黨性修養不夠強原因分析

黨性是幹部的立身之本，加強黨性修養、增強黨性鍛鍊是幹部健康成長的必然要求，黨性修養不夠的表現有哪些，應該如何改進呢?下面是小編為大家收集整理的黨性修養不夠強原因分析，歡迎大家閲讀。

黨性修養不夠強原因分析一

開展黨組織五個基本建設工作，是提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。黨的先進性最終要靠黨員的先進性來體現。每個黨員都應嚴格貫徹中央的要求，通過教育，去我不斷努力增強黨員意識，在學習實踐中增強黨性，提高素質，更好地發揮先鋒模範作用。一方面要進一步抓好學習，緊密結合個人的思想實際和分析評議階段的工作要求深入學習黨章，做到真學、真懂、真信、真用;另一方面，要對照黨章，找準黨員個人身上存在的實出問題，尤其是要找準羣眾反映強烈的突出問題。在此基礎上，深刻透徹地剖析原因，實事求是地認識自己，並採取切實有效的措施，努力解決思想上、作風上、學風上的問題和不足，才能增強黨性，踐行宗旨，取得進步。

回顧反思近年來個人在工作、思想、生活等方面的種種表現，特就以下問題作一分析並找準解決問題的辦法。

一、個人存在的問題

近年來，由於受社會大環境的影響，本人在思想上、工作上、作風上還存在着與保持共產黨員先進性要求不相適應、與黨章要求不相符合的問題，有些問題甚至比較實出，主要表現為：

(一)學習黨的理論、政策不夠系統、全面。主觀上放鬆了對自己學習的要求，學習態度不夠紮實，學習的自覺性有所降低。在學習的方法上，滿足於用什麼學什麼，不能做到全面學，深入系統地學習，因而，有時對黨的政策和理論理解得不夠深，把握得不夠準，對有的重大理論觀點難以很快消化，不能及時在工作中融會貫通，從而導致理論功底不夠紮實，理論聯繫實際、理論指導工作的價值和作用未能充分顯現出來。

(二)黨員意識有待增強。

由於受社會不良風氣的影響，也存在着淡化黨員意識、黨性觀念的現象。例如，對不良傾向、無組織紀律現象抵制不力;為了照顧一部分人的情緒和麪子，在工作中要求不高、管理不嚴等等，都是黨員意識、黨性觀念不強的表現。

(三)與不良思想傾向、風氣和作風作鬥爭不夠堅決。堅持原則，時刻保持先進性，堅決同各種錯誤思想、不良作風和社會風氣作鬥爭是黨章對黨員的規範和要求。但是自己在工作生活中放鬆了對錯誤思想，不良作風和一些消極傾向的堅決抵制。有時為了爭取團結，對違反紀律，甚至搞個人主義、無政府主義的個別現象妥協、忍讓，導致歪風邪氣在一定範圍內滋生蔓延，給單位的工作帶來負面影響。

(四)遇事不夠冷靜，工作方法有時過於簡單化。作為一名黨員幹部，一個單位的負責人，要出色完成上級組織交給的工作任務，必須做到果斷而不武斷，遇事冷靜而不盲從，心胸豁達而不意氣用事，思慮周祥、處臵得當而不馬虎從事、顧此失彼。但對照這些標準檢驗自己的所作所為，在遇到矛盾和衝突時往往不夠冷靜、不夠沉着，有時對人對事情緒比較激烈，從而增加了處理、解決問題的難度，給工作造成被動。

(五)工作標準不高，要求不嚴。健全制度，嚴明紀律，嚴格管理是一個單位負責同志必須一貫遵循的行為準則。就近期醫院管理工作來説存在着不盡如人意的地方。主要表現為，制度健全了，可是執行不到位;管理水平提高了，但仍然還有不少漏洞;職工的紀律觀念增強了，但仍有不能一慣遵守紀律的現象存在。這些問題的存在，説明自己對待管理工作標準不高，要求不嚴，主觀上怕傷了別人面子，傷了和氣，怕得罪人，甚至對待少數同志有袒護、放縱之意，以致於問題不能得到徹底解決。

二、產生問題的主要原因

(一)學風不夠紮實。學風問題是個方法問題，也是個原則問題，端正學風是搞好工作、學習的根本保證。而學風不踏實是產生上述問題的主要原因。主要是認為自己乾的是基層基礎性工作，各方面的工作頭緒多，事務繁，成天只顧忙具體事情，抽不出時間學習，因此，在思想上產生了學習方針政策、文件精神代替學習政治理論的錯誤思想，好學上進思想談化，對自身的要求也不嚴，不知不覺在學風上出了問題。

