黨性分析四風問題

領導幹部要就黨性修養重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、整改措施實。以下是本站小編精心蒐集的四風問題的黨性分析範文，希望對你有幫助!

四風問題的黨性分析範文篇一

通過學習“黨的羣眾路線教育實踐活動”，反對“四風”走羣眾路線活動的學習，加深了我對黨的羣眾路線教育實踐活動的認識，查找自身的缺點和不足，“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病“。總要求理解體會有以下三點：

一.在全黨從上至下深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動十分必要，意義重大而深遠，勢在必行

黨的明確了奮鬥目標，決定在全黨深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，具有很強的，有現實針對性的和緊迫性的重大意義，要求體現了黨要管黨，“從嚴治黨，執政為民” 的要求。我們國家是多黨合作制，一黨執政制的國家，中國共產黨在全黨開展這一活動，是直面新形勢下的嚴峻挑戰和考驗，要從思想上，政治上，工作上，作風上全面推進黨的建設，提高黨員隊伍特別是黨的幹部隊伍素質要求，是發揚黨的優良傳統，堅持黨的羣眾路線進一步推動黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，保持黨的先進性，純潔性和創造力的需要，保持黨的先鋒模範作用，是團結全國各族人民，帶領全國各族人民按照黨的戰略部署明確的奮鬥目標，向建成更高水平的小康社會奮進發展中國特色社會主義偉大事業需要努力奮鬥。正如指出：“新形勢下我們黨面臨許多嚴峻挑戰，黨內存在着許多亟待解決的問題，打鐵還需本身硬，我們的責任，就是和全黨同志一道，堅持黨要管黨，從嚴治黨，切實解決自身存在的問題，切實改進工作作風，密切聯繫羣眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義偉大事業的堅強領導核心“。因此，我們一定要把思想和行動統一到黨中央的決策和部署上來，積極投入到黨的羣眾路線教育實踐活動中去，結合主觀世界改造，聯繫各自崗位的職責任務，真正把自己擺進去“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，的總要求，踐之於行。

二.黨的羣眾路線教育實踐活動，貴在力行見實效，切實下工夫整改成在的問題

在當今社會現實生活中，我們黨內，很多黨員幹部，忘記了自己的身份，存在着形式主義，官僚主義，享樂主義和奢靡之風，這“四風”是黨內脱離羣眾的集中表現，“四風”繼續蔓延，這就從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，背離了“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”的羣眾路線，是羣眾深惡痛絕，反映最強烈最突出的問題，嚴重影響了我們黨和羣眾的血濃於水的關係，中央明確要求，把解決四風"問題作為深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動中的主要任務，儘管“四風”在不同地方，在不同層次，在不同單位，這我們不同的黨員身上表現形式不盡一致，存在程度上的差別，但無疑都需要“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”。因此，我們必須端正思想態度認識，克服“與己無關”的思想，“不左右觀望”的態度，不消極對待，切實做到，橫不攀，豎不比，踏踏實實做事，老老實實做人，正人先正己，我們要時刻牢記看準“四風”這塊靶子“,厲行節約，反對浪費”。在尋找差距中認清自我，在認清自我中接受教育獲得提高，作為一名共產黨員，更應該全面準確地把握科學發展觀的深刻內函和基本要求，要不斷學習政治理論和技術創新理念，樹立黨的先鋒模範思想，我們正處在一個深刻變動而又及其複雜的時代環境中，推進建設中國特色社會主義偉大事業，即面臨難得的機遇，又面臨嚴峻的挑戰，黨的建設的保證作用，最終依賴廣大黨員先鋒模範作用充分發揮，和依賴廣大人民羣眾的力量，這就要求我們每個共產黨員必須適應新時代要求，必須用科學理論來武裝自己，才能真正的為人民服務。

三.加強使命感和責任感，關心社會

在學習黨的羣眾路線教育實踐活動之前，我總認為，我作為一個普通的共產黨員，只要能做好自我監督作為約束，自我承擔自己言行所造成的後果等，同時對自己學習，生活，理想價值觀等行為負責就夠了，通過學習黨的羣眾路線教育實踐活動體會到，只做到這一點是遠遠不夠的，作為一個共產黨員要有強烈使命感和責任感，要關心社會，這個使命感和責任感，不僅僅是對自己負責，同時更重要的是要對社會負責，從古到今，凡是成就一番事業的人，他們都有一個共同點，就是對國家，對民族，對社會有着強烈的使命感和責任感，這種使命感和責任感是一個人終身奮鬥的目標和成就事業的動力，一個人如果沒有高度的使命感和責任感，對事業激情可能會保存一陣子，但要保持一輩子是很困難的，在這個社會發展突飛猛進的發展時期，在經濟全球化的非常時期，我們不能僅僅停留在只對自己負責，同時要對社會負責，要關心國家大事，要有強烈使命感和責任感，接受挑戰，要在做好本職工作的同時，積極主動結合本單位的實際情況，保持黨的先進性，為中華民族的振興，為國家的富強而努力奮鬥，只有每個共產黨員在很好的履行職責的同時增強對社會的使命感和責任感，維護國家利益，關心國家大事，國家才有希望，民族才有希望，能真正的實現民富國強!才能真正的實現偉大的中國夢!

