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黨課學員鑑定表的學習內容

黨課學員鑑定表的學習內容

去黨校學習的機會能體會奉獻的意義,能讀懂黨員的含義,所以你準備好寫黨課學員鑑定表的學習內容了嗎?本小編精心整理的黨課學員鑑定表的學習內容,希望可以幫到你哦!

黨課學員鑑定表的學習內容
黨課學員鑑定表的學習內容篇一

在經過一段時間的黨課學習以後,應組織的要求,我們將進行一次實踐活動,把我們所學到的理論知識運用到實踐中,加深我們對黨的指導思想的認識。

我們在經歷了精神洗禮的黨課課堂培訓,我們又進行了黨課實踐活動心得,由於以前的實踐活動沒有太多新意,我們就選擇了比較新穎的活動安排,先是在我們食堂門前拉起條幅,明確我們組的理念,讓經過的人有興趣的去和我們交流一下,通過交流我們擁有兩方的綜合觀點,這讓我們有深深了了解了黨,及關於黨的知識。然後我們組有到了社區進行社區活動,在社區,我們先向社區的領導講述我們來的用意,再在他的領導下,我們又進行了社區實踐活動,幫助社區進行衞生清理活動,還有與他們進行交流,充分體現了我黨的原則與宗旨,全心全意為人民服務,在進行與社區黨組織的領導交流中,我們從他們哪裏學到了社區的黨組的構成,黨在日常生活中所起的作用等。 在與食堂門口的交流中,我們學到了很多。

在這次實踐活動中,我們學會團結合作的精神。一個人若想完成如此多的工作,需要花費的時間和體力是相當大的。而許多的工作都是要講求效率的,時間有限,要完成工作,大家就必須團結起來,合理分工,讓工作能夠有條不紊的展開。這方面,我覺得在這次實踐活動中,我們做的還是很不錯的。

這次黨課實踐活動讓我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解,入黨動機得到了進一步的端正,同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵,而應該真正把握其內涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性,都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果,都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,三個代表重要思想和建設和諧社會為指導思想。它們的目的都是為了建設有中國特色的社會主義,維護廣大人民羣眾的根本利益。這些理論政策並不是如我以前所想象的在坐而論道,而是源於實踐,在實踐中得到檢驗,並最終指導着實踐。

這不僅是一次黨課的實踐活動,更是對精神的一次洗禮與昇華。生活這個時代的我們是幸福的,我們生活在和平年代,沒有戰爭,沒有硝煙。但是作為當代大學生,我們不能忘記是誰為我們創造了這樣的幸福生活,是誰為我們遮擋住了有可能出現的陰霾。這次黨課實踐活動所感受到的一些紅色景點中向我們傳達的歷史精神,革命真諦,文化人文我們都是一生珍貴的精神財富。

當代大學生是精神最好的傳遞者,更應該肩負起自己的使命,將這種紅色精神代代相傳下去。我們作為祖國的未來,需要掌握的不僅僅是知識,還必須要有動手的能力。我們可以通過在學校學習來增長我們的知識,但動手的能力卻必須依靠實踐來獲得。祖國需要人才,我們就必須努力讓自己成為能為祖國貢獻力量的人才。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力,應該更加謹記自己的任務,不斷豐富自己的文化知識,自覺接受黨風黨紀的薰陶,以一個共產黨的標準嚴格自己,中華民族的偉大復興之路。希望組織能夠多提供我們一些實踐的機會,讓我們學到更多有用的知識。我們將積極響應黨的號召,為祖國奉獻自己的力量!

黨課學員鑑定表的學習內容篇二

在經過了班級和學院的推選之後,我十分榮幸的參加了黨課學習,經過幾節黨課學習之後,我對黨的性質,宗旨有了更加深刻的瞭解,日漸領悟到黨的先進性和神聖性,為了更好的踐行黨的宗旨,弘揚黨的精神,我們小組決定圍繞黨的“三個一”“三走進”的號召,開展一次圖書館整理活動,為師生提供一個整齊潔淨的學習環境。

