大學活動策劃書（精選15篇）

大學活動策劃書（精選15篇）

大學活動策劃書 篇1

一、活動宗旨

本次開展學生親近大自然活動，調動學生參與集體活動的積極性，培養同學愛護自然和熱愛自然的高尚情操。同時鍛鍊學生會隊伍的意志力以及增強學生會隊伍的凝聚力，培養學生會隊伍的團結、互助精神。

二、主辦單位

校團委學生會

三、負責人

___(老師)

四、活動時間、地點

__月_日、楊興嶺

五、具體活動安排

①上午集合時間： 8：00(請同學務必在7：45之前趕到集合點)。

②集合地點：贛州市新華書店。

③交通工具：127路公交車。

④午餐：在景區內部吃飯。

⑤下午集合時間：14:00。

集合地點：楊仙嶺山腳下。

六、經費預算

總費用：___元。

總人數：20個學生、2個老師。

①車費：22×4=88元。

②午餐：250元左右。

七、注意事項

①活動期間，必須聽從老師的安排。

②有特殊情況者必須向領隊老師報告，不得擅自離隊。

③活動期間，一切活動必須在景區管理人員或領隊老師的許可下安全進行，不能進行一些違規和危險的活動。

④出發時間較早，請同學們做好防寒工作。

⑤活動期間天氣炎熱，請同學做好防暑工作。

⑥本次活動主要為登山，請同學們穿好舒適的衣鞋(不要穿皮鞋、涼鞋、拖鞋、高跟鞋……)。

⑦出發和集合時必須清點好人數在離開、請同學們自備一些飲用水、乾糧。

八、後期工作安排

①總結活動後期的經驗和活動後的感受。

②總結開銷情況。

③參與活動人員在下週上課的第一天交一篇《遊後感》。

注：

①本次活動期間遇到突發天氣(如下雨)，活動時間延期。

②本次學生會幹部“親近大自然”活動最終解釋權歸校團委學生會所有。

大學活動策劃書 篇2

一、活動目的

為向我係新生展現我係全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我係文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本場迎新晚會。

二、活動主題

本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收穫；另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以後更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的**年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體數學系輝煌的一年！

三、活動對象

數學系全體師生

四、主辦單位：數學系2會

承辦單位：數學系團總支文娛部

協辦單位：數學系團總支編輯部、外聯部

五、活動內容和形式

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈（組合式）、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之後，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

3、節目1）系2會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題；

2）大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織

3）各同學可以自由組隊參加；

4）由文娛部負責本晚會的壓軸節目

5）至少要有15個節目出來。

六、舉辦時間

七、舉辦地點

少康樓二樓

八、晚會各環節及流程

宣傳階段（11月8-11月18）：

1、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯繫方法）和要發的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，）；

2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處（聯繫方法見附錄）；

3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。

4、網絡宣傳，定時到本系各相關q羣發信息，並讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會）。

1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯繫，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時瞭解身邊同學報名情況；

2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少於三個節目；

3、晚會共120分鐘，節目最多佔用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎遊戲；

4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發給編輯部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；

5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導；

6、12月11日（幾點），大彩排，儘量在少康樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；

7、總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來；

場地的申請：12月10號前要申請（是嗎？問學習部，）包括彩排，演出兩天。

嘉賓的邀請：1、系領導和前2會負責人，初擬是：書記，老師。

2、12月10號發邀請函；

3、具體細節要及時問師兄師姐。

2、所有物品（包括現場佈置的用品），獎品和必須藥品在12、13、14號準備好；（有表出來，在那裏買，誰買，買多少，買到統一放在那裏，大家都有大家的任務）

3、現場佈置：開始前的幾個鐘頭，根據佈置方案進行。（包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等）

4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調；

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上）

2、領導發表講話，贊助商鳴謝；

3、根據策劃小組安

排的節目進行演出；（具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1遊戲+5節目+問答和遊戲+5節目，ok?）

4、互動環節，支持人宣佈遊戲規則等；

5、獎品的派發也有名目哦，搞一下；

6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來；

7、晚會最後，邀請古智良，張可峯師兄發表感慨；

8、鳴謝商家，宣佈晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請求2會成員留下幫忙清理現場；

九、經費預算

晚會橫幅：100元獎品：1000元

熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：300元備用：1000元

共約：2650元

大學活動策劃書 篇3

一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那麼如何構建和諧校園呢?

二、班會主題：構建和諧校園，我能做什麼

三、活動目的：提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

四、活動時間：10月31日(週三)pm7：00

五、活動地點：商學樓606

六、活動流程：

a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c)關於“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

⑴搶答題

規則:共設10個問題,在主持人唸完題目後方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.