(二)思想方法不科學。衞生行政管理工作是一項系統、複雜的工程，涉及面廣，涉及人多，專業性強，因此在進行具體工作中會遇到許多困難和阻力。這些困難和問題有客觀環境造成的，也有人為造成的。在這些複雜的問題面前，我在思考問題時不夠周密，不夠嚴謹，有時顧此失彼;對複雜問題的思考、判斷，有時存有偏差;對突發事件和矛盾的處理有時不冷靜，這些都在不同程度上影響了自己的言行，也是導致工作方法簡單的主要原因。

(三)黨的宗旨觀念不牢固。“三個代表”重要思想核心問題之一就是黨要代表最廣大人民羣眾的根本利益。全心全意為人民服務是衡量每一個共產黨員是否稱職的標準。在實際工作中，我雖然也能深入聯繫羣眾，為羣眾着想，為羣眾謀利，但這種聯繫有時不夠經常，有時服務不夠到位，對下情、民意掌握得不及時、不全面。另外，認為自己過去幹的工作受到了羣眾和領導一致的好評，現在可以歇口氣，輕鬆一下了，因此，思想上放鬆了對自己的要求，思想一放鬆，行動上就有懈怠了。

(三、今後努力的方向

1、要加強理論學習。要制定個人中長期學習計劃，自我加壓，自定目標，完成學習任務，持續、深入、系統地學習黨的政策理論，力爭成為一名既有較高政策理論水平、又有豐富實踐經驗的黨員領導幹部。近期，要全身心投入到五個基本建設活動中去，要認真學習馬克思、列寧和毛澤東、鄧小平的精典著作，力爭使自己在理論上更加成熟，從而達到政治上的成熟、立場上的堅定、行動上的自覺。學習理論要入腦入心，多做筆記，多寫體會;要克服老氣橫秋、無所作為的暮氣，要恢復以前那種認真學習的勁頭和勤動筆勤思考的習慣，不做政治學習的懶人，理論思考的愚人，聯繫實際解決問題的笨人。

2、要切實轉變作風。要以整風的精神深刻反思思想作風、工作作風等方面存在的問題，要進行反思，開展自我批評，時時處處給自己敲響警鐘,堅持活到老，學到老，改造到老。此外，作為一名單位的領導幹部，要在工作和日常生活中常思“兩個務必”，努力保持艱苦奮鬥、勤儉節約的美德。要學習吳天祥等優秀共產黨員撲下身子做事、挺直脊樑做人、上為政府分憂、下為百姓解愁的事蹟。要學習他們的好思想、好作風、好方法，從小事做起，從平凡事做起，用實實在在的成績回答“入黨為什麼，當幹部幹什麼，身後留什麼”的問題。

3、要加強思想改造。思想改造要從根本抓起，最根本的是要樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，做“三個代表”重要思想的實踐者。幹工作、想問題要以為人民造福謀利為最高標準，堅持黨的實事求是的思想路線，一切從實際出發，能辦則辦。要樹立正確的榮譽觀、得失觀，對羣眾有利的事就辦，對羣眾不利的事就不辦。努力改造主觀世界。要在做好本職工作，創造實實在在的成績上下功夫;在改進工作作風、加強黨風廉政建設上下功夫;在加強黨性修養、當好人民公撲上下功夫;在強化公僕觀念、當好表率作用上下功夫。爭當一名優秀的共產黨員。

黨性修養不夠強原因分析二

近日，在省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨校縣處幹部進修班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發展與改革、兩化互動、領導科學等專題;積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛鍊分析情況報告如下。

一、主要收穫

(一)入淵學之基，開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆五中中全會精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來説是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。

(二)揚優良學風，堅定了黨性修養。黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛鍊方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛鍊活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養更深刻的認識，聽專題報告和走訪活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的瞭解。面對複雜尖鋭的國際形勢和社會主義現代化建設的艱鉅任務，我們只有更加重視學習、善於學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業科學發展，又好又快發展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養，建設一個學習型黨組織，基礎是抓好黨員的學習。

首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關係、現代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務羣眾的最前沿作為砥勵品質、增長才幹、提高本領、開拓創新的最好課堂和廣闊舞台，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。最後是向羣眾學習。要帶着感情、帶着責任深入羣眾當中，傾聽羣眾呼聲，體察羣眾疾苦，始終把人民羣眾的安危冷暖放在心上，虛心向羣眾請教，真正做到問政於民、問需於民、問計於民、服務於民。

(三)採八面來風，探求發展理念。這期縣處級培訓班學員來自全省各種崗位的領導幹部，可謂人才濟濟，每個人背後都有着不同尋常的經歷，都是相當傑出優秀的同志。大家在和諧的教學環境裏，悟讀探求，共同切磋，不僅發揚了我黨的優良學風和良好傳統，而更重要的體現瞭解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發了大家的思維潛力和創新意識，爭論之間，謀劃出許多創意和有深度的思想觀點顯現;切磋之際，產生出許多有亮度的思想火花迸發。通過學習討論，深刻地研討了當代共產黨人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創新，作為一名肩負一定領導責任的共產黨員，必須勇於創新、勇於實踐，勇於改革，在不斷的探索中提升能力，在創新中推進工作。