四風問題的黨性分析範文篇二

在中國共產黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。根據市林水局統一安排部署，處級以上領導幹部要重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、整改措施實。聯繫自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

我個人在近期重點學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨風監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關於加強和改進黨和作風問題的決定》等。通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”是黨的羣眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脱離羣眾、喪失密切聯繫羣眾的最大政治優勢。“四風”問題嚴重損害了黨在人民羣眾中的形象，嚴重損害了黨羣幹羣關係，是當前人民羣眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。按照“照鏡子”的要求，對照黨章和改進作風的有關要求，進行“四風”問題對照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，存在缺點和不足，主要有:

一、自我對照與剖析

1、形式主義方面

一是理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，往往把學習文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現象;二是有時接到工作任務，首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;三是工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態;四深入林農基層少，表現在技術指導、科技服務方面存在着走老路，如在林業科技推廣工作中，有時在沒有充分調研的基礎上，就舉辦培訓班，但有時不知道林農是否需要這方面的知識，並對培訓的實效也沒有進行反饋。

2、官僚主義方面

一是與職工談心少，交流少，沒有真正瞭解職工的思想和工作思路，有時對職工提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給與一定的答覆，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。二是宗旨意識不夠強。羣眾意識不夠強，雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，有時候只注重瞭解自己想要了解的問題，未能完全做到“從羣眾中來，到羣眾中去”，為民服務的宗旨有待加強。三是科研與生產結合不緊密。科研工作接地氣不夠，需要進一步加強與地方政府、林農林企、科研院所等部門的合作，人才、技術、資源優勢突顯不夠。

3、享樂主義方面

一是有時在工作中碰到公車調度有困難，就不會坐公共交通前往，在等待公車有空了才出發工作;二是有時在出差時，對方安排了單間住宿，住宿費存在超標現象;三是有過收受土特產現象，有時下鄉出於基層熱情和熟人情面，收受過土特產。

4、奢靡之風方面

一是在公務接待中，雖然注意節約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費現象;二是是執行黨員幹部廉潔自律規定把關不嚴，在堅持學習黨員幹部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，偶有存在把關不嚴的現象。

二、原因分析

1、求真務實不夠，與時俱進不強。工作中有時侯忽視了事物的主要矛盾的主要方面,對矛盾的特殊性研究不夠，有理論與實踐、制度與實際相脱節的現象。平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進，但在處理具體問題有時也存在脱節現象，存在主觀主義因素。致使工作有時侯不夠深入，不夠細緻，不夠務實。

2、羣眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。有時侯沒有深入實際認真瞭解職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什麼，在感情上對羣眾有所疏遠。對黨的羣眾路線認識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上羣眾觀念不強，有時侯看不到羣眾的首創精神，指導工作存在主觀意志。

3、對自我要求有所放鬆，沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。隨着改革開放和社會主義市場經濟發展的進一步深入，隨着社會環境的深刻變化，有時侯放鬆了對自己的要求，對一些社會現象見怪不怪，。受傳統觀念的影響，認為不熱情接待説明對客人不夠客氣，每個菜都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒有氣氛，就不能交朋友，認為個人無法改變，而只能隨大流。基層羣眾是樸實熱情的，認為你幫他解決技術問題，給點土特產作為感激，當面拒絕有礙情面思想。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神的具體表現。

4、對艱苦奮鬥認識存在誤區，存在以事務工作代替政治和黨性鍛鍊。對艱苦奮鬥精神存在認識誤區，認為社會發展了，物質豐富了，艱苦奮鬥沒有必要了，甚至有時候認為艱苦奮鬥過時了。隨着實際生活和工作條件的改善，滋長了安於現狀、不圖進取的情緒，。存在以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，對自己的要求放鬆了，這些現象都是黨性不強的具體表現。

三、整改措施和努力方向

1、糾正形式主義方面存在的問題

一是加強理論學習和業務專業知識學習，提高自身全面素質，強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風。二要不斷解放思想，創新工作，在林業科研和科技推廣工作中求突破。三是樂於奉獻，勤政為民，爭當林農羣眾的貼心人，力爭在科技下鄉、科技培訓等方面有新的更大的步子，搭建科技人員與林農溝通的平台，積極爭當林農的貼心人。

