景和“胸中”情交融而形成的藝術境界。

《觀滄海》——展現了一個雄心勃勃、大有作為、叱吒風雲的傳奇人物，真是見詩如見人。

國小生隋唐演義讀後感 篇14

“天啊!西爾弗簡直是太壞了!”正在廚房做飯的媽媽聽到了我的叫聲，連連問我怎麼了。

嘿嘿!其實也沒什麼了!我正在讀《金銀島》呢，剛才所説的西爾弗就是海盜首領，他和同夥扮成水手跟着吉姆、鄉紳、醫生和船長，還有6名水手一起登上了開往金銀島的船。在將要到達金銀島時，小吉姆發現了他的陰謀。於是，海盜就和水手們進行了一場殊死搏鬥。最後，憑藉着船長的指揮有方，醫生的沉着冷靜，吉姆的機智聰明，平息了叛亂，，最終得到了弗林特埋在島上的價值70玩英鎊的寶藏。現在你們知道我為什麼要大叫了吧

讀完這篇文章後，我心中一直有幾個疑問，為什麼有些人在危難關頭不能做到處之泰然?為什麼有些人在緊急情況下不能保證頭腦清醒?

我曾經聽到過這樣一則真實的小故事：

一個城市裏的賓館着了火，裏面住着許多遊客。有幾個日本人，他們保持頭腦清醒，把身子泡在浴缸裏，等待着消防隊員的營救。而恰恰相反，有些中國人一時頭腦混亂，跳下樓去了。結果不是摔死，就是摔殘，而那些日本人卻平安無恙。

通過這個例子，我們應該知道，在危難關頭應該隨時保持清醒，動用你的聰明才智，想出最好的自救辦法，向困難鬥爭。切忌：千萬不要慌張。

國小生隋唐演義讀後感 篇15

讀魯賓遜漂流記有感

愉快的暑假到了，媽媽給我買了一本書，是丹尼爾·笛福在五十歲創作的著作——《魯濱遜漂流記》，我翻開這本書就愛不釋手，一口氣讀完。

這個故事情節曲折、跌宕起伏，最吸引我的是主人公魯濱遜·克羅索所乘坐的船不幸沉沒了，所有乘客和水手都葬身海底，唯有魯濱遜倖存。海浪把他衝上沙灘，在沒有任何食物和生活用品的情況下，魯賓遜很害怕有野人和猛獸，只得在樹上過夜，經過幾天的心理鬥爭，他還是勇敢的克服了最初的絕望。為了生存，一無所有的他只得用桅杆做木筏一次一次滑上船拿走衣服、食物、工具運到岸上。他用砍下來的木頭做了一個寬敞、乾淨、能為他遮風避雨的地方。他用自己的雙手，自力更生努力生存下去。

魯濱遜曾經這樣説道“我會盡力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。”他做任何事都要花費很多力氣，費很長時間。連做一塊木板都要四、五十天。有的時候由於沒有經驗，他的付出全是白費力氣，但是他也不會灰心，總是總結了失敗重新開始。

最後他的付出得到了回報，他擁有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場……能擁有這些都是用無數汗水換來的。我們也要學習魯濱遜那樣，憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利!

國小生隋唐演義讀後感 篇16

魯迅，他是黑暗的舊社會的一盞明燈，是窮苦人民心中的希望，一位可敬的戰士。但是，魯迅帶給我的印象，卻種類繁多，且截然不同。

文豪的童年不但幸福，而且淘氣無比。……只見一個小孩窩在牆角，悶頭認真地挖着何首烏，慢慢仰起沾滿泥巴的小臉，做着長生不老的美夢。可惜人形何首烏沒有蹤影，反因此弄壞了牆根。又不甘心地揮起磚頭，拋向樑家去了……

然而好景不長，待魯迅到了青年時，已是家道中落，使他過早地負擔了家中的一切，嚐到人間的淒涼離別，更早地看透了社會的腐敗。長期的負擔使他磨破了腳底，旁人的嘲笑使他飽受折磨，但這一切，卻沒有壓垮魯迅的精神的雙肩。他以筆代刀，抨擊了當時腐敗的社會風氣，造就了今日一片片的輝煌意義深刻的文字，使我由身到心的敬佩!他會罵人，罵無動於衷的人，罵無情殘暴的人。在我心中，會罵人的人，不僅僅是正面批判別人的所作所為，還是通過諷刺，會讓人們燃起愛國奮鬥的意志的諷刺。而魯迅的罵，罵的有水平，罵的恰到好處又不失形象風度，能夠喚醒迷茫的人，這才是我最最欽佩的。

