閲讀書籍500字建議書（精選5篇）

閲讀書籍500字建議書 篇1

尊敬的老師們：

楊柳依依，春風習習，燕子飛來的剪影，和煦的陽光中瀰漫着櫻花純淨疏淡的香氣，我們的菁菁校園中也應該瀰漫着鬱郁的書香。

我們是教師,我們明白教師讀書不僅是尋求教育思想的營養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的衝擊與交流;所以，我們領悟讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度;所以，我們知道讀書能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內心更加寧靜，使我們的職業生活更加有智慧。

我們是教師，所以，我們應該留一點時間給閲讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閲讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點時間給閲讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心智。

我們是教師，為了積極投入“書香伴我行”教師讀書節活動，為了打造教師的書香人生,我們倡議：

蘇聯當代著名教育家瓦•阿•蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書共有100條建議，每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精闢的理論分析。文字深入淺出，通順流暢。全體教師共同閲讀此書，誦讀經典語段，完成資料卡片5張，並緊密聯繫自己的教育教學實踐，或用自己的教育教學實例來深度解讀書中的理論，或談自己運用書中理論與方法的經歷與體會，完成一篇理解故事。學校擬定於6月上旬由教科室具體負責，利用業務學習舉行第二屆“讀書•成長”交流會，屆時將進行優秀讀書故事的表彰。著名學者朱永新先生説：“閲讀，讓貧乏和平庸遠離我們!閲讀，讓博學和睿智拯救我們!閲讀，讓歷史和時間記住我們!閲讀，讓吾國之精魂永世傳承!”讓我們一起走進書香芳草地，運用科學的讀書方法，養成良好的閲讀習慣，領略書中神奇瑰麗的風光;讓我們共同努力，創建温馨和愛的書香家庭、和諧美好的書香校園，積極打造一個屬於我們教師的書香人生!

閲讀書籍500字建議書 篇2

全區廣大職工同志們：

黨的xx大對提高廣大勞動者的素質和全民族文明素質、建設全民學習、終身學習的學習型社會和創新型國家作出了戰略部署。在全區職工中開展以“讀書、創新、敬業、提升”為主題的讀書月活動，對工會組織貫徹落實黨的xx大精神，深入開展“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動，全面提升職工的思想道德和科學文化素質，動員全區職工為打造“楚州速度、衝刺蘇北十強”，實現全區經濟和社會事業又好又快發展再作新的貢獻，具有重大的現實意義。為此，區總工會決定6月5日至7月5日為職工讀書月，並向全區職工發出如下倡議：

一、力爭每天讀書一小時。廣大職工工作繁忙，夜以繼日地奉獻在各自的工作崗位上，想學習缺乏時間、場所和環境。但是魯迅先生曾説過，“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”只要我們心想讀書，科學安排，見縫插針。每天可以擠出一定的時間用於學習。請職工朋友們記住，二十一世紀的今天，世界文明的進步、中華民族的崛起、經濟的騰飛、職工的生存與發展，無不需要知識的力量支撐，希望廣大職工朋友們踴躍投身學習讀書的行列。

二、力爭每月讀一本書。書籍是人類的精神食糧，是人類邁向文明與進步的階梯。讀書學習是人們塑造自我、完善自我、凝聚智慧的重要途徑，建議每一位職工根據自己的興趣、職業與志向，選擇所喜歡的書籍，每月選讀一本，把它當作每月必須完成的工作，想方設法讀完，持之以恆，必見成效。

三、力爭每年參加一次有意義的培訓。參加學習培訓是每一位職工應有的權利。各單位要努力為職工提供學習培訓的時間、經費和場所。廣大職工要自覺、主動地要求參加培訓學習。在每日堅持學習的基礎上，每年相對集中參加培訓不少於一個星期，從而使自己的知識從量的積累到質的提升。

四、力爭每三年，個人的學習或技能提升一個檔次。目前，我區職工技能等級整體水平不是很高。企業轉型、產品更新換代，現代知識經濟的到來呼喚一支高素質、高技能的職工隊伍。我們倡議廣大職工多讀書、多實踐、堅持時時處處不忘學習，堅持崗位學習、崗位成才，努力爭當一名知識型、技能型職工。

讀書吧!讓我們把全區廣大職工讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄逸在我們周邊，讓讀書活動始終伴隨着我們，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來。

閲讀書籍500字建議書 篇3

親愛的同學們：

大家好!

