黨性相關活動策劃書

黨性是黨員的靈魂，是黨員素質的根本，決定着黨員的風貌，反映了黨員的形象，關係着黨的興衰成敗。下面是小編為大家收集整理的黨性相關活動策劃書，歡迎大家閲讀。

黨性相關活動策劃書一

一、學習教育活動的目的和意義

黨性修養，是加強幹部隊伍和黨員隊伍思想政治建設的需要。加強黨性修養，樹立和弘揚良好作風是提高幹部隊伍和黨員隊伍素質的重要內容，是幹部隊伍和黨員隊伍件事的根本任務。開展學習教育活動，提高黨員和教師素質，是不斷鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果的必然要求，是紮實推進創先爭優活動的重要舉措。是新時期對黨加強黨性修養，樹立和弘揚良好作風員幹部提出的必然要求，是全面貫徹落實科學發展觀的重要保證。

大學生是國家的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來，肩負着人民的重託和歷史的責任。大學階段是人生髮展的重要階段，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。每一個大學生的成長，都離不開國家的關懷，離不開黨的關懷，因此我們每一個新世紀的大學生，都有責任和義務去提高自身的修養品行，鍛鍊自己的能力，以回饋社會、回饋黨、回饋國家。尤其是對於大學生中的黨員以及有志於成為一名中國共產黨員的大學生，接受黨良好的教育薰陶，從思想到行動，真真切切的領悟黨的精髓，實實在在的將黨的精神用於實際的生活與工作中，顯得尤為重要。所以，從黨的教育的角度來講，良好的教育方法與模式無疑是起到了舉足輕重的作用。

二、學習教育活動的參學範圍和目標原則

(一)參學範圍

全體黨員和全體學生團員

(二)基本原則

堅持實事求是。緊緊圍繞 "改進思想作風 提高黨性修養"這一主題。

堅持廣泛參與。要結合創先爭優、學習型黨組織建設和慶祝建黨 90週年活動，組織廣大學生積極參與。

堅持解決問題。按照邊學習、邊治理的要求，將學習教育活動與推動支部建設工作相結合，着力解決好學院黨支部建設的實際問題，切實把學習教育活動轉化為推動黨支部發展的動力。堅持黨性原則。注重黨員以及學生團員的思想動態以及日常的學習生活。加強對其對黨的信仰的教育培訓工作。

作為一名大學生黨員的我，我想結合自己的實際感悟，就以下談談黨性教育：

結合我自己的切身實際，在學校中黨的思想教育方式方面，做的最多的就是理論的課堂教授，這是一個較常用而較有一定成效的教育方式，但是也容易因此而使黨的思想教育形式老化而變得乏味。我從大學生黨員的親身體會角度來説，我覺得黨的思想教育形式更應該與時俱進，多種多樣。比如説黨的知識競賽，黨知識的徵文，黨的一些思想主題的辯論，黨日活動的策劃，先進黨員的定時考核與表彰等。就比如説黨日活動的策劃，現在在大學中積極要求入黨的先進分子也很多，所以大學生的黨員隊伍可以説是比較龐大的一支，所以黨日活動這種大活動更是考驗黨員的黨性覺悟與黨性修養的時候了。結合於黨支部的人員因素等各方面的綜合考慮，在策劃黨日活動時，也可以將黨支部中黨員們分成各個小組，在分配一定的任務之後，讓每個黨員小組去竭力完成，在活動之後可以根據他們各自的實踐成果進行參評，以選出其中較優秀的小組以進行表彰或嘉獎。這樣我覺得更可以帶動各個大學生黨員的積極性，讓他們真正的參與到實踐活動中，真正體悟到在為人民羣眾服務的同時一個真正的黨員應具有的素質與品行!

具體活動：

1.以“黨性教育”為主題的演講

以黨支部內部成員為基開展活動，加強內部交流以及支部建設。若條件允許，可開展為面向學生團員、入黨積極分子以及全體黨員的演講比賽。由此便可考驗學生對於黨性的認識以及對黨的忠誠。

2.以班為單位開展主題活動

由黨支部安排活動到各班，然後以黨員作為監督員到各班進行參與並進行記錄(文字、攝影...)。在活動結束後由各班出總結以彙總有關班級的情況。並將班級表現納入德育考評。並可以從中評選出最佳班級以提高學生的積極性。

3.義務勞動

對象主要為入黨積極分子以及全體黨員，以支部名義進行義務勞動。可與我院青年志願者協會或者紅十字會合作。在與學員其它組織的合作中，為他人做出貢獻的同時也能夠更好地幫助我們認清為人民服務的重要性。

