校園項目策劃書範文（精選5篇）

校園項目策劃書範文 篇1

第一章項目總結

1.0項目原由

1.2服務簡介 4

1.3市場調研 4

1.4管理 5

第二章 項目運作流程策劃

2.1聊城大學生二手交易網的內容 5

2.2聊城大學生跳蚤市場的運作模式 5

第三章 市場與行業分析

3.1競爭優勢 6

3.2行業分析 6

3.3投資分析 7

第四章 管理策略 . . . . . . . . . . . . . . . 7.

第五章 宣傳策略. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

第一章 項目總結

1.0項目原由

目前，二手商品交易成為了當代大學生課餘生活的一大熱門，許多學校每年都要舉辦紅紅火火的“跳蚤”市場，可見大學生對二手商品交易的需求，可遺憾的是校內的二手交易往往時間短暫，遠遠無法滿足廣大學子交易的需求。據調查，高校二手市場的供求雙方都是龐大的羣體，對二手交易需求非常強烈。他們手中或多或少的都有具有使用價值但自己已不再需要的物品。他們也有無法消費新產品看重短暫使用價值的需求者。一年一度的校園“跳蚤”市場難以滿足其需求，而且，現在還未有專業化、標準化的二手服務機構。

1.1項目簡介

項目名稱：聊城大學二手交易市場

經營項目：學生們不用的，有價值的各種商品

項目宗旨：滿足學生需求，實現資源可持續利用

服務宗旨： 互利共贏，各取所需

服務理念：交易為主，平等互利

1.2服務簡介

基本模式 ： 在爭取校方同意的情況下，在學校找到一個專門的場所進行二手交易，並且要有專門的負責為人來維護整個交易市場的秩序，專人管理，秩序井然。

服務內涵 : 以資源互用為前提，盡最大努力滿足學生的需求 ，並且促進了經濟可持續性發展。

場所設計 ： 可以是學校的某塊空地，或是專用教室等等，方便學生們在市場進行交易，並且離大家生活學習的地方都很近。

1.3市場調研

目標客户： 在校大學生，

行業案例： 廣西師範大學的成功案例

1.4管理

項目負責人： 羅莎

聊城大學教育科學學院大一學生

第二章 項目運作流程

2.1聊城大學跳蚤市場的內容

在校大學生們，可以將自己的不用的，或是沒有利用價值的物品(當然是沒有失去商品價值的)可以投放到交易市場，而需要的人則會通過低價購買到自己想要的商品。從而實現資源的可持續利用。

2.2聊城大學跳蚤市場運作模式

有兩種運作模式：

一、可以有序的建立一個專門進行二手機交易的市場，學生可以不用自己親自買，而是把東西放到交易市場，有專人負責售賣，當自己的東西被賣出時，會得到相應的利潤。

二、可以找專人，特別是電腦技術高的同學，做一個校園的官方網站，這樣同學們不但可以在交易上場交易，並且可以在網上發佈自己的物品，一些交易信息等，這樣更便於大家進行交易。

第三章 市場與行業分析

3.1競爭優勢：

1、優良的網絡環境

2、穩定的消費羣體

3、方便的物流配送

4、良好的信用機制

3.2行業分析：

《1》服務環境分析：

從校園市場容量看，校園市場具有很大的開發潛力。一個大學生四年大學生活積累下的各種書籍和用品很少能畢業後全部帶回去。許多對在校生來説有用的東西被畢業生低價出售給廢品收購者甚至扔掉，能獲得饋贈的在校生非常少，在供給信息極端匱乏的情況下，在校生只能去購買全新的商品，當學生有物品閒着不用時，通常只能遺憾的將之束之高閣，而有此需要的同學在無法獲得信息的情況下，也只能去購買全新的商品，增大了經濟壓力並且不利於資源的節約。而通過校園電子商務平台，為所有大學生免費上門統計閒置教材、拍攝教材照片、註冊用户、把舊教材登陸到網站上;通過校園電子商務網站為臨畢業同學解決實際困難，批量處理帶不走的閒置物品，同時，也使需要的同學以較低的代價獲得需要的物品，並有效的解決了資源浪費的問題。

