強黨性嚴作風學習心得（通用3篇）

強黨性嚴作風學習心得 篇1

昨日上午，市20xx年領導幹部黨紀政紀法紀教育培訓班舉行，市委書記、市人大會主任陳奕威作開班動員講話，強調要自覺學黨章強黨性，爭做講規矩守紀律的表率，錘鍊為民務實清廉的優良作風，為推動我市以更好質量更高水平進入珠三角第二梯隊作出新的更大貢獻。

市委副書記、市長麥教猛，市政協主席陳訓廷，市委副書記、宣傳部長黃雁行，市人大會黨組書記、常務副主任陳仕其等市四套班子領導，各縣(區)領導，全市副處級以上幹部，鄉鎮(街道)主要負責人等參加培訓;市委、紀委書記閆寶璋主持培訓班;省紀委政策法規研究室主任宮立雲在培訓班上作專題輔導報告。

陳奕威傳達了全省第十五期領導幹部黨紀政紀法紀教育培訓班精神。他指出，這次市“三紀”班的主要任務是貫徹落實黨的和xx屆歷次全會關於全面從嚴治黨的要求，圍繞“學黨章強黨性、講規矩守紀律”主題，學習傳達省“三紀”班精神，持續開展黨性宗旨、黨規黨紀和優良作風教育。

陳奕威指出，今年以來，我市在推動改革發展穩定各項事業取得新進展的同時，堅持全面從嚴治黨、依規治黨，堅定不移地推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭工作，監督執紀問責成效明顯，主要做法有堅持“零容忍”反腐肅貪、踐行監督執紀“四種形態”、推進全面從嚴治黨向基層延伸、馳而不息糾“四風”，黨風廉政建設取得了新成效。當前，黨風廉政建設和反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻複雜，要切實增強守紀律講規矩的自覺性，不斷提高拒腐防變能力。

陳奕威強調，廣大黨員領導幹部要緊密結合本次“三紀”班的教育培訓，自覺學黨章強黨性，爭做講規矩守紀律的表率，錘鍊為民務實清廉的優良作風，進一步增強幹事創業的責任感和使命感，學深做實、走在前列，為推動我市以更好質量更高水平進入珠三角第二梯隊作出新的更大貢獻。一要正確把握全面從嚴治黨新形勢新要求，切實增強“學黨章強黨性、講規矩守紀律”的自覺性。廣大黨員領導幹部要時刻保持政治上的高度清醒，克服各種錯誤傾向，把思想和行動統一到黨中央對反腐敗形勢的判斷上來，始終保持黨的先進性和純潔性。二要正確處理好“守紀律、講規矩”與“敢擔當、善作為”的關係，在推動惠州“五位一體”綠色跨越中建功立業。要貫徹落實“三個區分”原則，引導廣大黨員幹部在推動發展中主動作為、攻堅克難，在深化改革中敢於擔當、勇於探索，在維護穩定中身先士卒、衝在前面，在改善民生中牢記宗旨、全力以赴。三要努力構建“親”“清”新型政商關係，增強為企業發展排憂解難的主動性。領導幹部要坦蕩真誠地同企業接觸交往，做到服務企業、主動有“為”，界限分明、交往有“度”，依法依規、行為有“矩”。四要正確處理好家事與國事的關係，增強培育良好家風的責任意識。各級領導幹部要把家風建設擺在重要位置，帶頭修身立德，教育家人崇尚美德;帶頭嚴以用權，戒除家人特權思想;帶頭廉潔自律，監督家人知廉守廉。五要以責無旁貸的政治自覺，落實全面從嚴治黨的主體責任。要抓住“關鍵少數”，落實第一責任人職責;要抓好班子建設，層層傳導壓力;要強化監督檢查，嚴肅責任追究。