看到這兒，魯迅好像是一個嚴厲，令人毛骨悚然的人，其實不然。他身為大文豪，卻從不輕視底層人士:他批判社會，卻無微不至的關心青年人的教育。他教育孩子的理念，哪怕是放在今天的社會上與今人對比，仍是有過之無不及。

魯迅的文章，是充滿了各種思想的，我豈能讀透其中深深的含義?因此，我對他的印象自然也是片面的。但從我僅能理解的一部分中，早已為魯迅的、精神所折服了。

國小生隋唐演義讀後感 篇17

我讀了《程門立雪》，內容是宋代的揚時，四十歲那年到了洛陽。這城裏

住着個程頤，是當時著名的學問家。雖然楊時已到中年，學問事業也取得了一定的成就，卻還是好學不倦。他為了繼續深造，便拜程頤為師

有一天，天氣很冷，楊時為了弄懂一個問題，便和同學遊酢一道去求教老師。當他們到達程頤家時，看到程頤正在午睡。他們為了不影響老師的休息，就不聲不響地站在大門外等候。剛巧這天下着鵝毛大雪，程頤一覺醒來，看見楊時和遊酢靜悄悄地、恭敬敬地侍立在門外，連忙説道：“你們二位有什麼事?快進來

吧!”這時，門外的積雪已有一尺多厚了。楊時和遊酢站立過的地方，留下了兩對深深的腳印。從此，“程門立雪”這個故事就被人們作為尊師敬長的典故流傳下來。 我從文中讀到了楊時的好學的精神，因為他想弄懂一個問題，他就去求教老師他到那時發現老師正在午睡中，他就不想打擾老師午睡就靜靜的站在門口，外面還下了鵝毛大雪，他還依然站在那除非老師醒了，還有經過老師的同意他才進去。這就是楊時的好學精神。

國小生隋唐演義讀後感 篇18

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。今天，我讀了英國著名作家斯蒂文森的《金銀島》。

書中描寫的是一個名叫吉姆的孩子，從老海盜比爾的遺物中偶然發現一張藏寶圖。在鄉紳和醫生的幫助下，踏上了尋寶的路程。旅途中，他們發現船上有裝成水手的海盜，於是船上的人們展開了一場惡鬥。

在吉姆逃跑後，他駕駛着小船靠近了大船，並且把船上的海盜全部打敗了！我的老天爺呀！一個-歲的孩子竟然能打敗五六個海盜！你沒有聽錯，這就是事實。

正義的一方以7個人的能力打敗了對方的19個人。這還是一個以少勝多的戰例呢。

這個故事情節驚險曲折，人物形象鮮明生動，充滿主人公的機智勇敢，風浪迭起的氣氛渲染使這本書從始到終籠罩着一層神祕的色彩。

同學們，讓我們一起在書籍中成長吧！

國小生隋唐演義讀後感 篇19

師徒四人中，最忠厚的是沙僧，他為人忠厚老實，一心隨師父去西天取經，他的決心實在讓我讚歎不已。

豬八戒，大家都知道，他有三大惡習：好吃、好色、好睡，而且他非常貪婪，並且做事沒有決心，一遇到困難 就想退縮，他想取真經時，還求佛祖讓他下凡來玩呢!

孫悟空最大的優點是非常勇敢 ，他從不向困難 低頭，一直勇往直前，一路幫師傅降妖除魔，師傅被妖怪抓走了，他或者靠自己 、或者尋求外援，總之想方設法營救師傅。他堅忍不拔、不屈不撓的意志是我學習 的好榜樣。

唐僧有時會很固執，但他最大的優點是非常善良 ，雖然有時會顯得有些懦弱，但柔弱的外表下，卻有一顆堅持 目標、永不懈怠的心。憑藉着這種堅忍不拔的精神，取得了真經。

《西遊記 》讓我領悟到：想做成一件偉大的事情，往往不是一帆風順的，總會遇到挫折和困難，因此我們要學着勇敢 ，要有一顆執着的心，不斷努力奮鬥，只有這樣最終才能成功 。