《2》服務現狀分析：

由於在校師生居住範圍較小，所以其支付方式相對簡單，從目前常用的支付方式中可以選擇貨到付款方式。貨到付款，即現金支付方式。現金支付主要採取傳統的錢物交易方式，優點是交易直接，消費者放心。學生在網站上查詢到所需商品後，根據現實信息聯繫賣主直接見面交易，這樣面對面的交易，雙方都能確認對方的身份，具有不可否認性，這種方式快捷、方便且有效。

3.3投資分析

二手商品是學生比較青睞的廉價商品，網站設計應着重突出實用和廉價

網上交易的好處在於能夠不用交房租、不用僱傭夥計，一天24小時隨時能進行服務等等目前上網已經成為大學生活不可或缺的一部分，在校大學生平均上網率達到92%。校園二手交易網站為在校大學生提供一個供需平台，學生可以將自己不用的東西放在網上，也可在網上找到自己需要的東西。物美價廉， 達到雙贏。

二手商品電子商務網站定位於面向廣大學生，網站提供詳細的商品信息

簡便快捷的操作過程。並且二手機交易市場易建立，易管理，風險指數非常低。

第四章 管理策略

通過集中資源、管理、地理位置優勢，擴大知名度以及二手商品交易範圍，提供多項服務，增加二手商品交易數量、需求者的平均購買量，提供快捷、舒適的服務以及有效的管理，刺激高校學生潛在需求和購買慾望，並同時提高自身信譽。運營策略包括：

1.價格策略： 與供應者根據物品本身協商定價，價格相對較低。

2.促銷策略： 發放宣傳傳單、網上宣傳、張貼海報，同學間口頭宣傳。

3.公共關係： 學校領導及老師的支持;與同學們友好的關係;新聞媒體的關注。

4.營業推廣： 業務規模的再擴大及影響範圍的再擴大，滿足高校更多學生的需求。

第五章 宣傳策略

廣告策略：

¶加強高校二手交易平台的廣告宣傳，明確自身定位，大力宣傳服務的差異化以及管理的專業化。

¶可以在校園內發放宣傳單，也可以通過校園相關渠道加強宣傳力度。

校園項目策劃書範文 篇2

前言

經過上屆醫學院學生會的辛勤打造，醫學院的醫學節已經成為交大校園內的一項着名品牌活動。醫者仁心，醫學院素來以恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，全面發展著稱。路漫漫，其修遠兮,吾將上下而求索。在祖國騰飛，民族復興的偉大年代裏，我們已經踏上了全新的生活道路。在這條道路上堅定不移的前進，我們將成為21世紀人類健康的保衞者和生命科學的開拓者。所以在這條道路上我們要不斷的充實自己，完善自己。也因此，醫學院在本次醫學節裏為我們醫學院的同學提供了一次相互學習交流的機會。

活動目的

旨在使醫學生從進學起，即能夠對醫學領域，健康與醫學等相關知識有初步的瞭解，從而樹立遠大的志向，勤奮學習，發奮圖強，努力把自己培養成為人民所需要的醫學人才。同時豐富校園文化生活，給廣大同學們提供展現自我的空間，在活動中展示醫學院學生風采，發揚獨特的醫學生文化。策劃方案

