當前位置:萬佳範文網 >

黨團相關 >黨員心得體會 >

黨員學習的創新形式的內容

黨員學習的創新形式的內容

通過黨員學習的創新形式的內容,把黨員教育深入到角角落落,不斷提高黨員素質,教育上的感召力和紀律上的約束力。下面是本站小編為大家收集整理的黨員學習的創新形式的內容,歡迎大家閲讀。

黨員學習的創新形式的內容
黨員學習的創新形式的內容篇1

傳統的學習方式有閲讀黨的相關文件、著作、看視頻、集體研討等等。我也是黨員,我想到的新方式有到老黨員家中聽他講解他經歷的以前的一些黨的先進事蹟,或者自己去具體實踐一下黨員的積極性!

一要嚴把“進口”,慎重培養,充分過濾入黨人員。要切實做到“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”,把那些素質高,能發揮先鋒模範作用的對象吸收進黨的隊伍。為此在發展黨工作上,要結合鄉鎮、部門實際,以降低黨員年齡、改善結構、提高素質目標,制定發展黨員計劃,採取加強培訓和召開支部聯席會的辦法,提高村黨組織書記對發展黨員工作的認識,改進工作方法,做到既保證質量,又積極發展,成熟一個發展一個,既不人為限制,也不片面追求數量,有領導、有計劃地做好黨員“入口”工作。逐步改善農民黨員隊伍的年齡結構、文化結構、男女比例,提高黨員的整體素質。

二要搞好技術培訓,解決農民黨員“雙帶”能力弱的問題。一是鄉幹部要勤下鄉,及時瞭解農村黨員的實際需要,幫助農民黨員轉變觀念,理清思路解決矛盾和問題,提高農民黨員自己致富和帶領羣眾致富的本領。二是要以點帶面,結合當地農民黨員的生產生活實際需要,採取播放黨員電教科技致富專題片,組織村支兩委、黨員參觀學習和分片舉辦科技培訓班、專家授課指導等,把鄰近村落的黨員羣眾集中一起培訓,學一個帶一村連一片,增強黨員榮譽或提高黨員致富和帶領羣眾致富水平。

三要建立健全目標制約機制。通過量化教育與管理內容,以增強黨組織對黨員的約束力和黨員的自律能力。同時要切實加強理論研究,從理論和實踐上不斷豐富和完善黨員教育管理內容,使內容更貼近黨員的思想實際,使黨員教育真正起到武裝思想和解疑釋惑的作用。

黨員學習的創新形式的內容篇2

為熱烈慶祝建黨95週年,阿拉善盟紀委監察局結合“兩學一做”學習教育,積極創新學習形式,豐富活動內容,不斷增強黨組織的凝聚力。

創新學習形式。盟委委員、紀委書記喇軍主持召開專題學習會,原文學習《在慶祝中國共產黨成立95週年大會上的講話》,全體黨員結合本職工作就學習講話的心得體會進行了交流發言,進一步堅定全體黨員的理想信念;組織觀看了大型文獻紀錄片《築夢路上》,深刻學習黨團結帶領全國各族人民經歷的“尋夢、追夢、築夢、圓夢”之路,充分了解中國共產黨為中華民族和中國人民立下的豐功偉績;結合“兩學一做”學習教育,就《準則》、《條例》等內容,進行學習測試,鞏固業務知識;通過組織黨員下載“學習中國”APP,在“阿拉善清風”微信公眾號開設《建黨95年週年》專欄等形式,進一步豐富黨員學習內容。

豐富活動內容。組織全體黨員參加“唱響中國夢•頌歌獻給黨”阿拉善紅歌歌詠比賽,用嘹亮的歌聲歌頌黨恩,回顧黨史;組織黨員幹部觀摩阿左旗巴彥浩特鎮木仁高勒地區“十個全覆蓋”工程建設情況,切身感受“十個全覆蓋”工程給農牧區帶來的翻天覆地變化,進一步激發黨員幹部幹事創業的工作熱情;在烈士陵園重温入黨誓詞,組織黨員向烈士紀念碑敬獻花籃,在緬懷革命先烈、感恩幸福生活中,進一步增強黨員的責任感和使命感;組織慰問困難黨員,傳遞黨的温暖與關懷,進一步密切與羣眾的血肉聯繫;通過開展體能訓練、素質拓展等豐富的主題黨日活動,使廣大黨員在團隊協作中,進一步增強凝聚力。

黨員學習的創新形式的內容篇3

創新方式講黨課,是巴彥花鎮持續開展“兩學一做”學習教育的主要措施,也是全鎮黨員學習的迫切需要。今年以來,鎮黨委在講黨課環節上注重創新形式、方法,推行“點餐式”黨課,從而增強黨課的吸引力和實效性。

