黨的羣眾路線實踐活動自查整改措施

走羣眾路線，是新形勢下黨對每位黨員提出的重點要求，提高羣眾工作能力，解決好羣眾反映強烈的突出問題，既是堅持以人為本、執政為民的客觀要求，也是新時期實現中國夢的有效途徑，黨員在落實黨的羣眾路線時存在哪些不足，應該如何整改呢?下面是小編為大家收集整理的黨的羣眾路線實踐活動自查整改措施，歡迎大家閲讀。

黨的羣眾路線實踐活動自查整改措施一

自展開黨的羣眾線路教育實踐活動以來，經濟林研究所黨支部嚴格依照林科院黨委的同一部署，圍繞"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"總要求和"為民務實清廉"主題，所黨支部組織全體職工認真學習、領會在指導**省委班子專題民主生活會時的重要講話精神，深入熟悉到：的重要講話，充分體現了中心對弄好羣眾線路教育實踐活動的高度重視，對整治"四風"題目的堅定決心。

深進展開黨的羣眾線路教育實踐活動，集中解決所領導班子、黨員、幹部在"四風"方面存在的突出題目，對進一步密切黨羣關係，增強黨支部的凝聚力創造力和戰役力;對教育引導黨員、幹部增強黨性修養、宏揚良好作風、保持良好精神狀態，講黨性、重品行、作榜樣，建立良好形象;對轉變職能、轉變作風，服務大局、服務基層，進一步調動林業科研職員齊心協力推動生態文明建設、增進我區特點林果業提質增效、增進我區林業逾越式發展、終究實現綠色**夢具有十分重要的意義……黨支部領導班子對此項工作高度重視，把這次實踐教育活動作為學習理論、理清思路、尋覓差距、進步領導班子整體水平、工作能力和增強素質的極好機會。

為了適應新情勢下羣眾工作的特點和要求，進一步密切黨羣幹羣關係，召開職工大會、集中學習有關文件，號召全所黨員特別是黨員領導抽時間自學、做筆記;利用所qq羣，徵責備所職工、黨員對所支部、2位所長的意見和建議，瞭解聘工羣眾的心聲和期看。並嚴格依照院黨委的要求，對比檢查我們在黨性黨風、宗旨意識、羣眾線路、思想觀念、工作作風等方面存在的題目，並剖析緣由，提出整改措施和努力方向。

一、嚴守黨的政治紀律、反對民族***方面的基本情況

黨支部把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，果斷同黨中心保持高度一致，能做到政治信仰不動搖、政治態度不含糊、政治方向不偏移。始終堅持黨的基本理論、基本線路、基本綱領、基本經驗、基本要求，自覺學習遵守黨章黨紀，深進學習貫徹落實黨的精神、中心**工作座談會精神及自治區第八次黨代會精神。嚴格執行黨內政治生活紀律，切實做到紀律眼前人人同等、紀律眼前沒有特權、執行紀律沒有例外。認真落實黨風廉政建設責任制，切實做到清廉從政、務實為民。在維護祖國同一、反對民族***大是大非題目上，始終做到了態度堅定，旗幟鮮明，果斷維護黨中心和自治區黨委及林業廳黨委、院黨委的權威，堅持有令必行、有禁必止。認真貫徹上級關於維護穩定的重大決策和部署，服從上級組織有關維穩的一切決定。今年年初我所按要求抽調一位政治堅強的業務骨幹遠赴**地區**縣扎瓦鎮鐵熱克阿依拉村集中展開維護穩定和扶貧幫困工作，為做好維穩工作做出了應有的貢獻。所黨支部雖能夠從思想上、行動上徹徹底底的落實、執行院黨委有關維穩的有關決定，但還存在很多差距和題目：

一是政治鑑別力不夠強。主要表現在有的黨員對黨的民族宗教政策的理解不深不透，對"三股權勢"打着"民族旗號"、披着"宗教外衣"弄***破壞、暴力恐怖活動缺少一些基本的鑑別力，乃至把民族***主義同等於民族題目，把宗教極端主義同等於宗教題目。

二是政治敏鋭性不強。主要表現在有的黨員對**反***鬥爭的長時間性、複雜性、尖鋭性熟悉不足， 對穩定壓倒一切的重要性熟悉不足。有的不能從政治上觀察思考題目、不能透過現象看本質。有的對境內外民族***權勢利用宗教信仰、民族情感弄滲透破壞活動，警惕性不高，對一些外媒的曲解報導及網絡不實消息，缺少政治鑑別能力和敏鋭性，無意中充當了謊言的傳播者。

三是對展開民族團結教育宣傳力度還不夠。主要表現在，以為科研單位的中心任務是圍繞科研展開工作。在工作實踐中，對展開民族團結教育宣傳工作重視不夠，對馬克思主義"五觀"、"四個認同"、"三個離不開"的學習教育，不能深進理睬、自覺遵守。學習教育方法還比較單一，與所裏各族幹部職工思想實際結合還不夠緊密。