活動內容

1、秀出你我他醫學節開幕式

時間：11月7日

地點：逸夫樓200

承辦：人資中心

協辦：外聯部

負責：

2、營養知識講座及知識競賽

時間：11月8日

地點：D500

承辦：學術中心

協辦：事務部

負責：

3、艾滋病主題宣傳活動

時間：11月9日

地點：文選醫學樓報告廳

承辦：學習部

協辦：外聯部

負責：

4、醫學節之水果拼盤大賽

時間：11月10日

地點：東區大轉盤

承辦：文體部

協辦：外聯部

負責：

5、第二屆心隨聲動，康伴歌聲卡拉ok大賽

時間：20xx年11月14日，11月17日

地點：光彪樓博雅廳

承辦：文體部

協辦：外聯部

負責：

6、我的logo我作主之醫學院學生會logo設計大賽

時間：截止11月17日

地點：

承辦：宣傳中心

協辦：辦公室事務部

負責：

7、紅色記憶系列思想政治教育活動策劃書網策劃書

時間：

地點：文選醫學樓報告廳

承辦：組織部

協辦：外聯部

負責：

日程安排

職員安排

經費預算

未調查研究。內容來自

應急預案

觀看有關亞健康的科普片，或者新聞訪談實錄等。材料由綜合辦的同學收集。

重點備忘審核批准

相關部分意見：

主席團意見：

分管老師意見：醫學營養知識講座及知識競賽策劃書活動內容

1、各部分宣傳工作及預備事務到位內容來自策劃書網

2、請醫學院營養學專業的專家或教授為全體醫學院學生講課。

3、講座結束後以專業為單位舉行營養知識大賽

4、頒獎

日程安排時間任務負責人備註11月1——8日宣傳工作宣傳中心11月1日(週三)聯繫主講老師及頒獎嘉賓聯絡中心11月2日(週四)預定場地(D500)聯絡中心題目初審學術中心11月3日(週五)確定主持人(男女)及司儀人資中心11月4、5日(週末)預備獎品聯絡中心11月6日(週一)各班組織參賽隊伍辦公室事務部敲定主持稿文體中心敲定題目學術中心11月8日(週三)講座司儀聯絡中心佈置會場辦公室事務部講座知識競賽司儀聯絡中心嘉賓及參賽隊伍進場辦公室事務部競賽評分及嘉賓發言頒獎結束後整理場地辦公室事務部內容來自策劃書網

重點備忘

1.預備後補主持人

2.抽調兩名同學專門負責緊急事件

前期宣傳

1、橫幅：

內容：醫學節隆重推出――醫學知識競賽20xx.11.

D500;署名：上海交通大學醫學院

張貼地點：隧道，東區大轉盤等顯眼地

2、宣傳單：

張貼於醫學生寢室樓下。

材料及物品預備

1、材料：

橫幅、宣傳單、邀請函、比賽試題庫

2、物品：

獎品(設立一、二、三等獎各一，其餘為參與獎)策劃方案

經費預算

橫幅：80元

傳單：10元艾滋病主題宣傳活動策劃書

校園項目策劃書範文 篇3

一、活動目的：

為同學們提供展示個人特長的平台,讓同學展示個人魅力.

二、活動背景：

作為大學生的我們,除了在學習上積極向上,在課餘生活中有着各種各樣的愛好。在每個人有意識的培養下，這些愛好發展成了一個個特長，我們需要一個平台來展示,來表現自我，散發個人獨特的魅力。

三、活動單位：

主辦單位：華南師範大學南海學院信息工程與技術系第二學委會　　策劃承辦單位：華南師範大學南海學院信息工程與技術系第二學委會四、活動具體介紹：

這是一個完全自主發揮的活動，參賽者可結合自己的特色、優點，想出一些適合自己的項目，像世界上一些吉尼斯記錄的保持者一樣創造一個屬於自己的記錄。本次活動項目不限，可以是同時搖呼啦圈的個數、單分鐘跳繩次數、百米跑最短時間等等比較常見的項目，更可以是自己想象出來的比較獨特比較能吸引到觀眾的項目。只要您有興趣、有創意、有能力，便能在這個活動裏面充分展示你自己的魅力。

然後我們將通過工作人員的彙總，篩選出比較符合實際、能夠實現的項目，再適當安排時間進行考證。一些比較有吸引力，比較獨特的項目還有機會進入最後的展示晚會，在舞台上將自己的魅力完整地釋放出來。

最後我們將結合觀眾的投票反映，以及專家評委的打分結果，選出最具特色獎，最佳表演獎，最有魅力獎等獎項。屆時將頒發證書以及獎品。另外，本次活動所有項目的記錄我們都將細心登記下來，留作下一屆刷新記錄之用。這樣，每一年的活動都會出現更多、更強的項目記錄。這樣的一個活動將一直傳承下去。

五、活動具體流程：

學委會提前幾周下發比賽通知，舉行發佈會及安排商業街前面的攤位為各位同學詳細介紹比賽具體事項，鼓勵同學們積極參加比賽。規定各位有興趣參賽的同學在展示晚會的前一週或者兩週提交報名表。報名表以電子郵件的形式提交到公郵，且規定表格統一命名為“年級專業班級+姓名”，例如：10級電子信息工程3班某某某。

