學習延安精神黨課心得（精選3篇）

學習延安精神黨課心得 篇1

在建黨95週年之計，舉國上下掀起了學習延安精神的熱潮，需要強調的是要學好延安精神，我們要從延安開始、從精神的內涵學起。最重要的是我們不只是學習，要把延安精神付諸於實踐。

延安精神沒有過時，也就是説它在現時代仍然有着偉大的現實意義，在這個時代裏，我們通過十年改革，取得了舉世矚目的巨大成就，同時也暴露出一些社會問題。延安精神對於我們今天振奮民族精神，光大革命傳統，弘揚時代精神具有強大的社會效應。

延安是我國黨和軍隊的根據地，勤勞勇敢的老區人民用生命和鮮血哺育了中國革命;延安是中國抗日戰爭的總後方，在極其殘酷的條件下，廣大軍民開展了自己動手、豐衣足食的特大生產運動，為奪取革命勝利奠定了物質基礎;延安是毛澤東思想從形成、發展到成熟的聖地。毛主席關於中國革命的政治路線問題、軍事問題、黨建問題、哲學問題等一系列具有代表性的理論著作大多是在延安撰寫的，黨的“七大”把毛澤東思想確立為黨的指導思想也是在這裏。在我們黨的歷史上，馬克思列寧主義同中國實際相結合的第一次歷史性飛躍就是在延安實現的。

巍巍寶塔山，滾滾延河水。一説起延安，人們都會感到分外親切，油然而生敬意。這不僅是因為，延安在革命戰爭年代曾是我們黨的指揮中樞和戰略後方，黨中央和毛澤東主席在這裏運籌帷幄，作出了關係中國革命前途命運的一系列重大決策，為奪取全國政權奠定了堅實基礎;還因為，這片神奇的土地，孕育了偉大的延安精神。延

安精神是我們黨的傳家寶，是中華民族寶貴的精神財富。我們今天的形勢和條件同延安時期相比發生了很大變化，但中國共產黨人無論現在和將來都要堅持和弘揚延安精神。

自力更生、艱苦奮鬥的創業精神

延安精神，自力更生、艱苦奮鬥的創業精神。我們黨是靠艱苦奮鬥起家的，我們黨和人民的事業是靠艱苦奮鬥不斷髮展壯大的。回顧黨的歷史，從在上海成立到井岡山時期，從遵義會議到延安時期，從西柏坡到奪取全國政權，從新中國成立到改革開放新時期，我們的每一個成就、每一次勝利，都離不開艱苦奮鬥。艱苦奮鬥是工作作風，也是思想作風，是我們黨的優良傳統和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵全黨和全體人民為實現國家富強、民族振興共同奮鬥的強大精神力量。這是一條極其寶貴的歷史經驗。

全心全意為人民服務的精神

延安精神，就是全心全意為人民服務的精神。延安時期是我們黨在中國局部地區建立人民政權並不斷擴大執政區域的重要時期。我們黨歷來把為中國廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時期又響亮地提出了“為人民服務”的口號並在全黨認真實踐。那時的陝甘寧邊區政府，被譽為“民主的政治，廉潔的政府”。當年駐延安的美軍觀察組成員説：“這裏不存在鋪張粉飾和禮節俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現象，人們的衣着和生活都很儉樸，人民之間的關係是坦誠、直率和友好的。這裏也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的譁眾取寵的誇誇其談。”中國共產黨就是以對人民的無限忠誠贏得了人民的擁護和支持。

理論聯繫實際、不斷開拓創新的精神

延安精神，就是理論聯繫實際、不斷開拓創新的精神。延安時期是我們黨科學總結正反兩方面經驗，成功地推進馬克思主義中國化、在理論上實現第一次歷史性飛躍的時期。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國革命戰爭的戰略問題》、《實踐論》、《矛盾論》、《論持久戰》、《新民主主義論》、《論聯合政府》等，都是在延安時期完成的。毛澤東思想正是在延安時期逐步成熟並正式寫到了黨的旗幟上。可以説，沒有開拓創新，既不會有延安精神，也不會有毛澤東思想。今天我們要在新形勢下弘揚延安精神，仍然要堅持與時俱進、開拓創新。

實事求是的思想路線

延安精神，實事求是的思想路線。用實事求是來概括我們黨的思想路線，也是在延安時期。實踐表明，只有解放思想，才能達到實事求是;只有實事求是，才是真正地解放思想。在新世紀新階段，按照xx大的要求，切實做到老祖宗不能丟，又要説新話;經典著作要認真讀，又要寫出新篇章;革命傳統要弘揚，也要創造新辦法。切實做到發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措，這就叫作堅持解放思想，這也叫作堅持實事求是。

