黨校學員黨性鍛鍊小結（精選23篇）

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇1

本人於 年 月被錄取為 黨校在職研究生，所學專業為政治學專業。在學習過程中，我能夠嚴格要求自己，認真遵守黨校制度以及管理條例，虛心請教，刻苦學習，孜孜不倦，做到課堂學習與工作實踐相結合，自覺加強黨性鍛鍊和思想道德修養，理論等方面得到進一步的提升，思想有了飛躍發展，有力地促進了各項工作的提高。

1、端正學習態度，注重學習效果。

研究生班的課程注重學思結合，注重理論的實踐與探索，因此給我們講課的都是比較知名的教授和專家，他們把自己多年積累的的寶貴經驗和最新的理論知識介紹給我們，使我受益匪淺。理論課的學習雖然很枯燥，但教授們講解生動形象，語言幽默風趣，把高深的抽象的知識變得通俗易懂，讓人很容易接受。因此我無論上什麼課都能做到認真聽講，認真記筆記。另外學習過程中，我還善於發現問題，並能及時解決問題，不清楚或不懂的地方就多請教、多提問。多參與集體的學習與討論，及時歸納總結。也因此順利的修完了學校安排的公共必修課和專業必修課程，並取得了喜人的成績。

2、提高思想認識，鍛鍊黨性修養。

學習期間，在思想覺悟上，我始終對自己有着較高的要求，始終以共產黨員的高標準要求自己，不斷錘鍊自己。認真開展黨性修養鍛鍊，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，認真學習理論知識。通過學習，自己視野得到開闊，知識面得到拓展，理論水平有了新的提高，思想素質得到進一步增強。在實際的工作中，能用科學發展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

3、理論與實踐相結合，指導實際工作

通過黨校的學習，使我受益匪淺，不僅豐富了知識結構，還增強了實際工作能力。我是一名，工作中嚴謹踏實，任勞肯幹。經過不斷的學習和總結，我能夠將理論知識和工作實際充分結合，按照科學發展觀要求，提高自己理論水平和專業素質，敢於革新、勇於創新，注重把學習成果轉化為工作成果，在實踐中運用好所學到的知識，發揮出了共產黨員的先鋒模範帶頭作用。

4、自身存在的不足及今後努力的方向

在這一階段的學習所獲頗豐，從學業到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的x年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。但也存在着一些不足，對理論知識掌握得不夠深入，知識面太窄，知識掌握得不牢，還需要學習和掌握的東西很多。在今後的工作和學習中，我將繼續不懈努力，進一步更新觀念，解放思想，通過學習改進自己的思維方式和工作方法，以積極的、向上的態度投身工作，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇2

很榮幸能夠參加這期黨校的培訓與輔導。通過這五次的課程內容學習，讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學習和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會座標。在學習黨的系統知識的過程中，我看到了中國共產黨思想的形成發展的始末，以及思想在生活中的導向作用。

連續上了五堂精彩激揚的黨課，教師給我們闡述了中國共產黨的性質到以及如何做一個合格的共產黨員。每堂課都很精彩，老師很有激情，動情處學生掌聲不斷。同時我在培訓教程書本上也做了筆記。我以前在沒有培訓學習時,總覺得沒入黨有點遺憾，可能有點隨流。但現在通過對“黨的最終目標和現階段任務”以及“如何成為一名合格的共產黨員”的學習後,黨已經不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進分子的,組織性嚴密的,代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織,它用它最進步的思想教導着我們——在前進中要善於總結經驗,鄭重對待自己的過失,以形成正確的思想政治路線。再結合黨的歷史及建黨前後中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用。使我重新思考了“為何入黨”。

通過這段時間的學習，我對“為何入黨”這個問題有了一個重新的認識。首先，入黨是一種心靈的淨化。我認識到，入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衞黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利慾和虛偽心。同時，對於個人來説，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。其次，入黨是一種覺悟的提高。我認為作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，並通過實際工作和生活，團結、影響和帶動身邊的同志。如果説黨員有什麼超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。

最後，入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公，執政為民，黨的宗旨就在於全心全意為人民服務。無論是20xx年末的抗冰救災，還是20xx的抗震救災，事實證明，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是衝鋒在前。校友譚千秋同志就是我們的榜樣，也是湖大的驕傲!第二，重新思考了“入黨幹什麼”。通過這段時間的學習，我重新思考了“入黨幹什麼”這個問題。全心全意為人民服務是黨的唯一宗旨。我想，這也是我們每一個學員“入黨幹什麼”所要着重思考、解決的一個大問題。我們要保持先進性，體現“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。為此，作為新時期的學員，更要真正做到全心全意為人民服務。第三，進一步認識“保持黨員先進性”。通過這段時間的學習，我認識到，我們黨最大的生命力，就在於她能夠根據時代的要求，很好地調整自身的任務、方向並符合人民大眾的需求，提出不同時期、不同階段的大政方針，並切實解決羣眾生活中的實際問題。而黨員是黨的細胞，黨的生命力又是由黨員的先進性來體現的。五堂課精彩而難忘，現在回想都覺得受益匪淺。也許在以後的人生能勾起美好的回憶。

在短短的五週內，每時每刻都有收穫，每節課都能拓展知識面，並在思想上有新的突破。我有幸能夠參加這期的黨校培訓，這勢必將對我的人生觀、世界觀、價值觀產生巨大的影響，也會使我終身受益。如果有人問我為什麼要加入共產黨，我可以告訴他：“為了我的理想，為了實現自身的價值，為了我們美好的共產主義事業。”這段時間的學習，已把我由過去隨流，目標不明確轉變成一位充滿自信，明白了自己為了什麼而學的學生。因為我知道自己的不足，知道自己的價值，知道自己身負的責任，從而更堅定我要求加入中國共產黨的決心。這次黨校學習，確實令我受益匪淺!

我們的目標是通過學習求發展，通過發展促使自己的政治面貌和精神面貌進一步改善，相信通過我們的努力，我們不會辜負老師的期望，也不會辜負黨組織的要求。通過這次的黨校培訓，我們一定會向黨組織交上一份滿意的答卷。以上就是我這段時間學習黨課的思想彙報。通過這段時間對黨課的學習和實踐，我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。

今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者!科學發展觀的忠實執行者!社會主義榮辱觀的自覺實踐者!社會和諧的積極促進者!爭取早日成為黨組織中的一員。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間黨校的學習已經結束，但我想我學到的的還遠遠不夠，我還必須在終生學習的道路上繼續摸爬滾打，這是一個共產黨員所必須做到的。但黨校學習的經歷也的卻讓我們充實了不少，黨離我們不再遙遠，黨校在我們心中也不再朦朧。

正如我在小組討論中提到的，我們上過黨校的同學應該和那些沒有上過黨校的同學有所區別。這並非我們將比他們高尚多少，而是我們從思想上應該比他們高一個層次，我們應該在黨校的學習中有所覺悟。很多同學都説能參加黨校培訓很榮幸。是的，我們被同學們推薦來上黨校，從某種意義上來説是他們把對黨的感情寄託在我們身上，如果我們僅僅感到上黨課的光榮那麼就有負同學的信任。我們也確實沒有把上黨課拿來炫耀，我們也明白來上黨課的那刻起我們的肩上更多了份責任。“井無壓力不出油”，正是這份壓力讓我們的內心日益強大。

接到11月18日參加黨校培訓消息時，我就預想到這個週末黨校肯定要開課，我本已已準備好週末回家看我母親。十一國慶我沒有回去就是為了等這個週末。因為就在上週我弟弟出生了，我媽術後正在家靜養。我自認為我是一個孝順的孩子，第一次和母親分開兩個月我本是想家心切，好在大學我選擇了充實，所以我沒有太多時間去想家，但這次回家我是計劃好的，提前都和輔導員請好了假。當我給通知我參加動員大會的候萍學姐回信息確認週末真的有課時，我再次給她發信息問她黨課能不能請假。她説這個假要和劉老師請!我覺得如果去和劉老師請假應該是能批的，每個人還是有一次請假的機會，但我考慮後還是決定週四下午回去，然後週六晚上坐末班車趕回參加週日的課!果然匆忙的趕回去，週六下午午飯沒吃，拿些冬天的衣服和鞋裝了個大包，帶着母親的千叮萬囑終於在大約九點趕到了付家坡車站，十點左右回到了學校。雖然還是回去了但在家的時間除去睡覺剩下就不到二十四小時了。

自古忠孝不能兩全，多少優秀的共產黨員“舍小家,保大家”才換來了我們今天的安居樂業。在參加黨校學習和在家多呆一天之間我選擇了前者，不是説我選擇了黨校學習就表明了我對黨的忠誠。但是這個選擇讓我做了很大的思想鬥爭，並且在這個過程中我感覺自己的內心變得強大了，這也是我在整個黨校學習過程中感覺最大的收穫。五次黨課我們能得到的理論知識提高是有限的，但我們付出的這幾個週末得到的除了黨課本身之外的是什麼?

記得在再一次黨課中有老師問我們，你們為什麼願意付出休息的週末來上課?老師還半開玩笑的説你們的入黨動機在我看來都是純潔的，你們所處的年代和我們所處的年代不一樣，現在入不入黨對你們找工作、談戀愛關係不大。是的，每次上黨課的老師都不一樣，這些老師或許有的我們一輩子都不會再見，他們只是我們大學生涯的匆匆過客，但我們不會忘記他們。我們內心多了一份對老師的感激之情，我們變得更加成熟。

結束黨校學習後我和我們學生會的部長聊天，我説終於鬆了一口氣了。他回答我説不要高興的太早，入黨的路還很長。我也笑着告訴他，毛主席説“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，當初參加黨校學習之前，對於我們一切都那麼新鮮，以為我們沒有經歷過，我甚至連一片電子檔都寫過。剛聽到老師學姐強要調認真對待黨課，還要完成多少材料，多少電子檔，多少手寫稿時，我確實有點懵了的感覺。農村來的其實都有同感，因為我們幾乎都很少摸電腦。但現在不也過來了嗎?看着自己笨拙的指法敲出的思想彙報、總結，而且還有很多的錯字，我想笑也想哭。

或許我寫的不夠好，或許我感覺的和別人不一樣，或許我遇到的困難在別人看來根本就不是困難，但是我想説我們畢竟都走過了，我認真的對待過黨的第一步考驗。

“故今日之責任全在我少年，少年智則國智，少年強則國強…”做個內心強大的人，在以後的日子更加從容吧!

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇4

根據組織的安排，XX年3月1日至4月30日，本人有幸參加了中共市委黨校第7期科級領導幹部黨性修養班學習。為期兩個月的黨校學習，是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。這次學習，本人堅持把學習作為首要任務，靜下心，沉下心，專心學習，學到了很多以前沒有接觸過的知識，不僅開闊了視野，理論知識得到進一步充實，而且提高了認識，黨性修養得到進一步加強，思想水平、政治理論水平、領導能力、執政能力都有了較大程度的提高。現將學習期間的主要情況總結如下：

一、學習內容方面

這次參加市委黨校組織的科級幹部黨性修養班學習，學習形式多樣、內容豐富，主要有以下幾個方面：

一是課堂學習。重點學習了社會主義文化建設、核心價值體系、文化強國、服務型黨組織創建、領導能力與領導藝術等50餘個專題，作了近7萬字的課堂筆記，吸收了很多以前沒有涉及到的知識，開拓了視野，提升了理論素養。

二是現場教學。參加了會議會址和紅軍烈士陵園、市檢察院反腐倡廉警示教育基地、監獄和戒毒所等現場教學活動，通過正面教育與反面教育的強烈反差，提醒我們每一名學員要引以為戒，時刻保持警醒，不斷校正人身座標，保持健康的心態和旺盛的工作熱情，確保不出任何違法違紀問題。

三是在線學習。利用晚上課餘時間，積極參加了西部網的在線學習，系統的學習了相關的法律法規、農村土地流轉、領導藝術等專題，學習時長達80多個小時(學校要求為40課時)，作為課堂學習的一種補充，充實了學習內容。

四是課餘自學。利用課餘時間，系統的學習了馬列主義原著，因對原著很多地方不理解，還從圖書館借閲了《馬列主義圖文解説》、《馬克思主義經典著作選》等書籍進行輔讀，作了近3萬字的讀書筆記。同時，還從圖書館學習了撰寫的《觀察――26位熱點人物解讀中國話題》等書籍，對中國農村及改革等很多問題進行了思考。

五是異地教學。4月15日至21日到市委黨委參加了異地教學活動，學習了《經濟發展的路徑與經驗》、《城市建設與城市發展》、《文明城市建設的路徑》等課程，通過課堂學習，初步瞭解了在經濟發展、城市建設以及文明城市創建等方面的基本做法及取得的經驗，感受到了市近年來在科學發展觀的引領下經濟社會發展所取得的巨大成效。餘下的時間分別考察了，分別從經濟、文化、歷史、旅遊、城建以及發展等方面對進行了一次全新的認識和考察。通過異地教學，走出了要旅遊不要工業的思想誤區，感受到城市建設帶來的巨大魅力，體驗了城市發展與人的發展相協調。

二、學習態度方面

學習期間，基本做到了學習與工作上的分離，以一名普通學員的身份參加學習，除單位上重大事情外，決不請假離開課堂，能夠靜下心來學，安心的學。同時非常珍惜這次難得的學習機會，按照課程安排，在堂課之前，基本上都要在電腦上進行一次預學，查閲相關資料，以增加對該堂課的理解與熟悉。同時，在課外學習、網上在線學習等方面都是超額完成了學習任務，其目的就是讓自己利用這次難得的學習機會多學點東西，對今後的工作實踐有所幫助。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇5

提出的“三嚴三實”，既樸實具體，又語重心長。是對幹部作風建設的新要求，反映了羣眾的期盼。廣大黨員幹部都應努力將“三嚴三實”內化於心，外化於行。近段時間，根據專題教育活動的整體安排，我以“三嚴三實”為衡量標尺，通過學習、對照，進行了深刻反思和自我剖析，重點查找了自己存在的問題和不足，並對存在問題的原因進行了深層次剖析，現將具體情況彙報如下：

一、對嚴以修身的認識

古人講如何做人，有“君子為政之道，以修身為本”和“修身齊家治國平天下”之説，就是強調身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平，把修身擺在了第一位。那麼，在新常態下，我們為什麼要嚴以修身呢?