二、"四風"方面存在的突出題目

對比有關規定和要求，所黨支部結合多方面徵求到的意見

建議，深進剖析，認真梳理了在"四風"方面存在的突出題目，主要表現有：

(一)情勢主義方面

一是學習抓得不夠緊。雖建立了學習制度，但政治理論和業務學習還不夠深進、不夠系統、不夠透徹。學習傳達文件、學習領導講話多，聯繫實際討論少，情勢比較單一、方法不夠靈活，學習質量不夠高。有的領導幹部對能力素質缺少危機感，主動學習意識不夠，只求過得往，不求學得懂、學得深;對中國特點社會主義理論體系學習不深不透、淺嘗輒止，應用馬克思主義的態度、觀點、方法來分析、研究和解決題目的能力不強，指導林業科研實踐不夠。馬克思主義理論素養、領導水平和工作水平亟待進步。

二是創新意識減弱，缺少解決題目的新思想、新辦法。最近幾年來，有的班子成員存在思想上不夠解放，求穩怕亂，工作上步子邁不開，闖勁不夠，抓落實做的不夠。獲得些成績就安於現狀、自豪自滿、怕冒風險，對課題研究指導不夠細緻，申報落實大的項目相對較少，深進基層調研少，工作不紮實，從而缺少系統的、完全的指導策略，想辦法解決題目的能力和進取意識減弱，缺少敢試敢幹敢為人先的氣勢。

三是在落實責任、廉潔自律方面工作不到位。制定了堅持集體領導和個人分工負責相結合原則，但實際工作中班子成員的主觀能動作用和整體效能發揮不夠充分。抓工作有時重安排，輕檢查;有時候只傳達精神，轉發文件，深進基層調查研究、抓落實不夠。雖制定出台了公車管理辦法、安全生產管理辦法等制度，但在具體執行過程當中，執行的意識不強，執行流於情勢。

(二)官僚主義方面。

一是宗旨意識不牢，為民服務意識淡化。對"以科研為重點"的工作研究多，對羣眾提出一些具體題目關心少、重視程度不夠、解決題目未幾;同時對個別羣眾提出的題目缺少耐心的解釋和答覆，並進行及時的改進。

二是聽彙報的多，下基層瞭解的少。主要表現為：和羣眾談心交朋友、瞭解羣眾實際需求方面做的不夠，有時過於強調原則性，對職工羣眾關心的一些難點、熱門題目看的不準、不透，處理不及時、不完全。為羣眾解決實際困難辦法還未幾等。

三是科技為基層服務的意識不強。在指導、幫助基層推廣林業科研成果，進步基層林業研究水平方面投進精力不夠。深進基層調查瞭解情況、研究如何將林業科研技術指導、幫助基層，進一步推廣林業科研成果，帶動當地羣眾脱貧致富、解決羣眾具體困難和題目的情況不夠。固然做了一定的工作，但有些調和服務不主動、不全面。

(三)享樂主義方面

一是艱苦奮鬥意識淡化。最近幾年來，隨着國家和自治區對林業科研工作的高度重視，各項科研經費不斷增加，幹部職工的工作、生活條件逐漸改善，但隨之也產生了滿足現狀，精神懈怠、艱苦奮鬥意識弱化的現象。工作上比待遇講條件、講排場，不願往艱苦地區弄科研等現象時有發生。

二是存在公車私用現象。隨着我所各項事業發展，一些有條件的課題、項目組根據工作需要購置了項目用車，固然院所都出台過相應的公車管理規定，仍有公車私用現象。

(四)奢糜之風方面

一是廉政自律防範意識不強。對中心八項規定及自治區十項規定、林業廳十條規定等重要性熟悉不足。以為科研事業單位，工作中廉政風險係數較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠節約的題目。

二是存在***吃喝的現象。存在與對口服務單位間相互宴請吃喝現象。有時礙於情面被動接受過下級部分送的土特產。

三、產生題目的緣由分析

對比這次教育實踐活動的要求，認真反思，深進剖析在"四風"方面之所以存在以上題目，緣由是多方面的，既有客觀緣由，更有主觀緣由。其主要是支部成員在宗旨意識、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀、權得觀等方面還不同程度存在着差距和題目。

一是政治理論學習有所放鬆。政治上的堅定必須有堅實的理論做基礎，堅持組織黨員、幹部學習，並要求大家重視自學，記好筆記，寫好心得體會。但是，還沒有真正熟悉到紮實的理論基礎是政治上堅定的基礎，有時以為處於基層，只抓好業務工作就好了，而放鬆了學習，缺少廣度和深度，工作中缺少系統科學的理論指導，造成了理論與實踐一定程度的脱節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。

