增強黨員黨性的心得體會（通用3篇）

增強黨員黨性的心得體會 篇1

黨的報告中提出，要紮實推進社會主義文化強國建設。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。

一、加強文化建設，提升軟實力的必要性

“軟實力”(SoftPower)概念最早源於美國哈佛大學教授、國際關係理論新自由主義學派的代表人物約瑟夫·奈於1990年出版的《註定領導世界：美國權力性質的變遷》一書。文化軟實力是國家軟實力的核心因素，是國家軟實力的根基。當今世界，文化競爭已經成為當今世界綜合國力競爭的重要內容。提升中國的文化軟實力，應該定位於國民文化素質的普遍提升;通過不斷增強中國文化形象的現代元素和核心元素，塑造國家文化形象;佔據文化發展的制高點以應對眾多挑戰;通過加快發展文化產業，變文化資源大國為文化經濟強國，在國力競爭中贏得優勢。

當前，我國提升文化軟實力現狀不容樂觀：數據顯示，20xx年我國公眾具備基本科學素養的僅佔所調查人羣的1.98%，而根據類似調查方案得到的其他國家和實體的公眾具備基本科學素養的比例分別為：美國25%(20xx年)、歐盟24%(20xx年)、加拿大4%(1989年)、日本3%(1991年)。顯而易見，我國公眾基本科學素養明顯偏低。另外，在國民受教育年限、國民閲讀率等關乎國民文化素質的關鍵性指標方面，我們都處於相對靠後的位置。目前，我國全面推進小康社會建設取得階段性成果，物質文明建設取得豐碩成果推進文化建設其目的是要建設與社會主義物質文明相一致的精神文明，這也是建設和諧社會的重要基石。

二、從自身做起，實現自我提升

共產黨員是一個崇高的身份，它是文化的傳播者，更是廣大人民羣眾精神世界的締造者，在建設社會主義精神文明中，肩負着義不容辭的責任。提高羣眾素質、提高全民文化素養，首先從全面提升自身素養做起，在本職工作中貫徹落實提出的文化強國建設的戰略方針。

身正為範，做“德高型”幹部。黨性是黨員幹部的職業道德，是支配黨員領導幹部職業行為的思想基礎。幹部的黨性修養如何，在很大程度上取決於黨員幹部自我修養的自覺性。在工作中，首先要加強自身黨性建設，嚴格要求自己，自覺工作，凡要求羣眾做到的，自己必須率先做到。關愛羣眾，以嚴師和慈母的雙重標準要求自己，做到對羣眾既嚴又愛，寬嚴適度。

實事求是，做“實幹型”幹部。一是將敬業與精業統一。所謂敬業，就是要敬重自己的事業，熱愛自己的工作，立足崗位好事，利用職位唱好戲。所謂精業，就是精通業務，熟悉本職，對業務能熟練自如。二是要有強烈的事業心和責任感，履行職責，敬崗愛業，勤奮紮實。三是要對自身理性定位。對自身理性定位的最基本要求是準確地瞭解自我和形成合理的期望值。即對自己的發展和個人價值的實現程度進行綜合判斷，合理確定自己的發展方向，在對待名利得失上有“不以一時之得意而自誇其能，也不以一時之失意而自墮其志”的境界。

與學習同行，做“學習型”幹部。終身學習是人的一種內涵和修為。在職業生涯中，黨員幹部要始終努力做到以下幾方面：

首先是在單位創造濃厚的學習氛圍，並在此氛圍中始終以一名“學習型”的領導給羣眾以榜樣和示範，讓同志們充分感覺學習的必要性而努力;在倡導終身學習的同時，始終以身作則。學習新的管理理念，學習新的理論知識。不斷改進自己的管理方法與教育手段。

其次是在落實崗位職責和單位目標的過程中，不僅要注重知識和技能，過程和方法，尤其要關注羣眾情感與價值觀的培養，讓羣眾感受到知識的魅力，從而激發濃厚的學習興趣;在知識的傳遞上體現拓展型領導幹部豐富的知識面和寬遠的視野，而不是侷限於照本宣科。

第三是在信息技術迅速發展的當今時代，作為一名年輕幹部，要主動地去學習先進的信息技術，開發新的管理資源，恰當運用信息技術，適當打破傳統模式，為工作插上科技進步的翅膀。

三、以己之力，帶動羣眾、區域內青年幹部文化提升

去年，我們的支部被評選為省廳、管理處“創先爭優”先進黨支部，這是一項榮譽，更是對自己的鞭策，既是對過去工作的肯定，更是對今後工作更高的要求。在**處工作十年來，在不斷提升自己專業化水平的同時，一直以高標準嚴要求要求自己的同志，充分利用一崗雙責的特點，幫助羣眾建立正確的世界觀和價值觀，幫助羣眾在紛繁複雜的社會中辨別真善美;擔任站長、主任、大隊長後，和單位的青年黨員共同成長，從職業精神、專業化水平等各方面幫助青年幹部;獲得廳、局、處榮譽稱號後，積極參加局、處組織的各類文化活動，努力將自身的管理理念和學習經驗與系統內兄弟單位廣泛交流。