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，抵制歪風邪氣。首先，嚴以修身根本是堅定理想信念。理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，從嚴管黨治黨，首先要堅定理想信念，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。其次，嚴以修身核心是加強黨性修養。加強黨性修養就要大力弘揚黨的優良傳統，自覺增強黨的意識，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，任何時候都要與黨同心同德。再次，嚴以修身基礎是提升道德境界。國無德不興，人無德不立。要大力弘揚社會主義核心價值觀，自覺做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。

二、自身存在的問題：

一是學習不夠深入。沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在瞭解一些條例、規定的部分章節、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮於表面的多，工作中，我深切地感受到，由於理論知識不夠豐富，經常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業務工作方向不是很明確。

二是求真務實的精神不夠。工作中偏重於看得見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

三是欠缺創新意識。沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。

三、存在問題的原因剖析

對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。

1.從學習上講，忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造。共產黨員的純潔性、先進性來自於不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養。由於放鬆了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足於現狀，創新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。

2.從黨性上講，主要是宗旨意識有所淡薄，羣眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務，也是衡量一位黨員幹部行為準則的最高標準。作為一名在機關工作的黨員，只有把自己工作融進到為羣眾服務中，才能實現其本身價值。但錯誤以為人事編制工作難以為羣眾產生直接的經濟效益，因此對羣眾比較關注的問題總以為是領導斟酌的事，產生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對羣眾疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。

3.從工作上講，主要是缺乏主動性和勇於創新的膽識。錯誤地以為，軍糧中心的工作多是條框內的工作，只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務就萬事大吉，不需要創新。基於這種想法，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放鬆了、工作鬆勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創新意識有了差距。

四、今後努力的方向和改進措施

通過這一階段的學習思考，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養的動力，在今後的工作中將從以下幾方面改進和提高。

1、要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的xx屆三中、四中全會及中央和自治區重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏鋭性和鑑別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口，認真踐行“三嚴三實”，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。把個人價值的實現與社會需要、部隊需求緊密結合起來，堅持黨的事業第一、部隊的利益第一。要深入基層，走訪部隊，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞中心工作，貫徹落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇6

近期，我參加了學校第二十五期校黨校的知識培訓，深感激動和欣喜。通過這一次校黨課知識培訓，通過聽老師講課，我係統地瞭解了黨的歷史、性質、奮鬥目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮鬥終身的信念，感覺自己的思想得到了昇華。從而，也更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。同時，我也在為成為一名合格的共產黨員而不斷努力奮鬥着。

黨課第一講，是王老師給我們講的，她旁徵博引，具體給我講述瞭如何貫徹黨章，堅定理想信念。老師從黨章的中重要性及中國共產黨章程的歷史沿革，xx大黨章的框架、主要內容及重點修改部分，學習貫徹黨章堅定理想信念等幾個方面系統地向我們做出了介紹。黨課第二講，是由體育部的鄭老師來向我們介紹的，他慷慨激昂地要求我們端正入黨動機，用黨員的標準要求自己，並具體向我們説明了幾種典型的入黨動機、端正入黨動機的重要意義、端正入黨動機的基本途徑和方法，來告訴我們，我們為什麼要端正入黨動機。

此外，他又從很多方面具體告訴我們如何用黨員標準要求自己。黨課的第三講，是倪老師來講的，他深入淺出，闡述了加強理論武裝，堅定理想信念——學習中國特色社會主義理論體系這一主題。具體從為什麼要學、學什麼、怎樣學這三個方面論述，並理論聯繫實際，網讓我們身臨其境地體會。接着，我們還觀看了為我國航空事業作出偉大貢獻的吳大觀教授，他作為一位黨員是如何做的紀錄片。黨課第四講，是由蘇老師授課的，他要求我們把握黨性要求，增強黨性修養，並從三方面具體論述：黨性的科學涵義，中國共產黨黨性的主要內容，黨性修養。

除此之外，很有幸地參觀了上海檔案館這個紅色紀念地，並訪問了黨員，尋找他們的閃光點。還自學了黨的xx大重要精神、黨的xx屆四中全會、新黨章、入黨培訓教材，並參與了小組討論。

通過校黨校一系列的系統學習，加固我對黨知識的認識，提高自身綜合素質，加強黨性修養，堅定思想信念，較自覺的同胡景濤同志為核心的黨中央保持政治上、思想上的高度統一，將所學的知識運用於實踐中。時刻鞭策自己在同學當中起到先鋒模範作用，發揮自己菲薄之力，響應組織安排。當然要作為一名合格的共產黨員，僅僅做這些事是遠遠不夠的。通過培訓班學習，我感慨中國共產黨的偉大，在此又不由自主的回望偉大的中國共產黨走過的歷程。在這艱苦過程中，中國共產黨都處於既無經驗可據，也無相當可仿的困難局面，但偉大的中國共產黨人堅持以馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合為指針，披荊斬棘、前仆後繼，開創了中國人民解放的道路。建設有中國特色的社會主義道路，實現了黨的指導思想向科學性的歷史飛躍。

我認為，要成為一名合格的共產黨員，就必須在思想上和行動上都入黨。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規章制度、文件政策，學習黨的先進理論;要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模範作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執行黨的路線、方針、政策。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態，及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性，既不能脱離同學，更不能凌駕於同學之上，要密切聯繫同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神!

我渴望成為一名光榮的中國共產黨黨員，這絕不是為了“光宗耀祖”，絕不是為了憑藉執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味着拼搏，奮鬥，甚至意味着犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮鬥終身!理想是遠大的，但還要從實處入手。作為一名入黨積極分子，重點發展對象，我深深地認識到自己的不足之處，如：意志力和穩定性方面還有些欠缺，對於開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處，考慮問題有時還不夠周全，政治理論水平還有待進一步提高等等……

上學這麼多年以來，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子裏，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民以至於周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮鬥不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執着耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，並以實際行動為中國共產主義事業奮鬥終身。

作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優秀的接班人。此外，在以後的工作、學習中，我要繼續加強理論學習，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性,腳踏實地的做好工作，成為一名優秀的中國共產黨員，為共產主義事業奮鬥終身是我不變的信念。我堅定自己做得不會最好，只會更好!

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇7

本人按照省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨校縣處幹部進修班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發展與改革、兩化互動、領導科學等專題;積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛鍊分析情況報告如下。

一、主要收穫

(一)入淵學之基，開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆六中全會精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來説是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。

(二)揚優良學風，堅定了黨性修養。黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛鍊方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛鍊活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養更深刻的認識，聽專題報告和走訪活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的瞭解。面對複雜尖鋭的國際形勢和社會主義現代化建設的艱鉅任務，我們只有更加重視學習、善於學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業科學發展，又好又快發展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養，建設一個學習型黨組織，基礎是抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關係、現代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務羣眾的最前沿作為砥勵品質、增長才幹、提高本領、開拓創新的最好課堂和廣闊舞台，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。最後是向羣眾學習。要帶着感情、帶着責任深入羣眾當中，傾聽羣眾呼聲，體察羣眾疾苦，始終把人民羣眾的安危冷暖放在心上，虛心向羣眾請教，真正做到問政於民、問需於民、問計於民、服務於民。

(三)採八面來風，探求發展理念。這期縣處級培訓班學員來自全省各種崗位的領導幹部，可謂人才濟濟，每個人背後都有着不同尋常的經歷，都是相當傑出優秀的同志。大家在和諧的教學環境裏，悟讀探求，共同切磋，不僅發揚了我黨的優良學風和良好傳統，而更重要的體現瞭解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發了大家的思維潛力和創新意識，爭論之間，謀劃出許多創意和有深度的思想觀點顯現;切磋之際，產生出許多有亮度的思想火花迸發。通過學習討論，深刻地研討了當代共產黨人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創新，作為一名肩負一定領導責任的共產黨員，必須勇於創新、勇於實踐，勇於改革，在不斷的探索中提升能力，在創新中推進工作。

二、自我剖析存在的問題

通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。

(一)勤學善思不深，創新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足於學習涉及廣播影視行業管理方面知識，理論學習存在時緊時鬆現象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網瀏覽各種知識，瞭解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重於個別篇章的理解，缺少系統深入地鑽研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。面對新形勢下如何推動廣播影視事業大發展、大繁榮，真正讓廣大人民羣眾聽好廣播、看好電影電視所出現的新情況、新問題、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋，既要滿足廣大人民羣眾對文化生活的需求，又要促進廣播影視產業發展之要求;在節目內容方面，既要滿足人民羣眾的時代特徵，又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性;在發展新型媒體方面，既要壯大傳統媒體，又要促進“三網融合”、發展IP電視等，有時不能系統地從政治和戰略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統性和指導性還需提高。

(二)黨性鍛鍊不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導幹部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經常梳理自己的思想，反思自己的行為。回顧過去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放鬆黨性修養和黨性鍛鍊的問題。自以為經常參加黨內各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那麼嚴了，現在看來，這些都是迴避責任的藉口，黨性修養不足，黨性鍛鍊不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信念的重要性和必要性。

(三)激情保持不夠，領導藝術需提高。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下，自己感到“有勁無處使”，產生了“停下來歇一歇”的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現在“深”字上。沒有象以前那樣經常深入實際，特別是深入邊遠山區調研交流，對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況瞭解深入，超前服務、及時服務的工作還需提高。體現在“嚴”字上。近年“村村通”工程和農村公共服務體系建設等工作取得了較好成效，思想上也有所放鬆，產生了“差不多”、守業、求穩、保平安的想法，高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現在“韌”字上。有時辦事急，有努力打造一批“精品”、“亮點”工程的意識和要求，但如何去指導為打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作，缺乏對問題作深層次的分析，缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合，會給工作產生巨大的動力影響。

以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

三、今後的努力方向

通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮鬥目標，我決心在今後工作中，為踐行宗旨、創新發展當好表率。

(一)樹立學習理念，強化理論武裝。同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一個領導幹部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。一是增強學習的自覺性。克服以幹代學、以幹擠學的問題，千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向羣眾學，做到學有所獲。二是增強學習的系統性。深入系統地學習黨的xx屆六中全會精神，認真學習和鑽研管理知識，克服淺嘗輒止、不求精深等問題，不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯繫實際的學風，着眼於理論的靈活運用，着眼於對實踐問題的理性思考，着眼於推動新的實踐和新的發展，提高解決改革、發展、穩定中各種複雜矛盾和問題的能力。

(二)樹立自強理念，緊抓發展大事。一是加快發展增強預見性。緊緊把握xx屆六中全會東風帶來的歷史機遇，搶抓“三網融合”帶來的政策機遇和市場機遇，提早研究、超前思維、大膽決策，着力促進廣播影視業大發展大繁榮。二是推動工作富於創造性。深刻領會上級政策精神，在上下結合中創新;廣泛吸納兄弟市州的先進經驗，在學習借鑑中創新;不畏發展中的困難和矛盾，在探索實踐中創新。三是行業管理體現時代性。準確把握廣電部門在行業管理中的角色和定位，從“管經營”向“管規劃”、“管行業”和“管服務”轉變，不斷改進管理方法，規範行業秩序，推進廣播電視台改革，逐步走出“以藥養台”的惡性循環。