⑵合作遊戲

規則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對着黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

⑶必答題

規則:聽題完畢後,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什麼”發表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會更好》

七、工作安排

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評分人員：郭智強、洪靈龍

③競賽題目負責人：陳瑞欽

④歌曲準備：莊嚴

⑤通知宿舍代表：陳準吳茜

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：謝洋榮

⑧衞生負責人：張小慶

八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

九、經費預算

獎品：中性筆芯一盒(10元)

十、注意事項：桌子的排放

團日活動總結

1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利於建設一個良好的學習環境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。

2、現將本次活動開展情況總結如下：

一、在本次團日活動中，我們把班裏的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們採用了以搶答和遊戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。

但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足：

1)對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。

2)在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)

二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，

三、活動調動起了同學們積極性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的建議與看法。

大學活動策劃書 篇4

活動名稱：英語樂歡天

活動舉辦部門：大學生英語愛好者協會

一、活動目的：

1.培養和提高全體會員對英語學習的興趣。

2.促進學生英語交流，豐富協會各成員的校園文化生活。

3.使協會所有成員在活動的參與中增進英語知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語協會的活動更加貼，近同學的生活與學習。

4.培養本協會成員的英語口語表達能力，思維敏捷度以及良好的交際能力，使之能夠隨時隨地的説出一口流利的英語，並且能流利地與人交談，營造良好的校園英語學習氛圍，提高廣大成員學習英語的激情，加強各成員之間的溝通交流。

二、活動對象：

面向銅陵學院全體在校學生

三、活動前期準備：

1.前期策劃部幹事負責活動的策劃及整理並提交策劃書。

2.宣傳部在社團內部及校內做好宣傳工作，調動同學參與活動的積極性，鼓勵大 家積極踴躍報名。

3.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置於食堂,教室門口，及公告欄處進行海報宣傳。

4.辦公室通知全體會員參加活動,並告之活動內容及相關事宜。

5.做好前期準備工作，各部門相互協作，積極裝扮多媒體教室。

四 活動流程：

1 主持人宣佈活動開始致開幕詞，介紹到場嘉賓。

2 開場秀熱場

3 外教首先自我介紹，由主持人問外教一些外國文化，英語學習或者其他方面的問題。

4 參加活動人員可自由和外教交流，問其他自己感興趣的問題。

5 自由表演環節：樂器表演展示，小型合唱，街舞秀等。

6遊戲環節：英文版心有靈犀，兩人一組，每組選手一人描述題板上的歌曲名，另一人猜，限時三分鐘，猜中多的組獲勝，組員可獲得獎勵，每組有兩次向外教求援的機會。

7 外教現場教唱一首簡單的英文歌，現場隨機抽取若干同學分組進行演唱，有外教評選出優秀者，給予獎勵。

8 主持人宣佈活動結束，所有工作人員和選手與外教合影。

9 工作人員負責好後期工作。

五、獎勵：

由外教做評委，主持人宣佈結果，節目表演較好的同學有小禮品相贈。

六.經費預算:

100元

七、注意事項：

本次活動是以促進英語交流為目的，旨在提高大家英語水平，同時也給所有同學提供一個互相交流的平台希望大家能創造出一個積極向上的氛圍，展示我們大學生英語協會的精神風貌!

大學生英語愛好者協會策劃部

20__年12月2日

大學活動策劃書 篇5

一、活動目的

我部門希望通過合唱這樣一種形式，讓同學們明白團結的重要性，增強學員的集體榮譽感，更好地融入班級、融入江西警-察學院這個大家庭當中，營造一個和-諧，團結，健康向上的文化氛圍，增強整個年級的凝聚力，以達到整個年級一起進步的目的，使11級警院學員更富有活力。

二、活動主題

揮灑青春演繹夢想

團結一心共締輝煌

魅力警院唱響偵查

三、活動時間

12月18日下午4：00

四、活動地點

忠誠廣場

五、活動對象

11級全體學員

六、活動前期準備

1、活動策劃籌備：學生會文藝部召開部門例會，討論大賽各細節制定出大賽策劃書;

2、活動宣傳

前期：

①負責人下達各班班長由班長進行通知(學生會成員可以在晚自習期間到各班進行宣傳)

②宣傳部合作設計並製作宣傳海報，橫幅等

後期：

①掛宣傳橫幅，在宣傳欄貼海報

②與宣傳部合作進行相關宣傳

3、評委、嘉賓的邀請：評委(各部門部長);嘉賓(輔導員、書記)

4、賽前事項

①進行大賽的宣傳動員

②報參賽曲目(若有重複曲目，班級間協調);

③選定主持人，確定主持人台詞稿件

④自由節目上報，按照01至14的出場順序

⑤開始申請場地

⑥打印節目單

⑦買齊比賽當天所需物品(氣球、茶水、獎品等)

5、各班前期排練工作(負責人：各班班委)

①合唱由各班班委自行邀請指導老師，安排時間，地點進行訓練

②文委積極組織，安排同學們積極參與此次比賽

七、比賽流程

1、觀眾入場

2、主持人開場(要介紹主題)，介紹嘉賓評委，宣佈比賽開始

3、第一環節：按01至14的順序演唱參賽曲目

在前一個班級演唱時，後一個班級開始列隊候場;在主持人陳訴本班台詞時，後台迅速換場，台上的隊伍兩列接兩列迅速離場，台下的同學兩列接兩列迅速上場;若需變換隊形，要求在演唱過程中進行，以保證換場的順利進行;上下場口協辦方須各派一名同學負責秩序;

4、由各部門部長負責統計分數，及時交給主持人公佈

5、主持人報幕後第一組上台演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束後，主持人宣佈第一組成績，並介紹下一組上常以此類推，每隔一場宣佈一次成績;