國小生隋唐演義讀後感 篇20

今天下午，媽媽領我去電影院看了《西遊記之大鬧天宮》。買上票到了演播廳，首先看到的是大大的屏幕，很亮。帶上眼鏡，媽媽説是看3D電影專用的3D眼鏡，媽媽和我説了我還是不太懂。電影可是真好看畫面就像在我眼前一樣，有種身臨其境的感覺。

電影主要説的是孫悟空大鬧天宮的故事。牛魔王為了打上天庭，達成魔界佔領天界的目的，為了利用孫悟空和他稱兄道弟，暗地裏卻殺死他的猴子猴孫和九尾狐如雪並且嫁禍給玉帝，讓孫悟空和天庭開戰。孫悟空毫不懷疑的大鬧天宮，打到南天門，天兵天將，在他師傅被二郎神打死的那一刻忽然醒悟，明白了是牛魔王利用他，猴子猴孫是牛魔王殺死的，於是和牛魔王大戰一場，打敗了牛魔王，拔掉了他一個角。

看了電影我明白了，牛魔王太壞了，太陰險了，有時候我們不能被壞人所迷惑，多想想多看看。還有孫悟空的聰明，善良，正直，有愛心是值得我們學習的。

國小生隋唐演義讀後感 篇21

《簡愛》是英國文學的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都採取了獨立自主的積極進取態度和敢於鬥爭、敢於爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化着的英國19世紀中葉，那時思想有着一個嶄新的開始。而在《簡愛》裏滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。

喜歡《簡。愛》，最主要是喜歡書中對愛情描寫。沒有任何露骨、低俗、色 情的刻畫，呈現在讀者面前的是一種動人心絃、至高無上的愛。

她一直以為自己姿色平平，地位低下，貧窮，微不足道，只配過一種平淡，清苦的生活，象野花野草那樣無人欣賞，無人攀摘，自生自滅。可沒想到她和主人之間燃起了烈焰般的愛情。一開始她把愛深深地埋藏在心底。在喝茶、吃午餐和傍晚的散步，她儘可能地若無其事，平靜處之，但在獨自一人的時候，她打開記憶的閘門，他們相處的一幕幕清楚的再現，陶醉在深深的幸福之中。她多次試探羅切斯特先生和英格拉姆小姐的婚事，羅切斯特先生也佯裝與英格拉姆小姐親密。他們相互之間試探，相互審視着對方，其實他們早已在心靈上合為一體了。

愛情、親情和憐愛之心是人類最豐厚也是最重要的精神財富。缺了它，等於白活一世。學會愛人，感恩很重要。

國小生隋唐演義讀後感 篇22

《簡愛》是一部帶有自轉色彩的小説，它告訴人們一個人生的真諦。《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特温柔，，喜歡追求一些美好的東西，儘管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有着極其強烈的自尊心。

簡愛生存在一個寄人籬下的環境，從小就承受着與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。。。。。。也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰勝的內在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的，聖潔的，美好的生活。在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。

也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，並把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，並且深深愛上了她。而當他們結婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛着羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘-惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛有精神魅力的地方。

小説設計了一個很光明的結尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得自己的尊嚴和真愛。在當今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。

《簡愛》所展現給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，淨化每一個人的心靈。《簡愛》是英國文學的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都採取了獨立自主的積極進取態度和敢於鬥爭、敢於爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化着的英國19世紀中葉，那時思想有着一個嶄新的開始。而在《簡愛》裏滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活裏;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什麼《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。

然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。

簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花裏有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

國小生隋唐演義讀後感 篇23

《貓》是著名作家老舍先生的名作。作者觀察精細獨道、內容充實飽滿、語言生動有趣，在語言表達上有獨到的魅力。他生動細緻，形象逼真地描述了貓長大後的古怪性格和小時候的淘氣可愛。特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對比的方法，充分表現了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心裏和筆下，家中的貓就像個既可愛又頑皮的孩子，喜愛之情洋溢在字裏行間。

作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態舉止，表達了自己對貓的喜愛之情。

老舍先生寫的《貓》有很多獨到之處，首先是表達了真摯的感情。老舍先生對家裏的貓視同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼裏都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創造出一個非常美好的境界。其次是老舍先生平實無雕琢的語言風格。在介紹貓的性格特點時，只是將事實具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。

國小生隋唐演義讀後感 篇24

慈母嚴父似乎是一個經年不變的認知，因為更多的時候我們都是生活在母親 的呵護下，對父親 的愛卻沒有什麼印象。

但是，朱自清先生筆下的自己父親的背影，卻給我帶來了太多太多的思考……

父親的愛永遠是深沉的，父親總是不太擅長表達自己的感情，讓我們誤以為父親不愛我們。就比如我八歲第一次 橫渡錢塘江時，爸爸 只對我説了一聲“加油”，而媽媽 則一直安慰我、鼓勵我，讓我勇敢去面對。可當我快游到岸邊踩着淤泥往上走時，看到了父親焦急尋找我的背影，我頓時明白了，父親不是不愛我、不關心我，只是不擅長表達而已!