19xx年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閲讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”這是“世界讀書日”發佈時的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。

為了培養大學生良好的閲讀習慣，創造深厚的校園文化氛圍，我們向全校師生髮出“閲讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動倡議。

當代大學生應樹立這樣的理念：閲讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閲讀融入寶貴的大學生活，使其成為大學校園的一道靚麗的風景，併為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閲讀成為一種習慣和風尚。正如南宋詩人尤袤所説：“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也!”當把閲讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。

“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑，那些外部環境的變化，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有讀書可以開闊胸襟，將個人成就得失，置於歷史世界的大背景中;觀古達今，觀人知己，將個人的喜怒哀樂，感同於他人的一顰一笑，則有會心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而後定。唯有讀書能養志安神，尊貴個人，擯去浮躁之氣。

中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，閲讀是我們民族精神動力不竭的源泉，是當代中國發展進程中值得倡導和弘揚的社會風尚。在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史進程中，我們發出“閲讀文化經典，建設書香校園”活動倡議，意義重大而深遠。

在此化用哈弗大學的校訓與大家共勉：與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，與真理為友，我們更要與書為友度過我們的大學四年。

閲讀書籍500字建議書 篇4

親愛的家長朋友們：

您們好!

莎士比亞説：“書是全世界的營養品，”從小養成閲讀的習慣，將為孩子的一生累積最寶貴的財富。

父母和孩子共同參與的親子閲讀，是幫助幼兒成為自主閲讀者的重要途徑，在與孩子閲讀的過程中還可以傳遞給孩子這樣的信息：爸爸媽媽在和我一起讀，他們很愛我。

因此，讓我們共同為孩子們推開一扇閲讀的窗!

在此，我們向您發出倡議：

1、請爸爸媽媽每天至少抽出15分鐘的時間，與您的孩子一起進行親子閲讀。

2、能積極參與“爸爸媽媽走進課堂”，給孩子帶來更多精采的故事。

3、開展“我帶兩本書，大家看好書”班級圖書漂流活動，建立班級圖書角，讓孩子帶書到幼兒園和小夥伴一同分享，您也可以每週從班內圖書角、幼兒園漂流書角借閲圖書，週五前將書還回，當然帶回家的圖書請您和孩子一定要愛護，如有損壞或遺失的按價賠償。

4、好書推薦的時間，您和孩子能夠把最喜歡的故事呈現給更多的朋友，可以是孩子講故事、朗誦、親子童話劇、自制圖書等各種形式。

5、活動結束時我們會進行“書香家庭”評選，希望通過評選活動，促使您在家能給孩子創設一個良好的閲讀環境，和孩子一起陶醉在書的世界裏,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。

親愛的爸爸媽媽們，愛孩子，就陪他一起閲讀吧!

保安馬六村幼兒園

20xx年10月13日

閲讀書籍500字建議書 篇5

廣大市民朋友：

一座城市因書香而美麗，因閲讀而充盈，因文化而富有底藴。中華民族歷來尊重知識、崇尚閲讀，不但有“懸樑刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”等故事流傳至今，更有“腹有詩書氣自華”、“人不讀書，其猶夜行”等耳熟能詳的讀書名言流傳於世。

今年，市委提出了“開展全民閲讀建設書香亳州”的戰略部署，對全民閲讀工作提出了明確要求。渦陽是一座崇文重教、具有深厚文化底藴的城市。深入開展全民閲讀活動，對於培育和踐行社會主義核心價值觀，激發全社會創新創造活力，促進人的全面發展，具有十分重要的意義。為此，我們向全縣人民和社會各界倡議：

每個公民行動起來，廣泛參與閲讀活動。每月選讀一本書，在讀書中陶冶情操、增長知識，在讀書中學習技能、練好本領，用書香充實心靈，豐富人生。

每個家庭行動起來，全家融入閲讀活動。開展親子共讀，創建學習型家庭。家庭成員一起品讀好書，共享閲讀好時光，讓閲讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書香飄溢在每一個家庭。

全縣各級黨政機關、各類社會組織行動起來，大力開展閲讀活動。讓讀書成為工作生活的一部分，積極創建“書香機關”、“書香校園”、“書香企業”、“書香村居”等，使讀書學習在渦陽蔚然成風。

最是書香能致遠，全民閲讀正當時。讓我們積極行動起來，讓閲讀真正成為渦陽人的一種生活方式和精神特質，讓書香成為文化強縣的重要內涵和顯著標志，讓渦陽大地處處書香充盈，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城鄉因書香而美麗。