(三)樹立科學理念，凝聚隊伍合力。一是樹立全局觀念。主動接受黨委、政府的領導和人大、政協的監督，認真貫徹市委政府決定的重大事項，對工作中的重大問題，主動向市委政府分管領導彙報，與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持説真話、辦實事，進一步改進工作作風，大力弘揚求真務實精神，多下基層調研，充分發揮基層幹部羣眾工作的積極性、創造性。三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制，局黨組集體研究重點工作和重要事項，傾心聽取科室同志意見，主動開展交心談心活動，班子成員相互通氣、共同支持的理解，放手讓分管領導幹工作，杜絕個人行為和獨斷專行，努力增強班子的凝聚力和戰鬥力。

(四)樹立羣眾理念，保持清廉本色。在今後的工作中，我將要牢固樹立社會主義法治理念，盡力幫助困難羣眾解決實際問題，多替他們着想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民羣眾同呼吸、共命運，傾聽羣眾的呼聲，瞭解民情民願，幫助羣眾解決問題，讓人民羣眾共享改革發展成果。自覺貫徹落實《廉政準則》，嚴格遵守中、省關於廉潔從政的各項規定，堅持自警、自省、自勵，做到慎言獨行、防微杜漸，帶頭做清廉模範。認真落實黨風廉政建設責任制，加大行風整治力度，大力糾正不正之風，解決羣眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員，不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛鍊是永恆的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇8

緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結束了，一個半月以來，在市委組織部的親切關懷下，在黨校領導的精心組織下，在各位老師的悉心傳授下，我係統地學習了黨的基本理論、領導素質與能力提升、依法行政與法治建設、社會經濟發展中重大問題和西安市情與文化研究等多個專題。併到蘇州進行了參觀考察和外地培訓，圓滿地完成了黨校學業。系統的學習，使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面培訓，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心。現將學習培訓情況總結如下：

一、提高了理論素養，夯實了理論基礎

通過專題學習，使我對科學發展觀、構建和諧社會的重大意義有了更系統的認識，對其主要內涵、基本原則和精神實質有了進一步的理解。

科學發展觀是以為的新一屆中央領導集體，以“三個代表”重要思想為指導，系統總結中國發展問題的經驗教訓，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發而提出的重大戰略思想和指導方針。它主要是針對我國目前經濟社會發展中比較突出的不平衡、不協調問題而提出的，其基本內涵是：一要堅持發展，發展是硬道理;二要以人為本，促進人的全面發展;三要實現經濟社會全面、協調、可持續發展。它主要解決人與自然、經濟與社會的協調發展問題。其着力點在於，在推進我國的發展過程中，要更加突出社會的全面發展和人的全面發展構建社會主義和諧社會是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，從中國特色社會主義事業總體佈局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務。它主要是針對當前我國已進入改革發展的關鍵時期，社會上存在不少影響社會和諧的矛盾和問題而提出來的，強調我們黨要把中國特色社會主義偉大事業推向前進，必須堅持以經濟建設為中心，把構建社會主義和諧社會擺在更加突出的地位。

二、考驗了意志，培養了團隊協作精神

一天的拓展訓練，給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富。

1.分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之後，各司其職，有利於明確責任，發揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什麼，又思考怎樣做好。

2.應學會遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質，通過組織、協調達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

3.作為領導，要看到差異，容納差異，協調差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。

4.知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量。

拓展訓練的過程中，我得到的收穫超出了以往閲讀書籍獲取的間接經驗和總結。它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創新的重要意義。在今後的工作中，要把團隊合作的精神發揮得更加淋漓盡致。

三、開闊了思路，拓寬了視野

為期一週的蘇州之行，幾位蘇州領導的授課，使我開闊了眼界，也認識到西安發展存在的不足。

1992年後，蘇州人抓住了開發長江三角洲的機遇，使蘇州的經濟實現了跨越式發展，取得的成績令世人驚訝。如今的蘇州，其經濟和社會的發展已遠遠地超過了西安。細究蘇州的發展原因，除了其具有區位的優勢外，更重要的是蘇州人具有與時俱進的思想和開拓進取的精神。正是憑藉這種思想和精神，蘇州人搶抓了發展的機遇，形成了外向型經濟、鄉鎮企業兩大優勢，培育了以高新技術為主的新的經濟增長點，使蘇州逐步成為現代製造業基地、技術創新基地、現代農業基地和旅遊度假基地。

一是蘇州人的創新思想。蘇州人善於創新，使自己的區位優勢變為發展優勢。首先，蘇州人善於定位。蘇州人的思維是：上海是參天大樹，蘇州要種好自己的碧螺春;上海是前門庭院，蘇州甘做上海的後花園。蘇州人這樣主動接受輻射，甘當配角的意識十分強烈。準確的定位，為蘇州的發展贏得了空間，使蘇州發揮了上海城市副中心的功能。其次，蘇州人敢於越位。衝破地界，衝破束縛，勇於爭先，一往無前，蘇州人敢於越位的精神氣概，讓一個個小鎮走向了輝煌。

二是蘇州人的發展意識。蘇州人立足“率先發展”，大力開發人文資源進行招商引資。蘇州人的“搶先、率先、領先、爭先”意識特別強烈。敢於向先進叫板，敢於打破傳統保守的思維定勢，敢於説前人沒有説過而又符合實際具有科學依據的新話，敢於做前人沒有做過而又符合客觀規律和人民利益的開創性工作。

三是蘇州人的實幹精神。招商引資是發展的動力。蘇州人真抓實幹，着力打造環境品牌，加大招商引資的力度。在招商引資的軟、硬環境建設方面上下功夫，使投資者趨之若鶩。

蘇州在創造經濟增長“神話”的同時，卻不得不面對一個“貧困”的現實——普通市民收入增長緩慢，土地資源的減少，民族品牌逐漸淡出人們的視線，以及“世界工廠”的身份。蘇州目前工業的最典型特點是勞動力偏“打工仔”化，工業結構偏加工業化。蘇州市政府為了招商引資不惜“以土地換資金，以空間求發展”，現在大眾眼中的“蘇州模式”，其實是典型的引進發展型，以強勢政府為基礎，以招商引資為手段。我覺得用“飛來式經濟”形容當今的蘇州經濟比較貼切。普通市民的經濟收入並沒有多大的提高。西安要實現“建設國際化大都市，重振漢唐雄風”這一偉大目標，就要學習蘇州的先進理念，結合自身實際，利用文化積澱深厚、科教實力雄厚、高端人才富集、要素成本低廉的要素。樹立高瞻遠矚的眼光，樹立開放包容的心態，以先進的制度為保證，注重長期規劃，大力發展高新技術產業和旅遊文化產業。同時走集約節約資源發展路子;加大節能減排力度，做好節能技術創新、技術改造和淘汰落後產能等工作，大力發展綠色經濟、低碳經濟和循環經濟。

四、鍛鍊了黨性，堅定了信念

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養，增強了我的黨性觀念。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同於普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。堅定黨的信念，就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年幹部，取得成績是一件很不容易的事，這裏面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和羣眾的心血，一定要十分珍惜組織和羣眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對羣眾，也對自己負責，走好每一步。要在複雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中，既成就事業，又健康成長。

總之，一個多月的學習，收穫是多方面的。結業後要以這次黨校進修為契機，繼續深化學習，把黨校學習的成果運用到實際工作中去，更加自覺地堅持科學發展觀，為實現西安又好又快的發展貢獻自己的力量。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇9

在近兩個月的中青班學習培訓中，通過系統學習政治理論知識，我思想教育很大，內心感觸很深。按照市委黨校中青年幹部培訓班學習要求，我認真學習了黨的作風建設的有關文件精神，聯繫自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的，現進行如下黨性分析。

一、存在的主要問題和不足

（一）學習上與與時俱進的要求不適應。食安辦工作任務重、事情雜，因此，平時忙於具體事務多，靜下心學習的時間少，另外，學習的知識內容不寬廣，學習也不夠系統，與從事辦公室工作的同志要“深學政治理論知識、精學本職業務知識、勤學習修身養性知識，博學其它一切有用知識”的要求相比，學習的方式方法還有待改進，學習的廣度和深度還有待拓展，學習的質量還有待不斷提高。

（二）工作上與所面臨的形勢要求有差距。在加快全面建設小康社會和努力構建社會主義和諧社會的進程中，食品安全面臨的工作和任務更加繁重，對辦公室的要求更高，與之相比較，在整體服務上創新不夠，質量不高；在綜合協調上能力不足，包攬過多；在工作分配上不夠合理，顧此失彼。在一定程度上制約和影響着服務保障水平的進一步提高。

（三）作風上與所肩負的任務要求有差距。食安辦的工作大量的是辦文、辦會、辦事，這就要求我們必須做到腿勤、心細、眼尖、手快。但是，自己卻做得很不夠，偏重於辦文，對有些事情考慮欠周到，漏洞時有發生。再者，缺乏超前意識，等領導安排才去做，常常手忙腳亂，疲於應付，導致一些工作與領導的要求有差距。

二、存在問題的原因

對黨性方面存在的上述問題進行歸結分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有三個方面。

（一）政治學習不夠。由於自身學習抓得不緊，有些東西即使學了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致於造成是非辨別能力較差，對歪風邪氣的抵制能力減弱，對自己要求有所放鬆，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性，工作節奏有時跟不上領導的節拍。

（二）世界觀改造不夠徹底。近年來隨着社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成衝擊，思想上有時有所起伏。對於如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀，在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化，導致在工作中有時對羣眾比較冷漠，未能很好地把握好為誰掌權、如何用權這個帶有根本性的問題。

（三）協調落實不夠到位。在工作時間和精力的統籌安排上，不夠科學，一些本不該自己乾的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，這種本末倒置的工作方法，一方面壓抑了大家的工作積極性，另一方面也影響了整體工作的協調運轉。缺乏超前主動意識，工作中依賴性強，主動性差，應付性的多，超前性的少，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，總體上還處於被動服務的狀態。

三、下一步改進措施

（一）努力改進學習方式方法。在注重對政治理論知識學習的同時，我將科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性，持之以恆地學習市場經濟知識、自然科學知識、地理歷史知識等，通過改進學習方式方法來拓寬自己的知識面，通過拓寬知識面來提高自己的領導水平和領導方法。

（二）高標準做好本職工作。這方面突出做好二點：在工作落實上要主動謀事、紮實做事，以強烈的事業心努力做好市食安辦的相關工作，跟隨領導的思路和節奏，力求創新性、主動性地去做工作。在協調服務上多溝通、少依賴，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不苟地做好各項服務工作。

（三）轉變作風抓工作落實。進一步轉變工作方式和方法，增強工作積極主動性，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、搞好協調，讓領導和羣眾滿意。另外，進一步牢固地樹立全心全意為人民服務的思想。從傾聽羣眾意見、改正自身不足做起，進一步強化宗旨意識，多深入基層、企業和農村，廣泛蒐集社情民意，深入體察職工羣眾疾苦，全面掌握基層、農村第一手資料，通過理性思考和分析研究，為領導提出切實可行的解決辦法和思路建議。

（四）從根本上杜絕不良行為。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素，我將下決心從小節抓起，嚴以律己，防微杜漸。努力做到守得住清貧，管得住小節，堵得住人情，經得起考驗，清清白白做人，踏踏實實幹事，老老實實工作，爭創工作新業績。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇10

按照區委、區政府、區委創先爭優活動領導小組的統一部署，工信委黨委以加強黨的執政能力建設和培植規模企業、促進工業經濟發展為主線，在全委深入開展創先爭優活動。活動的開展，提高了我係統黨建工作科學化、制度化、規範化水平，進一步轉變了黨員幹部的工作理念、工作方法和工作機制，有利促進了基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用的發揮，促進了轄區工業經濟又好又快發展。現將“五查五看”活動自查情況彙報如下：

一查活動安排，看措施和計劃是否具體、可行。一是成立了領導小組，明確責任。為確保活動取得成效，成立了由我委主要領導擔任組長的工信委創先爭優活動領導小組，領導小組下設辦公室。二是制定了實施方案。明確了活動要求、目標任務和責任人，突出活動主題和載體設計，制定了切實可行的活動舉措，把創先爭優活動納入重要議事日程。三是搞好思想宣傳活動。召開了動員大會，黨委、總支、各黨支部積極開展思想宣傳教育活動，通過深入動員、認真學習，黨員幹部進一步增強了對創先爭優活動重要性、必要性和緊迫性的理解，積極發揮各自在促進企業科學發展中的先鋒模範作用，形成了廣大黨員立足本職爭創優秀的大好局面。

二查公開承諾，看承諾和踐諾是否落實、兑現。組織黨員和黨組織簽訂《公開承諾書》，建立了承諾、踐諾台賬。工信委黨委認真組織開展基層黨組織和黨員公開承諾工作，要求各企業黨組織及其班子成員採用書面方式進行承諾，明確要求承諾的內容須包括創先爭優活動開展所要達到的總體目標及完成時間。企業黨組織和黨員確定承諾事項後，我黨委嚴格審查把關，對聯繫工作實際不夠，工作措施不夠具體，時間要求不夠明確，內容空洞的承諾書要求其重新填寫。審核通過後，通過公開欄及時向全體黨員和羣眾進行公示，將公開承諾統一建立檔案，進行登記備案，對完成情況進行提醒和督促，以形成有效的督查機制。目前，我委黨組織和黨員承諾已完成並張榜公示。