4.學院社團組織

在除開以班為單位的活動中，也可以藉由與學生社團的聯合來共同實現黨性教育(學管會、學生會、青協...)。可憑藉各社團特點以不同方式進行，小型活動或者比賽可讓學生學習黨的知識又不失去興趣。

5.加強宣傳，營造氛圍

利用學院的媒體以及學校的各種媒介來進行播報宣傳。本學期學院團委擬定刊發院報，這便是一個很好的機會進行黨性宣傳。積極挖掘、選樹典型，廣泛宣傳黨員的先進事蹟，充分發揮先進典型的引領示範作用，為深入推進學習教育活動營造濃厚的輿論氛圍。

6.黨支部主題活動

旨在加強黨支部的內在聯繫。由於年級的差異以及生活學習的距離，黨支部內部成員的聯繫普遍較少，黨支部主題可以自由擬定。而進行方式可以多樣化，活動、座談、聚餐...

總結

以上便是作為一名黨員的我關於我院黨支部以及黨性教育的一些想法，在策劃地同時，我也想指出黨支部內部建設顯得尤為迫切。聯繫的疏密直接關係着黨與學生以及黨員的聯繫。方式可以多樣化，黨員也可以發揮自己的聰明智慧為支部做貢獻。如果大家都努力的話，我相信我們黨支部的工作會在以後的日子裏一帆風順。

林瑜烔

黨性相關活動策劃書二

為推動全校黨員特別是領導幹部繼承和發揚黨的優良傳統，切實加強黨性修養、樹立良好作風。按照省、市黨委的安排部署，結合我校實際，現就我校深入開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育活動安排如下：

一、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹系列重要講話精神，深入開展“三嚴三實”和 “忠誠乾淨擔當”專題教育，鞏固拓展黨的羣眾路線教育實踐活動成果，進一步端正黨風政風帶動教風學風，為順應新常態、把握新機遇、實現學校新發展，提供堅強的思想、政治、組織和作風保證。

二、目的要求

通過學習教育，黨員幹部尤其是領導幹部要切實按照“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”的要求，以焦裕祿、楊善洲、高德榮、普發興、尹錫山、李桂科等先進人物為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題。重點做到“六照六查六增強”：一是對照嚴以修身，查理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀是否牢固，道德情操是否高尚，增強看齊意識。二是對照嚴以用權，查是否堅持用權為民，是否按規則和制度行使權力，是否搞特權、以權易權、謀私利，增強規矩意識。三是對照嚴以律己，查是否自覺維護中央權威、貫徹省、州黨委決策部署，是否嚴格執行政治紀律、組織紀律和廉政紀律，是否做到有令必行、有禁必止，增強自律意識。

四是對照謀事要實，查是否樹立正確政績觀，是否從實際出發謀劃策劃工作，是否科學地定政策、想思路、出點子、制方案，增強決策能力。五是對照創業要實，查是否腳踏實地、真抓實幹，是否能直面矛盾、解決問題，是否創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績，增強求實作風。六是對照做人要實，查是否做到對黨、對人民忠誠，對組織、對同志老實，是否做老實人、説老實話、幹老實事，是否襟懷坦白、公道正派，是否講責任、敢擔當，增強認真態度。

三、具體安排

(一)參加範圍

在學校廣大在職黨員幹部中開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育活動，重點是校級黨員領導幹部，非領導職務幹部、全體教職工參加專題教育活動，但非中共黨員職工可不撰寫黨性分析材料。

(二)時間要求

我校開展專題教育的時間，服從中央和省、州黨委對“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育的時間安排。根據州委的安排，學校將於“七一”前後召開“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題民主生活會，我校將根據州委活動辦要求認真開展專題教育活動。

(三)活動安排

1月23日前，我校的實施方案報州委專題教育領導小組辦公室和州委第11督導組審定;1月26日(星期一)下午，黨總支召開動員大會對深入開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育進行部署。

四、主要措施

(一)認真開展學習教育。把理論武裝放在首位，重點做好思想動員、宣傳發動和學習教育。

1、突出學習重點。學習五篇文章：關於“三嚴三實”的要求和在調研指導蘭考縣教育實踐活動時的重要講話、《面向未來的趕考——指導河北省黨的羣眾路線教育實踐活動回訪記》、xx同志在安徽調研指導時的重要講話和李紀恆、陳豪同志在雲南省深入開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題動員大會上的重要講話和州委樑志敏書記在大理州深入開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題動員大會上的講話精神。

