經典書籍閲讀心得體會（精選5篇）

經典書籍閲讀心得體會 篇1

威爾遜説“書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗户”近日，我去書店轉了一圈。想要買些課外的書。此刻，一本名為《中國民間故事》的書吸引我的眼球。懷揣着一份好奇買下了它。帶着一顆好奇的心認真讀完了。的感慨便是：中華文化之博達精深!

萬里長城也有人叫八達嶺長城，曾經在那一帶住着兩户人家，分別姓孟和姜。説到這兒，想必大家都知道肯定和孟姜女有關。沒錯，我要説的是鮮為人知的她的來歷。話説某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜家，並在牆邊結了個瓜。秋收時，這個瓜被一分為二，一家一半。切開時便出來個女孩兒，兩家取名孟姜女。

隨着時間的推移，女孩兒長大了，與一個名叫範喜良的喜結良緣。而那時正值秦始皇招人修建萬里長城。毫無疑問，範喜良被抓走了。可憐的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫，可見她是何等的傷心難過。可一直等待的範喜良始終沒有回家，於是她決定去找範喜良。從此便開始了尋夫這路。

歷經千辛萬苦來到長城腳下，映入眼簾的是官兵拿着皮鞭兇殘的對待那些可憐的壯士，正因為這樣，長城腳下的一堆堆白骨就形成了。如此悲慘的場面，讓孟姜女悲憤不已!便開始拼命的尋找丈夫。可有人告訴她，她要找的人早在三天前已經死了。孟姜女第一反應就是痛哭，於是長城倒了，露出了她丈夫的屍骨。作為一國的秦始皇聽説這事豈能不生氣，便處死了孟姜女。從此孟姜女哭倒長城的感人故事便在民間傳開。

關於牛郎織女，都是婦孺皆知。而我看完這則故事後，覺得主人公更應該是牛郎身邊的那頭憨厚忠誠的牛。那個憨厚朴實的孩子敵不過哥嫂的霸道，便只得了一頭牛和一點田地後被哥嫂趕出家門。

某天黃牛，哦不，應該叫神牛。當它對牛郎説該娶媳婦的時候，牛郎無奈自己的窮困只得搖搖頭。老黃牛便為他支招。牛郎有幸娶到了仙女織女，有情人終成眷屬。牛郎與織女不但在一起了而且還有了孩子。

可好景不長，王母得知這事，無疑是雷霆大發!捉走了織女。而老牛為了牛郎能追回織女，犧牲了自己。這張充滿神力的牛皮助牛郎飛上天去尋找織女。

傳説後來牛郎和他的兩個孩子變成了星星，最中間的就是牛郎星。而織女也變成了星星。他們相隔一個銀河的距離。而之後每年的農曆七月七日他們才能借喜鵲搭建的鵲橋見上一面。

小時候聽老人説，七月七日那天晚上坐在葡萄架下可以聽見牛郎和織女的談話呢。遺憾的是，關於這個傳説，我一直沒有得到驗證，當人們在感慨牛郎織女的悲慘愛情時，我卻佩服老黃牛的默默奉獻。留下的一段傳奇佳話是他們的，他什麼也沒有。

經典書籍閲讀心得體會 篇2

放寒假時，老師佈置了一道作業，寫4篇讀後感，我不斷地去看書。看到了一本《童年》的書。

作者高爾基是一位偉大的作家，在俄羅斯，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以説成是他的代表作。

10天后，我讀完了這一本書。我心裏久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感歎，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。

故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿着殘忍和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯髒和醜惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以説成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污_的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇制度的腐朽、醜惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界裏，而又無人能幫助他們。

其實，阿廖沙就是高爾基本人，他藉助阿廖沙來寫自己的童年。高爾基用了許多優美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸——我沒出身在那個年代，不可能受到那種痛苦，會失去我的親人。比起高爾基來，我很幸運，我有父母的愛……

