教師入黨自傳

（一）

敬愛的黨組織：

我於XX出生在一個普通家庭，我是沐浴着黨的陽光、伴隨着祖國的改革開放而成長起來的。從小時候起，母親謙虛嚴謹、細緻謹慎的生活態度，父親刻苦好學、兢兢業業的工作作風就深深地感染着我，教育着我。

XX年至XX年，我在XX市慶遠鎮第一國小校完成了國小學習任務。XX年開始了我的學習生涯。臨學前，母親教導我，鮮豔的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標誌，只有像毛主席、周總理那樣為革命奮鬥終生的老前輩們才配戴上它；只有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它；只有像雷鋒、王進喜那樣為保衞祖國、建設祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰士們和勞動模範們才配戴上它。我牢記母親的話，進入國小後，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進；在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累；在各種活動中踴躍參加、積極表現。在國小二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，從小，父母就言傳身教，教導我好好學習，天天向上，做一個正直的人。黨、國家、人民給了我良好的環境讓我成長，我也必須盡全力去回報他們。我在國小的時候老師就給我們講解了一些黨的基本知識，讓我很早就知道偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊，代表着全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關於黨的最初印象。但那時畢竟年紀還小，對黨的認識也還很朦朧，只覺得黨員是個光榮的稱號，黨是進步的人所組成的，要求上進的我也想參加這樣一支進步的隊伍，發揮自己的一份作用。

XX年至XX年我在XX市第一中學完成了國中的學業。我團結同學，刻苦學習。在我上國中時候，我在心裏告訴自己一定要加倍努力，做一名共產主義戰士，學好科學文化知識，為以後繼續完成祖國的改革開放事業做準備，併為了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮鬥終身。

XX年至XX年我在XX市第一中學完成了高中學業。在校期間我的學習成績優異，在學習以外積極參加學校各類文體活動。多次代表學校參加各項重大的活動，得到校領導的重視和認可。正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閲讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，並逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。隨着年紀的增長，知識的豐富，我的思想的逐漸成熟。我由小時候對黨組織的崇敬變為越來越渴望地加入到她的行列，成為她中間的一員。

XX年至XX年我在中南民族大學完成了我的本科學業，拿到了工學學士學位。在大學這座大熔爐裏我懂得了許多的東西，並且有了新的任務和奮鬥目標。堅定了全心全意為人民服務的己任。在大學期間我對黨的認識也逐漸加深了了解。另外我還在業餘時間學習黨的基本知識和黨的路線方針政策，對黨有了較系統全面的認識。

XX年我被分配到XX學校工作，工作至今。通過學習《中國共產黨黨章》、《共產主義宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，以及身邊共產黨員的模範帶頭作用，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會，於是我對黨組織更加嚮往，並向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，並送我參加黨校的培訓班學習，通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的瞭解；我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。我懂得了鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。中國正處於社會主義初級階段，現在還比較落後，但是落後的決不是社會主義。我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革開放。堅持黨的領導和社會主義道路。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。隨着自己思想的逐漸成熟，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，我一定要成為一名共產黨員。為黨、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。

回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結果，是同志們幫助的結果。作為一名教育工作者，我要肩負起時代賦予我們的歷史使命，一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，積極為人民羣眾服務，為社會建設服務。另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，不斷提高為人民服務的本領和水平，努力成為一名德才兼備的社會主義事業的建設者和合格的*人。

此致

敬禮！

自傳人：XXX

XXXX年XX月XX日

（二）

敬愛的黨組織：

我叫XXX，女，漢族，XX年X月X日出生，國小高級教師，大專畢業，現在XX國小任教。

國小階段在XX國小學習；國中階段在XX中學學習；XX年7月至XX年9月在XX中學學習；XX年7月至XX年7月在新樂師範學習；XX年7月至XX年7月參加XX學院函授學習。XX年參加工作，在XX國小任教；XX年7月至今，先後在XX、XX國小教學。

學習上刻苦認真，練好內功，提高本領。我從小就喜歡教師這一職業，XX年高中畢業，適逢教育系統招收民辦教師，我就積極報名，並在錄取考試中名列前茅。參加工作後，非常注重加強業務知識學習，提高自身的業務水平和教學能力，XX年以優異成績考取了新樂師範，在校學習期間，學習成績突出，年年獲獎學金；XX年函授大專畢業；XX年通過國小教師七項基本功訓練合格達標；XX年參加了《創造學》繼續教育；XX年參加了計算機培訓學習，同年，世貿知識普訓合格，普通話考試合格；XX年普通話又取得二級甲等資格證書，XX年參加省中國小教師信息技術教育考試合格，自身的專業素質不斷增強。

在工作上積極進取，努力創新。堅持學習新教法，認真鑽研業務，探索素質教育的教學模式。針對小學生感到作文難的現象，不斷進行探索研究，總結了一套行之有效的作文教學方法，XX年撰寫的論文《國小生作文“言之無物”的根源及對策》被市教育科學研究所評為優秀論文，並獲一等獎，《加強引導豐富積累提高國小生的作文質量》一文獲金龍杯二等獎，並選入書刊《教育教學文論薈萃》一書。

政治上，認真踐行“三個代表”重要思想，認真學習黨的方針、政策，時刻與黨中央保持一致，時時刻刻、事事處處以一個黨員標準嚴格要求自己，起好模範帶頭作用。重視學生的思想道德教育，加強法制教育，認真搞好家訪，教育教學成績突出，年度考試中，每年在全中心都名列前茅，受到領導和學生家長的一致好評，XX年被團縣委、文教局授予優秀少先隊輔導員稱號，XX、XX連續兩年被縣政府給予嘉獎獎勵。

XX年春，通過推薦，被推選XX區第二屆人民代表代表，代表XX人民參政議政，共繪XX發展宏偉藍圖。此同時，思想更加積極進，積極向黨組織靠攏。通過去年黨校學習，馬列主義、毛澤東思想，黨章程，黨史認識逐漸清晰：她個以馬克思列寧主義、毛澤東思想鄧平理論作自己行動指南政黨，領人民通往人類最美好社--共產主義政黨。同時知道，黨認識仍較膚淺，需不斷學習鍛鍊提自己。黨組織考驗，幫助教育，黨有較系統全面認識。通過學習，懂得鄧平理論當代國馬克思主義，馬克思主義國發展新階段，們黨指思想。懂得國處於社主義級階段，國際還比較落，但落決不社主義，更不共產主義，必須力發展生產力。懂得們政治路線以社主義現代化建設重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風廉政建設，堅持黨領社主義道路。通過學習，黨性質、指思想、綱領、路線都有較深刻解；們黨：工人階級先鋒隊，具有鐵紀律政黨，宗旨全心全意人民服務，這樣政黨，途定光明。只有國共產黨，才能救國，才能發展國，才能振興華。黨事業全人類最偉事業，求有秀人才加入並投身社主義建設。因此，黨途更加充滿信心，更加堅定加人國共產黨信念奮鬥終身決心。繼續學習，以黨員標準嚴格求自己，改自己辦事不夠果斷，工作欠缺，同事深入解不夠缺點；自覺接受黨組織教育考察，不斷提思想覺悟，進步端入黨動機，使自己早日成名光榮共產黨員。

此致

敬禮！

自傳人：XXX

XXXX年XX月XX日