我處位於國家高速公路網G2G3交匯區，北接，南連，是一條國家級示範性高速公路，從地域和車流層面講，都是先進文化傳播的代表，貫徹精神，推進文化建設，作為國家基礎設施交通戰線的工作者，我們義不容辭。在今後的工作中，我將以更加強烈的責任感，以推動文化傳播為己任，在“善行河北、善行交通”指導下，以“兩個率先、一個搞好”為目標，全面改善“兩個環境”，全面落實“和諧交通、和諧”，從自身做起，以點帶面，輻射羣眾、區域青年以及更廣的人羣，在本職工作中身體力行地貫徹黨的先進思想。

增強黨員黨性的心得體會 篇2

黨性是一個政黨固有的本性，是區別於其他政黨的個性。共產黨人的黨性就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨後就能完全具備的。實踐表明，共產黨員的黨性，只有通過刻苦學習，認真地改造世界觀，才能逐步地樹立起來。黨性修養鍛鍊要求每個黨員終生必修這門課。需要強調的是，共產黨員加強黨性修養實際是個學習理論、參加社會實踐和自覺加強黨內生活鍛鍊三者相互作用、有機統一的過程，它是為了改造自己的主觀世界，使自己的情操、風格、精神境界和言論行動更加符合客觀世界發展的根本規律。共產黨員只有積極參加社會實踐，才能使自己的黨性得到鍛鍊，主觀世界不斷得到改造，也才能爭取做個合格的黨員。

一、堅定理想信念，做徹底的馬克思主義者

理想是基石，信念是動力。堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。在當今社會主義建設的和平時期，由於種種原因，在少數黨員中，理想信念發生了動搖，他們對實現共產主義大目標缺乏信心，只講“信錢”不講“信仰”，只要“實惠”不要“主義”，於是就出現了政治方向不明，喪失無產階級的現象。這些現象嚴重影響了黨在人們心中的威信，損壞了黨的形象。這些問題的出現，不管範圍大小、程度輕重，都與黨員的黨性強弱有着直接的關係。因此，加強黨性鍛鍊，首要的問題就是信仰問題。

堅定共產主義理想信念，要靠學習、實踐來確立。學習理論應提高到加強黨性鍛鍊的高度來認識，要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握理論體系和精神實質。當前，最重要的是學好xx大精神，用發展着的馬克思主義武裝頭腦。

二、牢記宗旨，做人民的公僕

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。現在一些黨員幹部與人民的關係越來越淡漠，甚至使“魚水關係”變成了“油水關係”，嚴重脱離羣眾。因此，黨要經受住長期執政的考驗，經受住改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，就必須始終不渝地貫徹黨的羣眾路線。牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務是黨員加強黨性鍛鍊的根本。

人民羣眾是社會物質財富的創造者，也是社會精神財富的創造者，是社會歷史的主人。黨深深紮根於人民羣眾之中，離開了人民羣眾的支持和擁護，黨就失去了存在和發展的基礎，這些觀念要在我們頭腦中安家落户。解決好全心全意為人民服務的宗旨、密切同羣眾的聯繫，最根本的是有堅強的羣眾觀點。

權力是一把“雙刃劍”，不正確的權力觀就不可能代表人民的利益。黨員幹部能否正確對待手中的權力，是能否經得起執政考驗的重要問題，也是黨性鍛鍊和思想改造的一個重大問題。因此，要自覺摒棄“大丈夫，不可一日無權”的剝削階級觀點，深深懂得“水能載舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主義、官僚主義歪風，擺正與羣眾的關係，像鄭培民同志那樣，“做官先做人，萬事民為先”，真正做到掌權為民、執政為民、勤政為民。

加強黨性鍛鍊，黨員要自覺樹立正確的利益觀，把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發點，成為最廣大人民利益的忠實代表。否則利益觀出了問題，就會滋生個人主義、拜金主義、享樂主義歪風和急功近利、貪污腐化現象。在改革中，利益關係的調整使部分羣眾對個人利益、局部利益、眼前利益的感受比較強烈，而對整體利益、長遠利益的感受比較淡薄。對此，黨員要起表率作用，自覺以國家和集體的利益為重，服從改革大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和作出犧牲。

毛澤東同志有句名言：“世界上怕就怕認真二字，共產黨就最講認真”。工作不認真不細緻，辦事馬馬虎虎，起草文件丟三拉四，上報數字一錯再錯，裝訂文件缺頁少行。這裏既有工作水平和業務能力問題，但更多的是缺乏認真負責的精神。認真辦事首先從細心培養起。既要注意到重大問題，又能注意到細小問題;既能注意到全盤問題，也能注意到部分細微問題，尤其要做到準確無誤。認真辦事必須有一股不達目的不罷休的精神。