二是對改造世界觀有所鬆懈。展開教育實踐活動，要求我們必須在政治上態度堅定，具有德才兼備的個人素質、正確的世界觀、人生觀和價值觀。這些年來，隨着社會主義市場經濟的發展，經濟社會生活顯現多樣化，對每一個人的理想、道德觀念都會產生不同程度的衝擊，在這些衝擊眼前，有放鬆世界觀改造的現象。有時對思想上、工作上存在題目不能嚴格要求，為人民服務意識有所淡薄，為職工解決困難和題目不夠，與我們黨要始終代表最廣大人民羣眾的根本利益的要求相比還有差距。

三是堅持羣眾線路不夠。這些年來，一直要求堅持定期深進研究室調查研究，但在具體工作中，由於平常業務、瑣碎事務糾纏，而下往的少，沒有及時蒐集職工意見、建議，在工作碰到題目時不能及時解決，這實質上是把自己從事的工作沒有放在黨的事業和人民羣眾利益的高度來熟悉，是宗旨觀念不牢固的表現，也是工作作風發生題目的重要緣由。

四是思想作風上有所放鬆。用實踐教育活動的要求和新時期黨員幹部的標準來衡量支部成員：一是嚴格自律方面沒有跟上，批評他人的人少了，自我批評也少了，支部中有的成員，有時把自己混淆一般老百姓，不能時時處處對比黨員標準嚴格要求自己，在工作中個人主義和主觀主義思想有所抬頭。二是在實踐中重視自我鍛鍊不夠，缺少適應新情勢、解決新題目的方法和經驗。三是黨的組織生活展開不夠，沒有正確處理好堅持原則與維護團結的關係，怕批評影響團結、影響工作。黨性修養不強，思想就輕易滑坡，精神就輕易空虛，作風就輕易鬆懈，一些題目就會隨之而來。

五是機制制度還不夠完善。黨員領導幹部直接聯繫羣眾制度，暢通和拓寬羣眾訴求反映渠道制度，幹部作風狀態考核評價等機制都需要進一步完善細化。已有制度中，有的不適應新情勢新任務新要求，有的存在針對性操縱性不強的題目。有的經實踐檢驗行之有效、羣眾認可的制度，又存在執行落實和檢查評估不到位的題目。比如、領導幹部請銷假制度沒有嚴格遵守，領導幹部私駕公車現象還有發生。制度缺少，制度分歧理、不完善，制度執行落實不力，致使脱離羣眾、作風不良等題目的發生。

四、今後努力方向和改進措施

一是進一步加強政治理論學習，進步思想政治素質。不斷武裝支部成員頭腦，號召大家爭做勤奮學習的模範，要堅持學以致用，學有所成，學有所悟，切實用先進的理論指導工作實踐。完善個人自學和集體學習相結合的制度，堅持每星期五下午全體黨員集體學習制度。加強世界觀改造，堅定理想信念，加強黨性鍛鍊，增強班子整體素質，進步領導駕馭全局的能力。

二是進一步強化宗旨意識。牢固建立為人民服務的宗旨意識和"羣眾利益無小事"的理念，始終把保障和改善民生放在優先位置，在解決實際題目上下工夫，在為廣大科技職員辦實事上下工夫。堅持把羣眾反映的題目當家事，想方設法為羣眾解難事、辦實事。解決一些黨員幹部不願做、不敢做、不會做羣眾工作的題目，着力進步羣眾工作能力。深進研究新情勢下羣眾工作的特點和規律，把握應用羣眾工作的方法和手段，拓寬做好羣眾工作的渠道和途徑。支部成員要不斷進步調查研究、把握實情的能力，進步科學決策、民主決策的能力，進步解決題目、化解矛盾的能力，進步宣傳羣眾、組織羣眾的能力，多為羣眾辦實事、做好事，贏得羣眾的信任和支持。為此，所黨支部將對查擺出的題目，迅速制定並採取針對性強的整改措施。努力使科技職員把主要精力和心思集中到幹事創業上。

三是進一步推動工作創新。面對林業科研工作發展的新要求，堅持變化變革、勇於擔當、務求實效，針對工作中存在的薄弱環節和突出題目，有針對性地採取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。

四是進一步加強班子和隊伍建設。堅持民主集中制，強化集體領導觀念，重大題目由集體討論決定。增強民主張識和民主作風。重視弄好班子本身建設，切實履行好班子的職能職責，落實好院黨委的決策。帶頭展開批評與自我批評，班子成員之間要坦誠相待，精誠團結。

堅持集體領導與個人分工負責相結合的原則，調動廣大科技職員的工作積極性。要努力把支部建設成一個勤政敬業、團結務實、開闢創新、廉潔高效的領導集體，確保完成好上級黨委安排的各項工作任務，以新的精神狀態、新的工作作風，再造新的業績。圍繞整治享樂主義奢糜之風，加強所領導班子和科技幹部的管理，支部成員要堅持以身作則，嚴以律己，保持清正廉潔。支部成員要嚴格按各項管理制度辦事，要求職工做到的自己必須率先做到，要管住自己的手和嘴，不吃、拿、卡、要，不拿原則做交易。