6、每三次節目評委點評一次;

7、評委對最後一組進行點評，公佈比賽成績;

8、請嘉賓評委上台對本次活動發表講話;

9、主持人公佈獎項、嘉賓頒獎;

10、主持人宣佈本次大賽圓滿結束。

八、後期工作

1.比賽結束後，相關工作人員清理場地

2.在活動結束後，相關負責人及時總結經驗教訓。

九、評分標準

1、獎項設置：

比賽設一、二、三等獎、團體獎、創意獎各一名，均頒發榮譽證書和獎品。

2、合唱比賽的評分標準由歌曲內容、精神面貌及颱風、藝術效果三部分對各參賽區隊進行評分(滿分為100分)

具體評分標準如下：

(一)歌曲內容(20分)

演唱內容符合這次比賽主題要求。

(二)精神面貌及颱風(20分)

1.參賽人員着裝大方得體，精神飽滿，有朝氣(10分)

2.各參賽隊遵守賽場紀律，進、出場整齊、有序，颱風良好(10分)

(三)藝術效果(60分)

1.演唱節奏準確鮮明，音準良好(10分)

2.音色優美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)

3.能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當，表演完整(10分)

4.指揮手勢準確，姿姿勢優美，節奏分明，能帶動演唱者情緒;指揮、領唱、合唱、伴奏配合默契(10分)

5.現場演出效果和-諧、富有激-情及藝術性(10分)

6.編排新穎獨特，能充分展現我校學生團結向上，積極進取，追求卓越的的精神面貌(10分)

(四)評委打分規則

1、去掉一個分和一個最低分後取平均分，小數點後保留一位小數。

2、三個區隊演唱完畢後報出前兩個區隊的分數。

附表：適合曲目表(僅供參考)：

團結：

《團結就是力量》《承諾》《世界需要熱心腸》《紅蜻蜓》《眾人划槳開大船》《我們都一樣》《手牽手》《我和你》《眾人划槳開大船》

友愛：

《愛的奉獻》《愛因為在心中》《讓世界充滿愛》《愛的翅膀》《同手同腳》

青春：

《我相信》《青春紀念冊》《讓青春放光芒》《我們的紀念冊》《玻璃杯》《我們都是好孩子》《橄欖樹》《青春無悔》

希望：

《最初的夢想》《我的未來不是夢》《陽光總在風雨後》《有夢好甜蜜》《和未來有約》《夢想》《隱形的翅膀》

注意事項：

1.上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，催出人員注意通知表演人員候場，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即使跟進。

2.其他緊急情況發生時，由策劃組負責處理

各部門分工:

1.文字宣傳負責人：宣傳部

2.安全負責人：軍體部

3.會場佈置及場地規劃負責人：文藝部

4.通知嘉賓、評委，發送請柬負責人：辦公室

5.演出現場負責人：文藝部

6.號碼簿、分數統計：各部門部長

7.比賽現場檢查及監督：紀檢部

大學活動策劃書 篇6

一、活動名稱

__交通大學第__屆新生文化節之__

二、活動主辦單位

__交通大學學生會

三、活動承辦單位

__交通大學茅以升學院學生會

四、活動目的

為緩解同學平時學習的壓力，並讓同學在輕鬆歡快的環境裏學到一些基礎專業知識，故舉辦唐臣智力快車。活動採取多變的形式，讓同學在娛樂中學習，在學習中娛樂

五、活動形式

本活動採用分組競賽的方式，各組將經過積分淘汰賽，8強爭霸賽，半決賽和決賽才能獲得最後的大獎。比賽採取趣味問答的形式，以調動學習積極性為目的。問題的形式不限，以基礎專業知識為主要內容，體育藝術為次要內容，幷包括動手實踐類的題目。最終的決賽希望能在户外進行，能更好的考驗各小組的綜合能力。

六、活動具體實施安排

1.前期準備：

1)收集比賽所需問題，構建題庫(底線為20__題)：

a、向各學院的教授送出出題邀請函，請教授或他們的助教為比賽出題，每人次暫定為20題。題目內容為各專業的基礎知識，一些相關的比較有趣的題目，以及少量創新實踐題;

b、由茅以升學院學生會博學學部負責，通過網絡等渠道蒐集。

2)宣傳物品的製作：我們將會製作兩塊大展板，分別放在三食堂和四食堂門前;並製作數張海報，在醒目處(如宿舍，教學樓)張貼宣傳該活動。

3)嘉賓範圍：教授，學院各組織的主席和部長及學校各主流媒體

4)教室租借：比賽教室暫定為茅以升學院的三個自習室，即__以及__學院素質創新基地

5)主持人：__

6)現場報名：將在展板前面現場接受同學們的報名，同學們須以小組的形式進行報名，每組4人，並留下組長電話以便聯繫

2.活動流程：

1)在兩個星期內進行積分淘汰賽(即預選賽)，每場比賽最多4個小組，積分最高的隊伍晉級。最後決出16支隊伍，參加正式的淘汰賽。能否進入爭霸賽取決於在淘汰賽中積分的高低

