教師入黨自傳書

要求入黨的同志向黨組織提出入黨申請後，應主動向黨組織遞交自傳。下面是小編為大家收集整理的3篇教師入黨自傳書範文，歡迎大家閲讀。

教師入黨自傳書範文一

本人xxx，女，漢族，大學文化程度，1967年1月出生於xx市xx鄉xx村一個普通的農民家庭。國小、就讀於xx村，在當時的xx鎮中學完成了九年義務教育後，由於家庭比較困難，被迫回家務農兩年後，於1984年5月到涼山村擔任婦女主任及其它工作。由於本人對教育事業的熱愛與嚮往，在我一次又一次的強烈要求下，於85年秋季被調往涼山國小當教師，從此，一干就是二十多年。這期間，曾有過幾次調動，但始終沒有離開過這個崗位。現任教於西塞中心國小，並擔任學校教科處主任。

我是沐浴着黨的陽光，在黨的教育下成長起來的， 我的爺爺是村裏入黨較早的老黨員，當時村裏的大隊長，我小時候，一直和爺爺奶奶生活在一起，，當我還是孩提時，爺爺就教育我聽黨的話，好好學習，天天向上，做事要踏實，要愛黨敬黨，作黨的好兒女。他還經常給我講黨的歷史，在抗日戰爭中英雄黨員的故事，講他小時候苦難的童年，還教我唱歌頌黨的歌。使我懂得：今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。中國共產黨領導人民****三座大山，建立了新中國。使我深深體會到“沒有共產黨就沒有新中國”的道理。

一九七四年我在涼山國小讀書， 在那裏受到了正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。：要好好學習，各方面都不要怕吃苦， ，要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鮮血換來的紅領巾。我牢記老師的話，在學習上，認真刻苦，嚴格要求自己;在勞動中，處處搶先，不怕髒，不怕累;在思想上，積極向上，愛黨敬黨，做黨的好兒女;在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學生，在同學中我是一名好夥伴。通過自己的努力，終於在國小二年級，我光榮地加入了中國少年先鋒隊.當戴上那鮮豔的紅領巾的那一刻，我是那麼的高興，那麼的自豪啊。1981年，我國中畢業後回家務(本站為您提供)農，思想情緒很低落，爺爺教育我，幹什麼工作都是為國家作貢獻，為人民服務，當一個好農民也不容易。在爺爺手把手的教導下，不到半年時間，我學會了農活的基本技術，在技術員的指導下，掌握了柑橘、桃子的嫁接技術。1984年，村支部缺一名女幹部，當時的支部書記看我誠實、好學，就將我安排到村裏擔任婦女主任工作。在此期間，我認真學習黨的方針政策，積極向婦女們宣傳計劃生育的好處，使她們懂得計劃生育不光是給自己家庭減輕負擔，也是為黨、為國家做貢獻。在我的努力宣傳教育下，我村的婦女們思想覺悟很高，無一超生現象。由於工作的需要，85年秋，我又被調往村國小當了一名民辦教師。1989年，學校將我送入大冶教師進修學校脱產進修兩年，在那裏，我不但學到了文化知識，還系統地學習了馬克思主義哲學、政治經濟學，中國共產黨的歷史，使我對黨的認識進入了一個更深的層次。在學習回來的幾年工作中，我也很注重在思想上提高自己。那時候，對黨的認識還是不夠深刻，雖然身邊的黨員無處不在，但對於自己參加黨組織，認為是可望不可及的事。

九七年九月，中國共產黨舉行了具有重大歷史意義的第十五次全國代表大會。第十五次全國代表大會把鄧小平理論確定為全黨全國的指導思想，提出了黨在社會主義初期階段的基本綱領，制定了經濟，政治，文化發展的基本目標和基本政策，在xx大期間，我雖身為黨外人士，但作為一名人民教師，出於對國家大事的關心，認真學習了江的xx大講話，深刻領會大會的有關精神，積極發表自己的看法，使自己對黨有了更加深刻的認識，思想覺悟也更進一步的提高.