讀四本書。《系列重要講話讀本》、《談治國理政》、《之江新語》、《擺脱貧困》等書目的系統學習。使學習活動成為堅定信念、創新思路、破解難題、提升能力的過程，把學習成果轉化為忠誠乾淨擔當的實際行動。

2、堅持領導帶頭。校級領導帶頭，進一步完善學校黨總支理論中心組學習制度，每年開展集中學習兩次以上，積極參加州委及州委活動辦安排組織的各種培訓。制定學習計劃，採取理論中心組學習、個人自學等形式，記好一本讀書筆記、上好一次黨課、重温一遍入黨誓詞、進行一次黨性教育基地現場體驗，觀看一部警示教育電教片“十個一”學習活動，確保學習教育全覆蓋。

3、創新教育方式。黨總支組織開展學習貫徹“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題研討，從正反兩方面典型組織黨員幹部深入學習焦裕祿、楊善洲、高德榮和普發興、尹錫山、李桂科等先進人物事蹟，學習大理州在黨的羣眾路線教育實踐活動期間編寫的《感動大理》一書，教育引導領導幹部見賢思齊，築牢思想防線。組織開展警示教育，引導黨員領導幹部汲取教訓，受警醒、明底線、知敬畏，切實做到警鐘長鳴、警惕長存。

(二)從嚴查找突出問題。突出問題導向，廣泛聽取幹部羣眾意見。

1、結合實際找問題。要以“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”為標尺，對照教育實踐活動“兩方案一計劃一清單”，認真查找整改工作存在的不足和問題，分析原因，結合20xx年度民主生活會查擺問題情況，進一步找準找實自身存在的突出問題。

2、深入基層找問題。切實端正態度，轉變作風，採取多種形式，深入到羣眾中聽心裏話、聽真話實話，把意見建議收集上來，把存在問題找準找實。

3、暢通渠道找問題。採取個別走訪、召開座談會、設置意見箱、開通學校活動辦電話(0857-3660006)、校園網上公開徵求意見等方式聽取意見建議。

(三)從實進行黨性分析。重點搞好黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

1、深刻進行自我剖析。切實按照“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”要求，以焦裕祿、楊善洲、高德榮、普發興、尹錫山、李桂科等先進事蹟為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題。重點做到“六照六查六增強”。

2、認真撰寫黨性分析材料。緊密聯繫個人思想工作實際，認真撰寫黨性分析材料。

3、召開高質量專題民主生活會。20xx年“七一”前後，學校領導班子要以踐行“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”為主題，召開一次高質量的專題民主生活會，進行自我剖析，開展批評和自我批評。

(四)切實解決存在問題。

1、校級領導作出整改承諾。結合自身思想和工作實際，提出整改對策，建立整改台賬，作出整改承諾，兑現整改承諾，接受黨員羣眾監督。

2、抓好整改落實。下大力氣解決羣眾最關心最直接最現實的教育教學質量、安全衞生、生活、上學等切身利益問題，辦好人民滿意的教育。

3、實行銷號管理。建立整改台賬，對整改承諾事項實行動態管理，整改完成一項銷號一項，並及時向黨員羣眾公開，接受監督。 通過專題教育活動，確保完成學校制定的會考目標，認真抓好會考複習備考，20xx年會考成績在20xx年的基礎上穩步提升， 　確保會考各項重要指標在二類學校居榜首位置，確保會考500分以上絕對人數及比例。

(五)持續深化專項整治。

1、專項整治經常化。建立長效機制，持之以恆，常整常改，兑現向羣眾作出的承諾，不斷鞏固和拓展黨的羣眾路線教育實踐活動成果，推動工作作風、校風、學風持續好轉。

2、強化正風肅紀不鬆勁。堅決貫徹中央決策部署，切實落實好黨總支主體責任和紀檢監督責任，嚴格執行黨政領導幹部廉潔自律各項規定。堅持領導幹部個人事項報告制度，深入開展會風、工作紀律整治活動，促進會議風氣和工作紀律根本好轉。

3、重點整治執行不力、不敢擔當、推諉扯皮、作風不正等各種不良表現。堅決剷除庸、懶、散、慢、玩、浮和不敢負責不敢擔當的生存土壤，保持積極進取的工作狀態，形成權責對等、平等公正的良好導向和全校上下齊心協力抓質量的良好氛圍。