2)決出16強後，進行16進6的比賽，共分為兩部分：首先是每4支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前6強;然後將剩餘的12支隊伍中分成兩組，每六支隊伍一場比賽，進行復活賽，每場比賽的積分最高者晉級前6強。

3)決出6強後，進行6進3的比賽，共分為兩部分：首先是每三支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前3強;然後剩餘的4支隊伍進行一場復活賽，積分最高者自動晉級前3強。

4)決賽在3支隊伍中，仍然採取積分制方式，比賽結束後，積分最高者為本次比賽冠軍。，三強中的其他兩支隊伍為二等獎，六強中的其他三隻隊伍為三等獎。

3.比賽具體環節流程及規則(每場比賽均大致相同)：

1)觀眾和主持人進場

2)嘉賓進場入座，主持人介紹嘉賓

3)參賽選手進場入座

4)主持人宣佈比賽開始並介紹參賽選手及比賽規則

5)第一輪(必答題)：規則：每隊有5道必答題，其中兩道分值為100分、兩道分值為200分、一道分值為300分，選手需在主持人讀完題宣佈計時開始後20秒(最後5秒倒計時)內做答(實踐題除外)，答對題目則加上該題相應的分值，答錯不扣分，每支隊伍輪流作答，不限回答人員

6)第二輪(搶答題)：規則：共有10道題目，每題分值均為200分;舉手搶答，兩名主持人會根據先後順序判斷出搶到題的隊伍，並由該隊伍在搶到題後的20秒內作答，答對加200分，答錯扣200分;若該隊答錯，則其餘三支隊伍仍可搶答，規則如上;題目在兩次都未回答正確時，主持人將公佈題目答案;

7)第三輪(決戰時刻)：規則：每隊有3道題需要作答，每道題200分，選手需在主持人讀完題宣佈計時開始後20秒(最後5秒倒計時)內作答;必須在答對上一題的基礎上才能答下一題，答對一題加200分，答錯不扣分。

8)嘉賓點評本場比賽，並宣佈勝者(決賽後由嘉賓為獲獎者頒獎)

9)主持人結語，比賽結束

10)備註：

i.加賽環節(出現平分的時候，時間為5到10分鐘)：規則：該環節為搶答模式，規參照第二輪。當每場比賽隊伍數為6支時，題目為7道;當每場比賽隊伍數為4支時，題目為5道;當每場比賽隊伍數為3支時，題目為4道.;積分最高者為本場冠軍;

(創新實踐題)規則：規則暫定，需拿到題目之後才能制定，一般為户外題目且在決賽進行，我們將會進行錄像以便評分，.比賽現場主持人需要和選手互動，調節氣氛

4.獎項設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，紀念獎五名，均頒發校級證書和獎品

大學活動策劃書 篇7

一.活動名稱：“曬照片”活動

二.主辦單位：資源勘查系就創業服務部

三.活動對象：石油學院全體學生

四.活動平台：天津石油微生活微信平台

五.活動背景：

為活躍學院學子的課餘生活，展現天津石油職業技術學院學子風采，值20__勞動節來臨之際，資源勘查系學生會特舉辦“曬曬屬於我們自己的大學生活”感恩主題照片牆作品徵集大賽。此次活動，資源勘查係為在校學子提供了一個平台，讓每一個人都可以用照片的形式講述大學生活中感動的故事。

六.活動目的：

通過本次活動，同學們發掘了許多身邊的真、善、美，大家懷着一顆感恩的心去紀念和分享自己絢麗的大學生活，增進了同學之間的友誼和交流，展現了石油學子朝氣蓬勃的風采。

七.活動時間：20__年5月1日至5月10日

六.活動內容：

主要負責：資源勘查系學生會就創業服務部

七.活動流程：

1.活動宣傳：大一在軍訓動員會開始或結束的時候進行宣傳

大二由部員到個班進行宣傳

2.評選負責：負責：資源勘察系學生會就創業服務部

時間：軍訓後1-2個禮拜

八.評分標準：

1.每人限發3張照片，我們將以點“贊”的次數來進行評比，且以每人得“贊”最高的照片為準。

2.發送照片前必須註明“班級姓名電話”否則我們將以無效處理

3.我們將設置一等獎3名。二等獎6名。三等獎8名。最佳創意獎3名

十一.後期工作

1.我們將在黑板發佈名單，獲獎的選手可到a410領取獎勵

2.對與未到的獲獎者，我們將進行電話通知

大學活動策劃書 篇8

十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，×學院走過了十年的風雨，迎來了十年的華誕。為了豐富校園文化生活，展示校園文化建設成果，對外加大宣傳，對內加強團結，重新描繪×學院的宏偉藍圖，續寫燦爛的新篇章，擬定於20xx年3月10日舉辦建校10週年慶典活動。為了確保校慶各項籌備工作的順利開展，特作如下方案。

一、公關策劃目的

1、通過本次校慶活動，總結我校發展的歷史經驗，展示我校育人成果，進一步明確學校發展方向，也加強廣大校友之間的聯繫，增進和尋求社會各界對學校的瞭解和支持，提升學校在社會的認知度和美譽度。