九八年夏天我國遭遇了百年罕見的大洪水，我們西塞也不例外，我也參加了抗洪鬥爭，親眼目睹了黨員的先鋒模範作用，並且，通過各種新聞媒體，我深深的感受到黨的偉大。抗洪期間，廣大的共產黨員， 搶在最前面，衝到最險處，在黨的堅強領導下，在全國人民的努力下，最終戰勝了一次又一次的險情.當時，上至中央，下至百姓，每個人都自覺的投入到了抗洪搶險的鬥爭中。江親自視察了荊州地區的災情，給軍民很大的鼓舞。在抗洪中，軍民團結如一人，黨員幹部更是日日夜夜連續奮戰，將洪水造成的損失降到最低限。在那些沒有受到災情的地區，人們紛紛開展了捐贈活動，一車車的物資，一批批的捐款運到了災區，十三億人的聯繫在一起，從中我們再次看到了黨的領導的力量，再次感受到了祖國大家庭的温暖。

突如其來的“非典”使我們面臨了一場嚴峻的考驗。舉國上下在災難中經受考驗，在危難中眾志成城。黨中央，國務院對這一“非典”的防治做了嚴密的部署和細緻的安排，如加大財政扶持力度，成立了全國防治非典型行肺炎指揮部等等。各級政府也高度重視，充分調動人力物力在當地設立專門的救治非典的醫院，對出現的非典的地區進行隔離，做好了各個公共場所的消毒清潔工作，以及積極宣傳“非典”的預防和處理措施。面對突如其來的非典疫情，面對傳染性很強的非典病毒，各條戰線的共產黨員不畏艱險，衝鋒在前，勇挑重擔，頑強奮戰。共產黨員的無私品格、堅強意志和奉獻精神，在抗擊非典的鬥爭中再次顯示了力量，贏得了全社會的讚譽，極大地鼓舞了廣大羣眾抗擊非典的鬥志。也給了我心靈上的一次最強烈的震撼，使我對黨的認識又上升到了一個更高的層次，由熱烈嚮往提高到了一個迫切地希望自己成為她的一員。

近幾年，學校黨組織在盧書記和餘校長等的正確領導下，呈健康的發展態勢，每年都有新的同志參加這個組織，老黨員們始終沒有忘記黨的優良傳統，艱苦樸素，勤儉節約，處處體現出了先鋒帶頭作用，關鍵時刻，身先士卒，始終保持黨員的先進性。去年秋季開學，學校領導發現有幾名孩子沒來報名，通過了解，發現有的孩子是因為家庭困難的原因失學的，於是，在學校黨支部的組織下，黨員們每人一百元，紛紛捐款，將錢送到失學孩子的手中，另外，還給家庭比較困難的孩子購置了學習用品，保證了我們西塞地區孩子入學率，沒有一個孩子因為交不起學費而失學。這一切，我看在眼裏，記在心上。加入黨組織的願望也更加強烈，於是，20xx年，我鄭重地向組織上遞交了第二次入黨申請書。為了接受組織的嚴峻考驗，我在工作上，學習上，生活上處處 以更高的標準要求自己，學習上勤奮刻苦，生活中踏踏實實.功夫不負有心人，近幾年，由於組織上對我的重視和培養，加上我個人的不懈努力，學校的教學教研工作取得了前所未有的成績，我個人的自身素質也有了很大的提高，通過脱產進修，函授學習等形式，我由當初的國中文化程度已經進深到今天的國小教育大專的文化程度了，曾多次被評為區級、校級先進個人，優秀教師、師德標兵，在各級論文，教學競賽中均取得了好成績。

XXX

XXXX年XX月XX日

教師入黨自傳書範文二

我於1996年畢業於牡丹江幼兒師範學校，為了提高自身的專業水平，於20xx年在牡丹江師範學院學習美術教育，後來在工作實踐中，我發現只靠專業水平教學是不夠的，還需用教育理論來武裝自己，於是我又報考了基礎教育本科學習班。從參加工作至今已有8年的教學經驗，在這幾年的工作中，我敬業奉獻、勤業愛崗、精業鑽研，踏踏實實、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘着。