整篇文章中，描述父親為“我”買橘子的片段，最讓人心疼。買橘子的整個過程中沒有任何華麗的文字，只是質樸的把當時的情景如實地記寫下來，卻讓人體會到了兩人間濃濃的愛。

朱自清先生在文章中並沒有直接説父親有多關心自己或者自己有多疼惜父親，只是將這些難以用語言表達的情感浸透在樸素的文字中，還真應了“情到深處總無言”這句話。父親肥胖的背影已經深深地刻在了朱自清先生的腦海裏。

父愛 是偉大的，它與母愛 一樣能感化一切!但它又是深沉的，讓我們用心去感受吧!

國小生隋唐演義讀後感 篇25

《哈利波特》無論是書還是電視劇,都顯得科幻中帶有教育色彩..

一個棕色頭髮，在鼻樑上架着一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進入神奇的魔法世界，讓你時刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰?他便是神奇的小魔法師--哈利波特。

在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔。他們分別代表着善與惡。而這個善良的男孩，哈利波特，是這個故事的主角。從整本書來看，作者是以這個小魔法師的神奇經歷為線索，從而表現了孩子與孩子，學生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩子們面對困難時堅持不退縮，機智鬥惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個神祕的魔法學校中的點點滴滴。

一切是那麼神奇，在這個神祕的國度裏，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊：可以自己開口朗讀，飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥一樣。西洋棋會思考，主人叫它怎麼走，便聽從命令，命令一F，自動移入其位。畫像的人是活的，會微笑，會眨眼，有空還會互相串串門。還有的一切，都是那麼神奇。怪不得哈利波特可以成為風靡全球的小魔法師。我真有點佩服這本書的作者，竟有那麼豐富的想象力!而在這本書5中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢。他們始終都有這麼一個信念：“這是一個不尋常的國度，危險時刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對困難，甚至是惡魔，沒有什麼奸怕的，就算會陷於危及生命的困境，只要適當的使用在學校裏所學到的魔法，一定可以勝利。”這是多麼堅定的信念啊!每次一看到這種驚險的關頭，都被他們這種堅定所感動，同時也為這羣有神奇經歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。　　總之，這本書給我的感覺只能用一個詞來形容--“神奇”。在這個世界的另一個角落裏，有一個神奇的國度。在那裏，有一個擁有不可思議力量的男孩--哈利波特。而我在閲讀時，也隨之掉入了一個魔法的時空。

國小生隋唐演義讀後感 篇26

在我的心目中，《簡·愛》是一部完美而偉大的着作，因為它使我懂得了什麼是善惡美醜，學會了怎樣做人;而書中的主人公簡·愛是我學習的榜樣，她的聰明、善良、堅強、有主見，是最令人敬佩的。簡·愛的一生有悲歡，也有離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以説是不幸的，但是她卻從不向命運低頭，任何困難在她面前都會感到恐懼。

簡·愛從小被她的舅媽收養，受盡了她的。而且她舅的兒子約翰裏德還是一個又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他經常無緣無故地打罵簡·愛，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。一次，簡·愛正在看書，約翰不但要過了那本書，還無理地説“你沒資格拿我們家的書。”還瘋狂地用書砸了簡·愛，她跌倒了，血從傷口流了出來。然而簡愛是一個頑強的，決不像惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼，不顧一切地跟他對打起來。當然，結果可想而知，簡愛受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。

簡·愛説過這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現她的性格。她説：“如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那麼那些壞傢伙就更要任性胡來了，他們會什麼也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好，反而越來越壞，當我們無緣無故捱了打，我們一定要狠狠地回擊。”我很贊成簡的這種説法，因為自尊，自重是做人的最起碼的要求。