2、通過本次活動的規模效應，營造“校園文化”氛圍，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，加強學生對學校的瞭解與認識，形成榮譽感和自豪感。同時也促進學校在新時期各項工作健康、快速發展。

3、藉助本次活動，發揚以史為鑑，展望未來，本着“展示成就、擴大影響、凝聚力量、促進發展”的原則。

4、通過十週年的校慶活動提高學生的組織能力，溝通能力。二、慶典活動時間計劃

(一)啟動階段(20xx年3月——20xx年10月)1、成立校慶籌備領導機構和工作機構。校慶籌備委員會名譽主任：、主任：、

副主任：、下設校慶活動辦公室

主任：

2、研究確定校慶日和校慶規範名稱。校慶時間：20xx年3月10日

校慶規範名稱：今天是你的生日——我的母校3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員。4、各組根據工作職責提出工作方案報校慶領導小組審定。5、在校內外營造迎校慶氛圍，發佈致校友的一封信。6、啟動校慶活動經費籌集工作。7、研究確定規劃項目和校園景觀項目。

8、充實完善校園文化建設，設計好校徽、校歌，校訓，校風、教風、學風方案。9、完成校慶籌備領導小組確定的其它任務。(二)籌備階段(20xx年10月——20xx年1月)

1、建立各地校友聯絡站，設立校友網站，編輯《校友通訊錄》。

2、編印《×學院校史》、十年校慶紀念冊，編輯《校慶專刊》，製作光盤(專題片)，設計確定校慶紀念品。

3、舉辦十年校慶師生書畫攝影作品展，宣傳報道、拍攝校慶專題片。佈置校史陳列館。4、組織校園基礎設施建設：改造學校大門與德育牆，修建校慶標誌物，修整美化校園環境。環境美化，校舍整修。

5、組織文藝活動排練和師生活動布展。6、開展“師生同唱一首歌(校歌)”活動。7、組織實施規劃項目和校園景觀項目。

8、繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。

9、聯繫落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單。10、制訂校慶活動具體實施方案。

11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。(三)慶典階段(20xx年2月——校慶日)1、邀請領導、來賓、校友。2、編印校友錄。

3、起草校慶文稿，印製文字資料。

4、召開新聞發佈會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。5、登記接收禮品和錢物並進行展示。6、隆重舉行建校50年慶典。7、組織各類校慶相關活動。三、總體要求

全校全體師生要充分認識校慶的重要意義，各籌備工作組、各系部、各班級、各教研組要在學校的統一領導下開展工作，根據活動宗旨要求和時間安排，召開本組工作人員會議，制定本組工作方案，落實具體職責，按時完成各項籌備工作。學校將根據籌備工作的進展補充適當的人員。

校慶的籌備是一項系統工作，需要全校全體師生的互相配合、大力支持，需要各方聽從指揮、協調一致、形成合力，共同搞好校慶，齊心協力推動學校事業的進步。

大學活動策劃書 篇9

活動的名稱：

異域風情情怡海航。

活動背景：

在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課餘生活更加豐富海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。

活動目的：

鼓勵同學積極踴躍參加羣眾性集體活動，旨在鍛鍊同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞台。

活動主體：

活動地點：

第二教學樓第三階梯教室。

活動時間：

十一月下旬(暫定)。

活動對象：

有志青年四活動負責人;__社長。

主辦單位：

海航學院協辦單位：英語社團。

邀請單位：

各個兄弟團體五活動宣傳。

(一)宣傳

1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。

2、利用海報(手繪)，橫幅，網絡(在英語社QQ羣裏發帖)，等方式開展宣傳3到時得現場進行拍照。

(二)外聯

負責聯繫一些商家，更大範圍的宣傳我們英語社拉到些贊助六活動開展。

1、活動的會場佈置;組織部負責會場裝飾。

2、活動的司儀;由播音部負責主持。

3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作;全體幹事負起責任。

4、活動的流程。

(1)首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調。

(2)英文歌曲秀。

(3)單詞接龍。可由我們幹事事先準備充分的詞彙，到時侯和學生或幹事互動。當愉悦興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神祕的探索祕境。

(4)校園尋寶。

(5)男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。

(6)頒獎儀式。挑出優秀的演員經行嘉獎。並讓其發表獲獎感言。

5、舞會結束後，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作後方可離開會場。

大學活動策劃書 篇10

活動內容：國際志願者日組織募書

活動時間：年-月-日

舉辦單位：XX大學X學院、青年志願者協會

協辦單位：工程學院團學支、工程學院、青年志願者協會

年-月-日

關於在國際志願者日

組織募書活動的策劃書

志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美

德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。XX大學工程學院青年志願者協會準備在20xx年國際志願者日到來之際與海外中國教育基金會(Overseas China Education oundation)合作組織一次為貧困地區的中國小生捐助圖書的活動。

附：海外中國教育基金會(OCEF) 是一個基於美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中國小生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區的中國小募捐圖書和建立圖書室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報酬。

一、活動背景：

1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志願者日，其目的是為了在世界範圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。

二、活動目的：

弘揚志願者精神，為貧困地區的中國小生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介：

院青協計劃於XX年X月X日左右舉行一次大型的宣傳活動，並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中國小生閲讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20xx年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為工程學院青協的傳統逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、XX大學南校區食堂前