三、學習實踐，提高綜合素質

學習實踐，是時代賦予我們第一位的任務。正如古人所言，“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎”。而共產黨員不讀書學習就會迷失方向。因此，學習實踐是提高素質、增強黨性的重要途徑。

加強學習實踐，要處理好工作和學習的關係、學習書本知識和向實踐學習的關係、學習政治理論和其他理論知識的關係，主要把握好以下環節：

一要博學。不僅要學習政治理論知識，學習本職工作所必備的專業知識，還要廣泛涉獵各方面的科學知識，使自己成為某一方面的行家裏手。

二要善學。讀書離不開思考，思考促進能力提高。古人講“吾日三省吾身”，“學而不思則惘，思而不學則殆”，説的就是這個道理。要有良好的學習習慣和學風，善於在學習立場、觀點、方法上下功夫，這樣才能取得事半功倍的效果。要善於擠時間和利用業餘時間學習，現在有的黨員抱怨工作太忙，沒有時間學習，可是卻把大量的業餘時間都用在了應酬、赴飯局、打麻將、聊天上，時間就這樣白白溜走了。殊不知，放鬆和放棄學習，這是人生最可怕的浪費。

三要苦學。學如逆水行舟，不進則退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學到一點東西就滿足了，貴在持之以恆。

四要實學。向實踐學習，理論聯繫實際，在實踐中學習鍛鍊。要按照要求，“學習、學習、再學習”，“實踐、實踐、再實踐”，努力做到勤於學習、善於學習，勤於實踐、善於實踐。

加強黨性鍛鍊是一個長期艱苦的過程。實踐是最好的舞台。“自古雄才多磨難”。增長才幹很重要的一個途徑就是到艱苦環境中去鍛鍊。在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界，不斷磨練意志品質，增強黨性意識。要有強烈的事業心和政治責任感，把志存高遠和埋頭苦幹結合起來，在自己的崗位上有所創新，有所建樹。黨性修養鍛鍊貴在自覺，貴在堅持。不能兩天打魚，三天曬網;不能淺嘗輒止，自我滿足。預備黨員只有不斷加強學習，不斷加強自身修養鍛鍊，不斷提高思想政治素質，才能成為一名優秀分子，成為一名合格共產黨員，才能為社會作出更大的貢獻。

增強黨員黨性的心得體會 篇3

光明日報22日發佈新聞“黨的六大紀律無軟硬之分”，報道中提到部分黨員幹部認為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律懲戒性高，需要高度警惕;而羣眾紀律、工作紀律、生活紀律則事情小、責任輕，可輕待。其實把黨的六大紀律分軟硬，本身就是認識存在偏頗。筆者認為，遵守黨的紀律不應有選擇性，要做到要求一致，要加強基層黨員幹部黨規黨紀學習，要重點強調羣眾紀律、工作紀律、生活紀律的學習。

遵守黨的紀律做到要求一致。黨的六大紀律雖然有輕重之分，但無軟硬之分，六大紀律都要遵守，都是硬要求，不因錯誤大小而區別。“不就是和羣眾吵架嘛，又不是妄議國家大政方針”，“生活上的問題，也不是什麼大事”，這些擅自把六大紀律分軟硬、分等級的錯誤認識，實質上還是黨員意識淡薄、黨性修養欠缺的表現。遵守六大紀律是硬要求，不是商量着來的買賣，每位黨員幹部都要加緊學習《中國共產黨紀律處分條例》，提升自我意識，加強黨性修養的鍛鍊。

加強基層黨員幹部黨規黨紀學習。黨的紀律要求不因職位高低有區別，部分基層黨員把“他職位比我高遵守的就應該多”掛在口頭，對自己要求低，考慮自身利益多。中央紀委通報的今年1至6月侵害羣眾利益的案件中，基層一線黨員幹部人數最多，問題最嚴重，充分説明基層黨員對紀律選擇更有偏向性。基層黨員是與羣眾接觸最密切的羣體，也是黨羣矛盾的高發區，提升基層黨員幹部的黨規黨紀認識迫在眉睫。

重點強調羣眾紀律、工作紀律、生活紀律學習。六大紀律中政治紀律、組織紀律、廉潔紀律平常提的多，犯錯懲處力度大，引起了黨員幹部的足夠重視，而羣眾紀律、工作紀律、生活紀律懲罰力度小，往往被忽略，甚至成了黨員幹部犯錯的藉口，打個招呼辦事、和羣眾吼兩句都是無足輕重的小事，都不應算“什麼事”，也不至於出什麼“大事”，錯誤的認識會導致嚴重的後果。加強羣眾紀律、工作紀律、生活紀律學習，從根本上提升重視程度，適當加強處罰力度，才能更好地發揮好六大紀律對黨員幹部的約束，把黨員幹部職責和紀律擺在正確的位置。