但是海倫·彭斯---簡·愛在洛伍德時的一個朋友，她的觀點與簡是傑然不同的。海倫主張凡事能忍就忍，這樣自己快樂，別人也會對你好一些。“寧可耐心忍受一次除你自己以外，別人誰都不會感到的痛楚，也遠比做出件冒失的事來，讓跟你有關的人全都受到不利的影響為好，”“你們的仇敵要愛他，咒詛你們的要為他祝福，恨你們、你們的要待他好，”我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的，也是很令人吃驚的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的，也是我們所沒有的。我想：我們無需去評價她的話，至少我們應從中悟出些什麼。我很喜歡海倫的一句話：“我覺得生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上。”只要我們每人都能記住它，多多去理解別人，體量別人，關心別人，多看到一些美好的事物，樂觀地對待生活，我們的生活中一定會充滿陽光。

我認為羅切斯特先生---簡在桑菲爾德府的主人，她的丈夫，正是她生活中的陽光。他們兩人的交往是愉快的;他們兩人的對話又是耐人尋味的。因為他們各自的性格特點都在那簡短的對話中表現得淋漓盡致，有一段我覺得描寫得既生動又有趣。

“你細細地看着我，愛小姐，你覺得我漂亮麼?”羅切斯特先生問。“不，先生。”簡愛脱口而出，其實原來她是想考慮一下的，因為羅切斯特先生畢竟是她的主人，她總不能太莽撞。但她卻冒失地説出了這樣一句，然而這是純粹的真心話，不加任何掩飾。儘管簡的回答有些不中聽，但是卻得到了羅切斯特先生的讚美，因為他喜歡簡的真誠。由此也可以看出羅切斯特先生是一個正直、善惡分明而又帶有幽默感的人。他們兩人真心相愛了。然而在他們的婚禮上，梅森先生揭露了羅切斯特先生是個有妻之夫的祕密後，簡徹底失望了，她懷着萬分悲痛的心情離開了他。然而他們最終又走到了一起。儘管羅切斯特先生失明瞭，但我還是瞞喜歡這個結局的。

時間會消除報復的渴望，平息憤恨和憎惡的衝動。簡·愛曾經是帶着滿腔怨恨離開她舅媽的，但當她聽説裏德太太生命垂危，又很想見她一面的時候，簡忘卻了她的一切不好，毫不猶豫地回到了她曾經厭惡的地方。當她見到裏德太太時，簡所剩的都是對她的憐憫之情。簡發自內心地吻了吻她，並緊緊握住了她的手，然而她那頑固無情的本性很難被軟化，她迴避了簡·愛。但是裏德太太告訴了她一件很重要的事，這也是她讓簡回來的原因。在三年前，簡的叔叔給她寫了一封信，想讓她繼承他的遺產，因為他無兒無女，所以想收簡為養女，但是因為裏德太太當時對她厭惡至極，也不想讓她走遠，過上富日子。所以她給簡的叔叔回了一封信，説簡在洛伍德生傷寒病死了。就這樣，簡·愛失去了一個轉變自己命運的好機會。裏德太太的這種行為是很令人氣憤的，然而簡卻沒有計較這件事，還不住地安慰裏德太太，讓她把這些事都統統忘掉，而且簡很希望能與她和解，但直到死她也沒能改變她對簡的態度，這使簡無奈而又痛苦。

然而通過這件事，簡·愛在我心目中的形象更加高大起來了。她善良而又寬容，那種視金錢如糞土的精神更是當今社會的人所應該學習的。簡·愛的身上到處都有閃光點。

所以我覺得簡·愛就像一個巨寶盆，它教會了我們許多，而且還向我們展現了社會上形形色色的人。

簡·愛的大表姐伊麗莎是一個把整天的時間都利用起來，絕不讓一分一秒白白溜走的人;而她的二表姐喬治娜則是一個整天無所事事，遊手好閒，需要別人來陪的昏庸的人。這兩人形成了鮮明的對比，當然他們也是很難談到一起，她們兩人沒有一點兒合的來的地方。不過有一天，伊麗莎第一次也是最後一次狠狠地教訓了喬治娜，其中有一句話給我的感觸很深。“你非但不像一個有理智的人那樣為自己，按自己，靠自己生活，卻反而一味想靠別人的力量來支持你的軟弱。”我認為這句話的意思是説：“你應該為自己、按自己、靠自己生活，而不應該一味想靠別人的力量來支持你的軟弱。”我很贊同她的這種觀點，我們自己是一個獨立的人，每個人都有能力靠自己的本事來闖出一片天地，只要自己能有毅力，堅持不懈地奮鬥。依靠別人並不是長久之計，也不是明智的選擇，它只會讓自己惰落下去，沒有任何能力，一旦別人放手，就會癱軟下去，永遠無法翻身，這種人是可憐的，也是愚蠢的。