宮立雲圍繞此次“三紀”班的主題，結合黨規黨紀的歷史典故和典型案例分析，為與會黨員領導幹部作了一場精彩生動的輔導報告。

強黨性嚴作風學習心得 篇2

前階段黨支部開展了黨員“加強自身作風建設”學習活動，通過學習，我談幾點認識和體會：

一、當前開展的學習活動關係黨的形象，是新時期黨對黨員幹部的要求，是廣大人民羣眾對黨員幹部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民乾點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，為民盡責、為國盡力。通過加強自身作風建設，可以樹立團結協作的黨員幹部形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰鬥力，團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員幹部素質高低、黨性強弱的重要標誌。通過加強自身作風建設，可以樹立務實高效的黨員幹部形象。實幹就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實幹，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。

二、當前開展的學習活動，有利於全體黨員幹部找準各自工作中存在的問題，對症下藥，鋭意改革，創新思維，不斷完善自身工作。作為一名黨員教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人，要經常想一想什麼是“做人”，把學習與改造統一起來，把“立言”與“立行”統一起來，真正做到為民、務實、清廉。要經常想一想什麼是“考驗”，為人處事要謹慎細緻，凡事多問一個為什麼，堅持慎獨、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不動於微利之誘，目不眩於五色之惑”，始終保持共產黨人的政治本色。

三、當前開展的學習活動，有利於形成良好的黨員幹部作風，真正做到“用心想事，用心謀事，用心幹事”，切實解決工作不實，作風漂浮等問題，有利於創新管理制度和工作方式。作為一名黨員教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯繫實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。以這次學習活動為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實幹，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務羣眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模範。

通過學習活動，能夠不斷提高黨員幹部的政治敏鋭性，增強政治鑑別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養學生“四個能力”，努力構建和諧校園.

強黨性嚴作風學習心得 篇3

開展“強黨性、強法治、強責任、強基層”專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，各基層黨組織以落實“‘四強’要求，服務職工羣眾”為主題，召開專題座談會部署啟動。要堅持問題導向，堅持全面覆蓋，堅持務求實效。

(一)抓專題學習研討。嚴格落實“三會一課”制度，採取個人自學與支部集中學習相結合的方式，重點抓好“四個專題”學習，大體上每月一個專題。堅持每個專題至少開展一次交流研討，交流發言要做到不迴避矛盾、不遮掩問題，切實提高專題教育實效。

專題一：重點學習黨章，系列重要講話及考察新疆、兵團時的重要講話和批示精神等。重點圍繞如何嚴格遵守黨章。增強黨章意識，使黨章內化於心、外化於行，做到對黨忠誠、頭腦清醒、立場堅定;如何增強紀律意識和規矩意識，遵循組織程序，服從組織決定，堅定擁護兵、師、團黨委的各項決策部署開展研討。

專題二：重點學習xx屆四中全會精神，關於依法治國的重要論述，自治區黨委八屆八次、兵團黨委六屆十四次全委(擴大)和師黨委八屆六次全委(擴大)會議精神等。重點圍繞如何貫徹落實《關於全面推進依法治疆建設法治新疆的意見》和《法治兵團建設綱要》，樹立法治觀念，提高依法執政、依法行政能力，提高運用法治思維推進工作、服務職工羣眾能力，堅決改進作風，增強遵法學法守法用法的主動性開展研討。

專題三：重點學習第二次中央新疆工作座談會精神，中央對兵團發揮“穩定器、示範區、大熔爐”作用的要求，《兵團優秀黨員幹部先進事蹟選編》和《兵團領導幹部違紀違法典型案例警示錄》和師組織部、師宣傳部、師紀委下發的正反面身邊典型材料彙報等。重點圍繞如何踐行新疆精神、兵團精神和老兵精神，深刻領會兵團職責使命和兵團黨委各項決策部署，增強使命意識、責任意識，增強履行使命和擔當盡責的自覺性開展研討。