二、自我剖析存在的問題

通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。

(一)勤學善思不深，創新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足於學習涉及廣播影視行業管理方面知識，理論學習存在時緊時鬆現象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網瀏覽各種知識，瞭解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重於個別篇章的理解，缺少系統深入地鑽研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。面對新形勢下如何推動廣播影視事業大發展、大繁榮，真正讓廣大人民羣眾聽好廣播、看好電影電視所出現的新情況、新問題、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋，既要滿足廣大人民羣眾對文化生活的需求，又要促進廣播影視產業發展之要求;在節目內容方面，既要滿足人民羣眾的時代特徵，又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性;在發展新型媒體方面，既要壯大傳統媒體，又要促進“三網融合”、發展IP電視等，有時不能系統地從政治和戰略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統性和指導性還需提高。

(二)黨性鍛鍊不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導幹部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經常梳理自己的思想，反思自己的行為。回顧過去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放鬆黨性修養和黨性鍛鍊的問題。自以為經常參加黨內各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那麼嚴了，現在看來，這些都是迴避責任的藉口，黨性修養不足，黨性鍛鍊不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信念的重要性和必要性。

(三)激情保持不夠，領導藝術需提高。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下，自己感到“有勁無處使”，產生了“停下來歇一歇”的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現在“深”字上。沒有象以前那樣經常深入實際，特別是深入邊遠山區調研交流，對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況瞭解深入，超前服務、及時服務的工作還需提高。體現在“嚴”字上。近年“村村通”工程和農村公共服務體系建設等工作取得了較好成效，思想上也有所放鬆，產生了“差不多”、守業、求穩、保平安的想法，高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現在“韌”字上。有時辦事急，有努力打造一批“精品”、“亮點”工程的意識和要求，但如何去指導為打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作，缺乏對問題作深層次的分析，缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合，會給工作產生巨大的動力影響。

以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

三、今後的努力方向

通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮鬥目標，我決心在今後工作中，為踐行宗旨、創新發展當好表率。

(一)樹立學習理念，強化理論武裝。同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一個領導幹部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。一是增強學習的自覺性。克服以幹代學、以幹擠學的問題，千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向羣眾學，做到學有所獲。二是增強學習的系統性。深入系統地學習黨的xx屆五中全會精神，認真學習和鑽研管理知識，克服淺嘗輒止、不求精深等問題，不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯繫實際的學風，着眼於理論的靈活運用，着眼於對實踐問題的理性思考，着眼於推動新的實踐和新的發展，提高解決改革、發展、穩定中各種複雜矛盾和問題的能力。

(二)樹立自強理念，緊抓發展大事。一是加快發展增強預見性。緊緊把握xx屆六中全會東風帶來的歷史機遇，搶抓“三網融合”帶來的政策機遇和市場機遇，提早研究、超前思維、大膽決策，着力促進廣播影視業大發展大繁榮。二是推動工作富於創造性。深刻領會上級政策精神，在上下結合中創新;廣泛吸納兄弟市州的先進經驗，在學習借鑑中創新;不畏發展中的困難和矛盾，在探索實踐中創新。三是行業管理體現時代性。準確把握廣電部門在行業管理中的角色和定位，從“管經營”向“管規劃”、“管行業”和“管服務”轉變，不斷改進管理方法，規範行業秩序，推進廣播電視台改革，逐步走出“以藥養台”的惡性循環。

(三)樹立科學理念，凝聚隊伍合力一是樹立全局觀念。主動接受黨委、政府的領導和人大、政協的監督，認真貫徹市委政府決定的重大事項，對工作中的重大問題，主動向市委政府分管領導彙報，與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持説真話、辦實事，進一步改進工作作風，大力弘揚求真務實精神，多下基層調研，充分發揮基層幹部羣眾工作的積極性、創造性。三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制，局黨組集體研究重點工作和重要事項，傾心聽取科室同志意見，主動開展交心談心活動，班子成員相互通氣、共同支持的理解，放手讓分管領導幹工作，杜絕個人行為和獨斷專行，努力增強班子的凝聚力和戰鬥力。

(四)樹立羣眾理念，保持清廉本色。在今後的工作中，我將要牢固樹立社會主義法治理念，盡力幫助困難羣眾解決實際問題，多替他們着想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民羣眾同呼吸、共命運，傾聽羣眾的呼聲，瞭解民情民願，幫助羣眾解決問題，讓人民羣眾共享改革發展成果。自覺貫徹落實《廉政準則》，嚴格遵守中、省關於廉潔從政的各項規定，堅持自警、自省、自勵，做到慎言獨行、防微杜漸，帶頭做清廉模範。認真落實黨風廉政建設責任制，加大行風整治力度，大力糾正不正之風，解決羣眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員，不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛鍊是永恆的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用。