學習延安精神助我國廉政建設

延安精神是我們中國共產黨人的黨魂，它所形成的一套優良傳統和作風是我們革命事業勝利的根本保證。在延安時期，陝甘寧邊區政府被稱為“民主的政府、廉潔的政府”。它真正是人民自己的政府。美國記者斯蒂爾訪問延安後，深有感觸地説：“我覺得在延安訪問中，有三件事使我感動而且深刻起來。第一件是我體味到共產黨常常説的 „為人民服務‟，在延安所親見的各種具體事實，我認為是貨真價實的”。“不到延安實在不能深觸到中國問題的內臟，到了延安使我對中國問題的認識深化了。”“真的，我要在延安住上十天，那我一定也將變成一個共產主義者!”

在延安時代，那時政府的官員當官不像官，他們是人民的勤務員。政府沒有徇私舞弊、以權謀私、貪污腐化的不良作風。南洋華僑陳嘉庚先生訪問延安後説：“縣長概是民選，官吏如貪污五十元者革職，五百元的槍斃，餘者定罪科罰，嚴令實行，犯者無情面可袒護優容。”之所以“只見公僕不見官”，就在於在政治上我們是真正民主的，共產黨人和領導幹部是真心實意為人民服務的。而在近年來，由於放鬆了黨的建設，加之自由化思想的影響，一些黨組織和黨員幹部中滋長了官僚主義、主觀主義、形式主義和消極腐敗等嚴重脱離羣眾的現象，一些人由“社會的公僕”變成了人民的老爺，三心二意為人民，全心全意為個人，以權謀私，損公肥私，毫不利人，專門利己，貪污盜竊，行賄受賄。這些腐敗現象其本質是為人民服務的思想淡漠了，民主精神和公僕精神喪失了。毛澤東説“縣委以上的幹部有幾十萬，國家的命運就掌握在他們手裏。如果搞不好，脱離羣眾，不艱苦奮鬥，那麼，工人、農民、學生就有理由不贊成他們”。“要把官僚主義方式這個破壞的傢伙拋到糞缸裏去，因為沒有一個同志喜歡它”。所以，對全體黨員尤其是領導幹部進行延安精神的教育，有着十分重要的意義，對當前廉政建設有着直接的現實效應。

學習延安精神幫我國經濟建設

延安精神不是空頭政治，發揚延安精神也不是喊空口號，延安精神也有其經濟建設方面的直接效應。早在《關於正確處理人民內部矛盾的問題》中毛澤東就指出：“要使全體幹部和全體人民經常想到我國是一個社會主義大國，但又是一個經濟落後的窮國，這是一個很大的矛盾。要使我國富強起來，需要幾十年艱苦奮鬥的時間，其中包括執行厲行節約、反對浪費這樣一個勤儉建國的方針。”鄧小平同志也曾指出：“中國搞四個現代化，要經過老老實實地艱苦創業，我們窮，底子薄，教育，科學、文化都落後，這就決定了我們還要有一個艱苦奮鬥的過程。中國這樣的社會主義大國，不可能走„捷徑‟……。我們利用外國的資金和技術，也要大力發展對外貿易，但是必然要以自力更生為主。我們的黨員、幹部、特別是高級幹部，一定要努力恢復延安的光榮傳統，努力學習周恩來等同志的榜樣，在艱苦創業方面起模範作用”。在1989年9月視察延安時説：“把經濟搞上去，靠什麼方針?還得靠發揚延安精神，歸根到底要艱苦奮鬥，自力更生，勤儉持家，勤儉建國。”可見，“艱苦奮鬥”也是一條經濟建設的基本方針。

學習延安精神是我國精神文明建設的保證

社會主義精神文明是社會主義的重要特徵，是社會主義優越性的重要表現。今天，社會主義精神文明的建設任務非常迫切，特別是近年來，我們工作中存在着一手硬一手軟，政治思想工作淡化了，革命傳統教育不講了。加之現代西方資產階級思潮的影響，舊的封建殘餘思想氾濫，許多解放後絕跡的東西，死灰復燃了。什麼“共產主義渺茫論”、“社會主義失敗論”、“馬克思主義過時論”頗有市場。總之，在精神文明方面存在着種種醜惡現象，急需改變。

發揚延安精神首先就是要把堅定正確的政治方向放在第一位，對全體人民進行共產主義理想教育，進行社會主義必然代替資本主義的教育，從而解決人們的“信仰危機”、“信心不足”的問題。其次，發揚延安精神，就要重視道德建設，用以集體主義為核心的共產主義道德教育人，提倡“毫不利己，專門利人”、“人人為我，我為人人”的道德風尚，克服和抵制“專已打算”、“人不為己，天誅地滅”、“人人為自己，上帝為大家”的資產階級自私自利的腐朽道德。最後，對全民族進行艱苦樸素、勤儉節約的教育，反對鋪張浪費、肆意揮霍、大手大腳的敗家子作風。樹立社會主義主人翁和“過緊日子”的思想。同時要使全體人民學習馬克思主義，學習科學文化知識，從根本上提高全民族的素質。我黨在延安時期在這些諸多方面都有寶貴的經驗。延安精神就是這些經驗的昇華。