1996年剛入幼兒園的我堅信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環境佈置中得到了驗證，那時我們班在教師少、孩子多、佈置環境任務急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時間來完成佈置任務。果然不負有心人，我班的環境佈置得到大家和園領導的稱讚，同時我也被列為積極分子的行列。自那時起，我就時刻以一名黨員標準來要求自己，思想上要求進步。我深知作為一名教師意味着什麼，因此我嚴格遵守教師職業道德，做到敬業奉獻，從不做有損於教師名譽的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們説：“教育好孩子是我的職責，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經很知足了。

1998年，我承擔了“聽讀遊戲識字”實驗項目。我本着對每一個孩子負責的態度認真、耐心地教幼兒，在年終的成果彙報活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。

1996年剛入幼兒園的我堅信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環境佈置中得到了驗證，那時我們班在教師少、孩子多、佈置環境任務急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時間來完成佈置任務。果然不負有心人，我班的環境佈置得到大家和園領導的稱讚，同時我也被列為積極分子的行列。自那時起，我就時刻以一名黨員標準來要求自己，思想上要求進步。我深知作為一名教師意味着什麼，因此我嚴格遵守教師職業道德，做到敬業奉獻，從不做有損於教師名譽的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們説：“教育好孩子是我的職責，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經很知足了。

1998年，我承擔了“聽讀遊戲識字”實驗項目。我本着對每一個孩子負責的態度認真、耐心地教幼兒，在年終的成果彙報活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。

1999年，我除了承擔聽讀遊戲識字實驗項目外，我又承擔了藝術啟蒙實驗項目。在實驗過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教於樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯在一起。在市裏舉辦的幼兒教師教學基本功訓練成果展活動中，我的一節音樂課“嘗葡萄”被評為市級優秀公開課。我撰寫的活動設計舞蹈“我的家鄉日喀則”在省學前教育研究會活動設計評審中獲三等獎。論文“在音樂活動中開發幼兒創造力”獲省級二等獎。由此我也被評為市級優秀教師榮譽稱號。

20xx年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結婚是頭等大事，可編排團體操對於我來説同樣也很重要。我知道它不是代表我個人，而是全體幼兒教師，代表整個幼兒園。我選擇了後者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團體操，我都是認真去對待每次活動，因此也得到領導的信任和讚譽。同時在教師培訓活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優秀公開課。

20xx年，我寫的論文“音樂活動與幼兒創造力的培養”被評為市級三等獎。

20xx年，懷有身孕8個月的我，依然富有激情地穿梭在教學之中。我又被評為“巾幗建功標兵”榮譽稱號。

20xx年，我的論文“談談對幼兒品德教育的幾點看法”被評為國家級二等獎。

20xx年，我又被評為市級優秀教師榮譽稱號，我編排的舞蹈《娃娃鼓》獲全市第一名的發成績。

“落花不是無情物，化作春泥土更護花”我作為幼兒教育園地裏的一壞春泥，為了培養祖國的花朵奉獻着自己的一切。沒有最好，只有更好，我一直在努力地工作着，因為我熱愛幼兒教師這一職業，我為擁有這份平凡卻有創意的事業而感到自豪。

我1982年1月17日出生於xx省xx市xx縣的一個普通知識分子家庭，父親xxx是公務員，母親xxx從前是一名會計。父親入黨多年，對黨有着深厚的感情，多次被評為優秀共產黨員，母親在會計的崗位上一直兢兢業業，任勞任怨，從小他們就對我要求十分嚴格，我從父母親身上學到了做人的基本道理。

然而我最初接觸到中國共產黨這個名詞，並不是從父親或者學校的老師和課本，而是從爺爺那裏。我的爺爺是一名老黨員，當我還是孩提時，他就教育我做事要踏實,要愛黨敬黨，作黨的好兒女。年壽已高的他至今仍不忘參加各種組織活動，發揮餘熱。在爺爺和父親的身上，我看到共產黨員的優秀品質，也是從那時候起，對黨員和黨有了感情上的認同。