在這一兩週內學委會工作人員根據上交上來的報名表，結合報名表內的項目再進行具體驗證安排。一些比較不符合實際或者是較不安全的項目不予實施，當作是初賽淘汰不進入終選晚會。參賽項目將會被記錄，有關資料將在技尼斯的博客上展出，若下年有新項目，其新舊記錄皆會被記錄。

六.報名時間:5月11日-5月20日

七.比賽時間: 初賽：5月23日-5月27日(評委評選)　　決賽(展示與挑戰)：6月2日晚上7：30-9：00

八.評分標準： 初選：由指導老師及級委人員選出若干最具特色的項目若干(具體數目示具體情況確定)。　　終選：以晚會的形式進行，結合大眾評委及評委老師的評分來確定最終結果。(其中大眾評委及評委老師分數各佔50%)

九、參賽對象：華南師範大學南海校區所有學生，一般以個人參賽的形式參加。若有特殊情況需要多人蔘與的，可以向主辦方提出。

十、活動要求：參賽者請認真確定自己有能力做到自己所申報的項目內容，對於一些項目的驗證，主辦方會根據具體情況給出規定的幾次機會嘗試。

所申報的項目要求合理，且足夠安全。比賽以安全為重，不切實際或安全係數不高的項目，主辦方將會在篩選的過程中淘汰。

由於是此次活動是首屆舉行，所以所有申報項目會成為記錄登記在案。在以後來年的比賽中，將推出刷新記錄這一項目。

十一、獎項設置：最具吸引力一、二、三等獎，優秀獎(獎品加獎狀)。

十二、注意事項：1.晚會展示的項目將提前公佈，當晚接受現場挑戰。若挑戰成功並在所有挑戰者中成績最高，將獲得禮品一份。且其成績記錄在技尼斯記錄內,但不納入獎項評選。 　

2.所參加的項目需要有關資料證明(如照片、視頻、音頻等)，若無足夠資料證明參賽項目的真實性，該項目作廢。

十三、活動主要負責人聯繫方式：

校園項目策劃書範文 篇4

一、 梅嶺漂流的主題：

生活一浪高一浪，漂流自由好浪漫

梅嶺風景區是國家級森林公園，交通便利，旅遊資源豐富;景區內溪流、泉瀑密集，溪澗蜿蜒流淌，清澈見底。大自然鬼斧神工，景區美不勝收，自唐朝以來，張九齡、王安石、歐陽修等文人墨客均在此留下了許多名詩佳作和人文景觀，梅嶺也成為古今遊人慕遊之處。

“梅嶺漂流”是由政府招商引資，香港多倫多企業集團開發的旅遊項目，是梅嶺發展建設的重點項目，也是梅嶺風景區旅遊中的重要組分。

本案從主題“ 生活一浪高一浪，漂流自由好浪漫”入手，根據投資商的發展戰略、功能定位和總體佈局，對梅嶺漂流進行項目定位及整套推廣，旨在推崇生活新主張，告訴人們在擁有良好物質生活的同時，更應該去追求更高層的精神生活，而“梅嶺漂流”就是最理想的上上之選。我們所要做的是讓遊人多方位、多層面地接觸梅嶺及梅嶺漂流，然後在梅嶺漂流中體驗具有休閒的假日時光，獲得身心愉悦的浪漫之旅，從而增進對梅嶺歷史文化、民風習俗的瞭解，提高企業的認知度與美譽度，為集團的後期運做打下堅實的基礎，為企業贏得持續恆久的經濟效益。

二、 梅嶺漂流的策劃原則

策劃中我們嚴禁將任何人將自己主觀臆想或興趣愛好作為擬開發項目的主題，強加給消費者，這是導致項目失敗的根源。可以肯定地説，項目策劃不是策劃師策劃出來的，也不是開發商的主觀偏好，它就在消費者的心裏，它必須來源於當地的地脈、文脈和遵循此原則的深度開發。

1、 嚴格保護生態環境的原則(地脈)。

一個特定地域的自然環境、地貌特徵及地質資源的綜合，是大自然賦予的瑰寶，尊重客觀規律合理規劃， 嚴格保護景區的生態環境，才能保證有效開發和永續經營。

2、 生態與文化相結合的原則(文脈)。

一個特定地域(國家、城市、村鎮等)在悠遠的發展進程中都會形成有別於其他地域的社會人文背景及文化積澱，一段經久不衰的地方小曲、一款土得掉渣的手工藝品，甚至一堵説不上年代的土牆，都有可能成為有開發價值的文脈。這是項目的靈魂，準確地把握和分析所在地域的文脈，挖掘特色買點，才能找到合乎目標消費羣體心理需求的主題，才能找到項目之所以存在的客觀理由。