2、糾正官僚主義方面存在的問題

一是做決策前，針對問題，深入調查研究，結合實際，開拓創新，做到決策接地氣，符合當前政策環境和院實際情況，可操作性強。二是多開職工座談會，多與職工交流，對職工提出的意見和建議，及時拿出整改措施，抓整改落實，並反饋給提出意見的職工。三是科研推廣工作要與杭州林業生產、生態建設緊密結合，真正滿足羣眾的需求，利用我院的技術、人才、設備等科技資源，為各級政府、林業企業和林農提供技術服務

3、糾正享樂主義方面的問題

一是努力克服享樂主義的思想，根據工作需要隨時出差，住宿費不超標。二是鄉和各種工作交往過程中，做好解釋和説明工作，絕不收受土特產。

4、糾正奢靡之風方面存在的問題

一是組織活動不講究排場，按規定標準安排餐飲，不發、不收受土特產等禮品。二是杜絕，公款吃喝現象，做好“光盤行動”。三是按照黨員幹部廉潔自律的規定，約束全院的黨員、幹部，振奮精神、開拓進取，做好表率。

總之，教育實踐活動，是在反對“四風”問題今後改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉變工作作風，加倍努力，開創工作新局面。

四風問題的黨性分析範文篇三

黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現。黨性還具有鮮明的時代特徵，他是千百萬共產黨員為了完成黨在各個時期的任務，英勇奮鬥，忘我犧牲，開拓進取實踐的昇華。下面是應屆畢業生網小編收集整理的黨性分析材料，希望文章對你能有幫助，請繼續關注本欄目。

開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，按照《中共中央關於在全黨深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的意見》(中發〔20xx〕4號)、同志在中央黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神，貫徹中央“八項規定”的39條實施辦法的有效落實為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，着力解決突出問題，根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺開展自我分析檢查，分別針對開展羣眾觀點、羣眾路線、羣眾利益、羣眾工作教育等方面存在的突出問題進行了認真排查，現根據個人實際將分析檢查情況報告如下：

一、提高認識，時刻提醒自己黨的羣眾路線之意義重大

在新的歷史時期，加強幹部羣眾觀點、羣眾路線、羣眾利益、羣眾工作教育，實行幹部直接聯繫羣眾制度，對於做好新形勢下羣眾工作，繼承和發揚黨的優良傳統，密切黨羣幹羣關係，推動經濟社會科學發展、和諧發展、跨越發展具有十分重要的意義。羣眾工作是黨的全部工作的基礎，更是社會管理最根本、最直接的經常性工作。因此，必須充分認識到做好新形勢下羣眾工作，是堅持以人為本、執政為民理念的需要，是適應當前羣眾工作新特點新變化的需要，是推動我鄉經濟健康發展、社會和諧穩定的需要，必須深刻認識開展黨的羣眾路線教育實踐活動的重要意義，切實增強做好新形勢下羣眾工作的責任感和緊迫感。

二、真抓實幹，深入貫徹落實科學發展觀

加強思想建設，提高理論水平。認真抓好、抓實、抓細，正確處理好工學矛盾，堅持自學，形成主動學習，善於學習，勤于思考，刻苦鑽研的良好學風。提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，提高用理論指導做羣眾工作的實踐能力。做好新形勢下羣眾工作，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加快建立黨員幹部直接聯繫羣眾制度為突破口，以開展黨的羣眾路線教育實踐活動為抓手，組織全體幹部職工深入實際、深入基層、深入羣眾，感知、感受、感覺和感想羣眾所思、所盼，踐行以人為本、執政為民理念，切實解決好廣大人民羣眾的根本利益和現實利益，達到幹部受教育、作風有改進、發展上水平、羣眾得實惠、社會更和諧的目標。

三、深入調查研究，牢固樹立羣眾觀念

進一步轉變作風，從繁雜的事務性工作中解脱出來，帶着問題到羣眾中深入開展調查研究，從羣眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和羣眾工作的能力。努力提高解決羣眾問題的能力。牢固樹立改革創新的意識，端正黨風，端正政風，廉潔勤政，增強責任意識，始終保持一種積極向上的精神狀態，力求瞭解和解決羣眾的實際問題。進一步樹立羣眾觀念，增強黨性。始終堅持黨的羣眾路線，時刻擺正自己和人民羣眾的位置，感情上貼近羣眾，順應民意，為民謀利。真抓實幹，務求實效，增強工作的責任感和緊迫感，帶頭髮揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，自覺接受黨組織、黨員和羣眾的監督。