1987年9月我進入了xx省xx市xx縣第一國小，開始了我的學習生涯。那時候，老師教育我們要好好學習知識，珍惜現有的美好生活，成為國家的棟樑之材。在老師的教導下，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。國小二年級的時候我首批加入了中國少年先鋒隊。老師教導我們説，鮮豔的紅領巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標誌。那時候的我覺得戴上紅領巾無比驕傲自豪，並努力使自己從各方面符合少先隊員的光榮稱號。國小四年級，學校發動學習賴寧做優秀少先隊員的活動，於是，我決心以賴寧為榜樣，不僅在學習上加倍努力，更在生活中尊敬師長，團結同學，幫助學習差的同學補習，去敬老院幫助孤寡老人打掃衞生。在這些活動中，我感受到集體的温暖和助人為樂的快樂。在國小階段，我連續五年擔任學委，年年被評為校級三好學生，並在五年級的時候擔任校中隊長和升旗手。

1992年9月，我進入了xx縣第一中學。升入國中以後，隨着思想品德課的學習，我對中國共產黨有了初步的瞭解。九年級時，我宣誓加入了中國*共*青*團，成為一名中國*共*青*團*員。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裏我加強了對黨的認識。從那時起，加入中國共產黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發了，同時我也瞭解到，想加入中國共產黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認識，更重要的是在實際行動中，在點點滴滴中幫助他人，時時、事事、處處維護黨和人民的利益。國中三年，我學習刻苦努力，爭當優秀，在班裏一直擔任班幹部的職務，在平時學習和生活中，努力幫助同學，關心集體，積極參加各種活動。

1995年9月，我以全縣第三名的優秀成績考入我夢寐以求的xx市第一中學。在高中時，雖然學習生活十分緊張，我仍然參加了一些關於黨的教育和學習活動，也利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產主義和中國共產黨的認識和理解，並逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。有一次，學校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的共產黨員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打着補丁的衣服,一件舊大衣成了他禦寒的唯一之物。他嚴於律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小鹹菜。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中,總是自備乾糧,手拿雨傘,和羣眾一起戰洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在羣眾之中,和羣眾同甘共苦,哪裏最艱苦,哪裏就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。看過電影之後，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優秀共產黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而後已的崇高品質深深震撼了我，什麼是共產黨員?共產黨員就意味着永遠把人民利益看得高於一切!正是焦裕祿的感人事蹟使我對共產黨這個優秀的組織產生了由衷的嚮往。

1998年大學聯考結束之際，正值罕見的洪水襲擊了包括家鄉在內的廣大地區。身處災情最重的xx，我深深地感受到黨和黨員的偉大。抗洪期間，廣大的共產黨員,搶在最前面，衝到最險處，在黨的堅強領導下，全國人民共同努力，戰勝了一次又一次的險情。當時，上至中央,下至百姓,每個人都自覺的投入到了抗洪搶險的鬥爭中。在抗洪中,軍民團結如一人,黨員幹部更是日日夜夜連續奮戰,將洪水造成的損失降到最低限。在九江大壩即將被洪水衝破之際，是黨員幹部帶領部隊的戰士用身軀鑄成一道鋼鐵長城，保護了人民羣眾生命財產安全。在那些沒有受到災情的地區,人們紛紛開展了捐贈活動,一車車的物資,一批批的捐款運到了災區,十三億人的聯繫在一起,從中我看到了黨的領導的力量,感受到了祖國大家庭的温暖。