三查領導點評，看方法和內容是否有針對性、實效性。在創先爭優活動中，我委黨委幹部深入基層支部，實地調研情況，提供專項指導，為基層支部發展出謀劃策，並對各項政策和舉措的落實進行督查。參照黨組織“五個好”標準，就基層黨組織的工作目標、班子建設、隊伍建設、制度和學習型黨組織建設等方面對基層黨組織進行點評。同時對照黨員“五帶頭”標準，在黨員工作思路、效率業績、廉潔自律等方面對黨員進行了點評，並填寫《領導點評表》，指出基層工作存在的不足及整改措施，並限時整改。

四查羣眾評議，看過程和結果是否全程參與、羣眾滿意。真誠納諫，精心組織開展羣眾評議。在開展創先爭優活動中，黨員羣眾全程參與並監督。通過召開黨員羣眾座談會、發放徵求意見表、上門走訪等形式，形成黨組織和黨員承諾事項。組織黨員羣眾進行評議，並及時把評議結果在黨務公開欄張榜，向基層黨員羣眾公開。

五查工作結合，看活動是否做到統籌兼顧、相互促進。我委按照“工業強區”和 “項目帶動”戰略要求，緊緊圍繞招商引資、培植龍頭企業等各項中心工作，認真履行職能，組織黨員開展崗位奉獻、服務中小企業活動，以創先爭優活動的深入開展促進部門業務工作任務的全面完成，用業務工作的成效來檢驗創先爭優的成果。同時統籌兼顧，深入推進集體企業改制，全力做好節能、經濟運行網上直報培訓工作，着力開展招商引資、培育規模企業，推動我區工業經濟又好又快發展。

通過黨員幹部的積極努力，今年以來，我區工業經濟運行態勢良好，工業總量持續攀升。預計今年全區完成規模以上工業總產值28億元，同比增長25%;實現工業增加值8.5億元，同比增長10%;產銷率達98%;單位生產總值能耗同比下降4.5%;淨增規模以上工業企業25家;銷售收入過億元企業5家、超5000萬元企業4家。

招商引資大力開展。通過大力開展小分隊招商、項目招商、企業招商、節會招商等務實有效的招商活動，引進了一批投資規模大、科技水平高、示範帶動強的工業項目，如投資近1.3億元的統一礦物質水生產線、投資近8000萬元的超人廚具生產線項目等等，全年預計完成工業投資4億多元。園區建設穩步推進。今年，安成經濟開發區安成路二期、2號路、4號路、二中北路二期、園區辦公樓和標準化廠房都已經開工建設，計劃投資1億元以上的供水供電線網建設也已開工建設。曹庵經濟開發區內道路、供電、給排水管網、電信等基礎設施正在積極建設和不斷完善。先後建成投產藍天科技二期、發強玻璃的玻璃棉生產線技改項目等20多個。同時，配合市經信委完成對藍天科技有限公司、通霸蓄電池有限公司等幾十家企業的退城進園考察，做好藍天科技等工業企業“退城進園”工作，同時爭取淮南順輝錨固有限公司列入“退城進園”工作計劃，引導和招引企業向園區集中。全力做好規模企業培育扶持工作。着力扶持、培育發強玻璃有限公司、藍天科技有限公司、順輝錨固、啟迪電子等一批投資數額大、税收貢獻大、發展潛力大的企業。20xx年，新增規模以上工業企業25家。同時加快推進順輝錨固公司上市步伐，建立企業上市梯級培育機制，大力實施中小企業促成長工程和民營經濟發展騰飛計劃，認真落實鼓勵支持引導民營經濟發展的各項政策，培育一批“專、精、特、新”的中小企業。四月份，我區通過組織銀企對接會、開辦金融超市等方式對民營經濟加大信貸投入。會上籤約貸款意向近3億元。今年以來，我委組織藍天科技有限公司等20餘家企業進行技改和節能項目資金的申報工作，有11家已經獲批，落實技改節能資金200多萬元，真正為企業着想，為企業排憂解難。進一步推進政府審批制度改革，簡化企業辦事程序，增加辦事透明度，提高辦事效率和服務水平。加強對民營經濟政策落實情況的監督，為中小企業提供創業輔導、投資諮詢、管理診斷、產品設計、人才培訓等各項服務。同時設立區企業“110”投訴中心，及時協調解決企業生產經營和建設過程中遇到的難題。節能減排力度持續加大。我委把解決部分行業產能過剩問題作為推進產業結構調整的突破口，積極清理新開工項目，嚴把產業准入關，依法關閉了一批高能耗、高污染和產能過剩項目。今年對轄區內六家粘土磚瓦窯廠全部實施了拉閘斷電、主要設備拆除等關停工作，其中4家粘土磚瓦窯廠申請技改，技改申請書正在驗收中。另外邀請相關領域專家對企業負責人就淮南市節能現狀、發展形勢、產業現狀、產業結構調整思路、節能綜合利用和節能優惠政策等進行培訓，為我區節能工作紮實、有效推進提供智力保障和人才支持。鼓勵企業加大節能減排技術改造和技術創新投入，推動建立以企業為主體、產學研相結合的節能減排技術創新與成果轉化體系。今年區財政為淮南藍天科技有限公司等4家企業配套節能改造資金近20萬元。信息化建設穩步推進。在轄區企業開展了‘企業信息化建設’情況調研，為下一步利用信息技術改造提升傳統產業，提高企業生產自動化程度，降低生產成本，節能降耗，提高管理效率，實現管理現代化和決策科學化，提升企業核心競爭力，促進信息化和工業化融合發展做好預備工作。今年以來，我委配合市經信委對轄區規模企業舉辦了2次網上直報培訓班，培訓100餘人次，對實現無紙化辦公，全面瞭解掌握全市工業經濟運行情況做好鋪墊。全力做好企業改制工作。企業改制不僅事關涉及職工的切身利益，更是事關政府辦事公信力，事關社會穩定、和諧與否。因此，做好企業改制掃尾工作和處理好各項餘留問題，是工信委重要工作之一。我委深入未改制企業進行調研，制訂改制方案。目前恆誠公司等企業的改制工作已結束，鳳凰繡品廠改制爭取年內結束，礦車廠等企業的改制工作列入明年計劃。維穩工作紮實推進。一是完成對戰馬球拍廠職工大會選舉工作的指導監督，切實解決好轄區內集體企業職工上訪問題;二是積極配合區工會做好‘金秋助學’工作，30多名家庭困難企業職工子女拿到助學金，解決上學難問題，切實做到為下崗職工排憂解難;三是對全區特困職工進行調查摸底登記，對符合醫保、困難救助的給予辦理，切實維護職工利益，今年新救助困難職工100多名。安全生產有效落實。今年以來，工信委安全領導小組對隸屬企業進行全面認真細緻的檢查、督導，部署了全年安全保衞工作，與各企業簽訂了安全生產責任狀，安全生產有效落實，並對50多家企業安全隱患進行了排查，沒有發生安全、生產事故。

自開展創先爭優活動以來，我委系統黨員幹部都真正做到以抓活動促工作，使本職工作有新思路、新舉措。我委黨委引導各黨支部圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民羣眾、加強基層組織”的總體部署， 精心設計活動載體，切實加強組織領導，突出實踐特色，不斷轉變作風、實幹進取。各企業黨組織積極帶動廣大企業職工廣泛開展爭創示範活動，開展了結對幫扶、走訪慰問等各種形式的服務羣眾活動。真正把“創先爭優”的成效體現在服務經濟社會發展的大局上，落實到聯繫服務羣眾上，轉化到加強和改進自身建設上，全面提高基層黨建科學化水平，達到了創爭與發展互動雙贏的效果。

在“五查五看“中，我們發現存在一些問題，主要表現在：一是個別黨組織宣傳發動不夠深入;二是各黨組織工作開展不夠平衡;三是個別黨組織學習流於形式，學以致用還不夠;四是個別黨員思想認識不夠明確。

對存在的問題，我們將從以下幾個方面加以改進：一是強化學習，提高學習的針對性和有效性，做到“知行統一”;二是堅持虛功實做，摒棄走過場、圖形式的花架子以及“重兩頭、輕過程”的思想和行動，把活動搞得更實更細;三是創新載體，豐富活動內容，讓黨員羣眾能感覺得到，觸摸得到，使活動的成果惠及到廣大黨員、人民羣眾;四是強化分類指導，因地制宜組織活動。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇11

去年年末,我光榮的參加了《黨校培訓班》的學習。在這次課上,我明確了當代黨員的政治使命和責任,掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料,使我們受益匪淺。

首先,通過學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。在建設有中國特色社會主義的今天,我們每個共 產 黨員都要牢記告誡:“堅持黨的優良作風,具有十分重要的意義,因為我們的黨是一個執政黨。因此,我們共 產 黨員都要植根於人民,服務於人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

其次,我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習,我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學習中創造入黨條件,更要在實踐中不斷,不斷進步,理論聯繫實際,才能成為一名合格的黨員發展對象。

只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論以及“三個代表”的重要思想,並將其作為自己的行動指南,更加自覺地貫徹執行黨的基本路線,把對共 產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來,在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係,逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當週圍的同事比自己先入黨的時候,不會因此而沮喪和急躁,而是加倍努力。

同時,也真正認識到只有把全心全意為人民服務,為共 產主義事業奮鬥終身的崇高理想作為入黨的唯一動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。

最後,我深深的感到,作為新時期的先進青年,我們應該在生活裏克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以“書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟”的精神,不斷增加新的文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。 儘管這短暫的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵,但我的收穫和啟示卻是巨大的,也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次昇華。我認為作為一名入黨積極分子,一個有志投身於共 產主義事業的當代青年,必須增強黨性鍛鍊,提高政治理論素養,加強個人修養。

從改革開放以來,國家的經濟建設取得了令人矚目的成績,這是黨的英明領導和決策的結果,也是千千萬萬共 產 黨員,密切聯繫羣眾,領導人民共同努力的結果。但是,同時黨內也出現了令人痛惜的現象,很多黨員甚至是黨員幹部,包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的衝擊,思想退化變質。不僅給國家經濟帶來巨大損失,也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此,提高政治理論素養,加強個人修養,是我們這些新世紀大的首要學習任務。努力學習理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證,也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期,發展處在關鍵期,穩定處在敏感期的形勢特點,要搞好經濟建設和改革開放,黨的廉政建設,沒有理論和“三個代表”思想指導,只會變成盲目的實踐,甚至危急到黨在人民羣眾的地位,我們需要理論的指導,尤其是理論和“三個代表”思想。

並且,我覺得作為一名入黨積極分子,應該按照“三個代表”的要求為人處事。一名共 產 黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”,在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志,踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失,不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇12

中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。那麼黨校教師作為塑造廣大黨員幹部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當用“兩學一做”導航，率先垂範，自覺爭當四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍，為全面建成小康社會奠定紮實的基礎做出自己的貢獻。

自覺錘鍊黨性，爭做政治堅定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘鍊黨性，提高政治素養。講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”因此，自覺堅持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應對任何風浪考驗的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現在政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑑別的敏鋭性、政治忠誠的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠”。因此，作為黨校教師，必須要具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，忠誠於馬克思列寧主義，要熱愛黨校教育事業，自覺遵守黨的政治紀律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個人的人生價值、理想追求與黨校事業的發展聯繫起來;必須要以“兩學一做” 為契機，引導黨員幹部學黨章、學黨規、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時，要根據不同對象靈活學習的形式，增強學習的效果，引導黨員幹部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化為實際行動，這樣才能做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。

堅持刻苦鑽研，爭做勤奮學習的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領。這就要求黨校教師必須要以與時俱進的精神，刻苦專研，不斷學習，長期積累。只有這樣，才能跟得上時代和社會的發展，才能在課堂上游刃有餘，達到良好的教學效果。因此，作為黨校教師不僅要堅持把學習當作一種神聖職責，一種精神境界，一種終身追求，養成勤奮學習、刻苦專研的良好習慣，而且要認真學習馬列原著、研讀經典，打牢馬克思主義理論功底，並且要結合學習，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發別人，給學員不知道的知識，給學員不知道的信息，給學員不同視角的結論，這樣才能引起學員的思考和共鳴，使學員在思考中受到教育。同時，黨校教師還必須樹立向實踐學習、向學員學習的理念，必須經常深入基層、深入羣眾、深入實踐，與來自基層一線的學員多交流、多溝通，深入瞭解、認真研究世情、國情、黨情的新變化，善於學習一切反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，善於運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析、研究和回答現實問題，才能將教學內容轉化為各級黨員幹部謀劃工作的思路、推進工作的動力和破解難題的能力，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務、為提高黨員幹部素質服務、為黨員幹部成長服務。