校本部負責人：

南校區負責人：

五、活動步驟：

(一)前期準備

1.活動申請 ;

2.設計宣傳板 OCEF組織有特製的宣傳板報，可供直接使用;

3.設計及複印海報和宣傳單 可參考OCEF組織的特製海報和宣傳單;

4.在校園網BBS發表募書帖 藉助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳;

5.大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍;

6.製作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細

大學活動策劃書 篇11

一、活動方案的目的意義

美術課外活動是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續。組織課外美術興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發展學生的愛好特長，培養全校和班級的美術骨幹，推動全校的美術學習、美術活動以及為培養美術人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知慾望和創作興趣。

二、活動方案的具體目標

通過興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

三、活動方案具體內容和活動步驟

(一)活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識。

2、以兒童畫為主，以手工製作為輔，以創作裝飾畫、自作畫為主進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

(二)活動步驟：

1、組織健全美術興趣小組。

參加成員堅持自願報名，輔導員篩選，確保參加學員的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

小組活動主要有三方面：⑴重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。⑵指導學生參加與校園環境佈置，重點輔導學生設計藝術節、運動會的徽標，設計海報、黑板報、牆報，學習佈置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊幹邊提高。⑶指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

2、經常開設美術知識講座。

優秀的美術作品對於學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起着積極的作用。隨着社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑑賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經常舉行美術知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成羣地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。

3、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞台能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪製，多出佳作，

在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

4、舉行美術繪畫比賽。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。我們舉行了速寫、美術字、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

四、採取的措施：

(1)輔導員要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作。

(3)安排好活動時間和活動地點。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作。

大學活動策劃書 篇12

一、活動的目的及意義：

為增進兩個班級同學彼此間的溝通、瞭解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課餘生活。

二、參加對象：20xx級中醫內科班的全體同學，20xx級中西醫骨傷班的全體同學。

三、活動時間：20xx年11月11日

四、活動地點：E311

五、活動流程：

1、前期準備：

1)、11月5日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務;

2)、班級準備演出節目，並且進行排練;

3)、由體育委員劉傑和社交委員畢豔外出買活動時所需物品比如氣球、綵帶等;

4)、團支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負責佈置會場;

5)、各位組長及時通知並督促組員進入會場。

a、宣傳方案：通知聯誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學。b、組織方案：

總負責人：陳星如、郭進秋

策 劃 人：邱雪慶、郭進秋

現場紀律：張琪、劉傑

現場清理：班委、自願者

拍照攝像：曾璐，宋詩瑤

記 錄 人：塗萱

6)、11月8日前準備好所有物品：所有需買物品——朱雪紅 馬鈴鈺 劉傑

插板、冰塊、盆子、場地——楊界 宋詩瑤

歌曲收集及製作——陳星如

凳子、竹棒、清潔用具——黃拯 張琪

照相機——曾璐

音響、話筒、地毯的借還——唐浩

投影儀的借還——王程遠

小遊戲問題——郭進秋

牀上書桌的借還——吳波

7)11月9日完開會核對，確定各項需要提前準備的工作是否完成;

主持稿;號碼牌2份;小遊戲卡片;小遊戲問題;歌曲;

2、活動中期：

1)11月10日下午4點，所有工作人員到教室佈置場地;5點半佈置完畢;

具體人員安排：

音響、話筒、地毯的佈置——唐浩 郭進秋

投影儀的安裝，現場電腦操控——王程遠

氣球的裝飾——劉傑 王海 曾璐 宋詩瑤

書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯 塗萱

飲食的準備——邱雪慶

插板，彩燈的佈置——楊界陳星如

2)6點進場，黃拯、張琪在門口主持同學進入會場，並貼上號碼牌。6點半正式開始。

具體流程：

·開場白，主持人介紹活動流程與規則，活動正式開始;

·K歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學們的積極性而定輪數;

海選：5對選手搶唱8首歌，分數最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩餘4對;

天旋地轉：4對選手輪流唱歌，若搭檔唱錯或不會唱，另一位轉6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。本輪淘汰1對，剩餘3對;

拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝;

為獲勝者頒發獎品。

·中途的小遊戲：“你來比，我來猜”，“誠實勇敢”;

遊戲規則：K歌比賽：唱對一首歌得2分;唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。

你來比，我來猜：三對一組，在規定時間內(2分鐘)，猜出個數最多的獲勝。猜出一個算2分。

只能用肢體語言提示，若犯規，則扣去5秒鐘，且當題不給分。

誠實勇敢：第一個被點到名的同學，做懲罰者，並決定第二個被點名的同學，並給他(她)出一題，“誠實”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務後，可以轉換角色，進行下一個點名。本遊戲不涉及分數。

具體人員安排：

記分員——塗萱 呂長遙

道具準備，獎懲執行——黃拯

照相——曾璐 宋詩瑤

3)結束：合唱《朋友》

3、活動後期：

1)活動結束後，工作人員共同打掃清潔。

2)宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結。

六、應急方案：

1、 若音響等設備出問題，唐浩聯繫修理或重新租;主持人控制好場面。

2、 若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來電，活動則改期;安排好同學出教學樓，避免發生意外事故。