在黨課內容上,鎮黨委除了把黨章和黨規作為核心,把學系列講話作為重點,並結合實際,緊緊圍繞各項重點工作的開展,徵求基層黨員需要什麼知識、解決什麼問題,根據基層黨員的意願和需求確定對應的黨課內容。這種新型的黨課方式,被黨員稱之為“點餐式”黨課。

“點餐式”黨課,一是突出了黨課形式的靈活性,黨員需要什麼就講什麼。黨員對中央政策理解的盲區在哪裏,就講哪裏。例如,好多黨員對農業供給側結構性改革的含義不太理解,對農業產業結構調整感到迷惑,鎮黨委就有針對性的,安排這方面的內容進行專題講座,帶着問題上黨課,黨員感覺到收益最大,效果更加突出;二是增強黨課的互動性。點餐式黨課互動性比較強,黨員課上,課下可以採用提問式、研討式、座談式等互動形式。有的黨員甚至還可以通過電話向授課者提問題,授課者通過答疑釋惑,讓黨課這種教育形式在課後不斷得到延伸,讓參與的黨員覆蓋面得到拓展。三是突出黨課方法的多樣性。點餐式黨課面可以根據黨員文化程度,理論素養等差異,採取因人授課,因事授課,實現了黨課教育既要有規定動作,又要有自選動作的要求。

巴彥花鎮“點餐式”黨課,不搞“一刀切”、特別注重內容,注重形式,目前已經針對黨員的具體情況,對全年的黨課在時間、內容等方面作出了安排,在要求、組織方式等方面作出了靈活部署。

黨員學習的創新形式的內容篇4

日前,由鄭州市金水區委組織部聯合河南鑫山黨委舉辦的“黨旗飄揚 情滿鑫山——黨員教育學習新模式研討暨年度總結表彰”活動在鑫山黨校舉行。

在河南省市各級組織部門的高度重視和推動下,鑫山黨委緊緊圍繞黨和國家工作大局謀劃推進黨員教育培訓工作,堅持進一步增強廣大黨員的自覺性和責任感;堅持在教育中體現服務,在服務中加強教育,讓羣眾作評價,從基層看效果;堅持做到學與用、知與行、説與做相統一;尊重基層首創精神,重心下移,推動優質培訓資源向基層傾斜;適應新形勢新任務,創新工作理念、內容、形式、方法,切實增強針對性和實效性。

活動中,河南鑫山黨委副書記、紀委書記丁香重點介紹了黨員教育學習的重要性及鑫山的創新與實踐。活動節目形式靈活多樣,精彩紛呈。詩朗誦《永遠跟黨走》,情景舞蹈《我心向黨》,回顧了中國工農紅軍長征勝利80週年的光輝歷程,表達了鑫山人永遠跟黨走的堅定信念;情景劇《我是黨員,這是應該的》,以鑫山黨員崔克傑資助孤殘兒童的真實案例傾情演繹,感染全場,這是無形中的黨員教育學習,在潤物細無聲中傳遞正氣;勵志劇《我·黨員·責任者》,“我是責任者”的吶喊,喊出了在場每個人的心聲和決心,一人為己,眾人為天,《眾人划槳開大船》帶動全場齊掌共鳴,團隊的凝聚力不言而喻。活動在近百名共產黨員演唱的《沒有共產黨就沒有新中國》中,將現場推向高潮,熟悉的旋律引起全場人一起合唱,氣勢恢宏。

活動通過喜聞樂見的方式,結合基層黨員的典型事蹟,表達了基層共產黨員的心聲,激發了人民羣眾愛黨愛國的熱情,這種把黨員教育學習融入到企業黨委表彰活動中的新做法、新形式,不僅瞭解到了黨的光榮歷史和優良傳統,同時也看到了基層黨組織凝心聚力、帶領大家共同發展的組織的力量,還親身感受到了基層共產黨員勇擔重任、不怕苦、不怕累、時刻衝鋒在前的優秀品質。

河南鑫山黨委自20xx年成立黨支部以來,始終注重對黨員的教育學習培訓,通過多渠道的黨員教育學習,把黨的優良傳統和作風貫穿到企業經營、文化建設、品牌塑造的全過程,把黨員教育深入到角角落落,不斷提高黨員素質,增強黨員工作能力,發揮黨員先鋒模範作用,確保了企業政治上的凝聚力,組織上的保障力,教育上的感召力和紀律上的約束力。

標籤: 黨員 學習 創新
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/xiangguan/dangyuan/qkw7x9.html
專題