1998年9月我進入了xxxx大學這所有着光榮傳統與歷史的學校學習。在毛澤東思想和dxp理論課上，我係統地學習了黨的歷史、綱領和宗旨，對黨有了進一步的認識。1999年10月1日,祖國迎來了她的50華誕,作為教育方陣的一員，我有幸參加了莊嚴的閲兵儀式,深深感受到了祖國的強大,人民的團結，激情在心中跳躍,不由自主的喊出“祖國萬歲,中國共產黨萬歲,人民萬歲”。人生的路不都是一帆風順的，學習和生活中的各種困難和挫折，使我變得堅強，也更加珍惜各種學習和進步的機會。20xx年大學畢業，我申請出國深造被拒籤，那段時間，我陷入前所未有的自我懷疑和自信崩潰中。正是這段時間我進行了一次深刻的反思，反思我的人生目標和價值，反思我的理想和追求，我的思想在經歷了彷徨和衝擊之後逐步走向成熟。人活着不能只為自己，為他人着想、為社會服務才能最終實現自己的人生價值。人生的意義在於奉獻，而不在於索取。

20xx年初，我國部分省市爆發非典，來勢洶湧的非典疫情是中華民族面臨的又一次嚴峻考驗。在這場抗擊禽流感的戰役中，千千萬萬普普通通共產黨員不斷挺身而出，匯成全民族抗擊災難的滔滔洪流，他們自覺實踐着“sangedaibiao”的思想，履行着作為一名共產黨員的光榮與責任。中國共產黨就是這樣一個以人民利益為重、為全體人民服務的政黨。這讓我最終作出了申請加入中國共產黨的決定。

20xx年9月，我進入xxxx大學xxxx學院攻讀碩士研究生，並在開學初期向黨組織提交了入黨申請書，成為入黨積極分子後，我從思想和行動上更加嚴格要求自己，向優秀的黨員同志看齊，通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《dxp理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨校的培訓班，通過學習，我懂得了dxp理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處於****初級階段，在國際上還比較落後，但是落後決不是****，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以****現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和****道路。懂得“sangedaibiao”的重要思想，是新的歷史條件下中國共產黨的性質、宗旨和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特徵，“sangedaibiao”是對於歷史規律性與必然性的把握，而代表先進生產力的發展要求和先進文化的前進方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質文化生活的需要。

通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的瞭解;我們的黨是工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入並投身到****建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。從思想上，堅持黨的基本路線，積極學習和吸收黨的理論知識，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想彙報，爭取黨組織對我的幫助;從行動上，做好自己的本職，好好學習，努力讀書，刻苦鑽研，掌握科學知識，使自己具備將來能為社會和人民服務的能力;生活中關心愛護周圍的人，與大家和諧相處，共同進步;積極參與社會實踐，從中積累經驗、鍛鍊自己的能力。在這兩年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。

同時，我發現自己還存在一些不足，需要繼續努力。在理論的學習中有些死板，不能靈活的運用於實際問題的分析，造成了有時候不能全面正確地看待實際問題;有時候會有惰性，不能及時地解決問題，需要更加約束自己;和同學的溝通不夠，需要進一步改善。

在今後的學習生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷的提高自己。繼續加強理論知識的學習，同時理論聯繫實際，關心國內外大事，關注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活;抱着謙虛謹慎的學習態度，不斷完善自我。向身邊優秀的同志、優秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和羣眾的監督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。

XXX

XXXX年XX月XX日

教師入黨自傳書範文三

我於1974年6月6日出生在敦化縣的一個農民家庭裏。父親和母親都是普通農民，他們那種樸實憨厚的性格，從我開始記事時起，就對我的思想產生了影響。黨的改革開放的春風吹綠了廣闊的黑土地，農村多種經營和家庭聯產承包責任制的穩定發展和完善，使我家的生活發生了較大的變化。父母親都跟我説：“還是黨的改革開放政策好!”還是家庭聯產承包責任制好!”這些話在我幼小的心靈裏留下了深深的印記。雖然我當時並不知道什麼叫改革開放，什麼叫家庭聯產承包責任制，但是我的心裏卻牢牢記住了黨，是共產黨使我的家庭生活變了樣，使我父母的臉上綻開了笑容。