專題四：重點學習“兩個堅定不移”(即： 堅定不移把抓基層、打基礎作為穩疆安疆的長遠之計和固本之舉;堅定不移地將基層黨組織建設成為促進民族團結、維護社會穩定、反對國家分裂的堅強戰鬥堡壘)重要批示精神;張春賢書記對兵團工作的重要指示和韓勇書記在各師(市)調研時的講話精神。重點圍繞如何落實“四個不能削弱”( 即：不能削弱黨的領導，不能削弱基層基礎，不能削弱兵團“軍”的屬性，不能削弱維穩戍邊能力)、“六個有利於”( 即：有利於加強黨的領導，有利於做強兵團團場，有利於做好民生工作，有利於促進兵團社會發展，有利於加強連隊黨支部建設，有利於維護職工羣眾根本利益)要求，加強基層黨組織建設，加強“雙語”學習，牢固樹立抓基層理念，勇於實踐、搶抓機遇、真抓實幹、改革創新，多為職工羣眾辦實事、辦好事、解難事，在服務改革、服務發展、服務民生、維護穩定中充分發揮黨員幹部的模範作用開展研討。

基層黨組織書記在抓好自學，深入思考的同時，要聯繫黨員幹部思想、工作、作風實際，發揮帶學促學作用，至少為全體黨員講一次專題黨課，分管團領導和政工辦要做好書記講黨課的審核把關工作，團政工辦將適時按照30%的比例進行抽查。各基層黨組織要緊密結合單位實際，突出行業特點，把“規定動作”抓出實效，把“自選動作”抓出特色，確保專題教育不空不偏、不走過場。

(二)抓組織生活。今年底，各基層黨組織以“強黨性、強法治、強責任、強基層”為主題，召開組織生活會。堅持弘揚整風精神，每名黨員幹部都要對照黨章等黨內法規和規章，對照“四強”要求，對照正反兩方面典型，聯繫個人思想、工作、生活和作風實際，聯繫教育實踐活動中個人整改措施落實情況，聯繫羣眾提出的意見建議，通過“五個是否”認真查擺自身存在的問題，即，是否政治堅定、帶頭學習貫徹上級黨委的決策部署，是否牢記宗旨、密切聯繫和服務羣眾，是否勤奮工作、在本職崗位上創先爭優，是否積極參加組織生活、嚴格遵守黨紀國法和單位規章制度，是否以身作則、模範遵守社會公德、家庭美德、職業道德等，認真撰寫發言材料。發言材料不搞層層過關，基層黨組織書記要承擔起審核把關責任，黨組織書記發言材料報政工辦和分管團領導審核，團政工辦對發言材料進行抽查。要堅持開展“有辣味”的批評和自我批評，各級黨員幹部要敢於觸及矛盾和問題，避免不負責任的評功擺好，在此基礎上對黨員進行民主評議，以嚴格的組織生活實踐，進一步提高黨員意識，發揮黨員作用。

(三)抓整改落實。堅持邊學邊查邊改，把學習教育和解決問題結合起來。要對照教育實踐活動中列出的問題，看是否整改完畢，是否有反覆反彈;要對照組織生活會上自己查找和同志們點出的問題，認真反思，重點整治;要特別重視職工羣眾廣泛關心關注和反映強烈的問題，集中時間、集中力量、集中解決。整改落實要與進一步嚴格黨內組織生活制度相結合，對黨員參加 “三會一課”等組織生活的情況進行經常性督促檢查，增強黨內生活的政治性、原則性、戰鬥性，增強組織生活效果;要與進一步促進黨員立足崗位創先爭優相結合，通過設立黨員先鋒崗、責任區、服務窗口等形式，推動創先爭優、服務職工羣眾常態化長效化;要與加強基層服務型黨組織建設相結合，落實在職黨員到社區報到制度，廣泛開展以黨員為骨幹的各類志願服務，構建黨員“工作在單位、活動在社區、奉獻雙崗位”的新機制。各級黨員幹部問題整改情況要通過一定形式、在一定範圍內向羣眾公佈，接受羣眾監督，並要組織羣眾滿意度情況評議。基層黨組織書記要掌握支部黨員幹部整改進度，適時提醒，督促整改任務完成。