3、 旅遊深度開發的原則

堅持高起點規劃、高標準建設、高效能管理、高水平經營，加大資源整合和開發力度，建設一批具有較強產業拉動和輻射作用、適應旅遊市場需求的大項目。以市場為導向，效益為中心，產品為基礎，發揮傳統旅遊產品和資源優勢，圍繞“山、水、城、文、商”五大特色，加大產品開發力度，改善旅遊產品結構，延續歷史文脈，體現自然、人文景觀和景區特色，提升景區的品質。

三、 梅嶺漂流的特色

“充分發揮梅嶺旅遊資源優勢，開展梅嶺漂流特色旅遊項目”是梅嶺漂流生存發展的舉措之一。這樣做其主要目的是，一方面要考慮梅嶺漂流名稱和內涵的一致性，另一方面要考慮經營業務的不可替代性。對此我們已確定了以下這些為梅嶺漂流的特色

1、 自然山水的原真性。

梅嶺風景名勝區，是一座城郊結合、丘陵和山地結合的國內大中城市內罕見的多功能型風景名勝區，境內幽深的谷壑，蜿蜒的溪澗，奇異的巖石，旖旎的峯巒，纏綿的雲霧，如夢的佛光，騰瀉的瀑布，星羅的湖泊，構成了梅嶺風景區"雄、秀、奇、幽"的自然特色。

2、 遊客行為的主體性。

“自由自在，享受旅遊” 遊客行為的主體性的本質特徵，“自由自在”指旅遊景區給予旅客的一種尊重的、主動性的身心愉悦、完全放鬆的旅遊活動環境，“享受旅遊”指旅遊景區給予遊客的體貼入微、完全符合甚至超越旅客要求的一種完美服務。

3、 活動項目的適應性。

活動項目適應性是梅嶺漂流得以正常生存的基本條件，活動項目能被遊客迅速地產生適應性，是依賴於我們事先精確的市場調查和對消費羣準確的定位，主體消費者的年齡、愛好、 審美、生活習慣都是 確定活動項目的重要部分，也是活動項目適應性的前提條件。

4、 綠色營銷的包溶性。

“綠色營銷”近年來被炒得沸沸揚揚，所謂綠色營銷是指以保護環境和迴歸自然為主要特徵的一種綠色營銷活動。提倡綠色消費意識、實行綠色促銷策略、採用綠色標誌、培育綠色文化，重視資源回收利用和產品的環境性能，在營銷中要注重生態環境的保護，促進經濟與生態的協調發展，企業在獲取自身利益的同時，必須考慮環境的代價。不能以損壞或損害環境，來達到企業贏利的目的。綠色消費意識，適應了人們保護和改善生態環境的主流意識，引發消費共鳴，從而有效的實現銷售目的;同時吻合了集團追求旅遊經濟可持續發展的要求。

5、 文明服務的無限性。

文明的、良好的服務是建立消費信任的基礎。也是追求利益持續化的基礎。在旅遊服務活動中提供服務者以其保質保量的服務滿足着遊客的需求，持續的優質服務發展會建立起一定的信任關係，產生的信任關係可以衍生，它所帶來的效果和利益是可以無限放大。在崗位服務活動中，服務人員有人情味兒的友善服務和關心將會增加顧客的滿足感、感激之情和信任感。這些超過了公平交換的“額外”的服務對於建立遊客信任有着重要的意義。這是擺在梅嶺漂流項目所有人員面前的共同任務，倡導文明服務，提高辦事效率,進一步強化文明服務意識，樹立良好的旅遊形象。我們應該努力將崗位信任同社會信任聯繫起來，將職業道德建設同社會公德建設結合起來，去建設一個富裕、文明的、嶄新的梅嶺風景旅遊區!

把這些資源組合優化以後，可以籌劃成許多旅遊產品，開設許多旅遊項目，而且富有深遠的意義!