同時，管好自己身旁工作職員及子女，盡不違犯規定，弄特殊化。要落實黨風廉政建設的有關規定和責任制，明確自律標準和要求，同一切違犯準則現象作鬥爭，認真弄好我所廉政建設工作，果斷制止浪費浪費行為，嚴禁用***大吃大喝，嚴禁以各種名義用***相互宴請和安排高消費文娛活動，嚴禁借開會、調研、考察、檢查、培訓等名義變相旅遊。

黨的羣眾路線實踐活動自查整改措施二

從我加入中國共產黨，始終標準嚴格要求自己，認真學習黨的有關知識、政策、文件，使自己不斷地得到充實。雖然如此，但我知道自己做的還遠遠不足，金無足赤人無完人，我還有許多需要改進的地方，需要反思和自我批評。通過第二批黨員學習，充分認識到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題嚴重損害了黨在人民羣眾中的形象，嚴重損害了黨與人民羣眾之間的關係。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解決上述“四風”問題的方法與措施。

一、遵守黨的政治紀律情況

(一)貫徹落實情況

作為一名普通黨員必須用正確的理論武裝頭腦、充實自己，指導自己的言談舉止，真正做到理論上清醒，始終告誡自己黨員就是為人民服務的，身為人民羣眾的奴僕，要摒棄官僚思想，真正做到心中有人民，辦事為人民。要經常進行自我反省、自我批評，務必使自己的言談舉止符合黨性政治紀律的要求，使自己不斷的提高。身為黨員必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人、個人同社會的關係，始終做到吃苦在前，享受在後，發揮黨員表率作用。

(二)存在差距和不足

通過此次學習，並對自己進行深刻反思，發現自己仍有許多地方不足，深刻認識到：

一、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，身為黨員更要嚴格要求自己遵守黨的紀律、以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性。但自己在實際的學習生活中懶懶散散，不能認真學習該學習的知識，有時候認為只要不違反學校紀律，自己想做什麼事情是自己的自由，別人管不着。

二、黨性修養方面不足。雖然自己平時不斷地學習黨的有關知識，增加對黨的認識與瞭解，雖然入黨幾十年了，但還有許多地方需要進步，黨性修養方面認為自己還必須加強。

三、對同學中不良現象或行為視而不見、得過且過。出於明哲保身的想法，對自己身邊發生的一些事情不願去插手，不願得罪他人，怕損害同事間的關係，認為事不關己，高高掛起，這是我的缺點與不足。

四、黨員意識有時淡薄。有時候在處理事情的時候就忘記自己是一名共產黨員，不能以共產黨員的身份來嚴格要求自己，把自己當成普通羣眾，沒有發揮先鋒模範作用，不能以身作則。

二、貫徹轉變作風方面的基本情況

(一)貫徹落實情況

認真學習相關規定及意見，嚴格要求自己勤儉節約，吃飯以“光盤”行動為榮，不浪費。告誡自己以驕奢淫逸、好逸惡勞等行為為恥，並督促身邊的同志及朋友也這樣做，從自己身邊的小事做起，從點點滴滴做起，不以惡小而為之，不以善小而不為。

(二)存在差距和不足

雖然嚴格要求自己，但是自身的問題還是存在，有時候在小事上面就過於放鬆自己。洗衣服或洗臉刷牙時，有時沒能做到一水多用等等。應該加強自己在這些方面的進步，真正做到一個優秀黨員應有的行為。

(三)有關情況説明

暫無。

三、“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義問題

作為普通黨員，渾渾噩噩就是形式主義。對學習不能始終報以積極的態度;對生活不思進取，缺乏開拓創新精神，只滿足於本自己所任所科的學習的要求，不求其他方向與學科的探索與瞭解。

(二)官僚主義問題

作為普通黨員，按部就班就是官僚主義。做事情沒有自己的想法與主意。對於自己身邊有的人對待領導是溜鬚拍馬、阿諛奉承，而對待同事則是冷言冷語、諷刺挖苦的行為視而不見，認為很正常。

(三)享樂主義問題

滿足於現狀，陶醉於已經取得的成績。有時候碰到比較難的事情，容易打退堂鼓。

(四)奢靡之風問題

作為普通黨員，安於現狀就是奢靡之風。在這個問題上面，個人尚能抑制奢靡之風，但容易滋生鬆懈、麻痺和無所為的惰性，經驗主義、主觀主義很容易侵蝕自己，精神狀態不佳，安於現狀，固步自封，不求有功，但求無過等等，這些都需要高度重視。