講紀律守規矩，爭做遵紀守法的表率。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員幹部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩。如果沒有鐵的紀律，黨員幹部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰鬥力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規定”，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪裏，知道不可逾越“底線”， 認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求;而且要自覺增強拒腐防變的責任感和緊迫感，把黨員幹部隊伍教育好管理好引導好，使黨員幹部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員幹部隊伍增光添彩。

忠於職守，爭做勇於當擔的表率。強調，“看一個領導幹部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員幹部想幹事、能幹事、會幹事、幹成事的關鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育幹部的幹部，任務艱鉅，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠於職守、無私奉獻、勇於擔當，樹立起強烈的責任意識。隨着形勢的不斷髮展變化，改革發展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰，如果沒有一股子螺絲釘的“鑽勁”、“韌勁”，沒有勇於當擔的“拼勁”，沒有咬緊牙關拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實現“彎道超越”，稍有鬆懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。因此，黨校教師必須要在“兩學一做” 的學習教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的崇高事業，時時不忘自己的責任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學員的期盼，要甘於寂寞、樂於奉獻，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，自覺增強工作的積極性、主動性和創造性，勇於在“兩學一做” 的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領、鍥而不捨的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人，把黨員幹部送往理論和道德的顛峯;才能教育引導每一個黨員幹部，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇於擔當作為，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民羣眾，進而引領羣眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變為美好現實。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇13

在市委組織部和黨校的精心組織安排下，脱產兩個月的時間裏比較全面地學習了毛澤東、鄧小平、有關黨的建設的論述。“七一”講話是新時期指導我們黨繼往開來的綱領性文件，“七一”講話對我黨90年取得的偉大成就的總結，增強了我們黨長期執政的信心，同時也認識到了對我們黨面臨着精神懈怠、脱離羣眾、能力不足、消極腐敗等四大危險和長期執政、改革開放、市場經濟、外部環境的考驗，對貫徹落實科學發展觀和提高黨建科學化水平、加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識，提高了理論水平。

我們認真學習了反映當代世界政治、軍事、經濟、科學、法制和文化等方面的新知識，瞭解了烏魯木齊市在科學發展方面取得的成績和存在的問題，參加了調研教學和警示教育活動，考察了烏魯木齊市天山區機關文化建設工作和達阪城區、新市區的一些先進企業，到廣東一些先進地區進行了學習，擴大了知識面，拓寬了視野，提高了認識問題、分析問題和解決問題的能力。

在黨性修養方面，通過理論學習，特別是對毛澤東同志《正確處理人民內部矛盾》等原著的重新學習，增強了以科學理論為指導，認識和分析判斷具體問題的能力，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀，增強了黨的宗旨觀念和黨性觀念，深刻認識到誠心誠意為人民謀利益是我們共產黨人黨性的根本要求。

回顧自己從教生涯，無論組織如何調動，作為一名黨員幹部，我總是始終以事業為重，盡心盡職工作。在烏石化教育中心副主任兼高級中學校長期間，我考入北京理工大學攻讀習工商管理碩士學位。學業結束之時，恰逢企業辦學向地方政府移交，為穩定躁動不安的教師隊伍，讓學校平穩移交，保證國企改革大政方針的落實，我放棄與烏石化的十年合約，主動要求和學校一起移交到地方政府，從個人利益講我確有較大損失，但我很坦然，作為一名黨員我覺得自己做了應該做的。學校移交到地方後，教職工因利益問題經常上訪，影響了學校和教育系統的穩定，我和班子一起做了大量深入細緻的思想和協調工作，在黨委政府和上級教育行政部門的領導下，解決了教職工提出的大部分問題，穩定了隊伍，學校教學質量不斷提高。今年，我校高三文理學生大學聯考上線率均為100%。

按照黨章的要求，結合黨校的學習，認真總結反思幾年

來的思想和工作，特別是對照同學的先進事蹟，檢查自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、發揮作用以及組織紀律等方面的情況，做以下剖析：

一、主要問題及原因

1、學習沒有成為常態，新觀念尚未紮根。通過兩個月在黨校靜下心的系統學習，特別是對照黨校老師對有關文件的解讀，明顯感到自己以往的學習，一是不夠紮實，二是沒能持之以恆，三是學習內容不夠全面。常出現對所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足於一知半解的現象，停留在學了看了知道了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。沒有持之以恆的學習精神和學習習慣，學習與工作的關係處理不夠好，雖然在工作之餘能夠注意加強學習，但工作一忙就擠掉了學習時間，不能見縫插針地學習，個人的學習計劃不能很好落實，很多書買了卻沒讀。在學習內容選擇上，與本職工作有關的就學多一點，看起來學了不少，反而讓自己知識面越來越窄。對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，滿足於教學和學校管理方面的知識內容。聽了師範大學美術學院、音樂學院兩位教授的講座，我收穫很大，深切感受到自己知識結構的單一，也深深體會到作為學校教育工作領導者，多方面的知識對我們開拓思路、轉變觀念，做好教育工作，完善師生素質是十分有益的;提醒我們説，我們面臨精神懈怠的危險，事實的確如此，學

校教師不同程度存在着職業倦怠，對學校前景漠不關心、對學生將來發展不夠重視，只關心眼前學生分數，對學生道德行為苗頭缺乏敏鋭認識，這些都是精神懈怠的表現。我一直想解決這個問題，提振教職工士氣，激發他們投身教育事業的熱情，但一直效果不佳。這次黨校學習過程中，學習內容一塊是烏魯木齊市科學發展，我雖然身為烏魯木齊民，還是一名領導幹部，我對烏魯木齊的發展狀況並不十分了解，當我瞭解到烏魯木齊科學發展的基本情況和美好前景，以及市委市政府的教育工作佈局和為發展教育事業所作的努力後非常激動，於是我想到，如果我原來就有這方面的知識儲備，就可以為教職工講一講或者請教授們來講一講直接和他利益相關的身邊事，對激發教職工工作積極性克服職業倦怠一定會大有幫助。

過去的學習還存在不善於理論聯繫實際，不能熟練運用理論指導實踐，分析和解決實際問題。對改革開放新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和解釋，對社會和教職工中流傳的一些以偏概全消極的言論不能進行有力的批駁，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，這在很大程度上影響了學校師生昂揚向上的精神狀態的激發。這些年來，自己雖然注重通過政治和業務學習來樹立自己的新觀念，但由於新觀念鞏固不夠，理解不透，造成實際工作中應有不好，自己在智慧決策課的遊戲中的表現就説

明思想還不夠解放，還沒有形成“法無禁止就是可為”的新思維。這説明自己還存在僵化的思想，還需要用“擠”和“鑽”的刻苦精神來深學苦讀並自覺應用與實踐，真正把解放思想落到實處。

2、黨性鍛鍊不夠，創新精神不足。黨性問題是黨員幹部思想政治建設的核心問題。對照近兩個月在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，主要表現在就是黨性修養不夠自覺，在科學的世界觀、人生觀、價值觀修養方面功夫下得不夠，缺乏自我批評尤其是批評的勇氣，對於教師尤其是班子成員身上存在的問題，總以團結為念提醒多、批評少。不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。對重大政治問題關心程度有所降低，對社會學校以及教職工身上出現的一些錯誤思想，自覺主動地與之鬥爭的及時性和力度做得還不夠。對在學校開展的一些政治教育活動的意義理解不夠深入，只是按上級要求做了就滿足了，所以在改善教育方式方法提高教育效果的研究方面投入不多，一定程度上影響了教育的效果。在黨校微博應用課上，我才體會到，任何領域包括虛擬世界我們的敵人都會和你爭奪民眾，特別是青少年，我們不去發揮正面的影響力，那麼敵人反動的、腐朽的東西就會大行其道，我們的下一代就可能成為我們的掘墓人。因此教師不是隻要做好基礎知識和能力教育就可以了，大是大非問題、政治方向是必須明確的和毫不含糊的。

回顧總結過去，已有20xx年黨齡的我，雖然在政治上對自己要求不低，在政治原則、大方向和立場上始終能與黨保持一致,但是由於這幾年將學校移交給地方政府後出現了很多問題，涉及教職工切身利益，問題很複雜、牽扯麪很多，解決難度大，解決效果沒能讓教職工滿意，教職工怨氣太盛，牽扯了我大量精力，幾年下來自己也很無奈，所以個人的精神狀態受到了一定影響，進取心下降，滿足於不出事，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創新精神有所褪步，創先爭優的意識淡化了。現在看來，這些都是些藉口，説到底是自己黨性修養不足，黨性鍛鍊不夠，在自己的努力不被認可是不是想怎麼繼續努力，確要退步求全，説明自己努力辦好人民羣眾滿意的教育的信念不夠堅定。

3、工作作風不夠紮實，協調藝術尚需提高。 我深知黨員幹部的工作作風直接影響我黨在羣眾中的印象，所以我一直堅持深入教學第一線從事教學工作，校本選修課沒有教材，教師有畏難情緒，我就帶頭上，沒有教材就自己編。雖然做了一些努力但反思這些年的作風，覺得自己對工作還沒做到高標準、嚴要求，有時只求過得去、不求過得硬，教育質量還不夠理想。工作上還不夠雷厲風行，工作效率還需提高，尤其是工作還不夠紮實。工作抓細節、跟蹤抓和一抓到底的實幹精神還不到位，安排的工作跟進指導和督查有時按職責交給辦公室去辦，效果不佳。

工作出現紕漏時，自己還有急躁情緒, 對部屬缺乏耐心的指導，遇到不滿意的事願意自己做，沒有充分發揮同事們的主觀能動性。

對待教職工羣體出現的問題，耐心細緻的思想工作是十分必要的，這也讓他們有受尊重的感覺。但在實際工作中，對待一些自己認為工作不努力、故意找事的人，缺乏耐心，溝通效果不好。

跟上級反映問題，爭取政策支持常常不能換位思考，缺乏耐心和韌勁，協調溝通能力有待提高。

以上作風等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但還是自己的黨性修養以及個人涵養的問題。

二、今後的努力方向

通過學習總結和自我剖析，找出了自身存在的主要問題及原因，下一步我一定要自覺地加強黨性鍛鍊，從嚴要求自己，加強政治理論學習不斷提高自身的各方面的綜合素質，特別是要在政治理論學習的同時，加強心理學方面知識的學習，更多地瞭解師生的心理，努力提高為人民服務的本領：

1、刻苦學習，提高理論素養。把政治理論學習作為首要任務，全面學習中國特色社會主義理論體系，認真研讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的經典原著。努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到“真學、真懂、

真用”。深入學習黨的各項方針政策，學習做好工作需要的各種相關知識，包括心理健康知識和烏魯木齊科學發展成果等知識。注重理論聯繫實際，堅持學以致用，運用所學理論和知識正確指導工作實踐，從而轉變思想觀念，把科學發展觀貫徹落實好，在實際工作當中保持清醒的頭腦，轉化思想動力，提高實際領導能力。

2、增強黨性修養，堅定政治信念。堅定正確的政治方向，是一名共產黨員特別是各級領導幹部必備的素質。在今後的工作和生活中，更加堅定不移地維護黨的領導，堅定建設中國特色社會主義的信念，對黨的奮鬥事業和光明前途充滿信心、毫不動搖。要時刻牢記自己是一名黨員幹部，常修為政之德，常思貪慾之害，常存律己之心。在大事和小節上都要堅持好黨性原則，保持一個黨員幹部清正廉潔的形象。

黨性修養的核心要求就是全心全意為人民服務。今後一定密切聯繫教職工羣眾，堅持羣眾路線，深入實際，貼近羣眾，積極向羣眾學習，從羣眾中發現新的創造、新的經驗，認真解決教職工羣眾反映的熱點難點問題，堅持以師生家長擁護不擁護、滿意不滿意、答應不答應作為開展工作的標準，竭盡全力辦好人民羣眾滿意教育。

3、堅持改革，提高工作水平。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，深入基層，傾聽幹部和職工的呼聲，認真研究學校教育教學服務工作中存在的新情況、新問題，運用改

革的眼光、創新的思路，解決好教育工作中的重點問題。要敢於突破已經不適應新形勢下教育工作實際的老觀念、老作法，使管理工作更好地為家長和社會服務。

在今後工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，充分發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，為辦好學校共同努力。

黨校學習是我一生中重要的經歷，兩個月很短暫，但對我的影響將是是長久的，黨校告訴了我黨性修養的重要，讓我知道執政黨的一員肩負的神聖使命，我一定會把黨校的學習體會和自己在黨校學到的理論知識貫徹和運用到教育管理工作的實踐中去，用高水平教育質量來報答黨的培養、人民的信任!