校園項目策劃書範文 篇5

一、大學網概況

大學網成立於XX年8月27日，是一個由有過從業經歷，創業經歷的年輕人所領導的團隊建立起來的。目前有團隊成員7人，分佈於西安各大高校，大學網的宗旨是一切為了大學生，致力於在西安建立一個網絡，通過該網絡促進各種線下活動的開展，給西安廣大大學生帶來真正的實惠。

二、團隊核心成員介紹

劉海洋：本科畢業後任職於知名公司，工作一年後辭職，開始創業。有過創業失敗的經歷，大學網是第三次創業。為人具有感染力，做事執著，熱情，不甘寂寞，有領導力。

王 帆：交通大學管理學院在讀研究生，項目管理專業，本科時接觸各種社團較多，現在研究生會工作。為人較為冷靜，思考問題比較周全，善於與人打交道，做事執著，主要負責人事和市場方面。

李 釗：交通大學在讀研究生，主要負責網頁設計和技術方面。

毛 琦：交通大學軟件學院在讀研究生，主要負責網站技術方面。

羅 娜：畢業於西北大學。性格活潑開朗，喜歡一切新鮮事物。

郭 丹：西安電子科技大學在讀研究生，企業管理專業，現任研究生會副主席，本科時曾獲全國創業大賽銅獎。目前負責人事外聯方面。

趙 飛：西安電子科技大學在讀研究生，情報專業，現任研究生會副主席，有毅力，工作能力強。

核心成員各司其責，分工明確，特別強調執行力。

三、市場分析

大學網成立於XX年8月，致力於服務西安地區所有高校在校大學生。網站的主要內容均取材於大學生活，“一切為了大學生”，紮根於大學校園，是大學網最大的特點也是立足點。作為一家年輕而富有朝氣的學生門户網站，其背後是一支朝氣蓬勃富有創新思維和戰鬥力的團隊。團隊成員均為在校大學生，這使得大學網的每一個角落都充滿着大學生活獨特的氣息。

目前,西安有幾家大學生的綜合性網站,然而僅僅提供網上的一部分信息資源,對於我們西安地區的廣大大學生來説,並沒有提供其真正所需的東西.作為一個地方性的網站卻不能提供線下的各種服務,實在是一種極大的浪費.大學網作為後起的網站新秀,目前擁有豐富的頻道體系，為大學生提供一個瞭解社會的窗口和在網上展示自我及相互交流的平台。同時面向商家提供一個直接進入大學校園的新營銷渠道。這樣在校園與社會之間構架出一個雙向的通道。大學網結合自身優勢，不斷創新，依託於自身網絡平台，通過不斷的整合校園資源，為大學生提供最全面的服務通道，為企業提供全方位的優秀校園整合營銷服務。簡單來説,大學網作為後起的網站新秀,其宗旨是一切為了大學生,其理念是以線上促線下,把真正的實惠提供給西安地區的在校大學生們。

四、經營現狀

大學網除了以上團隊成員外，還有域名資產，目前已經升值到22萬元;服務器一台，後台程序一套;對內方面(校園)目前各類人員的招聘已經開始，僅在網上發佈招聘啟事一週，就有10人應聘欄目編輯，4人應聘ceo，2人希望能有合作;對外方面(商家)已經和幾家有了較明確的合作意向;但由於缺乏資金，宣傳力度不夠，各項工作進展的較慢。(只要5---10萬的資金)

五、經營模式

我們的經營模式目前採用校園ceo 和欄目編輯的形式。簡單來説校園ceo要在西安各大高校均有一人，全面負責該校的各項線下工作;欄目編輯不一定每個學校都有人，只要保證該欄目總人數達到要求即可。

六、盈利模式

簡單説來就是以線上促線下，以網站為平台，提供各種線下的服務和商品買賣。具體情況可以進一步瞭解後面談。

以上只是最簡單的項目介紹。如果需要更進一步瞭解的話我們有更加詳細的策劃書。

我們的團隊崇尚狼的文化，堅信做事先做人。人對了，壞事也能變成好事，人不行，好事也被做壞。現在我們很誠懇的邀請有識有志之士的加盟，大家一起來做一件事情，請相信我們，只要我們大家團結一心，一個具有各種背景的年輕團隊一定能做出一番事業來!期待您的加入!