四、對羣眾所提意見及有關問題的迴應

暫無

五、產生問題的原因分析

(一)從自身的方面來説，還是自己沒有實質性地認識到自己已經身為一名共產黨員，仍舊是以一名普通人民羣眾的身份來要求自己的言談舉止，沒有做到一名黨員應有的行為。

(二)從學習黨的相關知識方面來説，對黨的相關政策、知識等還是知之甚少，政治理論學習不夠深入，學習自覺性稍差，沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。

(三)往往以學習繁忙的為藉口放鬆政治理論的學習，未能很好處理學習與工作的關係，未能深刻認識到理論對學習、工作的巨大促進作用。

(四)從理論與實踐相結合方面來説，缺乏系統性學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，解決問題的能力。理論與實踐不能緊密聯繫，只是把精力放於理論之上，注重理論，忽略了實踐的重要性。

六、今後的努力方向和改進措施

(一)努力方向

通過認真剖析自己所存在的問題，找出了問題的根源，也認識到自己今後的努力方向，在以後的學習、生活中加以克服，努力做到如下幾點：

1.時刻牢記自己是一名共產黨員，要堅定立場。不計較個人得失，全心全意為人民服務，必須在平時發揮黨員先鋒模範作用，在學習、生活中要高標準、嚴要求、講原則，講黨性，弘揚正氣。

2.加強黨的相關知識的學習，提高自己的理論知識。加強政治理論學習，以務實的態度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，今後制訂出一個學習計劃，認真履行黨章規定義務，掌握理論實質，把基本原則、立場、觀點及方法運用於改革開放和社會主義現代化建設中，運用於主觀世界的改造，從而增強自己的政治意識，大局意識和責任意識，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實際問題的能力。

3.進一步加強黨性鍛鍊，做一名優秀共產黨員。在學習、生活中，嚴格遵守黨紀國法、嚴於律已，以身作則，深入羣眾，虛心向人民羣眾學習，在學習、生活中發揮共產黨員先鋒模範作用，為學校和廣大同學作出自己的貢獻，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去。

4.努力學習專業知識，不斷提高專業能力水平。科學合理地安排時間，在學習中，大膽創新，積極做好各項工作、針對性地解決目前學習、生活中存在的突出問題。

(二)整改措施

一、常常反省自己，善於發現自己的不足。多與同事，好友交流，悉心聽取他人意見，多做校正，多做責備與自我責備，增強自己瞭解自己的能力。不斷嚴格要求自己，認識自己的不足，敢於批評和自我批評，改正不足之處，不斷完善自我，發揮黨員的作用。

二、加強學習和提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對於黨員的重要性，通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，保持堅定正確的政治方向。

三、要有一種學習的危機感、緊迫感。我們不僅要深入學習政治理論和業務知識，用知識武裝頭腦，而且還要運用落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什麼，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視、功底不夠抓實、工作成績不明顯的問題。牢固樹立終生學習的觀念，要樹當即苦學的精神，提高學習能力。

四、樹立集體觀念和團結互助意識。從集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯繫和配合，提高思想政治素質和道德水平。

五、發揚艱苦奮鬥的作風，密切聯繫羣眾。對自己做過的事經常總結，看看自己的哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。用英雄模範人物的先進事蹟鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。 七、對班子作風情況的總體評價

建議對黨員教育形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模範作用;增加學生接觸社會的機會，通過社會實踐教育學生。

黨的羣眾路線實踐活動自查整改措施三

“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，一場自上而下的黨的羣眾路線教育實踐活動，已經在全黨拉開帷幕。黨的羣眾路線教育實踐活動貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。通過對照黨章、對照教師準則、對照高校教師職業道德規範、對照改進工作作風要求、對照師生的期盼、對照先進典型、對照高校“四風”具體表現，在羣眾提、自己找、上級點、互相幫的基礎上，我認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯繫自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的精神、與新時期黨對黨員幹部要求的差距。現將個人對照檢查情況報告如下，請同志們給予嚴肅認真的批評指正。

長期以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經做出決定的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。但是，在堅持“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”黨的思想路線方面仍有一定差距，在某些場合，談了一些對現行政策的看法，比如説：國家應加大改革力度、着力解決民生、切實維護民權、穩步推進民主，從根本上解決腐敗猖獗、貧富懸殊、治安滑坡、司法不公、道德淪喪、誠信缺失、生態失衡等重大問題。

本人從內心擁護《xx屆中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定》，堅決擁護省委省政府《關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的規定》，並以此嚴格要示自己，切實轉變作風。

一、“四風”方面存在的突出問題

(一)在形式主義方面，主要是工作作風不夠細緻和務實。主要包括工作有時偏離實際，要求過高、過嚴;習慣於用會議落實工作，會後分解責任不夠細緻、跟蹤推進不力，督辦落實力度不大，決心不大;力量整合不到位;每次黨支部生活會總結和計劃分量多，有效的方案提的不多，有些好方案沒有督促貫徹和落實。