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇14

通過兩年在黨校的學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養上得到了鍛鍊和提高，特別是使我對共產黨員尤其是領導幹部如何增強黨性鍛鍊有了一個新的認識。在黨校兩年來的教育即將結束時，把我的黨性教育鍛鍊情況向組織作一個彙報總結。

黨校是輪訓和培訓黨員領導幹部，培養黨的理論隊伍，學習、研究、堅持和發展馬克思列寧主義，毛澤東思想的重要陣地，是幹部增強黨性的熔爐。為了適應高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義推向二十一世紀的新時期、新任務、新環境的需要，要求共產黨員更加自覺地加強黨性鍛鍊就顯得更加迫切。

黨性教育是黨校函授教育學員的必修課，是黨校函授教育的重要特色。增強黨性是黨校函授教育的最重要目標之一，為了實現這一目標，不僅要求我們要將黨性教育貫穿於黨校函授教育的全過程和各個方面，而且把黨性教育作為一門主課，通過這門課的學習使我比較完整，比較系統地掌握馬克思主義關於黨性理論的基礎知識，更加自覺地增強黨性修養和鍛鍊。

在學習黨性教育這門課程時，我還認真地學習了江的“三個代表”的重要思想，“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是黨必須長期堅持的指導思想。通過深入學習 “三個代表”重要思想，提高了我的馬克思主義理論水平，使我真正做到講學習、講政治、講正氣。

黨性教育這門課是一門政治性、導向性、實踐性都很強的科學，在學習過程中發揚馬克思主義的學風問題十分重要。即一是馬列主義，毛澤東思想一定不能丟，特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當代中國社會主義改革開放和現代化學建設實際問題為中心，以我們正在做的事情為中心，着眼於運用，着眼於深化對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐和新的發展;三是一定要在改革主觀世界上下功夫，聯繫身邊的實際靈活多樣，講求效果。

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是黨性的集中體現。政黨是一定階級的政治組織，是一定階級利益的政治代表，由於階級利益不同，決定了各政黨所確立的宗旨，也必然不同，決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同，資產階級政黨由於所代表的資產階級利益是建立在私有制基礎上的，因而決定了它不可能成為全體人民意志、願望和利益的代表者和維護者，而只能代表和反映資產階級的私利。與其他一切政黨不同，無產階級政黨是無產階級的先鋒隊，忠實地代表着無產階級的利益，而無產階級作為人類歷史上最進步，革命最堅決、最有前途的階級，其最高利益和理想，就是消滅一切私有制，消滅一切剝削階級和階級差別，解放全人類，實現共產主義的社會制度。這説明無產階級的利益與人民羣眾的利益在根本上是一致的，黨代表了無產階級的利益，也就代表了廣大人民羣眾的利益。為最廣大的人民羣眾謀利益是無產階級政黨必須奉行的根本宗旨。

全心全意為人民服務是中國共產黨考慮一切問題，處理一切問題的根本着眼點。全心全意為人民服務是共產黨員言行的最高準則。中國共產黨以全心全意為人民服務為自己的根本宗旨，並將這一宗旨充分體現在黨的各條戰線、方針、政策中。黨必然要求其成員認真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民羣眾的最大利益，以最廣大人民羣眾所擁護為最高的標準，在行動上作為人民服務的模範。

兩年的黨性教育課程即將結束，我覺得最重要的是這門課程教會了我黨性修養的方法。在十四屆五中全會上強調，黨員特別是黨員領導幹部要堂堂正正地做人，應該自重、自省、自警、自勵，在各方面以身作則，樹立好的榜樣。“四自”是進行黨性修養、提高思想道德素質的重要方法。特別強調了，在社會生活中，黨員幹部是人民的公僕，他們手中的權力是受人民之託，用來為人民服務的。所以，作為一個黨員幹部，我更要做到時刻自重、自省、自警、自勵，同那樣違背黨性原則的行為作鬥爭。

黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對一個黨員幹部來説，黨性教育課程的結束，並不意味着改善自我、完善自我的過程的終結，黨性修養貴在堅持、實踐。所以在以後的工作、生活中，我將嚴格按照黨性原則辦事，做到理論與實踐相統一，言行一致，表裏如一，知行統一，“從我做起，從現在做起”，結合自己的實際學習他人進行自己的黨性修養，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民羣眾利益，為廣大人民羣眾服務的合格的共產黨員。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇15

勇於和善於開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢於亮醜，嚴於解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的讚許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。

本人在學校黨支部的正確領導下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去一年的工作、學習，作一自我剖析。

在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;瞭解國家的方針、政策的頒佈及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，瞭解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，並努力以這些標準來嚴格要求自己。

在教育教學工作上，我認真學習新課標並撰寫學習心得，力求備好每一節課，提高課堂教學的效益;在教學工作中，儘量從學生的學習興趣、學習積極性着手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益於提高自身教學水平的教學經驗。

我儘量擴充自己的知識面，訂閲了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠紮實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過一年的工作、學習，我可以説的確是有所收穫，同時也發現了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：

1、工作的經驗積累還不夠，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。

2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化為具體的做法。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧後的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細緻地開展本職工作。

在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才幹。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛鍊的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠紮實推進，取得實實在在的效果。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇16

通過學習，使我更進一步認識到中國共產黨的性質、宗旨和指導思想的真諦：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

通過學習，使我明白端正入黨動機是爭取入黨的首要問題。那應該如何端正入黨動機?首先，必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用正確的理論武裝自己的頭腦，並通過實踐活動鍛鍊自己，不斷堅定自己的共產主義信念，提高黨性修養。

其次，要明白作為一名共產黨員所享有的權利和義務。在入黨前，不少人看到的是黨員身份帶來的好處。例如，創造好的就業條件，給自己帶來光榮的稱號等等等等，毋庸質疑，這些確實存在。共產黨員是光榮的，但並不是稱號光榮，而是因為共產黨員全心全意為人民服務的精神是最光榮的。在看到黨員有各種權利的同時，更應注意黨員應盡的責任和義務。作為一名共產黨員，必須堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。當自己再一次認真學習牛玉孺、任長霞、宋魚水等共產黨員的先進事蹟時，逐漸明白了一個道理：共產黨員並不是人民的幹部，而是人民的公僕。只有清楚認識到這一點，才有可能全心全意為人民服務!

通過學習，我懂得了端正入黨動機不僅僅是入黨前一時的問題，而是貫穿於一個黨員一生的事情。組織上入黨，一生只有一次，思想上入黨卻是一輩子的事，而且是無止境的。要爭取成為共產黨員，就一定要把思想上入黨放在首位。

明白了這些道理，我在工作中就有了方向，有了動力。懂得幹好工作的目的和重要性。在今後的日子裏，自己要不斷加強理論知識的學習，對工作一定要加倍認真負責，努力向身邊黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，逐步提高自己、完善自己。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇17

現在我可以肯定地説，我的這一要求在市委黨校的培訓中得到了滿足。兩個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

一、拓展了新思路，注入了新觀念

在這兩個月裏，我係統學習了馬克思主義與中國特色社會主義理論體系、全球視野下的中國發展、科學發展觀指導下的重慶發展、現代經濟知識強化學習、黨的建設和黨性修養、領導崗位能力提升等多個單元的知識。授課的老師不僅理論功底深厚、創新思維能力強，而且以自身的實踐經歷現身説法，不吝賜教，使我們受益匪淺。同時，教學方法也靈活多樣，採取了專題講授、小組討論、收看專題片等方法進行教學，收到了很好的學習效果。2個月的學習，既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的衝擊，又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息，思想觀念得到了極大的更新。

二、錘鍊了黨性，堅定了信念

黨性教育和黨性鍛鍊是黨校學員的必修課。十一月二十六日至十二月四日，在市委黨校的精心安排下，我們勝利地完成了一次延安紅色革命傳統教育。在延安幹部學院的學習，真正讓我接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮，讓我的信念更加堅定——要把對黨的事業的忠誠，作為一種信念來堅持，作為一種準則來恪守。通過學習，我覺得“黨性”就是作為共產黨人的“人性”，是共產黨區別於其他政黨成員和普通羣眾的“特質”。具體來説，黨性突出地表現為政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、把握政策的原則性、改革創新的敏鋭性和反腐倡廉的戰鬥性這“五性”。通過市委黨校的黨性黨風教育和鍛鍊，使我進一步明確了黨性修養、鍛鍊的途徑和方法，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。

三、獲取了資源，培養了感情

一是積累了新的專家資源。認識了一批專家學者，並聆聽了他們的講座，受益匪淺;二是密切了與市委黨校和各縣區黨校老師的感情。兩個月的學習生活，使我彷彿又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、薰陶着我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。兩個月的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和温暖，並和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今後工作和生活進一步向前發展的動力。

路漫漫其修遠兮……兩個月的學習生活給我補充了更多的營養，是我工作和學習的一個“加油站”。時間雖短，但她使我學到的很多;時間雖短，但她會成為我記憶中的永恆，我會永遠珍惜和懷念這段時光!對於我們每一位學員來説，今後的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，為北碚區的幹部教育事業做出應有的貢獻。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇18

轉眼間，我到部裏學習、工作已經九個月了。半年來，在倫兵部長、彭部委、官博士等部領導的指導下，在振兵科長及其他各位科長、同事的關心和幫助下，作為一個 “新兵”的我成長了很多。近期，根據部務會的部署，我們系統地學習了黨性專題的相關知識，學習了組工幹部的紀律要求和行為規範，特別是在學習李源潮部長的《組工幹部要做黨性最強的幹部》講話中，感受特別深刻。

一、加強黨性修養是作為一名黨員的必修課

黨性修養是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規範行為的活動，它包括理論修養、政治修養、道德修養、作風修養和業務能力等多方面的內容。共產黨員的黨性修養是共產黨員自我教育、自我鍛鍊、自我改造的過程，這是一個動態的、長期的、不斷的發展過程。加強黨性修養是完成黨的歷史使命、實現全面建設小康社會目標的需要，也是新形勢下應對複雜國際局勢、加強黨的建設的需要，是提高自身素質、抵制外界誘惑的需要。當前，我國的發展既面臨難得的歷史機遇，又處在矛盾的多發期。在這些考驗面前，絕大多數黨員保持住了共產黨員的本色，但也有一些黨員沒能經受住考驗，喪失了理想、黨性，成為人民唾棄的腐敗分子，包括我審理的幾個被告人，最開始都是單位的中堅力量，也做了很多有益的事情，最後沒有堅守底線。所以我認為，在新的歷史時期加強黨性修養和鍛鍊，有着很強的現實性和針對性，是廣大黨員在新的經濟形勢下的一項迫切任務，也是黨員個人畢生的一項長期性課題，也是我畢生的追求。一直以來，我都努力學習黨的理論知識，不斷提高自身的黨性修養，堅決抵制外界誘惑，做一名合格的共產黨員。工作以來，特別是進入法院工作以後，因手中握有審判權，某種程度上可以直接決定案件的走向。因此隨之而來的就是各種誘惑，有金錢有美色，還有其他等等。在這些誘惑面前，我一直都嚴格以一名共產黨員要求自己，以一個黨員的標準衡量自己的一言一行，堅決抵制外界誘惑，合法合理的運用手中的審判權。在今後的工作中，一定會面臨着更多的誘惑，我定當不斷加強黨性修養，牢記黨的宗旨，處處維護黨和羣眾的利益，不辜負黨和人民的期望;定當堅持黨性原則，加強理論學習，不斷提升思想境界，永保共產黨員先進性和政治本色。

二、黨性就是忠誠

忠誠，是一種美德，作為一名黨員，必須在黨言黨，帶頭擁護黨的主張，帶頭落實黨的方針政策和決策部署，要有大局意識，自覺服從大局，主動服務大局。把對黨和黨所領導的社會主義建設偉大事業的忠誠提高到人性的高度,提高到深層次的理論範疇，強化自己的思想意識，明確黨性的內涵，自覺自願做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。要堅持堅定的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴守政治紀律，提高政治敏鋭性，增強政治鑑別力，善於從政治上認識和判斷形勢，要站在講政治的高度思考和處理問題。要牢牢抓住樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀這個根本，在工作、生活、學習的實踐中，不斷校正自己的人生座標，不斷堅定自己的理想信念，不斷錘鍊自己的品格意志，始終保持共產黨人應該有的政治品質，努力增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，永葆共產黨人的政治本色。防城港地處邊陲，毗鄰東盟，國外各種腐朽的思想和敵對勢力很容易滲透、腐蝕我們的幹部，破壞我市的經濟建設大好局面。對此，我們要保持高度的警惕，要對黨保持絕對的忠誠，要堅決與黨中央的思想、政策保持一致。對黨中央的決策，我們要堅決遵守並執行，並要加強學習，理解決策的真正內涵所在，並在一切可能的場合向民眾釋明和宣傳。更不該以一個叛逆者的姿態去詮釋黨的政策，這不是一名中共黨員所應為的。