3、 發生任何意外，唐浩與陳星如統籌全局，主持人配合，確保同學們的安全及活動的有序進行。

七、活動要求：

1、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施。

2、20xx級中醫內科班和20xx級中西醫骨傷班的全體同學必須到場，若有急事，應事先向負責人請假。

3、活動意外情況：發生口角衝突。

經費預算(略)

大學活動策劃書 篇13

一、活動名稱

“愛我校園”學院清潔活動

二、活動背景

全體同學已經來到科院3個月了，我們在這裏度過了我們的大學軍訓、運動會、辯論賽······然而，我們卻從未為我們的學院做過任何有意義的事。

三、活動的目標和意義

為了感恩母校、促進班級內部團結、塑造積極向上的學習風氣，中德機電學院電氣1001班特意策劃了本次活動。通過本次活動可以提升全班同學的愛校熱情，增強班級內部凝聚力，培養同學們樂於奉獻的精神。

四、資源需要

本次活動預計參與人數為43人，活動所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。

五、活動設計流程

本次活動開始時間為12月5日(週日)。活動共分為Ⅰ、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動將重點清理學院教學區(即A、B、C、D、E教學樓和行政樓周邊)及操場;Ⅱ期活動重點清理實訓樓周邊及宿舍區道路兩側和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動計劃各利用一週的課餘時間進行。活動結束後各小組上交一份活動總結或感悟，並自行製作小組活動PPT，班級將組織班委對各組責任區進行評分，對活動中表現突出的小組及個人進行表彰和獎勵。

六、活動期間注意事項

1.不得干擾正常上課紀律;

2.各組組長要認真組織，並如實記錄各組成員的表現;

3、由於活動工程量較大，本次活動過程中可能會邀請部分兄弟班級共同參與;

4、本次活動開始後將完全有各小組自行組織，因此各組長及小組負責人員要有高度的責任感和集體榮譽感;

5、活動期間做好同學們的思想工作，防止出現抵制情緒。

七、活動負責人及參與人員

活動總負責：班長王爽、團支書王浩年、組織委馬啟明

分組情況如下表：

策劃人：電氣1001班班委

20xx年12月X日

大學活動策劃書 篇14

一、指導思想：

為了活躍節日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的交流合作，增進教職工間的友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。

二、活動時間：12月30日晚上

三、活動形式和內容：

1、學校統一組織，各部門、班組協調配合。

2、各年級組至少2個節目，形式不限，內容健康向上，於12月26日下午上報團委審定。

3、各部門、班組積極協助支持。

4、各組分組聚餐，8：30在衞星接收教室聚會。

四、活動地點：衞星接收教室。

五、具體安排與分工：

1、主持人：

2、團委、政教處負責音響、場地的佈置。

3、出好會場黑板報。

4、做好會場服務工作。

六、後勤保障服務

七、議程：

1、校長致辭。

2、聯誼活動。

大學活動策劃書 篇15

一、活動目的：為認真貫徹我校第xx屆科技文化節主題活動精神，堅持以科

學發展觀為導向，旨在提高大學生創造性思維和實踐動手能力，培養廣大同學團結協作、開拓創新的精神。以科技、自然、和諧共生為主題，積極推進特色大學規劃，營造特色校園氛圍，構建和諧校園生態環境為指導思想，貼近學生生活，真正為同學提供一個學以致用、展示自我的平台。

二、活動對象：全體師生

三、活動時間：4月6日—5月14日

四、活動內容：本活動採取以各個學院為代表，跨專業組隊進行，共分為27

個團隊。該系列活動分為兩個主要環節。主辦方把大學的平面圖分成9個部分，並將其提供給各個參賽隊。初賽通過隨機抽取的方式，每三個參賽隊將會選取一個平面圖，依照主辦方制定的要求，充分發揮想象，運用科學原理以及自己所學的專業知識並加以創新，對學校該地區建築及其周圍環境進行重新設計、改造。初賽將從每個圖中選拔出一個優勝團隊(共9個團隊)進入複賽。進入複賽的隊伍，以“科技，自然，和諧共生”為理念，統籌9個方案全息成一個完整的校園。通過評比，最後選拔出3個團隊勝出。

五、活動時間表

比賽內容大致分為系列一自然、系列二科技、系列三和諧共生三個環節：系列一：自然

1、4月2日前期宣傳及向各兄弟學院發出邀請

2、4月6日啟動儀式

3、4月8日學院樹活動

4、4月9日—4月13日“捕風捉影”