所以説：簡·愛又是一面鏡子。它能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經失去的東西找回來。讓我們有信心、有勇氣去面對困難，並且戰勝困難，為我們的人生添上絢爛的一筆。

當然我們更要感謝《簡·愛》的作者英國的夏洛蒂·勃朗特，感謝她為我們留下了這樣一部偉大的着作。而作者又選取第一人稱的敍述方式，使人讀起來倍感親切。我想這也是《簡·愛》最有魅力的一方面吧。當然，《簡·愛》這本書中要細細體味的地方還有許多，我的分析只是比較淺顯的。相信你們看過後，一定會喜歡上它的。

女生永遠的灰姑娘夢想。這種小説女性讀者會比較多，作者也多半是女性。

如果以榮格學説來分析，灰姑娘童話能反映許多女生的心理原型。這種原型的要素與結構如下：

女生受難或平凡的童年。不漂亮，但善良。(因為漂亮是天生的，是遺傳的，女生自己改變不了了，只好寄希望於自己的品行能吸引白馬王子。這樣的夢相對比較有可能實現。)受難容易讓人同情，由憐生愛好象也是一種套路。

由於相貌是天生的，由於它對女生更為重要，由於女生更敏感、更脆弱、更富於幻想、更重感情，所以易受到傷害。因此，長年的幻想與失望、受傷與舔傷，讓她們長出一身的硬殼。表現在簡愛身上就是自尊與獨立。表現在灰姑娘身上就是，不主動，比較矜持，似乎對財富不太重視，不功利，不追求很世俗的東西。——事實上，她們也不能免俗。

不能免俗就表現在她們所幻想中的愛人，要麼英俊，要麼有錢，要麼就是社會地位高的王子。與此相類似的是武俠小説中女主角絕大多數很漂亮。——這沒辦法，人天生就是這樣的。如果非要説不喜歡好看的，估計就是矯情。但灰姑娘們也有矯情的地方。她們喜歡王子，卻又幻想出欲迎還拒的樣子，故意製造出一些苦難與變故來考驗與磨練愛人。

簡愛所要嫁的羅徹斯特是個富人，且出身上層。為了避免讓人説自己嫌貧愛富，就有了簡愛的遺產，就有了羅徹斯特的受傷等。這一切是為了證明愛情，也是為了回擊對愛情的指責——你嫁的怎麼是王子，是富人!在灰姑娘故事中，這位灰姑娘要麼原本出身不錯只是受了，要麼曾在王子落難時有過卓越的表現。總之，愛情還是需要顯得超脱，要平等。

這種平等只是一種需要，為了表現愛情的需要。——也是她們的夢想，她們希望自己有錢，自己高貴，再加上善良與緣份(這個詞最是自欺欺人)，贏得愛情似乎就是理所當然了，儘管她們不漂亮。

幸福結合，止於婚禮。與武俠小説一樣，通常不會涉及結婚後的情形。這有兩種可能：婚後沒有愛情可寫了，如果還會有戲劇性的情節，那就是離婚或再而復婚了;作者對婚後生活陌生。

男人也有類似的灰姑娘情結。只是在他們的幻想中，遺產也會有，但通常是他們讀書考上了進士，他們做生意發了，他們練武功成了天下第一。總之，他們也在努力製造平衡，為了愛人，追求形式上的平等。

簡愛中，羅徹斯特下場是比較慘的。我不太明白作者為什麼要那麼處理。可能是奉勸男子不要亂來，不能隨便找女人?如果是男人寫的小説，通常不會讓心愛的女主角有多個男人，不會讓她破相、致殘，儘管他們也説，不管如何，我會依然愛你。——這種顯然是假話，不然，他們的小説不會這麼寫。