三、黨性就是為民

中國共產黨從她誕生之日起就是中國各族人民利益的忠實代表，就把全心全意為人民服務當作自己的唯一宗旨。堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我們黨的最高價值取向。實現人民的利益，得到廣大人民羣眾的擁護，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標準。中國共產黨90多年來奮鬥歷程的基本經驗之一，就是始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，緊緊地依靠人民羣眾，誠心誠意地為人民謀利益，從人民羣眾中汲取前進的不竭力量。全心全意為人民服務的宗旨，要求共產黨員把黨和人民的利益擺在高於一切的位置上，任何時候，任何情況下都應當首先想到黨和人民羣眾的整體利益。作為組工幹部，雖然沒有直接面對人民羣眾，我認為做好本職工作就是對人民負責，就是最大的“為民”。我們要牢固樹立“我的崗位我負責，我的崗位請放心”的意識，以對事業、對組織、對人民高度負責的精神，始終保持昂揚向上的精神狀態，細心細緻做好份內工作。在困難面前，我們要敢闖敢試、敢為人先;在矛盾面前，我們要敢抓敢管、敢於碰硬;在風險面前，我們敢作敢為、敢擔責任，要解放思想、更新觀念，開拓創新、勇於突破，確保圓滿完成各自本職工作。

四、黨性就是紀律

黨的紀律包括政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、羣眾工作紀律等四大方面。政治紀律就是與黨中央保持一致、與自治區黨委、市委保持一致;組織紀律是四個服從 (黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會)，其中“下級服從上級”對於組工幹部特別重要。經濟工作紀律是黨組織與黨員在經濟活動中必須遵守的行為規範和財經制度。羣眾工作紀律是黨組織和黨員保持與人民羣眾的密切聯繫，正確處理同人民羣眾關係的行為規範。組工幹部除了這四大紀律外，還必須講幹部人事紀律，即黨組織和黨員領導幹部在選拔、任用和調配幹部時必須遵守的原則和組織人事工作的有關規定、制度和程序;必須要熟練掌握、嚴格落實《組工幹部十嚴禁的紀律要求》、《黨政領導幹部選拔任用工作責任追究辦法》等四項監督制度、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政準則》等，對違反黨的幹部路線和幹部紀律的行為，敢於旗幟鮮明地予以抵制;必須要堅持原則，實事求是，光明正大，心底坦蕩，把公道正派銘刻於心，要嚴守黨的保密紀律，切實增強政治意識、大局意識、組織意識和紀律意識，從推動發展，維護穩定的大局出發，紮紮實實做好各項工作，講大局，服從領導，聽從指揮，不聽信、傳播小道消息，自覺做到不該説的堅決不説，不該做的堅決不做。

五、黨性就是奉獻

奉獻是一種高尚的情操，是一種忘我的境界，是一種無私的品格。奉獻是共產黨員的永恆追求，黨員能不能講奉獻，關係到能不能保持黨的先進性。改革開放和經濟社會建設發展的實踐充分證明，一支無私奉獻的黨員隊伍是引領羣眾脱貧致富奔小康的重要保證。戰爭年代，許多黨員的身份是祕密的，羣眾卻能從你的言行中看得出來誰是共產黨員;在推進跨越式發展、建設小康社會的偉大實踐中，黨員的身份是公開的，但羣眾仍然能通過你的一言一行來判斷誰是真正的共產黨員，是不是在代表他們的根本利益。因此，無私奉獻是共產黨員優良道德的體現，是最基本的政治素質。這就要求我們黨員要大力弘揚高尚的奉獻精神、勤奮工作，淡泊名利，吃苦在前，勇於奉獻、甘於奉獻、樂於奉獻。具體講，無私奉獻就是一事當前首先要考慮黨的事業、人民的利益，任何個人利益都要服從整體利益，當黨和人民需要的時候，毫不猶豫地犧牲個人利益，保全人民的利益和整體利益。組織部的工作非常辛苦，加班加點非常多，如果沒有奉獻的精神，是很難開展工作的。要做一名組工幹部，就必須要不計較得失，踏踏實實工作，勤勤懇懇加班，吃苦在前、享受在後、克己奉公、多做貢獻。

通過這次學習，開拓了思路，提高了認識，在以後的工作中我會更加註重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛鍊和修養，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇19

開展“五查五思”服務提升大討論活動是街道黨工委、辦事處深入貫徹落實科學發展觀,推進“滿意在碑林、滿意在街區、滿意在身邊”三滿意主題年活動重要舉措。通過這次活動我結合自身從以下幾個方面進行了自我剖析與反思。

一 、通過學習對“五查五思”的認知。

(一)、服務意識方面，是要把廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發點和歸宿。堅持以服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作為準則，嚴格要求自己。

(二)、服務態度方面，堅持語言温和，態度熱情，解答耐心，舉止文明。讓居民得到實惠、看到希望。積極與居民做朋友，為做好服務工作，努力不懈的打下堅實的基礎。

(三)、服務方式方面，方式方法靈活多樣，對服務對象曉之以理，動之以情。結合工作實際，以加強對社區3位輔調員工作培訓，幫助他們強化業務能力，力求城鎮居民收入工作規範化、程序化、科學化，不走過場，不留於形式。

(四)、服務職責方面，堅守工作崗位，為服務對象盡心盡責做好本職工作。

(五)、服務效率方面，作風務實幹煉，待人坦誠公正，辦事快速高效。

二、結合“五查五思”教育活動存在的問題

在日常的工作中雖然取得了一定的成績，但是，客觀公正，實事求是，對照“五查五思”教育活動的各項要求，自己在服務方面還存在有如下方面的問題：

一、政治思想方面表現在對黨的理論知識全面系統的學習不足，沒有緊跟時代的步法，鑽研不夠。

二、工作態度方面存在不夠刻苦的問題。沒有真正沉下去，認認真真地學習工作，沒有系統的學習相關知識，在理論聯繫實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，沒有很好地結合起來。

三、對待業務工作有時粗心大意，不夠細緻全面，主動積極性不夠;大部分滿足於領導交給的任務，創造性開展不足。

三、今後個人的努力方向和措施

結合“五查五思”教育活動，我將立足本職崗位，強化職責意識、自律意識、服務意識。

一是要打牢政治理論基礎。堅持不懈地加強個人政治理論的學習，用“五查五思”的要求規範自己的行為，堅持在幹中學、學中幹，及時掌握工作新方法、新理念，提高自己駕馭工作的能力。

二是強化服務意識。牢固樹立“真心為了服務對象、真誠對待服務對象、真力幫助服務對象、真情奉獻服務對象”的品質和

境界，敬業、實幹、奉獻，堅決做到“三不”( 既不讓領導交辦的工作在我手中延誤，不讓辦理的工作在我手中積壓，不讓居民羣眾在我這裏受冷落)。

三是要用新眼光、新觀念指導實踐，推動工作。今後，我將繼續加強規範化管理工作，努力做好全心全意為人民服務，進一步做好城鎮居民收入調查工作。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇20

要不斷學習馬克思主義的基本理論，用科學的理論武裝自己的頭腦，提高了運用理論解決實際問題的能力，經常深入實踐，在實踐中不斷提高自己的黨性修養。同時要有堅忍不拔的意志，堅定對馬克思主義，建設有中國特色社會...

時間猶如白駒過隙，恍惚間三年不覺就從指縫裏溜走了，而我也已經在中央黨校學習了近三年，這三年是我人生中最為重要的三年，一方面學習並拓展了文化知識，另一方面更是我進行黨性學習的重要契機。作為一名有着三年黨齡的黨員，三年的黨校學習加深了我對黨的認識，加深了我對社會主義事業的理解，愈加堅定了我的共產主義事業信仰，並將這些認識深入和昇華。在三年來的研究生教育即將結束時，我把自己對黨的認識和自己的進步及其不足向組織作一個詳盡的彙報總結。

第一，黨校的特殊政治地位為我們進行黨性鍛鍊提供了一個良好的環境。記得在開學第一週的入學教育中黃憲起院長就要我們明確一個概念：我們黨校研究生院的辦學原則就是“堅持國家標準，檢出黨校特色”，而黨校的特色就是“黨校姓黨”。黨校姓黨，在進行黨性培養的時候它具有先天的優勢，學校和院領導一直以來高度重視，每個新學年初都要進行入學黨性教育，黨性教育還作為一門課記入學分。再者，我們可以經常聆聽國家重要領導人作的形勢與政策大報告，直接參與到一些中央重要會議內容的傳達中來，這些是學校為我們提供的良好的外部條件，也可以説黨校為我們指明瞭一個方向，全心全意為人民服務。

第二，不斷學習馬克思主義的基本理論，用科學的理論武裝自己的頭腦，提高了運用理論解決實際問題的能力。在這三年裏，一方面，由於專業的緣故，我係統學習了馬克思主義基本理論，特別是利用自己的專業優勢深入學習了黨史、黨建方面的課程，提高了專業文化知識，更重要的是提高了我的理論修養。另一方面，我還利用黨校特有的良好氛圍，認真學習歷次黨的重要會議精神和政策。學習了“科學發展觀”重要思想，領會科學發展觀和構建社會主義和諧社會的深刻涵義。學習了xx大以及xx屆三中、四中全會精神，認真研讀了在黨的xx大上的報告、《關於深化行政管理體制改革的意見》、《中共中央關於推進農村改革發展若干重大問題的決定》、《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》等相關文件，對黨的方針政策有了詳盡的瞭解，加深了對黨的認知。通過對黨的理論的學習，武裝了自己的頭腦，進一步提高了用理論指導實踐的能力，解決實際問題的能力。

第三，經常深入實踐，在實踐中不斷提高自己的黨性修養。列寧有句名言：“只有以先進理論為指南的黨，才能實現先進戰士的作用。”理論學習的最終目的是為了用來指導實踐，來改造我們生活的客觀世界。共產黨員提升黨性修養的過程是一個不斷改造自己的主觀世界的過程，這個過程只有在社會實踐中才能實現。實踐是認識的來源，實踐出經驗，實踐出真知。只有社會實踐，才能使人獲得真才實學。所以，黨員思想政治素質的培養和業務能力的提高，有賴於社會實踐。黨校和研究生院為我們的黨性學習提供了大量的實踐機會，在實踐中加深對黨的認識。三年中我們參觀了長城、首都電影博物館、建軍八十週年展覽等，這些活動多方面展示了我們黨的輝煌歷史以及取得的巨大成就，堅定了我們的愛國主義信念，感受到創業過程中的艱辛，也堅定了對黨的信仰。特別是20xx年7月，我到陝西延安調研，我看到黨的十一屆三中全會以後，在農村政策的指引下，在近幾年黨的富民惠民政策的支持下，我們的農村發生了天翻地覆的變化，在此基礎上我還撰寫了題為《對陝西省定邊縣的農民工娛樂活動的調研》的調查報告。

第四,黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，黨員要自我教育、自我改造和自我完善，在生活的點滴中加強黨性學習，提高黨性修養。黨性的培養需要自身的思考、體會，黨性是一個觀念性的東西，你如何認同去理解必須由自身的觀念來起作用。在黨校馬上就要度過兩年半的時間了，現在回首猶在耳邊的兩年半時間，生活中的點點滴滴瞬間就躍然紙上。在我們日常的生活中，黨性已經不是一個抽象的概念，而是具體的、鮮活的，有很多次我就能夠感覺到黨性就在我們身邊。在開學典禮上，當國歌奏響的時候，我們發自內心的用心歌唱，用心靈去感受我們這個偉大國家;在週五大報告中，感觸到部長們的睿智和和藹，我愈加堅信我們黨是有力量和能力來治理好這個偉大的國家;在我們黨每次重要會議後，同學們進行的熱烈的探討，以演講、徵文等各種形式學習黨的精神的時候，我們都能夠感覺到黨性就在我們的身邊，它已滲入到我們生活的每一個角落。

雖然在這將近三年的時間裏，我在馬克思主義理論方面確實取得了長足的進步，且進行了一系列的社會實踐，但仍然存在很多的不足，這也正是我仍需努力的原因，進步的動力源泉。一方面，自己的理論基礎還不是特別紮實，還有待於進一步的學習;另一方面，理論聯繫實際的能力，用理論來指導實踐、解決問題的能力還不強，這些都是我以後需要學習改進的地方。還有一點就是，對同志的不足提出批評時，一直很保守，怕得罪人，而這恰恰不利於通知的進步。 :

在以後的生活學習中，仍需努力來克服這些的缺點和不足，希望能夠“百尺竿頭，更進一步”。首先，要繼續加強馬克思主義理論的學習，不斷學習馬克思主義中國化的新成果，在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷的總結來提高自己的思想境界;其次，從實踐中來到實踐中去，在加強理論學習的基礎上，要勇於實踐、經常實踐，在實踐中不斷提高用理論來指導實踐的能力，更好的為社會主義建設服務;最後，不斷加強黨性修養，經常進行自我批評，找出自己的不足之處，並且要善於改正，同時也要善於給同志指出不足之處，做到相互進步、提升。