7歲時我上了國小，儘管學校的條件不好，教室低矮，桌椅陳舊，而且到了冬天還要生爐子取暖，但是我一直牢牢記着父母的話，牢牢記着中國共產黨給我帶來的幸福生活。當我戴上紅領巾，舉起右手向隊旗行少先隊隊禮時，“時刻準備着，為共產主義而奮鬥”的誓言就在我心中激盪。看着象徵用烈士鮮血染紅的紅領巾，老師給我講述的共產黨員和革命先烈英勇鬥爭的事蹟，就回蕩在我的耳邊。現在的幸福生活來之不易，我暗暗下定決心，以努力學習的實際行動，報效祖國，成為共產主義事業的接班人。同時，我還積極參加校內外的各項活動。我參加班級的文藝演出，我們排練的集體舞在演出時受到師生的熱烈歡迎;我參加了學校運動會，在4X100米接力賽中，由於我們同學間配合得好，大家都盡力為班級爭光，取得了第二名的好成績。在國小的6年，由於我表現積極，學習努力，連續6年被評為三好學生，還被評為全國十佳 “紅花少年”。

1987年我上了國中，在班級擔任班長。這時候，班主任李老師對我們進行了入團教育，他對我們説：“共青團是黨的有力助手和後備軍。中學生要成為對祖國有用的人，就應該有理想、有抱負。共青團組織是青年人學習共產主義的學校。”他的一席話，點燃了我心中對黨熱愛的火焰，我不禁熱血沸騰。回家後，我就按老師給我們上團課所講的團的知識，寫了一份入團申請書，向團組織提出了入團的要求。同時，我還認為，要做一名共青團員，就必須在德、智、體、美、勞各方面全面發展，將來才能接好革命的班。因此，在遞交入團申請書之後，我就更加努力地學習文化知識，儘自己最大的努力掌握所學的知識。不久，我成為一名光榮的共青團員，初步實現了我學習共產主義知識的願望。

我還參加了學校舉辦的業餘黨校，系統地學習了黨的基礎知識。因為我覺得，僅僅成為黨的有力助手和後備軍是不夠的，許多革命先烈都是共產黨員，我也要成為他們那樣的人。通過業餘黨校和平時政治課上社會發展簡史的學習，我初步瞭解了人類社會發展的規律和共產主義社會，認識到要建設“四化”，不僅需要全國人民的努力，而且還需要造就千百萬無產階級革命事業的接班人，而我就要把自己培養成黨和人民需要的社會主義的建設者。於是，我下定決心，仍然保持着國小時期那種學習勁頭和積極性，不僅學習上刻苦鑽研，而且成為班級各項政治活動和文體活動的組織者和參加者。國中階段我所學習的黨的基本知識，成為我後來向黨組織提出入黨申請的基礎，從那時起，我逐漸瞭解了中國共產黨和黨為之奮鬥的事業。

1989年我讀國中三年級的時候，春夏之交的一場政治風波，給我上了生動的一課，使我更加堅信黨的領導。當時大街上和廣播、電視裏都有“反腐敗”反官倒’‘的口號，我也並不清楚其中的涵義。後來發生的一系列事件，使我更加困惑，只是希望中國不要亂，讓我們好好在學校學習文化知識。我心中一直堅信中國共產黨能管理好我們的國家。後來的許多事情也證明了我們的黨有力重、有能力帶領全國人民建設我們偉大的祖國。

進入高中以後，我就住校了。因為考上高中就意味着我們大家都要開始起跑，奔向自已心中嚮往的高校。這三年是大家你追我趕，奮勇爭先的三年，是奮力拼搏的三年，是理頭奮鬥的三年。為此，我和其他同學一樣，全力以赴地學習新知識，鞏固複習已經學過的知識。在高中期間，我除了學習以外，只能把自己對共產主義的嚮往，化為自覺學習的實際行動。因為我深知，在廣闊黑土地上辛勤勞動的父母，面朝黑土背朝天，我上高中的所有費用，都是他們一滴滴流淌的汗水，上了高中就要考上大學，否則，他們的汗水就會白白付之東流。即使這樣，中國共產黨和共產主義仍然像一座豐碑，聳立在我的心中。