(二)在官僚主義方面，主要表現在與其他同志交流過少和羣眾觀念堅實。主要包括學生宿舍收集意見不夠廣泛，大多僅僅在幾個熟悉的宿舍裏面談心和了解情況，對待學生和羣眾的訴求有的不及時督促瞭解和處理，有時傾聽不同意見有些不耐煩;給各班班委和班子佈置的緊急事務以為都能妥善處理，不跟蹤問效，有的沒有達到預期目的。比如在發展黨員方面，我始終貫徹“從羣眾來到羣眾去的”思想，堅持班級推優在黨支部討論之前。但在推優過程中，一些班級不能根據實際情況，對學生幹部進行優先考慮，僅僅以成績作為標準，所以在吸納優秀的學生幹部到黨員隊伍中來不夠及時。另外，每次支部討論會議都按照討論的程序進行，好是較長，也給一些同志帶來了一些煩躁。

(三)在享樂主義方面，有時安於現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神。主要包括有時憑自己多年的科研和教學經驗辦事，主動學習新知識意識不夠，進取心不強，工作有時不是精神百倍的最佳狀態;工作效率有時不高;有時降低了工作標準，不主動追求最佳工作成績。安排的工作，有時沒有達到盡善盡美，也沒有強求。特別是近年來，我們學校引進的的都是博士以上的人才，而自己則還停留在對碩士學位的滿足。到楚雄師院工作後，思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心、責任感;有時存在“幹累了，歇口氣”的想法。早些年，每年至少都有一二篇論文在核心期刊上公開發表;近幾年，基本沒有了，稍有一點的僅在博客上發點諸如學習報告體會、轉載點科研和教學的經驗等的博文。直白地説也就是“享樂起來”不那麼深入思考問題了，由此不思進取、缺少底線思維，進而謀劃長遠少了。

(四)在奢靡之風方面。艱苦奮鬥精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈。主要表現在和朋友同學在一起存在着吃喝、宴請等問題。另外，與工作前相比，現在的生活條件有所改善，但艱苦奮鬥的鬥志且在逐漸消退。

(五)其他方面存在的問題。有同志説我這人優點突出缺點也明顯，在我自己看來就是毛病多多。一是工作作風不夠過硬。理論與實際聯繫不夠緊密，對上負責與對下負責不夠一致;深入基層調查研究，廣泛密切聯繫羣眾不夠。即便調查了，也很少動筆寫調研報告了，就是“調而不研”。比如一直在思考在學生心理、日常行為特點與學習態度方面的聯繫，但僅僅是與幾個同事聊一聊，和幾個同學談一談，沒有一科研的態度對待。

二是理論學習不夠紮實。對理論學習只滿足於完成“規定動作”，看文件、讀報紙，甚至看標題，靜下心來仔細研讀不夠;閲讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀原著少，學習時看得多思考少、瀏覽多記住少、學的多用的少。在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造也不夠徹底。

三是宗旨觀念不夠牢固。全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，在維護人民羣眾利益特別是學生利益上，雖然也看到一些問題，但是生怕“得罪人”“説了也白説”甚至“吃力不討好”，所以，有時產生了“睜一隻眼閉一隻眼”的現象。同時，也由於宗旨觀念不夠牢固，就不能正確對待一些批評意見，如你拼命工作是“掙表現”、開博客是圖出名、加班加點會“不合羣”、傳幫代就是“小圈子”等等，一旦遇到這樣的批評，就沉不住氣也就想反駁。

四是有時説話不夠委婉。有完美主義不良傾向，對領導和學生要求過急、批評過嚴;由於性格耿直，在就某方面交流時，説話直截了當，容易挫傷同志。

五是規章制度不夠健全。剛接手黨支部工作，就有“蕭規曹隨”的想法，在制度建設上嚴格執行落實學校制定的多，支部自身制定的少。沒有充分認識到“惟其艱難，才更需勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴”的重要性，盲目提出“蕭規曹隨”。經一些同志提醒後，才逐步淡化這方面的想法，在民主作風、思想工作、政治學習等方面取得新的變化。但是，規章制度建設仍然沒有跟上。

六是工作彙報不夠主動。接手黨支部工作後，向分管領導甚至主要領導彙報工作不夠主動，產生“獨立王國”傾向;在工作方法上，有時存在偏激現象。

二、存在問題的原因剖析

通過這次黨的羣眾路線教育和相關資料學習，以及自己提、羣眾找，深刻地認識到“四風”在我身上的具體表現，究其主要原因，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的根源。

(一)政治理論學習不夠主動，不夠深入，在一定程度上放鬆了理想信念堅守，政治理論修養有待進一步提高。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之四就是政治理論學習不夠主動，不夠深入，在一定程度上放鬆了理想信念堅守。沒有把政治理論學習放在一個十分重要的位置，在學習上存在着一定的片面性、被動性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。不能很好地用唯物主義的辯證觀點來解決生產實際過程中遇到的新情況、新問題。自認為國中時就瀏覽了《共產黨宣言》;大學期間寫了多次申請書、填了幾回志願書，歷經3年多才於20xx年入黨，至今對共產主義理想是堅定的。