呵呵，由此可見，還是女生比較重視純粹的情。

國小生隋唐演義讀後感 篇27

在讀《老舍讀本》之前，我的心情非常緊張，因為老舍是位大作家，我想他的文章一定很深奧、難懂，而且這本書還要寫讀後感。

讀了幾篇文章之後，我的心情頓時輕鬆了，老舍爺爺的文章簡潔、易懂，充滿了童趣。讀着讀着，我彷彿看見了老舍爺爺筆下的小貓正在他的稿紙上踩印幾朵小梅花;我彷彿看見了一位和藹可親的老人在花園裏擺弄花草;我彷彿聽見了送信的郵遞員叔叔在説“你們家的花真香啊!”;我彷彿看見了一位慈祥的父親在對自己的女兒説“洋娃娃考了4 O分!”;我彷彿聽見了母雞在老舍爺爺家的花園裏“喔喔”地叫着;我彷彿觀看了土地廟的一場比武，一場拳打腳踢……

讀完整本書，我知道了老舍爺爺是個“老小孩”，他對生活永遠好奇，永遠有興趣，他什麼都寫，面特別廣。因為他對這個世界充滿了好奇，內心充滿了光明和善良，所以他看這個世界就不一樣了，寫出的文章充滿了自己的真情實感。

老舍爺爺讓我懂得了寫文章不一定要用華麗的辭藻，也不一定要用多麼複雜的句子，或者一定要引用“名人名言”。只要你有獨特的觀察與思考，用最平凡、樸素的語句同樣可以寫出好文章，同樣也可以反映出生活的情趣。

國小生隋唐演義讀後感 篇28

在愉快的寒假裏，我讀了《簡愛》這本書，他給了很多啟發，使我受益匪淺。

這本書主要講述了主人公簡愛從小失去了父母，被寄養在舅媽家中，他從小就承受着與同齡人不一樣的遭遇;舅媽的嫌棄，表姐的輕視，表哥的毒打與侮辱後來，簡愛進入勞沃德學校學習，畢業後，他又來的桑菲爾德莊園當家教，與主人羅切斯特互相產生了愛慕之情

簡愛，他勇敢、堅強、自尊自愛，敢於向惡勢力反抗。那麼，他的勇氣是從哪兒來的呢?對，是磨練出來的。

與簡愛相比，我感到無地自容。可以説，簡愛受到的折磨數不勝數。而我呢?平時受到媽媽爸爸的一點批評和責罵，就會亂髮脾氣。

讀了這部名著，我感觸頗深。簡愛雖然相貌不那麼出眾，但她有一顆善良真誠的心。而如今社會上，有的人外表美麗，可內心非常醜陋，他們與簡愛相比，真是天壤之別。

我覺得我要向簡愛學習，學習他的堅強勇敢的精神。

國小生隋唐演義讀後感 篇29

簡，有着堅強的性格。即使她揹負着自然與社會給她的一切不幸，微不足道的她卻依然獨自主宰着自己的命運。這使她成為英國19世紀中一名少有的獨立女性。

小時侯，簡愛在寄居的舅媽家裏，和驕橫殘暴的表哥約翰發生衝突，瘦小的她卻敢於和表哥扭打，並怒斥他：“你這男孩…………”後在學校與海倫相識，彼此相互照顧。直至海倫感染病菌而死去，冷酷的校長無視於着一切，但簡一個人悲痛了幾天幾夜。

長大了起初，她先在富有英俊的羅切斯特先生做家教，之後與羅切斯特先生相戀。他們愛得義無返顧。可是簡她在此時卻毅然離他而去，憑藉自己一人的力量在外闖蕩漂流。這種“風瀟瀟易水寒，壯士一去不復反”的堅定主張與不悔行動，完全是夏洛蒂筆下一名勇敢獨立女性的一座不朽的里程碑。

那天，我雖然花了兩小時將此書“啃”光，但卻花了幾個星期的時間將它不停的回味。十六歲一個不該輕言“愛”的花季卻想説：“他們如此堅定的愛情真是令人羨慕!”——

簡，沒有雙親，沒有錢財，雪上加霜的是她並不漂亮。因此她在世人眼中她更失去了魅力!可羅切斯特一點也不在乎這一切而將自己那顆火熱的心赤裸裸的交給了簡。隨後，回來的簡，再次看到這位曾經俊俏的羅切斯特為了救自己已“瘋”的妻子而失明並且殘廢。即使是如此巨大的糟糕的變化，卻一點也沒改變簡對他的愛。簡毅然重新回到他身邊，無微不至的照顧他!