五、組織保障

(一)加強組織領導。學校成立了專題教育活動領導小組，由黨總支書記任組長，校長、副校長任副組長、總支委員及相關處室負責同志為成員，下設辦公室，負責專題教育日常工作。各黨支部要切實增強政治責任感，把學習貫徹“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”要求，作為重要任務，制定切實可行的集中學習教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學習貫徹的熱潮，把思想和行動統一到省、州黨委的要求上來。

(二)堅持統籌兼顧。要在深入學習的基礎上，結合學校實際，以“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”為標尺，以焦裕祿、楊善洲精神為鏡子，進一步深化思想認識，查找差距不足，明確努力方向。與大力推進依法治校結合起來，與鞏固拓展黨的羣眾路線教育實踐活動成果結合起來，與全面提高教育教學質量結合起來，與鞏固雲南省一級一等高級中學和全國文明單位辦學成果結合起來，克服畏難思想、厭倦情緒，統籌兼顧，有序推進。

黨性相關活動策劃書三

一、活動背景

按照廣州鐵路職院技術學院軌道交通系《關於在全系組織系統開展“講黨性、重品行、作表率”活動的實施意見》的通知要求，為深入貫徹落實科學發展觀，進一步提升學生黨員隊伍道德修養、增強能力素質、提升自身形象，建設一支最講黨性、最重品行、最作表率的過硬隊伍，更好地為黨員、為老師們、為同學們、為人民羣眾服務。切實開展好“講黨性、重品行、作表率”活動，現提出以下實施方案。

二、目的意義

通過主題教育活動，引導全系學生黨員深入學習貫徹黨的xx大精神，自覺踐行科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，使全系學生黨員都能自覺恪守黨紀國法、校紀校規，繼承優良傳統，弘揚新風正氣，以優良的黨風促學風帶活風，為學院創建“一訓三風”而努、做貢獻。

三、活動安排

<一>活動前的準備工作

這次主題教育活動參加對象為軌道交通系學生黨支部的全體成員(包括黨員、預備黨員、入黨積極分子)。活動時間為4月19日至4月30日。活動開展前，08、09級各班

團支書通知本班具有參與活動資格的同學準時參加活動。未到者必須上交檢討書，同時黨支部予以通報批評。

<二>簽名啟動儀式

儀式前的準備：音響、話筒(4月14號要到廣播站.設備科處申請)

時間：4月19日下午2：30

地點：學院一棟教學樓前(即校道正前方) 發言人:張東橋書記、姚琴蘭輔導員、吳存鳳老師 具體實施程序:

(1)2:25,要排好隊伍,排成10排,每一排20人的隊伍. (2)2:30,儀式正式開始, 由張東橋書記宣佈活動的開始,用時10分鐘.

(3)2:40,由吳存鳳老師宣佈具體表率內容(內容見以下第三點)

(4) 2:50,由姚琴蘭老師給同學們宣佈”黨性課程”的具體安排(內容見以下第四點).

(5)由3位老師帶頭在活動橫幅上簽字,老師簽字完畢後,同學們由左(東面為左)到右按排簽名. 簽名儀式要有秩序,切勿一哄而上

<三>學生黨員表率實踐

伴隨活動的開展，學生黨員(預備黨員,入黨積極分子)在這一階段要積極響應黨的要求，在學校內要處處起到模範帶頭作用，要真正起到表率的作用。

由吳存鳳老師宣佈具體表率內容:

內容如下:要求每一位參加活動的黨員(預備黨員,入黨積極分子)必須在活動期間佩戴黨徽,時刻讓同學們監督.在學習、工作、生活中更要體現好。如上課要認真聽講，不玩手機、不開小差、不交頭接耳;如在工作中，要積極主動，多與老師、輔導員聯繫等等;如在生活中，要嚴格遵守學院的規章制度，拒絕白色污染、按時熄燈等。

<四>黨性課程

由姚琴蘭老師給同學們宣佈”黨性課程”的具體安排. 時間：4月20日至4月23日 地點：一棟某教室

授課老師：張東橋書記、姚琴蘭輔導員、吳存鳳老師 課程安排：

第1課：“講黨性”。 第2課：“重品行”。 第3課：“作表率”。 <五>學生黨支部交流會 時間：4月26日下午2：30 地點：一棟某教室

與會人員：所有08、09級黨員、預備黨員、入黨積極分子。

<六>總結報告大會

時間：4月29日中午12：30 地點：一棟某教室

姚琴蘭輔導員、吳存鳳老師發表講話。張東橋書記總結活動內容，參與活動的同學在5月3日之前上交一份不少於1000字的參與本次活動的心得體會。

<七>本次活動的經費預算