但是，在現實生活中，又覺得共產主義社會離我們太遙遠，所以，堅守不夠。在看到改革開放中腐敗猖獗、貧富懸殊、社會不公等又覺得問題多，對一些弱勢羣體與一些強勢羣體的差距心裏又不是那麼平衡，特別是到楚雄師院工作後，看到同與我來甚至在我後來的的同志的職稱評定、績效工資方面差距比較懸殊，所以，戰勝艱難險阻的強大動力和精神支柱就產生不牢固苗頭，理想信念堅守不夠。

(二)在一定程度放鬆了宗旨意識強化。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之二就是在一定程度上放鬆了宗旨意識的強化。對黨在長期的鬥爭中形成的一切為了羣眾、一切依靠羣眾和從羣眾中來、到羣眾中去的羣眾路線認識不深，經驗不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為羣眾服務的牢固意識。在一定程度放鬆了宗旨意識強化。

(三)在一定程度放鬆了黨性修養昇華。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之三就是在一定程度上放鬆了黨性修養的昇華。自認為自己從學生黨員到學生幹部，從高校輔導員一步步走到今天的高校教師兼黨支部書記，近20xx年的科研工作經歷和多年的教學經驗，且自認為自然、文史、經濟、管理等方面有一定的經歷，勝任工作還是可以的，黨性和黨的原則性都是較強的。

但是，這次活動讓自己猛醒，黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。黨是中國的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心，這一性質決定了黨員特別是黨員領導幹部必須加強政治理論、組織紀律、思想作風、文化知識、領導藝術和治理能力等多個方面修養。自己離這多個方面黨性修養要求還有一定差距。由於沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛鍊、自我改造而達到黨員領導幹部黨性應有程度的修養，因而也就缺乏不斷加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。比如，從政治理論方面來説，由於經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈願望，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強、對上負責與對下負責就不夠統一。

(四)在一定程度放鬆了政治紀律約束。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之四就是在一定程度上放鬆了政治紀律的約束。自認為自己受黨的培養教育多年，堅持黨的政治紀律是比較好的甚至是無可挑剔的。但是，這次活動讓自己猛醒，自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。黨的政治紀律內容較多，其中之一就是堅持黨的思想路線，即是一切從實際出發，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。一方面，在“一切從實際出發”上做得不夠。為什麼自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂主義和奢靡之風，就是沒有很好地堅持“一切從實際出發”，致使離正確的世界觀、人生觀和價值觀有所偏差。

另方面，“解放思想、實事求是”也做得不夠好，特別是接手黨支部工作後，提出了“蕭規曹隨”，創新驅動做得不夠。在實事求是上也做得不夠好，隨着年齡增長和環境變化，主觀主義多些，久而久之對羣眾的呼聲、疾苦、困難瞭解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、羣眾路線堅持得不夠好。再方面，“與時俱進、求真務實”也做得不夠，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。同時，自覺“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”，按黨章規定辦事也做得不夠好，離黨章嚴格要求還是有一定差距。

(五)在一定程度放鬆了道德品行提升。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因之五就是在一定程度上放鬆了道德品行的提升。從道德層面來説，我們黨早就提出 “以德治國”“講黨性、重品行、作表率”的理念。自己也對自己提出過“以學為基、以幹為本、以德為先、以才為重、以和為貴、以廉為要”要求，自認為自己的道德品行還是可以的。這次活動讓自己猛醒，自己離“崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的黨員思想道德品行要求還是有不小的差距。

古人尚且有“身多疾病思田裏，邑有流亡愧俸錢”為官的基本操守，對以為全心全意為人民服務為宗旨的黨員領導幹部而言，要求應當更高，表現應當更好，尤其要兢兢業業工作、勤勤懇懇為學生。那麼，為什麼自己還有一定的奢靡之風呢?正是艱苦奮鬥的精神淡化了，由此，研究解決一些矛盾和問題時，實事求是、羣眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。也由此，考慮個人利益多了一些，考慮人民羣眾利益少了一些;學習政治理論勁頭小了些，深入基層解決實際問題時間少了些，精神狀態和進取心也差了些。

三、努力方向和整改措施

3個多月來的教育實踐活動使我進一步深刻認識到：羣眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開展黨的羣眾路線教育實踐活動“是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應羣眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。”具有十分重大而深遠的意義。同時，也使我進一步深刻體會到，完成確定的各項任務，奪取中國特色社會主義偉大事業的新勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動廣大人民的積極性、主動性、創造性。