總結

總之，延安精神作為民族精神和時代精神匯流的中國精神在近代、當代都有着不可估量的現實意義，研究和宣傳延安精神已經成為現時代精神文明建設的一項偉大工程。

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，而延安精神正是中華民族精神的重要組成部分。去年十二月召開的全國組織工作會議決定，抓緊在延安建設幹部教育培訓基地，一個根本着眼點就是引導和促進黨的幹部繼承黨的優良傳統，大力弘揚延安精神。正如去年在陝西考察時指出的：“無論過去、現在和將來，延安精神都不能丟。全黨同志，一定要結合新的實際，大力弘揚延安精神，使延安精神成為我們黨在新世紀團結和帶領人民不斷開創有中國特色社會主義事業新局面的強大精神動力，使延安精神永放光芒。”

延安精神引導和哺育無產階級革命者牢固樹立馬克思主義的世界觀和方法論，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，激勵着一代又一代中國共產黨人為實現民族獨立、人民解放和共產主義遠大理想而前仆後繼，英勇奮鬥。延安精神引導和哺育無產階級革命者堅持自力更生、艱苦奮鬥的創業精神，使革命力量由小到大，由弱到強。延安精神把共產黨人和革命者融入到廣大人民羣眾之中，官兵一致，軍民一致，水乳交融，使我們黨獲得了最廣大人民羣眾的擁護和支持，這是我們黨從勝利走向勝利的最大政治優勢。

學習延安精神黨課心得 篇2

革命聖地延安,既是紅軍長征勝利的落腳點,也是建立抗日民族統一戰線,贏得抗日戰爭勝利,進而奪取全國勝利的解放戰爭的出發點。從1935年到1948年,毛澤東等老一輩無產階級革命家就是在這裏生活和戰鬥了13個春秋,他們運籌帷幄,決勝千里,領導和指揮了中國的抗日戰爭和解放戰爭,奠定了中華人民共和國的堅固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章。“延安精神”正是以毛澤東同志為首的中國共產黨人把馬克思列寧主義的科學思想體系與中華民族的優秀傳統風範結合的產物,是中國共產黨在長期革命鬥爭中所形成的優良傳統和作風的結晶,是“井岡山精神”、“長征精神”的繼承和發展,是一種具有中國特色的無產階級革命精神。它的內容豐富,源遠流長。

“延安精神”是全心全意為人民服務的精神。延安時期是我們黨在中國局部地區建立人民政權,並不斷擴大執政區域的重要肘期。我們黨歷來把為中國最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨,在延安時期就響亮地提出了“為人民服務”的口號,並在全黨認真實踐。那時的陝甘寧邊區政府,被譽為“民主的政府,廉潔的政府”。當年駐延安的美軍觀察組成員説:“這裏不存在鋪張粉飾和禮節俗套,沒有乞丐,也沒有令人絕望的貧困現象,人們的衣着和生活都很儉樸,人民之間的關係是坦誠、直率和友好的。這裏也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的譁眾取寵的誇誇其談。”中國共產黨就是以對人民的無限忠誠,贏得了人民的擁護和支持。 “延安精神”是自力更生、艱苦奮鬥的精神。當時的延安交通閉塞,經濟落後。面對國民黨的封鎖,毛澤東同志號召根據地軍民自己動手,豐衣足食,開展了大生產運動。部隊戰時作戰,閒時種地。多年下來,紅米飯,南瓜湯不但沒有將根據地軍民餓垮,反而鑄就了延安軍民的錚錚鐵骨和艱苦奮鬥的精神。

“延安精神”是勤儉節約、艱苦樸素的精神。毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家,是我黨我軍的最高領導人,卻住的是普通的窯洞,用的是部隊配發的木椅、木牀,而正是在那張木桌上,毛澤東寫出了《論持久戰》等大量有遠見卓識的政論著作,給中國革命指明瞭正確的道路,讓中國人民看到了勝利的曙光。也是在這延安窯洞裏,誕生了中國共產黨集體智慧的結晶——偉大的毛澤東思想。