我的童年和其他人一樣那麼幸福。

但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基，我的心裏有着一絲絲愧疚，愧疚父母，沒有認真讀書。

我們要做一位不畏艱難、持之以恆持之以恆、永遠以那種積極，勇於拼搏的精神。

經典書籍閲讀心得體會 篇3

我想從以下幾個方面來説説我的感受！

教育方面：世界每天都在變化，人類的思想方式、生活方式等等都在變化，而我們的教育界一直固守着原方式不變，一直是許多的孩子盲目的接受，聽從於家長，學校的各種建議。你要知道的是：每個人都是一個個體，你就是你自己，學來的知識要變成自己的東西。而不是強迫別人甚至是自己孩子來接受自己的觀點。如果你得到批評，就用積極的行為告訴人們，你是一個聽話的孩子，你是一名與其他孩子是一樣的，不是孤立的，不是不同的。如果這樣的話，你放棄的就是一個真實的自己！

學校的教育跟不上時代的潮流，家長的思想就多方面的影響孩子的思想，就是以上這兩種觀點，造成很多的平常人！

家庭方面：家長在做，孩子在看。你的觀點、意見、行動無不影響下一代孩子的思維、路程。世界的對與錯、美與醜、善與都是孩子從你那裏得到的，而不是他自己的。

對於一個合格的父母，千萬不要盲從於父輩遺留下來的教育方式去教育自己的下一代，不要祖祖輩輩遺傳的思想，禁錮在下一代身上。要隨時跟上時代的潮流，或者是你與你的孩子一同生長，對與錯只要是孩子自己的思想，不要禁錮，只能是建議！

孩子不需要太聽話，只需要培養出他們自己的意見。要主觀的幫助孩子，用事實證明什麼是錯，什麼是對。不要光嘴上説，最主要的是用實際行動去説明，而非暴力！

社會方面：一成不變的社會不存在！千變萬化的社會並非沒有，要適應社會，首先要樹立自信，自強的思想意識，並用到實際中去。

生活方面：生活並非一成不變，一成不變的只是你思想的懶惰性，拋棄原有的惰性，一成不變的往前看，向前走。道路不是平順的，人生並非是一順再順的，一帆風順的只是我們的心態！

工作方面：穩定的工作只會讓你更加後退，穩定的工作只會讓人處於貧窮的邊緣。穩定的工作只會讓你的生活更加無彩，更加無趣。要敢於嘗試冒險，並非要做小人物。

經典書籍閲讀心得體會 篇4

一兩支狼毫，三四沓黃紙，五六碟青墨，七八分惆悵，那個九曲迴腸的故 事乘着十里春風，成為了一場流傳數百年的千秋大夢……

執一杯被月光沏開的香茗，獨立於微涼的院落裏。良久，掌中這盞清茶已泛起寒光，信步踏上地面浮動的暗影，殘葉在腳下發出細微的破碎聲響，天地彷彿靜止住，惟留一片悽清。垂眸輕啜一口冷茶，在泛起淡淡漣漪的茶麪上，似乎看到了雋秀的三個字：瀟湘館。

這一夜，那飽經風霜卻依舊豪華雍容的賈府到處都是炫目的流光溢彩，府邸上下被那豔麗的大紅色籠罩，人人都在不停地忙碌着，眸底流動着朦朧的喜悦。而在這府宅的另一角，月在枝頭風在梢，竹影斑駁了牆頭，偶爾有涼風掠過，卻也吹不散這凝固了的冷清。踏着歎息聲走進內閣，見她氣若游絲的卧在榻上，火盆中的暖光照亮了那蒼白如紙的精緻容顏，多情目中淚光點點，櫻色脣中嬌喘微微，讓人不得不心生憐愛。見她貝齒輕咬下脣，費力伸出纖纖玉指，似乎已經知道了她想做什麼。果然，如我所想，她將往日所寫詩詞與他送的帕子攬入懷中，一遍又一遍的輕撫着，眸底湧出無盡的眷戀與奢望，然而很快被絕望替代。終於，她用盡最後一絲力氣，將這些情絲盡數拋入火焰中，火苗猛然躥高，照亮了她脣邊溢出的鮮血，豔紅，刺目，像極了她那多情公子身上的喜袍。

香魂一縷隨風散，愁緒三更入夢來。她走了，也帶走了我的思念，帶走了我的眷戀，帶走了我曾因她而生出的撕心的疼痛……可我不曾忘記，那雙似蹙非蹙籠煙眉;不曾忘記，那雙似盼非盼含情目;不曾忘記，披一件大氅與寒梅立於風雪中的她;不曾忘記，坐於如水月光下撫琴低吟的她;更不曾忘記，我在夢中苦苦追尋的她……不曾忘記，我的瀟湘妃。