開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是實現確定的奮鬥目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決羣眾反映強烈的突出問題的必然要求，更是實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保證。自己決心把“甘當教育者，終事教育業”的個人理想融入中華民族偉大復興中國夢，切實改進自己在“四風”等方面存在的問題，特提出以下努力方向和改進措施。

(一)努力方向。針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，本人決心在校黨組的領導下，按照黨員領導幹部標準要求，堅持為民務實清廉，始終把學生利益放在第一位，實實在在上好課，辦好事，帶好頭，多謀全局之事，為新階的學生工作和黨員發展工作作出新貢獻。

(二)整改措施。

一是加強理論學習，堅定“三個自信”。

1、突出“三個重點”。始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、同志關於羣眾路線的重要論述等作為理論學習的三個重點，堅定共產主義信仰，提高政治敏鋭性和鑑別力，自覺以同志為的黨中央保持高度一致。

2、堅持“三個帶頭”。正確處理好學習與工作的關係，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到“三個帶頭”：帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷於事務;帶頭向實踐學習、向羣眾學習，以增強解決實際問題的能力;帶頭加強對履行黨支部書記職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質和領導、管理水平。

3、做到“三個轉變”。真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務，從應付性學習轉變為主動鑽研學習、從主要着眼於改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合、從為了工作的“要我學”轉變為提升自己理論素養的“我要學”。

4、堅定“三個自信”。進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持實事求是的思想路線，提高思想素質，堅定道路自信、理論自信、制度自信，築牢思想防線，更新觀念，勇於創新。

二是提高黨性修養，扎牢宗旨意識。

1、定時學習黨章。帶頭貫徹落實同志關於“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，組織黨支部黨員每半年原文學習黨章一次，進一步解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”問題。自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、政治意識、執政意識、大局意識、責任意識，盡心盡力地做好本職工作，自覺為實現中華民族偉大復興中國夢而奮鬥。

2、堅守理想信念。作為黨支部書記決心帶領全體黨員堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求和社會主義核心價值觀。模範踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量，努力保持共產黨人的先進性和純潔性。

3、牢記黨的宗旨。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民羣眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脱離羣眾的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦幹，實實在在地為人民羣眾辦實事、辦好事，以經受得住歷史的檢驗。

三是密切聯繫羣眾，切實轉變作風。

1、踐行羣眾路線。堅持實事求是、羣眾路線，真誠地幫助有困難的學生，把他們的難處當作自己的難處，始終把他們的呼聲作為第一信號。

2、認真辦好“三事”。牢記學生管理無小事，時刻把他們的學習態度、學習情況掛在心上，誠心誠意、腳踏實地與他們談心、談話、談未來;爭取堅持一年內走訪我係所有學生宿舍，帶頭樹立好親學生愛學生的良好形象。

四是健全規章制度，權力關進籠子。

1、健全規章制度。嚴格遵守並貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，進一步建立健黨支部的相關規章制度，堅持好民主集中制，充分聽取和尊重各方意見，絕不搞“一言堂”、個人説了算，把權力關進制度的籠子。

2、正確對待得失。堅持把“甘做教育者、終事教育業”的個人夢想融入中國夢，把個人的追求融入黨的事業之中。正確對待個人得失、不計名利，不講價錢、不圖虛名，謙虛謹慎、不事張揚，愛崗敬業、任勞任怨，做好各項本職工作。

3、切實做到“五不”。嚴格遵守中央“八項規定”和省委省政府“十項規定”，堅決做到不該説的不説、不該吃的不吃、不該拿的不拿、不該走的不走、不該動的不動，明明白白做人，踏踏實實幹事，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。

4、自覺接受監督。嚴格執行民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，謙虛謹慎、戒驕戒躁，嚴於律己、寬以待人，自覺接受黨和人民羣眾的監督，堂堂正正地做一名合格的共產黨員。

五是改進工作方法，提高服務水平。

1、努力鑽研業務。在學好政治理論的同時，根據工作需要和自己實際，堅持學習相關業務知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提升自身的教學和育人能力。

2、提高工作效率。一勤天下無難事，堅持科學的態度和求實的精神，求真務實、開拓創新地做好黨支部各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高工作效率;努力完成好局裏安排的相關工作。

3、發揮集體智慧。堅持一切從實際出發，講真話、報實情，辦實事、求實效;充分尊重和聽取系領導班子一班人和全體黨員和同學的意見，發揮大家的智慧和力量，堅決克服偏激方式，全力推動黨支部建設的各項工作。

4、築牢思想防線。以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的事業，以真誠之心對待教育對象，認真履職，以身作則，牢固樹立起長期抵制“四風”的思想防線。密切黨羣幹羣關係，和班子一道團結和帶領支部黨員為黨支部的發展、為教育事業做出貢獻。

總之，在以後的工作中，我會不斷加強自我修養，時刻把為教書育人，艱苦奮鬥，求真務實放在心中，做一名合格的黨員和教師。請大家予以監督!