黨性修養不夠強原因分析三

X年12月，我光榮的加入中國共產黨，進入黨組織後，我自覺的以毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想作為指導，認真貫徹執行黨的路線方針政策，圍繞自身的崗位工作，認真的進行了業務學習，使自身的知識水平有了明顯提高。近期，以習為首的黨中央開展“黨的羣眾路線教育實踐活動”，學校黨委按照要求，對活動進行了部署和安排，作為學校的一份子，我認真的學習了相關材料，按照活動的安排，深刻的進行了自我批准，轉變了自己以往的一些工作作風，改變了自身的一些不足，對照《黨章》、兩個務必、八個堅持、八個反對，聯繫自身的思想和工作實際進行了檢查，通過“照鏡子、正衣冠的方式，我發現自己離黨和羣眾的要求還有距離，主要表現在以下幾個方面：

一、 政治理論學習不夠紮實

在工作時能做到參加各類學習，能夠按照學習要求，寫學習體會，業餘時間對政治理論學習不紮實，主觀上不能積極主動自覺學習，不能主動去擠時間進行學習，往往以時間緊、工作忙作為藉口，即便在有時間學習的情況下，也無暇靜下心來進行認真學習，同時，缺乏學習的恆心和毅力，有時自己訂下的學習計劃都不能對照計劃堅持下去。

二、工作標準要求不夠高

在平時的工作中，對自己的標準要求過低，基本上滿足於把

領導安排的事情辦完，把基本的本職工作做好，雖然能按照要求完成工作任務，但是標準不夠高，在個人業務水平上滿足於現狀，缺乏鑽研的精神，缺乏創新精神。

二、 工作不注意方式方法

在日常的工作中，個人出發點是想通過自己的努力，實現自身

的價值，得到領導的肯定，現實工作中，往往對事物內在規律把握得不好，一心只想幹出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急於求成，性格急躁，不注意方式方法，不提前系統的研究工作性質，做事不紮實，不細緻。

四、 個人綜合素質較低

個人綜合素質與自身的工作崗位還有差距，無論是文化知識還是業務水平都有所欠缺，突出表現在語言表達、文字書寫、理論理會、管理協調、業務知識幾個方面，長期以來在基層的工作，養成了做事標準不高，要求不嚴的習慣。同時，對自己的情緒控制能力較差，很容易將家庭的負面影響帶到工作中來，看待事物比較片面，

針對自身存在的問題，結合這次教育實踐活動 “照鏡子、正衣冠，治治病”的要求，我決心做到以下幾點：

一、加強自身的黨性鍛鍊

嚴格按照此次“黨的羣眾路線教育實踐活動”的總體要求，

對照“四風”，洗掉自身上的各類污垢，治治自身的一些“頑疾”，真正的俯下身子幹工作，首先自己要牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以共產黨員標準嚴格要求自己。克服自身的一些毛病，尤其是散漫、懶惰、沒有恆心這些長期以來在身上存在的毛病，加強理論學習，常言説：政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。每天抽出自學時間，學習黨的基本理論、業務知識、管理知識，紮紮實實的進行學習，不流於形式，要系統而不零碎、聯繫實際而不空談表面。提高解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。同時我還應根據自己的工作需要崗位實際，堅持學習管理等業務知識，豐富自己的基礎理論。

二、高標準做好本職工作

在工作中要充分發揮主觀能動性，積極主動的做好自己的本

職工作，遇到事情多研究規律、研究特點，對待普遍存在的問題要善於總結，善於挖掘。改進自身的工作方法，提高工作效率。

杜絕工作時做其他事情，做與工作無關的事情、辦自己私事等等。嚴格要求自己的工作作風，促進自己工作不斷上台階、上水平。時時處處嚴格約束自己，做到自重、自省、自警、自勵，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖名利，勤勤懇懇，兢兢業業，首先做一名合格的教師，做到愛國、愛學校，處處以學校的利益為重，嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步。

三、通過開展自我批評不斷提高自己

定期對自己的學習、工作和思想進行彙報和總結，查找自身存在的問題和不足，查找一個，堅決糾正一個。要把個人的追求融入黨的事業、謹記黨的章程，履行黨員義務，無論在公共場合還是私人空間，都要自覺的維護黨和學校的形象，始終做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，嚴格執行共產黨人的標準，保持共產黨人的本色。

以上是我的個人的黨性分析材料，更是一份自我批評，我個人要以這次教育實踐活動為契機，深刻反省，不斷深挖自己的缺點、毛病，逐步進行改正。成為一名真正的優秀的黨員，優秀的教師。