命裏有時終須有，命裏無時莫強求。握不住的沙，不如揚了它。黛玉，願你來生不再成為這樣一個為愛銷魂的多情女子。

臉上一片微涼的濕潤將我拉回現實，仰頭看向朦朦朧朧不再鋒利的月光，才發現，起霧了。內心被這柔和的光芒撫的愈發明亮，黛玉這等弱女子都能如此倔強的去愛，而我們這樣健康幸福的人為何不去向她那樣執着的去愛其他人呢?黛玉父母雙亡，我們卻有一個完整幸福的家：黛玉心高無友，我們卻益友成羣;既然如此，為何不好好珍惜呢?

那麼就這樣，揚了流沙，守住幸福吧。

經典書籍閲讀心得體會 篇5

“沒有親情和愛的家庭，就沒有和平的社會”這句話出自於曹雪芹的《紅樓夢》，反映了當時的社會狀況，雖然距今已有很多年，但我認為同樣適用於當前社會，因為社會是由千千萬萬的家庭組成的，家庭和諧了，社會也就和諧了。

《紅樓夢》講述的以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉及其表妹林黛玉的愛情為主題，描述賈家榮、寧二府由盛到衰的過程，以及中國上層家族成員及其眾多奴僕和丫環的日常生活。《紅樓夢》裏，有精明潑辣、圓滑狠毒的王熙鳳;多愁善感、才思敏捷的林黛玉;叛逆多情、貪玩厭學的賈寶玉……家庭成員中有的善於溜鬚拍馬、有的善於經營鑽研、有的善於風花雪月……卻沒有一個人會考慮家庭的和諧，更沒想過去善待他人。

當我看完《紅樓夢》時，我有些埋怨作者，為什麼要把這本書的結局寫的那麼悲慘，與故事開頭的繁榮景象一點也不符合，但是後來我也漸漸明白了當時的社會就是這樣的殘酷，只有愛才能繼續在這個殘酷的社會中生存下來。

在這本書中林黛玉讓我對她感到憐憫，因為她父母早逝，沒有任何的親人，小小年紀就飽嘗了痛失親人，寄人籬下的痛苦。雖然她進入了賈府，衣食無憂，但是心思各異的賈府眾人，又有誰是真正關心和愛護她，隨時考慮她的感受呢?她才思敏捷卻又多愁善感，在賈府處於利益考慮，奪去了她的感情寄託後，她最終吐血而死，只有她身邊的丫頭默默地為她哭泣。看到這裏我多麼慶幸自己有一個完整的家，有愛自己的家人，有着温暖的愛包圍着我，但是不懂事的我卻一點也不珍惜，常常以為父母不愛我，因為他們批評我。

記得有次大掃除，全家都在努力的打掃，而我卻坐在沙發上舒舒服服的看電視、吃東西，還邊指邊説：“天天，你拿掃把和畚斗;爸爸，你去拿水桶和拖把拖地;媽媽，你去廚房洗菜!”看我對辛苦打掃衞生的爸爸、媽媽和弟弟指指點點的，媽媽實在看不下去了，便開始批評我：“你都多大了，還這麼好吃懶做，你應該像湘悦學習，成績又好又勤勞!”我開始反駁：“每個人都有優點和缺點，不能拿別人的優點和我的缺點比!”媽媽也生氣了：“等你走入社會看你怎麼辦!”説完，媽媽便氣呼呼地洗菜去了。當時我不以為然，後來通過報紙、網絡，看到一些不幸福的兒童的報道，我才明白自己成長在一個日新月異的美好新社會裏，生活在一個充滿愛的家庭裏，我是多麼的幸福。我要珍惜我的幸福生活，持之以恆地刻苦學習、增強本領，用最優異的成績去擁抱美好的未來;我要愛護自己，愛護弟弟，像父母愛護我們一樣去愛護他們，因為愛是相互的。

一本《紅樓夢》，給了我許多的道理;一個林黛玉，給了我無窮的傷感;一份愛，給了我無限的幻想和憧憬。

《紅樓夢》展現的是當時社會的縮影，包含的內容也很多，有很多情況在現在的社會也是有的。沒有親情和愛的家庭，就沒有和平的社會。為了我們的社會更加和諧安定，我們更應該珍惜我們的幸福美好生活。