我們的這次社會實踐活動以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,科學發展觀作為自己的行動指南,加強我對於無私奉獻,艱苦奮鬥精神的理解,更加了解了我黨從羣眾中來,到羣眾中去的羣眾路線,深刻了解了在一個世紀前那個風雨飄搖的時代,為何歷史選擇了中國共產黨,為何人民選擇了中國共產黨。那是因為我黨始終把人民放在工作的第一位,全心全意為人民服務,貼近羣眾生活,依靠羣眾執政,有一套屬於自己的羣眾路線,這注定了我黨始終為了最廣大人民的根本利益服務,也將會始終得到人民的擁護。 這次實踐活動我們來到了我們學校的圖書館,很多同學每天都會去圖書館,這導致了每天圖書館的人流量很大,這麼大的人流量不可避免的會產生一些問題,像是拿下來的書籍沒有歸還到位,導致下一個人無法找到,大量的書籍放在桌子上而不是書架上,這給很多同學帶來了不便。而且,很多同學為了節省時間,帶了少量的食物飲用水等,大多數同學走的時候都沒有帶走,導致了圖書館給人一種髒亂差的感覺,影響了大家閲讀學習的心情也無法更好的提供給同學們更好的學習環境。於是,經過大家的商討,我們一致決定去圖書館開展我們的實踐活動,一來不用走出校門,不借助交通工具,可以節省開銷;二來服務場所就在我們的身邊,從身邊的小事做起,服務身邊的人,也是一件有意義的事情。 説幹就幹,我們約定好時間來到了圖書館。組長簡單的介紹了工作內人安排並分組之後.我們就依次進入了圖書館。雖然是週日,今天的圖書館裏的人依舊很多,看到這麼多人大家都感到有點羞澀,都不敢開始勞動。不過,想起我們來這裏的初衷我們就堅定了勇氣,毅然決然的開始井然有序的工作。我們一共分為了兩組,一組負責收拾書籍,一組負責清理垃圾,我負責的是清理垃圾。面對着一個陌生人説話真的很讓我覺得尷尬,但是我看到同組的同學已經開始了勞動,我也不再靦腆,輕輕的走上前,問他,同學你好,請問可以把你桌子上的垃圾給我嗎?那位同學抬起頭,對我笑了笑,就把桌上的垃圾收拾好給我了。有了一次經驗的我也不再害怕,很快就熟練地清理了起來,

不知道時間過了多久,當我們打掃完全部的時候,頭上已經流下了些許汗水,但是我們看着已經不再雜亂的書架,看着沒有垃圾的書桌,突然覺得一個下午的時間沒有白費。我們稍作休息,就聚集在一間教室,在組長的帶領下,總結了今天勞動的收穫,經過了我們的交流,我們發現互相都有了對義務勞動更深的體會,對於志願服務也有了更深層次的認識。

經歷了這次社會實踐活動,我彷彿看到了無數個活躍在社會不同崗位的中國共產黨人,他們用他們的汗水,默默奉獻,不求回報,為這千百萬的人民羣眾,執着努力的貢獻自己的力量。今天的我們很年輕,我們做的事情也微不足道,但是,這種精神確是傳承到了我們身上,將由我們來發揚光大。

短暫的社會實踐活動已經結束,但是這次活動對我的影響還在延續,我在實踐中親自體會了了為人民服務的快樂,在學習中瞭解了為人民服務的內涵,在思考中品味了為人民服務的真諦。一次簡單的活動,我更加認識到了我黨為人民服務的宗旨,更加體會到了我黨羣眾路線的正確,讓我理解了黨為何能夠受到羣眾的愛戴,這堅定了我為人民服務的信念,更堅定我我加入中國共產黨的決心,我要加入這個為人民謀福利的政黨,把我的青春熱血,奉獻給最廣大的人民!

黨課學員鑑定表的學習內容篇三

今天上午8點半,我們小組按照計劃前往辛亥革命武昌起義紀念館進行黨課的社會實踐活動。雖然寒風刺骨,但絲毫不影響我們參觀的熱情,大家都期待着早點到達博物館去感受那段讓人刻骨銘心的歷史。

經過大概半個小時的車程,我們抵達博物館,在小組長的帶領下開始參觀。其實,在大一的時候,通過歷史老師的介紹,我們全班同學來過博物館,只不過當時只是出於一種好奇心,走馬觀花的就把所有東西看完了。但今天,作為一名入黨積極分子,我的感受與當初的完全不同,我認真的看了辛亥革命的有關介紹,更加深刻的瞭解了歷史。以前,我總覺得辛亥革命只是以往革命中的普通一次革命,並不認為它有多麼重要,因為當時在我看來只有毛主席領導的一系列運動才徹底解放了中國,改變了人民的命運,那才是重要的。但在今天,我的想法改變了,辛亥革命對全中國的解放具有重要的意義,它是一次民族民主革命。作為民主革命,辛亥革命成功推翻了清朝的統治,結束了中國的帝制,開啟了民主共和新紀元,使共和觀念深入社會中上層人士思想中。作為民族革命,辛亥革命前後的一系列事件不僅結束了此前立憲派實行君主立憲的努力,而且對此後中國憲政與法治發展,中央及地方政治,中央與地方關係等都起到了關鍵的影響,對中國的外交,中國的邊防形勢都有重大影響。

如果沒有辛亥革命,我們的人民還處於受人擺佈的地步,沒有民主意識,更不可能產生中國共產黨這樣一個一切工作為了人民利益的政黨,更談不上新中國的成立。

總之,這次實踐活動不僅讓我對歷史有了更深刻的瞭解,也讓我明白要想取得革命的最終勝利必須滿足廣大人民的利益,因而我們必須擁護黨的領導,全心全意為人民服務,為實現社會的繁榮發展而努力!

標籤: 黨課 學習
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