共產黨員先鋒崗活動總結（通用3篇）

共產黨員先鋒崗活動總結 篇1

為充分發揮共產黨員先鋒模範作用，我校黨支部，根據關於開展、“共產黨員先鋒崗”活動的要求，經過慎重研究，徵得局黨工委同意，決定確定為“共產黨員先鋒崗”。

我校“共產黨員先鋒崗”於去年7月設立後，我校黨支部為加強領導。支部把開展“先鋒崗”活動作為一項重要工作來抓，提出要求，抓好落實。該項活動開展一年來，成效明顯，受到校內外幹部羣眾的一致好評，主要體現在“四個做到”上：

一、熱愛教育事業，做到敬業愛崗

我校設立為先鋒崗後，我校黨員認為深感責任重大，崗位光榮，在平時工作中以黨員的標準嚴格要求自己。首先是進一步熱愛教育事業，緊扣我校的總目標，發揚“開拓、實幹、團結、爭先”的精神。心繫教育，爭做四種人：勤於學習，做明明白白的教育者;求真務實，做實實在在的教育者;敢於負責，做風風火火的教育者;清正廉潔，做堂堂正正的教育者;其次是努力做好本職工作。今年年初，我們重新整理了各項工作制度，進一步明確了成員內部分工，落實了責任，每個人都做到心中有底，並將制度上牆公佈。同時，分別落實了整改措施。

二、學習法律法規，做到依法辦事

先鋒崗負有教育行政執法的重任，他們努力確保教育法及教育法規在我校貫徹落實。一是學習法律。先鋒崗成員通過自學、集體學，函授學等方法學習這些法律知識，對常用法律法規做到學懂、學通、

學精，並把這些教育法律、法規彙編成《教育法規彙編》讀本，以便於翻閲、查詢;二是宣傳法律。我們開展了一系列活動，加強了教育法規的宣傳力度。一方面是發放宣傳資料、法律書籍，同時贈送宣傳光盤，組織收看電視系列片;另一方面懸掛了宣傳橫幅，收到了良好效果。三是規範執法。端正執法行為，做到不請吃、不請玩，執法與收費分離，消除腐敗行為的發生;四是依法辦事。

三、遵守紀律制度，做到廉潔自律

先鋒崗時時刻刻注意維護自身形象，帶頭遵紀守法，廉潔自律，喊響“我是黨員，向我看齊，請你監督”的口號。一是遵守黨紀及機關各項制度。對違紀行為説不，對機關各項制度率先執行。二是落實崗位責任制，嚴格考核。實行崗內成員政績公示制，每月工作實績上牆，羣眾評議，背靠背打分。推行“三考核三掛鈎”，即把平時考核、年終考核、重點工作考核與獎金分配、先進評比和公務員年度考核結合起來。三是執行廉潔自律有關規定，開展述廉諾廉。成員剛性執行規定，崗長勞國新身體力行，自覺諾廉，共築反腐防線。四是抓好先鋒崗的行風建設。嚴格執行局行風建設的實施意見，弘揚“開拓、實幹、團結、爭先”的精神。深入調查，查找幹部作風及辦事效率等方面存在的問題，及時制訂整改措施。

四、投身效能建設，做到優質服務

今年先鋒崗把提高工作效率和工作能力作為重中之重來抓，主要措施是：1、政務公開。提高政策透明度，簡化辦事程序，方便羣眾。2、工作重心下移。黨員幹部致力為民辦實事、辦好事。3、責任到人。明確工作目標措施和工作時間，落實責任人，按要求驗收。4、推行責任追究制。對無特殊原因，在承諾時限內沒有辦結的，實行違諾責任追究。5、做好信訪工作，熱情服務。先鋒崗關心學生利益，情繫於生，認真傾聽和記錄反映事由，能辦的馬上辦。

我校開展“共產黨員先鋒崗”活動一年來，成效明顯，發揮了共產黨員的先鋒模範作用。今後，我們將進一步組織開展好先鋒崗活動，以引導全校共產黨員牢記黨的宗旨，立足崗位，發揮先鋒模範作用。

共產黨員先鋒崗活動總結 篇2

為充分發揮共產黨員先鋒模範作用，組織黨員認真學習《關於在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》精神，傳達黨總支專題會議內容，公司全面開展創建共產黨員先鋒崗。黨支部把開展“先鋒崗”活動作為一項重要工作來抓，提出要求，抓好落實。該項活動開展半年來，成效明顯，受到公司內外幹部羣眾的一致好評。

一、創建工作開展情況

1、加強理論武裝

公司黨總支召開動員會，組織黨員認真學習上級文件精神，傳達黨委專題會議內容，讓全體黨員明白開展爭創“共產黨員先鋒崗”活動的重大意義及重要性。組織全體黨員認真學習、觀看了先進人物事蹟錄像片，建立了嚴格的學習制度，撰寫學習筆記。組織黨員結合實際情況討論如何在公司開展“黨員先鋒崗”創建活動，就評比標準、評比形式、組織過程等環節形成了初步的比較一致的看法。並擬定創建共產黨員先鋒崗實施方案。

2、狠抓落實

(1)、抓好黨員幹部自身建設，建立黨員聯繫羣眾名冊，要求廣大黨員對照標準從嚴要求自己，關鍵是在平時，在各自的工作崗位上發揮先鋒模範作用，創造突出業績。

(2)、根據制定的“共產黨員先鋒崗”標準和崗位職責，開展工作質量評比、技術比武、服務競賽、崗位練兵等活動。年終本支部結合民主評議黨員活動，對爭創“共產黨員先鋒崗”活動進行測評，根據黨員工作成績和羣眾評價，評出公司“共產黨員先鋒崗”、“青年文明崗”，並予以公示，無異議後，方為掛牌。