5、4月16日—4月25日靚影重現

6、4月17日團隊意識培訓

7、4月18日你來我往

8、4月20日專業老師授課

系列二：科技

1、4月21日賽前分組動員

2、4月22日賽前實地考察

3、4月23日至28日初賽方案設計及製作階段

4、4月29日初賽

系列三：和諧共生

1、5月4日決賽動員大會2、5月5日至5月11日方案融合及製作階段

3、5月12日鐵石宣講

4、5月13日決賽

5、5月14日成果展示

六、活動流程

(一)前期準備

1、在長廊裏懸掛條幅、噴繪，在長廊口擺放宣傳板。

2、4月3日向各個二級學院發出邀請函，邀請參加第一階段的比賽。如有可能，聯繫媒體，對活動進行跟蹤報道，加大對學校的宣傳。

(二)啟動階段

1、4月6至8日啟動儀式、報名

啟動儀式於4月6日在__廣場舉行並進行在場報名。之後報名持續

三天。7日、8日可分別去一食堂、二食堂、乙4503以及長廊東口報名。2、4月8日“學院樹”活動

4月8日在__廣場舉行啟動儀式，在啟動儀式上，每個團隊各種植

一棵許願樹，在每個階段的開始與結束與各自的樹合影留念，見證團隊和樹木的成長，活動之後，所有樹木將成為學校的另一道風景線，代表着各個學院團結協作，為建大的完善共同努力。

(三)比賽階段

1、4月9日“捕風捉影”

利用四天時間，各參賽隊在__大學內尋找心目中的美景，用攝影、

繪畫等各種藝術形式記錄下來，並主要將該景點的歷史典故、設計理念

等，以文字方式進行介紹，於13日晚之前上交到__學院學生會辦公室，由網絡部製作成KT板。

2、4月16日“靚影重現”

在__廣場進行展覽及宣講，並進行現場投票，選拔人氣旺的十支參賽隊晉級下一階段的比賽。同時設立心語貼板記錄同學們熱愛建大的心聲。

4月19日至25日將所有團隊的作品進行展示，並附上團隊基本信息，並於20日公佈晉級團隊名單。將晉級團隊的作品在所描述的景觀旁放臵一段時間，並附上相應的團隊的基本資料及照片，同時進行校外交流。3、4月18日“你來我往”

為了更好的展示我們__大學的校園文化氛圍，我們將走出校園。對外交流將涉及到瀋陽2到4個高校，我方會組織各參賽隊到__、__等兄弟院校進行友好訪問，以聯誼晚會、運動競賽等形式來傳播__大學文化，增進兄弟學校之間的感情。於此同時，還可以讓各參賽隊從對其他院校的設計的觀察發掘靈感，為下一階段的設計做好準備。

4、4月19日至22日參觀與專業培訓

4月19日，邀請景觀專業的老師對各參賽隊進行培訓。專門聯絡CAD老師，工程測量老師在課餘時間為參賽選手傳授相關技能。20日至22日，組織各參賽隊去科技企業或科學宮等地，進行實地培訓。通過參觀學習、填補自己的知識不足並激發靈感，通過實地考察來實現自身的生活，也鞏固了團隊的團結程度。

5、4月21日賽前分組動員：

主辦單位在指定的教室對參賽的選手進行賽前動員。首先進行專業分組，在對本次活動的理念進行宣傳的基礎上，對參賽者進行整個活動內容及活動流程和具體安排的講解，並針對參賽者提出的問題進行詳細地解答。在動員活動之後，安排各個參賽隊伍進行設計圖的隨機抽取，每組三個參賽隊，針對同一地圖的需要進行科技小發明。每個地圖主辦方會派出一名隨從記者進行跟蹤採訪。

6、4月17日團隊意識培訓：

在素質拓展教練的帶領下自行組隊，進行素質拓展訓練，使參賽成員互相瞭解相互磨合，在訓練中逐步加強團隊合作精神，為今後的比賽打下良好的基礎;

7、4月22日賽前實地考察

每組隊員對校園內所選建築區域，設施進行實地調查或對在校同學做一項關於校園建設的調查，以充實各小組的科技方案。

8、4月23日至28日初賽方案設計及製作階段

給予每組隊伍為期一週的時間，對自己的科技設想着手實施，進行科技的製作與平面圖的簡易製作，並形成書面提案，以備初賽大屏幕展示。

9、4月29日初賽：

各組參賽團隊根據前期實地測量及考察成果，針對各自的方案，先把相應的word文檔以附加圖片的方式向評委呈遞並加以説明，再以ppt、cad等形式向評委和觀眾進行現場解説，經評委評定，材料全面，創意見解獨特，科技性強，可施行性高的作品晉級決賽。主辦方將會把各參賽隊伍提交的調研成果製成展板，在長廊進行展示併發起羣眾投票對各團隊的構思進行點評。

10、5月4日決賽動員大會

主辦方會再次對進入決賽的9個團隊進行決賽相信介紹。將劃分的9個區域進行系統規劃，並把初賽的科技方案運用到該校園規劃中，最終方案用CAD和3DS效果圖的方式整合成一幅完整的校園規劃圖，可以自行增加科技元素，增加的科學技術會有相應的加分獎勵。同時，應根據一系列社會調查得出規劃預算，以E_CEL表格的方式附在展示PPT中。11、5月5日至5月11日方案融合及製作階段

進入決賽的團隊根據自己的特色與見解，根據“科技，自然，和諧共生“的主題對園區進行規劃與整合，設計出學校局部的沙盤模型，主辦方將根據每位隨從小記者整理的報道材料，將各隊階段性成果粘貼在相應團隊的“智慧樹”發展圖上，在長廊進行展示，方便同學們瞭解各參賽隊伍比賽進程，併為喜愛的隊伍進行投票。