經過三年的苦讀和拼搏，我終於考入了東北師範大學數學系。入學教育的第一天，系黨總支書記王老師就給我們上了一堂怎樣爭取入黨的黨課。他説：“黨和人民把建設社會主義現代化強國的擔子放在我們肩上，所有願意為建設社會主義祖國而奮鬥的年輕人，都應該要求進步，爭取入黨!”還給我們講述了許多大學生要求入黨的事例和黨的基礎知識。許多同學回去就寫了入黨申請書，我也懷着同樣的心情，寫了入黨申請書，但是我卻沒有交給黨組織，主要原因就是我看過許多優秀黨員的事蹟，覺得象他們那樣時，才會成為一個真正的共產黨員，而我現在只不過是一個剛考入高校的學生，我只有像他們那樣工作和學習時，才能向黨組織交上我的申請書。於是，我理下頭來努力鑽研專業知識，同時也認真地學習黨的基礎知識和馬克思主義基本理論，進一步瞭解共產主義的社會制度和共產主義運動。

第一學年的兩個學期，由於我學習成績優秀，班級綜合測評排名第二，都被評為一等獎學金。政治輔導員老師找我談了話，當他了解到我沒有交出入黨申請書的原因時，就引導我、教育我，使我懂得了大學生要求入黨，就要向黨組織表明自己的願望。這時，我才真正認識到，要做一個德、智、體全面發展的大學生，就應該積極靠近黨組織，以取得黨組織的教育、培養和考察。為此，在大學二年級第一個學期末，我鄭重地向黨組織遞交了我的入黨申請書，向黨組織表明了我要求加入中國共產黨的志願。與此同時、我還認真學習了黨章，閲讀了許多刊有黨的知識的雜誌，開始認真地研究共產主義。我還參加了學校黨校的學習，系統地學習了黨的知識和馬克思主義理論。

大學4年，我的學習成績一直名列前茅，多次被評為一、二等獎學金。到了大學畢業前夕，政治輔導員和系黨總支書記分別同我談話，在充分肯定我的成績的基礎上，希望我畢業以後，繼續靠近黨組織，得到黨組織的教育和培養。這時，我對共產主義的堅定信念已經逐步樹立起來了。1997年大學畢業後.我被分配到延邊大學師範學院數學系。到學校報到時，我就把我的入黨積極分子材料交給了系總支張書記。他非常關心我的進步，同我談心並鼓勵我積極靠近黨組織。畢業後一年裏的工作是緊張而又愉快的。剛到學校，系裏分配我擔任“高等數學”的授課任務，同時要我擔任 97級本科班的班主任工作。對於授課任務，我感到沒有困難，這門課畢竟是我在大學裏取得優秀成績的課程，但是我仍以認真負責的精神去備課，及時解答學生的問題。而對於當班主任卻感到經驗不足，即使如此，我仍以滿腔的熱情去關心、愛護學生，經常深入學生宿舍，瞭解並幫助學生解決思想、工作、學習和生活上的困難。我的工作得到系領導和院領導及有關部門的肯定。

與此同時，我還堅持定期寫出自己的思想彙報交給黨組織，經常找黨員談心，取得黨組織的教育和幫助。黨組織的教育和培養也使我對共產主義充滿了信心，我做的一切都是為實現共產主義添磚加瓦，都是向共產主義邁出的一步一步堅實的步伐，我堅信，在xx同志為核心的黨中央領導下，有全國人民的共同奮鬥，中國的社會主義建設必將取得新的成就。

回顧自己所走過的人生道路，我經歷了對黨、對共產義的初步認識到學習黨的基礎知識，進而瞭解黨和共產主義，最後堅定地選擇共產主義作為自己畢生的信念和使命，願意為實現共產主義奮鬥終身的過程。我作為一個普通農民的兒子，是黨培養我成長為一個大學的教師，黨的奮鬥目標是整個人類社會發展的必然結果，我願意為實現這個奮鬥目標貢獻自己的一切。

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XXXX年XX月XX日