總之，要不斷學習馬克思主義的基本理論，用科學的理論武裝自己的頭腦，提高了運用理論解決實際問題的能力，經常深入實踐，在實踐中不斷提高自己的黨性修養。同時要有堅忍不拔的意志，堅定對馬克思主義，建設有中國特色社會主義和我國改革開放現代化建設的信心，不斷增強對黨和政府的信任，在工作和學習中，牢固樹立共產黨員的政治意識，大局意識，責任意識，創新意識，積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產黨員。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇21

本人自從20xx年12月28日加入中國共產黨以來時刻按照一名黨員的標準檢討自己，牢記自己是一名黨員，可是在實際工作和學習中，仍舊存在着不足，亟待改進。

一、存在的問題

(一)在學習方面，從20xx年七月我走出了大學的校門，由於就業的壓力，剛參加工作時的不適應，那段時間放鬆了自我學習，本來在學校所學的知識就不夠紮實，工作後也沒有及時鞏固，現在專業知識已經從我的強項轉化成了弱項。新的工作環境又要求我有新的業務能力，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，忽視了知識能力的培養再造。學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去,與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透。就學習抓學習，不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際，自己放寬了自己,不是力求全面發展，而是滿足於應付本職。原本在學校裏學的理論知識在實際工作中運用起來也並非想像中的那麼容易，需要不斷的積累與改進。

(二)在工作方面，剛剛參加工作，新的工作崗位有許多新的情況，從一名大學生到一個農村基層工作者的角色轉變，在農業知識匱乏，不瞭解農村生活習慣的情況下，工作很難做到盡善盡美，也致使我對待工作要求不夠嚴格，不能從時時處處爭一流的標準上去把握，存在臨時觀點，應付工作多，創新少，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為為人民服務是永無止境的。

(三)在思想方面，前一陣子組織關係的轉接，我沒能及時參加我們黨組織的會議和活動，學習中央的各項精神更是不夠深入透徹。有時在思想深處還摻雜着私心雜念，無私奉獻上做得還不夠好，在服務意識上有時摻雜個人情緒，心情好時態度就好，心情壞時態度就差，“全心全意為人民服務”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把上級領導和羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，羣眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害羣眾的根本利益。

二、改進措施

(一)加強學習，提高業務水平。做為農村書記的助理要為領導排憂解難，為農民辦事，沒有相應的業務能力是不行的，必須瞭解農業生產生活的情況，努力學習和掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會以及新農村建設的基礎知識，掌握能夠服務於農民的現代科技農業知識，不但要傳播科學的農業生產方法，更要在實踐中用科學的理論指導農民發家致富，做好農民的貼心人、領路人。

(二)嚴以律己、甘於奉獻。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，與時俱進、開拓創新。認真做好上面安排的各項工作，除去敷衍了事的思想，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事，學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

(三)要持之以恆、堅持不懈地學習"三個代表"重要思想和黨的xx大精神，系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

總之，我將抓住這次對自己進行黨性分析機遇，反省自己的不足之處，找出原因和改進的方法，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力求自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模範作用，樹立好個人形象，請領導和同志們監督我。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇22

為認真貫徹落實全面推進“捲煙上水平”主要任務和20xx年“九個爭一流”工作要求，省、市局組織開展以“五查五看”為主要內容的創優爭先活動，通過開展“五查五看”活動能夠查找工作中存在的不足和問題;能夠找到與先進水平之間的差距;能夠明確“捲煙上水平”的目標和任務;能夠指導我們的工作不斷進步。

一、紮實開展“五查五看”活動，促進各項工作上水平。 年初工作會上，市局確定今年領導班子建設的核心是“五查五看”，即查思想觀念，看對科學發展觀的理解深不深，貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性強不強;查能力水平，看離科學發展的差距在哪裏;查工作作風，看我們是否與上級保持高度一致，執行力強不強;查體制機制建設，看現行的制度建設完不完善，合不合理;查自身建設，看我們的班子大局意識強不強，有無形式主義、官僚主義、自由主義。

xx縣局認真開展一系列“五查五看”活動：一是統一認識、形成共識。縣局先後召開了領導班子會、中層幹部會、全體員工大會，安排部署“五查五看”工作，要求大家將思想統一到查問題找差距上來，切忌不能搞形式走過場，做到問題沒有找到不放鬆、找到問題沒有改進措施不放鬆、採取措施沒有產生效果不放

鬆、沒有觸及思想根源不放鬆;二是明確機構，確定方案。縣局成立了以我為組長的“五查五看”領導領導小組，確立今年的活動方案，計劃於第二季度召開 “五查五看”民主評議大會，全體中層幹部要撰寫自查報告，並在大會上接受全體幹部職工評議;三是重點突出，成效顯著。通過開展“五查五看”活動，全體幹部職工能夠對照標準開展工作，到x月xx日止，我們已完成銷量任務箱，佔一季度計劃任務的%，完成專賣案值任務x元，佔年案值任務的%，銷量任務雖然完成不理想，但客户服務工作還是做了大量工作的，市場也比較淨化，幹部職工思想比較穩定，大家工作熱情較高。

二、對比查對內容，認真分析存在的問題。

(一)查思想觀念。我對貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性還是比較強的，對行業當前發展思路，特別是“雙基建設”還是有明確思路的，去年的創優工作中，我們的四個市場部有三個經市局驗收達標，有一個市場部計劃今年達標。雖然做了許多的工作，但總的看我們改革意識還是不強、創新意識不夠，僅僅滿足於做“規定動作”，而沒有積極探索新的“自創動作”，所以工作沒有突破，成績一直不突出。

(二)查能力水平。我們與行業先進單位的差距還很大，如我們的人均銷量還只有xx條，而行業平均水平為xx條，xx市的人均銷量為xx條;還如我們的網絡案件完成一直不理想，今年的一起案件任務目前還沒有實質性突破，所以我們還有很多工

作要做。產生這些落後的是沒有找準改革發展的突破口，沒有破、廢、立的信心和勇氣，在市場情況發生變化的情況下我們的品牌培訓的力度和時機都沒有把握好，在網絡案件的辦理上我們也錯過了一些機遇，這説明我們思想解放還不夠，能力水平還不夠。

(三)查工作作風。我們能夠始終與上級保持高度一致，深入基層，堅持黨組成員每週兩次以上下到部所等基層單位瞭解情況，把握基層員工思想動態，及時解決和化解基層問題和矛盾，在黨性修養、廉潔自律上，作風始終是正的。但我們在執行上級決策時有執行力不夠強的問題，有利於自己的執行得快，容易解決的問題執行得快，而於已無利的則執行得慢，不好解決的問題有拖拉現象。

(四)查體制機制建設。為搞好“捲煙上水平”工作，我們制訂和完善了一系列制度和規定，但總的來看突破性不大，對於經後的發展沒有明確的思路和想法，尤其是“雙基建設”中自上而下沒有形成標準程序，我們的一些做法只能應用於局部，對應該如何由傳統經驗型管理向先進的現代管理型轉變思考和行動不夠。

(五)查自身建設。xx縣局領導班子是一個新班子，從目前的情況看我們是年齡、經驗、知識結構比較均衡的班子，也是一個需要在工作中不斷磨合、共同進步的班子;我們的基層組織在去年初的競聘上崗中構建的通過一年多的運作，是富有戰鬥力、凝聚力的，但也有個別需要進行調整的。

三、以“五查五看”活動為契機，不斷推動“捲煙上水平”工作。

針對上述問題，我們將以落實科學發展觀，深入開展“五查五看”活動為契機，學好理論，帶好隊伍，完善制度，使自己思想更加解放，學習更加主動，工作更加努力，成效更加明顯。

(一)勤學習，不斷提高政策理論水平和駕馭工作的能力。當前我們正面臨着行業發展的關鍵時候，一方面加入wto後煙草行業所面臨的新形勢和新壓力，要求我們加強對時局的學習和研究;另一方面規劃及行業產業結構調整也要求我們加強對政策理論的學習，要圍繞鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，加強政治理論學習;以煙草專賣政策法規為核心，加強法律、法規知識的學習;要吃透政策、把握政策、用活政策，加強對業務知識的學習化，要緊扣“雙基建設”的熱點、難點問題，開展調查研究，指導工作，在工作中相互學習，互相交流，開闊視野，啟迪思維，進一步開拓創新工作思路，力爭“自創動作”與“規定動作”一樣好。

(二)強管理，做到“剛柔並濟”各項體制機制不斷完善。力爭建立一套科學基層管理方式和工作手段，努力解決在執行上級決策時執行力不夠強的問題，做到只要是上級要求的不僅一定要完成任務，還要開創性地完成任務;我們要通過加強管理來完善各項體制機制，要努力探索適合煙草特色的“雙基建設”模式，其目的就是要促進銷售、加強專賣、規範管理，我們的一

些做法只能應用於局部，力爭通過加強管理促進行業由傳統經驗型管理向先進的現代管理型的轉變。

(三)轉作風，樹立“五個爭一流”理念，樹立良好形象。一是我們能夠始終否與上級保持高度一致，按時完成階段性工作任務;二是深入基層、打好基礎，堅持黨組成員下基層工作機制，準確把握基層員工思想動態，及時解決和化解基層問題和矛盾;三是加強自身黨性修養和廉潔自律。嚴把選人用人關、嚴把費用審批關、嚴把基建項目關，繼續落實好黨風廉政建設責任制等各項制度，堅決做到“高壓線”不能碰，堅持勤儉辦事，大力倡導艱苦奮鬥作風，減少一切不必要的開支，杜絕各種浪費行為。四是以身作則，發揮表率作用。在工作上要帶頭實幹，在經濟福利上不搞特殊，在榮譽面前要謙讓，用自己無形的人格力量和模範行動影響和帶動身邊工作的同志。

總之，新形勢下對“捲煙上水平”工作提出了更高的要求，作為縣局黨組書記、局長的我身感壓力之大，同時我又充滿了信心和力量。我將借這次“五查五看”活動的東風，進一步解放思想，更新觀念，在工作中再強措施，再加力度，狠抓落實，努力建設一流的隊伍，幹出一流的業績，不斷為行業改革發展作出新的貢獻。

黨校學員黨性鍛鍊小結 篇23

開展“五查五思”服務提升大討論活動是街道黨工委、辦事處深入貫徹落實科學發展觀,推進“滿意在碑林、滿意在街區、滿意在身邊”三滿意主題年活動重要舉措。通過這次活動我結合自身從以下幾個方面進行了自我剖析與反思。

一 、通過學習對“五查五思”的認知。

(一)、服務意識方面，是要把廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發點和歸宿。堅持以服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作為準則，嚴格要求自己。

(二)、服務態度方面，堅持語言温和，態度熱情，解答耐心，舉止文明。讓居民得到實惠、看到希望。積極與居民做朋友，為做好服務工作，努力不懈的打下堅實的基礎。

(三)、服務方式方面，方式方法靈活多樣，對服務對象曉之以理，動之以情。結合工作實際，以加強對社區3位輔調員工作培訓，幫助他們強化業務能力，力求城鎮居民收入工作規範化、程序化、科學化，不走過場，不留於形式。

(四)、服務職責方面，堅守工作崗位，為服務對象盡心盡責做好本職工作。

(五)、服務效率方面，作風務實幹煉，待人坦誠公正，辦事快速高效。

二、結合“五查五思”教育活動存在的問題

在日常的工作中雖然取得了一定的成績，但是，客觀公正，實事求是，對照“五查五思”教育活動的各項要求，自己在服務方面還存在有如下方面的問題：

一、政治思想方面表現在對黨的理論知識全面系統的學習不足，沒有緊跟時代的步法，鑽研不夠。

二、工作態度方面存在不夠刻苦的問題。沒有真正沉下去，認認真真地學習工作，沒有系統的學習相關知識，在理論聯繫實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，沒有很好地結合起來。

三、對待業務工作有時粗心大意，不夠細緻全面，主動積極性不夠;大部分滿足於領導交給的任務，創造性開展不足。

三、今後個人的努力方向和措施

結合“五查五思”教育活動，我將立足本職崗位，強化職責意識、自律意識、服務意識。

一是要打牢政治理論基礎。堅持不懈地加強個人政治理論的學習，用“五查五思”的要求規範自己的行為，堅持在幹中學、學中幹，及時掌握工作新方法、新理念，提高自己駕馭工作的能力。

二是強化服務意識。牢固樹立“真心為了服務對象、真誠對待服務對象、真力幫助服務對象、真情奉獻服務對象”的品質和

境界，敬業、實幹、奉獻，堅決做到“三不”( 既不讓領導交辦的工作在我手中延誤，不讓辦理的工作在我手中積壓，不讓居民羣眾在我這裏受冷落)。

三是要用新眼光、新觀念指導實踐，推動工作。今後，我將繼續加強規範化管理工作，努力做好全心全意為人民服務，進一步做好城鎮居民收入調查工作。