二、創建工作主要體會：

(1)、增強了黨組織的凝聚力。

常規開展“黨員先鋒崗”創建活動，充分發揮了黨組織的政治核心作用，使黨組織具有更強大的凝聚力，使黨組織戰鬥堡壘作用得到新的發揮。提高了黨建工作戰鬥力。圍繞公司中心工作開展評比活動，將黨建工作與黨員的崗位履責緊密聯繫起來，有力推動了公司各項工作。

(2)、擴大了黨組織影響力。

開展“黨員先鋒崗”創建活動，有力地促進黨員素質的提高，黨員在工作中積極發揮先鋒模範作用，羣眾從黨員身上看到了閃光點，帶動了公司各項工作。展現了共產黨員先進性。紮實深入開展“黨員先鋒崗”創建活動，廣大黨員對照黨員先進性具體要求，比思想領先，比技術務過硬，比敬業愛崗，比工作業績，展現了良好的風貌，受到羣眾肯定。

(3)、充分發揮了黨員先鋒崗的示範作用。

本着相互交流、取長補短、促進共同發展的目的，黨員職工開展了幫扶結對活動。每名黨員與多名羣眾結對，定期不定期開展談心交流，關心其學習、生活、困難、需求等。通過開展幫扶結對、談心談話活動，進一步提高了職工工作、學習積極性，增強了職工間的凝聚力。

三、工作中出現的不足之處：

(1)、整個創建過程雖然按照一定的程序進行，但還缺乏系統性，每個環節的內容厚度不夠，在今後的工作中應該想辦法進一步加以充實，集中廣大黨員的智慧，使創建活動形成一個工程體系。

(2)、整個創建過程雖然嚴格程序，但還不夠深入，需要在今後的創建工作中加以改進，達到激勵先進、鞭策後進的效果。

共產黨員先鋒崗活動總結 篇3

趙光清

“黨員先鋒崗”創建活動，是上級黨委加強和改進黨組織建設的一項重要舉措。我校黨支部認真貫徹落實系統黨委專題會議和文件精神，討論制定實施方案與評比標準，注重實際效果，引導黨員教師創一流業績，強化帶動，推進各項工作。

為充分發揮共產黨員先鋒模範作用，我校黨支部根據教育體育局相關活動的要求，經過黨支部慎重研究，決定確定我校總務處、英語組為我校“黨員先鋒崗”示範窗口，我有幸被評為服務標兵。該項活動開展以來，我始終以一名黨員的身份嚴格要求自己勤懇工作、以身作則受到校內外幹部羣眾的一致好評。

一、熱愛教育事業，做到敬業愛崗

我被選為服務標兵後，充分的認識到這是校黨委對我的信任，是全體教職工的期望，代表的是學校的形象，深感責任重大，崗位光榮。在平時工作中以黨員的標準嚴格要求自己。首先是進一步熱愛教育事業，發揚“開拓、實幹、團結、爭先”的的精神。心繫工作，爭做四種人：勤於學習，明明白白做人;求真務實，實實在在做人;敢於負責，風風火火做人;清正廉潔，堂堂正正做人;其次是努力做好本職工作，依法從教

二、充分發揮黨員教師的師資優勢，努力提升教學藝術。對教師教學中普遍存在的問題進行研究，對學生在自主學習過程中遇到的普遍問題進行探討，提高教育教學理論在實際教學中的應用，不斷提高教學藝術。新課改的全面實施對教師的教學提出了新的要求，特別在課堂教學中不僅要機智地實施教學策略，有效地組織教學，完成知識、技能等基礎性目標;更從學生全面發展的需要出發，注意學生髮展性目標的形成，並注意學習過程、方法的引導。課堂注重開展積極有效的合作學習，激發學生的學習熱情，體現學生的主體性，尊重學生的人格和個性，鼓勵學生髮現，探究質疑，有效的促進學生個性發展。教師課常教學方法的改進已被外地同行的肯定，當然這還需有一個時期的共同推索。

三、教研組人際關係融洽，教學研究氣氛濃厚，團結協作、互相幫助。我組教師教學研究風氣濃厚，每學期有幾次專題的全組活動，開展正常的聽課評課活動，更突出的是平時教學問題的討論，教師會把課堂教學中的即時問題在教研組內進行推討。充分發揮備課組的作用，對教材的體系把握、教材分析和處理進行研討，嘗試編制新課程試題，就出卷問題進行討論，引領組內教師認真備課、批改、出卷，提高有效教學的意識。在人人蔘與、深層研討的氛圍中，積極探討教學的重難點，共同蒐集資料製作多媒體課件，資源共享，有效地解決隨時出現的問題。組內教師在工作上團結協作、互相幫助，同事之間關係融洽，這也是增長我組整體教育教學實力的關鍵所在。

四、加強政治理論、形勢學習。1.通過學習，堅定理想信念。勇於開展批評與自我批評，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，為“全面貫徹黨的教育方針，大力推進教育創新，保持教育健康持續發展，努力辦好讓人民滿意的教育”做出貢獻。2.通過學習，弘揚黨員先進性。真正做到平時工作看得出來：在自己的崗位上，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為其他教師的榜樣，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。

還要做到關鍵時刻站得出來：時常反思和檢查自己在個人利益與集體利益、羣眾利益發生衝突時，能否體現高風亮節，在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。3.通過學習，忠於教育事業，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。通過學習，增強奉獻精神，為黨的教育事業而奮鬥終身。