“延安精神”是默默無聞、勇挑重擔的“駱駝精神”。“駱駝精神”是我黨對任弼時同志道德品質和光輝人格的形象比喻,擔負着沉重的擔子,走着極為漫長的路,沒有休息,只有工作,沒有任何要求,只有埋頭苦幹,默默無聞,任勞任怨,一步一個腳印,負着重擔向前。任弼時是我黨的優秀代表,他體現着延安時期人民特有的品質和美德,是延安革命根據地得以鞏固和發展的根本所在。如果説淮海戰役是人民羣眾用小車推出來的,那麼延安路則是“駱駝”踩出來的。這些“駱駝”同人民一道,共同揹負着民族解放的重擔,艱難地前行。

延安是歷史的教科書,有關中國革命運動的問題在這裏都有它的章節,有着極為詳盡的闡釋和説明。革命選擇了延安,延安孕育了革命,哺育了偉大的“延安精神”。“延安精神”是我們黨的傳家之寶,是中華民族寶貴的精神財富。我們今天的形勢和條件同延安時期相比發生了很大變化,但中國共產黨人無論現在和將來都要堅持和弘揚“延安精神”。

學習延安精神黨課心得 篇3

在六週的黨課先進性培訓學習中，令我受益匪淺，通過黨課的學習，我瞭解到了以前許多不瞭解的知識。經過老師們細心的傳授，使我對中國共產黨有了更新的理解。我逐漸認識到黨員的先進性，認識到我黨的重要性，同時也感受到中國共產黨的偉大。對黨的深入瞭解更堅定了我加入中國共產黨的決心。

首先，對黨的性質有了進一步的瞭解。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀作為自己的行動指南。

黨的性質反映了黨的特徵，黨性是一個立場問題，黨性並不等於階級性。革命導師列寧就指出：“嚴格的黨性是高度發展的階級鬥爭的隨行者和結果”。“黨性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上”。這就要求共產黨員堅信共產主義。

xx大的精神始終貫徹着這次黨課的學習。展望新世紀的宏偉目標，我們黨要永葆生機和活力，必須始終做到“三個代表”和科學發展觀。關於構建和諧社會的重要思想，是對黨的性質、宗旨和根本任務的新概括，是對馬克思主義建黨學説的新發展，是對新形勢下加強黨的建設提出的新要求，而我們身為入黨積極分子更加要以實際行動踐行這種思想。

為了實現這樣的人生目標，我們首先要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會後能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益。從另一方面來講，我們也應在學習、生活的過程中，儘自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學之所想，急同學之所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛鍊。

其次，對科學發展觀有了更深的認識。

科學發展觀是指xx大以來，黨中央堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據新的發展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協調可持續發展的發展觀。科學發展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。科學的發展觀是黨中央對我國改革開放和現代化建設實踐經驗的總結和概括，也是近年來特別是去年非典危機的經驗教訓帶給我們的寶貴財富，體現了我們黨對經濟、社會和自然規律與時俱進的認識和把握，也體現了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。我們黨提出的科學發展觀，站在歷史和時代的高度，進一步明確了新世紀新階段我國要發展、為什麼發展和怎樣發展的重大問題，對當前全黨全國工作具有極其重要的指導意義。

改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。科學發展觀的提出有增強為這一體系注入新的血液。相信在中國共產黨的帶領下，我過會建成一個富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

最後，努力成為一個合格的入黨積極分子。

在實際學習工作中發揮自己的模範作用，使我班的每個團員在班風建設中的都起到帶頭作用，為同學進行實際性工作，儘自己的所能去幫助同學，做到想同學説想，急同學所急。在生活中也要起到帶頭作用，比如説是寢室衞生，我必須每天帶頭打掃衞生，定期地進行大掃除，以便寢室環境能夠保持清新，給同學一個舒適的學習環境。

大學生的主要任務仍然是學習，學習是一種基本需求。大學裏面的學習氣氛是外鬆內緊的，每個人都在獨立地面對學業，每個人都該有自己設定的目標。必須加強基礎課和專業課的學習，為今後的就業打下堅實的基礎，對專業課的學習應目標明確具體，主動克服各種學習困難，不斷提高學習興趣;對待公共課，要認識到其實用的價值，努力把對公共課的間接興趣轉化為直接學習興趣;對選修課的學習，應注意克服僅僅停留在淺層的瞭解和獲知的現象。根據本班同學的學習情況， 組織發展豐富的主題會來加強學習意識來對班風進行改建。

以上就是我通過六週的黨課學習所領悟到的知識，總而言之，這次黨課讓我學到了很多，學習到很多以前並不瞭解的知識，當現階段我黨的工作也有了很多的瞭解，同時也使我的思想境界有了極大的飛躍。通過這次黨課學習，成為一名中國共產黨黨員的期望也愈加強烈，在以後的學習中我要改正自己的不足，加強對黨知識的學習，為國家發展奉獻自己的力量!