大概正是這顆不離不棄的“真心”感動了上天，在書的結尾羅切斯特先生最終再次“重見光明”。給我們以書外，漫漫的深思。女主人公並沒有《紅樓夢》中林黛玉的柔情，沒有《傲慢與偏見》中伊麗莎白的美麗，但她“簡”以自己的頑強獨立獲得了眾人的肯定。

國小生隋唐演義讀後感 篇30

在讀完了J.K羅琳的這本著名魔幻小説後，我深深喜歡上了這個系列，也喜歡上了這個蒼白瘦弱、戴着眼鏡的大難不死的男孩——哈利·詹姆·波特。

哈利波特的童年是悲慘的，他的父母都是鳳凰社(反伏地魔組織)的成員，但被小矮星彼得出賣，雙雙被伏地魔殺害，只有他幸運地活了下來

後來，哈利來到了霍格沃茨，認識了兩個好朋友，並一次次挫敗了伏地魔的計劃。在面對伏地魔捲土重來，校長被殺的困境時，哈利勇敢面對，毀掉了7個魂器。在最後決戰中，用老魔杖擊敗了黑魔王，拯救了魔法世界。

本書主角哈利波特是我最喜愛的的角色。他勇敢、機智。更重要的是，他有一顆善良的心和純潔的靈魂。正是他的愛，他的無私，他的純潔，才最終擊敗了黑巫師。

與其對立的則是最邪惡的巫師——伏地魔。他冷若冰霜、心狠手辣、殺人如麻，無數巫師慘死在他的魔杖下。與哈利一樣，伏地魔也是一個孤兒。但是他從來都不知道什麼是愛，這是一個悲劇性的大魔頭。

哈利和伏地魔同是孤兒，為何兩人分別成為一正一邪兩種人呢?因為哈利雖然失去了父母，但他依然在霍格沃茨尋找到了愛與歡樂。而伏地魔從小就沒有受到關愛，也不明白被愛的感覺，這使他的性格變得孤僻，並且崇尚暴力。再加上他的與眾不同，使他感到自卑，產生了許多錯誤的人生價值觀，也沒有及時改正，這讓他在黑魔法的泥潭中越陷越深，最終成為黑魔王。

由此可見，一個人的成長需要關愛，父母的關愛，同伴的關愛。一個人只有得到並懂得了愛，才會去關愛別人，淨化自己，感動別人。

現在電視上有許多關於棄嬰的報道，我想：如果嬰兒被拋棄，沒有得到父母的關愛，是否會出現更多“伏地魔”式的人物，危害社會?答案是肯定的。所以我希望社會上能多一點關愛和幸福，少一點隕落的“伏地魔”。

國小生隋唐演義讀後感 篇31

暑假裏我一直在讀一本書——《國小生魯迅讀本》，是劉發建先生編寫的，從開始到結束，

我一直被一座中學校園的童謠所吸引：一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。

魯迅是我國著名的文學家、思想家，魯迅的童年伴隨着百草園、社戲長大，他熱愛

生活，喜歡觀察和思考，這些成為了魯迅後來寫作的技巧。看到魯迅講述自己在百草園

裏的有趣故事，我覺得他的生活真有趣：他在翻那些磚頭的時候，遇見了斑蝥放出臭

屁，一定捏着鼻子哇哇地亂跑。還有雪地捕鳥，哎，我們現在只有想想的份了，要是我

能夠早生幾十年，估計魯迅絕不是我的對手，抓了四五隻鳥，瞧他那心急的樣子，一

定得拜我做他的師傅呢，不過這只是我的幻想，但我的確想嚐嚐雪地捕鳥的滋味呀

如果我跟他是同齡人，出生在同地，沒準還能一起在三味書屋上學稱兄道弟呢，只可惜，

我沒這樣的緣分。不説不知道，一説嚇一跳，我們班也有跟魯迅文筆一樣好的“大文

豪”。班上人人都知道，她就是我們班的於佳菁同學，她的作文寫得絕不是虛傳，而是

確確實實的好，幾乎每次她的作文都被繆老師當做優秀文章，另繆老師嘖嘖不覺，讚歎

不已，是繆老師的得意門生之一。

班上的所有同學都羨慕她有這樣的文采，我也不例外。

魯迅幫人力車伕包紮傷口，還給他一點錢體現出了他的助人為樂。最令我惋惜的還是他在50多歲時去世了······這本書寫的非常好，讓我們國小生讀懂了它，完成了劉先生的心願：讓國小生讀懂

魯迅，瞭解魯迅。