四、存在的問題和不足

通過學習，本人在思想認識上雖有一定提高，在思想境界上有所提升，但對照黨的羣眾路線教育實踐活動的要求檢查，還有不足的方面：

一是思想理論學習不夠深入。雖然平時注重學習，但理論學習還不夠主動，理論鑽研還不夠深入，系統性不強。自覺主動地安排時間靜下心來學習比較少，閒時學一陣子，忙時學的少，對學習的持久性堅持性不夠，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不夠深，使理論水平不能得到儘快提高。近年來，經濟社會發展中出現了很多新情況、新問題，新的形勢要求領導幹部必須懂政策、善運用，結合實際創造性地貫徹落實。但自己在這方面做得還不夠，對一些政策規定還理解得還不夠全面、深入、細緻，沒有更好地把理論和實踐緊密地聯繫起來。

二是思想解放還不夠，積極探索，開拓創新的能力有待進一步加強。平時忙於事務性工作較多，靜下心來思考謀發展，促創新的時間安排較少，從而導致在一些工作中，思想解放上有所欠缺，工作方式方法、思路創新不夠。

三是沒有解決好密切聯繫羣眾的認識問題，對羣眾面臨的實際問題不夠了解。大多數時候我們自認為自己就工作在最基層的鄉鎮，羣眾工作做得很多了，自認為很瞭解羣眾的疾苦，這樣就放鬆了在思想上貼近羣眾，感情上親近羣眾，行動上靠近羣眾。

五、下一步的整改措施

(一)自覺增強羣眾觀念。做好羣眾工作，首要的是解決好我們幹部對羣眾的感情問題，只有對人民羣眾有感情，才能時刻裝着羣眾，一切為了羣眾。要堅持不懈地抓幹部作風建設，從密切與人民羣眾的血肉聯繫入手，不斷強化羣眾觀念，要帶着深厚的感情做羣眾工作，為了羣眾幹事創業。要牢固樹立“以人為本”理念，發揮鄉領導幹部表率作用，通過抓作風建設，不斷增強羣眾觀念，充分尊重羣眾，讓“緊緊依靠羣眾，一切為了羣眾”成為我們領導幹部的自覺追求。

(二)不斷研究新形勢下的羣眾工作。羣眾工作面臨着新情況、新問題，我們必須立足我市實際，不斷研究新時期羣眾工作的特點和規律，使羣眾工作更體現時代性、把握規律性、富於創造性。面對我市基礎設施落後、思想觀念落後、生產水平落後的狀況，我們要清醒的認識到，只有發展才能解決問題，發展是一切工作的根本。

(三)着力提高做羣眾工作的能力。工作中要把提高自身做羣眾工作的能力作為學習實踐科學發展觀活動的重要內容，重點是提高四個方面的能力：一是要提高有針對性地做好思想政治工作的能力，善於通過釋疑解惑幫助羣眾正確認識改革發展的形勢和任務;二是要提高解決和化解矛盾問題的能力，善於使羣眾通過共享改革發展成果更加相信並依靠黨和政府;三是要提高主導思想文化陣地的能力，善於通過加強正面宣傳引導把羣眾團結在黨的周圍;四是提高發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和共產黨員先鋒模範作用的能力，善於組織羣眾推進科學發展，全面建設小康社會。

(四)千方百計為人民羣眾排憂解難。隨着經濟社會的發展，羣眾更注重實實在在的利益，因此，必須把思想政治工作與解決實際問題結合起來。一是要把維護羣眾的切身利益作為羣眾工作的出發點和落腳點。我們黨員領導幹部必須堅持心繫羣眾、為民解憂，用真心解決羣眾困難，用真情温暖羣眾心靈，用真誠贏得羣眾信任，最大限度地維護好、發展好和實現好廣大人民羣眾的根本利益。二是要依法按政策辦事。法律法規和政策有明確規定的，要依法按政策抓緊解決;對羣眾要求合理，但沒有明確規定或規定不夠完善的，要抓緊研究制定和完善，並想辦法給予解決;對羣眾提出的應該解決、但因客觀條件不具備一時難以解決的問題，要主動向羣眾説明情況，向羣眾解釋清楚，取得羣眾的理解和指出，同時積極爭取創造條件適時予以解決;對羣眾提出的不合理要求，要耐心説服教育、積極引導。三是要充分發揮我們黨的思想政治工作優勢。要加強有針對性的思想教育，切實做好解疑釋惑、疏導情緒、化解矛盾的工作。切實把幫助羣眾解決問題的過程作為思想教育和政策法制宣傳的過程，引導羣眾正確處理個人利益問題，自覺維護改革發展穩定的大局。